【推薦】小學(xué)生演講稿范文合集十篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
家，是風(fēng)箏的線，落葉的根。失落時(shí)家是避風(fēng)的港灣，迷茫時(shí)家是永遠(yuǎn)的航燈。每一個(gè)人都有自己的家，我也有我的家，并且我深深的愛(ài)著我這個(gè)家。
我的家是由女兒、兒子、和我一起共同組成的。我的家雖然并不富裕，但我覺(jué)得自己過(guò)得很幸福。每天有兒女的嬉戲。我想這樣一定比金錢(qián)更為重要吧!
女兒是位高中生，她有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，希望自己能創(chuàng)造美好未來(lái)，她學(xué)習(xí)較好，從來(lái)不讓我操心。她文靜中透著一份秀氣，嬌柔中透著一份堅(jiān)強(qiáng)。她琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通。她還是位懂事的孩子， 她關(guān)心弟弟，體貼母親。我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫柔、漂亮、懂事的女兒。
兒子是位六年級(jí)的小學(xué)生，他聰明好動(dòng)，他對(duì)書(shū)、畫(huà)略懂一些，他曾經(jīng)參加過(guò)書(shū)畫(huà)比賽，并獲得了好的成績(jī)，但是我發(fā)現(xiàn)這孩子不愛(ài)看書(shū)，作文寫(xiě)的不是太好，但是這孩子的腦袋瓜還是挺好使的。 這孩子比較寬容，他關(guān)心姐姐儼然是個(gè)哥哥，他也比較關(guān)心媽媽?zhuān)莻�(gè)不錯(cuò)的兒子。我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好兒子。
我是一位小學(xué)教師，我熱愛(ài)自己的工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。我的愿望是：自己干好工作，兒女健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好，將來(lái)能考上自己理想的大學(xué)，找一份理想的工作，有口飯吃即可。我愛(ài)我家 ，因?yàn)榧壹荣x予了我責(zé)任，同時(shí)也給予了我幸福。
我的家正是因?yàn)橛辛伺畠�、兒子和我，所以我�?ài)我家!
小學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!從初一到初三，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，從不為任何人停留。但你們留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。
回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色。“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，中考前，老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了，拼搏了，努力了，成功了，在中考賽場(chǎng)上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士!
昨天，你們?cè)诮淌伊粝铝丝炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，你們心懷理想，放飛夢(mèng)想，樹(shù)立信心，追求成功。
今天，你們帶著成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。老師期待著，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造輝煌，為母校爭(zhēng)光……
明天，你們即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛(ài)心生活!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，和在座的各位同仁們大家下午好!
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而，家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家 已經(jīng)生活九年了，那里有我最敬愛(ài)的父母、最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上，多么的高興啊!只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如啊。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面， 也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜歡的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜、一盞臺(tái)燈和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)累了，就 坐在電腦前輕松輕松，讓寫(xiě)作業(yè)多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜里的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草， 爭(zhēng)芳斗艷的鮮花，我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我家，我愛(ài)我家里的每一個(gè)成員，我更愛(ài)我家的'每一個(gè)人。
小學(xué)生演講稿 篇5
中國(guó)俗有”禮儀之邦“的美稱(chēng)，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
有人為你會(huì)問(wèn)：什么是禮儀呢?那我來(lái)告訴你簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是自律、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有”禮儀之邦“之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，但是現(xiàn)在我們周?chē)�有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以文明總藏在你的言語(yǔ)、行為當(dāng)中，每當(dāng)你說(shuō)出的話(huà)、所做的行為，都可以列為文明，為了我們的新時(shí)代，為了我們不被外國(guó)人嘲笑，為了我們對(duì)自己所作所為的負(fù)責(zé)，我們必須要講文明，因?yàn)�，我們�?1科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，不是落后不講文明的世紀(jì)。遵守好文明，讓自己得到一種贊美。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是一種美德，友好的行為總能帶給他人以美好的享受。社會(huì)的安定、和諧，環(huán)境的整潔、有序，需要我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己的一份力。最近閱讀了《講文明，學(xué)禮儀》這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜：總有人管不住自己就隨便亂闖紅燈，隨意亂停放車(chē)輛，隨時(shí)高空拋物，隨地亂吐痰，隨手亂扔垃圾……這一系列不文明的行為，輕則污染環(huán)境，重則使人受到損傷，更有甚者致人喪命。
提到“文明”二字，我不禁想起了幼兒園時(shí)的一次春游。那次春游是去牛首山，每個(gè)小朋友都有親人陪伴，或是爸爸、媽媽?zhuān)蚴菭敔�、奶奶，好吃的好喝的拎了一大包。小朋友們最期待的午餐時(shí)刻到了，一張木凳、一塊草坪，頓時(shí)都成了臨時(shí)餐桌。很多大人孩子在盡情享受美食的同時(shí)，吃剩的剩菜殘?jiān)⒑韧甑娘嬃掀�，擦過(guò)嘴的紙巾，直接往地上一扔就不管了。盡管山上有很多垃圾桶，有的甚至就在他們就坐的不遠(yuǎn)處，可很少有人主動(dòng)將垃圾投放進(jìn)去。這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一對(duì)年輕的父子倆，孩子也只是剛上幼兒園的年齡。帥氣的小伙手中拿著一個(gè)塑料袋，一邊走，一邊撿拾人們隨手丟棄的垃圾，稚嫩的小手沾滿(mǎn)了污垢。一旁的父親耐心地教孩子撿垃圾，臉上滿(mǎn)是欣慰。他們彎著腰忙碌的身影漸漸吸引了周?chē)芏嗳说淖⒁狻Ｎ野l(fā)現(xiàn)，這一刻，有些正準(zhǔn)備扔垃圾的人臉?biāo)⒌囊幌录t了，還有人不好意思地把腳下的垃圾撿了起來(lái)。多么富有感染力的教育啊!
是啊，一個(gè)幼小的孩子都知道垃圾不能隨處亂丟，更何況我們呢?讓我們像這個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，從我做起，為他們樹(shù)立良好的形象，用自身的正能量去感染身邊的人，使得更多的人都向著文明邁出一大步!
小學(xué)生演講稿 篇7
每個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！
去年春節(jié)，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因?yàn)槌醵デХ鹕�，爸爸說(shuō)早點(diǎn)回家休息。我心情很好，也很開(kāi)心，但是爸爸讓我回去了
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實(shí)在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語(yǔ)！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿(mǎn)面，心里深深委屈。大過(guò)年的，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，她過(guò)來(lái)告訴我：“別哭，我爸答應(yīng)明天帶你去千佛山�！�
第二天的第二天，爸爸帶我們?nèi)チ饲Х鹕�，那里大雪紛飛，白雪皚皚。這真是一個(gè)化妝和玉石的世界。我們來(lái)到千佛山門(mén)口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒(méi)有爬上去
出山?jīng)]有辦法，但是我們很開(kāi)心，就簡(jiǎn)單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場(chǎng)雪仗，堆了一個(gè)雪人，放了鞭炮，非常興奮。當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀(jì)念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、大家好！
我是二年級(jí)四班的學(xué)生王嘉怡。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做文明好少年”。
文明是什么？文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了，媽媽看見(jiàn)路口沒(méi)車(chē)，拽著我就過(guò)馬路。我拉住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“我們不能闖紅燈，這樣太危險(xiǎn)了！違反了交通規(guī)則，這是不文明的行為。媽媽聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“我家孩子大了，對(duì)，我們遵守紀(jì)律，做文明的人�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�，我知道自己還有很多不文明的習(xí)慣，但是，在今后的日子里我一定努力改正，爭(zhēng)做文明好少年。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，而今天我要說(shuō)“少年文明則社會(huì)文明，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。
我們作為中國(guó)新時(shí)代的少年，更要講文明、講禮貌，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望，所以我們更要樹(shù)立文明好少年的形象。
文明是什么？文明就是：
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開(kāi)口，講出溫馨的話(huà)語(yǔ)，喊出正義的聲音，
拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；
停住腳，不踩美麗的草地，遵守交通規(guī)則；
站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們每個(gè)人都爭(zhēng)做文明好少年，我相信我們身邊那些不文明的陋習(xí)就會(huì)越來(lái)越少。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！爭(zhēng)做文明好少年，從自身做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿(mǎn)我們美麗的校園！
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛(ài)著我那雖小，但不失溫馨可愛(ài)的家。
你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén)，立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味，它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊!
我的家是一個(gè)幸福的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。
媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功!
爸爸和藹可親，相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái)，充滿(mǎn)自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!
我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén)，心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。
我們家，總是充滿(mǎn)著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí)，爸媽真心為我高興，他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí)，爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì)，給予我愛(ài)的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。
我愛(ài)家里的每一樣物品：書(shū)桌，沙發(fā)，還有每一本本溢滿(mǎn)知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。
我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。
小學(xué)生演講稿 篇10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是五（3）班的薛任孜。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。
記得在《巖石下的生命》這本書(shū)中有顆小種子說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我無(wú)法向旭日招手，但我能向夕陽(yáng)祝福；我向往藍(lán)天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力。”
最終，這顆不起眼的種子，用它堅(jiān)韌不拔的毅力，努力生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)到巖石外，發(fā)芽、生葉，竟然還開(kāi)了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子��！
在我們曲曲折折的人生道路上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的捶打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以，對(duì)待困難的態(tài)度不同，在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng)，都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
古往今來(lái)，許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，克服一次次艱難險(xiǎn)阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著考試的失敗，一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力，總會(huì)迎來(lái)收獲的秋天。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力，這壓力可能讓你喘不過(guò)氣兒，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托�。只要我們不灰心，不喪氣，很快就�?huì)迎來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè)觀；堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔；堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫(huà)，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的彼岸！
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。
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