永生的眼睛讀后感14篇(薦)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的永生的眼睛讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

永生的眼睛讀后感1

　　今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：

　　琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。

　　父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。

　　讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無論怎樣，他們的`痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來看望盲孩時(shí)，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！&rdquo

　　;相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無數(shù)殘疾人得以健康。

　　我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！

永生的眼睛讀后感2

　　今天，我們吸取了教訓(xùn)，叫“永生的眼睛”的故事是：14歲的時(shí)候，他的母親突然去世傷心欲絕，當(dāng)幾名警察走過來，問我父親：“你是否同意到醫(yī)院？拿把你妻子的眼睛里父親毫不猶豫地答應(yīng)了，這讓藝術(shù)家感到氣憤，大聲對(duì)我父親說：“爸爸！媽媽一個(gè)完整的這個(gè)世界上，我們應(yīng)該讓她離開完好！“爸爸解釋了很多生前原來，父親和母親均具有良好的協(xié)議，直到他們死了，必須采取一切完美的器官，它的角膜肯定會(huì)被捐獻(xiàn)給別人！作者長大的父親也面臨著疾病，說筆者的父親，而且是他的死亡和母親捐獻(xiàn)器官和眼角膜，溫迪一點(diǎn)關(guān)于事件-作者的女兒，眼淚，說：“。我為你感到驕傲！“

　　我覺得學(xué)習(xí)作者的母親和自己父親是多么的無私精神奉獻(xiàn)，是多么的為他人利益著想，是多么的助人為樂呀！

　　老師說：“這是不是文本的結(jié)束�！闭f，兩個(gè)段落寫在黑板上呈現(xiàn)。學(xué)生閱讀所有呆若木雞。出乎意料的是，筆者已經(jīng)簽署了知情同意書，捐獻(xiàn)眼角膜，富有才華的年輕溫迪，失去了他們的生活發(fā)生交通事故！這是一件多么悲哀的事情��！其中最引人注目的，最香，最美麗的花朵，即使在萌芽狀態(tài)的童年，她已經(jīng)凋謝了。溫迪是多么少的'理解，多么有用，如何設(shè)置在機(jī)身別人啊著想！但她這樣走了。但她也把自己的眼角膜捐給了誰也看不到盲目。她肯定會(huì)想！如果我死了一點(diǎn)點(diǎn)可以對(duì)誰也看不出盲人的貢獻(xiàn)，那么我的死是有意義的。

　　這一要求家人都有著自己無比高貴的品質(zhì)，他們可以無私奉獻(xiàn)，他們一個(gè)善于學(xué)習(xí)幫助理解他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人發(fā)展著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們能夠重見天日，也相當(dāng)于換了一種教學(xué)方式讓你的眼睛進(jìn)行繼續(xù)提高生存在這個(gè)也是世界上，繼續(xù)用眼睛通過欣賞著這大千世界。

永生的眼睛讀后感3

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內(nèi)容是：作者14歲時(shí)，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時(shí)幾位警官進(jìn)來問爸爸：“您同意醫(yī)院取走尊夫人的眼睛嗎？爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對(duì)爸爸大吼道：“爸爸！媽媽完整地來一了這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整的離開！”爸爸向作者解釋了一番，原來，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻(xiàn)給他人！作者漸漸長大了，父親也面臨著疾病。父親對(duì)作者說，待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻(xiàn)出去，得知此事的小溫迪——作者的.女兒，熱淚盈眶地說：“我為你們感到驕傲！”

　　我覺得作者的母親和父親是多么的無私奉獻(xiàn)，是多么的為他人著想，是多么的助人為樂呀！

　　老師說：“這還不是課文的結(jié)尾�！闭f著把兩段文字出示在了黑板上。同學(xué)們看了都呆若木雞。沒想到，作者又簽了一次同意捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命！這是一件多么令人悲傷的事呀！一朵最鮮艷，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時(shí)就已經(jīng)凋謝了。小溫迪是多么的善解人意，多么的助人為樂，多么的處身設(shè)地的為他人著想呀！可是她卻這樣的離我們遠(yuǎn)去了。不過她也把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給那些看不見的盲人。她肯定會(huì)想！如果我死后都能為那些看不見的盲人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么我的死就是有意義的。

　　這一家人都有著無比高貴的品質(zhì)，他們無私奉獻(xiàn)，他們善于幫助他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們重見天日，也相當(dāng)于換了一種方式讓你的眼睛繼續(xù)生存在這個(gè)世界上，繼續(xù)用眼睛欣賞著這大千世界。

永生的眼睛讀后感4

　　寒假里，我又與我的老朋友《小學(xué)語文閱讀新干線》見面了。８５篇文章，真是字字珠璣。其中最打動(dòng)我的是《永生的眼睛》。

　　文章主要寫了三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的事。琳達(dá)的母親被疾病奪去生命后，將角膜捐獻(xiàn)給了別人，琳達(dá)認(rèn)為母親完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去，因此痛苦難忍。但父親語重心長的一席話給琳達(dá)上了一生中最重要的一課。多少年后，父親與世長辭了，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到驕傲與自豪，并鄭重地立下了學(xué)習(xí)外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。

　　角膜移植非常成功，兩位昔日的盲人已重見光明。他們成為您女兒──一位及其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享她的美麗這封來自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。

　　讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛生命的光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛的光芒。你想過什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎？溫迪的'話深深地印在了我的腦海里。

　　確實(shí)，我們的身邊有太多處境困難和遭遇不幸的人，他們需要我們伸出援助的手，獻(xiàn)出關(guān)愛的心。如果能以自己微薄的力量，帶給不幸的人希望，并讓愛心之花在大地上越開越美，是一件多么有意義的事�。∥矣窒肫鹆艘郧白x過的一些文章：許多年輕的志愿者主動(dòng)捐獻(xiàn)了骨髓；叢飛叔叔在臨終前將自己的器官都捐了出去；姜達(dá)敖伯伯用愛心扶助了多少貧困的孩子；李嘉誠爺爺捐巨款使數(shù)百萬白內(nèi)障患者重見光明他們都用無私的奉獻(xiàn)讓愛的光芒熠熠閃耀，讓愛之光照亮了更多人的眼睛，照進(jìn)了大家的心！

　　在和諧的社會(huì)里，我們看到許許多多這樣無私而崇高的人，他們將愛心的接力棒一程一程地傳下來。我也要做個(gè)愛心的傳遞者，愛父母，愛親人，愛老師同學(xué)，愛身邊的每一個(gè)人，讓愛之光永不熄滅，讓世界因?yàn)橛袗鄱�更美麗�?/p>

永生的眼睛讀后感5

　　《永生的眼睛》寫的是琳達(dá)一家為了讓盲人重見光明，而寫的感人故事，我對(duì)這篇課文有了終身的感受：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西莫過于自己身體的`一部分。

　　我對(duì)這篇課文的感受是：一個(gè)人如果死去能把身體捐獻(xiàn)出去，讓自己身體里的某一部分能幫助別人，那這個(gè)人死的就是有意義的。

　　我的生活中也有這樣一件事情出現(xiàn)。一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)拿著手機(jī)出去玩，我走在路上點(diǎn)開手機(jī)里的游戲想找一款從來沒玩過的游戲，有一種游戲是我從沒玩過但一直想玩的吸引了我，可游戲是付費(fèi)的只要8元，我猶豫了一下就付了費(fèi)玩了起來，我邊玩邊慢慢的走著，來到了十字中心的小路上，一個(gè)小女孩的哭聲吸引了我，只見她穿了一身粉紅色衣服扎了一個(gè)小馬尾，我上去問她怎么了，她說：“我今天沒去上輔導(dǎo)班"，我說：“你怎么在這”，她又說：“我今天沒上輔導(dǎo)班，爸爸媽媽不知道”，我說：“那你快回家呀”，小女孩說：“我家離這遠(yuǎn)，等爸爸媽媽來接，可他們不知道我沒去上學(xué)，所以到現(xiàn)在也沒來接我，”我一想我有手機(jī)，可以幫她，可我又不想，因?yàn)檫@要付費(fèi)5角，于是我說：“小妹妹你可要坐好，等你媽媽來接你”，小女孩說：“不用擔(dān)心我，大哥哥你快回家吧！”我就走了，可我回到家還是擔(dān)心她，心里想我那時(shí)候?yàn)槭裁床粠退�，我付的起游戲里�?元，但為什么連一個(gè)要愛心的小女孩的5角都不付。

　　學(xué)過《永生的眼睛》，我終于明白了，一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于他需要你時(shí)，你能及時(shí)伸出援手。我真是悔不當(dāng)初。

永生的眼睛讀后感6

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的�？蓪�(duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理。

　　《永生的眼睛》選編在我們六年級(jí)上冊(cè)的課本里，作者是美國人琳達(dá)。里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分�！� 因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的`，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見了世界的真實(shí)模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻(xiàn)精神，這里的“珍貴”之處不僅是“物”更是“人品”，琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。

　　我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個(gè)三伏天，放學(xué)回家寫完作業(yè)，我興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快一小時(shí)了。因?yàn)樗�平日都上課外班，今天臨時(shí)有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī)，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話，但又一想還要費(fèi)我五角錢的手機(jī)費(fèi)，算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：“哎，你可真倒霉，你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來接你吧！”沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話“謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒事的！”在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！

　　讀了《永生的眼睛》，我明白了“多幫助別人并不是壞事。”真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說聲“謝謝”的時(shí)候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！

永生的眼睛讀后感7

　　語文書中有很多感人的故事，給我印象最深刻的是《永生的眼睛》這一課。我佩服他們那種無私奉獻(xiàn)的精神，深深地把我感動(dòng)了。

　　琳達(dá)十四歲那年，母親被一場(chǎng)疾病奪去了生命。下午，一位警官來到琳達(dá)家。問父親可否取用母親的眼角膜。父親神情自然地說：“當(dāng)然可以。”琳達(dá)不解，為什么要用母親的眼角膜，母親完整的`來到這個(gè)世上也應(yīng)該完整的離去。父親教育琳達(dá)：一個(gè)人能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分�，F(xiàn)在的父親已經(jīng)年邁了，他告訴琳達(dá)死后要捐獻(xiàn)自己所有完好的器官。琳達(dá)的女兒溫迪知道了外公的愿望，并承諾她死后也要向外公一樣捐獻(xiàn)自己的器官。琳達(dá)這才明白父親留下的不僅僅是一副角膜，還有那可無私奉獻(xiàn)的心。天有不測(cè)風(fēng)云，兩周后，年幼的溫迪在一場(chǎng)交通事故中喪生了。琳達(dá)再一次捐獻(xiàn)了家人的器官。

　　記得有一次，我上了一輛公交車�？匆娏艘粋�(gè)空座位。心里就想：今天運(yùn)氣怎么著好啊，不坐白不坐。剛坐下來，只見一位七十有余的老爺爺，手杵著一根拐杖，一瘸一拐地走上車來。一邊走，一邊還喘著粗氣。但是我沒有主動(dòng)去讓座，而是繼續(xù)坐在自己的位子上。我其實(shí)準(zhǔn)備把座位讓給老爺爺，但是一想，自己又沒位子，還有好幾站。過了一會(huì)兒，我該下車了。沒想到那位老爺爺是和我在同一站下的。老爺爺剛準(zhǔn)備過馬路卻又猶豫了一下。為了彌補(bǔ)剛才的過失，便跑到老爺爺身旁，說：“我來扶您過去。”不一會(huì)，我把老爺爺送過了馬路。心里別提多高興了，連老爺爺都夸我是個(gè)好學(xué)生。

　　我從《永生的眼睛》中知道了一個(gè)道理。幫助別人，自己也會(huì)快樂。我們可以在生活中關(guān)心別人，關(guān)愛他人。讓愛的光芒照耀大地，將愛的接力棒一代一代的傳遞下去。

永生的眼睛讀后感8

　　《永生的眼睛》的作者是美國人琳達(dá)。講的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的.一部分。"

　　因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人再次看到這個(gè)大千世界。他們的這種奉獻(xiàn)精神一直激勵(lì)和感動(dòng)著后人，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"。

　　我不禁想起了一件往事，在公共汽車上人很多，一位老奶奶氣喘吁吁的站在走道上，看到她這樣我好想給她讓座，但是我卻因?yàn)樽约旱乃叫亩鴽]有讓給她。我快到站了我對(duì)她說:"老奶奶你坐吧."“這個(gè)姑娘真好"我很吃驚，我到了最后才給她讓座她卻向我道謝。

　　讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說聲"謝謝"的時(shí)候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。

　　雖然你不認(rèn)識(shí)他，但是你卻會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)人或者一些人而改變。當(dāng)你幫助了別人時(shí)，別人的一句話可能你不愛聽，但你要帶著另一種心情去看待他，你就會(huì)有另一種感受。用你的眼睛去觀察吧，你會(huì)有不一樣的感受。

永生的眼睛讀后感9

　　今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，遍又遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：

　　琳達(dá)14歲那年，場(chǎng)疾病踞走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來到他們家，問是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來到世上，也應(yīng)完整地離去，根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自身的部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。

　　父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非副角膜，而是教育孩子為切給予的高貴品質(zhì)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。

　　玖完之后，顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語，竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人，無論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的`。即使只缺個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來看望盲孩時(shí)，可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看次吧，哪怕就睜眼次！”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無數(shù)殘疾人得以健康。

　　我死后要學(xué)溫迪和她的外公樣捐獻(xiàn)器官，救助個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！

永生的眼睛讀后感10

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的。可對(duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了個(gè)深?yuàn)W的道理。

　　《永生的眼睛》選編在我們六年級(jí)上冊(cè)的課本里，作者是美國人琳達(dá)。里弗斯家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說：“你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的部分。” 因?yàn)樽陨淼腵器官確確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見了世界的真實(shí)模樣。這說明他們具有的是種無私的奉獻(xiàn)精神，這里的“珍貴”之處不僅是“物”更是“人品”，琳達(dá)家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。

　　我不禁想起了段往事，它讓我記憶猶新：那是個(gè)三伏天，放學(xué)回家寫完作業(yè)，我興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去，時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水，我問才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快小時(shí)了。因?yàn)樗�平日都上課外班，今天臨時(shí)有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī)，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話，但又想還要費(fèi)我五角錢的手機(jī)費(fèi)，算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說：“哎，你可真倒霉，你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來接你吧！”沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃驚的句話“謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒事的！”在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來了！

　　玖了《永生的眼睛》，我明白了“多幫助別人并不是壞事�！闭娴�，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說聲“謝謝”的時(shí)候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助切需要幫助的人！

永生的眼睛讀后感11

　　今天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課文，使我深受感動(dòng)，以后我也要向他們學(xué)習(xí)。

　　這篇課文的作者是美國的琳達(dá)。里弗斯，書名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達(dá)在14歲的時(shí)候母親去世了。當(dāng)天下午，有幾位警官來到了達(dá)琳的家里，問她們是否愿意捐贈(zèng)母親的眼角膜，琳達(dá)本以為父親不會(huì)愿意，但是父親居然毫不猶豫的答應(yīng)了要捐贈(zèng)母親眼角膜的要求，琳達(dá)大聲對(duì)父親說：“母親完整地來到這個(gè)世上，也應(yīng)該完整的離開�！�

　　但是最后父親還是捐贈(zèng)了母親的.眼角膜，當(dāng)時(shí)的琳達(dá)十分心痛，后來父親給她講了其中的道理，使琳達(dá)明白到原來能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學(xué)習(xí)，將來有一天自己也要將眼角膜捐獻(xiàn)出去。這篇課文讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)是一種美德，能夠幫助別人其實(shí)是一件可以令自己快樂的事情。

　　在這個(gè)社會(huì)里，在我們身邊其實(shí)也有很多無私奉獻(xiàn)的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無聞地奉獻(xiàn)的人。而我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　生路上的風(fēng)景，讓我們親近光明，遠(yuǎn)離黑暗�！澳阌邢脒^什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人�！边@句話是《永生的眼睛》里面可愛的小溫迪所說。她把死后捐獻(xiàn)眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快樂的事，她是多么善良。當(dāng)她聽到捐獻(xiàn)眼睛角膜時(shí)，并不像作者那樣又哭又鬧而是以它為榮。

　　這是多么熱愛生活的女孩兒，她可以畫出栩栩如生的馬兒，她可以體會(huì)盲人的痛苦，就像不讓自己繪畫一樣�？刹恍业氖�，善良的她卻在一次交事故喪生了。

　　這種悲哀不是所有人都能體會(huì)的，她母親按照她的遺愿將她的眼睛角膜捐給盲人，但她那處處為別人著想，以幫助別人為樂的高尚品質(zhì)會(huì)根植于后人的心中，并世代相傳。

永生的眼睛讀后感12

　　我讀過一篇課文叫《永生的眼睛》，文中講了琳達(dá)的母親、父親和女兒在他們死后都把眼睛無償捐給了他人，這家人深深地讓我佩服，這需要有多大的勇氣�。∈茄�，這就是人與人之間的友愛和互助，這就是我們?nèi)耸篱g的偉大的愛。

　　在克薩斯州的一個(gè)莊園里，要舉行一個(gè)給非洲兒童募捐的晚宴。在快要開始的時(shí)候，來了一位老婦人和一個(gè)小女孩露西，但她們并沒有請(qǐng)柬，被工作人員攔到了門外，露西問：“叔叔，慈善的不是錢，是心，對(duì)嗎？”正因?yàn)檫@句話，把工作人員問愣住了。最后，是一位老爺爺，把露西她們領(lǐng)了進(jìn)去。晚宴結(jié)束了，人們最關(guān)注的不是倡議者安南、不是捐了300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。她的那句話也成了晚宴的主題。看完這篇文章后，小女孩露西說的那句話“慈善的不是錢，是心！”是呀，捐的不只是錢，在錢里還包含了一大片真心實(shí)意呀！老師也給我們講了一個(gè)故事。五年級(jí)的倪雋熙同學(xué)在拉丁舞比賽中獲了獎(jiǎng)，并得到了2張羅蒙環(huán)球城的門票，然后她卻把門票賣了，把賣的錢全部捐給了貧困山區(qū)的同學(xué)們。聽到這里，我的心再一次被震撼了，被倪雋熙姐姐一顆善良的愛心感染了。我暗暗下決心，我也要向倪雋熙姐姐學(xué)習(xí)，盡自己的力去幫助需要幫助的.人。我們學(xué)校也曾舉辦過好幾次捐獻(xiàn)活動(dòng)，那僅僅是一元、五元、十元錢嗎？不是，更多的是同學(xué)們的一片真心。

　　愛，是我們每個(gè)人都要有的，因?yàn)閻凼怯龅嚼щy時(shí)那雙扶持你的手，是黑暗中為我們照亮路途的一盞燈，只要有愛、有心，就是捐再少的錢也是值得的。希望大家知道，生活因?yàn)橛辛藧鄄庞辛讼Ｍ�，世界因�(yàn)橛辛藧鄄艜?huì)多姿多彩。

　　其實(shí)，慈善離我們并不遙遠(yuǎn)，做善事也并不是一件困難的事，只要有愛心，慈善就在我們身邊。讓我們?nèi)巳松斐鰫壑�手，讓每個(gè)需要愛的人都充滿希望和陽光。

永生的眼睛讀后感13

　　前一陣子我們學(xué)習(xí)了永生的眼睛這篇課文，課文主要講訴的是琳達(dá)一家捐獻(xiàn)眼角膜的動(dòng)人故事。一個(gè)又一個(gè)不幸事情的發(fā)生。讓琳達(dá)無法忍受。但她還是把自己親人的眼角膜捐給了盲人，因?yàn)樗�記住了女兒的一句話“你想過什么都看不見會(huì)有多么痛苦嗎”?

　　讀完以后，我早已熱淚盈眶，我仿佛看到了溫迪那雙美麗的碧眼，眼睛里閃動(dòng)著對(duì)生命熱愛的光芒。更閃動(dòng)著永不熄滅愛的光輝。

　　其實(shí)，在生活中這樣的事情有許多。葉欣，王晶，譚千秋、、、、這些閃光名字背后，都有一個(gè)令人感動(dòng)的故事。其中，最令我感動(dòng)的.是譚千秋老師的故事。在5.12大地震中，這名偉大的老師用自己的生命挽救了4名學(xué)生的生命。當(dāng)時(shí)，地動(dòng)山搖，所有的一切，瞬間都被地震所摧毀。而譚千秋老師，卻弓起自己的身體，張開雙臂，緊緊地趴在課桌上。伴著雷鳴般的響聲。冰雹般的瓦礫，灰塵，樹木紛紛墜落在他的頭上，手上，背上。譚老師身上血流如注。但他硬是咬著牙，拼命的撐住課桌，如同保護(hù)小雞的母雞，在他支撐起的空間里，蜷縮著4個(gè)幸存的學(xué)生。而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格在那個(gè)永恒的瞬間。5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員，從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走他身上最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國......

　　我覺得譚千秋很偉大。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個(gè)世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是——奉獻(xiàn)！面對(duì)死亡，譚千秋老師沒有退縮，沒有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護(hù)住學(xué)生，這既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。

　　“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分”。琳達(dá)父親說過的這句話，深深的烙在了我的心中，是呀，其實(shí)愛就是接力棒，我們都在傳遞愛。把愛傳遞給更多的人，這個(gè)世界才會(huì)更美好。

永生的眼睛讀后感14

　　學(xué)了《永生的眼睛》一文，我的心猶如洶涌澎湃的海水，久久不能平靜。

　　這篇課文講述了琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐獻(xiàn)于他人，琳達(dá)為此痛苦難忍。但父親的一席話給琳達(dá)上了人生中最重要的一課。父親去世后，琳達(dá)遵從父親的遺愿捐贈(zèng)了他的角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到自豪，所以，溫迪便立下了學(xué)習(xí)外公捐贈(zèng)眼角膜的志愿。

　　作者琳達(dá)從開始的憤怒、不理解父親的`用心良苦到自己也為父親的所作所為而感到驕傲的過程中深受觸動(dòng)，因?yàn)楦赣H一句簡單的話語點(diǎn)化了她的心靈，“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分�！蹦隳芙o予他人，使他人恢復(fù)健康，那就證明我們的死是有意義的。名人愛因斯坦說過，“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼�以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無私奉獻(xiàn)、樂于助人的品質(zhì)。

　　人的生命是有限的，但是生命卻能創(chuàng)造出永恒的精神。琳達(dá)一家用眼角膜傳遞愛心，詮釋了生命的價(jià)值。因?yàn)楦赣H留下的并非一副角膜，而是他那一心為人著想，因幫助到他人而感到快樂的品質(zhì)已根植于后代，并世代相傳。所以，生命不僅僅是讓自己幸福，更重要的是用自己的生命讓別人因?yàn)槟愣�活得更精彩，更幸福�！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人會(huì)使你更快樂，更幸福。

　　在這和諧的中國里，有著許許多多這樣無私而又崇高的人，他們將愛心世代相傳，而我呢，也要做一個(gè)愛心的傳遞者，愛社會(huì)的每一個(gè)人，讓世界充滿愛，讓世界因?yàn)閻鄹�美�?/p>

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