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讀《假文盲》有感范文
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《假文盲》有感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《假文盲》有感范文1
今天,我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》。
畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,母子上車(chē)處站著四個(gè)高大威猛的男子,把一個(gè)瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的'婦女?dāng)D出來(lái)了。那個(gè)婦女想:“這不是母子上車(chē)處,怎么會(huì)有四個(gè)高大威猛的男子站在這里呢?”因?yàn)檫@些人是沒(méi)有社會(huì)的公德,只圖自已方便的不文明的人,所以他們都是自私自利的“假文盲”。
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見(jiàn)嗎?現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。列如:在公園里,草坪上的警示牌上,明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿亂踩踏草坪”幾個(gè)醒目的大字,可是,那群小文盲——淘氣的孩子們,卻開(kāi)開(kāi)心心地在翠綠的草地上捉迷藏、跑步、打滾……無(wú)辜的小草被他們?cè)闾5貌怀刹輼印?/p>
這些假文盲太可惡了,他們從沒(méi)有盡自己的責(zé)任在為人民服務(wù)。還當(dāng)假文盲,無(wú)所事事。
讀《假文盲》有感范文2
世界總是那么美好,這是我一直以來(lái)的想法?墒,自從我今天看了《假文盲》這幅圖畫(huà)開(kāi)始,我內(nèi)心的想法就被打破了。就像有一朵鮮艷無(wú)比的花被雨水淹沒(méi)了一樣。
這幅圖畫(huà)主要為我們描繪了在北風(fēng)呼呼的季節(jié)里,四個(gè)大男人因一己私欲而到“母子上車(chē)處”等車(chē)。真正的母子卻被擠出了一旁。我真覺(jué)得那對(duì)母子好可憐!
你看,最前面的那個(gè)大男人穿著厚厚的棉衣,還有一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,一看就知道是白領(lǐng)之類(lèi)的人了。他的眼睛望著前方,根本沒(méi)有注意到那牌子和那對(duì)可憐的母子。其他三人都閉上了眼睛,從容地站在那里等車(chē)。可欄桿旁的那對(duì)母子呢?卻可憐巴巴地站在那里,還遭受著寒冷的襲擊。她身穿樸素的衣服,眼睛盯著那四個(gè)男人,手中還抱著一個(gè)大約一歲的小孩。她眼睛里充滿、著委屈的眼神,但又不知道如何開(kāi)口,我真替她難過(guò)啊!
這讓我想起了去年去公園的情景。那天有很多人到那里聚餐,垃圾桶上大大的幾個(gè)字寫(xiě)著“請(qǐng)別亂扔垃圾”。而垃圾桶旁卻堆著一群“無(wú)家可歸”的垃圾。我企圖勸那些亂扔垃圾的人,有的`人把我當(dāng)成空氣,有的人還嫌我煩。這個(gè)社會(huì)就這樣不文明,沒(méi)有秩序的嗎?放眼一望,到處是不文明、沒(méi)有秩序、不遵守社會(huì)公德的現(xiàn)象。
他們真的是文盲嗎?我敢很肯定的說(shuō),他們絕對(duì)不是文盲,他們是一群在利益面前裝瞎的小人!他們的地位雖高,可是對(duì)社會(huì)公德卻視而不見(jiàn),竟做出如此缺德的事。這個(gè)社會(huì)本來(lái)是很和平,很美好的。但是,一些假文盲卻破壞了它。他們對(duì)任何一句警示語(yǔ)都視而不見(jiàn),把社會(huì)的文明與秩序放到了最低位,把個(gè)人利益放到了第一。他們不是這個(gè)社會(huì)上的“垃圾”嗎?
對(duì),我們不需要假文盲,我們不應(yīng)該因一己私欲,而破壞社會(huì)的文明,秩序,應(yīng)該遵守社會(huì)公德!古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
讀《假文盲》有感范文3
心中那千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛被遺忘一般,不知道該從何說(shuō)起。里面?菔癄山盟海誓,肝腸寸斷,至死不渝,無(wú)一例外的表達(dá)了愛(ài)情的崇高和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。不用我送你到宿舍樓下嗎;那些曾經(jīng)人生的棱角被時(shí)光打磨的不再方正。對(duì)不起,我知道你也許很喜歡我,你喜歡我勝過(guò)我喜歡你,我甚至不知道自己到底喜不喜歡你。
在我看來(lái),他們的的確確是文盲,不過(guò),在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。可這四個(gè)男青年卻連最起碼的.遵守秩序也做不到,談何文明,談何道德?類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人,為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人,得不到原有的支援。
在現(xiàn)實(shí)生活中,這些假文盲只顧自己的利益,不管大家的感受,他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。
中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國(guó)人,在公共場(chǎng)所,應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開(kāi)放。
讀《假文盲》有感范文4
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà),名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫(huà)上講的是:六個(gè)人在工交車(chē)站等車(chē),有一對(duì)母子,一位大老板,一名軍人,一位醫(yī)生和一位十分富有的老人!他們都是高級(jí)知識(shí)分子。他們站在著對(duì)母子應(yīng)該站的地方,享受著本該是母子享受的安全(站在護(hù)欄里,不怕被擁擠),他們旁邊立著一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著醒目的大子“母子上車(chē)處”,他們假裝看不見(jiàn),他們是文盲嗎?不是,他們可都是高級(jí)知識(shí)分啊!!!他們不管這對(duì)母子的死活;不管工交車(chē)是否只停幾分鐘,那么,這對(duì)母子回家晚了,他們的親人是否會(huì)著急;一心只想早車(chē),找個(gè)好位子坐著,卻不管母子倆,她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠,用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些高知識(shí)卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。
他剛來(lái)得時(shí)候,就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的,熱鬧的'不得了;下一場(chǎng)雪,他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑,全班男生就和他一起向外沖,弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí),也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞,改好了之后居然讓所有人都知道,害的我們班雞犬不寧,(還和屬狗的女生過(guò)不去,說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗,活該!!!)
難道這不算“大漢”(不守道德的人)
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì)再在世間出現(xiàn)!
讀《假文盲》有感范文5
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一則十分具有諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》,它批評(píng)了社會(huì)上一些假裝目不識(shí)丁的破壞社會(huì)風(fēng)氣的人。
從這幅畫(huà)來(lái)看,故事發(fā)生在某個(gè)車(chē)站的一角。畫(huà)中有一塊牌子上寫(xiě)著“母子上車(chē)處”,這塊牌子在如此寒冷的冬天顯得格外耀眼?蛇@專(zhuān)屬于母子的權(quán)力卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子搶走了。這對(duì)真正的母子則被他們擠了出去。
從外表上看,這四個(gè)男子中的第一個(gè)穿著一身整齊的西裝,漆黑的皮鞋閃閃發(fā)光,一看就是個(gè)上班族,可此時(shí)卻若無(wú)旁人的站在那兒,完全沒(méi)有在意那塊牌子;第二個(gè)帶著軍帽,一看就知道是個(gè)軍人,但他卻瞇著眼睛,毫不在意那塊牌子;第三個(gè)戴著眼鏡穿著皮鞋,應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人,但此刻卻毫無(wú)社會(huì)道德的站在這里;第四個(gè)可能是個(gè)醫(yī)生,即使他帶著口罩也不能掩飾他內(nèi)心的不安,可就算這樣,他也沒(méi)有離開(kāi)車(chē)道。而那對(duì)被他們擠出車(chē)道的母女,正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
看著這充滿諷刺的一幅漫畫(huà),我不僅聯(lián)想到了我們社會(huì)中的種種不文明、“假文盲”現(xiàn)象。
在公園里,經(jīng)常會(huì)看到一些家長(zhǎng)抱著自己的孩子到公園的`草坪上去拍照。即使孩子再三讓家長(zhǎng)看看提示牌上的標(biāo)語(yǔ):不要踐踏草坪。家長(zhǎng)們卻只是不以為然的說(shuō):“沒(méi)事!边@樣不講文明的行為,只會(huì)給自己的孩子帶來(lái)不好的學(xué)習(xí)模樣。
在醫(yī)院里,“禁止吸煙”“禁止大聲喧嘩”這樣的提示語(yǔ)多的隨處可見(jiàn),但總有一些“文盲”來(lái)破壞秩序。他們大聲的聊著天,肆無(wú)忌憚的抽著煙。這樣的不良行為,除了會(huì)遭人唾棄之外,得不到任何東西。
這幅漫畫(huà)用夸張、比喻等修辭手法諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。雖然有人不講道德,但社會(huì)上還是有好人的。由此我懂得了:我們不能無(wú)視公德、不講文明。而且除了自己要講文明之外,我們還要時(shí)刻提醒身邊的人——做一個(gè)將文明的人!
讀《假文盲》有感范文6
今天我看了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的漫畫(huà)——《假文盲》。這幅漫畫(huà)的大意是:車(chē)站為了讓母子上車(chē)方便,不受擁擠,特別設(shè)立了“母子上車(chē)處”。然而“母子上車(chē)處”卻站這四個(gè)健健康康的大男子,而抱著孩子的婦女卻被擠到了“母子上車(chē)處”的通道外面。
這幅畫(huà)雖然只是簡(jiǎn)單的幾筆,卻畫(huà)出了一個(gè)重要的道德天平批評(píng)了一些人因?yàn)樨潏D自己方便而不遵守規(guī)定,缺乏應(yīng)有的公德心現(xiàn)象。
是。÷(huà)中的內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中不是時(shí)常發(fā)生得嗎?
有一次,我上街買(mǎi)東西,看見(jiàn)街旁立了一塊“請(qǐng)勿隨地吐痰”的警示牌。這時(shí)一個(gè)時(shí)尚的婦女腳穿高跟鞋,披著一頭美麗的秀發(fā),走著流行的貓步,手往口袋里一抽,顯得非常美麗,非常打眼,一看就是有文化、有修養(yǎng)的知識(shí)分子?赏蝗灰豢跐鉂獾目谔祻乃糜旨t又亮的櫻桃小嘴飛出來(lái),牢牢的粘在路旁的一個(gè)告示牌上。這時(shí),她在我心中的`他在我心中那有文化、有修養(yǎng)的形象完全破滅。他不就是那現(xiàn)實(shí)生活中的假文盲嗎?那塊標(biāo)著“請(qǐng)勿隨地吐痰”的警示牌也望著他遠(yuǎn)去的背影無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
對(duì)。∩钪羞@些例子太多太多了,也說(shuō)明這些只在乎自己利益而敗壞社會(huì)風(fēng)氣的人也太多了。如果我們大家都把生活中每一件微不足道的小事當(dāng)作是衡量自己道德的天枰的話,我相信世界會(huì)更加美好。
讀《假文盲》有感范文7
華君武是著名的漫畫(huà)家,他的這幅,《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人,四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē),而一對(duì)母子卻站在旁邊,眼巴巴地望著四個(gè)的男士,無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子,把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中,也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家,美化靠大家,而有的人卻看不見(jiàn),到處亂扔果皮紙屑,還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí),在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻,可有的人眼睛大得很,看不見(jiàn),常?躺稀皒xx到此一游”,字寫(xiě)得好還不說(shuō),偏偏把字寫(xiě)得歪七歪八的,像一條毛毛蟲(chóng)似的。在社會(huì)上還有很多事例:在汽車(chē)上,常常會(huì)看見(jiàn)老人站著,小青年卻坐著;在車(chē)上,前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”,后面就有人與駕駛員攀談起來(lái),把整車(chē)人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德,不顧文明,如果每人都像他們一樣,那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了?
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的假文盲比比皆是。比如說(shuō)在草坪上,大多都豎起了“請(qǐng)勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的'”標(biāo)語(yǔ)牌?墒,我經(jīng)常看見(jiàn)有些人為了自己那小小的一點(diǎn)方便,像圖中那四個(gè)大男人一樣,對(duì)標(biāo)語(yǔ)牌上醒目的大字熟視無(wú)睹,照樣從小草身上踩了過(guò)去。他們看起來(lái)不都像那些豐衣足食的干部、軍人,應(yīng)該是受過(guò)很高教育的人,可是,他們的內(nèi)心卻是如此的丑陋,品德卻是那樣的卑劣。
中國(guó)一直是一個(gè)文明古國(guó),向來(lái)以文明為著稱(chēng),可是,在當(dāng)今社會(huì)里,敗壞風(fēng)氣的人大有人在。如果人人都這樣,按我們的國(guó)家,我們的民族,就即將面臨滅亡。我忠心希望人們?cè)谔岣呶镔|(zhì)生活的同時(shí),也要加強(qiáng)社會(huì)公德和精神文明建設(shè),使歪風(fēng)邪氣離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
讀《假文盲》有感范文8
著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的季節(jié),車(chē)站道口旁邊立著一個(gè)引人注目的'路標(biāo),上寫(xiě)“母子上車(chē)處”顧名思義,這個(gè)道口是為母子提供方便的。但是,優(yōu)先通道上卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、似有文化的男人,他們衣著華麗,身份高貴,卻對(duì)那個(gè)路標(biāo)視而不見(jiàn),裝了一回假文盲。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子不加理會(huì),毫無(wú)理讓之意。
那些人并非文盲。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們不懂什么是奉獻(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。一個(gè)根本不屬于他們的位置,卻強(qiáng)行地站在那兒,還若無(wú)其事哩。
這時(shí),我情不自禁地問(wèn):“中國(guó)的禮儀上哪兒去了?”
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,可如今卻被世人淡忘,何時(shí)才能重拾這禮儀,這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷(xiāo)聲滅跡!
讀《假文盲》有感范文9
我在課本里看到了一幅著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。漫畫(huà)主要講了在標(biāo)明“母子上車(chē)處”的牌子旁,站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人,而真正的母子卻被擠到一旁。寒風(fēng)猛烈地刮著,她們冷得縮成一團(tuán),直打羅嗦。那位母親用求助的`目光看著他們,希望他們挪出個(gè)位子,別讓孩子著涼了。但是,那些男子對(duì)那位婦女和“母子上車(chē)處”這幾個(gè)醒目的大字視而不見(jiàn)。難道他們真的目不識(shí)丁嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,能讓自己早點(diǎn)上車(chē),卻忽略了在一旁的母子,裝了一回文盲。此時(shí),我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō):“這里是母子上車(chē)處,你們不應(yīng)站在那里。”或有人出來(lái)勸阻,他們肯定會(huì)紅著臉走開(kāi)。
21世紀(jì)的今天,還有這樣的假文盲嗎?有!在公共場(chǎng)合里,醒目的牌子上寫(xiě)著“嚴(yán)禁吸煙”,卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書(shū)室里,明明寫(xiě)著嚴(yán)禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上,明明牌子上寫(xiě)著不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條“羊腸小道”……
這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了,生活中,我們也會(huì)遇到許多這樣的事情。你想一下,如果某一天,站在站臺(tái)邊的是你的母親、妻子、女兒……你的感受會(huì)怎樣,你還會(huì)像今天這些男人一樣嗎?你還回對(duì)牌子視而不見(jiàn)嗎?如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”
讀《假文盲》有感范文10
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,在候車(chē)道上,四個(gè)有知識(shí),身強(qiáng)力壯的大男子,旁若無(wú)人的站在那里等車(chē),而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子:上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字,而一對(duì)母子真正享有此權(quán)利的,卻被排擠在道外,這為婦女抱著嬰兒,無(wú)奈地瞅著他們,而這四個(gè)大男子呢?對(duì)這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心,視而不見(jiàn)。其中,一個(gè)身穿皮大衣的干部,閉目養(yǎng)神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人,他低著頭,眼睛看著鞋,心安理得地站在那里,還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方,而站在最后的'是一個(gè)戴著口罩,把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利,他心虛。我看了這幅漫畫(huà),不禁要問(wèn):“公民的道德哪里去了?他們這四個(gè)人,視無(wú)道義,行為多么卑劣,道德水平多么低下,真是金玉其外,敗絮其中!
而現(xiàn)在生活中,也不乏貪的官污吏,具國(guó)家與人民利益具為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?
讀《假文盲》有感范文11
漫畫(huà),是我們這個(gè)時(shí)代兒童的最?lèi)?ài),當(dāng)然,漫畫(huà)也分好幾類(lèi):有搞笑類(lèi),有益智類(lèi)等等。我最喜歡的還是畫(huà)家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人、某些事,讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫(huà)叫做《假文盲》。
《假文盲》寫(xiě)的`是在某處公共汽車(chē)站的入口處,幾個(gè)身穿厚厚的衣服的男子,在標(biāo)著“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排隊(duì)站在那兒。他們的身旁卻站著一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親,這位母親衣著單薄、身材瘦小,不禁被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖,用無(wú)奈的眼神看著這幾個(gè)男子。而這幾位男子卻視而不見(jiàn),神色坦然,似乎沒(méi)有看到那位母親,和那個(gè)標(biāo)著“母子上車(chē)處”的醒目的車(chē)牌。
這幅漫畫(huà)頗具諷刺的味道。我不知道那幾個(gè)男子心里在想什么?是否會(huì)有一絲羞愧?但是,我知道:他們?yōu)榱藗(gè)人的利益,沒(méi)有遵守公共秩序。為了一己之利,在公共場(chǎng)所,置他人與社會(huì)公德不顧,這種行為是多么可恥呀!這是道德上的真文盲,知識(shí)上的假文盲。多么令人憤怒呀!
真希望這一切不要再在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中發(fā)生了!
讀《假文盲》有感范文12
《假文盲》這篇文章寫(xiě)的是一人在一個(gè)母子上車(chē)處的見(jiàn)聞,那里排著四個(gè)年輕力壯的大男人!第一位那氣勢(shì),像當(dāng)官的。他根本不看牌子;第二位干脆“裝聾賣(mài)啞”,直接閉上眼睛;第三位可還戴著文化人的標(biāo)志——眼鏡;第四位帶著個(gè)口罩,連眉毛和眼睛都縮進(jìn)口罩里!在他們旁邊,有塊牌子上用大大的字寫(xiě)著:“母子上車(chē)處!
在他們旁邊有位婦女,還抱著個(gè)孩子,她用無(wú)奈的眼神看著這四位“文盲”,懇求他們讓一讓?zhuān)撬麄儏s視而不見(jiàn)。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們心中的地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人開(kāi)始昧著良心做事。記得有句話說(shuō):“不好的`道德教育可以使文化深的國(guó)家的人素質(zhì)變差”。我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,華夏五千年的歷史,現(xiàn)在,人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng),在不知不覺(jué)中,人們開(kāi)始漠視道德,不講道德的行為隨處可見(jiàn)。如社區(qū)里地上大片大片的垃圾,亂吐口香糖,隨地吐痰,在公共場(chǎng)所吸煙,上公共汽車(chē)搶上搶下等不文明行為,這些小事,讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了道德;這些微不足道的小事,讓我們的祖國(guó)在世界上失去了往昔文明古國(guó)的風(fēng)采。
讓我們共同協(xié)起手來(lái),從身邊小事,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)講文明的人!作文
讀《假文盲》有感范文13
今天下午,我在學(xué)習(xí)寫(xiě)看漫畫(huà)寫(xiě)文章的時(shí)候,我看到了一幅令人激動(dòng)人心的漫畫(huà)。我再仔細(xì)地看下去,看到了原來(lái)這幅畫(huà)是出自華君武的《假文盲》,是在一九八四年的時(shí)候畫(huà)的。
這幅漫畫(huà)主要講了(這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的)幾個(gè)衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無(wú)恥地站在“母子上車(chē)處”等車(chē),還旁若無(wú)人。這位媽媽感到奇怪,難道是我站錯(cuò)位置了嗎?她想著,又抬起頭看看牌子上地字,不錯(cuò),是寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。她再看看身邊的男人,個(gè)個(gè)頭高馬大。她有點(diǎn)害怕了,怯生生地站在一旁。可惡!畫(huà)家給這幅漫畫(huà)取一個(gè)《假文盲》的這個(gè)題目,就是對(duì)這些厚顏無(wú)恥的人的極大諷刺。
我想,我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)很繁榮,人們的生活水平已經(jīng)不斷提高,我們的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)文明社會(huì)。生活在文明社會(huì)中,大家應(yīng)該互相禮讓。尊老愛(ài)幼、關(guān)心婦女兒童是一種美德,也應(yīng)該是大家的.自覺(jué)行動(dòng)。男士要有的風(fēng)度,在家中是一家之主,在社會(huì)中也應(yīng)該是社會(huì)的棟梁,更應(yīng)該要處處關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)婦女兒童。
我認(rèn)為,在社會(huì)的公益廣告中,應(yīng)該加強(qiáng)宣傳文明社會(huì)中要互相禮讓的內(nèi)容,對(duì)于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評(píng)。
讀《假文盲》有感范文14
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《假文盲》這一幅漫畫(huà),我深有感觸,車(chē)站上的一幕讓我有一種刻骨銘心的感覺(jué)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,一個(gè)婦女抱著她剛出生幾天的嬰兒想要早點(diǎn)回家。在公共汽車(chē)站的候車(chē)處,這對(duì)母女很高興地看到其中有一塊很醒目的牌子,上面有5個(gè)大字:母子上車(chē)處。她正想站在那里時(shí),四個(gè)男人好像沒(méi)有看到這對(duì)母子一樣,把這對(duì)母子半推半擠地?cái)D了出來(lái)。母親很悲憤,正想和他們上去評(píng)理的時(shí)候,這四個(gè)男人卻拿出一張寫(xiě)著“文盲”的紙貼在自己的背后。心安理得地繼續(xù)站著通道口等車(chē)。
其中,第一個(gè)男人穿著一件寬大的`皮衣,腳下踩著一雙被人擦得油亮的皮鞋,表面顯得彬彬有禮,但是行為確是那么可惡。
其他幾個(gè)男人和第一個(gè)男人穿著不相上下,卻也堅(jiān)持不肯讓路。
這時(shí),嬰兒卻毫無(wú)征兆的哭了起來(lái),母親慌了,急忙摸了一下嬰兒的額頭,滾燙滾燙的,哎呀,發(fā)燒起碼39度以上。母親用求助的眼神望向那四個(gè)男人,可是四個(gè)男人卻若無(wú)其事地繼續(xù)等車(chē)。婦女一急,向工作人員借了一支大頭筆,在旁邊的候車(chē)處牌子面前加了兩個(gè)字:母子。此刻,旁邊的候車(chē)處就也變成了母子候車(chē)處。母親忙抱著孩子沖上了公共汽車(chē),踏上回家的路……
誠(chéng)然,母親的做法有點(diǎn)莽撞,我卻并不認(rèn)為這位母親做的事不合適。如果這四個(gè)男人能有一絲愛(ài)心為這對(duì)母子讓開(kāi)一個(gè)位子,那這位母親就不會(huì)這樣做了。
假文盲的故事雖然發(fā)生在20世紀(jì),但是到了21世紀(jì),這個(gè)問(wèn)題不但沒(méi)有被解決,反而愈演愈烈,在世界各地時(shí)有發(fā)生,我希望生活在21世紀(jì)的人都要有一絲愛(ài)心,一份責(zé)任心。如果真的這樣,這個(gè)世界將會(huì)人人和諧相處,安居樂(lè)業(yè)了。
讀《假文盲》有感范文15
今天我打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)候車(chē)處,中間立著一塊牌子,上面印著幾個(gè)醒目的字:母子上車(chē)處。如果不是文盲或看不見(jiàn),是都能看懂的。可是你看,在牌子的旁邊卻是四個(gè)高大的男人,他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口袋里,悠閑的`等著車(chē),連牌子都懶地看一眼;再看看牌子的另一邊上,有一對(duì)孤苦伶仃的母子,他們是被擠出來(lái)了,這會(huì)兒,那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎?不,不是的。他們不是不識(shí)字,只是視而不見(jiàn)罷了。他們?yōu)榱藫尩缴宪?chē)的座位,而把這對(duì)母子擠了出去,這是一種不道德的行為。這幅漫畫(huà)就諷刺了畫(huà)上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人,表面上他們好是素質(zhì)教養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟掉了自己的人格。我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜,給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么?是講謙讓尊老愛(ài)幼,他們這樣做不僅丟了自己的人格,同時(shí)也丟掉了中國(guó)人的美德。〈蠹覒(yīng)該互相謙讓才對(duì),不應(yīng)該互相排擠!
其實(shí),我們的生活中,也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車(chē)上的事來(lái)說(shuō)吧,有些座位上明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用”,“老弱病殘”等字樣,可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請(qǐng)他讓座,他們就塞上耳機(jī),裝作聽(tīng)不見(jiàn)。再說(shuō)一些草坪上,牌子上經(jīng)常寫(xiě)著環(huán)保標(biāo)語(yǔ),但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多,我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話,那社會(huì)上還有什么公德、秩序可談,還有沒(méi)有王法?那些環(huán)保牌子又有什么用?
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立“人人為我,我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序,保護(hù)社會(huì)公德,不做如此的“假文盲!”
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