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班主任工作心得體會

時間:2023-09-02 08:12:44 心得體會 我要投稿

班主任工作心得體會范文(必備)

  我們得到了一些心得體會以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編收集整理的班主任工作心得體會范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任工作心得體會范文(必備)

班主任工作心得體會范文1

  4月7——8日,我們?nèi)w班主任和青年教師在龍山中學(xué)大禮堂進(jìn)行了成長工作培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,我的感觸很深。雖然犧牲了周末的休息時間,身心很累,但是,我的心靈得到了凈化,認(rèn)識得到了提升,思想得到了升華。具體體會是:

  1、人心齊,泰山移。

  一個團(tuán)隊,一個學(xué)校,一個班級,只要大家心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有不發(fā)展的,沒有不成功的。4月7日上午,我們12人一組做了一個游戲:每人只用一個手指,共同托著一根三米長的同心桿,手指不能離開桿子,一個人喊上、下、停,一塊兒往下降,一直到地面為止。一開始大家做不好,后來大家調(diào)整了心態(tài),心往一處想,齊心協(xié)力把桿降到了地面,出色地完成了培訓(xùn)老師設(shè)置的游戲。4月8日下午,我們在輔導(dǎo)老師的安排下,分組進(jìn)行愛心傳遞活動。我們組去市消防隊獻(xiàn)愛心,用2個小時的時間向市民宣傳并進(jìn)行獻(xiàn)愛心募捐活動,把募捐到的錢買成禮物,慰問消防隊官兵,并且自己的飲食和來往車費(fèi)也得向市民進(jìn)行愛的感召得來。我們組群策群力、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,出色地完成了培訓(xùn)老師交給的任務(wù)。這真是人心齊,泰山移。我堅信:在今后的工作中,我會更加的聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,為了共同的目標(biāo),同心協(xié)力,共創(chuàng)美好的未來。

  2、幫助他人、關(guān)愛他人,自己的內(nèi)心是愉悅的。

  兩天的活動,輔導(dǎo)老師讓我們多為他人著想,多從他人的角度想問題,時刻關(guān)愛他人,自己會感到很開心,會增強(qiáng)責(zé)任感。這在我們做的游戲中可以充分的體會到。男女兩人一組,一人用黑布蒙住眼睛,一人手挽手扶住他(她)下樓梯,轉(zhuǎn)操場、上樓梯、上桌等、爬壓桿等;顒又,我體會到對對方安全應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的重大,對方把自己交給了我,是完全信任我,那么我就得集中精力關(guān)愛對方,照顧好對方,使對方不受到一點(diǎn)兒傷害,自己雖然費(fèi)神了,累了點(diǎn),但內(nèi)心是愉悅的。今后,在工作中,我相信只要我們相互關(guān)心,相互關(guān)愛,大家會形成合力,形成凝聚力,工作會做得更好。多關(guān)愛學(xué)生,多付出愛心,學(xué)生也會真心對你,會聽你話的,會圍繞你的指揮棒轉(zhuǎn)的',你的課、你的班會越來越好。

  3、得到他人的關(guān)愛和幫助,自己的內(nèi)心會感到無比溫暖。

  通過兩天的活動,特別是兩人翻山越嶺的活動,我得到了對方的關(guān)愛和幫助,我從內(nèi)心感激對方,心情是愉悅的。這告知我在今后的工作中,我會更加關(guān)愛他人,心存愛心,多為同事、領(lǐng)導(dǎo)著想,多體會他們的感受。我相信我們的關(guān)系會更加融洽。在對待學(xué)生中,也會更加關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是學(xué)困生、雙差生。多為他們著想,多付出愛心,我相信他們也會感恩的,也會以實(shí)際行動對待我的,他們的進(jìn)步也會是很大的。

  總之,通過兩天的培訓(xùn)活動,我會更加嚴(yán)格要求自己,多關(guān)注他人,多付出愛心,多承擔(dān)責(zé)任,滿懷激情的投入到工作中去,打造出一片新的天地。

班主任工作心得體會范文2

  本學(xué)期,我擔(dān)任高一xx班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)小結(jié)如下:

  一、結(jié)合學(xué)校主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)

  培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明,懂禮貌,有愛心,善奉獻(xiàn)的好學(xué)生。重視養(yǎng)成教育,與學(xué)校德育工作密切配合,利用晨會課、班會課,從多個方面和角度,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

  使家長積極參與到教育工作中去,使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng)。特別是學(xué)困生,在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,家校合作,使學(xué)生厭學(xué),不按時完成作業(yè),懶惰成性的問題得以改善。三、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺

  一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里,自有他的'豐富。為實(shí)現(xiàn)自我需要中層次,班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺,我平時讓學(xué)生自由出手抄報,合作完成黑板報,組織寫字比賽等,讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展,形成自己的特色,這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)長。

  四、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機(jī)制

  建立適合自己班級的管理制度,如班級公約、衛(wèi)生制度、獎懲制度等,可以使班級管理有章可尋,形成規(guī)范管理,并且經(jīng)過反復(fù)抓,抓反復(fù),使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,不要將制度去束縛人,要用制度去調(diào)動人的積極性,使學(xué)生能主動參與班級管理,互相平等的交流。

  五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境

  平時注重班級環(huán)境布置,加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理,使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈,舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長。

  當(dāng)然,我的班級依然存在很多的問題,如:學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好,各門功課發(fā)展不均衡等。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧,改變班級中不足之處?/p>

  總的來說,我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力,力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)濃厚,富有朝氣,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。

班主任工作心得體會范文3

  近幾年來,實(shí)驗(yàn)高中快速發(fā)展,班主任老師做出了突出貢獻(xiàn)。我校班主任老師注意學(xué)習(xí),提高快,進(jìn)步大,一大批班主任已經(jīng)達(dá)到了較高水平。目前,我校班主任隊伍整體素質(zhì)高,工作能力強(qiáng),作風(fēng)過硬,這是我校內(nèi)涵發(fā)展的根本保證。但是,發(fā)展還不平衡,也存在一些問題,盡管是在個別老師的個別時候,已經(jīng)在社會上有了一定的負(fù)面影響(尤其是輟學(xué)的同學(xué)),突出表現(xiàn)在:時間卡的緊,幾乎沒有活動;作業(yè)量大;教育引導(dǎo)少,方法簡單粗暴,隨意停課、叫家長,體罰不斷;急功近利,只關(guān)注學(xué)習(xí),很少關(guān)心其他方面。導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué),甚至個別學(xué)生得了抑郁癥。

  1、立志做一名卓越而幸福的班主任。

  教育部20xx年8月頒發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,選聘班主任應(yīng)突出考查以下條件:

 。ㄒ唬┳黠L(fēng)正派,心理健康,為人師表;

  (二)熱愛學(xué)生,善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通;

 。ㄈ⿶蹗従礃I(yè),具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力!似泛,業(yè)務(wù)精,方法優(yōu)。作為教師,要愿意當(dāng)班主任,而且想當(dāng)好。能不能當(dāng)班主任,是一個教師工作能力的標(biāo)志。班主任工作雖然很辛苦,但也很快樂,作為教師,不當(dāng)班主任是不完整的,也是一種損失。所以,要從內(nèi)心深處想當(dāng)班主任,并且喜歡這項工作。既然選擇了教師并做班主任這項工作,就要義無反顧,就做最好,就要建功立業(yè)。為之而付出。首先,要有積極地心態(tài)和陽光的心態(tài),班主任的人格魅力對學(xué)生的影響是長期而深遠(yuǎn)的,遇到一位好班主任是學(xué)生三生有幸。其次,有高的追求,以名師為榜樣,明確自己的奮斗目標(biāo)。班級是個很好的平臺,當(dāng)班主任有很多機(jī)遇(相信發(fā)展、變化,一切皆有可能。像魏書生,李希貴,李鎮(zhèn)西,竇桂梅,任小艾)。

  第三,立即行動,成功需要積累(厚積薄發(fā)),需要過程,一夜成名源自十幾年的積累和機(jī)遇。

  要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)管理方法。要盤活班級。向同行學(xué),向書本學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué),向?qū)<覍W(xué),抓住每一次培訓(xùn)、會議、進(jìn)修的機(jī)會。

  要充滿激情,不斷創(chuàng)新工作思路。充分相信學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生。高度重視、積極參與、主動組織好各項活動,充分發(fā)揮活動的作用,(對班級可增強(qiáng)活力、凝聚力、向心力,對外可樹立形象,展示自我)。學(xué)會抓住、創(chuàng)造教育的一切機(jī)會,學(xué)會借機(jī)、借題、借勢。引導(dǎo)學(xué)生表揚(yáng)老師、調(diào)動老師的'積極性。

  2、真心關(guān)愛每一位學(xué)生。認(rèn)識學(xué)生,了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生心靈深處,以真誠感動學(xué)生,以心靈喚醒心靈。

  充分認(rèn)識到目前的學(xué)生、家長和社會特點(diǎn),把握好時代的脈搏,定好位,處理好與學(xué)生、家長的關(guān)系(平等關(guān)系。既統(tǒng)一,又對立,還具有可變性)。允許學(xué)生犯錯誤,采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育和懲罰。多一些冷靜,多一些理解,多一些寬容。不隨意停課、叫家長,不諷刺挖苦,不體罰和變相體罰,尤其不能動手。

  3、有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和進(jìn)取心。

  抓安全,抓思想,抓成績。把思想教育、道德品質(zhì)養(yǎng)成、學(xué)會做人放在首位,以活動促進(jìn)德育教育。把班級學(xué)習(xí)成績的提高作為重要目標(biāo)。不為分?jǐn)?shù)而分?jǐn)?shù),重視過程。把平時的作業(yè)、訓(xùn)練、單元測試等都搞好了,結(jié)果必然不會差。要及時發(fā)現(xiàn)問題,措施到位,抓好落實(shí),防止最后相差很大。

  4、支持學(xué)校工作,聽從學(xué)校、年級安排,按教育規(guī)律辦事。遵守作息時間,讓學(xué)生有體育活動和讀課外書的時間,支持奧賽輔導(dǎo),積極支持并組建社團(tuán),在特長生轉(zhuǎn)化、文理分科等方面按學(xué)校和年級的要求去做。

  學(xué)校將進(jìn)一步使班主任有更多的實(shí)惠。出臺辦法,提高班主任的政治地位,導(dǎo)向引領(lǐng),搭建平臺,使一批有思想、有潛能的班主任迅速成長為我縣、我市乃至我省名師。

班主任工作心得體會范文4

  如果班級比作一艘船的話,那么班主任便是這艘船的船長,直接影響到這艘船行駛的方向。關(guān)于班主任工作藝術(shù)的書籍、理論,可謂多如繁星,不勝枚舉。但我竊以為,再好的理論,也要結(jié)合實(shí)際情況,才能出真知。正如中國走的是“中國特色的社會主義”道路,沒有照搬外國的模式一樣下面我把名家的理論融合我多年的經(jīng)驗(yàn),分五方面作介紹與大家分享。

  第一:不要吝嗇對學(xué)生的愛。愛是溶化劑,愛是橋梁。要想讓學(xué)生愛你,首先你應(yīng)該付出你的愛。為了做到這點(diǎn),我把關(guān)愛滲透到平時。我從不吝嗇我的愛。比如:幫學(xué)生整理衣領(lǐng),拍拍學(xué)生的頭,學(xué)生生病時溫柔的目光,關(guān)切的話語,遞上的一杯熱水。天氣變了,我會及時提醒學(xué)生添加衣物,注意用火、用電安全。特別是周一第四節(jié)課和周六學(xué)生該回家時,我都不忘提醒學(xué)生下樓慢點(diǎn),路上注意安全,會說:周一我會迎接同學(xué)們返校的。我是老師也是母親,我的關(guān)愛發(fā)自心底,出自真誠。我在盡力做到:隨風(fēng)潛入夜,潤無心無聲。

  第二:經(jīng)常換位思考。人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會換位思考,這是人與人之間交往的基礎(chǔ):互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。比如:學(xué)生上課說話、搞小動作的事。學(xué)生是活生生的人,有血有肉,有個性的人。是活潑愛說愛動的年齡,不是一堆木頭。上課說話,搞小動作,在老師目光的示意下,或在老師語言的提醒下,及時控制自己的行為,并能好好聽課的情況下,完全是可以的。

  比如作業(yè):有個別學(xué)生愛玩愛忘,作業(yè)沒有及時交上,我也能理解。所以允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,老師不會批評的。因?yàn)橹灰獜氖陆逃鸵K生面對差異,面對不盡人意的事情,一味的抱怨、發(fā)牢騷、怨天尤人,又有什么用呢?面對我們無法改變的`現(xiàn)狀,我們唯有能改變的就是自己的心態(tài),多改變自己,少埋怨環(huán)境,以積極的角色面對生活。人不能要求環(huán)境來適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。做到多改變自己,選擇積極的心態(tài)去對待。

  比如:穿拖鞋的事。我沒有用命令的口氣說,而是這樣說的。穿拖鞋是為了脫穿方便,但在學(xué)校不用時常脫,再說了咱班在三樓,每節(jié)課上下樓梯,穿拖鞋上下樓走路不方便,萬一摔倒了,夏天穿的薄,磕一下,碰一下,輕的還好點(diǎn),重的摔折了腿,崴了腳,要知道“傷筋動骨一百天,”受疼還不能上學(xué)多不值啊!因此我班沒有穿拖鞋的。

  愛是什么?愛是陽光,給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,滋潤心田。當(dāng)你盡情揮灑你的愛,付出你的愛時,學(xué)生也會愛你的。第三,工作、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。班主任要以身作則,威信是一種觀念形態(tài)。威信者,威嚴(yán)及信譽(yù)之和也。無威無以敬人,無信無以服人。教師的許多工作靠威信發(fā)揮作用來完成的。穩(wěn)定的教學(xué)秩序,首先班主任要從自身做起,應(yīng)為人師表,嚴(yán)于律己,要學(xué)生做到的,首先要做到。

  比如:每次進(jìn)班第一眼先看地面衛(wèi)生,如果有紙屑,垃圾等我都會親自動手撿掃,新發(fā)的笤帚,我都會用繩子捆扎一遍,這樣結(jié)實(shí)又耐用。上課時問同學(xué)們;老師這節(jié)課講多講少,哪些該多講哪些該少講你們知道嗎?因此我偷懶你們是不會知道的,但我不會這么做。講文言文時,凡是中考的篇目,講解很透徹,整理的題也全面。議論文,說明文都會在初一就讓學(xué)生按中考要求什么的題該用什么樣的規(guī)范語言答題。語文課堂筆記會在下課前小組長檢查,如果沒記由組長監(jiān)督課間補(bǔ)上。所以,語文筆記每人都寫在書上。

  第四:批評教育因人而異。學(xué)生脾氣秉性各不相同,我大致用“三三三”制來描述。既三分之一學(xué)生在學(xué),三分之一學(xué)生在看,三分之一學(xué)生在搗蛋。也就是通常說的好中差三類學(xué)生,要通過觀察熟悉他們的脾氣秉性,管理才能有的放矢。好學(xué)生要正面引導(dǎo),多鼓勵。中等生要培養(yǎng)自信,幫他們找到目標(biāo),差生要求要降低,表揚(yáng)不要吝嗇語言,但批評也要嚴(yán)厲。(舉例)還有學(xué)期初一個月是紀(jì)律整頓月,主要是幫學(xué)生適應(yīng)班規(guī)。放假前一個月我也很重視,只要我的早讀,我都會7點(diǎn)到校,會對學(xué)生說:明天早讀我7點(diǎn)到校,希望你不要來到我后邊。所以我班的學(xué)生比其他班學(xué)生多學(xué)二十多分鐘。

  第五:和家長密切配合。教育由三匹馬拉著,環(huán)境,學(xué)校,家庭。對于環(huán)境我們很無奈。如果再放棄家庭的配合,就剩學(xué)校還在堅持時很悲哀了。家長會上我就說:家長老師的目標(biāo)是一致的,因此共同管理孩子是雙方的責(zé)任,不要以為把孩子放在學(xué)校家長就什么也不用做了。在校老師負(fù)責(zé),在家家長負(fù)責(zé)。老師對孩子的處理家長要理解要支持。老師伸出一雙手,家長伸出一雙手,這樣人多力量大,共同托舉起孩子的人生,未來不是更好嗎?我的說法家長都認(rèn)同,家長也很配合,一年來未發(fā)生一起老師家長的沖突,所以我的管理才大膽,效果很好。

  佛家語“一花一世界,一葉一菩提”,班主任工作讓我離理想的王國越來越近!叭t杏壇寫春秋,一根粉筆畫古今”。有一天我會實(shí)現(xiàn)做一名“胸中學(xué)生,目中學(xué)生”的教師的夢。

班主任工作心得體會范文5

  我是一名音樂教師,由于學(xué)校工作的需要,同時我也擔(dān)任了班主任的工作。

  班主任工作是一件很辛苦的事情。每天備課、上課、批改作業(yè)、處理學(xué)生之間的矛盾、家訪、班級紀(jì)律衛(wèi)生等,一天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有人說過:“小學(xué)班主任太累了,起得比雞還早,睡得比狗還晚,干得比牛還累……”似乎都說到了班主任的心坎兒里,但我想說,做班主任是幸福的!接下來,我想跟大家一同分享我的班主任工作心得!

  當(dāng)我第一次帶班主任的時候,因?yàn)槲沂且幻笨平處,面對來自學(xué)生、家長、學(xué)校、各方面的的輿論!我對自己說,這是一個挑戰(zhàn)!我能行!結(jié)果,我做到了!

  當(dāng)我第一次以班主任的身份走進(jìn)班級時,我用微笑告訴每一個孩子,我愛你們每一個人,我的眼睛里有你們每一個人,結(jié)果,孩子們的眼睛里有了我!

  當(dāng)我第一次接到一個全校都認(rèn)為很亂的'的班級時,我首先調(diào)整我的心態(tài),因?yàn)槲蚁嘈艣]有教育不好的學(xué)生,哪怕他只比昨天進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)!結(jié)果,我和那幫“猴子”成了最要好的朋友當(dāng)我第一次接一年級班主任工作時,我更是滿懷信心將孩子們當(dāng)做是一顆顆小小的幼苗潛心培育!

  我想說,要做好班主任工作,心態(tài)首先要放好!要有愛心!從陽光面開始!在順中前行!

  孩子在成長階段,作為班主任要對其進(jìn)行養(yǎng)成教育:就一年級的孩子來說,他們年齡很小,是規(guī)范行為的最好時機(jī),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣、行為習(xí)慣是班級工作的重中之重!平日里利用早讀和班會課時間對學(xué)生進(jìn)行教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范!課后注意觀察學(xué)生的行為,多提醒、多鼓勵,多表揚(yáng),樹立榜樣!根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都令我感到欣慰!我是幸福的!

  另外我們還要尊重孩子的個體差異,要相信每一個孩子身上都有閃光點(diǎn),都說教師是園丁,但教師的工作不是剪冬青,也不是培育轉(zhuǎn)基因的大豆和高粱,而是讓玫瑰成為最燦爛的玫瑰,讓青松成為最挺拔的青松!正如新課標(biāo)中提出的注重孩子的個性發(fā)展!

  同時,在我多年帶班的經(jīng)歷中,我一直把握一個原則“不拋棄,不放棄!”無論這個班集體多么不好,既然接了,我就有義務(wù)將他們帶好;無論這個學(xué)生多么調(diào)皮招人討厭,我都會用我的真誠和我的愛心去感化他,幫助他進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈拧恳粋孩子都有成為一個好孩子的愿望’無論這個孩子身體多么不健康而影響到班級各項考核成績,我都會幫助他找回自信,因?yàn)槲覀兪且粋整體,不拋棄,也不能放棄!

  這就是我?guī)У陌嗉,一個積極團(tuán)結(jié)向上的集體,我為有這樣的團(tuán)體而感到驕傲,看到孩子們健康的成長,我想說,雖然班主任工作繁瑣,雖然還有很多地方我做的不夠好,但是,作為班主任,我是幸福的!因?yàn)楹⒆觽兘】悼鞓返某砷L是我最大的幸福!我僅僅是湖光略影、蜻蜓點(diǎn)水般輕輕的點(diǎn)了一下。班主任工作是一門藝術(shù),每個班主任都是一個藝術(shù)家,選擇的題材不同創(chuàng)作出的作品也不一樣。

班主任工作心得體會范文6

  班主任是一個班級的最高組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好與壞,全靠班主任的耐心教育和引導(dǎo)得當(dāng)。要想培養(yǎng)一個良好的班級,班主任必須堅持循循善誘、因材施教的育人原則。善于全面了解學(xué)生能看到學(xué)生身上的積極因素,抓住閃光點(diǎn),因勢利導(dǎo)。用“耐心、愛心、關(guān)心、細(xì)心、恒心”去引導(dǎo)教育學(xué)生,教育學(xué)生樹立自信心,從小要有一顆感恩的心,將來為社會,為祖國,為人民多做貢獻(xiàn)。

  本人已扎根山區(qū)的教育事業(yè)二十多個春秋了,一直都擔(dān)任班主任工作。下面談?wù)勛霭嘀魅喂ぷ鞯膸c(diǎn)體會和看法。

  一、德為首

  要做好班主任工作,必須對全班學(xué)生進(jìn)行思想教育。我經(jīng)常利用周會課給學(xué)生們講老一輩革命先烈的英雄事跡,讓學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的,是老一輩革命先烈用生命和鮮血換來的。同時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使學(xué)生從小就有一個“祖國在我心中”的愛國主義思想。我經(jīng)常給學(xué)生講授我們祖國的悠久歷史和文化。我們美麗的祖國地大物博,資源豐富,人民生活水平不斷提高,國力不斷強(qiáng)大,科學(xué)不斷發(fā)展。我們是祖國的花朵和未來,所以要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,長大后才能報效祖國。

  我在班上展開了一個“祖國在我心中”的繪畫展。大部分學(xué)生能展開豐富的想象力,有的畫了五星紅旗高高的隨風(fēng)飄揚(yáng),在五星紅旗下面有一些小朋友正在快樂的成長,有的同學(xué)畫了一棵棵茂盛的大樹,大樹下面有一些同學(xué)正在快樂的玩耍,還有的同學(xué)畫了我們祖國壯麗的山河。這些畫都充分體現(xiàn)了同學(xué)的愛國主義思想。有的同學(xué)還在畫中寫上了“我在祖國的懷抱中成長”。我把這些畫都貼在學(xué)習(xí)園地里,讓同學(xué)們時時刻刻都能感受到祖國就在我們心中。

  二、愛為主

  特級教師丁有寬說過:“沒有愛就沒有教育”。班主任要用愛心,關(guān)心班里的每一位學(xué)生。特別是對學(xué)困生和后進(jìn)生,要用更多的愛去關(guān)心他們,讓學(xué)生感受到被關(guān)愛的溫暖,往往比正面教育效果更好。

  我們班上的一個不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)比較差且表現(xiàn)很調(diào)皮的學(xué)生——xxx;有一次上課趴在課桌上睡覺,我并沒有責(zé)備他,而是走到他跟前,摸了一下他的額頭,發(fā)現(xiàn)他發(fā)高燒了。我馬上打電話給他的父母,要他們帶xxx去看醫(yī)生。也許是xxx同學(xué)感受到被關(guān)愛的溫暖,從此,我發(fā)覺xxx同學(xué)學(xué)習(xí)用功多了,一改往日的不良現(xiàn)象,學(xué)期統(tǒng)考各科成績都有明顯的提高。

  我對班上的每一位同學(xué)都是這樣,發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)上學(xué)有異常表現(xiàn)時,我就上前去詢問他,如果是身體不舒服就馬上打電話給他們家長或者親自帶著學(xué)生去看醫(yī)生。如果是生活或者是學(xué)習(xí)遇到困難時,我就及時給予幫助和解決。

  有一次,有一位同學(xué)把裝滿早餐的盤子不下心打翻在地上。我看見了,走過去,第一句話就問他有沒有燙著,然后幫他洗干凈盤子,再次幫她裝上早餐,送到她的跟前給她吃。這位學(xué)生她一邊吃一邊激動得流出了眼淚。

  老師其實(shí)就是“父母心”,班主任要把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的子女一樣關(guān)愛他們,讓學(xué)生處處、事事都能感受到被關(guān)愛的溫暖。

  三、懂感恩

  每一位班主任都要對學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育。教育學(xué)生要感恩祖國的培養(yǎng),教育學(xué)生要感恩黨的關(guān)懷,教育學(xué)生要感恩社會的'和諧與溫暖,教育學(xué)生要感恩父母給了我們生命和養(yǎng)育,教育學(xué)生要感恩學(xué)校老師的引導(dǎo)教育。讓學(xué)生從小就有一顆感恩的心。如果人人都有一顆感恩的心,社會將會變得更和諧,國家會變得更強(qiáng)大。

  xxx地區(qū)地震,及今年的xxx等地方的百年一遇大旱災(zāi)。我所擔(dān)任的班級在我的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都紛紛踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款,雖然錢不是很多,但是足以表達(dá)同學(xué)們對社會“感恩的心”。去年冬天,有一段時間我感冒了,還不住地咳嗽,但是我沒有曠一堂課,沒有請半天假,反而工作得很輕松,很開心。同學(xué)們知道我感冒了,特別的遵守紀(jì)律,上課特別的認(rèn)真,教室里特別地靜,靜得連我小聲的咳嗽都聽的清清楚楚。還有的同學(xué)對我說:“老師,你感冒這么嚴(yán)重了,要去看醫(yī)生哦!”雖然是一句話,但是我能夠從我的學(xué)生里面感受到關(guān)愛的溫暖,覺得生病了也是一種享受。

  從上面的小事中可以看出學(xué)生在老師的關(guān)愛下,懂的感恩社會的溫暖,懂的感恩老師的引導(dǎo)教育。

  四、勤工作

  要做好班主任工作,必須勤落班級管理。我經(jīng)常要求學(xué)生進(jìn)了校門就要進(jìn)班門,這個要求對大學(xué);蛉藬(shù)較多的班級,是很有效的。而且還可以與學(xué)生多溝通,多了解,遇到問題及時解決,可對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

  要做好班主任工作,必須勤家訪。每周至少三次下隊家訪,深入了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭生活情況,形成學(xué)校老師和家庭教育相結(jié)合,對做好班主任工作是很有幫助的。

  要做好班主任工作,還必須勤登記,做好班主任工作手冊。著名教育家朱永新教授說過:“沒有老師的成長,學(xué)生的成長是不可能的”班主任應(yīng)隨時記錄自己的教育現(xiàn)象,記錄自己的感受,記錄自己的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  班主任工作是艱巨而又繁瑣的,要做好班主任工作還有很多瑣瑣碎碎的事。我希望每一位班主任老師都能耐心教育自己的學(xué)生,用愛心感化自己的學(xué)生,細(xì)心引導(dǎo)自己的學(xué)生,有磐石般的恒心。為社會、為學(xué)校創(chuàng)建一個個良好的班風(fēng),培養(yǎng)一個個先進(jìn)班級,為祖國培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的社會主義接班人。使我們的社會將變得更和諧、更溫暖,我們的祖國將變得更繁榮、更昌盛。

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