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體系培訓(xùn)心得

時間:2023-03-20 13:04:10 心得體會 我要投稿

體系培訓(xùn)心得

  當(dāng)我們備受啟迪時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的體系培訓(xùn)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

體系培訓(xùn)心得

體系培訓(xùn)心得1

  碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極要求向上,擁護學(xué)校的各項方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級、五年級、六年級的音樂課及三年級的專題課教學(xué)任務(wù)。我認真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  三、課外活動

  課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,我擔(dān)任口風(fēng)琴訓(xùn)練任務(wù)。每周周五課外活動訓(xùn)練?陲L(fēng)琴人員雖然不多,并且橫跨三個年級,我把學(xué)生分成大班和小班,根據(jù)學(xué)生實際情況進行訓(xùn)練,認真按計劃活動,學(xué)生興趣高,效果很好。利用學(xué)生喜歡的歌曲進行教學(xué),經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí),學(xué)會吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當(dāng)我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲。雖然自己受累了,但看著孩子們的進步我由衷的.高興。

  本學(xué)期縣里組織藝術(shù)文化展演,按著學(xué)校的要求,我組建了低年級的舞蹈隊,在班主任的配合下及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》,雖然還沒有進行最后的展演,但是每當(dāng)看到孩子們在訓(xùn)練時留下汗水時,我都堅信我們一定不會辜負學(xué)校的期望,取得有意的成績的。

  在學(xué)校組織的經(jīng)典文學(xué)誦讀的活動中,我配合多名班主任幫助班級進行古詩文的配樂及編排,為學(xué)校的課余活動作出力所能及的一點微薄之力。

  四、個人學(xué)習(xí):

  我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實準備。

  五、努力目標

  1、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。

  六、不足方面

  1、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強。

  2、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。

  總之,我相信勤能補拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。

體系培訓(xùn)心得2

  又一個學(xué)期結(jié)束了,這一個學(xué)期,較忙碌,較充實,其中有著失敗的心酸,也有成功的喜悅。細細品味,感覺自己成長了很多,收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗。同時也對自己走過的彎路進行反思和總結(jié)。

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,尊重他們的人格,給學(xué)生獨立的空間,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期,我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)工作。兩個年級八個班,眾多的學(xué)生,使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,但我深知學(xué)生是課堂的主體,不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù)。于是,我經(jīng)常和同年級老師交流,上課時多留心,現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,哪個班節(jié)奏感好,哪個班的表現(xiàn)欲強,就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。我教的'是低年紀,所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,突出音樂課以審美教育為核心的特點,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以學(xué)生為主體,讓他們在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、探究,感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,我多用鼓勵的方式,盡量避免說教,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。

  對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都喜歡音樂。作為老師,上課是最重要的,上學(xué)期公開課就反映出很多問題,比如,課堂的組織,音樂理論知識的傳授等方面,還需要進一步的提高。因此,我多向有經(jīng)驗的教師請教,多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),多在課堂上進行實踐,多在課后進行反思。課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。

  本學(xué)期我和周婷擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名小演員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,我們放棄個人休息時間,每天下班回家,都進行舞蹈的編排。回到排練中,首先,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,接著,我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)?梢哉f我們的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,孩子們在我們的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動?粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

  我對工作充滿熱情,勤勤懇懇、腳踏實地是我對自己的要求,我相信勤能補拙,在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。這是成長的一學(xué)期,因為在這一年當(dāng)中我付出了、收獲了,我很快樂,我會用心去面對將來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

體系培訓(xùn)心得3

  在職業(yè)健康與安全方面,我公司的方針是:堅持以人為本,遵守法律法規(guī),做到預(yù)防為主,持續(xù)改進,確保安全健康。

  在積極的方針與嚴格的規(guī)定下,確保企業(yè)的發(fā)展,是我們的責(zé)任與義務(wù)。在日常生產(chǎn)工作中,有可能遇到粉塵吸入、高溫、設(shè)備意外傷害、觸電、爆炸、火災(zāi)、噪聲、車輛傷害、高空作業(yè)、核輻射、危險化學(xué)品腐蝕灼燒等危險源的威脅。相對的應(yīng)對方式以積極應(yīng)對,消除危險源為最優(yōu)先級;對于危險生產(chǎn)材料,以同類安全材料進行代替為最優(yōu)先處理方式。若無法消除、代替者,使用工程控制、警示警告的提示來提高安全系數(shù),并配備專業(yè)性個體防護設(shè)備后,進行安全生產(chǎn)。在高空作業(yè)中,我公司也進行了嚴格的要求。凡是墜落高空離基準面2米以上均定義為高空作業(yè),公司要求必須配備安全帽,并有專人監(jiān)護以確保高空作業(yè)的安全。

  在工作習(xí)慣方面,公司提出6S概念,即整理、整頓、清掃、清潔、教育、安全。6S包含了生活中的點滴細節(jié),同時也強調(diào)了職業(yè)安全的重要性。細讀6S規(guī)則,每一條都看起來平凡無奇,可若是嚴格執(zhí)行卻需要很大的努力,需要把6S變?yōu)楣ぷ髁?xí)慣,讓自己成為細致的人,成為公司運轉(zhuǎn)中一個合格的組成。6S是所有員工都應(yīng)該保持的良好工作習(xí)慣,只有不斷細化工作習(xí)慣,不斷努力完善細節(jié),才能對工作有更加積極的影響。在平凡的`細節(jié)中,與東旭共同創(chuàng)造成績。

  相比于職業(yè)健康與安全而言,8個管理程序更為深奧、重要。采購管理程序、方針目標管理程序、監(jiān)測和測量設(shè)備管理程序、人力資源管理程序、設(shè)備設(shè)施管理及安全運行管理程序、相關(guān)方管理程序、信息交流程序、員工培訓(xùn)管理程序,這8個管理程序中每一項管理步驟都透漏了公司的嚴謹態(tài)度,同時彰顯著專業(yè)的管理藝術(shù)。通過這些程序,我們了解到安全意識的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)這些程序和我們?nèi)粘5墓ぷ飨⑾⑾嚓P(guān),和每個部門也都有著密切聯(lián)系。隨著公司的發(fā)展,我們需要注意的方面越來越多。

  在這些程序中,最為重要的是對于設(shè)備的管理程序。每套設(shè)備從購進到投入使用都有著精密的管理程序,對每個部門也都有一套專門的管理程序;并且對于設(shè)備的日常校準、檢定及使用都必須是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人員,否則一旦出現(xiàn)了不安全行為,就會造成不可預(yù)計的影響。

  這八個管理程序是公司管理者的長期管理經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),認真學(xué)習(xí)對于管理以及協(xié)同管理都有著深刻而重新的認知。功夫不負有心人,只要在工作中遵循管理程序,并不斷學(xué)習(xí)總結(jié),在不遠的將來,也將擁有管理者的思維與眼界,這是職業(yè)晉升的一條通道,也是一種提高工作效率的有效手段,我想,這也是學(xué)習(xí)管理程序的初衷。

  在總結(jié)的最后,要感謝公司給予我們學(xué)習(xí)和進步的機會,在學(xué)習(xí)中,我們再一次深刻體會到了東旭的嚴謹工作態(tài)度,以及精益求精的工作理念。有了安全、健康的工作環(huán)境;有了先進的管理方式,我們更有了與公司共同進步的決心,相信我們會與公司一同取得更大的成績。

體系培訓(xùn)心得4

  為了激發(fā)音樂教師的創(chuàng)新思維,提升音樂教師的教學(xué)教研能力,提高音樂基礎(chǔ)教育的整體水平,20xx年黃石市中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)活動于12月11日~12日在黃石市團城山小學(xué)隆重舉行。富川小學(xué)音樂組教師在劉紅梅老師的帶領(lǐng)下參加了此次活動,受益匪淺。

  本次學(xué)習(xí)中第一天,我們首先聆聽了團城山小學(xué)楊老師帶來的一堂精彩的音樂課《送別》,楊老師的音樂課堂教學(xué)實實在在,但新理念、新亮點卻滿堂洋溢,在師生互動、共同體驗中,再次感受到楊老師對音樂課堂的深邃反思,非常值得學(xué)習(xí)。

  接下來,湖南省教育科學(xué)研究院薛主任在《準確唱歌——中小學(xué)課堂唱歌教學(xué)的有效實施》的講座中細致地講述了音樂教育核心素養(yǎng)的'三個要素:審美感知,藝術(shù)表現(xiàn),文化理解;A(chǔ)音樂教育目標的定位:兩好兩有——好樂感,好聲音,有興趣,有文化。以及唱歌教學(xué)中需要關(guān)注的兩個重點:一是準確唱歌,二是有控制的唱歌。并從案例中分析了音樂教師在教育教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題及疑惑給予了有效的解答,為音樂教師的教育教學(xué)工作提供了有力的幫助。

  教師培訓(xùn)第二天,江西省教育廳教研室楊主任在《音樂核心素養(yǎng)如何“落地”》的講座中,對什么是核心素養(yǎng)、素養(yǎng)與能力、音樂中的學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)科素養(yǎng)等多個問題展開了詳細的分析。素養(yǎng)并不是知識和技能的代名詞,有知識、有技能未來必有能力,有能力必有素養(yǎng),高素養(yǎng)的學(xué)生離不開高素養(yǎng)的老師。

  通過本次的學(xué)習(xí),我們收獲滿滿,在思想上得到提升,擴寬了視野,明確了今后在音樂教育教學(xué)中的目標。我們會不斷反思、不斷改進,逐步將本次學(xué)習(xí)的收獲融入到今后的音樂教學(xué)活動中,盡的努力做好今后的工作!

體系培訓(xùn)心得5

  首先非常感謝華潤蘇果湖北省公司領(lǐng)導(dǎo)劉總和張主辦組織為期二天的質(zhì)量管理員培訓(xùn)。通過這次質(zhì)量管理培訓(xùn),受益匪淺。我作為一名質(zhì)量管理員,深深感到自己在學(xué)習(xí)理解質(zhì)量管理標準方面的差距,參加這樣的培訓(xùn)很有必要,不但要對質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,更重要的是帶領(lǐng)各部門貫徹執(zhí)行。兩天的培訓(xùn)時間很短,但學(xué)到的東西卻很多,加上第二天下午在復(fù)興路購物廣場的實踐對知識的消化,使我有如下體會。

  一是提高全體員工質(zhì)量管理理念。隨著市場化進程的不斷深入,加快推進國際標準化進程,增強全體員工的質(zhì)量意識與管理意識,明確各項工作的職責(zé)和程序,促使企業(yè)預(yù)防并控制不合格項的發(fā)生,降低企業(yè)質(zhì)量管理成本,提高企業(yè)整體管理水平的質(zhì)量監(jiān)控能力。為企業(yè)實施全面的科學(xué)管理,提高員工質(zhì)量管理理念和綜合素質(zhì),主動學(xué)習(xí)并實際有效地運用到平時正常的工作當(dāng)中去。為企業(yè)長遠發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),并圍繞讓顧客滿意及時認真地處理顧客投拆或意見,不斷滿足顧客需求與期望,贏得顧客的'信任,提高顧客滿意度,提升企業(yè)的社會形象和市場競爭力。

  二是監(jiān)督考核制度支持。一個好的監(jiān)督考核體制能刺激質(zhì)量管理體系良好的運行,將目標管理法與監(jiān)督考核體制結(jié)合起來管理,部門的質(zhì)量目標應(yīng)依據(jù)公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標,按規(guī)定的具體事項實施措施和實施計劃,落實到每位負責(zé)人。

  質(zhì)量管理工作是一個長期而持續(xù)的工程。后期我將要不斷的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理方面的專業(yè)知識,并把我所學(xué)到的知識向每位員工普及宣導(dǎo),使所有員工增強質(zhì)量管理意識。

體系培訓(xùn)心得6

  通過這次深圳研發(fā)質(zhì)量管理培訓(xùn),了解了業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的優(yōu)秀模式與實踐,學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系,重點關(guān)注了產(chǎn)品開發(fā)過程中技術(shù)評審的分層分級與操作方法。培訓(xùn)講師曾在HW公司多年從事流程引導(dǎo),對新產(chǎn)品開發(fā)流程的講解使我對IPD中崗位、角色,如PAC(產(chǎn)品決策委員會)、PMT(項目管理團隊)、PDT(產(chǎn)品開發(fā)團隊)、PQA(產(chǎn)品質(zhì)量保證)等有了更深的認識。參加這次培訓(xùn)的人員來自五家公司,主要是技術(shù)總監(jiān)、項目管理部和質(zhì)量保證部負責(zé)人,公司也都是中小企業(yè),只有我們公司擁有實施IPD經(jīng)歷和研發(fā)管理信息平臺,加上目前正在實施的系統(tǒng)工程(硬件可靠性、失效分析、物料認證),說明我們公司具有成長為中型企業(yè)的潛力,只是感覺公司之前對IPD流程的理解和貫徹落實的力度還不夠。

  研發(fā)質(zhì)量管理貫穿于產(chǎn)品開發(fā)的全流程,包括研發(fā)質(zhì)量管理組織建立、研發(fā)質(zhì)量策劃、研發(fā)質(zhì)量控制(技術(shù)評審和產(chǎn)品測試)、研發(fā)質(zhì)量保證和研發(fā)質(zhì)量改進。而技術(shù)評審穿插于產(chǎn)品概念、、開發(fā)、驗證與發(fā)布各階段之間,目前也正是我們公司產(chǎn)品開發(fā)流程中最薄弱的環(huán)節(jié),以往有些流于形式,主要原因是沒有將技術(shù)評審分層分級進行。我們目前很多評審將研發(fā)組內(nèi)縱向模塊級評審與涉及PDT多部門的橫向產(chǎn)品級評審混為一團,所以有人對跟自己無關(guān)的事討論占用大家時間有意見,甚至有時不參加會議。只有分級評審才是解決問題的根源,項目組在進行產(chǎn)品級評審之前必須先進行研發(fā)組內(nèi)模塊級評審,并做好必要記錄和有關(guān)問題解決辦法,模塊級評審可以邀請其他技術(shù)部門高手參加,技術(shù)專家提供意見但不承擔(dān)責(zé)任,可以不簽字或者簽字注明“特邀”,以便明確責(zé)任。

  產(chǎn)品級評審主要針對PDT各部門之間接口部分和模塊級評審中提出的重大問題,如果模塊級評審進行充分,產(chǎn)品級評審過程的時間就會降下來。建議由QA組織產(chǎn)品級評審,并對項目組的模塊級評審記錄和準備提交產(chǎn)品級評審內(nèi)容進行檢查,通過后方能進行產(chǎn)品級評審,同時維持會場秩序,避免陷入細節(jié),避免把各村、鄉(xiāng)、縣里的事情都放到省級會議上討論,提醒PDT中各部門代表真正代表其部門發(fā)言。考慮到QA人員數(shù)量和技術(shù)水平有限,模塊級評審盡量參加,產(chǎn)品級評審則必須參加。抓好技術(shù)評審將是今年和明年研發(fā)質(zhì)量保證組的工作重心。

  技術(shù)評審最后誰來拍板呢?項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、還是產(chǎn)品總監(jiān)?我跟培訓(xùn)老師特別交流過。目前我們公司把產(chǎn)品經(jīng)理定位于產(chǎn)品需求管理和市場支持,處在產(chǎn)品開發(fā)的兩頭把關(guān)。這對產(chǎn)品經(jīng)理的要求很高,往往對多個項目提供支持,開會、出差較多。產(chǎn)品總監(jiān)更是事務(wù)眾多,評審會時常無法參加,對項目的了解項目經(jīng)理則更為全面。培訓(xùn)師建議:產(chǎn)品總監(jiān)授權(quán)項目經(jīng)理綜合PDT成員意見,對技術(shù)評審最后拍板。我也認為項目經(jīng)理具備這個能力。

  需求評審非常重要,它對設(shè)計、開發(fā)影響,變更也是最多的,如何控制好變更,盡量減少變更?辦法是一開始就盡量把事情做充分。需求評審時召集PDT成員代表自己部門提出需求,如工藝工程師提可制造性需求、測試工程師提可測試性需求、工程部提可服務(wù)性需求等等,我們的PDT成員除研發(fā)部門外生產(chǎn)、營銷、工程目前還沒有充分利用自己的發(fā)言權(quán),他們對項目的了解也是皮毛,產(chǎn)品需求里自然也很少體現(xiàn)這方面的內(nèi)容。有人將研發(fā)、市場和銷售部比作一個足球隊的后衛(wèi)、中場和前鋒,市場部是中場發(fā)動機,負責(zé)整合資源、策劃和組織進攻,我們正缺乏一個強有力的中場,培養(yǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的市場意識和建設(shè)產(chǎn)品經(jīng)理后備隊伍是關(guān)鍵。

  研發(fā)質(zhì)量管理還有一項重要內(nèi)容就是質(zhì)量審計,據(jù)我所知我們目前沒有組織過對哪款產(chǎn)品或項目進行正式的質(zhì)量審計和記錄,即使產(chǎn)品在市場上出現(xiàn)較大問題。適時啟動項目質(zhì)量審計工作,對發(fā)現(xiàn)的問題分清是態(tài)度、能力還是流程問題。如果是能力不足造成,應(yīng)該給機會再提高;如果是流程問題,則改進流程;如果是態(tài)度問題,培訓(xùn)師建議格殺勿論。有人反問:現(xiàn)在不是提倡人性化管理么?培訓(xùn)師的一句話使大家都陷入了沉默:我們常常把人情化和人性化混淆了,容忍不端正的態(tài)度就是打擊所有人的積極性!

  這次培訓(xùn)還提到很多我關(guān)心的內(nèi)容,包括質(zhì)量保證人員的任職資格體系建立和矩陣組織中項目成員績效考核等,但目前我們公司研發(fā)質(zhì)量管理最急需解決的問題還是如何把技術(shù)評審做到位,我們研發(fā)質(zhì)量保證組下步工作將圍繞公司評審流程和評審參與人員展開分析,力爭做到評審分層分級進行,提高與會人員時間的有效性。

  在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題的敏感度,分析問題的現(xiàn)狀,挖掘造成問題的關(guān)鍵原因,并最終解決問題,從而提升我們解決問題的綜合能力,每解決一個問題我覺得那就是超越了自己!

  我于20xx年xx月xx—xx日參加了中國質(zhì)量協(xié)會組織的為期3天的QCC質(zhì)量管理小組培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過短暫的學(xué)習(xí)對QCC基礎(chǔ)知識有了一些初步的認識與了解。QC的意思是質(zhì)量管控,QCC的意思是質(zhì)量管控小組,QCC小組是企業(yè)各部門的職工圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標、根據(jù)現(xiàn)場存在的問題,以改進質(zhì)量、降低消耗、提高職工的素質(zhì)和企業(yè)經(jīng)濟效益為目的組織起來的小組。運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。通過這次培訓(xùn),我了解到QCC小組活動在企業(yè)經(jīng)營活動中有多重作用:

  一、發(fā)揮職工的主觀性,激發(fā)職工的積極性,提高職工的素質(zhì)。

  QCC小組活動是從尊重人性的觀點出發(fā)。QCC小組做為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的個體細胞,人員自愿、自發(fā)的進行質(zhì)量管理活動所組成的小組,針對所發(fā)生的問題與組員一起進行研究分析、解決問題,因此改進工作及周圍環(huán)境,從中獲得成功的'樂趣,體會到自身價值和工作的意義,體驗到生活的充實與滿足。得到這樣的感受,職工就會產(chǎn)生更高的工作熱情,激發(fā)出巨大的積極性和創(chuàng)造性,自身的潛力、智力、能力、將會得到更大限度的發(fā)揮。

  二、不斷的改進質(zhì)量,提高經(jīng)濟效益。

  一個企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量如何,關(guān)系到企業(yè)在市場經(jīng)濟的地位,甚至關(guān)系到企業(yè)的興衰。“以顧客為關(guān)注焦點”就要求企業(yè)必須向顧客長期,穩(wěn)定的提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。企業(yè)只有持續(xù)不斷的實施質(zhì)量改進,才能實現(xiàn)這一基本要求。任何一個企業(yè)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)等方面多多少少都存在一些問題,但通過QCC小組活動,可不斷改進產(chǎn)品質(zhì)量、管理方法、服務(wù)質(zhì)量等,從而達到糾正偶發(fā)性問題,改進長期存在的頑固性問題的目的。另外開展QCC小組活動,可還不斷提高生產(chǎn)效率、服務(wù)質(zhì)量、增強職工的效率意識與節(jié)約意識,最終提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

  三、改善人與人之間的關(guān)系,增強團隊凝聚力。

  成立QCC小組的基本原則有:“自愿參加”、“上下結(jié)合”。小組成員自覺參與質(zhì)量管理,自愿結(jié)合在一起,自主開展QCC活動。在內(nèi)部討論方案時,解決問題時,小組成員間保持相互平等,不分職位與技術(shù)高低,通過“頭腦風(fēng)暴”等方法相互啟發(fā),集思廣益,互相學(xué)習(xí),而不是靠行政命令,這樣小組成員就不會有壓迫感,從而在其后開展活動中充分發(fā)揮小組成員的主動性、創(chuàng)造性、自主的開展QCC活動。通過QCC活動,可增進人與人之間的交流和了解,從而塑造良好的團隊關(guān)系,整合企業(yè)職工的價值取向,提升團隊的凝聚力和作戰(zhàn)能力。

  四、提高客戶滿意度。

  隨著市場競爭的日益加劇,客戶滿意度是關(guān)系到企業(yè)生死存亡的大事,企業(yè)職工與客戶的產(chǎn)品接觸最為密切,也往往更能發(fā)現(xiàn)其中的很多問題,因此QCC小組活動很多課題都是為了解決客戶滿意度不高的問題。只有通過不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、才能更好的滿足客戶,更好的服務(wù)客戶!

  通過為期3天的QCC活動的培訓(xùn),我認識到QCC活動堅持“小實活新”,重點在“實”和“新”上下功夫。求實創(chuàng)新是QCC小組持續(xù)健康發(fā)展的源泉,“實”是“新”的基礎(chǔ),“新”是“實”的動力,QCC小組活動首先要求實,然后才去創(chuàng)新。求實之余,還要緊跟時代步伐,不斷創(chuàng)新,不能老一套、舊模式,成果上體現(xiàn)科技含量、技術(shù)進步。只有提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高管理能力,才能使企業(yè)長盛不衰。在以后的工作中,我要逐漸把所學(xué)到的知識與實際工作結(jié)合起來進行吸收消化,學(xué)以致用,善于思考,善于發(fā)現(xiàn),運用方法和工具,主動帶頭解決工作中的各種問題,從而影響和激勵大家一起開展QCC活動,共同提高!

體系培訓(xùn)心得7

  什么叫檔案資源體系?我理解其內(nèi)涵應(yīng)包含三個方面:一是檔案的資源總量;二是檔案的內(nèi)部結(jié)構(gòu);三是檔案的空間布局。這三個方面共同構(gòu)成檔案資源體系。就目前的發(fā)展現(xiàn)狀來看,檔案資源體系存在的主要問題是:國家綜合檔案館館藏總量不足,館藏結(jié)構(gòu)不合理,綜合檔案館明顯不“綜合”,致使國家檔案資源分散保存的趨勢越來越明顯。 建立覆蓋人民群眾的檔案資源體系,需要從三個方面努力:

  一是擴大資源總量。這是資源體系建設(shè)的重中之重。

  二是優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)。要適應(yīng)經(jīng)濟社會多元化發(fā)展的要求,在“多元化”資源上做文章,在“綜合”二字上下功夫,大幅度增加新型載體檔案門類,豐富館藏內(nèi)容,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),建設(shè)內(nèi)涵豐富、門類齊全的綜合檔案館。這是資源體系建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

  三是優(yōu)化空間布局。這是資源體系建設(shè)的根本之策。

  完成上述三項任務(wù),需要大刀闊斧地整合檔案資源。通過對現(xiàn)有檔案資源空間布局和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整,實現(xiàn)檔案資源和效益的最大化,實現(xiàn)檔案資源的社會共享。檔案資源整合既包括對檔案實體的`整合,又包括對檔案信息的整合。

  在整合中應(yīng)堅持以下原則:

  一是共有共享原則。實現(xiàn)資源共有共享是資源整合的目的,沒有共有共享的目的,就沒有必要整合檔案資源。另外,實現(xiàn)資源共有共享也是推動資源整合的最大動力,沒有共有共享,很難獲得各資源持有單位的支持和配合。檔案人要有不求所有、但求所在的全局意識和長遠觀念,保證資源歸全社會共有,信息由最大多數(shù)人共享。

  二是“上窄下寬”原則。從需要整合的檔案實體來說,其覆蓋面應(yīng)呈現(xiàn)“上窄下寬”狀態(tài),即中央一級綜合檔案館資源整合的面最窄,省一級綜合檔案館資源整合的面稍寬一些,市一級相對較寬,縣一級整合面是最寬的。

  三是“上虛下實”原則。這和“上窄下寬”原則是一致的。從需要整合的檔案信息翔實程度來說,上面要虛一點,下面要實一些。上面整合的是檔案的目錄及部分信息,下面整合的才是檔案實體及全部信息。有些檔案信息上面只整合一個目錄,知道這些檔案在哪一級存放就可以了,通過網(wǎng)絡(luò)平臺絲毫不影響資源共享。我不同意把基層的實體檔案都整合到上一級去。比如,鄉(xiāng)一級的檔案,它的發(fā)生地在鄉(xiāng)級,利用者在鄉(xiāng)里,檔案的意義就在鄉(xiāng)里,你不要把它集中到縣里。不要盲目地把下一級存放的檔案整合到上一級來?梢哉蠙n案的信息,不要整合檔案的實體。

  四是分級管理、效率優(yōu)先原則。檔案保管要分級分類,哪一級檔案館該存放哪一級檔案要經(jīng)過認真地思考。不是說越集中越好,也不是說越分散越好,一定要有合理的度。衡量這個“度”的標準是,檔案應(yīng)放到它最能發(fā)揮作用的地方,這就是效率優(yōu)先原則。比如說,宋朝的檔案放到開封市檔案館最好,焦裕祿的檔案放到蘭考縣檔案館最好,紅旗渠的檔案放到林州紅旗渠紀念館最好。放到它的發(fā)生地,最能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。我們的綜合檔案館一定要在“綜合”二字上做文章,要名副其實。什么是名副其實的綜合檔案館?綜合檔案館應(yīng)該是什么都要有,但并非什么都要“全”!坝小笔侵敢欢ㄒ心軌蚍从掣鞣矫鏆v史的檔案資料;“不全”是指同類的檔案資料不一定要全部進館,只收集“有代表性的”即可,大量同類同質(zhì)的專業(yè)檔案沒有必要也不可能全部收進檔案館。比如企業(yè)檔案的接收,可以選擇不同時期、不同行業(yè)、不同所有制覆蓋這個區(qū)域的全面;綜合館的影響力,一定要能夠主導(dǎo)這個區(qū)域的檔案工作,這才叫名副其實的代表這個區(qū)域水平的國家綜合檔案館。

  總之,整合檔案資源,是資源建設(shè)的一個重要抓手,也是未來檔案事業(yè)大發(fā)展的一個重要機遇。這是加強資源建設(shè)的需要,是提高利用效率的需要,是確保檔案安全的需要,是強化綜合檔案館功能、提高綜合檔案館地位的需要,是檔案人靠“有為”爭得“有位”的需要。

體系培訓(xùn)心得8

  高爾基曾經(jīng)說過:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!辟|(zhì)量管理體系運轉(zhuǎn)良好、管理規(guī)范到位的組織不管是誰進行內(nèi)審,都會取得良好的效果。但是對于大多數(shù)組織來說,選擇合適的內(nèi)審員,給內(nèi)審員以合適的定位并適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),循序漸進的培養(yǎng)就顯得很重要。首先是定位的問題,不管是組織還是培訓(xùn)機構(gòu),大多把內(nèi)審員定位為對其他部門的監(jiān)督者、審查者。我認為,內(nèi)審員首先應(yīng)該是一個合格的建設(shè)者,或者是一個優(yōu)秀的完善者,這里所說的建設(shè)是指本部門的體系建設(shè)。內(nèi)審員應(yīng)該從本部門的體系建設(shè)做起,對本部門的體系了解了,才能對整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)有所了解;本部門的體系完善了,整個企業(yè)的體系運轉(zhuǎn)才能相對完善,通過內(nèi)部審核、管理評審、持續(xù)改進,不斷的完善體系管理,強調(diào)缺陷預(yù)防、減少變差和浪費,最終才能持續(xù)滿足顧客需求、并超越顧客需求。

  20xx年XX月XX日到XX月XX日,公司委派我和同事在成都參加了德國萊茵公司學(xué)術(shù)部舉行的“ISO/TS16949:20xx質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)”。由萊茵公司學(xué)術(shù)部李道鈞先生主講。課程安排為期四天,課程內(nèi)容主要包括:ISO/TS16949:20xx標準條款、過程方法、內(nèi)部審核三大部分。

  在為期四天的課程學(xué)習(xí)中,以顧客為關(guān)注焦點、領(lǐng)導(dǎo)作用、過程方法、PDCA、策劃、持續(xù)改進這幾個詞是我聽到的最多的幾個詞,徹底改變了我對質(zhì)量管理體系原來的看法,使我對“ISO/TS16949:20xx質(zhì)量管理體系”有了一個全新的認識,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:

  一、推行ISO/TS16949:20xx質(zhì)量管理體系具有重要意義

  1、有利于企業(yè)提高質(zhì)量管理水平

  2、有利于質(zhì)量管理與國際規(guī)范接軌

  3、有利于發(fā)展外向型經(jīng)濟,提高產(chǎn)品的市場競爭能力

  4、有利于保護消費者的利益、考慮了所有相關(guān)方利益的需求

  二、對質(zhì)量管理八項原則的認識

  1、以顧客為關(guān)注焦點

  組織依存于顧客,顧客是每個組織存在的基礎(chǔ),組織應(yīng)把顧客的要求放在第一位。組織必須要明確誰是自己的'顧客,要調(diào)查顧客的需求是什么,要研究怎么滿足顧客的需求。市場是變化的,顧客是動態(tài)的,顧客的需求和期望也是不斷發(fā)展的。因此,組織要及時地調(diào)整自己的經(jīng)營策略和采取必要的措施,以適應(yīng)市場的變化,滿足顧客不斷發(fā)展的需求和期望,還應(yīng)超越顧客的需求和期望,使自己產(chǎn)品/服務(wù)處于領(lǐng)先的地位。

  2、領(lǐng)導(dǎo)作用

  最高管理者必須做好建立和確定組織統(tǒng)一的宗旨及方向、策劃未來、激勵員工、協(xié)調(diào)活動和營造一個良好的內(nèi)部環(huán)境等工作。最高管理者的領(lǐng)導(dǎo)作用、承諾和積極參與,對建立并保持一個有效的質(zhì)量管理體系,并使所有相關(guān)方獲益是必不可少的。此外,在領(lǐng)導(dǎo)方式上,最高管理者還要做到透明、務(wù)實和以身作則。

  3、全員參與

  各級人員是組織之本。只有他們的充分參與,才能使他們的才干為組織帶來收益。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo),還有賴于全員的參與。所以要對員工進行質(zhì)量意識、職業(yè)道德、以顧客為關(guān)注焦點的意識和敬業(yè)精神的教育,還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。此外,員工還應(yīng)具備足夠的知識、技能和經(jīng)驗,才能勝任工作,實現(xiàn)充分參與。

  4、過程方法

  將活動和相關(guān)的資源作為過程進行管理,可以更高效地得到期望的結(jié)果。在應(yīng)用過程方法時,必須對每個過程,特別是關(guān)鍵過程的要素進行識別和管理。PDCA適用于所有過程,可結(jié)合考慮。

  5、管理的系統(tǒng)方法

  將相互關(guān)聯(lián)的過程作為系統(tǒng)加以識別、理解和管理,有助于組織提高實現(xiàn)目標的有效性和效率。在質(zhì)量管理中采用系統(tǒng)方法,就是要把質(zhì)量管理體系作為一個大系統(tǒng),對組成質(zhì)量管理體系的各個過程加以識別、理解和管理,以達到實現(xiàn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標。

  6、持續(xù)改進

  持續(xù)改進整體業(yè)績是組織的一個永恒目標。只有堅持持續(xù)改進,組織才能不斷進步。

  7、基于事實的決策方法

  有效決策建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上。正確的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者用科學(xué)的態(tài)度,以事實或正確的信息為基礎(chǔ),通過合符邏輯的分析,作出正確的決斷。盲目的決策或憑個人的主觀意愿的決策是絕對不可取的。

  8、與供方互利的關(guān)系

  組織與供方是相互依存的,互利的關(guān)系可增強雙方創(chuàng)造價值的能力。特別是對關(guān)鍵供方,更要建立互利關(guān)系,互利合作的雙方實際上就是“雙贏”,有利于雙方降低風(fēng)險,共同發(fā)展。

  三、對內(nèi)審的認識

  1、質(zhì)量審核可按不同標準進行分類,通常有三種分類法,即:審核對象分類法、審核方分類法和審核范圍分類法。

  1)按審核對象分有產(chǎn)品審核、制造過程審核和質(zhì)量管理體系審核三種。

  產(chǎn)品審核是對最終產(chǎn)品的質(zhì)量進行單獨評價的活動,用以確定產(chǎn)品質(zhì)量的符合性和實用性。產(chǎn)品審核通常由質(zhì)量保證部門的審核人員獨立進行。

  制造過程審核:獨立地對過程(工序)進行質(zhì)量審核,可以對質(zhì)量控制計劃的可行性、可信性和可靠性進行評價,過程(工序)質(zhì)量審核可從輸入、資源、活動、輸出著眼,涉及到人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、時間、信息及成本八大要素。

  質(zhì)量管理體系審核:是指獨立地對一個組織質(zhì)量管理體系所進行的審核。質(zhì)量管理體系審核應(yīng)覆蓋組織所有部門和過程,應(yīng)圍繞產(chǎn)品質(zhì)量形成全過程進行,通過對質(zhì)量管理體系中的各個場所、各個部門、各個過程的審核和綜合,得出質(zhì)量管理體系適宜性、充分性、有效性的評價結(jié)論。

  2)按審核方分有第一方審核、第二方審核和第三方審核三種。

  第一方審核——糾正改進,這是組織對其自身的產(chǎn)品、過程或質(zhì)量管理體系進行的審核。審核員通常是本組織的,也可聘請外部人員。通過審核,綜合評價質(zhì)量活動及其結(jié)果,對審核發(fā)現(xiàn)的不合格項采取糾正和改進措施。

  第二方審核——評定批準,這是顧客對組織開展的審核。第二方審核的標準或大綱,通常由顧客根據(jù)自身需要制訂或提出。

  第三方審核——認證/注冊,由第三方具有一定資格并經(jīng)一定程序認可的審核機構(gòu)派出審核人員對組織的質(zhì)量管理體系進行審核。第三方審核是需要給審核機構(gòu)付費的。審核的結(jié)果,若符合標準要求,組織將會獲得合格證明并被登記注冊。

  表一三種審核方審核及區(qū)別三種審核方審核及區(qū)別見表一。

  3)按審核范圍分有全部審核、部分審核和跟蹤審核三種。

  全部審核:組織質(zhì)量管理體系審核,不管是組織自己進行,還是由第二方或第三方進行,如果這種審核覆蓋了組織產(chǎn)品質(zhì)量形成的各個過程、各個方面,都屬于全部審核。

  部分審核:組織對質(zhì)量管理體系過程有選擇性的審核,對組織某類產(chǎn)品、某個過程的審核,均屬于部分審核。

  跟蹤審核:這也是一種部分審核。不同點是這種審核主要是用以驗證以前審核后的糾正措施是否實施并有效,不合格項是否得到消除。

  2、內(nèi)部審核的一般步驟

  1)審核策劃

  按照內(nèi)審程序規(guī)定,制定年度審核計劃,管理者授權(quán)成立審核組,由審核組長制定專項審核活動計劃,準備審核工作文件,通知審核。

  2)審核實施

  以首次會議開始現(xiàn)場審核。審核員運用各種審核方法和技巧,收集審核證據(jù),得出審核發(fā)現(xiàn),進行分析判斷,開具不合格項報告,并以末次會議結(jié)束現(xiàn)場審核。審核組長應(yīng)實施審核的全過程控制。

  3)審核報告

  現(xiàn)場審核后,應(yīng)提交審核報告。工作內(nèi)容包括:審核報告的編制、批準、分發(fā)、歸檔、考核獎懲,糾正、預(yù)防和改進措施的提出,確認和分層分步實施的要求。

  4)跟蹤審核

  應(yīng)加強對審核后的區(qū)域、過程的實施及糾正情況進行跟蹤審核,并在緊接著的下一次審核時,對措施的實施情況及效果進行復(fù)查評價,寫入報告,實現(xiàn)審核閉環(huán)管理,以推動連續(xù)的質(zhì)量改進。在任何組織中,從審核得到的真正益處最終均來自“自身”的審核。

  3、內(nèi)審的基本特點

  1)內(nèi)審的主要動力來自管理者;

  2)內(nèi)審的重點是推動內(nèi)部改進;

  3)內(nèi)審的人員通常來自于組織內(nèi)部;

  4)內(nèi)審程序通常比第三方審核簡單;

  5)內(nèi)審的規(guī)范要求比第三方審核低;

  6)內(nèi)審對糾正措施的跟蹤控制比較及時有效;

  7)內(nèi)審更有利提高質(zhì)量管理體系運作效果;

  8)內(nèi)審是管理者介入質(zhì)量管理的重要工具。

  綜上所述,內(nèi)審在質(zhì)量管理體系運行中具有非常重要的作用,因此我們必須高度重視,認真對待,切不可敷衍了事,走走過場。否則,內(nèi)審也就沒有什么實際意義,質(zhì)量管理體系運行效果也將大打折扣,這對提升公司質(zhì)量管理和長遠的發(fā)展是相當(dāng)不利的。

體系培訓(xùn)心得9

  曾經(jīng),公司的培訓(xùn)工作歷經(jīng)多年,一直想將公司的培訓(xùn)分級管理體系建立起來,建立保險原理、以條款講解為主的車、財?shù)日n程,理論篇幅大且和實物操作聯(lián)系有點脫節(jié),似乎產(chǎn)品是現(xiàn)在在銷的產(chǎn)品,但培訓(xùn)了大家仍然在銷售技能上停留在“產(chǎn)品是什么上”,在如何啟發(fā)客戶需求、客戶需求管理的銷售技能提升上,培訓(xùn)效果尚未顯現(xiàn)。如何做呢?

  我在與壽險及團險交叉的領(lǐng)域里,有點啟發(fā):

  1、走入保險及走進XX公司的基礎(chǔ)培訓(xùn)是需要的,這些課程的模式,完全可以借鑒壽險的培訓(xùn)體系,而且組織難度小而效果是非常好的。

  培訓(xùn)目的:建立對保險、對公司的總體了解。

  培訓(xùn)形式:保險是什么、公司介紹+團隊活動的團隊建設(shè)課程。

  培訓(xùn)適用對象:不足2年的新人

  2、做為保險從業(yè)者的職業(yè)操守:公司的行政管理要求+公司專業(yè)系列差異化風(fēng)控要求+監(jiān)管要求學(xué)習(xí)(可由公司的稽核檢查部門及兩核部門整理政策需要解讀的部分+融合的啟示案例,非常必要)

  培訓(xùn)適用對象:所有人

  3、上崗工作操作手冊或操作指引:公司制度、公司的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品、政策、如何進行保費試算、報價、辦理投保

  培訓(xùn)目的:回答是什么?讓上崗人員知道有問題如何查詢。

  這部分的內(nèi)容,一般保險公司是缺乏積累的,而某保險公司的機構(gòu)人員新人比例,我記得20xx年是40-50%,總部的60%的電話內(nèi)容是在講解如何如何做的有關(guān)內(nèi)容,這部分的整理、積累與培訓(xùn),是公司經(jīng)驗的傳承、效率的提升。

  4、專業(yè)技能培訓(xùn):針對法人客戶、渠道業(yè)務(wù)進行如何拓展、拓展技能、準備的工具、展業(yè)案例、拓展演練、政策及解讀等進行課程構(gòu)架、銷售拒絕應(yīng)對處理技巧

  培訓(xùn)目的:技能演練與訓(xùn)練

  培訓(xùn)適用對象:團隊長、機構(gòu)銷售負責(zé)人、機構(gòu)銷售管理人員

  這部分的課程是一直讓公司培訓(xùn)人員頭疼的部分,似乎只有能案例講解出來,但如何培訓(xùn),是仁者見仁的。其實,在解決如何拓展法人業(yè)務(wù)的員工福利業(yè)務(wù)上,梳理拓展上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、把握哪些企業(yè)的需求點及如何啟發(fā)、如何通過保險公司的合作評估報告發(fā)揮保險公司做為企業(yè)員工福利上的人力資源咨詢顧問角色、如何為企業(yè)進行新會計準則、員福政策等的解讀、如何進行招投標(現(xiàn)場的模擬訓(xùn)練),這些都是可以總結(jié)并整理的,但需要做為銷售管理職能部門進行總結(jié)與主動、辛苦的沉淀,而這樣的培訓(xùn)也是業(yè)務(wù)員需要的。

  其實保險公司不缺乏做大業(yè)務(wù)的高手,但能夠整合這些高手的銷售心得或經(jīng)驗,需要有業(yè)務(wù)拓展經(jīng)歷的銷售管理者去組織梳理。(難,但一定可以在完善中前進的)

  5、管理技能培訓(xùn):

  銷售管理不同角色進行管理職能(這和麥肯錫當(dāng)初的方案有雷同之處)、管理流程、管理方法的培訓(xùn):如

  機構(gòu)銷售管理部經(jīng)理應(yīng)該做什么?

  機構(gòu)團隊經(jīng)理應(yīng)該做什么?

  公司的銷售關(guān)鍵流程中需要銷售人員了解的內(nèi)容是?

  商務(wù)禮儀的應(yīng)用培訓(xùn)(如何著裝,了解品牌,不在重要場合唐突)?

  如何寫有效溝通的郵件?

  如何寫報告,公司的常見報告有哪些模板?

  如何進行業(yè)務(wù)績效管理?

  如何進行市場信息搜集與分析?

  如何進行項目管理?

  如何組合包裝區(qū)域化產(chǎn)品;

  針對客戶如何進行需求管理、產(chǎn)品的組合的'考慮原則

  ……..

  但這些樸實的技能往往被大網(wǎng)過濾掉。

  6、銷售激情及文化建設(shè)課程篇是可以讓培訓(xùn)參與者真實感受公司銷售文化的一個載體(課程):

  做好培訓(xùn)過程花絮的組織,結(jié)訓(xùn)前一定給大家聲情并茂的回顧。

  將公司及銷售系列周年的大事定期進行總結(jié),與隊伍在專業(yè)、與公司同行、歡樂成長歷程中進行回顧分享,積累的效果及現(xiàn)場感染力是非同一般的。

  培訓(xùn)組織的高職級負責(zé)人要全程參與培訓(xùn),總結(jié)制作培訓(xùn)的結(jié)訓(xùn)篇,站在公司、團隊成長歷程高度,捕捉“堅持、責(zé)任”文化的實例樸實點,這對培訓(xùn)是推波助瀾的提升,也是培訓(xùn)差異化體現(xiàn)的一個方面。

  此外,系統(tǒng)化建設(shè)非常重要,隨著公司快速發(fā)展,對系統(tǒng)依賴顯現(xiàn),也將生成公司的競爭優(yōu)勢。

  1、隊伍需要——業(yè)務(wù)員行銷系統(tǒng)的建設(shè)——是業(yè)務(wù)員依賴公司的管理平臺,需要有規(guī)劃、有建設(shè)計劃進度,也是網(wǎng)絡(luò)核心競爭人才的戰(zhàn)略實施的手段。

  2、客戶需要——客戶網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)——客戶的定義是保險公司的終端客戶、保險公司的合作渠道,對此國際保險公司的服務(wù)E化系統(tǒng)是針對不同用戶有錄單、查詢、理賠服務(wù)等網(wǎng)上服務(wù)功能的。

  對于銷售而言如何延伸快速出單、單證時時回銷、保費結(jié)算等功能,需要系統(tǒng)性的規(guī)劃與盡快實現(xiàn),對業(yè)務(wù)在渠道的拓展、公司風(fēng)險控制是非常有幫助的。

  3、不同年限業(yè)務(wù)管理上的兼容考慮——如:傭金系統(tǒng)建設(shè)要兼顧一年期以上業(yè)務(wù)的提獎規(guī)則的設(shè)定

  4、榮譽組織、激勵與交流平臺

  簡而言之:榮譽組織的章程建立、高峰會的籌辦組織行事歷;高峰會舉辦的后后續(xù)論壇推動與組織;銷售管理內(nèi)網(wǎng)的部門建設(shè),其中不容忽視的是銷售文化欄目建立與更新(比如歷次培訓(xùn)及花絮記錄、隊伍成長總結(jié)、隊伍表彰記錄)

  業(yè)內(nèi)舉辦高峰會的案例也不少,如何將其舉辦得更加傳遞“真情”,是以人為本的體現(xiàn),如何將其和公司價值導(dǎo)向掛鉤并在系統(tǒng)內(nèi)梳理標桿效應(yīng),是公司投入有產(chǎn)出的體現(xiàn)。

體系培訓(xùn)心得10

  什么是檔案利用體系?就是利用檔案資源為社會公眾提供服務(wù)的能力。包括服務(wù)對象、服務(wù)范圍、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)手段和服務(wù)體制機制等各個方面。從各級國家綜合檔案館現(xiàn)有的利用體系來看,主要存在以下問題:服務(wù)面比較窄且利用形式單一,絕大多數(shù)檔案館還是坐等利用者上門,處.于被動服務(wù)狀態(tài),服務(wù)方式不夠靈活多樣;開發(fā)利用力度不夠,“重保管、輕利用”的思想束縛嚴重,一些巫待開發(fā)利用的檔案資料仍束之高閣,還沒有對外公布開放;利用效率不高,進出檔案館大門的麻煩、手工檢索的繁瑣、管理手段的落后、服務(wù)設(shè)施的不完善等一系列的問題,還不適應(yīng)利用工作的需要;編研成果欠缺,一些編研產(chǎn)品質(zhì)量不高、實用性不強、利用效率低下,缺乏有深度、廣度的編研產(chǎn)品,還不能滿足利用者的需求。這些問題已經(jīng)嚴重制約了方便人民群眾的檔案利用體系建設(shè)。

  應(yīng)當(dāng)怎么建立檔案利用體系?我們知道,服務(wù)是檔案部門永恒的主題,是檔案工作的意義所在,也是檔案利用體系建設(shè)的核心所在。我們不能空喊要樹立為人民服務(wù)的宗旨、要堅持以人為本的理念,必須把這些大道理同檔案工作的實際結(jié)合起來;必須在牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的同時,樹立盡職盡責(zé)為檔案服務(wù)的宗旨意識;必須在始終堅持以人為本理念的同時,樹立以檔案為本的服務(wù)理念;必須在建立健全為現(xiàn)實服務(wù)的體制機制的同時,建立健全為歷史服務(wù)的體制機制。要把為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在為檔案服務(wù)的具體工作中,換句話說,要用為檔案服務(wù)的具體行動實踐為人民服務(wù)的宗旨。要把以人為本的理念落實到以檔案為本的行動中,用以檔案為本的`實際成效踐行好以人為本的理念。檔案服務(wù)包括為現(xiàn)實服務(wù)和為歷史服務(wù)兩個方面。為現(xiàn)實服務(wù),就是在檔案信息資源的開發(fā)利用方面下功夫、挖潛力,打破一些“條條框框”的束縛,拓展檔案服務(wù)領(lǐng)域,豐富檔案服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新檔案服務(wù)機制,完善檔案服務(wù)手段,改善檔案服務(wù)條件,提高檔案服務(wù)質(zhì)量,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變被動利用為主動利用,滿足社會各方面和人民群眾的檔案利用需求。為歷史服務(wù),就是在收集檔案時保證齊全完整,在保管和提供現(xiàn)實服務(wù)中,最大限度地保證檔案的安全,不影響其歷史壽命,這就是最好的為歷史服務(wù)。把這兩個服務(wù)搞好了,檔案利用體系建設(shè)自然就完善了。

  我們現(xiàn)在講的服務(wù)主要側(cè)重于為現(xiàn)實服務(wù),必須看到,這只是檔案工作的現(xiàn)實意義,并不是檔案工作的全部價值,檔案人更長遠不變的職責(zé)恰恰應(yīng)是為歷史服務(wù)。強調(diào)為現(xiàn)實服

  務(wù),決不能忽視為歷史服務(wù),因為這兩者有時會是矛盾的。如:現(xiàn)實中一些不光彩的檔案資料怎么辦?是不是從現(xiàn)時政治需要出發(fā)對應(yīng)人庫的檔案作出取舍?絕對不能。這類檔案可以暫不公開,但必須如實完整地保存。所以,在某些時候,為歷史服務(wù)甚至要高于為現(xiàn)實服務(wù),這才是真正的“史官”應(yīng)該做到的。

體系培訓(xùn)心得11

  為加強部門內(nèi)部團結(jié),促進部門發(fā)展,提升部門形象,培養(yǎng)新一代接班人,我部制定本章程,嚴格要求部門成員:

  職能性質(zhì)

  學(xué)習(xí)部是直接隸屬于學(xué)院學(xué)生會的文秘機構(gòu)。

  (1)負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè),即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的作風(fēng)。

  (2)繼續(xù)完善和做好校園知識、講座等活動。p>

  (3)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。

 。5)作為師生之間的橋梁和紐帶,我們經(jīng)常了解和反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對教學(xué)工作的意見,以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的實際問題。

  (6)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督各班做好學(xué)習(xí)工作,營造學(xué)院良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

  成員守則

  (1)部門成員要互相尊重,下屬要服從上級。

  (2)努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),銳意進取,認真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  (3)虛心聽取學(xué)生會內(nèi)外意見,做好團隊建設(shè)。

  (4)會議不允許遲到早退,有事及時請假,按時值班。

  (5)部門成員收到短信(部門內(nèi)部)時,必須回復(fù)對方

  (6)配合其他部門的學(xué)生完成任務(wù)。

  (7)保持學(xué)習(xí)部在校會等場合的形象。

  會議制度

  (1)每周一次(時間和地點根據(jù)具體情況確定),部門所有成員必須按時參加,不得遲到或無故缺席。如果他們不能參加會議,他們應(yīng)該提前請假給部長;

  (2)會議期間,手機必須關(guān)機或設(shè)置為振動,會議期間應(yīng)盡量不接電話或回復(fù)短信;

  (3)會議應(yīng)認真聽取他人的講話,不得擾亂會議秩序;有什么想法可以大膽提出;

  (4)做好會議記錄;

體系培訓(xùn)心得12

  4月底,集團組織了相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)活動。自制度學(xué)習(xí)開展以來,我一直非常重視思想,認真聽講,做筆記。通過學(xué)習(xí),我意識到加強規(guī)章制度的實施是我自己和集團快速發(fā)展的保證,嚴格執(zhí)行集團制度是每個員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí),我意識到我應(yīng)該在未來的工作中嚴格要求自己,把學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度深入到我的工作中,從而不斷提高我在實際工作中的自主性和主動性。嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責(zé),F(xiàn)在,根據(jù)我的個人學(xué)習(xí)情況,結(jié)合實際點經(jīng)驗。

  首先,通過學(xué)習(xí),更深入地了解各種規(guī)章制度的.重要性,俗話說:沒有規(guī)則不是方形,每個地方都會有相應(yīng)的規(guī)章制度,集團充滿活力和活力,團品牌,獲得高聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的規(guī)章制度,實踐表明,沒有嚴格、完善的規(guī)章制度,集團不能有效規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制生產(chǎn)經(jīng)營活動,無法正常開展集團工作。

  其次,在當(dāng)今市場上,企業(yè)競爭日益激烈,我們集團的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)。因此,要抓住重要的挑戰(zhàn)和機遇,實現(xiàn)快速良好的發(fā)展,就必須加強自身建設(shè),努力實踐內(nèi)部技能。鋼鐵紀律可以保證高質(zhì)量的品牌。因此,制度尤為重要。

  第三,通過對各種規(guī)章制度的研究,我對未來的工作標準也更加明確。通過對各種規(guī)章制度的研究,我也明白好工作,必須做好以下幾點;

  1.要做好工作,就必須熱愛這份工作,為全體員工服務(wù);

  2.要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,精益求精,全身心投入到工作中,不受外界干擾;

  3.要有良好的專業(yè)素質(zhì),在做好日常工作的前提下,需要不斷充電學(xué)習(xí);

  4.不斷提高適應(yīng)能力和適應(yīng)能力,加強團隊精神和默契。

  我認為我有責(zé)任、義務(wù)和能力繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié)自己,反思自己,為集團的發(fā)展做出微薄的貢獻。

  簡而言之,掌握和學(xué)習(xí)規(guī)章制度對我們未來的工作具有重要的指導(dǎo)和現(xiàn)實意義。在集團規(guī)章制度的指導(dǎo)下,我將在未來更好的明天努力工作。

體系培訓(xùn)心得13

  本人很榮幸和公司7位同事一起參加了由貴陽麥錫思達企業(yè)管理咨詢有限公司舉辦的關(guān)于人才招聘與甄選即培訓(xùn)體系建立的培訓(xùn)。

  通過2天的培訓(xùn)在與老師和同學(xué)交流中,我認識了人力資源的管理,高效招聘與面試的技巧,以及員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃。

  培訓(xùn)期間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細致的介紹,并結(jié)合講解內(nèi)容,管理方面的認識,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源的管理,現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會小結(jié)如下:

  一、人力資源管理系統(tǒng)化

  通過學(xué)習(xí),感觸最深的'是人力資源管理系統(tǒng)化,培訓(xùn)規(guī)劃、問卷調(diào)查、人才培訓(xùn)機制、激勵性績效體系建設(shè)。通過培訓(xùn)深刻認識到運用人力資源管理方法的重要性。

  在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運用人力資源管理,合理安排工作,及時跟進進度,通過過程控制,持續(xù)改進、具體問題、具體分析,并提出合適的解決方案,及時實施解決方案迅速解決問題,提高工作效率,提高工作積極性。

  二、企業(yè)的發(fā)展目標是什么?

  為實現(xiàn)這一目標,人力資源如何進行代謝和替換?組織結(jié)構(gòu)如何變化?我們的人力資源現(xiàn)狀如何?我們在人力資源方面的需求如何?如果存在用人差距,如何補足?公司是否有足夠的員工?公司是否合理利用了現(xiàn)有的員工?公司是否需要開發(fā)現(xiàn)有的員工技能?為什么聘用合適的員工如此重要呢?在一個企業(yè)里挑選好人才是最關(guān)鍵的。在挑選的過程中,一定要先看基本信息識人,識人分3種,分別是識人前、識人中、識人后。識人前要注意的幾個方面:聲音、照片、學(xué)識、專業(yè)、經(jīng)驗、經(jīng)歷、技能、字體、知名度、口碑。在識人中、要注意思維、目標、性格、價值觀、溝通能力、個人素質(zhì)行為舉止、態(tài)度脾氣等。

  在識人后,對環(huán)境的適應(yīng)能力、工作崗位的適應(yīng)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、融入工作環(huán)境以及團隊意識、認同公司文化、忠誠度、穩(wěn)定性等。企業(yè)"另可多選,也不可少選",雖然在招聘時,尋找和雇用合適的員工需要花費大量的時間和金錢,如果人員選得好,工作起來會十分順利如果人員選得不好,工作時就不得不花費額外的時間精力和資金。如果我們在招聘人員時,結(jié)合以上內(nèi)容,合理應(yīng)用,那一定能找的合適的棟梁之才。

  三、年度培訓(xùn)規(guī)劃制定與培訓(xùn)體系建立

  首先,培訓(xùn)計劃不等于培訓(xùn)規(guī)劃,一個企業(yè)應(yīng)該擁有一套完整的培訓(xùn)體系,能夠成功的貫徹培訓(xùn)制度,一個培訓(xùn)管理者要用圖來說話和數(shù)字說話,不要用文字說話,即、培訓(xùn)需求調(diào)研,內(nèi)部講師隊伍、課程庫、培訓(xùn)評估、后期跟進、年度計劃、制度手冊、培訓(xùn)軟件等、配合公司總體策略,對企業(yè)各層級人員進行統(tǒng)計分析,分部門進行培訓(xùn),企業(yè)老員工和經(jīng)理必須參加新開發(fā)的基礎(chǔ)培訓(xùn),每人每年參加培訓(xùn)不少于40小時,60學(xué)分,培訓(xùn)是責(zé)任,培訓(xùn)是工作,每一個管理者或員工都必須成為培訓(xùn)師,讓我們做到"人人愛培訓(xùn),人人培訓(xùn)人"的制度保障,未經(jīng)培訓(xùn),不許上崗,未經(jīng)輪崗培訓(xùn),不得提拔的原則。一般培訓(xùn)來說,重點人才重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng),緊缺人才加緊培養(yǎng),培訓(xùn)一定要有績效,必須有大量的工具方法,并把不可能變?yōu)榭赡堋?0%是自學(xué)的、20%老師教的、10%是自己原創(chuàng)的。

  四、尊重職業(yè)、熱愛工作

  本次培訓(xùn),老師一直保持著飽滿的精神狀態(tài)給我們講課,儀容儀表一直保持不變,培訓(xùn)過程中不喝一口水,我覺得這是培訓(xùn)老師尊重職業(yè)、熱愛本職工作的敬業(yè)精神。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守,盡職盡責(zé)。

  通過這次培訓(xùn)使自己及時認識到了差距和不足,今后工作中嚴格約束自己,做好本職工作,養(yǎng)成嚴謹,細致的工作作風(fēng),爭做合格的優(yōu)秀員工。

體系培訓(xùn)心得14

  本月以《培訓(xùn)材料(七)》以及8個管理程序為材料,主要針對職業(yè)健康與安全以及各項規(guī)范化管理程序進行進一步的學(xué)習(xí)。在職業(yè)健康與安全方面,我公司的方針是:堅持以人為本,遵守法律法規(guī),做到預(yù)防為主,持續(xù)改進,確保安全健康。

  在積極的方針與嚴格的規(guī)定下,確保企業(yè)的發(fā)展,是我們的責(zé)任與義務(wù)。在日常生產(chǎn)工作中,有可能遇到粉塵吸入、高溫、設(shè)備意外傷害、觸電、爆炸、火災(zāi)、噪聲、車輛傷害、高空作業(yè)、核輻射、危險化學(xué)品腐蝕灼燒等危險源的威脅。相對的應(yīng)對方式以積極應(yīng)對,消除危險源為最優(yōu)先級;對于危險生產(chǎn)材料,以同類安全材料進行代替為最優(yōu)先處理方式。若無法消除、代替者,使用工程控制、警示警告的提示來提高安全系數(shù),并配備專業(yè)性個體防護設(shè)備后,進行安全生產(chǎn)。在高空作業(yè)中,我公司也進行了嚴格的要求。凡是墜落高空離基準面2米以上均定義為高空作業(yè),公司要求必須配備安全帽,并有專人監(jiān)護以確保高空作業(yè)的安全。

  在工作習(xí)慣方面,公司提出6S概念,即整理、整頓、清掃、清潔、教育、安全。6S包含了生活中的點滴細節(jié),同時也強調(diào)了職業(yè)安全的重要性。細讀6S規(guī)則,每一條都看起來平凡無奇,可若是嚴格執(zhí)行卻需要很大的努力,需要把6S變?yōu)楣ぷ髁?xí)慣,讓自己成為細致的人,成為公司運轉(zhuǎn)中一個合格的組成。6S是所有員工都應(yīng)該保持的良好工作習(xí)慣,只有不斷細化工作習(xí)慣,不斷努力完善細節(jié),才能對工作有更加積極的影響。在平凡的細節(jié)中,與東旭共同創(chuàng)造成績。

  相比于職業(yè)健康與安全而言,8個管理程序更為深奧、重要。采購管理程序、方針目標管理程序、監(jiān)測和測量設(shè)備管理程序、人力資源管理程序、設(shè)備設(shè)施管理及安全運行管理程序、相關(guān)方管理程序、信息交流程序、員工培訓(xùn)管理程序,這8個管理程序中每一項管理步驟都透漏了公司的嚴謹態(tài)度,同時彰顯著專業(yè)的`管理藝術(shù)。通過這些程序,我們了解到安全意識的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)這些程序和我們?nèi)粘5墓ぷ飨⑾⑾嚓P(guān),和每個部門也都有著密切聯(lián)系。隨著公司的發(fā)展,我們需要注意的方面越來越多。

  在這些程序中,最為重要的是對于設(shè)備的管理程序。每套設(shè)備從購進到投入使用都有著精密的管理程序,對每個部門也都有一套專門的管理程序;并且對于設(shè)備的日常校準、檢定及使用都必須是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的人員,否則一旦出現(xiàn)了不安全行為,就會造成不可預(yù)計的影響。

  這八個管理程序是公司管理者的長期管理經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié),認真學(xué)習(xí)對于管理以及協(xié)同管理都有著深刻而重新的認知。功夫不負有心人,只要在工作中遵循管理程序,并不斷學(xué)習(xí)總結(jié),在不遠的將來,也將擁有管理者的思維與眼界,這是職業(yè)晉升的一條通道,也是一種提高工作效率的有效手段,我想,這也是學(xué)習(xí)管理程序的初衷。

  在總結(jié)的最后,要感謝公司給予我們學(xué)習(xí)和進步的機會,在學(xué)習(xí)中,我們再一次深刻體會到了東旭的嚴謹工作態(tài)度,以及精益求精的工作理念。有了安全、健康的工作環(huán)境;有了先進的管理方式,我們更有了與公司共同進步的決心,相信我們會與公司一同取得更大的成

體系培訓(xùn)心得15

  通過三個多月的規(guī)章制度宣傳教育活動,通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)、個人業(yè)務(wù)基本制度、會計出納基本規(guī)章制度、信用管理基本規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度、安全工作基本規(guī)章制度、計算機數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險控制點、銀行業(yè)務(wù)涉及金融犯罪等,進一步提高了對上述六個方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認識,增強了認真執(zhí)行規(guī)章制度的意識,嚴格遵守制度,達到了宣傳教育活動的預(yù)期目的。

  以下是我對這次教育活動的經(jīng)歷:

  上級銀行決定在我行開展規(guī)章制度教育宣傳活動后,可以高度重視思想,積極配合支行開展學(xué)習(xí)教育活動,認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度規(guī)定,做筆記。通過學(xué)習(xí),我意識到加強規(guī)章制度的實施是中國農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各種案件和違規(guī)行為的基本前提。加強制度宣傳教育活動是各級銀行實施各項規(guī)章制度的重要任務(wù),是每個員工的重大責(zé)任。

  近年來,雖然我行沒有經(jīng)濟案件和重大責(zé)任事故,但一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象仍存在不同程度。員工學(xué)習(xí)教育不夠深入,制度實施不夠有效,各項業(yè)務(wù)運作仍存在一些隱患。我們應(yīng)該清楚地認識到,許多案件的發(fā)生是由于執(zhí)行制度不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,導(dǎo)致了案件的發(fā)生和血液的教訓(xùn)。因此,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和教育仍然很重要。認真學(xué)習(xí),深入了解規(guī)章制度宣傳教育活動,加強自我保護意識,嚴格預(yù)防,進一步明確崗位職責(zé),嚴格按照實際工作中的規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

  調(diào)查問題及整改措施:

  通過本基本制度的學(xué)習(xí)和教育,根據(jù)規(guī)章制度的.規(guī)定,發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:一是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度和崗位職責(zé)不夠詳細。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。第三,一些新的業(yè)務(wù)研究還不夠徹底。

  針對我存在的一些問題,采取以下措施并承諾:一是加強對相關(guān)業(yè)務(wù)的研究,特別是對規(guī)章制度的研究,熟悉和掌握規(guī)定的要求,提高其綜合質(zhì)量的分析能力。二是認真履行工作職責(zé),建立和完善各項管理制度。今后的工作應(yīng)嚴格按照規(guī)章制度的要求,確保各項業(yè)務(wù)工作`順利進行!

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