關(guān)于責(zé)任的演講稿范文集合七篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編整理的責(zé)任的演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《為人生撐起一把負(fù)責(zé)任的綠傘》! 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)真實(shí)而感人的故事:很多年前,大連市一位公交車司機(jī),在行車途中,突然心臟病發(fā)作了。在生命垂危之際,他十分艱難而從容地做了這樣三件事情:
一、把公交車緩緩地開到了路邊,保證了過往行人和車輛的安全;
二、讓車子熄了火,避免了意外事故的發(fā)生;
三、打開車門,讓所有的乘客都平安地下了車。
做完這三件事情后,他坦然地趴在了方向盤上,停止了呼吸。 所有的大連人都記住了他的名字——黃繼新;很多讀過這個(gè)故事的人也都記住了他的名字——黃繼新,一位普通而又偉大的公交車司機(jī)。
早在很多年前,大連人就以其較高的公民責(zé)任感而享譽(yù)海內(nèi)外;而大連的這位普通的公交車司機(jī),更是用他那寬廣而美麗的胸懷、高度的責(zé)任心,贏得了世人的由衷贊嘆和欽佩。在生命彌留之際,黃繼新一心想著的不是自己、不是家人,而是全車乘客的安全,是過往行人和車輛的安全。同學(xué)們,我們不難想象,他是用怎樣頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)烈的安全意識,在極其短暫的時(shí)間內(nèi),把“責(zé)任”二字雕刻得如此完美而精彩,描摹得如此生動而感人。同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,難道你能不為這位司機(jī)的壯舉而感動嗎?難道你能不為這位司機(jī)這樣高度的責(zé)任感和安全意識而欽佩嗎?
作為一名普通的中學(xué)生,我在為黃繼新的事跡所感動與欽佩的同時(shí),更是被他身上所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的“責(zé)任”意識深深地震撼了。與此同時(shí),我也不由地想起了曾在政治課上學(xué)過的內(nèi)容:“每個(gè)人一出生就有著多重身份,而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。人活世上,就要肩負(fù)起這些責(zé)任”“責(zé)任與角色同在,把屬于自己角色的事情做好,就是負(fù)責(zé)任!蹦敲,作為中學(xué)生的我們,責(zé)任是什么呢?很簡單,就是在家作為一個(gè)孩子能夠理解、體貼和孝敬父母;是在校作為一名學(xué)生能夠遵守校紀(jì)班規(guī)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動地為學(xué)校和班級做好事,不亂丟亂棄,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)愛護(hù)我們的校園與環(huán)境;是在社會作為一位公民能夠遵紀(jì)守法、遵守社會公德、關(guān)愛他人;是作為一個(gè)人,能夠珍惜生命、學(xué)會做人、努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)、把握已有的條件和眼前的時(shí)間、
用心地度過生命中的每一天!
我們的父母、師長、學(xué)校和社會出于責(zé)任已經(jīng)為我們做了很多,我們同樣也要用責(zé)任去回報(bào)他們! 作為家庭的希望、國家的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也應(yīng)是我們的追求,同時(shí)也是父母親人和社會對我們的殷切期望。我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩, 但事實(shí)卻也證明:只有盡到責(zé)任,才能獲得我們想要的成功;只有盡到責(zé)任,我們的心才會踏實(shí),才能真正對得起自己的良心;只有盡到責(zé)任,我們才會得到人們的認(rèn)可和想要的尊重;也只有盡到責(zé)任,我們才會真正體驗(yàn)到生活的樂趣和人生的價(jià)值!
一首《祝你平安》之所以能夠感動中國、經(jīng)久傳唱,是因?yàn)樗隽宋覀兠總(gè)人的心聲——平安是最大的幸福!然而只要打開電視,翻開報(bào)紙,我們每天都能看到關(guān)于責(zé)任事故的報(bào)道:車禍、礦井坍塌、偽劣商品、違法犯罪一件件一樁樁都那么讓人觸目驚心。而這一切的罪魁禍?zhǔn),往往就是很多人的不?fù)責(zé)任!這些人往往為了自己一時(shí)的利益而做出了對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的事情,但現(xiàn)實(shí)也往往用血的教訓(xùn)告訴人們:凡是對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的人,最終搬起石頭砸的還是自己的腳?梢哉f,對他人、對社會不負(fù)責(zé),往往也就是對自己不負(fù)責(zé)任。更何況,我們現(xiàn)在所要負(fù)的責(zé)任基本上都是關(guān)乎自己切身利益的事情呢?
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”,可是,唯有時(shí)間失去了,我們就再也無法找回了。所以,在此,我真誠地呼吁同學(xué)們:為了愛你的人和你愛的人多一些笑臉少一點(diǎn)不歡;為了讓我們的人生多一份燦爛少一些遺憾,讓我們從現(xiàn)在開始,真正做到“時(shí)時(shí)處處想責(zé)任,人人事事講責(zé)任”, 努力樹立盡職盡責(zé)的心態(tài),積極主動承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,用責(zé)任成就燦爛的人生,用心地為我們的社會、我們的人生撐起一把負(fù)責(zé)任的綠傘!
責(zé)任的演講稿 篇2
尊敬的各位老師們:
我認(rèn)為教師的師德如何集中體現(xiàn)在教師責(zé)任心上,作為一個(gè)人民教師,在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師教書育人應(yīng)該是面對全體學(xué)生,不能放掉任何一個(gè)學(xué)生。必須關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,促進(jìn)他們在思想品德、智力、體質(zhì)等各個(gè)方面都得到發(fā)展。其實(shí),作為教師的我們心里都清楚的知道:我們的學(xué)生不可能都考上大學(xué),況且考大學(xué)并不是學(xué)生成才的唯一出路,學(xué)生長大后沒考上大學(xué)而成就非凡的每個(gè)班級都有很多。
但我們往往還是偏愛優(yōu)生,歧視后進(jìn)生。在批評學(xué)生時(shí)不能耐心開導(dǎo),語言粗暴。使學(xué)生很緊張,提心吊膽,其后果只能更加挫傷孩子的進(jìn)取心,養(yǎng)成怯弱無能,膽小自卑的性格。我們要去細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)他們,少一點(diǎn)責(zé)備。
二、對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。
俗話說:“一年樹木,百年樹人!睂W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間一般都在十年左右,而現(xiàn)在提倡終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今教育(尤其在農(nóng)村)是教師只負(fù)責(zé)所教的這一年,而對學(xué)生培養(yǎng)往往是只顧眼前的成績,不顧學(xué)生能力的提高,良好習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),應(yīng)為出現(xiàn)不合格的學(xué)生也說不清楚是哪一位教師的責(zé)任。而教育是一個(gè)長期發(fā)展過程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的`過程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長。
當(dāng)今有的教師就抱有這種思想:教不好也找不到我,教育好學(xué)生也不能說就是我的功勞。幾節(jié)課一上完,就萬事大吉。平時(shí)不能很好鉆研教材,臨上課時(shí)才匆匆上陣,沒有充分的課前準(zhǔn)備。今天不高興,讓學(xué)生自習(xí),這樣就誤了學(xué)生。我們應(yīng)該承認(rèn),教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課,上課,批改作業(yè),管理班......,重復(fù)性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感,刺激性。而且,目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。最起碼要對得起自己的良心,對得起“教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
三、對知識負(fù)責(zé)。
教師所傳授的知識,對學(xué)生來說會給他們留下很深的影響,有的一輩子都記憶猶新。所以教師的教學(xué)內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎,不允許有錯(cuò)誤的概念出現(xiàn),要保證學(xué)生掌握真正知識。
這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到游刃有余,知識才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。否則,可能會給學(xué)生帶來永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤,將來學(xué)生理解了那又成為他們對你完美形象大打折扣的緣由了,更是對知識的踐踏和侮辱。
總之,我們應(yīng)該努力做好每一件事,做一個(gè)有責(zé)任心的教師。
責(zé)任的演講稿 篇3
你,我,無人不在無形的枷鎖之中,這枷鎖,隨著認(rèn)得呱呱落地而與聲俱來,無法回避,無法解脫。這枷鎖,決定伴隨你一生,無論你的人生道路坦蕩與否,它將伴隨你一生。究竟是什么呢?它就是責(zé)任。
身處于戰(zhàn)國時(shí)期的孔子是怎樣背著責(zé)任上路的呢?翻開人類文明發(fā)展史,從茹毛飲血到高度文明,其中發(fā)生了翻天覆地的變化,然而,一成不變的始終是孔老夫子的“仁以為己任,不亦重乎,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎!边@樣短短的一句話,影響著千百年來多少文人志士,責(zé)任真的這樣重要嗎?
有志少年,惶恐學(xué)業(yè)不出色;瀟灑青年,惶恐愛情不甜蜜;不惑之年,惶恐事業(yè)不發(fā)達(dá);古稀之年,惶恐體力不濟(jì)。原先安貧樂道的孔子在國難來臨之時(shí),助魯君隳三都,奪失地,最終卻被小人設(shè)計(jì)淪落他國數(shù)十年,這便是孔子擔(dān)當(dāng)責(zé)任的彰顯。他教育出七十二賢,為國家作出了很多貢獻(xiàn),這便是他的榮譽(yù)?鬃诱f:“士不可以不不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。卻又說:“仁以為己任,不亦重乎,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。
他以仁為己任,不顧艱辛,即使被迫背井離鄉(xiāng)也要堅(jiān)持“仁”,他的精神可嘉,卻無人欣賞,他卻不放棄,最終成為名垂千古的大圣人。
責(zé)任是人心靈的試金石,蘇武面臨著兩種選擇,是接受李陵的勸降從此高官厚祿,還是繼續(xù)手持節(jié)仗,在北海等待公羊生小羊,心中的責(zé)任使他毫不猶豫的作出了選擇;岳飛在面臨“精忠報(bào)國”與十二道“催回金牌”這理想與現(xiàn)實(shí)的沖突,忠義之責(zé)讓他作出了選擇;戊戌變法失敗,譚嗣同在避禍日本與勇赴刑場兩者間,毅然作出選擇:“各國變法無不流血,中國變法流血請從譚嗣同起!边@次選擇,都是體現(xiàn)了孔子的“死而后已,不亦遠(yuǎn)乎!
作為學(xué)子的我們,責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),為愛我們的人爭光,為我們?nèi)烁竦淖饑?yán)而努力,為發(fā)揚(yáng)孔夫的精神而努力!請背上責(zé)任上路!
責(zé)任的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在我們周圍,不乏看到這樣的景象:電教委員總是早早來到學(xué)校把電教設(shè)備打開,只為老師能夠方便使用;放學(xué)后,值日生總是最后幾個(gè)回家,把燈、門窗關(guān)好才走;班長總是盡職盡責(zé)的為班級的大小事情服務(wù);科代表們認(rèn)真的收發(fā)各科作業(yè),不辭辛苦的將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下;班主任細(xì)致的管理班級事務(wù),默默關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生,他們的行為表達(dá)方式不一樣,但都可以用同一個(gè)詞來描述,那就是:承擔(dān)責(zé)任。
話說責(zé)任這個(gè)詞,大家都明白是什么意思,也都明白該怎么做才叫承擔(dān)了責(zé)任,可是真正做到了,承擔(dān)了責(zé)任的有多少人呢?作為高中生的我們,是否真正意義上的懂得承擔(dān)責(zé)任?想想我們的生活中,無時(shí)無刻不充滿了責(zé)任。不同的角色也有著不同的責(zé)任。當(dāng)你做為一名學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí)便是責(zé)任;作為子女,孝敬父母便是責(zé)任;作為朋友,相互關(guān)心,便是責(zé)任……同時(shí),我相信,責(zé)任它也決不不是一個(gè)掛在嘴邊的空泛的口號而已。
在我眼中,責(zé)任不應(yīng)該是一種客觀要求的行為,而更應(yīng)是一種自主的,發(fā)自內(nèi)心的行為和做法,它所反映的,應(yīng)當(dāng)是你心中所想,你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把承擔(dān)責(zé)任當(dāng)做一種興趣,一種自覺性,自發(fā)性行為時(shí),我相信,這時(shí)的你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。
今天是20xx年12月30日,20xx年的倒數(shù)第二天,新的一年即將到來,不論曾經(jīng)的你做得怎么樣,這都將是一個(gè)新的開始,迎著那份曙光,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處,不管是學(xué)習(xí),還是生活!
有人說:“責(zé)任,就是盡我所有,完成我所應(yīng)該且必須完成的事,我應(yīng)該會用所有來完成它,它是生活,它是我愛。”同樣,在我看來,亦是如此。
20xx年,一個(gè)新的開始,希望當(dāng)我們回過頭來,看將要過去的20xx時(shí),我們可以對自己說:“我已經(jīng)做了我能做的事,我履行了我該履行的責(zé)任!
在此,祝大家元旦快樂!新年快樂!
謝謝!
責(zé)任的演講稿 篇5
著名的作家托爾斯泰說過,一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。我認(rèn)為這句話非常正確。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。
大名鼎鼎的美國總統(tǒng)里根就有一顆責(zé)任心。他11歲時(shí)踢足球不慎將鄰居家的窗戶踢了一個(gè)洞,鄰居索賠玻璃費(fèi)十二點(diǎn)五美元。里根無錢可賠,于是回家向父親認(rèn)錯(cuò)。父親開玩笑說:“錢可以先借給你,但是你要在一年后歸還!边@個(gè)負(fù)責(zé)人的男孩當(dāng)真了,他開始了艱苦的打工生涯,經(jīng)過他的努力,在半年后他終于將十二點(diǎn)五美元如數(shù)歸還給了父親。在后來的生活經(jīng)歷中時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,里根為自己踢足球打破玻璃這件事負(fù)出了責(zé)任。正是這種責(zé)任心,使他成為了美國總統(tǒng)。
老師的責(zé)任是培養(yǎng)我們祖國的花朵;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;父母的責(zé)任是養(yǎng)育我們,讓我們在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí);而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人負(fù)好自己的責(zé)任,生活才能更加美好。
做人,需要擁有一顆責(zé)任心。做人必須要負(fù)擔(dān)責(zé)任,只有這樣才能使大家進(jìn)步,使自己的道德品質(zhì)達(dá)到另一個(gè)境界,得到良好的升華。
只要你擁有了一顆責(zé)任心,你就會得到他人的愛戴、贊美。
責(zé)任的演講稿 篇6
大家好!今天我演講的題目是《勇于擔(dān)當(dāng),讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因?yàn)樗錆M著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨,我們中油人不會停步,因?yàn)橹袊偷慕裉煨枰覀內(nèi)^斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藢毷ǖ膱?jiān)強(qiáng)。中油的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必需肩負(fù)的重任!
說到責(zé)任,不由得讓我想起美國前總統(tǒng)杜魯門的一句座右銘:“責(zé)任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就必需接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責(zé)罵,那也是這個(gè)工作的一部分——青春,肩負(fù)著責(zé)任!
是的,因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,我們每一個(gè)中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因?yàn)榍啻杭缲?fù)責(zé)任,中油的事業(yè)才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負(fù)的責(zé)任而閃爍著光芒!
青春因責(zé)任而寶貴。
兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗(yàn)著每一位中油人,同時(shí)也考驗(yàn)著我們這支銷售隊(duì)伍。由于柴油供應(yīng)緊張,導(dǎo)致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經(jīng)營秩序被打亂,而成群結(jié)隊(duì)的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。然而,在這個(gè)緊要的時(shí)刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下,大家同心協(xié)力,共同經(jīng)受住了這場來自“上帝”的危機(jī)。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當(dāng)南湖加油站經(jīng)理跟我說起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候,我才真正體會到那場柴油危機(jī)考驗(yàn)的,是我們的責(zé)任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責(zé)任是他們唯一的信念;我的青春也因?yàn)檫@份責(zé)任,尤為可貴,我們每一個(gè)中油人的青春,因?yàn)榧缲?fù)著這份責(zé)任而寶貴!
青春因責(zé)任而閃光。
ERP融合系統(tǒng)和財(cái)務(wù)7。0并行使用之初,由于大家對新系統(tǒng)不太了解,所有在月末結(jié)賬時(shí),需要在兩套系統(tǒng)上完成月末結(jié)賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結(jié)賬工作量增加了一倍。為了能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節(jié)那天下午下班之后,財(cái)務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著,夜色漸深,當(dāng)萬家燈火通明的時(shí)候,當(dāng)別人都在這個(gè)團(tuán)圓的日子里,陪伴在家人身邊的時(shí)候,當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,大家依舊專心的工作著。連續(xù)幾個(gè)晚上的工作,大家的體力已經(jīng)嚴(yán)重超支,都處于極度疲勞的狀態(tài)了,但是卻沒有一個(gè)人因?yàn)橄胫丶覉F(tuán)圓,過中秋節(jié),提前離開;也沒有一個(gè)人因?yàn)轶w力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發(fā)過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時(shí)間,說是因?yàn)楣ぷ鞯男枰,其?shí)更是一種責(zé)任的驅(qū)使。因?yàn)檫@份責(zé)任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),哪怕工作量是平時(shí)的兩倍;因?yàn)檫@份責(zé)任,大家沒有在中秋節(jié)那天放棄加班,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會;因?yàn)檫@份責(zé)任,年輕的財(cái)務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。青春無比寶貴,而肩負(fù)著責(zé)任的青春,卻因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的執(zhí)著閃爍著光芒!
我們的青春,曾在加油機(jī)旁站立過,因?yàn)槟欠葚?zé)任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因?yàn)槟欠葚?zé)任;我們的青春,曾在那千萬個(gè)日夜中奮戰(zhàn)過,因?yàn)槟欠葚?zé)任。責(zé)任,賦予了青春更深的含義,責(zé)任,給予了青春永不褪去的色彩,責(zé)任,讓青春綻放著光彩。
朋友們,青春貴如黃金,責(zé)任重于泰山。因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任,青春才顯得無比寶貴;因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任,青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們,當(dāng)我們還年輕,何不將我們的青春,灌注于這份責(zé)任之中呢?
朋友們,我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光!
責(zé)任的演講稿 篇7
尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):
大家好!
想到青春,很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂,而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng),責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。
熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁、一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會圓滿結(jié)束,黨為我們國家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖,也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國感到自豪的同時(shí),可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國和人民在期待我們成長?那是時(shí)代賦予我們的使命,是青春和理想的附著。
我們擁有健康的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,和不甘平庸的心,我們可以為自己身上的朝氣而自豪,為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的困難和阻力嚇倒,不要向挫折和失敗低頭,不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,用勇敢和頑強(qiáng)成就理想的輝煌。困難和阻力算什么,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝;驚濤駭浪算什么,長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;競爭和挑戰(zhàn)又算什么,傲視群雄,問天下誰與爭風(fēng)?
當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水,壯麗而富有詩意;青春如歌,悠揚(yáng)而富有激情,正值青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!
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