亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

《我的“長生果”》讀后感

時間:2023-11-27 13:05:09 心得體會 我要投稿

《我的“長生果”》讀后感(必備)

  當閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的《我的“長生果”》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《我的“長生果”》讀后感(必備)

《我的“長生果”》讀后感1

  “長生果”,一般是指人吃了能夠長生不老的果子,那里將其加了引號,是為什么呢?一開始看到了這個標題的時候,我也感到很奇怪,但最終當我讀完這一篇文章的時候,我才恍然大悟,我才明白了這其中的'奧秘。

  《我的“長生果”》首先點明了“書,被人們稱為人類禮貌的‘長生果’”;然后以時間為順序,記敘了“我”看畫片津津有味、看連環(huán)畫廢寢忘食、讀文藝書籍不求甚解、讀中外名著如癡如醉,最終表達了“我”的寫作體會:作文,要“別出心裁”,要有“真情實感”,要“自我創(chuàng)造”。

  讀了這一篇文章,我似乎覺得自我在傾聽作者葉文玲的讀書生涯,“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷”,在一行行優(yōu)美的文字中,我們明白了閱讀對寫字的益處,作者葉文玲就好像是一個人生導師一樣,讓我們明白了閱讀對于一個人成長的重要性。我們要滿懷對生命的熱愛、孜孜不倦、博覽群書,和作者一樣,真正做到學以致用,書寫屬于自我的絢麗的人生。

  讀了《我的“長生果”》,我受益匪淺,從中得到了很大的啟示。從此,書也將成為我的“長生果”,永遠伴隨著我前進。

《我的“長生果”》讀后感2

  古今中外,名人和書的故事有很多,今天,我就向你們介紹一個。

  《我的。“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事,它向我們顯示出了作者從小到大的'讀書經歷,也告訴了我們讀書的好處,還告訴了我們寫好作文的方法:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好;作文,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了,這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個書不離手的我。因此,我的作文成績也好了很多,還獲得了一些獎品,從那以后,我就開始喜歡看書了。

  從這篇文章中,我還知道了一個道理:要想成為一個有用的人,多讀好書是必不可少的!當然,讀書不能一個勁地死讀書,而是要把書讀“活”,讓書中的知識成為我們的東西。

  我只能了解這么多的知識,如果你還知道,就給我添上吧!

《我的“長生果”》讀后感3

  當我第一次看見這個課題的時候,我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么?是人參果?還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃?或是……我想應該是某鐘對作者而言,有意義的東西吧!直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。

  作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長日久便不愛看了,之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個月的時間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的'圖書都看完了!若是我,花上一年的時間也看不完。吸引作者的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年,世界上可不多。∥胰粲凶髡咭话氲那趭^,我就滿足了。

  多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當你寫作時,你平時從書中學到的好詞佳句,會像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時間。

  自從讀了這篇課文后,我悟得一點道理:書是生命的一部份,有了書生活其樂無窮。

《我的“長生果”》讀后感4

  讀了《我的長生果》這篇文章后,我知道了課文主要寫了作者少年時代的讀書生活,并闡明了對讀書的特有感受以及讀書對他的生活的影響。

  讀一本好書就是與一位高尚的人談話,作者將少年時代的讀書情感在書中體現(xiàn)得淋漓盡致,這不由得讓我們產生一種感動。一本好書不僅能給人帶來快樂,還有慰籍;不僅能讓你深思,還能給你啟示。好書是智慧,是良師益友,也是伴侶。有時書會在你困惑時為你送來答案,在你迷茫時,教你道理。在你憂愁時給你帶來解脫。書是你一生的伙伴,學會思考他,才會有收獲,并且讓你在寫作中發(fā)現(xiàn):讀書積累對于你的寫作是聊勝于無,益處無盡。

  讀書就是自由的夢在飛翔,讀書就是精神無拘無束地徜徉。生活中也許你會失去愛好的東西,但書中的內容卻不能失去,即使你一貧如洗,書也會不棄不離,他會告訴你人生的'真諦。所以,去好好愛護書吧,去認真地讀書吧!即使他破舊了,但他依然會為你指明前進的方向。

  書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的營養(yǎng)品。愛書吧!它是你飛翔的翅膀。

《我的“長生果”》讀后感5

  新的學期開始了,語文第一單元幾篇課講的都是關于讀書與習作的關系,其中《我的“長生果”》這篇課文使我感悟最深。

  這篇文章是葉文玲寫的,文中講述了作者回憶起少年時代的'讀書生活,她讀的書是從叫做“香煙人”的小畫片到中外名著,閱讀的范圍與深度在不斷地增加。在醉心地閱讀中,由囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成了做讀書筆記的習慣,并在讀寫實踐中悟出了讀寫之間的關系和寫作方法。

  我也有和作者一樣的感受。小學一、二年級時,一聽到要寫作文我就頭疼,寫出來的作文就像流水帳一樣,干巴巴的沒有一點生氣。于是媽媽為我買了許多經典的課外讀物,從小學生優(yōu)秀作文選到名家名著,從一半畫片一半文字到長篇小說,我都看得津津有味,從這些課外讀物中我學到了作家們的寫作方法和一些優(yōu)美的語句,然后把它們恰當?shù)剡\用在自己的作文中。

  正如偉大的的詩人杜甫所說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睗u漸地我的作文水平有了很大地進步,也慢慢地喜歡上了寫作文,每當我看見自己的的作文本上老師用紅筆圈出寫得好的地方,心里比吃了蜜還甜,從此我就更加熱愛讀書了。

《我的“長生果”》讀后感6

  今日,我們復習了由作者葉文玲所寫的一篇文章——《我的“長生果”》。這篇作文主要描述了作者小時候閱讀各類書籍和寫作等事情。

  作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片,這些小畫片是每盒香煙里的附贈物,上頭印著“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味,可天長日久,就感到沒興趣了。

  然后,作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,于是,只要作者手中已有了書,就忘了吃忘了睡。

  漸漸地,連環(huán)畫一類的已經不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫,就閱讀了那里的所有文藝書籍?上攵,作者的閱讀量是多么的大啊!

  最終,學校那豐富的'書又像磁石一樣吸引著作者,作者把所有的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的,作者養(yǎng)成了做筆記的習慣,并且還增強了作者的記憶力和理解力。

  今日,復習了這篇文章,我深受啟發(fā):要想寫好文章,就要讀好書、博覽群書,構思也要別出心裁,并且必須用自我的真實情感來寫作文,這樣才能寫出好文章。

《我的“長生果”》讀后感7

  文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理:作文要構思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理:作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理,對我寫作文幫助很大。

  以前我最怕作文課,因為提筆不知從何寫起,不會用自己的的眼睛去觀察生活,用自己的感受去寫生活,寫出的作文千篇一律,語言空洞、乏味,幾乎每次作文都得“C”。每當發(fā)作文時,我心怦怦跳,擔心老師批評。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“C”時,羞愧的.把深深頭埋在胸前,擔心同學瞧不起我。因此,我對作文沒有興趣。通過學習《我的長生果》,我按作者在寫作文悟出的兩條道理,嘗試寫作文。

  古人云:“行萬里路,讀萬卷書”同學們,讓我們與書為友,讓書為我們導航。讓我們攜起手來,營造書香校園,共享讀書樂趣吧!

《我的“長生果”》讀后感8

  今天,我學了一篇新的課文,名叫我的“長生果”,這是著名作家葉文玲而寫的,寫的是葉文玲的讀書生活,隨著時間的流逝,然而從讀書中領悟了許多道理。

  學完了這篇意味深長的文章我深有體會:在讀書中我們應該充滿快樂,帶著疑問去細細的研究。在課文中,有一句莎士比亞說過的名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍可以凈化人的靈魂,陶冶人的情操,能使行為粗糙的人,變的文雅,使一個脆弱的人變的`堅強,使一個饑餓的人,變的溫飽,是一個悶悶不樂的人,變的高高興興。

  書的作用是無比強大的,

  書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢、是無可代替的,從小人書到中國名著,我們都能從里面感到快樂,讓我們從里面感到快樂,讓我們不要失去快樂,拿起本書吧!

《我的“長生果”》讀后感9

  在第一組課文中,我們學習了關于熱愛學習,渴望讀書的課文。其中有一篇課文《我的“長生果”》,學習之后,使我受益匪淺。

  這篇課文中,我最欣賞的句子是:作文,要寫真情實感,作文練習,開始離不開借鑒和模仿,但是真正能打動人心的東西,應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我想:是的。如果只去借鑒和模仿,不去寫自己的親身經歷和感受,不去寫與眾不同的地方,就很難有進步,也很難得到成功了。

  讀了這篇課文后,我深深地理解了:作文,首先構思要別出心裁,然后要有與眾不同的地方,顯出自己的特點,最后,要勇于去創(chuàng)造。那么,你就成功了。:里區(qū)寫這篇課文的`作者葉文玲。她小時候熱愛讀書,勇于去創(chuàng)造,所以她長大后成了一個作家。我覺得作文要寫與眾不同,要有自己的獨特之處。

  高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯!笔前,書不但能帶我們攀上知識的高峰,還能使我們的知識不斷增長。就讓我們多讀,多寫,不斷地走向更高的階梯吧!

《我的“長生果”》讀后感10

  今天,我們復習了由作者葉文玲所寫的一篇文章————《我的“長生果”》。這篇作文主要描寫了作者小時候閱讀各類書籍和寫作等事情。

  作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片,這些小畫片是每盒香煙里的附贈物,上面印著“水滸”“三國”的故事。剛開始作者看得津津有味,可天長日久,就感到沒興趣了。

  然后,作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫,于是,只要作者手中已有了書,就忘了吃忘了睡。

  漸漸地,連環(huán)畫一類的已經不能滿足作者的欲望了。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”————小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。作者只用了幾個月的功夫,就閱讀了這里的所有文藝書籍?上攵髡叩拈喿x量是多么的大!

  最后,學校那豐富的`書又像磁石一樣吸引著作者,作者把所有的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。慢慢的,作者養(yǎng)成了做筆記的習慣,并且還增強了作者的記憶力和理解力。

  今天,復習了這篇文章,我深受啟發(fā):要想寫好文章,就要讀好書、博覽群書,構思也要別出心裁,而且必須用自己的真實情感來寫作文,這樣才能寫出好文章。

《我的“長生果”》讀后感11

  今天,我讀了一篇使我回味無窮的散文——《我的長生果》

  葉文玲奶奶娓娓動聽的講述她少年時代讀書的故事。

  從葉文玲的筆跡里我終于明白了一句話:"讀書破萬卷,下筆如有神" 讀萬卷書,寫作 文就簡單無比了!從作者寫的每一個符號。我恍然領悟:"醉心讀書,受益無窮呀!" 書是一個你身邊的朋友呀!一個時時刻刻與你不分離的`好朋友。我從作者的字里行間深刻的了解到書中蘊含人類最寶貴的精神財富。雖然表面上書是質樸無華的,但是在我們心中它是榮華富貴的!我從作者從內心發(fā)出的真情實感的字跡中我能體會到作者是那么"如饑似渴"的讀書呀!

  她對書的熱愛深深的感染了我。使我對"書"也產生了熱愛。從作者的好詞,好句中我同樣發(fā)現(xiàn)讀書可以幫助我們找到一些生動的詞語,詞句。書就像一個豐富的營養(yǎng)集。無時無刻的幫我們補充能量。同時也證實了那句名言:"書籍是全世界的營養(yǎng)品!勘葋啞"

  總而言之,統(tǒng)而言之。從"葉文鈴"的講述使我對書有充滿了興趣"讀書好,多讀書,讀好書"。

《我的“長生果”》讀后感12

  我讀了著名作家葉文玲的文章《我的“長生果”》后,感觸很深。作者用優(yōu)美的句子,流暢的語言,豐富的詞匯,給我展現(xiàn)了一個小女孩渴望讀書的畫面。

  作者從小到大的“讀書史”隨著年齡和閱讀量的增加開始轉變,可從小畫片到連環(huán)畫再到文藝書籍或大部頭小說,無不顯示作者對書的熱愛。之后,作者又述說了少年時代讀書時學以致用,在作文上悟出的兩個道理,這讓我感到如文中所說“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁”,我也真正感受到,書,是人類禮貌的長生果。

  我也愛書,也是一只“小書蟲”了,可我就不愿像作者那樣做筆記,我認為把書“裝”在腦子里就能夠了。俗話說得好,好記性不如爛筆頭,是啊,再好的記性也會忘記一些事情,所以才要看看閱讀筆記,“刷新”一下,才不會把書中的.東西忘卻。我也要養(yǎng)成做筆記的好習慣,讓筆記成為我的一座寶庫。

  書,能在在何時何地把你帶進知識的海洋;書,能在在何時何地帶你領略人生的真諦;書,能在在何時何地讓你感受愛的奇跡。

《我的“長生果”》讀后感13

  前段時間,我們學習了《我的“長生果”》這篇課文,其中的故事讓我感受很深。

  課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事。文章闡明了自我讀書的特有感受也及讀書對自我生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,并說明了書是作者生活中的`“長生果”。

  讀了這篇課文后,我也認識到了書的重要性,于是我有空便讀些能增長知識、豐富生活的書。有一次,教師讓我們寫一篇關于假期中歡樂的事方面的作文,這時,我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句,它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年夢想寫起,寫到我假期中的一些勇敢歡樂的事,,作文中,我很多運用了平時積累的好詞好句,并恰地給作文進行修辭……之后,這篇作文得到了教師的好評,我的心里也樂滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸明白這件事后,也對我說:平時只要多讀書,讀好書,頭腦中的知識就儲存得多,寫作文時自然就能得心應手,運用自如了。

  是的,此時我想起了許多名言:書籍是人類提高的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,從此刻起就要做到多讀書,讓自我從小就成為愛學習的人,將來就必須能實現(xiàn)自我遠大的夢想!

《我的“長生果”》讀后感14

  當我第一次看見這個課題的時候,我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個長生果加上引號表示什么是人參果還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃或是,我想應當是某鐘對作者而言,有意義的東西吧!直到讀了課文才明白這“長生果”是指書。

  作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。但因天長日久便不愛看了,之后就開始看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個月的時間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了!若是我,花上一年的時間也看不完。吸引作者的首先適事,是各種人物的`遭遇,他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚。

  高爾基說:“書籍是人類提高的階梯!毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年,世界上可不多啊!我若有作者一半的勤奮,我就滿足了。

  多看課外書還對寫作有很好的幫忙哦。當你寫作時,你平時從書中學到的好詞佳句,會像酵母似的發(fā)揮作用。這也能夠省下想詞語的時間。

  自從讀了這篇課文后,我悟得一點道理:書是生命的一部份,有了書生活其樂無窮。

《我的“長生果”》讀后感15

  最近幾天,我們學完了我的長生果這篇課文,課文主要通過三個小故事,寫出了作者對書的熱愛之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,反面印字,過后作者又看到了真正的書,她天天如饑似渴的讀書,積累了許多知識,使她的水平提高了許多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的'心去體會寫作文,讀后感

  通過寫作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構思別出心裁,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二,作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的。

  讀了這篇課文,我認識到了書的重要性,于是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次,老師讓我們寫一次快樂的往事,我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用,我從一個陽光明媚的早上寫起,以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當?shù)倪\用在了文章里,使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。

【《我的“長生果”》讀后感】相關文章:

《我的長生果》讀書筆記02-17

我的長生果教學設計及反思01-31

我的長生果教案(通用11篇)12-05

我的長生果讀后感01-19

《我的“長生果”》讀后感04-23

《我的長生果》讀后感12-05

《我的“長生果”》里的成語和詞語解釋12-01

《我的長生果》教學設計及反思(精選6篇)08-29

語文《我的長生果》教學設計(精選8篇)06-13