2023年宿舍管理心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編精心整理的2023年宿舍管理心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
2023年宿舍管理心得體會(huì)1
開學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機(jī)會(huì),擔(dān)心的是,我一點(diǎn)管理宿舍的經(jīng)驗(yàn)都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會(huì)的'呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,責(zé)任重大,我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學(xué)生出勤問題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作,請(qǐng)假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。
2.學(xué)生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問題。制定宿舍紀(jì)律制度,強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問題,嚴(yán)格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
2023年宿舍管理心得體會(huì)2
自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作非常簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有非常多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的'總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些!可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包。∵有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是非常難做!
至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會(huì)了“視而不見”。
2023年宿舍管理心得體會(huì)3
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體〞,假如說教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室那么是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事〞的演練場(chǎng)。
寢室里可以鍛煉學(xué)生自律才能,自我獨(dú)立生活才能。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣,在里面有著形形色色的'人,很多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)展溝通教育,所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。
2023年宿舍管理心得體會(huì)4
在高一當(dāng)了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字:責(zé)任。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下,我也收獲了許多:責(zé)任心更強(qiáng)了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅,這也是我的一種成長。
當(dāng)好一個(gè)寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀(jì)律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí),要及時(shí)向宿管反映,當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí),要幫助解決,這都是寢室長的責(zé)任,所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長也不比當(dāng)好一個(gè)班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關(guān)心,一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來,對(duì)于寢室管理,我有自己的一些方式。
首先,內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時(shí),我還會(huì)提醒:記得擦窗戶,離開時(shí)要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開門,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有配鑰匙;然后離開時(shí)再提醒一遍:最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門。有時(shí)寢室會(huì)突然停水,我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的,設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線;棉被呈方狀,放超向陽臺(tái)的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分,所以當(dāng)寢室長都必須對(duì)這些特別的留心。
第二,抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后,我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺,熄燈。有人講話時(shí),我總是會(huì)喊著:不要說了?偸遣粎捚錈┑睾埃暗?jīng)]人講話為止。身為寢室長,必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發(fā)表自己的意見,和認(rèn)為合適的方式,然后把它們進(jìn)行歸納,再通過室友的同意,執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯(cuò),這個(gè)措施都是適用的。比如說:打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是達(dá)標(biāo),那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達(dá)到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分,那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上,但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理,有利于寢室內(nèi)部成員和諧,不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾,甚至是扣分。
如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分,每天打優(yōu),達(dá)標(biāo)都不能出現(xiàn)太多,得到每個(gè)月的文明寢室,這樣年終才能被評(píng)為溫馨寢室,被評(píng)為溫馨寢室有,學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì),所以,只要每個(gè)寢室成員,團(tuán)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動(dòng),談意義等等,就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級(jí)落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級(jí)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好。可遺憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、心中有“尺”
無論老師,還是學(xué)生,心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開學(xué)第一天的第一節(jié)課,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到,讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現(xiàn)象說起,借題發(fā)揮,宣布班級(jí)最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字:“準(zhǔn)時(shí),定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時(shí)保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律:違反就寢紀(jì)律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。
二、堅(jiān)持就有好習(xí)慣
只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個(gè)宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣,而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、多監(jiān)控,重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛(wèi)生,我們班級(jí)有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學(xué)生清楚老師的.態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的過程,我只追究集體的原因,不問個(gè)人原因。原因有三:一是個(gè)人原因難扯清,也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉,不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會(huì)。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時(shí)效性。
四、有耐心,有方法
對(duì)有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準(zhǔn)備。在斗爭的過程中,要仔細(xì)斟酌自己的每一句話,每一個(gè)決定,堅(jiān)決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做,這樣沒有人會(huì)珍惜,必要時(shí)對(duì)舍長進(jìn)行一些培訓(xùn)與指導(dǎo),喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
五、以最低成本解決問題
如果提醒就能解決的問題絕不批評(píng),如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級(jí)部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學(xué)生的理解與支持,還會(huì)激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。
六、增強(qiáng)班級(jí)的認(rèn)同感
讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生熱愛自己的班級(jí),可以使我們的很多工作事半功倍。
2023年宿舍管理心得體會(huì)5
作為十三中學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整個(gè)學(xué)校的管理中起著至關(guān)重要的作用。搞好學(xué)生宿舍管理,重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能更好的促進(jìn)教學(xué),老師能夠安心搞好教學(xué)工作,學(xué)生成績也能逐步提高。好的口碑豎立起來,更多優(yōu)秀學(xué)生被吸引過來,進(jìn)而有利于學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
萬事開頭難。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理有很多矛盾和難點(diǎn),但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理,那么我們就一定會(huì)在這條路上鍥而不舍的努力下去。
從9月2日開始至今已有半個(gè)月的準(zhǔn)軍事化管理,現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面講講宿舍軍事化管理心得體會(huì):
一、校方極力重視,積極主動(dòng)配合
作為服務(wù)方,想要把宿舍管理搞好,與校方的大力支持是離不開的,這半個(gè)月來,不管是校方領(lǐng)導(dǎo)還是班主任老師等都非常積極主動(dòng)配合我方搞好宿舍管理等工作,半個(gè)月來成效顯著。
二、教官示范帶頭,做好表率榜樣
作為管理人員,教官不僅有督促和監(jiān)督的作用,還有很重要的一方面是率先垂范,給學(xué)生做好榜樣,首先我們教官自己的宿舍要干凈、整齊、有序,讓學(xué)生看到我們教官都是做的很好的,這樣學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步。
三、學(xué)校統(tǒng)籌安排,制定規(guī)章制度
沒有規(guī)矩,不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理要求》、《學(xué)生交接單》、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格,同時(shí)校方還要求對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行量化考評(píng)管理,這樣更直觀的對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行橫向?qū)Ρ,同時(shí)各班也各有比較。
四、準(zhǔn)軍事化管理,促進(jìn)學(xué)生管理
準(zhǔn)軍事化管理的要求學(xué)生服從管理,聽從指揮,以一個(gè)準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,教官通過準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化學(xué)生服從意識(shí),加強(qiáng)自我管理,學(xué)軍人作風(fēng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這方面可在每年新生入校時(shí)進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練來改變學(xué)生思想狀態(tài),讓學(xué)生更快的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去。
五、培養(yǎng)集體觀念,加強(qiáng)宿舍管理
宿舍是一個(gè)集體,一個(gè)宿舍的好壞不是一個(gè)人做好宿舍就好,是需要整個(gè)宿舍的學(xué)生齊心協(xié)力,共同維護(hù)好宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等秩序,所以在平時(shí)的訓(xùn)練過程中包括跑操都是培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,集體觀念強(qiáng)了,更有利于學(xué)生宿舍的.管理,兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系。
六、增進(jìn)督促巡查,落實(shí)管理責(zé)任
我們教官管理的學(xué)生以13至18歲之間為主,這個(gè)年齡段的孩子,自我約束能力差,好動(dòng)、叛逆,不容易服從管理,需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學(xué)生,經(jīng)常性巡查宿舍、督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,是宿舍管理必不可少的簡單而可行的辦法。
選取寢室長,作為寢室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理,這種方式看似監(jiān)督,但很有效,這些寢室長作為負(fù)責(zé)人,首先他們自己有了一份責(zé)任感,那么他們自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,這樣就增強(qiáng)了宿舍管理效果,教官不可能24小時(shí)不間斷的一直看著學(xué)生,但是寢室長他們作為區(qū)域負(fù)責(zé)人,他們作為學(xué)生,是經(jīng)常與寢室同學(xué)在一起的,這樣的監(jiān)督更長久。
2023年宿舍管理心得體會(huì)6
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了非常多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情非常多,非常多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。
寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力,自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的.縮影一樣,在里面有著形形色色的人,非常多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員非常辛苦,但是非常有成就感。
2023年宿舍管理心得體會(huì)7
在寢室當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個(gè)學(xué)校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。
在寢室中學(xué)生的`瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說教室是教學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事”的演練場(chǎng)。
寢室里可以鍛煉學(xué)生自律能力,自我獨(dú)立生活能力。在寢室當(dāng)管理員的這一個(gè)多學(xué)期里里感受到小小的一個(gè)寢室就如同一個(gè)社會(huì)的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時(shí)經(jīng)常要應(yīng)對(duì)與不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,所以想要當(dāng)好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。 心得體會(huì)范文
2023年宿舍管理心得體會(huì)8
學(xué)生宿舍的管理,一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作,而宿舍衛(wèi)生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己對(duì)學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法,和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡要的匯報(bào),以期達(dá)到拋磚引玉,促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展,不足之處,懇請(qǐng)批評(píng)指正。
一、治標(biāo)治本,要從思想根源上引起學(xué)生的重視。
一個(gè)人有什么樣的思想,就決定會(huì)付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣,就要治標(biāo)治本,先從思想入手,刨根尋源,對(duì)癥下藥。
中學(xué)生,正處于思想的成型期。考慮問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn),他們也想做得好些,獲得別人的表揚(yáng)。于是,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我適時(shí)開展以下教育:
1.做人教育,常抓不懈
從思想教育開始,大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長放心的好孩子,如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn),建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就有很多同齡人,也就是你明天的競爭對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來的社會(huì)競爭中立于不敗之地!边@里的個(gè)人素質(zhì),除了思想不落后,不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績好的學(xué)生,我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對(duì)于成績差的,我啟示他們:學(xué)習(xí)方面,由于種種原因,有差距,那么生活習(xí)慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎?
對(duì)于學(xué)生的思想疑問,如衛(wèi)生和成績的關(guān)系上,我細(xì)心的給予了解釋,這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過衛(wèi)生活動(dòng),培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查,學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來了嗎。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了,把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來,衛(wèi)生的打掃和保持也會(huì)做得更好,最起碼不會(huì)拖拉,能少用時(shí)間做好,獲得效率的提高不更好嗎。
所以,抓一抓做人教育,我們可能會(huì)有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣,及時(shí)有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見。
可能無論我們?cè)鯓右,總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù),或做得不盡如人意。這時(shí),我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng),要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因,如因貪玩,應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關(guān)系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。
3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。
對(duì)于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分,宿舍環(huán)境的建設(shè),也是非常重要的?赡軐W(xué)生無意識(shí)的一些動(dòng)作,就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說:換位思考吧,你,就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生,為別人服務(wù),需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù);別人也要打掃衛(wèi)生,為你服務(wù),你也要學(xué)會(huì)維護(hù)和珍惜。這樣,就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進(jìn)一步就會(huì)在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率;顒(dòng)開展以來,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多進(jìn)行縱橫的比較,激發(fā)學(xué)生爭強(qiáng)好勝的意識(shí)。
學(xué)生的這個(gè)年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級(jí)的對(duì)比,確定長處,指出不足,提出期望,激發(fā)他們爭強(qiáng)好勝的意識(shí)。有時(shí),個(gè)別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學(xué)生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應(yīng)該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。
三、對(duì)學(xué)生作好的一方面,要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。
“好學(xué)生是夸出來的”,對(duì)于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表揚(yáng)和肯定,最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔,也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì),樂于付出努力,又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表揚(yáng)的時(shí)間:早操結(jié)束,課間操集合,準(zhǔn)自習(xí)之前,班會(huì),查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍,個(gè)別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚(yáng)過的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次;被表揚(yáng)過的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得十分好。
四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。
1.明確打掃順序,防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。
由上到下,由陽臺(tái)到門口,先床鋪后地面的順序。
2.安排值日,分工明確
舍長全權(quán)負(fù)責(zé),我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工,值日生對(duì)當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。
3.加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助
結(jié)合:你就是別人的環(huán)境主題教育,形成良好的輿論環(huán)境,做好相互監(jiān)督工作,及時(shí)提醒;或針對(duì)一些特殊的情況,讓其他同學(xué)及時(shí)對(duì)值日生給予幫助。樹立良好的整體意識(shí),加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
4.從嚴(yán)要求,重在落實(shí)
5.不定期抽查
如:早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要及時(shí)分情況面向全體或單獨(dú)對(duì)個(gè)人通知,讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。
6.加大精神和物質(zhì)投入
讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡單的整整床鋪,也會(huì)給他們動(dòng)力的'。
另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學(xué)生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學(xué)生就記住了,“以后不能再讓老師被鎖在里面了!奔皶r(shí)打掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了維修包,以便及時(shí)維修等。
此次打掃,為學(xué)生準(zhǔn)備好刷廁所的必需品等,學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺:“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了,一重視,就會(huì)出效果。
五、十分重要的繼續(xù)保持活動(dòng)
在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下,我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個(gè)人,尤其是班主任來思考、計(jì)劃、付諸實(shí)施。最重要的,仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議
1.繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
2.及時(shí)維修宿舍損壞部位,上報(bào)了,維修的不及時(shí),學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)班主任產(chǎn)生誤會(huì)。
3.解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之,通過對(duì)各宿舍的參觀學(xué)習(xí),我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn),這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也相信,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們四中的宿舍管理工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,我們四中的學(xué)生管理的各項(xiàng)工作,也會(huì)因此次活動(dòng)的成功開展而做得更好。相信四中的明天會(huì)更好!
在高一當(dāng)了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個(gè)字:責(zé)任。在這份沉甸甸的責(zé)任的磨練下,我也收獲了許多:責(zé)任心更強(qiáng)了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實(shí)的喜悅,這也是我的一種成長。
當(dāng)好一個(gè)寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀(jì)律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責(zé)任。當(dāng)寢室里有公務(wù)損壞時(shí),要及時(shí)向宿管反映,當(dāng)寢室誰有麻煩時(shí),要幫助解決,這都是寢室長的責(zé)任,所以說當(dāng)好一個(gè)寢室長也不比當(dāng)好一個(gè)班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關(guān)心,一份堅(jiān)持。這一年的鍛煉下來,對(duì)于寢室管理,我有自己的一些方式。
首先,內(nèi)務(wù)整理。每天的內(nèi)務(wù)整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會(huì)提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時(shí),我還會(huì)提醒:記得擦窗戶,離開時(shí)要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個(gè)回寢室開門,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有配鑰匙;然后離開時(shí)再提醒一遍:最后離開的人要記得關(guān)水、燈和鎖門。有時(shí)寢室會(huì)突然停水,我會(huì)提醒最后一個(gè)離開的人要把水的兩個(gè)總閘關(guān)掉。
因?yàn)樗臈潓嬍視r(shí)最新建的,設(shè)施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍(lán)線;棉被呈方狀,放超向陽臺(tái)的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺(tái)等等。這些要求沒達(dá)到的都要扣分,所以當(dāng)寢室長都必須對(duì)這些特別的留心。
第二,抓得最緊的是熄燈后的紀(jì)律。每天熄燈后,我都會(huì)喊室友們快點(diǎn)睡覺,熄燈。有人講話時(shí),我總是會(huì)喊著:不要說了?偸遣粎捚錈┑睾,喊到?jīng)]人講話為止。身為寢室長,必須肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發(fā)表自己的意見,和認(rèn)為合適的方式,然后把它們進(jìn)行歸納,再通過室友的同意,執(zhí)行。因?yàn)檫@樣的做法有有利于每個(gè)人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯(cuò),這個(gè)措施都是適用的。比如說:打掃衛(wèi)生的結(jié)果如果是達(dá)標(biāo),那么當(dāng)天的這個(gè)值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達(dá)到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因?yàn)榧o(jì)律方面被扣分,那么對(duì)當(dāng)事人則跟進(jìn)跟嚴(yán)厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因?yàn)檫@兩天是兩個(gè)禮拜才有。所以我們寢室內(nèi)部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當(dāng)天打掃的人對(duì)不上,但有利于每天的內(nèi)務(wù)整理,有利于寢室內(nèi)部成員和諧,不會(huì)為此時(shí)鬧矛盾,甚至是扣分。
如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負(fù)責(zé)。得期末的溫馨寢室的基礎(chǔ)是必須每個(gè)月寢室不扣分,每天打優(yōu),達(dá)標(biāo)都不能出現(xiàn)太多,得到每個(gè)月的文明寢室,這樣年終才能被評(píng)為溫馨寢室,被評(píng)為溫馨寢室有,學(xué)校會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì),所以,只要每個(gè)寢室成員,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,那一定是會(huì)有回報(bào)的。
其實(shí)回頭想想,當(dāng)個(gè)寢室長也是的是件很幸福的事情,因?yàn)槟憧梢詾閯e人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,尤其是被評(píng)為文明寢室甚至是溫馨寢室時(shí),你那時(shí)的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!
2023年宿舍管理心得體會(huì)9
金秋十月,北京平谷特校和我校開展了以“構(gòu)建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對(duì)于我個(gè)人而言,北京來的張雪姣、付利平兩位老師帶來的理念和課堂模式讓我受益匪淺。
從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力,教態(tài)自然,完全是學(xué)生喜歡的類型,對(duì)孩子的表達(dá),每個(gè)字都要求表達(dá)恰當(dāng),并且對(duì)待課堂認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,精心設(shè)計(jì)的課程體現(xiàn)著老師對(duì)學(xué)生的愛。 課程整體體現(xiàn)著生活化,每個(gè)孩子都能參與其中,以生活做底蘊(yùn)在自然中領(lǐng)略學(xué)習(xí),并非特別有意識(shí)的強(qiáng)加于學(xué)生。綜合課程的理念無處不在:對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育時(shí)時(shí)滲透;對(duì)學(xué)生的語言訓(xùn)練時(shí)時(shí)滲透。
例如張雪姣老師的“上衣 長褲”是“生活語文”中的內(nèi)容,張老師巧妙的結(jié)合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語文中清楚正確地表達(dá)自己的需求和想法,能夠運(yùn)用不同的'方法解決自己的問題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)共鳴,能夠在自然中進(jìn)行需求表達(dá),并且要求學(xué)生說得準(zhǔn),說的對(duì),學(xué)會(huì)需求表達(dá)的方式方法。整節(jié)課非常的流暢,孩子在輕松愉快中度過,感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備在加上各種教學(xué)技能的使用,讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。
張雪姣老師的社會(huì)適應(yīng)課“小手帕”針對(duì)的主要是低齡的孩子,設(shè)計(jì)非常到位,教學(xué)過程中借助童謠,帶領(lǐng)孩子一邊說一邊操作,在玩中學(xué),學(xué)中練。
付利平老師的音樂課“秋天的童話” ,既教會(huì)了孩子唱歌,又讓孩子通過圖片記住歌詞,訓(xùn)練了孩子們看圖說話的能力。
自我反思:
聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,對(duì)于我是一種反思和激勵(lì),讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,在以后的教學(xué)中,一定要嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)中,要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,學(xué)習(xí)兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想,學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心,學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等,反思自己的教學(xué),真正提高自己各方面的能力。
2023年宿舍管理心得體會(huì)10
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)地發(fā)展變化,隨著中等職業(yè)技術(shù)教育地發(fā)展和變化,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生管理工作,尤其是學(xué)生寢室的管理工作任務(wù)艱巨,工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。中等職業(yè)的學(xué)生現(xiàn)狀是:成份復(fù)雜、良莠不齊。他們中間有一部分人是為對(duì)口升學(xué)而來,一心只為讀書升學(xué),對(duì)其它諸事則聽之任之;有部分學(xué)生是中學(xué)升學(xué)而來,這部分學(xué)生思想較為單純,但生活能力較差;還有部分學(xué)生在社會(huì)上游蕩過,有的當(dāng)過兵,有的受過關(guān)押,有的還讀過大專,他們沾染了很多社會(huì)習(xí)氣。他們的主流是積極向上的,但是存在著很多的非主流想法,對(duì)學(xué)生寢室的人際關(guān)系有著極大的影響。我們都知道,宿舍人際關(guān)系的好壞,直接影響每個(gè)成員的學(xué)習(xí)、生活及至身心健康。在日常的學(xué)生寢室管理工作中,只有負(fù)出十分的艱辛、努力,認(rèn)真區(qū)分不同類型學(xué)生,針對(duì)不同對(duì)象,采取不同方法,讓管理工作有的放矢,用親情打破管理、監(jiān)視的桎梏,讓和諧合作伴隨學(xué)生生活的每一天。
黨的十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》為中等職業(yè)學(xué)校寢室管理工作指明了方向,以人為本,科學(xué)管理已成為現(xiàn)今學(xué)生管理的根本方法。美國心理學(xué)家布盧納曾一語中的闡明:管理的境界是被管理者的興趣和配合。平等和諧的師生關(guān)系是做好寢室學(xué)生管理的保障。相互配合,相互理解,團(tuán)結(jié)心是的約束。是實(shí)現(xiàn)管理工作目標(biāo)的前提條件。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生中有相當(dāng)一部分是初中畢業(yè)生,他們大多數(shù)是第一次離開家庭,離開父母過集體生活,以往的衣來伸手、飯來張口的生活,讓他們?cè)诘谝淮为?dú)立生活時(shí)產(chǎn)生“不應(yīng)期”在管理工作過程中,對(duì)待這部分學(xué)生,應(yīng)該充分利用師生間的非智力因素,用親如父母的溫情化解他們的心理情緒,認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚硗瑢W(xué)關(guān)系,如何有序生活,如何管理好財(cái)物,如何安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,用情感因素,伴隨他渡過中職的學(xué)習(xí)時(shí)光。針對(duì)一些特殊的學(xué)生,則應(yīng)采取談話,互相簽定“成長協(xié)議”等不同方式。極大地提高了教師在寢室同學(xué)中的凝聚力,教師在做好服務(wù)中,用慈母般的溫情去影響學(xué)生,感化學(xué)生,教導(dǎo)學(xué)生,伴隨學(xué)生愉快渡過每一天,順利地做好每一天的管理工作。
改革開放幾十年來,尤其是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的十幾年來,物資產(chǎn)生了極大的文明。但人心浮躁,人與人的關(guān)系日益“物化”,道德滑坡早已是人們經(jīng)常議論的話題。這些雖然不是社會(huì)主流,但對(duì)尚未形成完整世界觀,道德觀的中等職業(yè)學(xué)樣的學(xué)生的確影響很大。20xx年中共中央辦公廳,國務(wù)院辦公廳發(fā)出《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)德育工作的意見》中指出:個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想給青少年帶來的消極影響……必須堅(jiān)持把學(xué)校德育工作擺在教育的首要位置。教育的育人功能,首先是培養(yǎng)一代有理想,有素質(zhì),有科學(xué)文化知識(shí)等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。德育教育只有善于從馬克思主義、理論中汲取政治營養(yǎng),把德育工作和“八榮、八恥”教育結(jié)合在一起,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)生中開展和倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、反對(duì)和抵制拜金主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心,民族自信心,民族自豪感。在改革開放的大環(huán)境下,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生的精英,不乏權(quán)力擁有者的后代,不乏投機(jī)取巧者的嘴臉,也不乏一些地痦流氓通過各種不正當(dāng)手段成名的名諱。但是今天的企業(yè)高管、社會(huì)名流、富翁大款他們大都是經(jīng)過百折不撓的奮斗,應(yīng)該成為青年一代學(xué)習(xí)的`榜樣,他們成功的光環(huán),應(yīng)該成為青年一代努力的目標(biāo)。在今后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,憑空想和巧取是無法有所作為的。今天的德育教育應(yīng)緊跟社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì),應(yīng)該生動(dòng)、活潑、言之有物,切實(shí)和學(xué)生的成長合拍。德育教育還應(yīng)處理好形式和內(nèi)容的關(guān)系,讓學(xué)生在生活實(shí)踐,學(xué)習(xí)實(shí)踐,工作實(shí)踐中辨別真?zhèn),磨煉意志,樹立起為祖國,為人民奮斗的理想。
做好法制教育工作,也是做好寢室學(xué)生管理工作的重要環(huán)節(jié),筆者始終認(rèn)為強(qiáng)化法制教育是教育工作的重要責(zé)任。法制教育是教育工作者的重要責(zé)任。一個(gè)人法制觀念的形成與強(qiáng)化教育是分不開的。開展法制教育應(yīng)該采取多樣形式,在不同形式的教育強(qiáng)化下,讓學(xué)生自覺地學(xué)法,自覺地遵守法律和各種規(guī)章制度。另外,調(diào)動(dòng)學(xué)生的自身因素和積極地參與管理,引導(dǎo)學(xué)生從家長庇護(hù)的影子下走出來,幫助他們?nèi)苋爰w生活,形成自學(xué)、自理的能力,順利完成學(xué)業(yè)走向社會(huì)。
中等職業(yè)學(xué)校寢室學(xué)生管理工作,是一項(xiàng)內(nèi)容煩雜而內(nèi)涵豐富的充滿挑戰(zhàn)性的工作,做好它趣味無窮,實(shí)踐證明,緊抓德育教育,法制教育,創(chuàng)新和諧的師生關(guān)系確立為學(xué)生服務(wù)意識(shí),把學(xué)生當(dāng)親人,為了學(xué)生的一切,學(xué)生就會(huì)和你共同協(xié)手完成管理工作的目標(biāo)。
2023年宿舍管理心得體會(huì)11
開學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既快樂又擔(dān)憂?鞓返氖俏业玫搅艘淮五憻捵约,進(jìn)步自己管理才能的時(shí)機(jī),擔(dān)憂的是,我一點(diǎn)管理宿舍的.經(jīng)歷都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會(huì)的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)歷缺乏,責(zé)任重大,我主動(dòng)向老師和家人請(qǐng)教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學(xué)生出勤問題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請(qǐng)假工作,請(qǐng)假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請(qǐng)假。
2.學(xué)生平安問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問題。制定宿舍紀(jì)律制度,強(qiáng)調(diào)宿舍紀(jì)律問題,嚴(yán)格要求作息時(shí)間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時(shí)清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定可以把工作做好,把宿舍管理的有條理。
2023年宿舍管理心得體會(huì)12
那天意外接到了師妹打來的電話,也意外的從師妹口中聽到我是黨員B組的組長。說實(shí)在的,我有點(diǎn)不敢相信,論資歷,我初生牛犢,不怕虎嘛,談不上?傊,一切都很戲劇化的發(fā)生了;叵氘(dāng)初,我們第一次來到韓師的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。而今,我已是踏入高三的人了。總結(jié)幾天下來走訪宿舍的經(jīng)歷,多少有些惆悵,但也有很多收獲,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、個(gè)人感悟
一直都很遺憾,遺憾被安排到接新生的最后一天下午,安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊(cè)工作,而沒能親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園,他們帶著憧憬、懵懂和迷茫,懷著忐忑的心情走進(jìn)這所充滿著希望和夢(mèng)的大學(xué)。根據(jù)黨支部的安排,我和陳穎城同學(xué)是負(fù)責(zé)無機(jī)非金屬材料班的學(xué)弟們,第一次去他們宿舍的時(shí)候是6號(hào)晚上,進(jìn)去的時(shí)候很安靜,因?yàn)閹讉(gè)宿舍加起來只有寥寥數(shù)人,況且?guī)煹軅兌荚趯P牡恼碜约旱纳钣闷罚链舶宓鹊,這個(gè)氛圍我很喜歡,符合男孩子們非凡的適應(yīng)能力,獨(dú)立的氣質(zhì)。對(duì)我的到來,大家沒有驚奇,沒有意外,很好,這說明我們學(xué)院對(duì)接待新生的工作做的很到位,“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時(shí)是7、8號(hào)晚上,這時(shí)新生差不多已來齊了。進(jìn)去沒有多久,我們就開始交談起來,首先,我還是按照常規(guī),讓他們進(jìn)行自我介紹,一是為了了解他們的基本信息,二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié),讓他們熟悉一下各組織和社團(tuán)的面試流程。其次,我們就新生常遇到的'問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味,家庭經(jīng)濟(jì)情況,是否需要貸款,申請(qǐng)助學(xué)金的材料有沒準(zhǔn)備齊全,還有怎樣入黨,加哪個(gè)組織、社團(tuán)比較能提升自己的能力及如何輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)的考試。
他們有很多疑問,需要我來解答。讓我想到了當(dāng)初的自己,也感覺到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力,我很認(rèn)真的盡自己所能解答了他們的問題,這個(gè)過程中,自己不僅僅是一個(gè)預(yù)備黨員,更是一個(gè)可以走進(jìn)他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍,大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開始信任我了,他們開始有什么問題都找我,這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:
1、對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和未來發(fā)展前景的擔(dān)憂。
2、是否要加入一些學(xué)生社團(tuán),加入什么樣的學(xué)生社團(tuán)以及多少的問題。
3、怎樣入黨,同時(shí)也對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū): a.入黨有什么好處; b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨; c.入黨好找工作; d.學(xué)生會(huì)成員和學(xué)生干部更容易入黨; e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學(xué)生戀愛問題。
6、學(xué)習(xí),例如會(huì)不會(huì)掛科,該怎么樣去讀大學(xué)的課程。 其中,讓我比較擔(dān)憂的一個(gè)情況是很多新生才來就帶了電腦,對(duì)于大一新生是否可以帶電腦,學(xué)校沒有明確規(guī)定,但就我個(gè)人來說,是不支持大一就帶電腦來宿舍的,幾乎所有帶電腦來學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時(shí)間大大多于用來學(xué)習(xí)的時(shí)間,同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。
最后,自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對(duì)性的開展一系列活動(dòng),以調(diào)整其進(jìn)入大學(xué)以來的學(xué)習(xí)方法和心態(tài),促進(jìn)其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。
2023年宿舍管理心得體會(huì)13
自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作很簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有很多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。
很平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些!可是那些學(xué)生很多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。
但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的`,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是很難做啊! 至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉很久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會(huì)了“視而不見”。
2023年宿舍管理心得體會(huì)14
本階段學(xué)習(xí)了眾多的寄宿生管理模式后,結(jié)合自身學(xué)校的情況制定了 “安全、有序、優(yōu)質(zhì)”的管理目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,和日常行為規(guī)范的思想作風(fēng)和獨(dú)立生活的自理能力;團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)心的道德風(fēng)尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生的身體健康,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
一、組織管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,經(jīng)常督促檢查工作,寄宿生管理員具體負(fù)責(zé),與班主任,后勤人員,值日行政領(lǐng)導(dǎo)、教師,學(xué)生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡(luò)員的'管理網(wǎng)絡(luò)。隨時(shí)匯報(bào),信息及時(shí)反饋,共同參與管理。
二、安全工作責(zé)任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回;丶衣飞现饕菑(qiáng)調(diào)交通安全,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通規(guī)則。學(xué)生發(fā)病,甚至重病,及時(shí)護(hù)送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅(jiān)持值班制度,確保安全。經(jīng)常檢查寢室、床鋪等住宿設(shè)施,用電設(shè)施,以及火災(zāi)等,及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
三、學(xué)生能自覺遵守離校請(qǐng)假制度。晚間就寢時(shí)各寢室各組的寢室長,組長負(fù)責(zé)檢查,校對(duì)就寢情況,若有不在寢室就寢及時(shí)報(bào)告給管理員。
四、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。教師多加指導(dǎo),發(fā)動(dòng)學(xué)生互相幫助,高年級(jí),幫助低年級(jí)開展一幫一活動(dòng),主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內(nèi)容和工作職責(zé)都很分明。每天早上按時(shí)催促學(xué)生起床做早操后,一人負(fù)責(zé)到操場(chǎng)清點(diǎn)做操學(xué)生的人數(shù),一人帶領(lǐng)值日學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生并考評(píng)各個(gè)房間的內(nèi)務(wù)擺設(shè),檢查房間關(guān)燈情況;上午,學(xué)生進(jìn)教室后,專職干事召集管理員開工作例會(huì),了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng);會(huì)議結(jié)束后,管理員集中對(duì)每個(gè)房間一一檢查考評(píng),對(duì)內(nèi)務(wù)整理,門窗關(guān)鎖,衛(wèi)生保持,被子折疊,公物愛護(hù)等情況量化打分;十點(diǎn)鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結(jié)果。中午和下午學(xué)生用膳時(shí)間,宿舍大門口有管理員站崗守住學(xué)生不能端飯菜進(jìn)宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學(xué)生起床進(jìn)教室;下了晚自習(xí)以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護(hù)學(xué)生洗刷紀(jì)律;到了就寢時(shí)間,所有公寓馬上關(guān)燈,管理員帶領(lǐng)學(xué)生自律部成員一起檢查就寢紀(jì)律,收集寢室長清點(diǎn)本房間的學(xué)生就寢人數(shù)的報(bào)告單。這樣,學(xué)生公寓時(shí)時(shí)刻刻都在管理員的有效管理和考評(píng)之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學(xué)校通過行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,多方面結(jié)合制訂了《常墳中學(xué)公學(xué)生寓管理制度》,張貼在每個(gè)房間門的反面,便于學(xué)生天天看到,從而更好地對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放——毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個(gè)一組,全部平放在每個(gè)床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個(gè)方向擺放。管理員天天要對(duì)照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評(píng)。這樣,保證了公寓內(nèi)務(wù)整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范,每年新生軍訓(xùn)都有公寓內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練內(nèi)容和要求。
七、根據(jù)制度的要求,管理員每天對(duì)各房間檢查情況——愛護(hù)公物,節(jié)約水電,內(nèi)務(wù)整理,就寢紀(jì)律,早操效果,衛(wèi)生打掃,衛(wèi)生愛護(hù),安全文明——的量化得分結(jié)果進(jìn)行公布,每周累計(jì)一次各房間的得分總分,寄宿生的違紀(jì)扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據(jù)每周的得分累計(jì),每月評(píng)一個(gè)文明房間,張掛文明房間流動(dòng)紅旗。評(píng)選到文明房間的班級(jí),在學(xué)校對(duì)班主任的總體考評(píng)里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對(duì)寄宿生的管理成了班級(jí)管理的主要內(nèi)容之一,大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí)寄宿生管理多樣化模式,消除安全隱患和管理上的漏洞,消除衛(wèi)生死角。爭取在下學(xué)期寄宿管理規(guī)范化、制度化,更上一層樓。
2023年宿舍管理心得體會(huì)15
1.建立適合本校的住宿生管理制度。
為了加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理,強(qiáng)化住宿生養(yǎng)成教育,確保住宿生人身和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際,建立完善的住宿生管理制度。紀(jì)律是約束人們活動(dòng)的行為準(zhǔn)則,是實(shí)現(xiàn)共同生活目標(biāo)的保證,是加強(qiáng)管理必不可少的因素。剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活習(xí)慣不同,許多同學(xué)作息習(xí)慣不規(guī)律,物品擺放不整齊,早上起床沒有疊好被子的習(xí)慣,待人接物缺乏文明禮貌。因此,對(duì)剛進(jìn)校的學(xué)生要進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使他們?cè)诙唐趦?nèi)適應(yīng)學(xué)校生活,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,讓他們不再依賴于父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
2.勤檢查、多評(píng)比,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在中小學(xué)生這個(gè)年齡階段,自覺性還不太高,很多學(xué)生缺乏自我約束能力。因此,單靠學(xué)生的自覺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行,還必須注意督促和檢查。每個(gè)宿舍都有舍長,各班也都設(shè)有男、女生宿管干部,每周召開一次會(huì)議,匯報(bào)情況,查找不足,制訂改進(jìn)措施,可解決管理方面存在的問題。學(xué)校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊(duì)共同組成的檢查組,量化宿舍內(nèi)務(wù)制度、紀(jì)律制度的執(zhí)行情況,實(shí)施檢查記錄。天天查、周周比、月月評(píng)。每天檢查的情況及時(shí)公布,及時(shí)反饋到學(xué)生那里,表揚(yáng)好人好事,指出有待改進(jìn)的方面,及時(shí)激勵(lì),正確導(dǎo)向。若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知班主任及學(xué)生本人,令其改正,讓學(xué)生真正做到“知過責(zé)己”,有效地遏制不良風(fēng)氣的形成。工作實(shí)踐告訴我們,檢查、督促、評(píng)比能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,能促進(jìn)良好宿舍集體的形成,也是培養(yǎng)良好的集體生活習(xí)慣的重要措施。
3.讓班主任參與到宿舍管理中來。
班主任在學(xué)校管理工作中起到了舉足輕重的作用,是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師,是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹著,是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶,是溝通學(xué)校、家長和社會(huì)的橋梁。很多學(xué)生只聽班主任的話。因此,讓班主任參與到宿舍管理中來,非常有利于學(xué)校的宿舍管理工作。
4.獎(jiǎng)罰分明,提高宿舍間的競爭意識(shí)。
如果只采用獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)的做法,學(xué)生可能只看到自己的長處,而意識(shí)不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法,學(xué)生將缺乏自信,同時(shí)影響師生間感情交流。因此,要采取獎(jiǎng)罰分明的辦法,對(duì)表現(xiàn)積極的宿舍要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的宿舍在批評(píng)的同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)他們,讓他們樹立信心,取得進(jìn)步。同時(shí),在宿舍管理方面,可定期開展“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng),以此提高宿舍成員之間的合作意識(shí),提高宿舍間的競爭意識(shí)。
5.讓學(xué)生自己管理自己。
選出管理能力強(qiáng)的、負(fù)責(zé)任的'學(xué)生,組成管理隊(duì)伍。一方面鍛煉了學(xué)生的管理能力,另一方面由于學(xué)生之間互相比較了解,管理起來會(huì)收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發(fā)揮出來,直接關(guān)系到管理的成效。首先,要改變他們膚淺的認(rèn)識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到參與宿管不是一種負(fù)擔(dān),能使他們的能力得以發(fā)揮,得到鍛的“讓學(xué)生自己管理自己”指的是全體學(xué)生共同參與的、民主的、科學(xué)的管理思想。
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