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家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-01 07:50:54 心得體會(huì) 我要投稿

(集合)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇1

  我們一家是xxxx州人,女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué),我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對(duì)學(xué)校抱有一種感恩的心情,學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好,老師們對(duì)孩子們也是用心良苦。

  通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì),我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況;對(duì)于孩子們的教育問(wèn)題不僅僅是老師們的事情,要家;(dòng)才行。語(yǔ)文老師講了一個(gè)觀點(diǎn):你希望你的孩子是什么樣子,他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng),非常的用心,認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無(wú)論是語(yǔ)文老師,還是數(shù)學(xué)老師,對(duì)孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有這么好的老師,孩子們是多么的幸福!

  學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績(jī),更加關(guān)心孩子們的身體健康。對(duì)于體育天天練,我們做的不夠好,沒有堅(jiān)持天天練,偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候,我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去,身體好永遠(yuǎn)才是真的好。

  還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀,我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了,寫作也好了,數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)。

  通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì),我更加深刻地了解到,要多多的關(guān)注孩子,自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,薄弱的地方多給予輔導(dǎo),做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì),陪同孩子一起成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇2

  這次家長(zhǎng)會(huì)讓我們家長(zhǎng)充分了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,讓我們家長(zhǎng)和孩子有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)。高中三年注定是一個(gè)非常辛苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年,高中三年也是決定自己一生的三年。要讓孩子不斷進(jìn)步,踏踏實(shí)實(shí)的走好高中學(xué)習(xí)生活的每一步,我們和孩子必須做到以下幾點(diǎn):

  1、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  人們常說(shuō):“習(xí)慣成自然!币粋(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就美好的未來(lái)。

  2、掌握好的學(xué)習(xí)方法,高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)。

  正像王老師家長(zhǎng)會(huì)中說(shuō)的合理利用好碎片化時(shí)間。有效的抓住課堂的幾十分鐘,必須做到的專注和認(rèn)真。這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂中。

  3、作為家長(zhǎng)對(duì)孩子多支持,多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

  培養(yǎng)孩子的自信心。多給他們鼓勵(lì),多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。

  4、正確的對(duì)待孩子的成績(jī)。

  作為家長(zhǎng),還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的.實(shí)際情況,教育孩子,既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在課堂,功夫在課外,既能緊張地學(xué)習(xí),又能輕松地娛樂(lè),勞逸結(jié)合,才能百戰(zhàn)不殆。

  5、讓孩子快樂(lè)的面對(duì)生活。

  要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格,教給孩子自我保護(hù)的常識(shí),面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教,把理性的教化、愛的滋潤(rùn)、美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間。作為父母,給孩子一個(gè)和諧的環(huán)境,讓孩子茁壯的成長(zhǎng)。

  我們有理由相信,有了學(xué)校文化的引領(lǐng)、老師科學(xué)的指導(dǎo)、我們悉心的陪伴,孩子們一定會(huì)在大工附高養(yǎng)成良好習(xí)慣、夯實(shí)高中學(xué)業(yè)、奠定人生基礎(chǔ),從而自信地走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇3

  11月3日午時(shí)2:00來(lái)到會(huì)議室給兒子開家長(zhǎng)會(huì),在來(lái)的時(shí)候?qū)议L(zhǎng)會(huì)的資料也略聽了一些,明白是關(guān)于新教育的,要求孩子要多讀書,但坐下來(lái)靜靜聽米教師介紹完此次會(huì)議的資料后,我平靜的心很難再平靜下來(lái)。下頭就米教師的會(huì)議資料簡(jiǎn)談一下自我的感受。

  一、讓有限的'資源體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值

  我的孩子是一個(gè)活潑、好動(dòng),不愛讀書,但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時(shí),他都很高興的陪我去,到那他不進(jìn)去里面,只站在書攤跟前,翻來(lái)翻去的找,等我從里面出來(lái),他也挑好了,好說(shuō)歹說(shuō)讓給他買。每次買回家,看完一遍,就存放在哪里。有的時(shí)候家里沒有書可看了,讓他回頭再讀,他就很不耐煩,認(rèn)為讀過(guò)了,沒意思。在很早的時(shí)候我就在想,去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀!今日米教師給我們創(chuàng)造了這個(gè)好機(jī)會(huì),讓我們的孩子都有好書讀。

  二、孤芳自賞對(duì)孩子的'成長(zhǎng)不利

  平時(shí)沒有機(jī)會(huì)見識(shí)其他同學(xué)的繪本,只看見自我孩子的,心想沒有給他指導(dǎo)過(guò),能畫成這樣,很不錯(cuò),有時(shí)在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學(xué)的繪本,真是讓我大吃一驚,不論從文字,到插圖,到排版,畫的都是那么有模有樣,干凈漂亮?磥(lái)在這方面我們又落后了,平時(shí)只顧自我的忙碌,根本沒在意過(guò)孩子的情景,這是我們家長(zhǎng)的失職。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

  三、農(nóng)民工兒子的年閱讀量

  在孩子上幼兒園的時(shí)候,整天晚上問(wèn)我:“媽媽今晚講幾篇故事,你累不累,能不能多講點(diǎn)?”說(shuō)句實(shí)話,每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣,根本不會(huì)動(dòng)腦筋去思考,去提問(wèn),去給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)聽后感受,而聽了這個(gè)農(nóng)民工兒子的故事后,我覺得作為一名教師我是合格的,但作為一名家長(zhǎng)我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬(wàn)字,而我的孩子估計(jì)1萬(wàn)字也沒有。

  今日的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,在我的心里引起的一連串的思考也開始了,感激米教師給家長(zhǎng)這樣一次心靈的洗禮,一三班的孩子也會(huì)在幸福中度過(guò)自我的童年。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇4

  要關(guān)注此次家長(zhǎng)會(huì)的主題和目的是什么,學(xué)校和老師希望家長(zhǎng)了解的.東西有哪些,從家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)孩子有了哪些新的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)了哪些新的問(wèn)題,應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行改善提升,思考自己是否真正了解和關(guān)注孩子的學(xué)校生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  1、主題目的

  要關(guān)注此次家長(zhǎng)會(huì)的主題和目的是什么,學(xué)校和老師希望家長(zhǎng)了解的東西有哪些。

  2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  從家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)孩子有了哪些新的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)了哪些新的問(wèn)題,應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行改善提升。

  3、了解孩子

  思考自己是否真正了解和關(guān)注孩子的學(xué)校生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  4、總結(jié)

  自己與學(xué)校之間應(yīng)該怎樣做到家校共育,如何共同教育培養(yǎng)好孩子。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇5

  20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了教育專家李映本老師,為我們家長(zhǎng)講述了怎樣教育孩子系列問(wèn)題。并且表?yè)P(yáng)了一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。感謝學(xué)校精心的安排,確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí),而且受益匪淺。

  通過(guò)李老師生動(dòng)地講述,讓我學(xué)到了幾種教育方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的多多不足。

  第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè),很少花時(shí)間與孩子面對(duì)面交流、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jī)搞好,沒有真正與他交流原因,學(xué)習(xí)上有什么更好的'方法,我們家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。

  第二點(diǎn)在鼓勵(lì)孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語(yǔ)氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法,當(dāng)孩子做了值得表?yè)P(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

  第三點(diǎn)是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長(zhǎng)是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任,我們家長(zhǎng)也要給予積極教育,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

  第四點(diǎn)要學(xué)會(huì)怎樣因才施教。我們家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多以鼓勵(lì),一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。

  雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法,但我意識(shí)到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé),那么多優(yōu)秀家長(zhǎng)做為榜樣,我們不應(yīng)該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)還要經(jīng)常通過(guò)家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,積極配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。

  為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇6

  這場(chǎng)令人心有余悸的家長(zhǎng)會(huì)可算結(jié)束了,不得不道幾句肺脯之言。這估計(jì)是我印像最深的一次家長(zhǎng)會(huì)了,五十個(gè)孩子圍坐在中間,各個(gè)像被霜打的茄子,不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長(zhǎng)。雖說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么好事,但其中也有開心與感動(dòng)。

  黃教師的發(fā)言,其實(shí)是最令我開心的,她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),我被列為了“頭腦聰明靈活,但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,成績(jī)忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,我開心是因?yàn)榻處煂?duì)我的肯定,證明她相信我能夠做到,我不會(huì)辜負(fù)這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓(xùn),她抱了幾本要表?yè)P(yáng)的作業(yè),輪到我時(shí),她無(wú)意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方,其實(shí)從頭至尾,我就這一次忘了改,偏偏在這種重要的場(chǎng)合被發(fā)現(xiàn),教師立馬就把我當(dāng)了反面教材來(lái)批評(píng),唉,這也怨不得教師,誰(shuí)讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,學(xué)習(xí)真得是來(lái)不得半點(diǎn)懶惰呀!看我就遭報(bào)應(yīng)了。

  還有一點(diǎn)值得反思,就是“最受歡迎人物”評(píng)選,我落選了,其實(shí)這是有原因的,身為地理課代表的我,應(yīng)對(duì)那些死活不愿交作業(yè)的`同學(xué),我沒有講究方式方法,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對(duì)待他們,難免得罪了很多同學(xué),我明白這有我的職責(zé)。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了,我才意識(shí)到,我總是對(duì)別人有意見,挑別人的毛病,其實(shí)問(wèn)題在我身上,在那里,我對(duì)自我說(shuō)一句話:“挑別人的毛病,不如找自我的問(wèn)題。”

  到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,看著馬小媛一次次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,且不說(shuō)她。來(lái)談?wù)勎业耐溃ね。還是我的小學(xué)同學(xué),那時(shí)的她成績(jī)也算平平吧,現(xiàn)如今,她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我,這不是偶然,這是必然,因?yàn)橛嘟處熣f(shuō)學(xué)習(xí)效率決定成績(jī),單說(shuō)一個(gè)小例子,每次美術(shù)課,班里都亂成一團(tuán),我多少會(huì)受些影響,而她,似乎有著一層金鐘罩,能夠埋著頭,一刻不抬地寫作業(yè),平時(shí)但凡教師交待的事情,不管檢不檢查,她都會(huì)認(rèn)真完成,而我總要給教師打個(gè)折扣,這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,踏實(shí)穩(wěn)定的同桌,能時(shí)刻鞭策著我。

  這次的考試,以往成績(jī)被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,有的緊隨其后,看架勢(shì)時(shí)刻會(huì)趕超上來(lái),我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,必須奮起拼了。

  早在幾天前,我就要求媽媽千萬(wàn)不要上臺(tái)發(fā)言,她也答應(yīng)了我。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L(zhǎng)身份發(fā)表感想,那得多打擊她呀?墒遣恢裁丛,她還是出此刻了講臺(tái)上,很感激她,沒有在上頭講成績(jī),也沒有講我的“壞話”,只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,做人做事學(xué)習(xí)僅有兩個(gè)字“用心”,而其中最令我感動(dòng)的是她用一句話來(lái)和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,我待孩子如初戀”,其實(shí)媽媽我真得沒想煩過(guò)您,我明白我的不認(rèn)真還有應(yīng)對(duì)任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,一度讓您失望,但痛過(guò)之后,您仍堅(jiān)持在我的身邊,為我保駕護(hù)航,多謝您!

  都結(jié)束了,從下一秒開始,又是一個(gè)新的我,加油,下次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上必將多些我的身影!媽媽的笑容也將多綻放幾次!

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇7

  我的堂妹是一家公司的職員,兒子涵涵已五歲多了,聰明活潑,非常招人喜歡。由于我妹妹三十多歲了才有了這個(gè)寶貝兒子,再加上兒子天資聰穎,因此對(duì)孩子寄予了非常高的期望,總是希望兒子在各方面都能做到盡善盡美、出類拔萃。由于缺乏對(duì)孩子心理方面的研究,過(guò)高的期望值與孩子愛玩的天性發(fā)生了激烈的沖突,從而導(dǎo)致妹妹一度陷入家教困惑之中,迷失了方向。因妹妹平日喜歡和我交流育子的話題,所以我開博不久就告訴了她,希望她能從家長(zhǎng)博客這方新天地汲取養(yǎng)分,提高素質(zhì),少走彎路,以利于孩子健康的成長(zhǎng)。

  今天,已好久沒聯(lián)系的.妹妹突然給我打來(lái)了電話,告訴我她參加了我市春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,受益匪淺,剛寫了一篇體會(huì)文章,希望我能看看,提提意見。經(jīng)過(guò)交談,我才知道,妹妹看了我 10月31日的文章后,很受啟發(fā)。有心的她直接找到了文中提到的心理教育專家王培東老師,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的考察,她毅然加入了王老師開辦的春風(fēng)化雨家長(zhǎng)沙龍,每周按時(shí)去聽課,和家長(zhǎng)一起交流育子方面的困惑,反省自己曾經(jīng)陷入的家教誤區(qū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),妹妹終于豁然開朗,找到了出現(xiàn)問(wèn)題的根源,于是便寫了這篇文章。她說(shuō):“姐姐,你知道嗎,那天老師讓我們帶著孩子一起參加了沙龍。王老師問(wèn)涵涵,如果讓你跟媽媽說(shuō)一句你最想說(shuō)的話,你想說(shuō)什么?涵涵不加思索地說(shuō):媽媽—我愛你!那一刻,在場(chǎng)的好多家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚花,他們說(shuō)一個(gè)5歲的孩子能如此真實(shí)地表達(dá)出對(duì)媽媽的情感的確太難得了!”我知道這是對(duì)妹妹所有付出最好的回報(bào)!今天,我把妹妹的這篇體會(huì)文章貼于此,希望和大家一起分享妹妹的喜悅!

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇8

  通過(guò)老師分析考試成績(jī)及試卷情況,家長(zhǎng)們了解到孩子學(xué)習(xí)的真正實(shí)力,比如語(yǔ)文試卷有些孩子抄拼音,試卷上明明寫的是shi,孩子下筆就給抄成了chi,出現(xiàn)這樣的情況并不是孩子不會(huì),就是不細(xì)心;還有考文字筆畫,好多同學(xué)都寫成了筆順,這就是讀題不認(rèn)真,題意不理解。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任幫助孩子分析出錯(cuò)的原因,帶他們一同改進(jìn)。對(duì)于孩子不會(huì)讀題的,家長(zhǎng)就需要花時(shí)間陪孩子多閱讀識(shí)字,相信日積月累就會(huì)有質(zhì)的飛躍。孩子沒考滿分不要緊,重要的是從每次考試中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正,確保以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。孩子能考出好的成績(jī),離不開老師的教育,同時(shí)也需要每位家長(zhǎng)的陪伴。

  安全教育一直是學(xué)校和老師重視的方面,因?yàn)楹⒆拥陌踩抢蠋熂议L(zhǎng)們都非常關(guān)心的。家長(zhǎng)會(huì)上老師囑咐的,我都會(huì)記錄下來(lái),比如不帶尖銳的物品去學(xué)校、不折紙飛機(jī)、不騎自行車或電動(dòng)車上下學(xué)等,回家給孩子強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào),全力配合學(xué)校的工作,因?yàn)楹⒆拥腵安全大于一切。

  會(huì)議最后一項(xiàng),兩位優(yōu)秀家長(zhǎng)做了教育分享,通過(guò)分享我體會(huì)到要多陪伴孩子,學(xué)會(huì)與孩子交流,同時(shí)也需要多反思自己的不足,給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予肯定的鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心,讓孩子感受到愛。

  家長(zhǎng)會(huì)是我們與老師及學(xué)校溝通交流的一架橋梁,有了老師的指導(dǎo)與建議,我們能夠準(zhǔn)確全面的讀懂孩子,家長(zhǎng)也可以借此機(jī)會(huì)將孩子的情況反饋給老師,大家互通有無(wú),共同攜手帶領(lǐng)孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇9

  開完家長(zhǎng)會(huì),我都很有收獲,更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。也看到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的良苦用心。

  這次考試試題很簡(jiǎn)單,我各科成績(jī)卻不是很理想,我要好好反思,到底是學(xué)習(xí)方法不對(duì)還是自己沒有認(rèn)真聽講,如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ),以后會(huì)越來(lái)越跟不上趟,甚至連高中也考不上,但現(xiàn)在抓抓緊,總結(jié)下學(xué)習(xí)方法,一點(diǎn)點(diǎn)提高,我相信我會(huì)趕上的!畢竟初中才剛剛開始,還是有機(jī)會(huì)的。韓老師也跟大家講了一些學(xué)習(xí)的`方法和重要性,和以后上高中的事情。讓我有了一些壓力,但這樣也能更好的促進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的效率,所以我要更加努力也要注重學(xué)習(xí)方法,每天都比前一天的自己更努力。

  每天上課認(rèn)真聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)對(duì)待,弱課提前復(fù)習(xí)提前助力,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試認(rèn)真對(duì)待。放學(xué)回家注重學(xué)習(xí)效率,按時(shí)完成作業(yè),遇上不會(huì)的問(wèn)題,標(biāo)注出來(lái),問(wèn)老師問(wèn)家長(zhǎng),學(xué)習(xí)做到不留死角。

  我已經(jīng)暗暗給自己定了期末考試的目標(biāo),三門總分要突破260分,向更高分的同學(xué)看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績(jī)。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇10

  這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里,我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過(guò)言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤(rùn),美的熏陶有機(jī)的融為一體,傾注到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,指導(dǎo)孩子在做事中開智明理,重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間,允許充分發(fā)揮自己的'想象力與表現(xiàn)力,鼓勵(lì)孩子自信,相信孩子之間只有個(gè)體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢(mèng)想當(dāng)做是令人欣賞的志向,當(dāng)做經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應(yīng)該說(shuō):“好,非常好”,因?yàn)楹⒆又挥袑?duì)自己充滿信心,以后才能在無(wú)限的空間實(shí)現(xiàn)飛躍。

  最后我深深感謝張老師讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì),今后我一定盡力配合老師們的工作,加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系,從我做起,把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇11

  這個(gè)禮拜四我參加了我兒子所在的小學(xué)9班的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是一堂受益匪淺的課程,也非常感謝學(xué)校能夠給我們搭建學(xué)習(xí)交流的一個(gè)平臺(tái),讓我們能有機(jī)會(huì)聆聽學(xué)校和各個(gè)任課老師的心聲。會(huì)議上的老師耐心教導(dǎo)家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子身心健康的關(guān)注,告訴家長(zhǎng)要多花時(shí)間陪伴孩子。尤其是針對(duì)大部分家長(zhǎng)玩手機(jī)較長(zhǎng)的問(wèn)題進(jìn)行了批評(píng)和教育,在座的.各位家長(zhǎng)也是頻頻點(diǎn)頭,虛心接受老師提出的建議。我認(rèn)為班主任和各個(gè)任課老師都非常盡職盡責(zé),在課堂上面教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí),如何掌握知識(shí)點(diǎn),課后也與家長(zhǎng)保持緊密的溝通頻率,達(dá)到家校良好互動(dòng)的目的。

  以上就是我的心得,我衷心感謝老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更是要感謝兒子的班主任,他真的非常辛苦,在這里我想說(shuō)一聲:朱老師,辛苦了。

  家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì) 篇12

  非常高興能夠參加20xx級(jí)塘廈鎮(zhèn)中心幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)。作為同為教育系統(tǒng)的老師,我深知開好家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于孩子和學(xué)校的重要作用,特別是對(duì)于寶寶即將進(jìn)入幼兒園的家長(zhǎng)們而言,如何通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校有一個(gè)較為全面的了解,如何為孩子們初次踏入幼兒園做好各方面的準(zhǔn)備,如何處理好家庭和學(xué)校間的關(guān)系……種種問(wèn)題縈繞在心,不免令人忐忑不安。令人感到高興的是,在幼兒園老師們的細(xì)心安排下,這些問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)得到了解答。

  會(huì)議的第一部分,李園長(zhǎng)耐心細(xì)致地為家長(zhǎng)們介紹了幼兒園的相關(guān)情況。針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的幼兒保健、幼兒飲食、幼兒活動(dòng)等問(wèn)題,她都進(jìn)行了細(xì)致的講解。透過(guò)一張張精美的圖片,一段段有趣的視頻,我充分感受到了中心幼兒園在幼兒教育上的用心和專業(yè)。李園長(zhǎng)和老師們展現(xiàn)出的陽(yáng)光和活力,以及言談中透露出的對(duì)于孩子們的喜愛,也令我的內(nèi)心感到溫暖。對(duì)于孩子們而言,幼兒園就是他們的第二個(gè)家,這里的園長(zhǎng)老師們的一舉一動(dòng)都將在他們的生命中留下難以磨滅的印記,孩子們的成長(zhǎng),與此有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。先進(jìn)教育理念的滲透,是孩子們茁壯成長(zhǎng)的前提,也是一所優(yōu)秀的幼兒園不斷保持優(yōu)秀的秘訣所在,而這一點(diǎn),在此次家長(zhǎng)會(huì)中得到了很好的展現(xiàn)。看得出來(lái),這里的老師們確實(shí)是將幼兒教育當(dāng)成了一份事業(yè)在用心耕耘,他們對(duì)于每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了足夠多的心力。正因如此,我愿意相信,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),孩子們的綜合素質(zhì)一定會(huì)得到大幅的提升,從而為他們的精彩人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  會(huì)議的第二部分,家長(zhǎng)們來(lái)到了小四班的教室,班主任黎認(rèn)清老師以及助教李文清老師和盧老師親切地向我們介紹了班級(jí)的基本情況。從家長(zhǎng)會(huì)前期微信群的組建開始,黎老師們就付出了很多的精力,耐心的通知,細(xì)致的確認(rèn),她們的表現(xiàn)讓我印象深刻。而當(dāng)我們步入整潔的教室,看到完備的資料分配時(shí),更是對(duì)她們那份敬業(yè)精神感到由衷的'敬佩。在會(huì)議中,經(jīng)驗(yàn)豐富的黎老師耐心解答了家長(zhǎng)們的困惑,減輕了大部分家長(zhǎng)心中的焦慮,并且她還努力地通過(guò)家長(zhǎng)自我介紹、寶寶全家福展示、電子繪本分享等方式,為這個(gè)初建的班級(jí)注入了滿滿的幸福感。可以預(yù)見,在高素質(zhì)的老師和父母的協(xié)同配合下,小四班一定會(huì)成為一個(gè)溫暖而出眾的班集體。

  會(huì)議的最后,家長(zhǎng)們和老師們親切合影,小四班這艘友誼之船就此啟航,也讓家長(zhǎng)們對(duì)于9月新生入園增添了更多的期待。祝愿幼兒園的老師們度過(guò)一個(gè)愉快的假期,以飽滿的精力迎接小四班孩子們的入駐,也祝愿小四班的每一個(gè)孩子,在父母的陪伴下,掌握更多的生活技能,以積極的心態(tài)自信地融入這個(gè)溫暖的大家庭。

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