關(guān)于讀書演講稿范文9篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的讀書演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
金秋十月,舉國隆重慶祝祖國六十四周年華誕,學(xué)校也將開展廣泛的愛國主義教育活動,培養(yǎng)全體同學(xué)的愛國主義精神,以積極引導(dǎo)我們?nèi)w同學(xué)樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀。
在國慶長假,想寫一些東西與同學(xué)們交流,但當(dāng)我看到了忠信高級工商學(xué)校高震東校長在國內(nèi)的演講,題目是“天下興亡,我的責(zé)任”,讀后深受感動、也倍受啟發(fā),覺得自己再寫什么已經(jīng)多余的了。因此,我將此演講稿做成宣傳版面,放在志學(xué)樓前,希望全體同學(xué)仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。請同學(xué)們在“主題班會”和“文化晚餐”活動中將自己的體會與感想進(jìn)行交流。
但前天晚上和昨天晚上,我和學(xué)生發(fā)展處的干部了解和處理我們幾位同學(xué)的過失事件的經(jīng)過,使我覺得同學(xué)們在人生觀和價值觀方面存在較大的偏差,結(jié)合我對高震東校長的演講學(xué)習(xí),感到有些體會需要與同學(xué)們交流:
在現(xiàn)在物質(zhì)非常發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)體制下,我們許多青年同學(xué)的愛國主義情懷已經(jīng)相對淡漠,中央電視臺在采訪一位大學(xué)生時問到“談到愛國時,你想到什么?”“你知道哪些民族英雄?”這位仁兄都回答“不知道!痹S多同學(xué)都認(rèn)為“愛國是大道理”、是哪些英雄人物的事,好像與自己無關(guān)。但我要告訴同學(xué)們的是:愛國主義是中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng),是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線,是中華民族精神的核心。同時,對于我們個人來講,愛國主義是一種信念,更是一種人生觀、價值觀。學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育,目的在于引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀。
換個角度來說,我們每一個人對事物(包括人、事、物)都有一個是否有意義、是否重要性的總評價和總看法。什么是對的?什么是有意義的?怎么做是值得的?判斷需要一個價值尺度、準(zhǔn)則和評價標(biāo)準(zhǔn),這就是我們的價值觀。但是,由于我們同學(xué)們正處于一個成長階段,對于一些人和事的價值判斷的正確標(biāo)準(zhǔn)還正在形成,特別是社會上一些不良的影響、獨生子女的嬌生慣養(yǎng)等對我們形成正確的價值觀都帶來了不利的影響,總分同學(xué)對于對與錯、好與否等的判斷出現(xiàn)偏差!換句話說了,有些不知好歹!
同學(xué)們?nèi)绾卧趷蹏髁x教育活動中形成正確的人生觀、價值觀,我認(rèn)為應(yīng)該以下面四個標(biāo)準(zhǔn)去評價、判斷我們的行為:
。ㄒ唬 珍愛自己。
一要珍愛自己的身體:如:抽煙、喝酒、吸食違禁藥品、打架斗毆、通宵上網(wǎng)、不請假外出、通宿不歸等不良行為就不符合這一價值觀。
二要珍愛自己的形象與榮譽(yù)!罢堈湎愕拿,它會為你留下比大量黃金更長遠(yuǎn)的價值!比纾涸鐟僦行袨槭Х、服裝與儀表與身份不符、亂丟亂扔垃圾、酗酒等就是不珍惜自己的形象。
三要珍愛自己的青春!吧傩〔慌Γ洗笸奖瘋。同學(xué)們要珍愛學(xué)習(xí)機(jī)會,努力學(xué)習(xí),掌握的本領(lǐng)。如:上課和實訓(xùn)時睡覺、玩手機(jī)、迷戀游戲、學(xué)習(xí)不認(rèn)真就不值得我們肯定。
。ǘ 尊重他人。
尊重他人就是尊重自己。人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重,但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道:“送花的人周圍都是鮮花,種刺得人身邊都是荊棘!
一要尊重父母。孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他是個“人”呢?又有誰愿意和他打交道呢?
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的:吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡,在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學(xué)費去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?梢哉f,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。
但也有人在父母面前惡語相向、不聽從教導(dǎo)、不體會父母的辛苦亂用錢等。
二要尊重同學(xué)!拔覀兿M麆e人以什么樣的態(tài)度對待自己,我們就要以什么樣的態(tài)度對待別人”。同學(xué)們都來自不同家庭、有著不同生活習(xí)慣的同學(xué)在一起組成了班集體。大家在人格上都是平等的,彼此應(yīng)該相互尊重。
同學(xué)們在成長中都有一個認(rèn)識自己,包容他人的過程。生活告訴我們:“駿馬雖千里,耕田不如牛,耕牛雖勤奮,看家不如狗!眲游锶绱耍艘惨粯,每個人都有自己的長處和短處。所以,在集體中我們要學(xué)會在接納自己的同時,接受其他同學(xué),特別是要包容自己不喜歡的人;要學(xué)會從別人的角度去思考問題,什么事不能只是要求別人怎么樣才對我有益,而要注意思考自己應(yīng)該怎么做才對;這樣大家才能友好相處,你才能成為一個受大家歡迎的人。
三要尊敬老師。
尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是學(xué)生禮儀規(guī)范中的一項重要內(nèi)容。
首先,要在認(rèn)識上,感情上去理解老師、體貼老師,不能簡單地認(rèn)為老師是為了某種功利來從事教書育人的工作,記住“那塊黑板擦去的是功利,寫上的是真理”,老師在夜深人靜的時候,還在備課,批改作業(yè),學(xué)生全部酣然入夢的時候仍在查寢。這種辛勤的勞動,以是為了誰呢?如果是真是想的這樣,他們又何必如此辛苦地工作呢?大可不管我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。這些超出工作時間的勞動又沒有經(jīng)濟(jì)報酬呢?因為這些,所以我們更要理解老師的價值取向。
其次,要尊重老師的勞動。課堂上要認(rèn)真聽講,積極思考,這也是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,參與活動,完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重,有創(chuàng)新意識,對老師的教學(xué)提出建議,同樣也是尊重老師的一方面。
第三,要接受老師的教育,在成長過程,有錯誤是在所難免的,可關(guān)鍵是能否知錯就改,如果能,那既表現(xiàn)出我們的寬廣胸懷,也表現(xiàn)出對老師的尊重。遺憾的是有些同學(xué)知錯但不改錯,惡意頂撞老師。所有的一切,無一不透露著你的不可理喻,缺乏改錯的胸襟和你的無知、愚蠢。因此,我希望每一個同學(xué)都能知錯就改,接受老師的教育,這同樣也是對老師的尊重。
第四,要養(yǎng)成使用禮貌用語,主動向老師問好的習(xí)慣。如果你主動說了一句‘老師好’,這樣不僅反映出你的高尚品格,還增進(jìn)了師生感情,體現(xiàn)出你文明禮貌的素養(yǎng)。
尊敬老師從點滴做起,從現(xiàn)在做起。
。ㄈ 熱愛學(xué)校(班集體、團(tuán)隊)。
作為岳陽市第一職業(yè)中專的一分子,從進(jìn)校那一刻起,我們每一個同學(xué)就注定要與岳陽市第一職業(yè)中專共苦樂、享榮辱,話成!“校興我榮,校衰我恥! “今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以你為榮”,這句話說明:學(xué)校的榮辱、興衰與我們每個同學(xué)緊密相連,學(xué)校的成功與輝煌更離不開我們每個同學(xué)的共同努力、共同創(chuàng)造。
“熱愛學(xué)!辈皇且痪淇斩吹目谔枺覀儫o需為學(xué)校做出不平凡的大事,卻是可以從身邊的一點一滴做起足以體現(xiàn)你對這個家的愛。
對學(xué)校的熱愛,就是我們彎一下腰撿起身邊的一張廢紙,是我們拿起抹布擦掉墻上的污跡,是我們涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記,是我們拿起掃帚掃去校園的垃圾,是對老師一個會心的招呼,是同學(xué)間的相互信任、坦誠相待,是上課的認(rèn)真聽講,是實習(xí)實訓(xùn)中認(rèn)真鍛煉技能,是愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn),是遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度……
走出學(xué)校,我們是一張張岳陽市第一職業(yè)中專的“名片”,我們更應(yīng)該舉止文明,談吐優(yōu)雅,規(guī)范自己的行為,注重自身的精神風(fēng)貌,為我們共同的家樹立健康向上的形象。也許,你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動,會使人們失去對岳陽市第一職業(yè)中專的美好印象。
讓我們從我做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,做好每一件事,做一個熱愛學(xué)校的人。
。ㄋ模 奉獻(xiàn)祖國(社會)。
奉獻(xiàn)祖國就是積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn),就是不論從事任何職業(yè),從業(yè)人員的目的不是為了個人、家庭,也不是為了名和利,而是為了有益于他人,為了有益于國家和社會。
國家和民族利益高于一切。國家、國家,有國才有家。國家是大家的,愛國是每個人的本分,人類最高道德具有一顆愛國心,把自己的青春與精力全心全意投入到報效祖國的行列中,愛祖國猶如愛自己的家一樣,只有付出努力,建設(shè)成強(qiáng)大的國家,才能屹立于世界民族之林。
同學(xué)們,我們可能不像抗日戰(zhàn)士那樣轟轟烈烈,也不能有袁隆平那樣偉大,但是,我們可以為祖國的利益付出,我們可堅守著自己的崗位,做好我們的本職工作。作為學(xué)生,我們就要努力讀書,好好學(xué)習(xí),天天向上。
奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)社會并不意味著不要個人的正當(dāng)利益,不要個人的幸福。恰恰相反,一個自覺奉獻(xiàn)社會的人,他才真正找到了個人幸福的支撐點。個人幸福是在奉獻(xiàn)社會的職業(yè)活動中體現(xiàn)出來的。個人幸福離不開社會的進(jìn)步和祖國的繁榮。幸福來自勞動,幸福來自創(chuàng)造。當(dāng)我們偉大的祖國進(jìn)一步繁榮富強(qiáng)的時候,我們每個人的幸福自然就包括在其中。
奉獻(xiàn)和個人利益是辯證統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)越大,收獲就越多。一個只索取不奉獻(xiàn)的人,實質(zhì)上是一個不受人們和社會歡迎的個人主義者。如果人人都只索取不奉獻(xiàn),社會物質(zhì)財富和精神財富從哪里來,社會還能進(jìn)步和發(fā)展嗎?
同學(xué)們,梁啟超在《少年中國說》一文中提到“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!薄八枷胫笇(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣鑄就性格,性格決定命運”。我們?nèi)w同學(xué)要努力培養(yǎng)和發(fā)揚愛國主義精神,樹立正確的人生觀和價值觀,珍愛自己,尊重他人,熱愛學(xué)校,奉獻(xiàn)祖國,不斷完善自我,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為祖國的繁榮富強(qiáng)和我們自己的幸福人生努力奮斗。
讀書演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。
生活的海灘上,躺著一種名叫愛的海螺,它從波濤洶涌到濤聲輕響,因為讀童年這本書,使我更加熱愛生活了,使我在生活的漫漫長路上,不在感受到疲憊與煎熬。所以愛生活,更愛讀書。
《童年》這本書,主要講述了阿廖莎再三歲的時候便沒有了父親,由他的母親帶著他去外祖母家去居住,在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他,在他十一歲的時候。外祖父因為生意不順利,便破了產(chǎn),之后就走上了社會,開起了小買賣。
文中自私殘暴的外祖父,讓我想到了在那個無比黑暗的社會,像那種事情比比皆是,其實我還是最喜歡外祖母這一形象,是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動力,在阿廖莎最失意的時候,幫助阿廖莎,我記得我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章,叫做《將心比心》如果我們每一個人都能夠?qū)⑿谋刃,那這個社會也不至于會發(fā)生那么多慘案,同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方,那這個社會該是多么的美好呀。
但是話又說回來。外祖父的自私殘暴也一定是因為生活壓力大所造成的,所以為了避免我們長大以后成為像外祖父那樣的人,從現(xiàn)在開始我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),好好讀書。然而任何事物都具有兩面性,在浩瀚無邊書的海洋里面,魚龍混雜,良莠難辨,這就要求我們在讀書是要擦亮雙眼,取其精華,去其糟粕,既讀好書,讀益書一本好書是經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書將會使你我終身受益。
我愛讀書,我愛《老人與海》中那位不屈于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者。我愛讀書 。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中,那位堅持不懈的保爾。我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運!鞍氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊。|問渠那得清如許,為有源頭活水來!”讓我們暢飲著源頭活水,讓我們做新時代的建設(shè)著,。
莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養(yǎng)品”如果沒有書的話,我們將無從談發(fā)展,無從談價值,無從談生活。走過多少美麗的地方,聞過多少醉人的花香。唯有成長的腳步最令人難忘,曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光,夢想在我面前煥發(fā)無限光芒,如今我要想那蝴蝶一樣,舞動著破繭的翅膀。在未來的天空下,書記請賜予我智慧的力量!
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書,像一個萬花筒,把我引入一個色彩斑斕的奇異世界;書,像一雙千里眼,讓我回到遠(yuǎn)古,遙望未來;書像一個智慧老人,豐富了我的知識積累,教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游。
讀作文書,讓我語句精辟,可以提高我的寫作水平,就是看一幅漫畫,搞笑之類的,也可以讓我更加幽默,更加富有想像,數(shù)學(xué)書,使我思維敏捷,我用大腦接觸,讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解,看《十萬個為什么》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識,還讓我更了解了生物的進(jìn)化,太空的奧妙等等。科技,讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事,當(dāng)我在聽那一個個童話般的`故事時,我總是把所有的事置之度外,進(jìn)入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。
人們都說“懶惰才有了發(fā)明!毕惹拔也惶靼走@種說法,但當(dāng)我讀過關(guān)于科技的書后,才覺得這是錯誤的。我想人再懶,如果沒有聰明的頭腦和動手能力,人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如:既然人類在向前發(fā)展,為何還要了解過去的種種事情呢?地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢?地球是否能毀滅呢?宇宙到底……
書,讓我明白了許多做人的道理,我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡,他們的遠(yuǎn)大理想和堅強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,當(dāng)我迷惑、仿惶時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只有勇氣開拓,便會發(fā)現(xiàn)樂趣,;當(dāng)我被人誤會時,書告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
我熱愛讀書!
讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!眲P一勃斯曾經(jīng)說過:“書是隨時在你身旁的顧問,隨時都可以供你所需要的知識,而且還可以按照你的心意,多次請教他。”
我愛讀書!因為讀書給我?guī)碓S多樂趣。
在我上二年級的時候,老師給我們借的書,我往往都是囫圇吞棗,不求甚解,不一會兒,我都看完了,媽媽從書中提了幾個問題,我連一個都答不出來,媽媽溫和地對我說:“讀書,可不是比誰看書快 ,而是比誰記得牢!蔽矣种匦伦x了一遍,我明白了書中的道理,我趁熱打鐵,把媽媽的問題全答上來了,媽媽又出了一些題,我答對了。
還有一次,班里的人去借書,借了一本名叫《中外神話傳說故事》,我最喜歡看神話故事了,我正看的津津有味的時候,同桌叫了我一聲,我絲毫沒有感覺的,晚上我趴在床上看書,媽媽一直催著我 好好看書,為了不讓媽媽打斷我看書,我得坐起來看書。
讀書不但有趣,愛能使我們獲得許多知識,學(xué)到很多本領(lǐng),我愛讀書!
讀書演講稿 篇5
各位同學(xué),各位朋友:
大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識大家。
和的大家一起來分享這個演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會,感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家。
我叫xxx,來自xxxx,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松薄?/p>
人生好比一次長長的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。
曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。
讀書就是讀許許多多的書,許許多多的人生。
生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。
小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當(dāng)時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學(xué)到就滿足了,其實這些還不夠。
因為我以前看書的時候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。
而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生想念他們
現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。
我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時代里有一個"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?。
,據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。
一雙是皮鞋,一雙是草鞋。
言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力。
那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]
“讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。
”同意嗎?
最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:”讀書可以改變?nèi)松,而且我也堅信下一個因讀書而改變?nèi)松男疫\兒就是你們。
謝謝大家 我的演講完了。
讀書演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
小時候,我很討厭讀書,一讀書我就火氣大升,很厭煩地盯著那書上密密麻麻的字看,害得我哈欠連天,緊接著就是一陣罵?傇诎l(fā)呆的時候幻想,要是有一個沒有書的王國就好了!
我三歲以前常常抱著這個幻想放不下,直到有一天,我看見“恐龍”這二個字,還有關(guān)于它的圖片,我打心底覺得恐龍厲害,所以我竟喜歡上了恐龍書。
可惜好景不長,一個聲音似槍打破了我那扇夢想的窗戶:“你快上小學(xué)了,我告訴你,恐龍早在幾千年前就滅絕了,你不要再想那些不切實際的東西了!”…
于是將近一個月來,我都無聊得沒事兒干,在我的書架上東翻翻西找找,希望能找到一本好看的書。不知道是不是命運之神在幫助我,我的指尖碰到了一本書,名叫《哈利?波特》,我的雙眼里不停地閃爍著貪婪的目光。我不知不覺間就拿下了那本書,津津有味的讀了起來。一頁、二頁…我像一匹餓狼,貪婪地讀著。直到看完了,我還念念不忘。
四年級上學(xué)期時,我把《哈利?波特》一至七冊全看完了,最終成了一個徹頭徹尾的“哈迷”。
讀書演講稿 篇7
幼兒園時,媽媽就為我買來 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書,媽媽讀字我就看畫,慢慢地我也認(rèn)了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書,后來媽媽說學(xué)了拼音我就能自己看書了,我很高興,就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學(xué)會了拼音,可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的書我早就看膩了,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——圖書大廈,但媽媽嫌路太遠(yuǎn),不愿帶我去。沒辦法,我只有在學(xué)校里和同學(xué)交換書看。后來,圖書館蓋好后我第一時間辦了借書證,圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書,回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友,讀書使我懂得了許多知識。讀 《丑小鴨》,我敬佩丑小鴨頑強(qiáng)不屈的精神;看《十萬個為什么》讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。我剛讀了《三國演義》,雖然我看不懂,但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書,讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡,讀書讓我知道了怎么與同學(xué)相處,讀書讓我知道了應(yīng)該怎么做人。書是我的好朋友,更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
讀書演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它能使我學(xué)到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意。因為讀書是享受,我愛讀書。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!
同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗讀書的快樂吧!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
讀書演講稿 篇9
隨著現(xiàn)在社會的飛速發(fā)展,物質(zhì)的富足,孩子在優(yōu)越的環(huán)境中長大,加上電子產(chǎn)品、游戲、聚會等社會的誘惑,很多孩子都不喜歡學(xué)習(xí),沉迷游戲、有的甚至厭學(xué),在他們看來自己是為爸爸媽媽讀書的。幾天前看的一則小故事很好的回答了“讀書有什么用”這個問題。
在一座山里,住著一位農(nóng)夫和他的小孫子。每天清晨,爺爺都會早早起來坐在書桌前讀書。有一天,孫子問:“我也想和您一樣讀書,可我讀不懂。只要我把書合上就忘得一干二凈。讀書有什么用?”
爺爺指著角落的籃子說:“這個籃子是放煤炭的,你帶到河邊,幫我盛一籃子水回來把!庇谑切O子照著爺爺?shù)恼f的去做了,不過回來之前籃子里的水早就漏光了。
“你下次得跑快一些!睜敔斝χ褜O子再一次帶到河邊。這一次男孩跑得飛快,但他回來之前水依舊漏完了。試了好多次,男孩終于說:“爺爺,籃子裝不了水,這根本就沒用!”
爺爺笑著說:“你覺得沒用,可是你再看看籃子!蹦泻⑥D(zhuǎn)過頭看籃子,原本臟兮兮的煤炭籃子,已經(jīng)從里到外變得非常干凈了。
我們讀書何嘗不是這樣呢?書是河水,我們的心是裝過煤炭的籃子,雖然用籃子撈不起水,但籃子會變得越來越干凈;讀書很難全部都記住,但是書讀愈多我們的心靈愈純凈。
所以每個孩子都應(yīng)該明白是為自己讀書的。讀書,是為見到更精彩的世界,遇到更好的人,擁有更好的選擇!
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