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張超事跡心得體會(huì)優(yōu)秀
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的張超事跡心得體會(huì)優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張超事跡心得體會(huì)優(yōu)秀1
20xx年4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂(lè)教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)�！般∈匦拍睿夜ぷ魇冀K如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān)，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹(shù)立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”的確，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的`人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無(wú)言的大愛(ài)為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫(xiě)孩子們多彩而又美滿(mǎn)的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說(shuō)過(guò)的一句話(huà)這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶(hù)，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿(mǎn)了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿(mǎn)懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀(guān)念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
張超事跡心得體會(huì)優(yōu)秀2
蒼茫�？�，遼寧艦劈波斬浪，一架架“飛鯊”戰(zhàn)機(jī)陸續(xù)臨空、繞艦、著艦。這意味著，新一批中國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員將誕生！
然而，本已做好充足準(zhǔn)備、具有絕對(duì)實(shí)力的一位“飛鯊”英雄缺席了。他叫張超，海軍某艦載航空兵部隊(duì)一級(jí)飛行員。
今年4月27日，張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí)，戰(zhàn)機(jī)突發(fā)電傳故障，危機(jī)關(guān)頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī)，推桿無(wú)效、被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無(wú)效壯烈犧牲。
張超是為我國(guó)航母艦載機(jī)事業(yè)犧牲的第一位英烈。在壯闊海天絢爛綻放的生命之花，永遠(yuǎn)定格在了29歲的青春。
生命最后的4.4秒，折射其一生的報(bào)國(guó)夢(mèng)想。
4月27日12時(shí)59分，連續(xù)完成兩架次海上超低空飛行后的張超，駕駛戰(zhàn)機(jī)執(zhí)行當(dāng)天最后一個(gè)架次飛行任務(wù)。當(dāng)他近乎完美地操縱飛機(jī)精準(zhǔn)著陸時(shí)，飛行教員已經(jīng)開(kāi)始在心里點(diǎn)贊，這意味著他們又順利完成一天的.飛行任務(wù)。
正在塔臺(tái)商議第二天飛行計(jì)劃的艦載航空兵部隊(duì)長(zhǎng)戴明盟、時(shí)任團(tuán)長(zhǎng)張葉馬上往外沖，朝張超落地的方向狂奔。由于彈射高度太低，角度不好，主傘無(wú)法打開(kāi)，座椅也沒(méi)有分離，從空中重重落下，在草地上砸出一道深深的痕跡。此時(shí)的張超臉色發(fā)青，嘴角有血跡，表情十分痛苦。救護(hù)人員趕到了，張超被緊急送往醫(yī)院。
20多分鐘的路程，張葉從未覺(jué)得如此漫長(zhǎng)�！皥F(tuán)長(zhǎng)，我是不是要死了，再也飛不了了……”張葉沒(méi)想到，這句話(huà)竟成了張超最后的告別。15時(shí)08分，一顆年輕的心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。彩超檢查顯示，在巨大的撞擊中，腹腔內(nèi)臟擊穿張超的胸膈肌，全部擠進(jìn)了胸腔，心臟、肝臟、脾、肺嚴(yán)重受損。
在戰(zhàn)友眼里，張超是一個(gè)完美主義者。他大膽地飛、科學(xué)地飛、安全地飛，飛行技戰(zhàn)術(shù)水平跨越式提升。訓(xùn)練之外，他還善于總結(jié)。張超把自己改裝的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)寫(xiě)成論文發(fā)表在團(tuán)里《尾鉤》艦載飛行雜志上，為后續(xù)改裝的艦載機(jī)飛行員提供借鑒，這期雜志也成為全團(tuán)每名飛行員的珍藏。
“誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，是飛行員寶貴的品質(zhì)。”戴明盟介紹說(shuō)，飛行講評(píng)非常嚴(yán)苛，都是直指問(wèn)題，但有些問(wèn)題如果飛行員自己不說(shuō)，別人未必知道。在一次駕駛教練機(jī)起飛后，張超忘記把起落手柄復(fù)原。這個(gè)小失誤，短期內(nèi)雖不會(huì)造成直接嚴(yán)重后果，但時(shí)間一長(zhǎng)容易使電門(mén)失效，最終導(dǎo)致起落架放不下來(lái)等災(zāi)難性后果。飛行講評(píng)會(huì)上，張超主動(dòng)說(shuō)出自己的錯(cuò)誤，雖換來(lái)一頓嚴(yán)肅的批評(píng)，但他覺(jué)得很值得，警醒了自己，也提醒了其他人。
使命召喚、時(shí)不我待。距離駕駛“飛鯊”上艦的夢(mèng)想越近，張超渾身越有使不完的勁。從4月初開(kāi)始，張超在緊張的飛行訓(xùn)練之余，把全部精力都用在整理經(jīng)驗(yàn)、收集資料、編寫(xiě)教范上，只用了20多天就整理出視頻資料200余份、心得體會(huì)2萬(wàn)余字，豐富了艦載飛行的“資料庫(kù)”。
張超的電腦里，保存著一份殲—15飛機(jī)實(shí)際使用武器的教學(xué)法。“今后，每一個(gè)學(xué)習(xí)殲—15飛機(jī)武器使用的飛行員，都會(huì)記住張超的名字�！备眻F(tuán)長(zhǎng)孫寶嵩表示，這套教學(xué)法凝聚著心血，體現(xiàn)著擔(dān)當(dāng)，彌足珍貴，成了張超為航母部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力生成貢獻(xiàn)的最后一份力量。
“張超既是一座精神豐碑，更是一塊前進(jìn)路標(biāo)。航母事業(yè)是一項(xiàng)全新的事業(yè)，未來(lái)考驗(yàn)還很多、要走的路還很長(zhǎng)，但我們一定會(huì)朝著盡快形成航母戰(zhàn)斗力的既定目標(biāo)，毫不動(dòng)搖、毫不畏懼，勇于探索、勇敢前行！”戴明盟說(shuō)。
6月16日，渤海灣畔，一架架殲—15飛機(jī)再次展翅海天間。
矢志艦載事業(yè)，甘灑熱血馳騁長(zhǎng)空；獻(xiàn)身碧海藍(lán)天，千秋浩氣永垂英名。魂歸海天，英雄不死！
張超事跡心得體會(huì)優(yōu)秀3
4月27日12時(shí)59分，29歲的飛行員張超在陸基模擬著艦訓(xùn)練時(shí)，因戰(zhàn)機(jī)突發(fā)機(jī)械故障，壯烈犧牲。
“飛參記錄表明，從戰(zhàn)機(jī)報(bào)警到跳傘離機(jī)的4.4秒里，張超的動(dòng)作是全力推桿到底�！蹦撑炤d航空兵部隊(duì)部隊(duì)長(zhǎng)戴明盟說(shuō)，張超肯定知道，殲-15飛機(jī)系統(tǒng)高度集成，發(fā)生電傳故障，第一時(shí)間跳傘才是最佳選擇。
生死關(guān)頭，張超卻做出了一個(gè)“最不應(yīng)該”的選擇——那奮力一推，是他意圖制止機(jī)頭上仰，避免戰(zhàn)機(jī)損毀的最后努力。
204月27日，張超加入艦載航空兵部隊(duì)的第90個(gè)飛行日。再有3個(gè)飛行日，他就能完成剩下的訓(xùn)練任務(wù)，順利上艦。
只有在航母上完成起降飛行訓(xùn)練，取得上艦資格認(rèn)證，才能成為一名真正的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。
曾經(jīng)，在戰(zhàn)友丁陽(yáng)面前，張超不知多少次訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想。就在犧牲的前不久，張超在丁陽(yáng)房間抽屜里看到了丁陽(yáng)的“航母上艦資質(zhì)證章”�；貞涍@一幕，丁陽(yáng)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)張超看得眼睛發(fā)亮，他把證章放在手里摸了又摸。”
“超，送給你了。”“我不要你的，很快我也會(huì)有的！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，張超的眼神無(wú)比自信。
這一次，張超“食言”了�？稍趹�(zhàn)友的眼中，他完全有資格獲得屬于自己的'那枚“航母上艦資質(zhì)證章”。
張超的家鄉(xiāng)在湖南岳陽(yáng)，大家庭里有10多名黨員，大舅當(dāng)過(guò)兵，從小耳濡目染，立志從軍報(bào)國(guó)。9月，張超通過(guò)層層考核選拔，成功招飛為飛行學(xué)員。
經(jīng)過(guò)5年院校培養(yǎng)訓(xùn)練后，張超要求分配到“海空衛(wèi)士”王偉生前所在部隊(duì)。不管是改裝殲-8飛機(jī)，還是改裝新型國(guó)產(chǎn)三代戰(zhàn)機(jī)，張超都是同批飛行員中第一個(gè)放單飛的。時(shí)任殲-8改裝大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的郭占軍說(shuō)：“張超的飛行技術(shù)，是同齡飛行員中最優(yōu)秀的�！�
5月，海軍向西沙永興島派駐新型三代戰(zhàn)機(jī)，這是該型戰(zhàn)機(jī)的首次前沿部署。那一天，一架外軍飛機(jī)實(shí)施抵近偵察，張超奉命戰(zhàn)斗起飛。他寸步不讓?zhuān)c外軍飛機(jī)斗智斗勇，成功將其驅(qū)離。
張超的電腦里，保存著一份殲-15飛機(jī)實(shí)際使用武器的教學(xué)法，這是他利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)整理的。張超走后，大家利用他整理出的200多份視頻資料、2萬(wàn)多字的心得體會(huì)，對(duì)那份教學(xué)法進(jìn)行補(bǔ)充完善�！敖窈�，每一個(gè)學(xué)習(xí)殲-15飛機(jī)武器使用的飛行員，都會(huì)記住張超的名字。”
6月16日，張超犧牲后的第50天。天氣晴朗，微風(fēng)，少云，適宜飛行。
站在張超墜地后的那片草地上，面對(duì)全體飛行員，戴明盟的聲音沉著而冷靜：
“張超是為人民海軍航母艦載機(jī)事業(yè)犧牲的第一位英烈，他既是一座精神豐碑，更是我們前進(jìn)的路標(biāo)。他時(shí)刻提醒我們，未來(lái)的考驗(yàn)還很多，要走的路還很長(zhǎng)。但不管有多少未知，有多少風(fēng)險(xiǎn)，我們都將朝著既定目標(biāo)勇敢前行！”