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感恩演講稿

時間:2021-03-22 19:43:17 演講 我要投稿

【實用】感恩演講稿范文集合五篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感恩演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】感恩演講稿范文集合五篇

感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是一種美德,它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩,才有了仁善友愛;因為有了感恩,才有了如今美好的社會;因為有了感恩,才使世界更加多姿多彩!

  大家聽說過史蒂芬。霍金嗎?他是一位偉大的物理學(xué)家,更是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者!他在21歲這個青春無限美好,正準(zhǔn)備大展鴻圖的巔峰歲月時期;不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥。就像一個登山者,剛登上山頂還未來得及瀏覽過山頂美景卻不幸墜入山谷?伤]有放棄,仍舊努力的往上爬,可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來因為肺炎做了穿氣管手術(shù),失去語言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。

  可是,就是在這種令人絕望的境遇下,霍金創(chuàng)造了奇跡!他用他那三個手指和一個善于思考的大腦成為物理學(xué)界的泰斗!更是成為了科普著作《時間簡史》的作者。

  在一次學(xué)術(shù)報告會上,一位女記者問霍金:“霍金先生,您的病使您永遠(yuǎn)在輪椅上生活,您不認(rèn)為命運使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動;霍金用三根手指敲擊鍵盤,屏幕馬上顯示出下列文字————

  我的手指還能活動,

  我的大腦還能思維;

  有我愛和愛我的親人和朋友;

  更重要的是:我還有一顆感恩的心!

  全會場激動了!掌聲如潮,在座的人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的人生斗士表示尊敬。

  霍金由于身體的狀況比別人更加懂得生命的來之不易。他懷著對生活的熱愛,對理想的追求成為了現(xiàn)在的物理學(xué)家。

  讀了以上故事,你是否也有所感動呢?在社會上還有許多感恩的事例。如:在20xx年4月重慶市巴南區(qū)花溪街道“和眭友善?惜福感恩”,壩壩龍門陣(座談)吸引了廣大社區(qū)群眾的參與。還有一則,一個湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車走過了82個城市,1、3萬公里,向30多位恩人當(dāng)面道了謝。最終,黃舸離開了這個世界。

  讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這社會更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這世界更加的多姿多彩,更加可愛!

感恩演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  作為員工,企業(yè)為我提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的機會,所有這些都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

  一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當(dāng)我聽說公司要舉辦演講比賽活動時,我猶豫過、膽怯過、也激動過,但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最后的結(jié)果怎樣,重要的是我敢走上講臺。我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)提供的這樣一個突破自己、展示自己的機會。歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我心的歸屬,企業(yè)和工作是我充盈生命的平臺。

  進(jìn)入心連心公司十三年,三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān),與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我見證了封頭公司從風(fēng)雨兼程走到今天碩果累累的輝煌。

  我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難,終于迎來四十年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚帆遠(yuǎn)行的過程。感謝心連心公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我,給了我一個可以探索自身價值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培,我不會使用電腦,不會見識辦公自動化,意識不到管理的重要,也就沒有今天的我。我會用自己的誠實勞動,來贏得尊嚴(yán)和價值!

  你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓;企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我的理念“篤信好學(xué),執(zhí)事敬業(yè)”、“為了明天更美好!”,催我們奮進(jìn)、趕我們超越。也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺自愿地盡力把它做得最好,努力找到工作的樂趣,當(dāng)然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結(jié)果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!

  我時常提醒自己“今天對工作不負(fù)責(zé)任,明天就得努力去找工作”。一個有責(zé)任心的人,一定是一個積極向上的人,要懂得珍惜,知道感恩。經(jīng)驗是最好的老師,當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)的做好,就是不平凡。有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著”。十多年的工作學(xué)習(xí)和生活,豐富了我的社會閱歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠(yuǎn)意味著責(zé)任,肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要!因為責(zé)任意識會讓我們表現(xiàn)得更卓越!只有承擔(dān)責(zé)任的生命,才叫真正的生命!讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!把企業(yè)當(dāng)作我們的家,共同經(jīng)營好這個大家庭。

  只有一個知道感恩、懂得感恩的人才會時時懷著一顆感恩的心去回報生活給予的一切;只有一個具有感恩文化的企業(yè)才會是一個有凝聚力、競爭力的企業(yè),才能發(fā)揮出強大的實力和深厚的文化底蘊,在激烈的市場競爭中將攻無不克戰(zhàn)無不勝。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩演講稿 篇3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  和煦的晨風(fēng)親吻著美麗的校園。快樂的氣息充盈在五彩的操場。燦爛的微笑書寫在每一張可愛的臉上。又是一個綠樹成蔭,梔子花開的初夏時節(jié)。伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝!傲弧边@個最快樂的節(jié)日再一次來到了我們身旁。

  在這個歡樂、美好的日子里,首先,我代表全體老師祝同學(xué)們:節(jié)日快樂,天天快樂。健康成長!

  親愛的孩子們,“六一”是你們的節(jié)日,你們可能有許多紀(jì)念節(jié)日的方法,比如:同學(xué)間簡短的一句問候,利用課間搞一個小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。

  其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節(jié)日。

  當(dāng)你們在這里共同慶祝的時候,你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;

  或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。

  望著你們那天真燦爛的笑容,我想問一問你們,我年幼的孩子們:支持他們樂此不疲的原動力到底是什么?

  答案也許有很多,但要問排在第一位的,我敢肯定就是為了你們,為了你們能夠有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了你們能夠一天天長大,學(xué)到更多的文化知識;為了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候,你們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空。所以看到你們臉上洋溢節(jié)日的幸福時,又何嘗不是他們最快樂的時候!

  因此,我在這里祝你們大家節(jié)日快樂的同時!也祝你們的父母節(jié)日快樂!

  另外,我還要告訴大家的是“六一”也是你們老師的節(jié)日?纯次覀兊闹車,是誰在無時無刻不在關(guān)心你,上課時教你知識,課間時再三囑咐你要注意安全,做操時陪你鍛煉,放學(xué)時一直送你到父母身邊,是啊。是我們的老師。

  特別是在這段時間,為了大家能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)、生活,我們的值班老師上學(xué)時早早等你在校門口,測體溫,為你酒精消毒,放學(xué)時,為你們站路崗,保駕護(hù)航。班主任老師每天等你在教室門口測體溫,做記錄,為你的健康再次把關(guān)。同學(xué)們,正是有了老師們勤勤懇懇工作,任勞任怨付出,默默無聞奉獻(xiàn),你們才有了一個安定、和諧、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你們才能健康成長。

  親愛的同學(xué)們,我們知道老師的辛苦,我們愛老師,那么,我們就要大聲說出來,從今天開始,我們在門口,看到值班的老師,就送上“老師好”“老師辛苦了”,到了教室門口,看到你的老師同樣送上“老師好”,放學(xué)走到接送點,跟老師說一聲“老師再見”。相信大家,一定能做到,是嗎?我想,大家真誠的問候一定會讓老師感到欣慰,也一定能為老師消除一天的疲勞。

  因此,在這里,也祝福我們的全體老師們:節(jié)日快樂!

感恩演講稿 篇4

  什么是感恩,感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識,一種情懷和行為,說白了就是知恩,報恩,對恩惠心存感激之心的表示。大家都知道:西方國家有個“感恩節(jié)”,在英國 ,很多古老的教堂石碑上都刻著:思考與感謝。實際上就是在提醒人們:思考我們有的,并培養(yǎng)感謝的態(tài)度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統(tǒng),有著幾千年的文明禮儀之史!暗嗡鳎(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是我們中華民族美德。父母養(yǎng)育了你,你應(yīng)該懂得感恩;老師用辛勤的汗水哺育你,你應(yīng)該懂得感恩;祖國給了你幸福的童年,你要懂得感恩,地球母親給了我們燦爛的笑臉,我們要愛護(hù)他,更應(yīng)該懂得感恩。

  感恩,是一個人的基本素質(zhì)。一個缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母、尊敬師長,也難以與人交往、融入社會,更說不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族;感恩,是一種禮儀,一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責(zé)任,感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),是一個人的責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

  一個不懂得感恩的'人,何談對社會和人民有責(zé)任感呢?一個連感恩意識都不具備的人,何能成為一個有高尚道德品質(zhì)的人呢?孔子曰:“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人;只有懂得感恩的人才會懂得付出,有了感恩之心,才會覺得自己有責(zé)任去回報社會,對自己所做的事負(fù)責(zé)。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難者或絕處求生的人們伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們更能夠生活在一個感恩的世界,才能對生活對人生充滿希望,才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。

  同學(xué)們,今天我們不是缺少感恩之心,而是缺少去發(fā)現(xiàn)感恩的心靈,我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼,給智慧加油》的演講不正是深深地激蕩著我們每個人的心房嗎?瘋狂英語演講者王銘峰老師與我們面對面交流,不是又一次打動我們的心,讓我們熱淚盈眶嗎?我們要學(xué)會感恩,不要再以為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實一切都是來之不易的;學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且還要將我們養(yǎng)育成人;學(xué)會感恩,少一點以“自我”為中心,多一些關(guān)愛他人,用你的愛心換回他人的真心;學(xué)會感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽光和新鮮的空氣。學(xué)會感恩,人生將沉淀一份理性、生活將增添一份從容,前進(jìn)的路才會一路陽光。

  誰言寸草心,報得三春暉。感激生育你的人、感激撫養(yǎng)你的人、感激教育你的人、感激關(guān)懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵你的人,等等……愿我們每一位同學(xué)都能學(xué)會感恩,都能有一顆感恩的心,都有發(fā)現(xiàn)感恩的心靈。讓我們每一個同學(xué)都能生活在感恩的和諧的環(huán)境中。

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

  1995年,聯(lián)合國成立50周年時,教科文組織總干事費德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,指出寬容是一種道德情操、政治義務(wù),是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在。同年誕生了設(shè)定每年11月16日為“國際寬容日”的提案。盡管大多數(shù)人對“國際寬容日”還感到陌生,但對于寬容,每個人都有自己的認(rèn)識和理解。

  常人理解的寬容,只是簡單地包容一些人,一些事。而在自己因患病接受生死考驗的時候,很多人卻無法寬容自己和疾病,對患病這個事實耿耿于懷,無法擺正心態(tài),無法積極地去面對,甚至自殺;加刑悄虿『桶┌Y,并經(jīng)歷過生死考驗的蘇叔陽,把寬容理解得更為深入,為寬容做了更廣義的詮釋,“很多事情都離不開寬容。寬容即是心寬大度,是一種胸襟,是一種氣度,是一種修養(yǎng),也是一種生活態(tài)度。對健康的人來說,寬容就是要大度地接受身邊的人,身邊的事;對生病的人來說,寬容還包括要勇敢地接受疾病。要以一種寬容的態(tài)度去接受患病的事實,積極地去對待。比如說吃藥打針都要看作是生活中必然出現(xiàn)的情況。而且把它看作是生活的一種游戲。它就不會成為負(fù)擔(dān),心態(tài)就會平和!

  有一次,醫(yī)生給蘇叔陽先生用電刀做手術(shù)。術(shù)后,脂肪露在外面,都凝固了。大夫說傷口處不能打麻藥,就只能擠了。在處理的過程中,大夫嚴(yán)肅地說,“手術(shù)是非常危險的,你要是實在忍不住疼痛,一定要告訴我們,否則后果不堪設(shè)想。”當(dāng)時,血水一直往外流,身邊有的小同志都嚇走了。蘇叔陽先生把這個當(dāng)作必然出現(xiàn)的現(xiàn)象,以一種輕松的心態(tài)去面對,痛苦很快過去了。從蘇叔陽先生的話語中可以聽出,當(dāng)時的手術(shù)是非常痛苦和危險的,但他只是樂觀地講述著手術(shù)的過程,就如同曾經(jīng)經(jīng)歷過的一次兒時的小游戲。

  從哲學(xué)的角度,蘇叔陽先生又對寬容做了另一番闡述,“黑格爾說:‘存在都是合理的。’世間存在著善惡美丑,它們都是相對的,只有看到了人世間的惡和丑,才能體會到善和美的珍貴。所以,要客觀正確的認(rèn)識世界,人應(yīng)該學(xué)會既能接受優(yōu)秀的、溫馨的、悅目的;又能面對卑劣的、苦悶的、丑陋的,要有一個豁達(dá)的胸襟和恢宏的氣度及崇高的美德,才能欣賞到人世間美好的景致!

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