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學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會

時(shí)間:2022-07-30 07:19:40 心得體會 我要投稿
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學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會

  學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會【1】

學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會

  近年來,安康市石泉縣不斷加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),著力提升教師信息化素養(yǎng),促推廣大教師樹立現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,具備適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需要的信息技能,為構(gòu)建高效課堂夯實(shí)業(yè)務(wù)基矗

  近年來,安康市石泉縣不斷加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),著力提升教師信息化素養(yǎng),促推廣大教師樹立現(xiàn)代教育理念,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,具備適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學(xué)需要的信息技能,為構(gòu)建高效課堂夯實(shí)業(yè)務(wù)基矗

  重視“領(lǐng)導(dǎo)懂”的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級組織的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),多次組織學(xué)校校長到外地參觀學(xué)習(xí),讓領(lǐng)導(dǎo)開闊思路,了解信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識教育信息化建設(shè)的重要性和必要性,提升他們的信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

  抓好“骨干精”的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。每年開設(shè)多期專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班對中小學(xué)電教技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。目前, “縣電教中心技術(shù)員包片、片區(qū)信息技術(shù)骨干教師包鎮(zhèn)、學(xué)校信息技術(shù)教師包校”的縣、片、校三級教育信息化技術(shù)保障體系日趨健全,保障了全縣中小學(xué)教育信息化設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  做好“全員會”的學(xué)科教師培訓(xùn)。制定激勵措施,鼓勵廣大教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。對于電子白板等新技術(shù)新媒體的使用,采取廠家培訓(xùn)引入門、縣級培訓(xùn)促普及、校本培訓(xùn)強(qiáng)應(yīng)用的“三步走”形式強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),還通過多媒體課件制作培訓(xùn)、英特爾未來教育核心課程學(xué)科教師培訓(xùn)等活動增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng),逐步提高了教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力和教學(xué)水平。

  學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會【2】

  今年以來,臨縣繼續(xù)將教師隊(duì)伍建設(shè)擺到教育發(fā)展的首要位置,以深化師德建設(shè)為目標(biāo),以“三支隊(duì)伍”建設(shè)為重點(diǎn),強(qiáng)化培訓(xùn),加強(qiáng)管理,著力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

  選好配強(qiáng)校長隊(duì)伍。設(shè)立優(yōu)秀校長獎,對31名優(yōu)秀中小學(xué)校長進(jìn)行了重獎,頒發(fā)獎金10萬元;建立并推行由教育行政部門選拔聘用校長工作機(jī)制,對46名中小學(xué)校長進(jìn)行了調(diào)整;先后組織103名中小學(xué)校長赴天津、山東等地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。

  多措并舉優(yōu)化教師隊(duì)伍。設(shè)立教師專業(yè)成長資金,每年預(yù)算列支100萬元用于教師交流培訓(xùn)。截至目前,已組織382名高三教師赴省內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí),已引進(jìn)“211”、“985”院校碩士研究生等教育“高精尖”優(yōu)秀人才12人充實(shí)到了教師隊(duì)伍。

  加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。選派工作能力強(qiáng)、敬業(yè)精神好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,并在評優(yōu)選先方面向班主任教師予以傾斜;進(jìn)一步提高了班主任津貼,從9月1日起,按高中平均每人每月180元、初中120元、小學(xué)80元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行落實(shí),充分調(diào)動班主任教師的工作積極性。

  學(xué)校建設(shè)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會【3】

  我在2015年11月21號參加了三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過參加本次培訓(xùn)使自己的業(yè)務(wù)知識上得到了充實(shí),在教育教學(xué)理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓(xùn)的都是來自教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自己受益非淺。

  在這次培訓(xùn)中我接觸到對自己來講的一些新知識,拓寬了自已的知識面,對今后的教學(xué)工作將會很大的幫助和提高。在這次的培訓(xùn)中不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),還特別注重拓展能力的培養(yǎng),通過這次培訓(xùn)使我對所學(xué)的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)。

  學(xué)校重視本次培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)總體安排提出了明確要求,對培訓(xùn)內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進(jìn)行了精心指導(dǎo)并制定了計(jì)劃。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓(xùn)工作,他們在培訓(xùn)內(nèi)容上緊緊抓住了學(xué)員的求知要求,安排最強(qiáng)的師資力量進(jìn)行授課,課程的內(nèi)容有:教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、教育教學(xué)講座、心理學(xué)講座、拓展訓(xùn)練、課件制作等內(nèi)容,受到了老師們的好評。老師們一致反映良好,為自己今后的教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗通過學(xué)習(xí)我們提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力,教學(xué)水平有了長足的進(jìn)步和提高。

  通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位教師,必須具有淵博的專業(yè)知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì)。在教學(xué)的探究過程中,教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學(xué)的唯一目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和學(xué)生一起尋找答案,在探究的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。因此,教師的這種角色的特征是:(1)學(xué)生在自主觀察、實(shí)訓(xùn)或討論時(shí),教師要積極地看,認(rèn)真地聽,設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。(2)給學(xué)生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,采用適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生精神上的安慰與鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。(3)注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,注意教育學(xué)生遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,培養(yǎng)合作精神。(4)教師應(yīng)全程參與學(xué)生的任務(wù)活動,鼓勵學(xué)生動手動腦,而非代替學(xué)生活動,代替學(xué)生思考,教師應(yīng)陪伴學(xué)生共同成長,做培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。

  作為一名普通教師,有機(jī)會來參加這次培訓(xùn),有機(jī)會來充實(shí)和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力!回首這次培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,效果明顯。這次學(xué)習(xí),對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。在今后的工作中,我們將把所學(xué)到的知識、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過程中去,不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平,不負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望,為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

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