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讀《頂碗少年》有感

時(shí)間:2023-02-27 18:34:44 心得體會(huì) 我要投稿

讀《頂碗少年》有感15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《頂碗少年》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《頂碗少年》有感15篇

讀《頂碗少年》有感1

  本學(xué)期語(yǔ)文課本中第四課《頂碗少年》讓人極為震撼!“六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)得太好了!”老師禁不住高聲贊嘆道!我們也不得不贊同老師的說(shuō)法,《頂碗少年》是文章中極品中的極品啊!書(shū)中說(shuō)道“有些偶然遇到的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心!边真是這樣的,這篇文讓我感受到了心靈的美好。給我的感受真是太深刻了!

  看著這篇文章前,你也許不知道勝利的關(guān)鍵是什么,然而你看過(guò)了《頂碗少年》,你一定會(huì)知道勝利的關(guān)鍵是什么了。他是可貴的,又是難得的,人一生有了它就會(huì)永在人間,有人一生在尋找他,一生也沒(méi)有找到,然而到最后他才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)找到了它,他就是堅(jiān)持,毅力!頂碗的少年年齡雖然小,可他卻有一顆很多人沒(méi)有的一顆堅(jiān)持的心!一連兩次失敗,少年第一次很內(nèi)疚,第二次就有點(diǎn)不知所措了,第三次,他鼓起勇氣,他終于成功了!演出十分完美的結(jié)束了。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,他得到了滿(mǎn)堂喝彩,他不會(huì)再失敗!

  在我們的生活中不也是這樣的.嗎?每一個(gè)人只要用心去傾聽(tīng),用心去做,就是錯(cuò)了,你也會(huì)有新發(fā)現(xiàn)!只要用心做,錯(cuò)了也是會(huì)堅(jiān)持。每一次做飯,每一次走夜路,每一次野營(yíng)……哪一樣不是我們堅(jiān)持下來(lái),這次的事才有新發(fā)現(xiàn),新成功。我想只要你堅(jiān)持,世界定會(huì)更美好!

  生活中的啟示太多太多了,每個(gè)人的勝利所在的關(guān)鍵都是堅(jiān)持,包括頂碗的少年!

讀《頂碗少年》有感2

  今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的'勝力。

  第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的開(kāi)始音樂(lè)又重新響了起來(lái),又一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了!全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲。

  我懂得了在冰天雪第的嚴(yán)寒中,再博一次,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

讀《頂碗少年》有感3

  今天學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一課,我感受很深。頂碗的少年,在第二次失敗時(shí),顯然有些要放棄了,如果不是那位老人,或許他不會(huì)有成功。其實(shí)失敗算什么呢?不管是在學(xué)習(xí)上,工作上,事業(yè)上,哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢?取得成就的人,不就是在不斷的失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì)有不斷地成功的嗎?有了成功,失敗又算什么呢?在生活中的曲折是我們意想不到的`,但是我們不能被它們嚇倒,做生活中的懦夫,我們應(yīng)該以成功為目標(biāo),不斷的超越自己,不管別人說(shuō)什么,都要去努力。別人說(shuō)的話(huà)更不能?chē)樀刮覀,他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷,說(shuō)個(gè)夠,等到成功時(shí),他們還有話(huà)說(shuō)嗎?——沒(méi)有,因?yàn)槲覀兂晒α。失敗是成功之母,成功的人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)的,沒(méi)有一路都是成功走來(lái)的人,從哪能里摔倒,就從哪里爬走來(lái),跌得再疼也要爬起來(lái),這樣你還不是輸家,如果你放棄了,那么你就徹底的輸了,而且是輸給了自己,你將輸?shù)煤軕K很慘,沒(méi)有人能再給予你幫助了。

讀《頂碗少年》有感4

  自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們學(xué)的十九課的《頂碗少年》給我的印象十分深刻,使我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力,使他克服了所有困難,使他敢于挑戰(zhàn)挫折,從哪里摔倒從哪里爬起來(lái),他的這些精神深深地打動(dòng)了我。

  這篇課文主要寫(xiě)的是:在二十多年前,作者看雜技表演時(shí),一位少年表演頂碗,兩次失敗都沒(méi)有氣餒,這時(shí)觀眾中有人在大聲喊:“行了,不要再來(lái)了,演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來(lái),于是,來(lái)了位白發(fā)老者,那位白發(fā)老者在頂碗少年失敗后,及時(shí)地給少年鼓勵(lì),讓少年重拾信心,最后頂碗少年終于成功了。

  文中的“人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里,再博一下,也許就能看見(jiàn)柳暗花明,在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再博一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的.春風(fēng)!边@一段話(huà)我十分喜愛(ài),使我想到我平常的生活:有一次,我要畫(huà)一幅畫(huà),在畫(huà)的時(shí)候由于顏色涂錯(cuò)了,整件作品就報(bào)廢了。我又一連畫(huà)了好幾次,可是每一次都涂錯(cuò)了顏色。我氣餒了,便把報(bào)廢的畫(huà)扔到一旁,不干了。讀了《頂碗少年》,我受益匪淺,我決心要改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  頂碗少年,你是我的榜樣!在最困難、最黑暗的時(shí)候,不喪失信心,不退縮,勇敢地向前;在困難面前,不怕困難,才能取得成功。

讀《頂碗少年》有感5

  今天,我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《頂碗少年》一文,我被頂碗少年遇到困難不氣餒,不屈服,一次次敢于拼搏的精神深深地打動(dòng)了,他讓我明白了“再搏一下”的意義。

  《頂碗少年》這篇文章講述了二十年前,“我”在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演,一位英俊的少年出場(chǎng)了。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中,只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗,做出各種令人驚羨的動(dòng)作?墒窃谝粋(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一疊碗突然從他頭上掉了下來(lái)。但他并沒(méi)有慌亂,又拿一大疊碗,重新做著剛才的動(dòng)作,到最后關(guān)頭,碗突然跳起搖擺舞來(lái),又掉了下來(lái)。頂碗少年有些不知所措了,一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺(tái)走了出來(lái),激勵(lì)少年不要慌張。于是,第三次音樂(lè)奏響了,少年鎮(zhèn)靜地演了起來(lái),終于把碗穩(wěn)住了。掌聲,不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái),飽含著人們對(duì)這位少年的贊許。

  頂碗少年之所以能在演出時(shí)獲得人們熱烈的掌聲就因?yàn)樗幸环N勇于拼搏的精神。只有勇于拼搏的人,才能獲取成功。不是嗎?我國(guó)航天飛機(jī)上天,不就是許多科學(xué)工作者頑強(qiáng)拼搏,刻苦攻關(guān)發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)的嗎?我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上奪取金牌,為國(guó)爭(zhēng)光,他們奪取金牌的背后包含著多少拼搏的汗,如果沒(méi)有頑強(qiáng)拼搏的精神,能奪取金牌嗎?

  是呀,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)碰到這樣、那樣的困難和挫折,有些人在挫折面前退縮了,甚至走上了絕路,但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手,敲出自信,敲出勇氣,敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉:大發(fā)明家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn),都失敗了。但他沒(méi)有沮喪。他說(shuō):“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的!闭沁@種不畏艱險(xiǎn),不怕失敗,敢于拼搏的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國(guó)之路;保爾與病魔抗?fàn),?xiě)就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓,但她克服了種種困難自學(xué)成才……而我也有同樣的體會(huì)。

  我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人,當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心。記得有一次,我做一道數(shù)學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復(fù)運(yùn)算,就是做不出來(lái),我放棄了,結(jié)果現(xiàn)在還是做不出。我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。后來(lái),閱讀了這篇文章,頂碗少年為我樹(shù)立了榜樣,在去年的`校運(yùn)會(huì)上,我鼓起勇氣報(bào)了800米長(zhǎng)跑比賽。雖然以前沒(méi)參加過(guò)田徑訓(xùn)練,但我堅(jiān)信我可以。從那以后,我每天早早來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅(jiān)持再搏一下。比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過(guò)氣來(lái)。第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當(dāng)老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jī)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”。

  人生是一場(chǎng)搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng),再博一下,就能成功!@是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

讀《頂碗少年》有感6

  “世界榮譽(yù)的桂冠,卻是用荊棘編織而成的!泵看纬晒Χ疾粫(huì)那么容易,是要付出辛苦的。

  當(dāng)我靜靜地看完《頂碗少年》這個(gè)故事是,被那位少年深深地震撼了:

  在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎時(shí),那一大疊碗突然從頂碗少年的頭上掉了下來(lái)。少年不氣餒,試了一次又一次,始終沒(méi)有成功。當(dāng)?shù)谌螘r(shí),少年微微擺動(dòng)了一下腦袋,碗搖晃了一下,卻沒(méi)有掉下來(lái)。觀眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)少年的這種精神,失敗了,沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!再來(lái)!沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)能一下子就能成功的?再來(lái)!再來(lái)!放棄,是可悲的,只有沒(méi)有用的人才會(huì)輕易放棄某種東西。我們要學(xué)會(huì)把放棄埋到地底下,與放棄絕交!

  我們得拼搏。人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因?yàn)槔щy而退縮,困難是一種很奇怪的.東西:你弱,他就強(qiáng),你強(qiáng),他就弱;你退,他就進(jìn),你進(jìn),他就退;你軟,他就硬,你硬,他就軟。不要輕易地放棄,如果放棄了,也許你將失去一次寶貴的機(jī)會(huì)。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

  當(dāng)你在人生的道路上,遇到那叢荊棘時(shí),擦一擦額上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn),你終會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,和屬于你的那道七色彩虹。

讀《頂碗少年》有感7

  前幾天,我讀了一篇《頂碗少年》的文章,文章的主要內(nèi)容是:作者在露天劇場(chǎng)看雜技,一位少年伴著輕松的音樂(lè)頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場(chǎng)了,他做出了各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,最后在他身體大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),一大摞碗突然從他頭上掉了下來(lái)。這意想不到的失誤,讓所有的觀眾都驚呆了。

  臺(tái)上并沒(méi)有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。音樂(lè)又響起,眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,卻……

  音樂(lè)第三次奏響了!場(chǎng)里靜得沒(méi)有一絲聲音。這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈的晃動(dòng)起來(lái)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的'掌聲。

  讀了這篇文章,我覺(jué)的堅(jiān)持不懈是少年成功的關(guān)鍵。如果世界上多一些堅(jiān)持不懈的人,不就多一些成功者了嗎?世界就會(huì)變得更美好啦!我一定要向這頂碗少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不放棄,堅(jiān)持到底的精神。

讀《頂碗少年》有感8

  那張張獎(jiǎng)狀鋪滿(mǎn)了整面墻,我光著小腳丫晃著小腦袋數(shù)著一遍又一遍?土地原有的顏色。似乎沒(méi)有甚么,卻又不那么平坦。我沉默了片刻道;當(dāng)然,我相信第三個(gè)不會(huì)這樣對(duì)我的,因?yàn)榍皟蓚(gè)失敗讓我懂得如何去更好的珍惜第三個(gè),我會(huì)用心去珍惜她的,如果語(yǔ)言被認(rèn)為是花言巧語(yǔ)或者是吹噓,我會(huì)選擇沉默和微笑,因?yàn)槲沂且粋(gè)表冷內(nèi)熱的人,如果非要我選擇沉默式戀愛(ài)我想我能做到,只不過(guò)有點(diǎn)困難,也許習(xí)慣了就好了,就為最心愛(ài)的女人做一次最大的改變也不是什么丟人的事情。

  假如我是一個(gè)作家,我要用筆寫(xiě)出頂碗少年驚心動(dòng)魄的表演;假如我是一個(gè)畫(huà)家,我要靈活的畫(huà)筆,描繪出那刻骨銘心的表演;假如我是一個(gè)雕刻家,我要用手中的刻刀,把頂碗少年含辛茹苦的表演刻畫(huà)出來(lái)。

  然而我什么都不是,我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,我只能用我真實(shí)的話(huà)語(yǔ),來(lái)贊美頂碗少年。同時(shí)更便我明白“失敗乃成功之母”的人生哲理。

  就像我平時(shí)那樣,考試總是達(dá)不到自己心目中的分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)的`我只會(huì)灰心喪氣、哭泣,F(xiàn)在我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文,使我知道了,失敗只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。在面對(duì)坎坷、挫折時(shí),我們決不退縮,要勇敢面對(duì),我們要克服種種困難。

  還有一次,我去水井挑水。我挑兩桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水,第一次我用力地挑,水依然沒(méi)有動(dòng)靜,依然是“原地踏步”這時(shí),我有點(diǎn)生氣了,真想放棄,但我又想起了頂碗少年,想起他鎮(zhèn)靜地表演,想起他遇到困難決不退縮情景。于是,我腦袋里通通被頂碗少年的不怕挫折、不畏艱難的神情占據(jù)了。我再一次挑水,我用盡力氣,終于,水桶輕輕地挪移了,慢慢地我把水桶的水挑起來(lái)了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)自信飽滿(mǎn),我要用我的自信去克服學(xué)習(xí)、生活上的困難。

讀《頂碗少年》有感9

  今天,我讀了《頂碗少年》這篇文章,說(shuō)是一位表演雜技的少年,在一次座無(wú)虛席的表演──最難的頂碗節(jié)目中,不慎失手,十只碗全被打碎,但是少年卻從容不迫,毅然地第二次頂碗,在眼看要成功的瞬間,未曾想又失敗了,他又第三次頂起了碗,最終成功。

  在別人看來(lái),有時(shí)候認(rèn)為該放棄的事情,由于自己的執(zhí)著,自己頑強(qiáng)的毅力,卻成功了。在生活中往往很多這樣的情況,我們要面對(duì)許多失敗,不思進(jìn)取,放任自流,不找原因,永遠(yuǎn)也成功不了;相反的是,不放棄,克服困難,堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)勝利的彼岸。就如一位名人說(shuō)的:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)就像“逆水行舟,不進(jìn)則退”。如果我一次考試考得不好,就心灰意冷,沒(méi)有信心的話(huà),那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)考好的。如果失敗了心里想著一句話(huà):“失敗乃成功之母”,我就一定能戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

  生活中,有些偶然的小事可能會(huì)給你一些意想不到的收獲,時(shí)時(shí)縈繞于心。只要善于觀察,善于探索,啟示就會(huì)在不知不覺(jué)中飛到你的心田。

  今天,我讀了這樣一篇文章,給了我很大的啟示。故事是這樣的:有一次,作者在露天劇場(chǎng)觀看雜技表演,一個(gè)小男孩表演頂碗,剛開(kāi)始簡(jiǎn)單的表演進(jìn)行得非常順利,最后緊張時(shí)刻到了,一組大難度動(dòng)作??他騎到另一位演員身上,兩人一會(huì)兒共同站起,一會(huì)兒共同躺下,一會(huì)兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)著身軀。他頭頂上的碗,搖晃得越來(lái)越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中,“啪”的一聲,那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來(lái)!這意想不到的結(jié)果,使觀眾大失所望,又一次的試驗(yàn),失敗了!觀眾的喧嘩聲此起彼伏,但是,少年沒(méi)有在喧嘩聲中氣餒,繼續(xù)努力表演著,終于,在最后一次表演時(shí)成功了!臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲!

  這正是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!是的,人生就是一場(chǎng)拼搏。敢于拼搏的人,才是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒里,再拼搏一下,就會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)??這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里,不知怎的,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),只要一想起那頂碗少年,我就會(huì)擦干眼淚,站起來(lái)繼續(xù)拼搏;每當(dāng)我覺(jué)得前途無(wú)望,只要一想起那位頂碗少年,我就會(huì)打起精神說(shuō)“我不怕!”

  ……

讀《頂碗少年》有感10

  今天,蝴蝶老師帶領(lǐng)我們學(xué)了《頂碗少年》這一課,下面我來(lái)跟大家談一下我的感受。

  這篇課文主要講的是:一個(gè)英俊的少年在馬戲團(tuán)表演雜技,表演了許多高難度動(dòng)作,但總是在最后一個(gè)環(huán)節(jié)上做不好,站在一個(gè)隊(duì)員身上表演連續(xù)失誤(一連兩次),經(jīng)過(guò)不懈努力,最后在一位老者的一句話(huà)下取得了成功故事。

  我覺(jué)的在他失敗了第二次后,一定會(huì)向觀眾鞠以后就會(huì)走下舞臺(tái),開(kāi)始下一個(gè)節(jié)目。不過(guò)還好被一位老者的一句話(huà)“可能是失敗乃成功之母”給挽救了回來(lái)。真是千鈞一發(fā)呀!要不然這位少年一定會(huì)萬(wàn)分沮喪的。

  說(shuō)到這里,我們平時(shí)日常生活中不是也有類(lèi)似的事情發(fā)生嗎?比如說(shuō)我爸爸媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē),就把我自行車(chē)兩邊的`平衡輪給去掉了。把我?guī)У轿幕瘜m讓我練習(xí)騎車(chē),我想“不就是騎個(gè)車(chē)么?別人騎都那么簡(jiǎn)單,我也行的!”我像個(gè)將軍一樣上了車(chē)我剛騎了沒(méi)多遠(yuǎn)就摔了個(gè)“驢打滾”但是爸爸媽媽還是用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)著我,并且還說(shuō):“不要怕!失敗乃成功之母!”就這樣我慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),最后甚至成了騎自行車(chē)的高手呢!

  所以讓我們學(xué)習(xí)頂碗少年那種敢于面對(duì)失敗,敢于戰(zhàn)勝困難,永不服輸,一往直前,最終取得勝利的勇氣吧!

讀《頂碗少年》有感11

  今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次,他堅(jiān)持不解,不怕嘲笑取得了最后的勝力。

  我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來(lái),第二次他沒(méi)有灰心沖摔倒的地上爬了起來(lái),重新接著為大家表演,這是有一個(gè)新的'開(kāi)始音樂(lè)又重新響了起來(lái),他仍然還做著剛在的動(dòng)作但碗還是不聽(tīng)話(huà)掉了下來(lái)又一次的失敗但是他還是沒(méi)有灰心,有一次走上了舞臺(tái)。大家對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有了信心,不想看他在故技重演了,對(duì)頂碗少年來(lái)說(shuō)這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的掌聲,觀眾不是在為他的動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌,三次的拼搏讓他最終成功了。

  讀了這篇文章讓我感受很大,那位頂碗少年他一次又一次的失敗了,但他有一次一次站了起來(lái),成功的大門(mén)在為每一個(gè)人敞開(kāi),在奔跑的路上可能會(huì)摔倒一跤也可能摔倒許多跤,有人放棄了,他認(rèn)為成功的大門(mén)在很遠(yuǎn)的地方需要走很長(zhǎng)的路。有的人沒(méi)有放棄,在路上他也許摔倒了無(wú)數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來(lái),他認(rèn)為成功的大門(mén)很近就在前面但是需拼搏才能勝利,干什麼事都能成功,有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。

讀《頂碗少年》有感12

  “前面的動(dòng)作他做的很流暢,很優(yōu)美,很好看,所有的觀眾都被深深的陶醉了。但是在一個(gè)難度很大的動(dòng)作時(shí)他卻失誤了,這是所有人都沒(méi)有想到的;第二次,他又在這個(gè)動(dòng)作失敗了,有些著急的觀眾甚至叫他下場(chǎng);第三次,他頂著巨大的壓力又做了一次,在這個(gè)動(dòng)作時(shí),他緊張而又小心,終于,他成功了,在兩次失敗之后,終于得到了這來(lái)之不易的成功!

  這就是《頂碗少年》的內(nèi)容。在讀完這篇文章后,我被深深的感動(dòng)了。如果是我,早在第一次失敗時(shí)就下臺(tái)了,更別說(shuō)第二次、第三次了?墒,這個(gè)少年呢,他失敗了,聽(tīng)見(jiàn)了觀眾叫他下臺(tái),但他卻一定要把這個(gè)動(dòng)作做好。這需要多么大的勇氣和自信心!如果他又一次失敗了呢,如果他一直做不好呢,如果觀眾不想看了呢……我想,這不僅需要自信心,更需要的是實(shí)質(zhì)性的東西,也就是他很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的成果。

  相信自己,Icanplay!一個(gè)人,只有相信自己能行,那才會(huì)成功。如果連你自己都不相信自己,連你自己都不認(rèn)為自己能行,那么,誰(shuí)還會(huì)來(lái)相信你,誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得你其實(shí)可以。

  頂碗少年讓我感觸很深,不僅是他高超的雜技表演,更是他遇到困難不放棄,堅(jiān)信自己能行的`這個(gè)態(tài)度。

  我們要戰(zhàn)勝它

  有些偶然遇到的小事情,竟會(huì)難以忘懷,而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn),你也許能從不斷地得到,啟示,從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。

  20多年前“我”在劇場(chǎng)里看雜技表演,節(jié)目很精彩,旅游者都在一個(gè)勁兒地拍手鼓掌。

  這時(shí),一位少年出場(chǎng)了。只見(jiàn)他頭上頂著一疊瓷碗,做出各種各樣的動(dòng)作,一會(huì)兒忽而臥倒,一會(huì)兒又忽而越起------ 碗?yún)s沒(méi)有掉下來(lái),但就在他一個(gè)大幅轉(zhuǎn)生的剎那間,那一大疊碗突然掉了下來(lái),這使全場(chǎng)的觀眾驚呆了?墒琼斖氲纳倌陞s沒(méi)有灰心,又重新開(kāi)始,直到第三次,他終于能順利的接住碗了。頓時(shí),掌聲匯成了一片暴風(fēng)雨般的聲音。

讀《頂碗少年》有感13

  當(dāng)我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后,一絲感動(dòng)在我心中油然而生。

  《頂碗少年》出自我國(guó)當(dāng)代著名散文家趙麗宏筆下,生動(dòng)真實(shí)地講述了二十多年前,作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演,少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂(lè)響起,少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗,柔美地舒展著肢體,碗像個(gè)溫順的小姑娘,乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了,在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的瞬間,碗“哐當(dāng)”一聲掉下來(lái)打碎了。觀眾都驚呆了,少年卻沒(méi)有慌亂,他微笑著向觀眾鞠了一躬,準(zhǔn)備就緒后開(kāi)始了第二次表演。依舊是輕松的.音樂(lè),依舊是十只白瓷碗,依舊是優(yōu)美的舞姿。可是最后關(guān)頭,在觀眾屏息凝視的瞬間,在所有人都認(rèn)為能成功的時(shí)候,頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤,碗,又掉了下來(lái)。這時(shí),觀眾們顯然不耐煩了,嚷嚷著要求表演下一個(gè)節(jié)目,一位白發(fā)老人走了出來(lái),拍了怕少年的肩膀,低聲對(duì)他說(shuō):“孩子,別慌,你一定行的”。在老者的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,少年鎮(zhèn)定下來(lái),開(kāi)始了第三次表演,當(dāng)那一摞碗又一次劇烈抖動(dòng)時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了,他成功了!我這顆懸著的心也總算落地了1

  人生在世,不可能平平安安,一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能失去信心,只要振作精神,下定決心,就一定能排除萬(wàn)難,看到希望。特別是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),即使生活無(wú)情地將我們的奮斗,努力打成碎片,但只要信心沒(méi)有被打碎,只要我們心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次點(diǎn)燃生命的激情與活力,勇敢地與命運(yùn)抗?fàn),讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)并重的光輝!

  人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向!如果一個(gè)人失去了自信自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。有志者,事竟成!只要信心不倒,在風(fēng)雨中,依然能前行!不要說(shuō)人生路上遍布荊棘,荊棘也會(huì)開(kāi)出淡淡的小花。每個(gè)人背后都有一條落英繽紛的路,拼搏過(guò)后,回眸是欣喜,是快樂(lè)。

  這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演!這是一場(chǎng)扣人心弦的表演!這是一場(chǎng)信心與勇氣拼搏的表演!人生是一條在大海里航行的船,別人的冷嘲熱諷,是偶爾掠過(guò)的海風(fēng),成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來(lái)把握!

讀《頂碗少年》有感14

  我的角色:異國(guó)觀眾。

  表演結(jié)束了,那個(gè)男孩實(shí)在太棒了,我實(shí)在太想再見(jiàn)到他了,強(qiáng)烈的欲望指引著我來(lái)到了后臺(tái)。

  我的目光急迫的尋找著。他在那,剛才那個(gè)老者正在與他談話(huà)。說(shuō)著,老者仿佛察覺(jué)到了我的欲望,用手拍了拍男孩的肩,便離開(kāi)了。男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他看到了我,徑直朝我走來(lái),我的心怦怦直跳,“Hi,男孩,你剛剛太棒了!”我用不流暢的漢語(yǔ)與他打招呼,“是嗎?你真是過(guò)獎(jiǎng)了!彼χ鴵蠐项^!澳睦,哪里,剛才輕松幽雅的音樂(lè)與你那柔美的'動(dòng)作融為一體,讓我看到了東方雜技的優(yōu)美,給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動(dòng)作變化的無(wú)窮,我就看出了它的難度,而你讓我驚心動(dòng)魄,表演又是那扣人心弦,實(shí)在是棒啊,說(shuō)著,我仿佛又回到了剛才看表演時(shí)。男孩的臉上在不知覺(jué)時(shí)上了一層‘胭脂’。對(duì)了,我來(lái)找你主要還是你自身的原因,中國(guó)雜技,good,中國(guó)人good,說(shuō)著我豎起了大拇指,特別是你那不畏艱難,不怕挫折,不受壓力,感拼搏的精神實(shí)在太棒!”

讀《頂碗少年》有感15

  讀完了《頂碗少年》這篇課文,我的心得和作者一樣,每想起那個(gè)頂碗少年時(shí),都會(huì)有一點(diǎn)微微的激動(dòng)……

  課文主要講了:二十年前,我在上海大世界觀看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,有一個(gè)頂碗的少年在表演時(shí)失敗了兩次,但他在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終成功的'完成了表演。

  頂碗少年的三次表演真讓我們扣人心弦。但他面對(duì)屢屢失敗,并沒(méi)有退縮,而是選擇重新再來(lái)。頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的精神實(shí)在讓我佩服。的確,人的一生是拼搏的一生,生活中我們就應(yīng)該向頂碗少年一樣,無(wú)論面對(duì)多大的挫折,都要選擇堅(jiān)持,永不棄言。

  這讓我想起了練毛筆字,四年級(jí)時(shí),我那時(shí)正在學(xué)書(shū)法,老師上千百遍地說(shuō):“回家要多練!”然而,每次回到家后還沒(méi)練上五分鐘,我就覺(jué)得凳子上像有針扎似的,于是我選擇了放棄,我沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  在人生中,如果遇到困難,就應(yīng)該努力去拼搏。在山窮水盡的絕境里,再拼搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,再拼搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春天。

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