一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)范文
為期一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐猶如白駒過隙，一下子就結(jié)束了。在這七天當(dāng)中，我竟然沒有一絲想家的感覺，反而在快要結(jié)束實(shí)踐之時(shí)感到不舍。聽著楨婷經(jīng)常說“好想回家”，我沒有發(fā)表什么意見，只是從心底里面知道我的心在實(shí)踐。我覺得既然選擇了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我，確確實(shí)實(shí)是這樣子。
在社會(huì)實(shí)踐的整個(gè)過程當(dāng)中，，每一分每一秒都是值得為回味的，每一分每一秒所發(fā)生的事情都是值得我珍藏在記憶的盒子里的。在將來的某一天再拿出來，其中包含的必定仍然發(fā)出耀眼的光芒。七天的實(shí)踐，每天都帶給我不同的感受與感想，帶給我不同的感動(dòng)與感悟。
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐包括許多任務(wù)：義教、調(diào)研、參觀等等。每個(gè)活動(dòng)都給予了我一個(gè)放飛自己思想的平臺(tái)，每個(gè)活動(dòng)都讓我懂得與感悟到一些東西。每個(gè)活動(dòng)都讓我體會(huì)到大家團(tuán)結(jié)一致的精神與出色的表現(xiàn)。大家真的很棒！
惠來的鄉(xiāng)村景色很美。藍(lán)天、白云、綠草……晚上時(shí)有滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)、轉(zhuǎn)眼即逝的流星。在去往每一個(gè)目的地的途中所見所聞都可給人以無限的遐想。像去往港尞小學(xué)的途中，看到兩旁的景色給人舒心的感覺，在大城市少見的藍(lán)藍(lán)的天白白的云令我想起很久沒有回去過的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)里的一草一木；一大早在去往啟動(dòng)儀式的途中，經(jīng)過市場，穿梭于熙攘的人群，我就覺得惠來的人們是勤勞早起的。因?yàn)橄啾戎拢覀冞@邊的商店是很晚才開的……雖然這些都是瑣碎的東西，但是用心去體會(huì)，即使是像芝麻一般的小事也可以從中得到什么東西。
很幸運(yùn)，我們惠城一隊(duì)組與組之間有機(jī)會(huì)融合在一起，而不是每個(gè)組恪守自己的任務(wù)。因此，我也有機(jī)會(huì)參加兩次調(diào)研，并且教育與衛(wèi)生兩個(gè)方面都涉及到了。雖然我不是第一次參加調(diào)研，但是到街道上尋找適合的調(diào)研對象還是第一次。雖然是第一次，但我覺得自己已經(jīng)干得不錯(cuò)了。因?yàn)椴粌H按時(shí)按量完成了任務(wù)，而且還沖破了之前調(diào)研過的隊(duì)員出現(xiàn)的難題——語言問題。許多隊(duì)員因?yàn)椴粫?huì)潮汕話而工作效率低下，但是我還是完成了任務(wù)。這就是要懂得尋找方法，尋找適合自己交談的人。
在調(diào)研的過程中，我了解了不少關(guān)于惠來在教育與衛(wèi)生方面的問題，結(jié)果都是令我覺得悲哀與心酸的。惠來開辦的學(xué)校質(zhì)量無論是物資還是師資都存在著很大的差異。小學(xué)的條件特差，連日光燈也沒有，更不用說什么多媒體教室與設(shè)備了。這嚴(yán)重影響孩子們的健康成長以及汲取知識的效率。與此相反，初中、高中的多媒體設(shè)備基本齊全，特別是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，可以說條件非常好。這樣實(shí)在是太不公平了，素質(zhì)應(yīng)該從娃娃抓起，從長遠(yuǎn)來看，這將不利于惠來人民素質(zhì)的提高，真的不懂政府的觀念政策是怎樣的`，捉摸不透。而當(dāng)?shù)氐男W(xué)生對此也感到不滿。有個(gè)小男孩在被調(diào)查時(shí)一直非常激動(dòng)地對我說他們的學(xué)校的學(xué)生、老師如何惡劣，我在一旁只能默默地點(diǎn)頭，心里感到無比地心痛。心痛那小男孩，心痛那小學(xué)里想認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。
但是，我無能為力，能做的只是在心中默默地祈禱，希望他們的情況可以改善。當(dāng)知道別人在某方面有難題，但自己想幫忙卻做不了什么的時(shí)候，那種感覺真的不好受。頃刻間，覺得自己并沒有什么作用和能力，那一刻是多么地想自己是一個(gè)有超能力的人啊！關(guān)于衛(wèi)生那方面，感覺人民群眾的自我意識很淡薄。我可以肯定，政府對于衛(wèi)生問題是嚴(yán)重忽視的。真的希望惠來因垃圾的減少而變得更加美麗。
幸好，在感到自己沒有什么作用之時(shí)，另一個(gè)任務(wù)讓我覺得自己還是有點(diǎn)用處的，就是義教——我的“專業(yè)任務(wù)”。
其實(shí)剛接到任務(wù)時(shí)心中充滿的是忐忑不安，連午覺也無法安穩(wěn)地入睡，畢竟距離最后一次模擬課堂也是很遙遠(yuǎn)的事了。但是我最終還是肯定了自己，相信了自己。我將港尞小學(xué)里的一個(gè)所有隊(duì)員都害怕的“小霸王”管得服服帖帖的經(jīng)歷更是堅(jiān)定了自己的信念。每當(dāng)遇到什么難題，最重要的就是相信自我。我真的做到了，為給那幫六年及的學(xué)生帶來了快樂、思緒的自由以及表現(xiàn)自我的勇氣。每個(gè)學(xué)生都很可愛，很聰明，就是缺少表現(xiàn)自我的勇氣，看到他們就有一種想要把他們教好的沖動(dòng)。他們剛開始的沉默變?yōu)樽詈蟮幕钴S，我都看著眼里，美在心里。他們在為離開之前說的一句：“姐姐，下次你還會(huì)教我們嗎？我喜歡你�！备腔饬宋抑罢J(rèn)為自己講得不好的困惑，取而代之的是為有心中發(fā)出的由衷的微笑。感動(dòng)與快樂立刻彌漫在為周圍的空氣當(dāng)中，幸福之感油然而生。當(dāng)然，沒有其他隊(duì)員的配合是達(dá)不到好的效果的。
在我們惠城這邊，雖然沒有像西浦那么自由（他們教的科目自定，并且一直教同一個(gè)班）；在師生分離之際，沒有像西浦那邊留下不舍的熱淚，但對于我來說，一次課就有那么多孩子喜歡我，足矣。這一切一切都讓我覺得，加入義教組真的沒有選擇錯(cuò)誤，真的是一次非常正確的選擇，雖然在模擬階段有點(diǎn)忙。希望孩子們心中永遠(yuǎn)記住有我這么一個(gè)老師，希望加我的孩子能夠?qū)⑿氖赂嬖V我，把我當(dāng)成他們的大姐姐。
社會(huì)實(shí)踐不僅僅讓為了解自己的能力，鍛煉自己的能力，更是培養(yǎng)了大家的團(tuán)體合作精神。每天晚上我們都聚在一起，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)的開展情況，一起分享各種的體會(huì)與感受。開會(huì)成了我們思想火花碰撞的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有知道我學(xué)習(xí)的地方，大家都很有思想，每天大家為了同一個(gè)任務(wù)而努力奮斗。當(dāng)我們集體整齊激昂地向目的地激發(fā)時(shí)，街道上的人們也向我們行注目禮，有時(shí)碰到我的學(xué)生，他們也會(huì)高興地過來打招呼。我們的團(tuán)隊(duì)形象在當(dāng)?shù)貞?yīng)該是良好的吧，我們走的時(shí)候連中學(xué)外的小賣部老板也向我們揮手道別……
實(shí)踐隊(duì)員們的歡聲笑語、相親相愛為實(shí)踐增添了不少色彩。在工作之余開一下玩笑，立刻化解了大家的疲憊與勞累。真的非常感謝每位關(guān)心與幫助女生的隊(duì)友，感謝大家一直為我?guī)碓S多的快樂。感激之情真的無法用言語來表達(dá)。
快樂的社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐給他人帶來快樂，真的是一舉兩得的好事。我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在服務(wù)他人的同時(shí)，自己也感到快樂！在快樂中享受。
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