讀《濫竽充數(shù)》有感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《濫竽充數(shù)》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《濫竽充數(shù)》有感1
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，決不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人，一個(gè)人必須有真才實(shí)學(xué)。一天，我翻開(kāi)了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言，記敘了這么一件事。話說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宜王喜歡聽(tīng)竽，并且要300人合奏，他對(duì)每位樂(lè)師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宜王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竽，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)，齊宜王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)竽，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》，似乎描寫(xiě)著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀、多背英語(yǔ)單詞，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭甩腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽(tīng)寫(xiě)，我總是名落孫山。
濫竽充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人始終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。
正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白到身邊明日的棟染，一定要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。
讀《濫竽充數(shù)》有感2
五一期間，媽媽給了我一本《寓言故事》。里面的故事都讓我捧腹大笑。其中一篇寓言叫《濫竽充數(shù)》給我印象很深刻，讓我懂得了一個(gè)道理。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。齊國(guó)大王齊宣王非常喜歡聽(tīng)吹竽，常常叫一大群人為他吹竽。其中有個(gè)叫做南郭先生的人，他不會(huì)吹竽，也在一大群人里面文齊宣王吹竽。因?yàn)榇档臅r(shí)候他裝腔作勢(shì)，所以不會(huì)露出馬腳，就這樣混日子。后來(lái)，齊宣王死后他的兒子齊泯王繼承王位，齊泯王也喜歡吹竽，可是他和齊宣王不同，他不喜歡一大群人吹，喜歡一個(gè)一個(gè)吹。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背，見(jiàn)沒(méi)有什么計(jì)可施，帶著包袱逃走了。
回想有一節(jié)數(shù)學(xué)課，黃老師叫我們記一些形狀的公式，由于上課我心不在焉所以沒(méi)記得，黃老師叫我們背時(shí)，我在一大群人里裝腔作勢(shì)，學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。這一節(jié)課我什么都沒(méi)得到，別人卻得了知識(shí)，我又白白浪費(fèi)了一節(jié)課。
這則寓言告訴我們做什么事只要有真本領(lǐng)、腳踏實(shí)地在什么時(shí)候都不會(huì)被淘汰，如果濫竽充數(shù)必會(huì)露出馬腳。我們做什么事都不能有半點(diǎn)虛偽，要踏實(shí)。
有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“學(xué)得一生真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童�！蔽覀冇肋h(yuǎn)暢游在知識(shí)的海洋里，學(xué)無(wú)止境，要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，而不是學(xué)南郭先生的“濫竽充數(shù)”。
讀《濫竽充數(shù)》有感3
昨天下午，媽媽帶著我去書(shū)店里買(mǎi)了一本寓言故事書(shū)。當(dāng)我看這些故事的時(shí)候，都惹得我開(kāi)懷大笑。其中，有一篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的一側(cè)故事。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，自己根本不會(huì)吹笛，可是也乘機(jī)混在里面吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣先混著日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但是不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，可傻了眼，讓他單獨(dú)吹，肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)了的，所以，就趁別人不注意的時(shí)候，偷偷的給溜走了。
這則寓言告訴我們，我們不能哄騙被人，要自己學(xué)到真本領(lǐng)，而不是自己不會(huì)就說(shuō)自己會(huì)。我們不能像這則寓言故事上的南郭先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)不哄騙別人的乖孩子，如果有一天，你哄騙了別人，被別人發(fā)現(xiàn)了，有可能被你哄騙的那個(gè)人從此以后再也不會(huì)相信你了。
今天我讀了《杞人憂天》這則寓言故事，我為杞人那超好的想象力而發(fā)笑。
有個(gè)杞國(guó)人整天胡思亂想。有一天，他突發(fā)奇想：萬(wàn)一天坍塌下來(lái)，地陷落下去該怎么辦？于是，他便整天憂心忡忡，茶飯不進(jìn)。這時(shí)來(lái)了個(gè)熱心人開(kāi)導(dǎo)他，跟他解釋天地是不會(huì)坍塌陷落的�？墒遣还軇e人怎么說(shuō)他都不肯相信。我認(rèn)為大人和小朋友不要在家中胡思亂想。
讀《濫竽充數(shù)》有感4
〝濫竽充數(shù)”是個(gè)成語(yǔ)故事，主要寫(xiě)了南郭先生是個(gè)好吃懶做的人，他本來(lái)不會(huì)吹竽，但他聽(tīng)說(shuō)齊宣王有聽(tīng)大家一起吹竽的癖好，是個(gè)賺錢(qián)的好機(jī)會(huì)，就跑去吹噓說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師�！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很爽快地收下了他，他就混在齊宣王的吹竽隊(duì)里裝作很會(huì)吹的樣子，不但騙了齊宣王，而且還拿了跟別人一樣的俸祿。后來(lái)齊宣王死了，齊泯王繼位，齊泯王也喜歡聽(tīng)吹竽，但是他不喜歡大家一起吹，而是喜歡聽(tīng)一個(gè)人一個(gè)人單獨(dú)吹竽演奏。南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，對(duì)我有很大的教育意義，它告訴人們，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但是無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，終究會(huì)露出馬腳的`。諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。社會(huì)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而真才實(shí)學(xué)不是從天上掉下來(lái)的，而是靠刻苦學(xué)習(xí)鉆研，努力拼搏得來(lái)的�！盀E竽充數(shù)”的人在事業(yè)上、學(xué)習(xí)上混，只是暫時(shí)的、短暫的，最后還是要被時(shí)代前進(jìn)的洪流所淘汰。
因此我想，在平時(shí)我要學(xué)習(xí)甘當(dāng)“濫竽充數(shù)”的南郭，還是做奮力搏擊的雄鷹？南郭先是好混，最后還是混不下去，社會(huì)的建設(shè)不需要南郭這樣的懶漢。雄鷹的搏擊，需要付出艱辛的努力、頑強(qiáng)的意志和毅力，但得到的是戰(zhàn)勝困難和取得成功的喜悅，是人們的贊賞和佩服。我要學(xué)習(xí)雄鷹奮力拼搏的精神，努力、刻苦、頑強(qiáng)學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。
讀《濫竽充數(shù)》有感5
“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)，我聽(tīng)老師說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，但是我還是不知道它是什么意思。當(dāng)我讀了“濫竽充數(shù)”的成語(yǔ)故事后，這才明白了它的含義。
這則成語(yǔ)故事主要講了，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)南郭先生不會(huì)吹竽，但是他混進(jìn)了齊宣王的吹竽隊(duì)里充數(shù)。后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子，齊緡王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，要樂(lè)手一個(gè)一個(gè)地吹。南郭先生只好逃走了。
這個(gè)成語(yǔ)故事，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，千萬(wàn)不要像南郭先生那樣，不會(huì)就混。
我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，老師每一次叫全班同學(xué)背書(shū)，她就在里面混�？墒牵谟幸淮伪彻旁�(shī)的時(shí)候，她又在混，只做口型不發(fā)聲。這被老師發(fā)現(xiàn)了，便叫她站起來(lái)背給大家聽(tīng)，結(jié)果她不能背，惹得同學(xué)們大笑一場(chǎng)，她也滿面通紅低著頭。
這是為什么呢？這就是因?yàn)樗辉赶驴喙�，認(rèn)為自己只要混過(guò)去就沒(méi)事了�？墒�，知識(shí)是需要經(jīng)過(guò)努力才能學(xué)到的，混是學(xué)不到知識(shí)的。
雖然我們現(xiàn)在還小，但在學(xué)習(xí)上還需要下功夫，“混”是不會(huì)對(duì)我們有所幫助的，“混”只有害了我們；“混”只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，長(zhǎng)大后，什么都不會(huì)，什么事情都是一問(wèn)三不知，那樣，你會(huì)覺(jué)得“混”對(duì)你有所幫助嗎？
從現(xiàn)在起，我們必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做人，長(zhǎng)大才會(huì)有所成就；我們還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能像南郭先生那樣，不會(huì)裝會(huì)。只有這樣，我們才能做一位有真才實(shí)學(xué)的人。
讀《濫竽充數(shù)》有感6
有一天，我讀了《濫竽充數(shù)》這篇成語(yǔ)故事。故事講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。后來(lái)齊泯王繼承王位，只喜歡聽(tīng)吹竽人一個(gè)接一個(gè)單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走。
讀完這個(gè)故事，我不禁啞然失笑。因?yàn)槲以?jīng)也當(dāng)過(guò)南郭先生。那是二年級(jí)時(shí)的事了。有一次辦宣傳報(bào)，我并不會(huì)畫(huà)，但是看到許多同學(xué)都在幫忙，我便也跟上去了，還裝模作樣地說(shuō)：“這還不好畫(huà)嗎？簡(jiǎn)直是小菜一碟！”我一會(huì)兒讓這個(gè)同學(xué)畫(huà)小鴨，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫(huà)小人，儼然是一個(gè)行家好手。這事正好被江老師看見(jiàn)了，總結(jié)時(shí)還表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的�？墒�，過(guò)了不久，江老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫了去，讓我們一人辦一張手抄報(bào)，比一比誰(shuí)辦得好。我大吃一驚，不知道該怎么辦。后來(lái)，我好不容易找到一個(gè)借口推脫了，可我以后再也不敢提這件事情了。現(xiàn)在想起來(lái)還真不好意思呢！
讀了這則故事后，我懂得了：憑作假、靠蒙騙是不長(zhǎng)久的，總有露餡的一天，還是得有真才實(shí)學(xué)��！
讀《濫竽充數(shù)》有感7
今天，老師帶我們學(xué)了《濫竽充數(shù)》這一文章。文中的主人公南郭先生明明不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽隊(duì)里吹竽，后來(lái)齊泯王繼位，只喜歡吹竽人一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)，南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。
學(xué)完這篇文章后，我不禁啞然失笑。因?yàn)樵?jīng)我也當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了，有一次，班上在辦黑板報(bào)，同學(xué)們七手八腳的忙了起來(lái)，我也便跟著去了，但我并不會(huì)畫(huà)，我一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)小鴨，一會(huì)兒又讓那個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)小人，她們幫我畫(huà)的可漂亮了。老師以為是我畫(huà)的，便表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的�？墒沁^(guò)了不久，老師把我們幾個(gè)叫去了辦會(huì)室，讓我們一人辦一張手抄報(bào)交到學(xué)校去比賽，好不容易找個(gè)借口推托了，可我以后再也不提這件事了，現(xiàn)在提起來(lái)真不好意思呢。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了我們一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的文明人，將來(lái)靠自己的雙手創(chuàng)造出美好未來(lái)。
讀《濫竽充數(shù)》有感8
那天，我爸爸給我買(mǎi)了寓言故事一書(shū)。其中有一篇叫濫竽充數(shù)的寓言，是我最喜歡的故事。
濫竽充數(shù)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生本不會(huì)吹竽，他也乘機(jī)混在里邊吹，而且誰(shuí)也不知道他根不會(huì)吹竽，南郭先生 就這樣混日子。后來(lái) ，齊宣王得病死了， 齊泯王接替了王位， 他也非常喜歡聽(tīng)吹竽 ，但不喜歡大家一起 吹，而是喜歡吹竽的 人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú) 吹給他聽(tīng)。南郭先 生一看，可傻眼了 ，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生想來(lái)想去，沒(méi)什么良方妙策，只得趁別人不注意，偷偷地溜走了。
這則寓言故事，讀來(lái)引人深思：對(duì)下情體察不明，好壞不分，常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察，那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子就無(wú)法混下去；同時(shí)，還告誡我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得半點(diǎn)馬虎，只有腳踏實(shí)地，刻苦攻讀的人，才能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，才能在任何時(shí)候都不被社會(huì)所duhougan淘汰。
有位名人說(shuō)過(guò)這么一句話：“學(xué)得一身真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童�！笔堑�，在暢游知識(shí)海洋的今天，我們需要的是學(xué)得真本領(lǐng)，而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”！
讀《濫竽充數(shù)》有感9
從小我就喜歡讀《成語(yǔ)故事》，每當(dāng)看到《成語(yǔ)故事》我就情不自禁的讀起來(lái)。但每當(dāng)讀到《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)停下來(lái)細(xì)細(xì)品味。
《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事主要講：南郭先生不會(huì)吹竽，可是他卻故弄玄虛說(shuō)自己會(huì)，結(jié)果渾水摸魚(yú)進(jìn)入了三百人的吹竽隊(duì)。齊宣王喜歡排場(chǎng)大的吹竽隊(duì)，所以總是三百人一起吹奏。可是齊宣王過(guò)了幾年就死了，他的弟弟齊湣王上任。奇湣王喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生心虛，于是趁勢(shì)逃走。
《濫竽充數(shù)》中的南郭先生在我們生活中也是隨處可見(jiàn)。比如在學(xué)校里，老師有時(shí)候抽查背書(shū)時(shí)是全班一起背。而有的同學(xué)就乘此機(jī)會(huì)只把嘴巴張張，頭搖搖，裝出一副十分懂的樣子，蒙混過(guò)關(guān)，還有一些人在唱歌的時(shí)侯先把歌錄好，表演的時(shí)候再放出來(lái)，而自己卻在裝模做樣，一副很深情的模樣。
其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為南郭先生也并不是什么優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有 。例如南郭先生打的膽識(shí)過(guò)人，能冒著欺君之罪來(lái)毛遂自薦，幫家人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題。還有南郭先生的人際關(guān)系也很好。因?yàn)槟瞎壬谶@幾年里裝吹竽總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人稟報(bào)大王。如果南郭先生能在這幾年里勤學(xué)苦練，那么最后也不會(huì)落到如此下場(chǎng)。讀了這篇成語(yǔ)故事，我明白了：做人要踏踏實(shí)實(shí)的做，要誠(chéng)實(shí)，不能耍小聰明。要干一番大事業(yè)，必須要有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人，不然，肯定會(huì)被時(shí)代所淘汰。所以，大家一定要腳踏實(shí)地的一步一步向前走。
讀《濫竽充數(shù)》有感10
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻了翻寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言，馬上把我吸引住了。特別是《濫竽充數(shù)》這則寓言，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴我們，做人要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，并且要 300 人一起合奏，他對(duì)每一位樂(lè)師都有重賞。一天，一位不會(huì)吹竽的南郭先生也混了進(jìn)來(lái)。每次吹奏時(shí)他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》似乎描寫(xiě)著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師要求我們多讀書(shū)，多背好詞佳句，成績(jī)才能踏踏實(shí)實(shí)得到提高。然而我并不在乎，每當(dāng)一齊背書(shū)時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了。因此，每到考試，我總是名落孫山。
《濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘：做人不能像南郭先生那樣學(xué)而無(wú)術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，這樣的人最終將被時(shí)代所淘汰，成為“二等廢物”。
正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白：明天的棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假，只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)的高峰。
讀《濫竽充數(shù)》有感11
暑假里，我讀了一則寓言故事，叫濫竽充數(shù)。它講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有位叫齊宣王的皇帝，非常喜歡聽(tīng)吹竽，而且一定要300個(gè)人一起吹給他聽(tīng)，吹得好聽(tīng)就重重有賞。這300個(gè)人中間有一位叫南郭的人，他不會(huì)吹竽，為了有賞,就混在里面吹，齊宣王死后。他的兒子齊泯王繼承了王位，齊泯王也很喜歡聽(tīng)吹竽,但是他喜歡樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)，不好的沒(méi)有獎(jiǎng)賞。南郭先生知道后，只能灰溜溜地走了。
“濫竽充數(shù)”這句成語(yǔ)往往被當(dāng)成貶義詞，比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，卻混在行家里頭，謀得一個(gè)職位混日子；或是拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。有時(shí)候，也有人用這句成語(yǔ)形容自己，表示謙虛。
一個(gè)人如果像不會(huì)吹竽的南郭先生那樣，沒(méi)有真本事，只靠裝樣子嚇唬人，在別人還不了解真相的時(shí)候，能夠蒙混一陣子，但是總有真相大白的一天。其實(shí)我也有一次濫竽充數(shù)的經(jīng)歷。有一天上音樂(lè)課，老師讓我們以小組為單位一起吹口琴，因?yàn)榍皫滋焱祽袥](méi)有練習(xí)，我根本不會(huì)吹，只好把口琴放在嘴上胡亂地裝樣子。吹完后，只見(jiàn)老師給我們小組批了一個(gè)優(yōu)，老師說(shuō)我們組吹得好，讓我這個(gè)組長(zhǎng)做代表上講臺(tái)再給大家示范一下。這下要露馬腳了，我只能低著頭對(duì)老師說(shuō)：“我還不會(huì)吹這首曲子，剛才是濫竽充數(shù)，請(qǐng)你原諒我�！崩蠋熋艘幌挛业念^,和藹地對(duì)我說(shuō):"知錯(cuò)就改，還是好孩子。"
看來(lái)，南郭先生當(dāng)不得呀！
讀《濫竽充數(shù)》有感12
今天，偶爾在書(shū)上翻到了《濫竽充數(shù)》這篇短文，短文講的是一個(gè)叫南郭的人，他去皇宮里吹竽，可實(shí)際上，他并不會(huì)吹，只是跟著大家一起，蒙混過(guò)關(guān)。謊言總有被揭穿的一天。不久，先皇逝世了，新皇帝很奇怪，他和先皇不一樣，喜歡讓大家一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生得知后，只好連夜帶著錢(qián)財(cái)跑了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得很好笑，我突然想起，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的“丑事”，那是三年級(jí)的事了，有一回，老師讓我們出一板黑板報(bào)，我不懂怎么畫(huà)，但又怕出丑，顧于面子，我只好不懂裝懂地“指點(diǎn)”他們做這做那。一會(huì)兒叫他們?cè)谶@邊畫(huà)只小鴨子，一會(huì)兒叫他們?cè)谀莾寒?huà)幾對(duì)海鷗，一會(huì)兒又叫他們畫(huà)綠騰蔓。老師見(jiàn)我這么積極，就在班上表?yè)P(yáng)了我，我可高興了！可好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校舉行了一次黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，老師想到了我，她讓我去比賽，我慌了，心想我只是不懂裝懂而已，怎么能去參加比賽呢？那不丟臉?biāo)懒�。急忙隨便找了個(gè)理由推辭了。
我現(xiàn)在終于明白了，無(wú)論是多么美麗的謊言，無(wú)論是出于好壞，是謊言，總有被揭穿的一天。沒(méi)有真本事的人，是無(wú)法承擔(dān)起今后建設(shè)祖國(guó)的重任的！
讀《濫竽充數(shù)》有感13
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《濫竽充數(shù)》。它講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又喜歡大排場(chǎng)，常常組織起幾百人的吹竽樂(lè)隊(duì)為他演奏。有個(gè)南郭先生，他不會(huì)吹竽，卻也混在這個(gè)樂(lè)隊(duì)里面吹，而且誰(shuí)也不知道他不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣領(lǐng)著薪水混著日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但不喜歡大樂(lè)隊(duì)共同演奏，而是喜歡一個(gè)人單獨(dú)演奏。南郭先生一看，直接傻眼了，讓他單獨(dú)演奏，必然會(huì)露出馬腳來(lái)，怎么辦呢？南郭先生想來(lái)想去，也沒(méi)想出什么好辦法，只得趁別人不注意，悄悄溜走了。
這則成語(yǔ)故事，讀來(lái)引人入勝，我感觸很深：對(duì)內(nèi)情不明，常常給不學(xué)無(wú)術(shù)的人留空子。同時(shí)這則成語(yǔ)故事警告我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都不能馬虎，更不能欺騙別人，只有腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)的人，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)得一身真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童。”在暢游知識(shí)海洋的今天，我們需要的是真本領(lǐng)，而不是“濫竽充數(shù)”！
讀《濫竽充數(shù)》有感14
國(guó)慶佳節(jié)，乘學(xué)校放長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，我有幸閱了爸爸給我買(mǎi)的《寓言故事》一書(shū)。不時(shí)被書(shū)中那絕妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中，有篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我最喜歡的一則故事。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王齊宣王很喜歡聽(tīng)吹竽，又好講排場(chǎng)，常常組織起三百人的吹竽樂(lè)隊(duì)，讓他們一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生，本不會(huì)吹竽，但也乘機(jī)混在里邊吹，而且誰(shuí)也不知道他根本不會(huì)吹竽，南郭先生就這樣混日子。后來(lái)，齊宣王死了，齊泯王接替了王位，他也很喜歡聽(tīng)吹竽，但不喜歡大家一起吹，而是喜歡吹竽的人一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹給他聽(tīng)。南郭先生一看，可傻眼了，讓他單獨(dú)吹，必然會(huì)露出馬腳，怎么辦呢？南郭先生想來(lái)想去，沒(méi)什么良方妙策，只得趁別人不注意，偷偷地溜走了。
這則寓言故事，讀來(lái)引人入勝，讀罷使人有感而發(fā)：對(duì)下情體察不明，好壞不分，常常會(huì)給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。只有通過(guò)實(shí)際工作認(rèn)真進(jìn)行考察，那些不學(xué)無(wú)術(shù)的騙子就無(wú)法混下去；同時(shí)，這則寓言告誡我們，學(xué)習(xí)任何知識(shí)或技能，都容不得絲毫的虛偽和馬虎，只有腳踏實(shí)地，刻苦攻讀的人，不能夠?qū)W到真正的本領(lǐng)，才能在任何時(shí)候都不被時(shí)代所淘汰。
有位名人說(shuō)過(guò)這么一句話：“學(xué)得一身真本領(lǐng)，敢叫先生拜頑童�！笔堑�，在暢游知識(shí)海洋的今天，我們需要的是學(xué)得真本領(lǐng)，而不是南郭先生的“濫竽充數(shù)”！
讀《濫竽充數(shù)》有感15
《濫竽充數(shù)》這則寓言，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧。它主要講的是：從前有個(gè)齊宣王，他喜歡聽(tīng)合奏吹竽，于是建了一個(gè)300人的吹竽隊(duì)。南郭先生聽(tīng)了這等好事，他跑到齊宣王面前吹牛，齊宣王相信了他的話，把他送進(jìn)了300人的吹竽隊(duì)伍，天天白得薪水。后來(lái)，齊宣王撕了，他的兒子繼承了王位，而齊湣王也喜歡聽(tīng)竽，但他喜歡一個(gè)一個(gè)的吹給他聽(tīng)。于是，南郭先生知道待不下去了，就逃跑了。
如果齊宣王和齊湣王把那300人吹竽隊(duì)變成軍隊(duì)，我堅(jiān)信他們的國(guó)家一定會(huì)更強(qiáng)勝。如果照那300人吹竽隊(duì)，還是天天得高薪水的樣子，不僅會(huì)浪費(fèi)大量的財(cái)力和物力，還會(huì)使整個(gè)國(guó)家地漸漸地衰落下來(lái)。
以前，我在合唱團(tuán)里唱歌的時(shí)候，總是裝模作樣，讓人以為我在唱歌，所以我在合唱團(tuán)里總是名落孫山。后來(lái)，我看過(guò)了《濫竽充數(shù)》這則成語(yǔ)故事后改掉了這個(gè)壞毛病，不能再投機(jī)取巧了。之后，我在合唱團(tuán)的唱功就名列前茅了。
在《濫竽充數(shù)》這則寓言故事中我懂得了：現(xiàn)在的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)烈，如果想做真正的千里馬，只有學(xué)真功夫。
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