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榜樣的力量心得體會(huì)最新

時(shí)間:2023-06-20 08:05:59 心得體會(huì) 我要投稿
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榜樣的力量心得體會(huì)最新

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的榜樣的力量心得體會(huì)最新,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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  央視綜合頻道10月26日晚播放了個(gè)性專題節(jié)目《榜樣》,節(jié)目邀請(qǐng)了7位新老黨員、革命家后代代表來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),他們是全國(guó)8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣,用自己的親力親為,講述了他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧,不忘初心,砥礪前行的感人故事。

  他們中有舍小家、顧大家,36年的堅(jiān)守大山深處的人民女教師;敢于創(chuàng)新,勇攀電焊技術(shù)高峰的大國(guó)工匠;舍死忘生,18年如一日最美女警花;智慧報(bào)國(guó),創(chuàng)造26項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)的工程院士;真心做農(nóng)民工的貼心人,讓流動(dòng)黨員處處有家感覺(jué)的基層黨務(wù)工作者;心系島民,乘風(fēng)破浪始終堅(jiān)守的先進(jìn)黨組織;德高望重,救死扶傷,一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士,當(dāng)代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對(duì)理想信念的堅(jiān)守。

  看了榜樣的事跡,我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的'環(huán)境不同、從事的工作不同,但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷,這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員務(wù)必具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言,不忘宗旨意識(shí),向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵(lì)自己。

  作為一名黨員、一名市場(chǎng)監(jiān)管干部,我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力,在今后的工作中做到履職盡責(zé),要堅(jiān)定信仰,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì),堅(jiān)守平凡的崗位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著,瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港,瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀,我看了李嘉誠(chéng)的故事后不僅深有感觸,他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的方向。

  李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng),他經(jīng)常去書房看書,后來(lái)由于日本侵入潮州,父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港,李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合,出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港,父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書進(jìn)入茶樓打工,雖然工作十分辛苦但他還是挺住了,終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理,他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí),被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富,可他卻勤儉節(jié)約,把錢捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。

  我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì),它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的,曾經(jīng)是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢,讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功,讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。

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  觀看了《榜樣的力量》感觸頗深,榜樣的事跡詮釋了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng),展示了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰,他們心系群眾、不畏艱難困苦、矢志報(bào)國(guó)、敢于犧牲的偉大精神為我們樹立起了鮮明的'旗幟。

  張富清,他的品格就如同他的名字,“富”足于精神,“清”廉于物質(zhì)。許多榜樣的故事,講的是不畏艱難、犧牲奉獻(xiàn),而張富清的故事,卻把信仰凝在了一點(diǎn)一滴的歲月長(zhǎng)河中,任世間繁華流轉(zhuǎn),依然初心不改。他用自己的樸實(shí)純粹、淡薄名利書寫了精彩人生,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在今后的工作中,我們要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),以榜樣精神激勵(lì)自己,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以高度的使命感和責(zé)任感積極投身于采供血工作中,用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命。

  傳播正能量,也讓自己去做身邊人的榜樣。

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  榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。

  金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬(wàn)人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng)。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

  問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩(shī)令人好不痛快!

  困難打不倒,挫折打不倒!曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  這是一個(gè)榜樣輩出的'時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

  法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):"榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò):"要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。"我想,我們每位教師的師德就如同這里的"榜樣"和"陽(yáng)光"。俗話說(shuō),信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

  榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō):"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)"。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

  沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

  當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)"親其師,信其道",進(jìn)而"樂(lè)其道"。

  最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長(zhǎng)。

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