精選勵(lì)志演講稿范文錦集5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
聽,小溪正哼著優(yōu)美的旋律;看,小溪正急速而不顧一切地往前沖。時(shí)間正如這溪流,奏出的樂(lè)曲時(shí)而高時(shí)而低,似一支離弦之箭,在眼前一晃而過(guò),卻帶走一片光陰……
花開花落,四季飄過(guò),而我在這流逝的時(shí)光中長(zhǎng)大了,一晃,我已坐在六年級(jí)的教室中。想想從前,我興奮地進(jìn)一年級(jí)教室,激動(dòng)地看著六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,鄭重地在國(guó)旗下宣誓……那一幕幕,我如今還歷歷在目,好似昨天才發(fā)生過(guò)的一般,是如此清晰。坐在教室里的我,抬頭仰望那片被打翻了的藍(lán)墨汁,不禁低頭感悟:同是一片天,可時(shí)間的腳步真快啊!再次抬眸,我出神地凝望那藍(lán)透了的天,霎時(shí),記憶深處的那些花,那悠長(zhǎng)的往事在姹紫嫣紅間纏繞,一張張燦爛的笑容,一陣陣爽朗的笑聲,立即浮現(xiàn)在腦海里……
那是個(gè)夏季的尾聲,剛?cè)胍荒昙?jí)的我們,玩性依舊很大,一聽誰(shuí)要去小溪邊玩耍,大家都嚷著要去,于是,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍便出發(fā)了。才走沒(méi)幾分鐘,不知道是誰(shuí)先說(shuō)了句:“誰(shuí)先到小溪那邊,誰(shuí)就是第一!”話音還沒(méi)落下,他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶走一陣風(fēng)沙。大家個(gè)個(gè)都不甘示弱,拿出比賽時(shí)的速度,追了上去。沒(méi)一會(huì)兒,大家都到達(dá)了小溪邊,個(gè)個(gè)坐在地上大喘著氣,吵著要水喝。突然,有一個(gè)人一下子站起來(lái),慢慢地走到小溪邊,彎下腰去,雙手捧了一把水,然后毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨后,又捧起一把水,不管三七二十一就往后面人的臉上潑去,被潑的人頓時(shí)滿臉不滿地沖到小溪邊,用手盛滿滿一把水,然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見了這一幕,也開始活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨,一把水潑到誰(shuí)就和誰(shuí)開始打起了水戰(zhàn)。我先慢慢挽起褲腳,然后也奔向那清澈的小溪,將一把把水潑向四面八方……
一剎那,笑聲,水聲自然地交織在了一塊,形成了一張歡樂(lè)的大網(wǎng)……
時(shí)光流逝得極快,我就這么無(wú)奈地看著它在我指尖流過(guò),突然,心中油然而生出一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間都去哪兒了?仰頭,祈求得到天空的回答——
天道:上一秒還星光燦燦,一覺(jué)醒來(lái),已是艷陽(yáng)當(dāng)空,幾個(gè)動(dòng)作過(guò)去,黃昏已將世界籠罩。時(shí)間都在這晝夜交替的歲月中,一去不復(fù)返……
時(shí)間都去哪兒了?低頭,祈求得到地的回答——
地道:繁花落盡,花開花落,這都是自然規(guī)律,可花的美麗,就美麗在她繁華時(shí)期,是如此絢麗,如此沁人心扉。而當(dāng)她帶著不甘與不舍中墜落時(shí),時(shí)間就在這花開花落的惆悵中流去……
時(shí)間都去哪兒了?
勵(lì)志演講稿 篇2
人生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí),是逃避還是應(yīng)對(duì),是半途而廢還是永不言棄,決定成敗就看你的態(tài)度。
我6歲那年,收到了媽媽的禮物——一輛淡藍(lán)色卡通圖畫自行車。有了自行車當(dāng)然要學(xué)啊!于是我叫媽媽教我騎自行車。
我們來(lái)到平坦的水泥道上,媽媽告訴我:“兩腳分別踏在腳踏板上,抓緊車手,掌握好方向,身體堅(jiān)持平衡就行了。”聽上去很簡(jiǎn)單,可我剛坐上去,車身就失去平衡栽倒下來(lái),膝蓋跌破了。跌倒后,我就哭鬧著說(shuō)不學(xué)了。媽媽輕聲哄我:“孩子別怕,媽媽在背后扶著你。”在媽媽的勸解下,我又立刻爬起來(lái),坐到車上,我心里雖然還有點(diǎn)害怕,但一想到媽媽在背后扶著我,恐懼就煙消云散了。不知不覺(jué)我騎出了好幾百米,再回頭看看,媽媽已經(jīng)不在我背后扶了,只看到媽媽在遠(yuǎn)處樹下微笑地望著我!當(dāng)我回到媽媽身邊時(shí),媽媽用手摸著我的小腦袋說(shuō):“孩子,遇到困難不要害怕,勇敢地應(yīng)對(duì)才能成功,剛才你不就做到了嗎”
是啊,不是有一首歌這樣唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”我們遇到困難時(shí),不能只一味的哭泣逃避,僅有勇敢地站起來(lái)去應(yīng)對(duì),才能獲得成功。
勵(lì)志演講稿 篇3
金秋燦燦,歲月留痕。帶著夢(mèng)想,我們虔誠(chéng)的步入知識(shí)的殿堂,人生的搖籃--我們夢(mèng)了許久并付出了淚水和辛勞--大學(xué).開學(xué)在即,我們歡迎新一代學(xué)子成功步入這個(gè)承載了你理想和未來(lái)的殿堂。
如果說(shuō)高中是你增長(zhǎng)知識(shí),走向成熟,圓夢(mèng)大學(xué)的圣土;那么就可以說(shuō)大學(xué)是你豐富人生,放飛夢(mèng)想,走向成功的搖籃。高中我們一路艱辛,每天都沒(méi)有忘記我們的大學(xué)夢(mèng),而為了這個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的夢(mèng),我們付出了我們的一切努力。特別是高三,可能有的人是日日挑燈夜戰(zhàn),從不顧及其他;有的可能是雞剛打鳴就起來(lái)苦戰(zhàn)望晨曦。辛勞是這一年的真實(shí),這份真實(shí)是你人生的收獲--沉甸甸的而又富有意義的收獲,難得的收獲。
難忘金秋,收獲金秋。還記得六月的那些日日夜夜嗎?在那煎熬的日子里,是什么支撐著你,使你熬到收獲的?也許回答的簡(jiǎn)單一點(diǎn),那就是只為了那收獲--錄取通知書。而事實(shí)的答案是什么呢?是為了你的理想--一個(gè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn),更加值得你去付出的夢(mèng);一個(gè)未知的夢(mèng),不是嗎?秋是蒼老的,還記得那句“秋風(fēng)凋敝樹”嗎?它說(shuō)明了什么樣的哲理?可能大家都明白的。但我要說(shuō)的是春華秋實(shí),我們的夢(mèng)想不能因?yàn)檫@秋風(fēng)的蒼老而止步不前。我們?cè)诖旱膽驯Ю镢逶〕砷L(zhǎng),我們承載著春的夢(mèng)想,我們不能因?yàn)榍镲L(fēng)而不去摘取那屬于我們的秋實(shí),也不能因?yàn)榍镲L(fēng)而去放慢或停止載著夢(mèng)的腳步!金秋是難忘的,我們因?yàn)樾羷诤蜏I水而難忘;金秋是收獲的,我們因?yàn)閴?mèng)想和付出而收獲;金秋留給我們的記憶太多太多,它是對(duì)流年的一種忘卻又是對(duì)收獲的一種嶄新的開始。我們現(xiàn)在駐在金秋的懷抱,命運(yùn)在考驗(yàn)我們何去何從!
開學(xué)了,拿著你滿意的收獲開始航程了。這以后的這段航程是全新的人生航程,不同與你以前的那些航程,因?yàn)槟慵挠璧奶嗵啵灰幸稽c(diǎn)的偏離,你就無(wú)法到達(dá)你的人生之岸。
高中是你到達(dá)人生之岸的一個(gè)港口,而不是終點(diǎn)。你在這港口所做的一切,只是為了到達(dá)目的地而加的一次油。這油是有限的,你必須掌握好航向,才能順利到達(dá)人生之岸!學(xué)習(xí)中的立志,就是所謂的航向。開學(xué)立志,對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行全面的規(guī)劃,還可以包括你那想象得幾乎完美的人生。大學(xué)要自立自主自強(qiáng),絕對(duì)沒(méi)有那一個(gè)人會(huì)時(shí)常提醒你該怎樣怎樣的做或不做。主動(dòng)權(quán)始終屬于你自己。有的同學(xué)可能在來(lái)大學(xué)之前,聽說(shuō)大學(xué)如何如何的浪漫的事實(shí),大家千萬(wàn)不要以為這是美妙的事物。如果你聽見有人這樣說(shuō),那他(她)一定只是個(gè)平庸的人或說(shuō)是一個(gè)大學(xué)不成功的人。要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,絕不是一件輕易就能做到的事。人生的理想或說(shuō)信念,需要人們付出虔誠(chéng)辛勞的努力,加不得半點(diǎn)的虛假;即使虛假能夠讓你獲得利益,那也一定只是暫時(shí)的。青春是多彩的,生活是美妙的,為了讓青春更加亮麗多彩我們決不能參假。青春是純潔的,我們應(yīng)該保持那份她原有的純潔,不是嗎?
理想讓我們走過(guò)了十年寒窗,理想讓我們起錨揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。理想是成就我們的信使,社會(huì)是成就我們的平臺(tái),青春有太多的激情活力我們來(lái)不及釋放卻匆匆掠過(guò)踏入社會(huì)。青春經(jīng)不起太多浪漫旋律的渲染,如果那樣我們的翅膀會(huì)因此而太沉重,飛不高,看不遠(yuǎn)。青春從來(lái)都是美妙而奇特的,我們沒(méi)有必要去作刻意的絢爛。
志存高遠(yuǎn),才能翱翔天宇。人生也是一樣,有高遠(yuǎn)志向的人,才能成就高遠(yuǎn),讓人望而嘆服!同學(xué)們,振奮起來(lái)吧!為了心中的夢(mèng)想,為了那起錨的航程,何須那些莫名的所謂浪漫。
實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值才是我們來(lái)到這美妙殿堂的真正目的。
同學(xué)們,開學(xué)立好志,揚(yáng)帆征遠(yuǎn)航吧!
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
高三是高中最后一年學(xué)習(xí),也是最苦的一年,想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jī),獲得更高的起點(diǎn),需要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備。
我們快要結(jié)束高二的學(xué)習(xí)生活,即將進(jìn)入高三,過(guò)去的學(xué)習(xí)態(tài)度,已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習(xí),需要我們重新調(diào)整好心態(tài),重新開始準(zhǔn)備好學(xué)習(xí),為高三努力開始積累,不要看我們還有時(shí)間,可是當(dāng)你進(jìn)入高三后會(huì)發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)沒(méi)有我們想的那么多,那么長(zhǎng),反而會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間如虹,轉(zhuǎn)身消逝,抓緊時(shí)間趁現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,我們才有充足的準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三。
壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力,同樣也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),現(xiàn)在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備,我希望大家做好進(jìn)入高三的準(zhǔn)備,做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃高三的學(xué)習(xí)任務(wù),把我們的`學(xué)習(xí)工作完成,從而做好自己的規(guī)劃。不要等待,也不要擔(dān)心自己做不到,我相信,同學(xué)們你們最厲害,遇到困難,是常事,而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量,我們就依然需要自強(qiáng)自立。
或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習(xí),但是你們真的做好了迎接高三的挑戰(zhàn)了嗎?如果沒(méi)有我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間,努力提升自己,如果有把握在高三學(xué)習(xí)好,那我們也應(yīng)該夯實(shí)根基,繼續(xù)為自己增加籌碼,高三只是一個(gè)起點(diǎn),但她并不是終點(diǎn),所以為了不浪費(fèi)高三的時(shí)間,我們就必須提前做好準(zhǔn)備,我們就應(yīng)該及時(shí)做好規(guī)劃。
做有準(zhǔn)備的人,不要做守株待兔之人,當(dāng)我們準(zhǔn)備充足,我們才有能力應(yīng)對(duì)接下來(lái)不同的變化,進(jìn)入高三后我們面臨的是高考,也面臨著復(fù)習(xí),對(duì)高三三年所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)概括,因?yàn)楦呖夹枰氖俏覀內(nèi)曛兴鶎W(xué)的所有知識(shí),范圍廣,學(xué)習(xí)工作量大,更需要很多的準(zhǔn)備工作。
我們都應(yīng)該準(zhǔn)備好艱苦的戰(zhàn)斗,我們都應(yīng)該積極備戰(zhàn)未來(lái),為了以后也為了未來(lái)的發(fā)展,積極的發(fā)揮出自身的力量,為高三的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備,或許我們現(xiàn)在成績(jī)參差不齊,但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機(jī)會(huì),在高三階段,抓緊時(shí)間溫習(xí)努力,把每一分鐘都用到正途,讓我們?cè)诟呷詈笠荒耆〉煤贸煽?jī),為自己拼搏出一個(gè)未來(lái)。
既然我們已經(jīng)走完了高二,那么就不能退縮,也不該推說(shuō),這是我們遲早要面對(duì)的話題,用我們堅(jiān)韌的意志去為高三準(zhǔn)備,用我們永不屈服的決心,挑戰(zhàn)高三的艱難險(xiǎn)阻,或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要?dú)怵H不要放棄,記住機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇5
其實(shí)站在這里,我覺(jué)得更精神一點(diǎn),我想要跟大家分享的勵(lì)志故事有很多。因?yàn)檫@5年來(lái),我并有一直停在20xx年5月12日那天,我一直在朝前走,在20xx年地震發(fā)生當(dāng)時(shí),我也是從三樓,整個(gè)樓房垮下來(lái),完全塌平了。被埋在廢墟里面26、7個(gè)小時(shí),地震發(fā)生的時(shí)候,是我婆婆,還有我一個(gè)不滿是一個(gè)月大的女兒抱在一起掉下去的。我埋在里面知道女兒不在了,就已經(jīng)很絕望,當(dāng)幾個(gè)小時(shí)以后,我的婆婆,她也停止了呼吸。我把手放在她鼻子下面,感覺(jué)到她已經(jīng)完全沒(méi)有呼吸的時(shí)候,那一刻我覺(jué)得很孤單,我也覺(jué)得沒(méi)有必要再繼續(xù)堅(jiān)持了。我爸爸從地震發(fā)生開始,他一直在外面守著我,但那時(shí)候有很長(zhǎng)時(shí)間我沒(méi)有回答他, 也沒(méi)有跟他說(shuō)任何話,我想換成任何人,如果不是我的父親或者母親,他們肯定早就放棄了,誰(shuí)又會(huì)守著一堆沒(méi)有任何回應(yīng)的石頭,一直在那等,所以這就是父親的愛(ài),他就是不愿意放棄。我記得一個(gè)余震來(lái)臨的時(shí)候,晃得很厲害,我埋在里面,我都想我爸爸肯定會(huì)走,但是那時(shí)候他還是沒(méi)走,他跟外面的人吼,外面的人拉他都拉不動(dòng),他說(shuō)我不會(huì)走的,我女兒還在里面。人家直接跟他說(shuō),你的女兒肯定已經(jīng)死了,你聽這么久,沒(méi)有一點(diǎn)聲音嘛。我爸就說(shuō):“就算我的女兒真的已經(jīng)死了,我也不會(huì)走的,她的靈魂至少看得見我”。我聽見他在說(shuō),他就是不愿意走的時(shí)候,我突然之間就哭了。其實(shí)地震發(fā)生到那一刻開始,我沒(méi)有哭過(guò)。我那一刻才覺(jué)得自己很自私,我覺(jué)得自己很軟弱,為什么?為什么我這么輕易就要放棄,就算是為了我的父親,我也不能夠任由自己死在這個(gè)角落里。
堅(jiān)持到20xx年5月13日的傍晚,我終于被救了出來(lái),那時(shí)候我才知道原來(lái)我是我們那棟樓唯一的幸存者,我要好好地活著,所以后來(lái)我截肢,在醫(yī)院里面養(yǎng)傷,很多人來(lái)看我,看我在笑,甚至有的記者當(dāng)時(shí)就非常直接地問(wèn)我說(shuō):“你是裝的,還是真的”。我說(shuō)我是真的,我真的是在笑,你看不見嗎?他說(shuō)我不信,你能笑一個(gè)月,你能笑一年,你能笑10年,20年嗎?你面對(duì)這么殘酷的事實(shí),你能一直笑著活下去嗎?我沒(méi)有回答他,因?yàn)槲抑,語(yǔ)言是很蒼白的。但我在心里想,我會(huì)用我余生的時(shí)間,用所有的時(shí)光,用我的生命證明給他知道,我會(huì)笑著活下去。
我必須得承認(rèn),在地震前,我是一個(gè)不知道為什么會(huì)活在這個(gè)世界上以及為什么活著的人,我很慶幸,我不覺(jué)得災(zāi)難對(duì)我而言是殘酷的,是不公平的,從頭到尾我都不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為地震把我給震醒了,讓我真正的醒過(guò)來(lái),災(zāi)難也讓我有一次重新做人的機(jī)會(huì)。我很感恩這一切,發(fā)自內(nèi)心的感恩,災(zāi)難是很好的老師。
講一講我裝假肢的經(jīng)歷吧,我剛剛裝上假肢的時(shí)候,我站在那里,渾身就痛得沒(méi)有辦法,就痛得我連手都不知道怎么擺,我剛站起來(lái),衣服就濕透了,我站在那,腦子里面想著,我要走到對(duì)面去,我想了很久很久,回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還是站在原地,我根本走不動(dòng),靠我的腿,我只能靠手撐著身體懸在那往前,于是我選擇一種最方便的做法——坐輪椅。依靠父母推著我,他們輔助我做很多事情。是的,這樣的生活很安逸,但是也很痛苦,因?yàn)槲也坏貌幻鎸?duì)自己像個(gè)廢人一樣。直到有一天早上我起床,我很想去廁所,我在房間一直叫我爸媽,一直叫他們,但是很久都沒(méi)有人回應(yīng)我,我后來(lái)忍無(wú)可忍,就只能從床上爬下去,我在爬的過(guò)程中,甚至看見有蟑螂就從我的面前爬過(guò)去,我覺(jué)得我跟他們沒(méi)有什么兩樣,我爬到外面去找我的假肢,裝上假肢,跌跌撞撞扶著墻去到了洗手間,右腿還沒(méi)有垮下來(lái),整個(gè)人直挺挺地摔了下去,頭就摔在了坐便器的邊緣,頭發(fā)也全部掉進(jìn)了馬桶里面,我看著鏡子里面的自己,整個(gè)人就像個(gè)饅頭,發(fā)酵的饅頭,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我這一生沒(méi)有這么丑過(guò)。我有一肚子的怨氣,但是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有可埋怨的,因?yàn)檫x擇放棄的是我自己。我知道我沒(méi)得選,我真的沒(méi)得選,我不面臨身體的疼痛,我余生根本沒(méi)有任何幸?裳,我的余生沒(méi)有任何尊嚴(yán)和自由可言。
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