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大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
曾經(jīng)以為，在大學(xué)就象生活在天堂一樣自由快樂(lè)，我將是一只羽毛逐漸豐滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，那時(shí)的我應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)！
現(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一學(xué)期，真是時(shí)光如梭��！理想和現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)了很大的差距。理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的激情和自信，而我內(nèi)心卻十分不甘，刻度往往平添的是那份消沉和傷感。自己在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)樣子，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平庸呢！
我首次嘗到了長(zhǎng)期孤獨(dú)的滋味。我一直都有很多朋友，身邊歡聲笑語(yǔ)不斷�，F(xiàn)在朋友和笑聲已經(jīng)存在我的記憶里成為我的催淚劑，我是多么渴望友情，很多人的友情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來(lái)下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門，接觸交流的機(jī)會(huì)很少�，F(xiàn)在大家都有固定的伙伴，我想擴(kuò)大交往多交朋友是否就不容易了？
大家的感情就這樣淡淡的.嗎？我是一顆孤獨(dú)的靈魂可我從來(lái)沒(méi)有封閉過(guò)自己，我甚至想我寧愿住進(jìn)8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念快樂(lè)的從前，懷念活潑的自己。如今，我的學(xué)習(xí)、生活和情緒都受到了極大的影響，我不知道我是否變的文靜起來(lái)了，是否變得自卑起來(lái)了，我只知道我懼怕孤獨(dú)，可孤獨(dú)隨時(shí)向我襲來(lái)。我最快樂(lè)的時(shí)候就應(yīng)該是和好朋友通電話了，那時(shí)我就立刻輕松快樂(lè)起來(lái)。也許后面的日子還很長(zhǎng)，我將不再孤單。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我知道學(xué)計(jì)算機(jī)的確蠻苦的，課程很多。也許是我受情緒的影響，對(duì)什么事情都不感興趣，也沒(méi)有激情，上課也不怎么聽(tīng)課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無(wú)形的，自由時(shí)間看上去蠻多，一不小心就會(huì)空虛得難受。
我上學(xué)期患得患失，毫無(wú)恒心，覺(jué)得自己有點(diǎn)慵懶，然而同時(shí)有感到內(nèi)疚和自責(zé)。我天天反省著，卻繼續(xù)慵懶著。我遇到了可怕的敵人那便是自己。我老是在想，我不該是這個(gè)樣子的�，F(xiàn)在想起來(lái)我過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔的也就是期末考試那一周了，全心全意地看書(shū)，什么也不想，心情竟也蠻好。
我知道我們少了一份激情和自信。上學(xué)期，煩惱很多，任何困難都得自己獨(dú)自承受，盡管很苦，但也明白了很多道理。
祝福自己在這學(xué)期走好！
大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開(kāi)始，就意味著自己開(kāi)始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。
對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬(wàn)歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。
其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的`就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。
再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂(lè)觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。
以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過(guò)得精彩。
大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
不知不覺(jué)以來(lái)學(xué)校已快有兩個(gè)春秋了，這些時(shí)間我到底做了什么？獲得了什么？其實(shí)我認(rèn)為上大學(xué)我最大的收獲就在于我思想上的轉(zhuǎn)變，因此我覺(jué)得有必要做如下梳理：
進(jìn)大學(xué)之前我就立下了人生目標(biāo)——要做一個(gè)在社會(huì)上有影響的人。為了完成這一目標(biāo)，因此我把它細(xì)分到我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做上。細(xì)分過(guò)程如下：
要想成為一個(gè)能對(duì)社會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的人——必須要為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)——要想為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那么最有效、最可行的路就是“政治”——要想躋身于政治——必須首先要使自身的素質(zhì)修養(yǎng)達(dá)到一定的高度。那怎樣提高素質(zhì)修養(yǎng)呢？我覺(jué)得應(yīng)該看看前人們、怎樣學(xué)習(xí)？怎樣成功？怎樣思考？因此我認(rèn)為最好最快的方法就是看書(shū)。
這樣我就對(duì)學(xué)校的圖書(shū)館有了興趣。大一時(shí)，學(xué)校最受熱捧的書(shū)就
是所謂的“成功學(xué)”。我順潮流，認(rèn)真看完了第一本，覺(jué)得震撼、深刻、有道理。第二本感覺(jué)有點(diǎn)麻木。到了第三本感覺(jué)好象不對(duì)勁，總覺(jué)得好象差點(diǎn)什么？直到現(xiàn)在我才明白我為什么有這種感覺(jué)：“四個(gè)字——華而不實(shí)，書(shū)中雖提出了一系列成功要素，并用了很多很好的事列來(lái)證明。初看時(shí)會(huì)使人產(chǎn)生一定的震撼和共鳴，但要想使讀者把此當(dāng)做身體力行的標(biāo)準(zhǔn)卻很難，原因就在于它缺乏核心，沒(méi)有涉及到成功最本質(zhì)，最基本的東西。”因此，我覺(jué)得這類書(shū)不可取。
于是我把注意力轉(zhuǎn)向到了古今名人身上來(lái)了。想跟他們學(xué)學(xué)，希望從他們中能尋到點(diǎn)本質(zhì)上的東西。翻完一部又一部人物傳記，又感覺(jué)不是那么理想。后來(lái)我分析了下原因主要有兩點(diǎn)：“其一，人物傳記的主線是一個(gè)人，因此對(duì)人物當(dāng)時(shí)所處的大環(huán)境述說(shuō)得不一定很全面。其二：在人物傳記中作者難免會(huì)不自覺(jué)地把自己的主觀好惡加到傳記人物身上�！�
因此我覺(jué)得我有必要更全面地了解歷史，因?yàn)闅v史是對(duì)一個(gè)時(shí)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人物等等大環(huán)境有深度、有系統(tǒng)的概括。歷史事件源至于事實(shí)的記錄，少有個(gè)人或政治色彩。即使有些地方失真，但它也是我提升個(gè)人修養(yǎng)的最好、最有效的工具。
所以我計(jì)劃在大學(xué)的后兩年，重點(diǎn)精力應(yīng)該放在從歷史中吸取提升自身素養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)，形成自己的思想體系。同時(shí)，我也應(yīng)該多了解點(diǎn)時(shí)事，進(jìn)入論壇，寫博客，寫文章，于人多交流，以使我的思想更完善、更系統(tǒng)、更能適應(yīng)當(dāng)代的.需要。而對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)業(yè)也不能丟棄，在成績(jī)上我對(duì)我自己的要求是：不掛科，平均成績(jī)?cè)?5分以上。不是我覺(jué)得專業(yè)知識(shí)不重要，不想學(xué)好它，相反我是為了更好地學(xué)習(xí)它。
因?yàn)槲矣X(jué)得如果一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)達(dá)到一定高度時(shí)，他的學(xué)習(xí)能力，思考能力也就能上到一個(gè)很高的高度，這時(shí)他學(xué)什么都會(huì)很快，思考和解決問(wèn)題都會(huì)很有深度�；蛘哒f(shuō)，當(dāng)我們把提高個(gè)人修養(yǎng)比喻為塑造人體模特時(shí)，那么新技術(shù)、新方法就像一件漂亮的衣服一樣。要把這新技術(shù)、新方法加到一個(gè)有高素質(zhì)修養(yǎng)的人身上，就像往人體模特穿衣服那樣簡(jiǎn)單。
所以我現(xiàn)在認(rèn)為在大學(xué)四年中除了要完成基本學(xué)業(yè)要求，最重要的是提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，以能讓我在畢業(yè)時(shí)能更靠近“見(jiàn)事物端倪就能預(yù)知其大致發(fā)展方向”這種素養(yǎng)水平。這就是我后兩年要去完成的。
大學(xué)生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
白駒過(guò)隙，大學(xué)的時(shí)光不經(jīng)意間已如流水般逝過(guò)，在大學(xué)里，對(duì)于過(guò)去的兩年中，我們每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的懵懵懂懂慢慢的走向了成熟，尤其在對(duì)知識(shí)的掌握上比以前的理解更為透徹，理解也更為深刻。工作能力上的的提升，將會(huì)幫助我在未來(lái)的職場(chǎng)上積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。人際交往上，我們的能力都有所提高，更善于去表達(dá)自己與他人溝通。在這期間，我本人也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，希望可以和大家分享，共同取得進(jìn)步。具體總結(jié)如下：
1.制定目標(biāo)，規(guī)劃大一。
進(jìn)入大學(xué)，我們最最重要的就是目標(biāo)明確，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能了解自己真正想要的，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活。很多人剛上大學(xué)覺(jué)得很茫然，我也一樣，因此根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定目標(biāo)就極為重要，我的`長(zhǎng)期的目標(biāo)：是考研，有了目標(biāo)，我知道我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視專業(yè)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，為考研打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還覺(jué)得自己與人交往的能力不夠，針對(duì)這一點(diǎn)，我參加社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，和班干部，得到了良好的鍛煉。
2.合理安排時(shí)間。
大學(xué)的課程相對(duì)高中來(lái)說(shuō)，比較少，因此針對(duì)這方面，我進(jìn)行了安排自己時(shí)間的細(xì)化安排，學(xué)習(xí)的時(shí)間，工作的時(shí)間，社團(tuán)的時(shí)間，休息的時(shí)間等等。比如說(shuō)，我周五的課是比較少的，根據(jù)自己的實(shí)際情況，我常常去聽(tīng)一場(chǎng)講座，參加一項(xiàng)集體活動(dòng)，來(lái)豐富自己的時(shí)間，安排自己的生活。做到勞逸結(jié)合，能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
3.獨(dú)立思考，小組合作是學(xué)習(xí)能力提高不可或缺的手段。
大學(xué)的校園里，各種思想風(fēng)潮涌動(dòng)，我們的思想很有可能會(huì)受到他們的影響而失去了自己的本身特色，因此，一定還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，使自己的想法在大家的意見(jiàn)建議中，逐漸的深入提高，浪里淘沙。同時(shí)，我再多方面聽(tīng)取意見(jiàn)和建議后，鑒定了自己的想法的正確性，思維得到了完善，思考能力得到了增強(qiáng)，分析能力也得到了很到的提高。
我們?cè)谧鲞壿媽W(xué)的課件時(shí)，經(jīng)過(guò)細(xì)致的小組討論，我們的思路更加整體化，深刻化，教學(xué)范式改革的成果更加明顯
4.積極主動(dòng)，勇敢創(chuàng)新是學(xué)生工作方面的關(guān)鍵。
對(duì)于學(xué)生工作方面，我認(rèn)為是大學(xué)生活中十分重要的部分，大學(xué)里，有超過(guò)一半的時(shí)間是用在學(xué)生工作上的，因此，在學(xué)生工作方面，我的總結(jié)就是要積極主動(dòng)，只有積極主動(dòng)的表現(xiàn)自己，才能讓更多的人認(rèn)可你，發(fā)現(xiàn)你，了解你的能力和實(shí)力。因此，在上次學(xué)生會(huì)舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我積極的尋找創(chuàng)新的思路，
并與小組內(nèi)部成員積極討論，形成了完整的策劃，成功舉辦了這次講座。
但是工作只憑主動(dòng)是不夠的，還要夠大膽的去做，去問(wèn)，不怕碰釘子，一步一步的磨礪自己。這次舉辦講座，我們也遇到了諸多困難，但是經(jīng)過(guò)積極的聯(lián)系和討論，實(shí)踐與創(chuàng)新我們的工作還是圓滿的成功了。工作大膽的同時(shí)還要勇于創(chuàng)新，提出自己獨(dú)特的思想和理念，是自己的能力的想法能夠在實(shí)踐中得到肯定。
5.投身實(shí)踐，了解自我。
雖然看起來(lái)這一點(diǎn)比較浮華，但是，投身實(shí)踐，是我們迅速成長(zhǎng)的試金石，在實(shí)踐生活中，我們更加貼近社會(huì)，貼近生活，更加知道社會(huì)需要什么，我們要朝著哪些方面努力，比如暑假期間我參加了學(xué)校組織的對(duì)建筑工地的實(shí)習(xí)活動(dòng)，深入施工場(chǎng)地，更深刻的理解了自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容，并且在整個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了很多自己平時(shí)在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我受益匪淺，收獲頗豐。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨，實(shí)踐出真知，只有通過(guò)自己切身的實(shí)踐才能真正理解所學(xué)知識(shí)的精髓，才能在未來(lái)有更好的發(fā)展。
總結(jié)這兩年的工作，有喜有憂，總體來(lái)看，大學(xué)的生活是人生中做美好的時(shí)代，真心希望以后的學(xué)弟學(xué)妹們能刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，打造一片屬于自己的天地。
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