亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

讀《烏塔》有感

時(shí)間:2023-01-13 17:30:32 心得體會(huì) 我要投稿

【精】讀《烏塔》有感(精選59篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的【精】讀《烏塔》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀《烏塔》有感 篇1

  我讀了《烏塔》這篇課文,我知道德國(guó)漢堡有一個(gè)勇敢、膽大,自理能力很強(qiáng)的小女孩,她叫烏塔。我很佩服她,也很羨慕她。

  烏塔為外出旅游自己掙了不少錢,在家里自己設(shè)計(jì)好旅游的路線和日程。她居然會(huì)一個(gè)人到國(guó)外旅游,她去游歷歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,她還要去希臘呢!烏塔每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片,好讓家里的人放心。烏塔在國(guó)外旅游時(shí),能睡得很香,就像在家里一樣。她還能很愜意地一邊吃糖,一邊看書,一點(diǎn)也不會(huì)緊張。看來(lái),她的確很有旅游經(jīng)驗(yàn)。

  我今年也11歲了,我天天在媽媽或奶奶的陪同下睡覺。我在家里洗幾個(gè)碗,奶奶看見了,就會(huì)說(shuō):“你還小,讓奶奶來(lái)洗!蔽蚁胱约合匆路瑡寢寱(huì)說(shuō):“你還小,洗不干凈的,我來(lái)洗!毕奶,我想去游泳,不是爸爸就是媽媽跟著我,我偷偷地跟小伙伴去游泳,被老師知道了,會(huì)批評(píng)我不該獨(dú)自去游泳,說(shuō)我不注意安全。其實(shí),我也可以去住校的,我完全可以自己蒸飯、打水、洗衣服,有機(jī)會(huì)我也想一個(gè)人或與小伙伴一起去旅游。

  我真羨慕烏塔,我也要做一個(gè)勇敢、自主、自立、自強(qiáng)的孩子。

  讀《烏塔》有感 篇2

  《烏塔》這篇課文,主要寫了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,她才14歲,就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的旅程。

  然而,我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母,什么都要父母幫著做,不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無(wú)法法生存下去。

  因此,我覺得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自生活。

  讀《烏塔》有感 篇3

  在四年級(jí)上冊(cè)時(shí),我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。

  作者遇見了一個(gè)獨(dú)自游行的金發(fā)外國(guó)小女孩,她叫烏塔,只有十四歲。烏塔問(wèn)作者中國(guó)的孩子是不是跟她一樣旅行。作者告訴她中國(guó)的孩子都是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝,所以中國(guó)的孩子不管去哪都和父母一起去。烏塔聽了很生氣,因?yàn)樗X得自己也是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝,只是愛的方式不同……。最后烏塔在回國(guó)的前一天告訴作者,自己上學(xué)時(shí)的周末,還要繼續(xù)打工掙錢去中國(guó)旅游。

  我覺得烏塔太勇敢了,只有十四歲竟然敢獨(dú)自出國(guó)旅游!烏塔不僅勇敢,而且很有計(jì)劃,在上學(xué)時(shí)烏塔在周末就去打工掙錢了。除了勇敢和有計(jì)劃,她還很善于保護(hù)自己,每到一個(gè)地方就會(huì)現(xiàn)查警察的手機(jī)號(hào),遇到危險(xiǎn)可以報(bào)警。還會(huì)買一本旅行手冊(cè),了解自己旅游的地方。烏塔長(zhǎng)大一定是一個(gè)非常獨(dú)立的人!

  而我真的太懦弱了。記得有一個(gè)早晨,我睜開眼睛時(shí)沒有看見爸爸媽媽就哭了起來(lái)。我跑到樓下哭,過(guò)了一會(huì),一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)安慰我,我才停止了哭泣。

  跟烏塔比起來(lái)我自愧不如;但是從現(xiàn)在開始的每一分,每一秒我都會(huì)向著烏塔的那份勇敢,那份細(xì)心學(xué)習(xí)的!

  讀《烏塔》有感 篇4

  讀了這篇課文,烏塔給我的印象很深刻,因?yàn)樗茏粤,適應(yīng)能力也很強(qiáng)。

  這篇文章主要寫了烏塔──一個(gè)年僅14歲的女孩,她趁著暑假游遍了很多國(guó)家比如法國(guó)、意大利、瑞士……而且獨(dú)立自主,有自己的想法,無(wú)論“我”說(shuō)什么她都有自己的理由來(lái)否定“我”的想法,特別是烏塔做事很有計(jì)劃,用了三年時(shí)間做了這次旅行,這讓我很佩服。

  西方國(guó)家的人與中國(guó)人有不同之處,就比如國(guó)外的父母喜歡讓自己的孩子出去看世界,因?yàn)樗麄兎判淖约旱暮⒆,相信自己的孩子?huì)自立;而中國(guó)孩子都是家里的掌上明珠,過(guò)于溺愛,不放心讓孩子出門,更別說(shuō)去遠(yuǎn)的地方,怕自己的孩子受苦受累,只讓他們?cè)诩依锟锤鞣N書本,看電視上的那些事兒,缺少了自己的人生經(jīng)歷,所以烏塔說(shuō)中國(guó)孩子很少有樂趣。但我說(shuō)中國(guó)還孩子有兒童書本,游樂場(chǎng)等,他們很快樂。烏塔卻說(shuō)愛孩子,為啥不能讓他們學(xué)會(huì)自立呢?這個(gè)就是國(guó)外人和中國(guó)人的不同表現(xiàn)。

  讀了《烏塔》一文,我深受啟發(fā),知道了愛孩子就應(yīng)該用他們的親身經(jīng)歷,學(xué)到更多的知識(shí),放眼看美麗的世界。我還要學(xué)習(xí)課文中的烏塔獨(dú)立,還要有理由堅(jiān)持自己的想法。希望家長(zhǎng)看了這篇文章可以對(duì)自己的孩子學(xué)會(huì)力所能及的“放手”。

  讀《烏塔》有感 篇5

  在第七單元中,我們們學(xué)習(xí)了許多篇名人的成長(zhǎng)故事,其中我印象最深刻的是《烏塔》這篇文章。

  知道為什么嗎?因?yàn)檫@篇文章寫了一個(gè)小女孩:烏塔自己一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲。體現(xiàn)了她的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力。這使我想到中國(guó)孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”,每天都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己,自己想獨(dú)自出去玩一玩也每每受到父母的控制,更不要說(shuō)是讓自己的孩子一個(gè)人去游歷世界呢?

  許多父母溺愛孩子,他們都認(rèn)為這是愛孩子,可他們錯(cuò)了,不,他們應(yīng)該是犯了個(gè)極大的錯(cuò)誤,如果愛孩子,那應(yīng)該讓他們?nèi)?chuàng)造一個(gè)自己的世界,去克服困難!

  烏塔是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是一個(gè)值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)的孩子,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。

  讀《烏塔》有感 篇6

  每當(dāng)我想起《烏塔》這一課,就會(huì)情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔,想到那七大洲之一的歐洲,想到那游歷歐洲一半的旅費(fèi)。想到這里,我的崇拜感就油然而升。

  烏塔的一句話讓我更加的崇拜她,她說(shuō):“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”每當(dāng)我想起這句話,我的腦海里就會(huì)冒出許多想法。我覺得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己,不過(guò)分依賴別人,久而久之,我們就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都把我們當(dāng)寶貝,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因?yàn)榧议L(zhǎng)有這種思想,所以,別說(shuō)去歐洲,只要逛逛街,他們就會(huì)千叮鈴,萬(wàn)囑咐。因此,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

  烏塔做的另一件事也讓我很佩服她,那就是她游歷歐洲一半的旅費(fèi)都是她自己掙的。我原來(lái)想:烏塔是因?yàn)橛惺虑樽霾拍軖甑藉X,而我們是沒有事情做,如果有事情做,我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后,很不同意我的看法。她反駁說(shuō):“如果你想要做事情的話,會(huì)有很多事情做,那我們社區(qū)就有一塊黑板報(bào),你來(lái)辦,我給你50元。”我不好意思的說(shuō):“我的黑板字寫的不好,畫畫也畫的不好,辦不了。”媽媽又說(shuō):“那是不是找不到事情做啊!”我厚著臉皮說(shuō):“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩,也沒有辦黑板報(bào)呀!分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報(bào)難!”但媽媽堅(jiān)持說(shuō):“那以后別的單位發(fā)廣告單,我也叫你去發(fā)吧,到時(shí)候你可別耍賴喲!"“行,我一定不耍賴!”我堅(jiān)定地說(shuō)。

  !烏塔,我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大!我佩服你!

  讀《烏塔》有感 篇7

  前些天,我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》,我明白了很多道理。

  課文講了一位14歲的外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,可同時(shí)又很慚愧。

  我把課文仔細(xì)地讀了一遍,還不停地把中國(guó)孩子和外國(guó)孩子進(jìn)行比較,我們中國(guó)孩子有這種能力嗎?沒有!為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢?為什么我們不能自己掙錢呢?為什么我們沒這種勇氣呢?

  在家里,在外面,中國(guó)孩子總有一位“仆人”伺候著,那就是父母!每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí),“仆人”伸出一雙粗糙的手,說(shuō)我們太小了,長(zhǎng)大再干;每當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),他們又伸出一雙大手,拉著我們過(guò);甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí),他們還伸出一雙手,接過(guò)書包,自己背回家……不知不覺,我們就變成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí),他們還是伸出雙手擋住“人生之路”,使我們變得像溫室中的鮮花,不能見狂風(fēng)大雨。

  教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?刻炜康乜孔嫔,不算是好漢。”我要向?yàn)跛䦟W(xué)會(huì)獨(dú)立,我們不要做溫室里的花,我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天!

  中國(guó)的父母,請(qǐng)松開手,讓孩子去拼搏吧!

  讀《烏塔》有感 篇8

  暑假里,我讀了《烏塔》這篇課文,對(duì)我啟發(fā)很大,烏塔是一個(gè)德國(guó)女孩,14歲就一個(gè)人旅游歐洲幾個(gè)國(guó)家,她的膽量和獨(dú)立生活能力非常值得我學(xué)習(xí)。

  我和她相比,感到很羞愧,這次暑假我和外公,媽媽一起到溪口旅游,我們走到了千丈巖,那里瀑布飛流,直下三千尺,我沿著柵欄慢慢往前走了過(guò)去,但媽媽馬上說(shuō): “不要再過(guò)去了,那里有危險(xiǎn)?”我只好停步。到了妙高臺(tái),那里是溪口最高的平臺(tái),下面是懸崖,四周圍著柵欄,我想走到柵欄邊往下看,外公不讓我過(guò)去,我們只好在旁邊拍照片,沒有領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)光盡收眼底的美好境界。

  就拿上學(xué)來(lái)說(shuō)吧,總是媽媽天天送我到學(xué)校門口,放學(xué)了每天來(lái)接我回家,有一天,媽媽有事了,叫我一個(gè)人去上學(xué),我就不知道怎么辦了,媽媽說(shuō):“快去呀,不然就要遲到的。”遲到了要影響班級(jí)的大拇指中隊(duì),我只好撐著膽默默地走到學(xué)校,而這只是偶然的一次,我不用媽媽陪同也可以上學(xué)校。

  我想對(duì)父母說(shuō):“放開你們那溫暖的手,讓我能獨(dú)立生活吧!毕瘛稙跛纺菢,從小培養(yǎng)自己的膽量和獨(dú)立生活的能力。

  讀《烏塔》有感 篇9

  今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國(guó)少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,還有對(duì)生活的熱愛。

  是我不明白的是:同時(shí)父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開了謎團(tuán),中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,就特指家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

  由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺當(dāng)上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)11歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。

  家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?我們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒去成。通過(guò)這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

  讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。

  讀《烏塔》有感 篇10

  看了《烏塔》一文,我的內(nèi)心被深深地震撼了:一個(gè)跟我們年齡相仿的小姑娘,獨(dú)自一人闖歐洲,這需要多么強(qiáng)大的勇氣和毅力啊?細(xì)細(xì)回味課本里的內(nèi)容,我不禁聯(lián)想起中國(guó)的孩子,聯(lián)想起身邊的同學(xué)和朋友。

  每個(gè)孩子都是家里的小太陽(yáng)和小月亮,就比方我自己,從出生以來(lái)已經(jīng)過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,好像這一切都是理所當(dāng)然的,有時(shí)候父母要求我做一些力所能及的事情我還會(huì)覺得委屈和不滿,雖然年齡在漸漸的成長(zhǎng),但是獨(dú)立性和吃苦耐勞的干勁卻絲毫沒有遞增,想到這里,我不由得慚愧起來(lái)。烏塔是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊,烏塔是多么的獨(dú)立啊,烏塔又是多么的自信啊,她身上閃爍的是我們都很缺乏的光芒,我想我的依賴性太強(qiáng)了,獨(dú)立性太弱了,跟烏塔相比較,簡(jiǎn)直一個(gè)在天一個(gè)在地。媽媽說(shuō),獨(dú)立的生活是靠磨礪來(lái)獲取的,我想我應(yīng)該從今天開始鍛煉自己了。比如:自己可以洗洗一些小衣物,閑暇的時(shí)間收拾收拾房間,或者整理整理床鋪,我想,烏塔能做到的事情經(jīng)過(guò)努力將來(lái)我也同樣能做到的!

  有決心就有希望,中國(guó)的孩子應(yīng)該不會(huì)輸給外國(guó)的孩子吧!

  讀《烏塔》有感 篇11

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

  本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲,他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界,表現(xiàn)了這個(gè)小姑娘的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及他對(duì)生活的熱愛。

  讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨(dú)自游周,為什么中國(guó)孩子不能呢?中國(guó)的家長(zhǎng)把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國(guó)家長(zhǎng)就這樣,溺愛自己的孩子。

  最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長(zhǎng)到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說(shuō)這些都是小事兒這不就是一個(gè)“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥,但卻被家長(zhǎng)的溺愛之鎖束縛著。

  我想對(duì)那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)您們讓我們從溺愛里走出來(lái)吧,我們是小鳥,想在藍(lán)天里自由的飛翔!

  我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō):“給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛更完美,讓愛更充實(shí)。”

  讀《烏塔》有感 篇12

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。

  的課文,通過(guò)這篇課文,讓我們認(rèn)識(shí)到了獨(dú)立,考慮周全,責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個(gè)品質(zhì)都是我從課文中找來(lái)的,其中:獨(dú)立是她從一個(gè)人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會(huì)起床?紤]周全是從她會(huì)給家人打電話和寄明信片報(bào)平安。

  在本課的第7、8自然段,訴說(shuō)中國(guó)的寶貝和外國(guó)的寶貝的差別。在中國(guó)孩子總是被萬(wàn)般呵護(hù),什么洗碗,掃地,洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累,也讓孩子不獨(dú)立。而在外國(guó),孩子都是自立的,可以自己去大自然探索。

  在自然里,烏塔說(shuō)我們的興趣很少,我十分同意,我們的興趣都是些不能夠全部得到知識(shí)的事,自己去實(shí)踐才能真正地體會(huì)到大自然的魅力。去親自出門一個(gè)人看看就會(huì)知道,待在家里的自己是多么依賴父母,只有獨(dú)立才會(huì)快樂。

  我讀了這篇課文后最想對(duì)現(xiàn)在的家長(zhǎng)說(shuō):為什么不能讓我自己出門啦?出門之后我會(huì)變得獨(dú)立,您也不會(huì)麻煩,還能讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的美麗,這個(gè)一舉多得的主意你為什么不允許啦?我也想對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō)雖然烏塔那時(shí)候比我大4歲,但是四年之后我真能游歷歐洲嗎?她的品質(zhì)我真的有嗎?我猜測(cè)我過(guò)了20歲都不一定出國(guó),她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁?xiàng)都沒有。

  讀《烏塔》有感 篇13

  暑假期間,我閱讀了《烏塔》這本書。回想,品味著小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情,一句句話語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……《烏塔》這本書講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩——烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。

  當(dāng)我讀到“她一見我,立即坐起來(lái)打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情,有禮貌,是一個(gè)善于交流的人。而中國(guó)的小孩子卻恰恰相反,不要說(shuō)見到陌生人,就是見到親戚朋友也要家長(zhǎng)提醒才會(huì)打招呼,我覺得應(yīng)該主動(dòng)打招呼,做到最基本的對(duì)對(duì)方的尊敬。

  我還感受到烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),居然敢一個(gè)人游歐洲,在我看來(lái)這是一件不可能完成的事情。因?yàn)樵谶@途中會(huì)遇到種種困難,但是烏塔她卻做到了,并把這看成一件理所當(dāng)然的事情,這多么讓人震驚!讀到這里,我想起一件小時(shí)候往事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我想一個(gè)人下山,父親卻總是很不放心,他說(shuō)斜坡不安全,得他跟我一起下山,他還怕我走的太快,摔倒了,一路上嘮嘮叨叨。只是下山,可見父親很是放心不下,那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲,那父母不知道有多擔(dān)心呢,而外國(guó)父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì),讓他們告別依賴,學(xué)會(huì)自力更生。

  我還從“她在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細(xì)心和了不起。說(shuō)她細(xì)心,是因?yàn)樗O(shè)計(jì)好了旅行路線,為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國(guó)家有關(guān)的書籍,為旅游做了充足的準(zhǔn)備。而說(shuō)她了不起,是因?yàn)橛螝W洲的錢,是她在假期的時(shí)候自己掙的,攢了5年的錢,才足夠去游歐洲,這需要多大的意志力和堅(jiān)持,真了不起,真心的佩服她。

  讀了《烏塔》這本書后,我真的很喜歡烏塔她身上所具備的,值得我去學(xué)習(xí)的勇氣和獨(dú)立性,同時(shí)也希望中國(guó)家長(zhǎng)也能像外國(guó)家長(zhǎng)一樣,多給我們一些鍛煉獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。

  讀《烏塔》有感 篇14

  每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,離開媽媽和爸爸,自己找一份好的工作,自己成家立業(yè)。

  烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩,今年 4歲,她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢,堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)自立,勇猛,有耐心,是個(gè)勇敢的女孩。

  有時(shí),媽媽會(huì)叫我拖地,可是,我就是從蜜罐子里出來(lái)的,哪回拖呀!在媽媽的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了拖地,還越拖越有勁兒,一下就拖完了,我問(wèn)媽媽:“還有事干嗎?”媽媽氣喘吁吁的說(shuō):“沒事干了!看會(huì)兒電視吧!”我心想:媽媽一定很辛苦吧!我無(wú)聊極了,便拉起掃把掃了起來(lái)。媽媽見了,笑瞇瞇的說(shuō):“會(huì)做事了,但是,你還小呢!”我嘟起小嘴說(shuō)道:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了耶!不再是嬌寶寶了!”

  媽媽,您該放手了,我不愿意當(dāng)一只不會(huì)飛翔的小鳥,如果不會(huì)飛,就會(huì)一輩子呆在籠子里,而不會(huì)在天空中翱翔!

  媽媽放手吧!

  讀《烏塔》有感 篇15

  在我們四年級(jí)上冊(cè),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容,就是寫“我”去歐洲旅游的時(shí)候和一個(gè)小女孩住在一起,她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”,她是趁這次放暑假一個(gè)人來(lái)歐洲旅行的,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,然后還要去希臘。她還說(shuō),自己為了這次旅行就準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中,可以看出她為了準(zhǔn)備這次旅行,安排得很細(xì)、很周到、很周密,而且準(zhǔn)備充分、計(jì)劃性強(qiáng)。也可以看出,烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說(shuō),烏塔對(duì)外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時(shí)間就能環(huán)游世界好幾周。

  你們發(fā)現(xiàn)了什么?沒錯(cuò),烏塔說(shuō)這全是她自己做的,而且說(shuō)的時(shí)候語(yǔ)氣平靜緩和,似乎是理所當(dāng)然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國(guó)家——中國(guó)里面,那可算是一個(gè)大新聞了?戳诉@篇課文,很多同學(xué)都希望自己也能一個(gè)人環(huán)游世界一周,那這問(wèn)題到底出現(xiàn)在哪里呢?有兩個(gè)答案。

  第一個(gè)答案,就是這問(wèn)題出現(xiàn)在我們自身上,F(xiàn)在想想自己,你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢?你是不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口?其實(shí),這一切都是因?yàn)橹袊?guó)的教育方法。我舉一個(gè)例子吧,比如:一個(gè)五年級(jí)的女生一個(gè)人在家,忽然家里的門鈴響了起來(lái)。她以為有壞人,竟然嚇得哭了起來(lái),一直哭到她的爸爸媽媽回來(lái)。只是她的鄰居按錯(cuò)了門鈴,居然也能把一個(gè)五年級(jí)的人嚇哭!和烏塔相反,這個(gè)五年級(jí)的女生膽小如鼠,生活不是不會(huì)自理,而是不敢自理,沒有信心。烏塔呢,有事敢大膽地做,并且有自立意識(shí),能夠自力更生,獨(dú)立生活能力強(qiáng),做事有恒心、有毅力,敢于大膽地猜測(cè)。牛頓說(shuō)得好,沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個(gè)五年級(jí)的女生那么膽。恳?yàn)樗龥]有勇氣,沒有勇氣去鍛煉自己。

  第二個(gè)答案,就是家長(zhǎng)的問(wèn)題。現(xiàn)在,很多的家長(zhǎng)每天都要“護(hù)送”自己的孩子上學(xué)放學(xué)。我知道家長(zhǎng)們都是為了自己的孩子好,怕孩子遇上壞人,被壞人拐走,或者是迷路了。可是,生活中有那么多好的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘兀吭脚逻@樣的事情發(fā)生,就越要讓孩子去鍛煉,從小抓起;越鍛煉,才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣,很多家長(zhǎng)都很溺愛自己的孩子。家長(zhǎng)們,你們這樣做,只會(huì)害了我們啊!

  家長(zhǎng)們,希望你們看到我的這篇文章,就不再繼續(xù)這樣做下去,為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎(chǔ)。孩子們有出息,你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味,在別人面前有面子。

  讀《烏塔》有感 篇16

  《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬,遇見了一個(gè)十四歲的獨(dú)自游歷歐洲的德國(guó)小女孩兒,她名叫烏塔。她從三年前就開始自己掙旅費(fèi),閱讀相關(guān)書籍,并且制定游歷的計(jì)劃。不不僅膽大心細(xì),而且她還有一個(gè)好的觀點(diǎn):光從書上和電視上看世界是不夠的,必須去親身經(jīng)歷,讀萬(wàn)卷書,更要行萬(wàn)里路。

  看看人家烏塔,敢一個(gè)人游歷歐洲,再看看我們,如果家長(zhǎng)不在家時(shí)停電了,嚇得就跟見了魔鬼一樣,人家多有計(jì)劃,可我們很少制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。人家很自立,可國(guó)內(nèi)孩子大多很嬌氣,一摔跟頭就得家長(zhǎng)扶,外國(guó)孩子摔了跤,家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)他們站起來(lái),可見我們之間的教育差異竟然如此大。

  我和烏塔根本沒法比,她不光自己的事情自己做,而且自己還掙錢,而我連書包還要家長(zhǎng)收拾。她三年不間斷地掙旅費(fèi),閱讀相關(guān)書籍,而我多干一點(diǎn)活就累得受不了,我應(yīng)該怎么辦呢?我應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),首先學(xué)些烏塔制定計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn),我要按照每天的作業(yè),制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)候娛樂,什么時(shí)候休息。其次,我要學(xué)習(xí)烏塔的自立精神,先從小事做起,以后書包自己收拾,衣服要學(xué)著自己洗,過(guò)馬路自己看車。最后,我希望能像烏塔一樣,能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢,比如幫大人做家務(wù),獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  讀《烏塔》有感 篇17

  這是講述一位14歲的小女孩就能獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。我被她這種獨(dú)立自主,熱愛生活的精神所折服。

  讀了這片文章,我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:為什么中國(guó)10幾歲的孩子不能獨(dú)立?難道“安全”就是對(duì)孩子所有的愛?我的答案是中國(guó)的孩子好比是一群小鳥,渴望著自由飛翔,可家長(zhǎng)們總怕我們有這樣那樣的危險(xiǎn),于是就把我們“囚禁”在“鳥籠”之中,就像中國(guó)老話說(shuō)的:“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!

  就像是我,我現(xiàn)在的衣服全都是媽媽在收拾,每次在我寫作業(yè)的時(shí)候都能看見媽媽忙碌的身影,洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個(gè)人來(lái)完成的。

  記得上次我看見過(guò)一則新聞,說(shuō)有一位名牌大學(xué)的高材生,因?yàn)樽陨淼纳钭岳砟芰μ,自己的衣服、被子就連書包也不會(huì)整理,就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。

  我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣的名言:“路要靠自己去走,才能越走越寬。”也聽過(guò):“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人!

  我覺得烏塔是幸運(yùn)的,也是幸福的,她既有豐富的知識(shí),又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識(shí),親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的,但卻有遺憾,在我們這樣相當(dāng)?shù)哪昙o(jì)里,我們的生活卻相差甚遠(yuǎn)。在這里我想對(duì)同齡的朋友們說(shuō):“請(qǐng)主動(dòng)從父母溺愛的懷抱里走出來(lái),鍛煉自己獨(dú)立生活的意志!蔽乙蚕雽(duì)中國(guó)的父母說(shuō):“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛更完美。讓愛更充實(shí)!”

  讀《烏塔》有感 篇18

  在一個(gè)晴朗的上午,我有幸學(xué)習(xí)到《烏塔》這篇令人難忘的課文,講的是一個(gè)獨(dú)自外出旅游的德國(guó)小姑娘與“我”的談話,讓我感覺到烏塔是一個(gè)獨(dú)立、自強(qiáng)、不依賴父母的孩子.

  一個(gè)十四歲德國(guó)小女孩的話在我耳邊久久回蕩,“愛孩子,為什么不能讓他們單獨(dú)出門?”

  是呀,在中國(guó),十四歲的少年都是父母的心肝寶貝,爸爸媽媽爺奶奶都很愛他們,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,什么事都不讓他做,生怕把他累著了、餓著了,就算是外出也要跟隨在一起,時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注到他們的一言一行,保護(hù)著他們。

  當(dāng)我們一來(lái)到這個(gè)世界上,好像有人就為我們?cè)O(shè)計(jì)好了一生,你不用動(dòng)腦子,只要跟著他們走,一切就會(huì)順順利利。當(dāng)我們做作業(yè)遇到困難的時(shí)候,只需要輕輕的叫聲“媽媽”救兵就會(huì)立刻來(lái)到;我們口渴時(shí),只需輕輕的叫聲“媽媽”,便會(huì)有人為你送來(lái)可口的果汁……

  我經(jīng)常感覺自己像只貓,一只不會(huì)捉老鼠,只會(huì)晃著腦袋,在一大堆棉花糖里撒嬌的貓。而在國(guó)外,家長(zhǎng)們都愿意在孩子身上下一個(gè)重大的“賭注”,放手一搏,讓孩子闖下他們自己的天地。那里的孩子14歲就能獨(dú)立了,這也就是諾貝爾獎(jiǎng)中沒有一個(gè)中國(guó)人名字的原因所在。

  有時(shí)愛就像一把枷鎖,束縛著我們,讓我們無(wú)法秀出自己的個(gè)性。難道愛,就只剩下溺愛這一種嗎?前方的路還很漫長(zhǎng),有時(shí)還需要我們獨(dú)自去走,讓我們從小做起,向國(guó)外的孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的個(gè)性。

  讀《烏塔》有感 篇19

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個(gè)14歲的'德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。

  “愛孩子,為什么就不能讓他們獨(dú)立出門”文中的這句讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國(guó)的孩子,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,什么事都由父母代勞,什么話風(fēng)雨也沒經(jīng)過(guò)。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會(huì)有烏塔那樣獨(dú)立自主的能力呢?

  烏塔在家里就設(shè)計(jì)了出行路線,準(zhǔn)備了地圖,還閱讀了許多國(guó)家書籍,每到一處就會(huì)先查尋警察局的號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。而中國(guó)的孩子根本就不的可能有這樣獨(dú)立的機(jī)會(huì)。一方面是家長(zhǎng)總是排我們干不了,不讓我們?nèi)ィ涣硪环矫媸菑男【陀筛改笌е,沒有鍛煉的機(jī)會(huì)。就拿我來(lái)說(shuō)吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個(gè)人都敢獨(dú)闖歐洲,我有時(shí)候連自己獨(dú)立睡覺都不敢呢!

  媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計(jì)劃,有安排,早完成,剩余的時(shí)間就可以靈活使用。可我總當(dāng)耳旁風(fēng),心想,反正我能完成,不用你管?傻诙焐蠈W(xué)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計(jì)劃,有安排,早完成。

  父母的過(guò)分溺愛,不利于我們的成長(zhǎng),不經(jīng)風(fēng)雨,很難成才,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。

  讀《烏塔》有感 篇20

  最近我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。里面講了一個(gè)14歲的外國(guó)小姑娘獨(dú)自游歷歐洲的故事。在旅游之前,小姑娘烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備才開始?xì)W洲之旅,一路上小烏塔雖然遇到很多困難,但她沒有退縮,用她的機(jī)智勇敢一一解決困難。我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。讀完這篇文章后,我的心里掀起了巨浪。同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子就不可以獨(dú)立自主呢?難道所謂的“安全”就是對(duì)我們?nèi)康年P(guān)愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥。而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的溺愛是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不知怎樣才能把我們保護(hù)的更好。每次想幫家里做點(diǎn)兒事,總是被媽媽拒絕,結(jié)果變成了不愛勞動(dòng),缺乏自理能力的孩子。

  我曾在網(wǎng)上看到這樣一件事兒:一個(gè)學(xué)生,考上了一所很好的大學(xué),我們大家都知道上大學(xué)要離開媽媽,還要自己住宿舍的,可是這個(gè)大學(xué)生生活不能自理,鋪被子不會(huì)鋪,衣服臟了不會(huì)洗,扣子掉了不會(huì)縫,所以,他在學(xué)?偙粍e人笑話,后來(lái)被迫離開了學(xué)校。你們看,一個(gè)人是多么需要有生活經(jīng)驗(yàn)呀!如果我們什么事都不會(huì)做,那你就不會(huì)有美好的人生。那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們,快打開“溺愛之門”讓孩子們擁有一片自己的藍(lán)天吧!讓我們從籠子里飛出來(lái),讓我們自己去償試生活的酸、甜、苦、辣吧!讓我們?nèi)プ鲎约合胱龅氖,不再有生活的煩惱吧?/p>

  家長(zhǎng)們請(qǐng)給我們撐起一片獨(dú)立自己的藍(lán)天,讓愛更充實(shí),讓愛更完美。

  讀《烏塔》有感 篇21

  最近,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講了一位14歲外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,同時(shí)又很慚愧,自嘆不如。我把課文讀了一遍又一遍,不停地把自已和進(jìn)行比較;我有這個(gè)能力嗎?沒有!我有這個(gè)勇氣嗎?也沒有!我們中國(guó)孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游?我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢?我們?cè)鯓硬拍軖甑匠鲩T旅游的費(fèi)用呢?在家里,我極少做家務(wù),每當(dāng)我想幫媽媽做點(diǎn)什么,可媽媽總說(shuō)我太小,等長(zhǎng)大再干;我要是不小心摔了一跤,媽媽總會(huì)不停地問(wèn)我:“摔傷了沒有?”晚上睡覺還不讓我一個(gè)人睡,說(shuō)我怕黑;過(guò)馬路一定要拉著我的手,從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路;每天上學(xué),放學(xué)甚至連背書包的事也被他們代勞了……不知不覺中,我們變成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難,我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。

  變得懶惰、膽小、不自信,就像溫室里的花,不能見風(fēng)雨。在中國(guó),有些考上大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)椴粫?huì)洗衣服,整理衣服,不會(huì)又疊被子而被輟學(xué)或自殺;有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗;有的人以為人父母,嫌工作累,工資低,在家里當(dāng)“啃老族”。教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“滴自已的汗,吃自已的飯,自已的事情自已干?刻炜康乜孔嫔,不算是好漢。”我們要不斷地學(xué)習(xí),不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已,讓自已變得自力自強(qiáng)主見,變得勇敢、自信。爸爸媽媽,請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)吧!

  讀《烏塔》有感 篇22

  讀了《烏塔》這篇課文,我不禁愣住了,心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩,獨(dú)自一人游走四方,竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲!這可是何等勇氣,令人勇闖天涯;那又是何等懶惰,讓人足不出戶呢?

  在中國(guó),有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了,可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見不鮮。恐怕我不用談美國(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法,也不用說(shuō)枯燥的大道理,單看看身邊的小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人 “胡鬧”:若有秋游、夏令營(yíng)之類的活動(dòng),哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”;每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處,而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”,稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上,反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎?只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛,被樹陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了,含在嘴里怕化了,背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立,孩子才有進(jìn)步的空間。

  再看看烏塔,一個(gè)僅大我3歲的女孩,整整準(zhǔn)備三年游走歐洲!讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎?不能!我能下決心嗎?不能!我有她的膽量嗎?沒有!究竟為什么?為什么?不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”,答“敢”的話,你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。

  那么,你們敢嗎?唉,我也是有此心,無(wú)此膽吶!

  讀《烏塔》有感 篇23

  最近,我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)教育存在著這么多不足。

  首先,中國(guó)的家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女,失去了就會(huì)斷子絕孫,所以他們就悉心照顧孩子,這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。而如果要讓他們獨(dú)立,就要像烏塔的家長(zhǎng)一樣,放開孩子的手,讓他感受到外面的世界,這樣孩子們以后才不會(huì)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

  然后,我從烏塔說(shuō)的“中國(guó)的孩子缺少許多樂趣吧”發(fā)現(xiàn),中國(guó)的家長(zhǎng)總想要讓孩子從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界,可從沒想到讓孩子親自去體驗(yàn)世界帶來(lái)的快樂。像烏塔,一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘,竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動(dòng)了,也就是說(shuō),烏塔已經(jīng)真正體會(huì)到世界給她帶來(lái)的快樂。

  接著,再說(shuō)說(shuō)我。我小時(shí)候也是被溺愛長(zhǎng)大的,但家長(zhǎng)們經(jīng)常帶我出去玩,不過(guò)因?yàn)槲疫小,所以就沒讓我獨(dú)自出遠(yuǎn)門。漸漸地,我長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)們就開始鍛煉我的獨(dú)立能力了。到現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過(guò),我早退烏塔比,還差遠(yuǎn)了,所以我要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,也要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)烏塔的家人。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)總結(jié)出了一條:中國(guó)的孩子要學(xué)烏塔,中國(guó)的家長(zhǎng)要學(xué)烏塔的家人。只有這樣,中國(guó)的孩子才能個(gè)個(gè)長(zhǎng)大有出息。

  讀《烏塔》有感 篇24

  獨(dú)立,造就成長(zhǎng)!

  一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì),一件件動(dòng)人的故事,一句句令人驚愕的話語(yǔ),就如同一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)。而那則《烏塔》便是其中最碩大的一顆,在我的心湖濺起了層層波瀾。

  一個(gè)14歲的孩子獨(dú)自一人游歐洲,你相信嗎?你肯定會(huì)不相信。但是,《烏塔》一文的女主人公烏塔,一個(gè)德國(guó)小女孩卻趁暑假游歷了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等多個(gè)國(guó)家!拔摇毕蛩岢隽恕澳阋粋(gè)人嗎?”的問(wèn)題,“當(dāng)然”她自然地說(shuō)。一句“當(dāng)然”,觸動(dòng)了我的心弦:

  是啊,“獨(dú)立”二字在現(xiàn)在已被“遺棄”,家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的要求只是“學(xué)習(xí)好”,不讓他們?nèi)オ?dú)自一人做事,而不知道這樣做孩子對(duì)父母依賴性會(huì)越來(lái)越強(qiáng)?窗桑改敢徊辉,“小皇帝”們就慌里慌張,像無(wú)頭蒼蠅一樣;“小太陽(yáng)”們,“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,什么事都靠父母;“小公主”們這個(gè)要買,那個(gè)也要買,不知花了多少錢……以前,我根本一個(gè)人不敢坐公交車,吵吵嚷嚷的要爸爸媽媽一起陪著,現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧難當(dāng)。

  相比之下,烏塔則像一個(gè)小大人一樣,事事井井有條,一絲不茍。其實(shí),我們要想真正成長(zhǎng),不只是身體上的長(zhǎng)大,更是心靈上的成熟。然而要想心靈更成熟,首先就要做到一點(diǎn):獨(dú)立。只要我們多嘗試,多歷煉,相信我們也能像烏塔一樣真正成長(zhǎng)!

  從現(xiàn)在開始,就讓我們大膽向前,多去體驗(yàn)生活吧。讓我們的心中永遠(yuǎn)烙印一句話:獨(dú)立,才能造就成長(zhǎng)!

  讀《烏塔》有感 篇25

  放手,讓孩子飛翔

  《烏塔》一文像一塊石頭,投入我的心湖,泛起陣陣漣漪,讓我不禁深思:愛孩子,為什么不可以讓他(她)自由飛翔?

  《烏塔》主要講述了“我”在羅馬碰到了一位名叫烏塔的小姑娘,并得知她獨(dú)自一人正在游歷歐洲,讀到這里,我的心被震撼了,中國(guó)孩子在家都被寵成了“小王子”“小公主”,更別談獨(dú)自出遠(yuǎn)門了。而外國(guó)家長(zhǎng)卻能讓孩子“試飛”,自由翱翔在世界各地。

  當(dāng)我讀到“在中國(guó),像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝”時(shí),更想到中國(guó)父母對(duì)孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺愛。而這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子,別說(shuō)獨(dú)立了,甚至都毫無(wú)主見。

  又讀到烏塔說(shuō):“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界,總不完美”時(shí),我的心中仿佛激起千層浪,是的,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!睆臅局兄荒芰私馄妫瑢(shí)地游覽才能讓你身臨其境,領(lǐng)略所有。但中國(guó)家長(zhǎng)則背道而馳,絕大部分家長(zhǎng)堅(jiān)信:書本就蘊(yùn)含著所有。卻不明白實(shí)地游歷才是最好的一本無(wú)字書。而更有小部分家長(zhǎng),他們是絕對(duì)不會(huì)讓孩子單獨(dú)出門的。我真的不明白,愛孩子,為何要?jiǎng)儕Z他(她)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?

  想想生活中,那天,我已經(jīng)和幾個(gè)同學(xué)約好一起去綠道騎車,一切安排妥當(dāng),卻唯獨(dú)遭到大人們的反對(duì),理由一連串:萬(wàn)一摔著怎么辦?萬(wàn)一遇到壞人怎么辦?萬(wàn)一……我在懊惱的同時(shí)更想不明白:為什么不讓我們?cè)囋嚹兀?/p>

  放手吧!讓我們自由飛翔!我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我們長(zhǎng)大了!

  讀《烏塔》有感 篇26

  在星期六早上,我讀了《烏塔》這篇課文,讀完后,我受益匪淺。

  《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事,反映了外國(guó)兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí),同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛之情。

  當(dāng)我讀到“不知過(guò)了多久,“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久,我也出去了!蔽业膬(nèi)心十分慚愧,因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差,而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。

  我每次寫完作業(yè)都出去看電視,從來(lái)不檢查作業(yè),而且把書桌弄得亂七八糟,我總讓媽媽來(lái)善后。還有一次,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),媽媽早早起來(lái),煮好早餐,裝好水,叫我起床,幫我把衣服穿上,疊好被子,拉起我的手陪我一起去學(xué)校,幾公里路程她都喋喋不休的說(shuō),讓我注意安全,跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙,知道了中國(guó)人的父母太溺愛孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝和小公主。而外國(guó)父母不是這樣教育的,他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧,我多么希望我的媽媽也能像外國(guó)父母那樣教育孩子,相信孩子,放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。

  在這里我呼吁,希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主,我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主,自立自強(qiáng),做新時(shí)代的小主人。

  讀《烏塔》有感 篇27

  這些日子,老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個(gè)人游遍國(guó)家,還講述了自己雖獨(dú)立,但快樂的原因。讀了這篇課文,我也像作者一樣深有感觸。

  “獨(dú)立”這個(gè)詞語(yǔ),意思就是單獨(dú)、自己一個(gè)人。烏塔才14歲,卻早就能自己獨(dú)立遨游各地,而她花了三年的時(shí)間天天準(zhǔn)備這場(chǎng)旅行,可謂是又獨(dú)立,有堅(jiān)強(qiáng)呀!

  獨(dú)立,可不是一天就會(huì)養(yǎng)成的。多半不獨(dú)立的孩子,都是被家長(zhǎng)過(guò)于寵溺的孩子。而那些獨(dú)立的孩子,他們從來(lái)不讓家長(zhǎng)寵溺,還時(shí)不時(shí)地參加個(gè)人活動(dòng)。我們要當(dāng)獨(dú)立的小孩,可以讓家長(zhǎng)關(guān)心你,但不要做家長(zhǎng)的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨(dú)立參加一些活動(dòng),從而使自己變得更強(qiáng)大,更獨(dú)立。

  參加個(gè)人夏令營(yíng)是我最大的夢(mèng)想。父母為了讓我獨(dú)立起來(lái),決定培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。

  如果我有想買的東西,父母直接給我錢去買,他們?cè)陂T外守著;自己收拾東西,自己穿衣洗漱;自己打理物品獨(dú)立的培養(yǎng)無(wú)處不在。

  獨(dú)立,是時(shí)間,讓你做更多你想做的事情;獨(dú)立,是信念,讓你堅(jiān)定自己,更加勇敢。同學(xué)們,用你的心靈,去感受獨(dú)立的美吧!

  讀《烏塔》有感 篇28

  近日,我們學(xué)了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個(gè)善良、可愛、14歲的德國(guó)小姑娘。

  課文主要講的是:烏塔用了三年時(shí)間,打工掙足了旅行費(fèi),閱讀了一些國(guó)家的書籍,設(shè)計(jì)了旅行路線,一個(gè)人進(jìn)行環(huán)游歐洲。她去了法國(guó)、德國(guó)、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個(gè)國(guó)家,就先往家里打電話或寄張明信片報(bào)平安,還要查找當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助。

  讀完這篇課文,我心里有了一個(gè)疑問(wèn):為什么中國(guó)的孩子就不能獨(dú)自出遠(yuǎn)門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個(gè)不能自由飛翔的小鳥,而家長(zhǎng)的溺愛讓我們感到窒息。

  在家里,我們都是小皇帝、小公主,不用做任何事情,只要學(xué)習(xí)好就行。結(jié)果,我們都變成不能自理的人,雖然我們很幸福,但我們也有許多無(wú)奈。

  那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng),快打開溺愛之鎖吧,讓孩子有一個(gè)自由的藍(lán)天。我們要像烏塔一樣,自己安排自己的生活,豐富閱歷,去體會(huì)生活中的酸甜苦辣。

  親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)你們對(duì)我們的愛更加完美、更加充實(shí)點(diǎn)吧。

  最新讀《烏塔》有感600字范文分享

  讀《烏塔》有感 篇29

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章。

  這篇文章是寫德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)游歷歐州,她才十四歲,竟然敢一人去陌生的八個(gè)國(guó)家游玩。文中的烏塔力氣堅(jiān)定地說(shuō):“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”為什么?這句話讓我沉思,是因?yàn)楦改概挛覀兠月穯幔渴且驗(yàn)楦改笓?dān)心我們受苦嗎?是因?yàn)椤已诰沓了迹何覀儾荒芤蕾嚫改负退耍绻巳税炎砸训拿\(yùn)之線系在別人手中,那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗?fàn)幍娜瞬攀钦嬲膹?qiáng)者——自立是生活的第一步!記得有一次,媽媽把我送到十字路口,說(shuō):“自己回家吧!”其實(shí)我本想答應(yīng),卻不知為什么,懇求媽媽帶我回家。就那樣,一次鍛煉獨(dú)立的機(jī)會(huì)這樣錯(cuò)過(guò)了……今天,我讀了《烏塔》,她的自力更生,讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主!抬起頭,挺起胸,對(duì)自己說(shuō)一聲:“別人能行,我也行!沒有風(fēng)雨,不見彩虹;沒有黑夜,不見白天!

  如果人人獨(dú)自出去闖一闖,體會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么寶貴!盡管現(xiàn)在不能,以后一定能。我只想大聲叫一聲:“我不做云雀,我要做博擊長(zhǎng)空的雄鷹!”

  讀《烏塔》有感 篇30

  昨天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一閱讀課文,我深有體會(huì)。這篇課文主要記敘了一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲國(guó)家。使我十分佩服她。

  一個(gè)年僅14歲的小姑娘,游歷歐洲,她已經(jīng)去過(guò)了法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯等8個(gè)國(guó)家。自己掙了旅游一半的經(jīng)費(fèi),每到一個(gè)國(guó)家,又是寄明信片,又是查警察局號(hào)碼。在中國(guó),這樣獨(dú)立自主,膽大心細(xì),理解父母的同齡孩子恐怕沒有幾個(gè)吧!

  看看我們,在家是小皇帝,小公主,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,一人可以獨(dú)自遠(yuǎn)行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報(bào)。教育周刊》小記者團(tuán)去西安采訪來(lái)說(shuō)吧,為了趕時(shí)間,在回家的途中大家在服務(wù)區(qū)吃了頓方便面,很簡(jiǎn)單的事情我卻吃了一頓像干吃面一樣的泡面,我都不知道那面是怎么泡,一掀碗面的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了泡方便面。我認(rèn)為把我們?nèi)υ跁局腥フJ(rèn)識(shí)世界總是不完美的,因?yàn)閰⑴c感知的感覺器官只有眼和耳,光靠書本的感知卻不如親身體驗(yàn)更全面、具體、完美一些。可一說(shuō)把孩子放出去鍛煉一下吧,家長(zhǎng)們又不放心。顯然,“不放心”的理由是不充分,不合理的。要知道,只有參加實(shí)踐,親身經(jīng)歷,我們才能學(xué)到更多的本領(lǐng)與知識(shí)!

  讀《烏塔》有感 篇31

  最近我們上了《烏塔》一課,課文中烏塔的禮貌、勇敢、聰明、自立使人拍手叫絕。

  開始的時(shí)候,我認(rèn)為這篇文章有點(diǎn)平平淡淡的,可讀到后來(lái)發(fā)現(xiàn),我和烏塔有著很大的區(qū)別:我在家中是個(gè)懶惰的孩子,很少做家務(wù),連被子都要讓父母幫我疊。烏塔僅比我大5歲,卻一個(gè)人漫游歐洲,真是令人震驚!

  其實(shí),使我們變得懶惰的并不是我們自己,而是家長(zhǎng)的溺愛,是他們把我們當(dāng)作家里的寶貝,溫室里的花朵,稍微遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就要為我們遮擋。我曾聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)母親生了個(gè)可愛的孩子,然后讓人預(yù)測(cè)孩子的將來(lái),有人說(shuō)這孩子以后會(huì)遭受災(zāi)難的,要小心。這位母親害怕極了,做了個(gè)大箱子,把孩子放進(jìn)里頭,每天把吃的、玩的東西放進(jìn)去,從不輕易讓孩子出來(lái)。孩子慢慢長(zhǎng)大了,有一次,孩子在爬回箱子的時(shí)候發(fā)生了意外,他的頭撞在了箱子的鎖上,血流如注,死了。這個(gè)不幸的母親萬(wàn)萬(wàn)沒有想到自己這么小心,孩子還是出意外了。這讓我想起一個(gè)道理:要想孩子健康成長(zhǎng),就必須讓他在生活中學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),從每一件事情做起,才能長(zhǎng)成大樹。

  家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們打開自由的大門,讓你的孩子在廣闊的天地中鍛煉成長(zhǎng)吧!

  讀《烏塔》有感 篇32

  前幾天,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,我心里非常羞愧,我們都是家里的“小皇帝”,可烏塔是一只飛翔藍(lán)天的“雄鷹”

  這篇課文主要是寫了一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔,一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來(lái)的錢,沒有拿家里一分錢。我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長(zhǎng)大的,所以養(yǎng)成了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷,上次我的爸爸媽媽要一起出差,爺爺奶奶也出門了。爸爸媽媽剛要出門時(shí),我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我肚子已經(jīng)餓了,誰(shuí)給我做飯呀,你們想我餓死我呀!”媽媽說(shuō):“你自己做吧,我這要坐飛機(jī)呢,我可不想誤機(jī)呢,挨老板的罵呢。”爸爸說(shuō):“你自己做,如果不會(huì)做,就讓你餓肚子吧。要不,你等爺爺奶奶來(lái)了,叫他們做吧,我們走了!蔽也粫(huì)做,所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。

  我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖闖。這就應(yīng)了一句諺語(yǔ)——花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

  讀《烏塔》有感 篇33

  看了Uta這篇文章,覺得Uta是個(gè)細(xì)心又大膽的德國(guó)女孩。每當(dāng)她去一個(gè)地方,都會(huì)先查一下派出所的電話號(hào)碼,免得讓父母擔(dān)心,或者給父母打電話寄明信片。她很細(xì)心,愿意學(xué)習(xí)。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備去歐洲旅行。烏塔獨(dú)立自主,所有的路費(fèi)都是自己打工掙來(lái)的,沒有花爸爸媽媽一分錢。她的父母讓烏塔親自去體驗(yàn)生活,品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。

  Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,準(zhǔn)備去希臘。

  我的暑假,時(shí)間一般都是父母安排的,大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上,不能像烏塔一樣去旅游;蛘哒f(shuō),時(shí)間是花在舞蹈課上練習(xí)舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩,但是父母能支持嗎?當(dāng)然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。

  為了實(shí)現(xiàn)自己的世界旅游計(jì)劃,Uta花了三年時(shí)間做準(zhǔn)備,閱讀這些國(guó)家的相關(guān)資料,努力賺錢支付差旅費(fèi)。

  我也去過(guò)很多地方旅行,當(dāng)然是和父母一起旅行,旅行路線是父母安排的,旅費(fèi)也是從父母口袋里拿出來(lái)的。我在反思自己,也和父母一樣在反思中國(guó)教育。

  讀《烏塔》有感 篇34

  最近我們學(xué)了很多課文,但最讓我難忘的是武大。

  本文講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自在歐洲八個(gè)城市旅行的故事。看完這篇課文,我有很多疑問(wèn):為什么中國(guó)孩子不能獨(dú)立?

  經(jīng)過(guò)一番努力,我終于想出了答案:中國(guó)父母愛孩子,甚至不讓孩子一個(gè)人出門,而德國(guó)父母對(duì)孩子的愛沒有中國(guó)父母多,而是讓孩子獨(dú)立,就像Uta一樣,甚至一個(gè)人去歐洲八大城市旅游。

  當(dāng)我看到Uta在文中說(shuō)她花了三年時(shí)間賺錢準(zhǔn)備這次旅行時(shí),我不禁贊嘆。當(dāng)我看到烏塔和作者談話時(shí),她似乎很熱情。當(dāng)我看到…

  看了武大,也反思了自己。在家里,我可以用手做很多事情,但我總是很懶,總是向媽媽求助。我媽想培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,有時(shí)候故意不肯幫忙。我很生氣,會(huì)哭,會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候會(huì)找年邁的奶奶幫忙。和Uttar相比,差距真的很大。我想從今天開始,從每一件小事開始,無(wú)論我能做什么,我都會(huì)盡我所能,盡我所能把自己變成一個(gè)像Uta一樣獨(dú)立有能力的女孩。在未來(lái),我還將依靠自己的技能,走遍祖國(guó)的大好河山!

  讀《烏塔》有感 篇35

  今天我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》,這篇課文讓我感受深刻。

  同學(xué)們,你們是不是第一眼看課文題目的時(shí)候,以為課文講的是一個(gè)很著名的橋,或一個(gè)很黑很暗的橋呢?答錯(cuò)了。這篇文章講的是一個(gè)德國(guó)的小姑娘,獨(dú)自一人外出旅游,很勇敢,怕困難的事情。

  接下來(lái),就由我,領(lǐng)著大家來(lái)回顧一下課文吧!

  我在羅馬下了車,來(lái)到一家青年旅館。我走到房間推門一看,吃了一驚。正對(duì)門的床上正躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘,睡得正香。

  到了晚上,我通過(guò)和小姑娘交談,知道了小姑娘叫烏塔,出生在德國(guó),在三年里設(shè)計(jì)了很多旅行路線。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。

  烏塔問(wèn)我:“你們中國(guó)的孩子是不是也自己獨(dú)立旅游?”我一時(shí)語(yǔ)塞。說(shuō):“在中國(guó),家長(zhǎng)是不會(huì)同意自己的孩子單獨(dú)出去旅游的。”

  烏塔不同意我的說(shuō)法,說(shuō):“以前我光從書和電視里看過(guò)意大利,但還是親自來(lái)到才能感受到意大利的美麗!

  這篇文章讓我懂得了有時(shí)候我們真的要好好學(xué)習(xí)一下外國(guó)人的好習(xí)慣。

  讀《烏塔》有感 篇36

  這周我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國(guó)認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小姑娘,她正在獨(dú)自一人游歐洲,這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國(guó)孩子自立能力很強(qiáng),而中國(guó)孩子相比起來(lái)卻要差一些。

  讀完這篇課文,我不禁想起爸爸媽媽說(shuō)的話,在他們小時(shí)候,都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足,但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的事情自己做,還能為家人分憂。

  再想想現(xiàn)在,特別是中國(guó),穿衣讓媽媽穿,洗澡讓爸爸洗,就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀?我身為一個(gè)中國(guó)人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好,過(guò)分依賴爸爸媽媽,需要好好向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  烏塔有一句話很有道理,從書本和電視認(rèn)識(shí)世界總不完美。古人云“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”也是這個(gè)意思,要從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)世界才是完美的。

  以后我要自己的事情自己做,也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習(xí)烏塔的品質(zhì),多讀好書,多出去走走,了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化,做一個(gè)自立、勇敢、樂觀、向上的好學(xué)生!

  讀《烏塔》有感 篇37

  在讀了《烏塔》這篇課文后,我被她這種獨(dú)立意識(shí)征服了,14歲的烏塔就可以獨(dú)自旅行歐洲。

  烏塔不管做什么事都想得很周全,她所積累的生活經(jīng)驗(yàn),成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里,我?guī)缀鯖]有做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活,不管是洗衣、洗碗,還是打掃房間,這些事都包在媽媽的身上。記得有一次,媽媽在洗衣服,我本想過(guò)去幫忙,媽媽卻說(shuō):“你去學(xué)習(xí),這里不需要你幫忙,反正你也洗不干凈。”我每次出去玩,花的錢都是父母給的,而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的,想到這里,我心里慚愧極了。

  我從報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)真實(shí)故事:為了讓兒子能考上名牌大學(xué),母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負(fù)眾望,兒子考上了不起大學(xué)。可是,他卻連自己的襪子都不會(huì)洗,生活無(wú)法自理。他感到十分自卑,結(jié)果自殺了。想一下,我們這代人,在家里都是“小皇帝”、“小公主”,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥”、 “溫室的花朵”,經(jīng)不起生活的挫折、考驗(yàn)。為了我們長(zhǎng)大后能在天空中自由地翱翔,現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)騰飛的本領(lǐng)吧。

  讀《烏塔》有感 篇38

  烏塔是一位14歲的德國(guó)小女孩,這篇課文主要講了這個(gè)女孩在獨(dú)自游歐洲時(shí)旅館認(rèn)識(shí)了作者的故事。

  當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r(shí),我深有感觸,一個(gè)才14歲的孩子,居然獨(dú)自一人去游歐洲,而我?guī)缀跏裁词露家改笌兔,猶如溫室里的花朵,沒經(jīng)歷過(guò)挫折和困難,依賴性很強(qiáng)。遇見困難很少會(huì)自己解決。

  我想:中國(guó)的孩子是父母的掌上明珠,嬌生慣養(yǎng),一受到挫折就不行了。而烏塔卻經(jīng)歷著挫折和困難,獨(dú)立,自主。中國(guó)的孩子長(zhǎng)大后會(huì)教育他自己的孩子,那個(gè)不能做,這個(gè)也不能做。但這樣會(huì)毀了孩子的一生。而烏塔會(huì)教育她獨(dú)立,自強(qiáng),這樣不僅鍛煉了孩子的意志,還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

  在文中,我最喜歡的一句話是“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美!蔽艺J(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō)“耳聽為虛,眼見為實(shí)!币患轮挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)它的真正一面。

  學(xué)了《烏塔》后,我想對(duì)中國(guó)孩子說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)你們不要過(guò)分溺愛于孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

  讀《烏塔》有感 篇39

  我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》,講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔,獨(dú)自一人游歐洲的故事。她自己掙旅費(fèi),用了整整三年的時(shí)間安排旅游計(jì)劃,每到一地先查警察局的電話號(hào)碼,再給家人通個(gè)信。她說(shuō)她要繼續(xù)掙錢,以后去中國(guó)旅游。

  烏塔是和我年齡差不多的小女孩,但她卻能勇敢地獨(dú)自一人游歷歐洲,增長(zhǎng)見識(shí)。沒有大人的陪伴,而且計(jì)劃是自己安排的,旅費(fèi)也是自己掙的。我猜想,烏塔長(zhǎng)大一定是個(gè)很能干、很有能力的人,她肯定是個(gè)成功人士。

  而我們中國(guó)人,要是想這樣旅游,總要父母陪伴,旅費(fèi)也是由父母出,一切都是由父母安排好的。我們沒有勇氣獨(dú)自到外地旅游,而且父母也不放心讓我們自己出去旅游。

  所以我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),從小養(yǎng)成自己的事情自己做、多動(dòng)腦、多動(dòng)手、自己的問(wèn)題自己解決的好習(xí)慣,不能事事依賴父母。我也想通過(guò)用收集廢品、賣書、賣報(bào)等方法攢一些錢,到外地游一游,看一看,豐富一下自己的才智,鍛煉一下自己的能力。平時(shí)還要多干家務(wù)活,勞動(dòng)能讓自己變得越來(lái)越聰明。

  讀《烏塔》有感 篇40

  《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲,竟為之準(zhǔn)備了三年之久,并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

  如果不是親口讀到和了解到,我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事,我才明白了這是千真萬(wàn)確的。

  其實(shí),我們也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。在中國(guó),我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品,幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到,更別提一個(gè)人游歐洲了!

  坦誠(chéng)講,我認(rèn)為,其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子,讓孩子“吃飽喝足,衣食無(wú)憂”?墒,這樣又有什么用呢?孩子長(zhǎng)大,翅膀硬了,總有一天要飛翔的。但是,他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練,過(guò)多地對(duì)父母的依賴,只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著,但都只是徒勞!相反,只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力,孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!

  很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了,不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以,我想說(shuō)一句,“路,總要自己走的;獨(dú)立,就是一盞燈,指引著你前進(jìn)”。

  讀《烏塔》有感 篇41

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們,我想對(duì)你們說(shuō),我知道你們愛自己的子女,愛他們勝過(guò)一切,但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲,而中國(guó)的下一代卻不能!就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天,小獅子總有一天會(huì)成為獅子王……我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順,孩子終究成不了大器!尊敬的家長(zhǎng)們,你們想過(guò)嗎?過(guò)度的愛孩子,只會(huì)增加他們的依賴性,放開你們那一雙雙粗糙的手吧!讓祖國(guó)的花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng),在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大,從一次又一次的挫折中豐富自己吧,家長(zhǎng)們放開你們呵護(hù)的雙手吧!讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光,躺在青翠濃郁的草地上,感受大自然的美麗和神奇,放開你們的雙手吧!

  記得有一個(gè)故事,一次長(zhǎng)途夏令營(yíng),去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去,什么事都不管,只知道游玩享樂,而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了,爺爺開車過(guò)來(lái)看他,焦急地問(wèn)他:“還能堅(jiān)持住嗎?”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道:“我能!睜敔斁烷_車走了。聯(lián)想到以后,如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話,那中國(guó)又會(huì)怎樣呢?

  從《烏塔》我想到了很多,多得無(wú)法用手中的筆敘述盡,但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中,一直到永遠(yuǎn)。

  讀《烏塔》有感 篇42

  今天,我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個(gè)14歲的小女孩,家住德國(guó)漢堡。這次趁暑假游歷歐洲。她用三年時(shí)間準(zhǔn)備了這次旅行,因而作了很多準(zhǔn)備工作。她要收集歐洲個(gè)國(guó)指南,設(shè)計(jì)旅行路線和日程……烏塔的旅費(fèi)一半都是自己掙的,她不需要父母幫助她,自己就能做的很好,她具有獨(dú)立生活的能力。我可真羨慕她,平日里,想掃掃地,洗洗碗媽媽都不讓干。就是這樣飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,父母才把我們慣得像溫室里的花朵一樣脆弱經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  看看烏塔,再看看我們,真是一個(gè)在天上一個(gè)在地下。烏塔的的所做所為是是我們大多數(shù)中國(guó)孩子做不到的。我們中國(guó)的父母都是‘望子成龍,望女成鳳的’他們?yōu)樽优畡?chuàng)造了十分優(yōu)越的環(huán)境,造成了諾愛,對(duì)子女更是捧在手里,怕掉了;含在嘴里,怕化了;連平時(shí)過(guò)馬路都要千叮嚀,萬(wàn)囑咐。更何況,讓我們一人獨(dú)自出遠(yuǎn)門呢!

  在此,我要對(duì)所有的中國(guó)孩子說(shuō),從父母愛的懷抱中走出來(lái),親近大自然,對(duì)所有的中國(guó)的父母說(shuō),未來(lái)的世界是我們的,讓我們?cè)谶@大千世界中,創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!

  讀《烏塔》有感 篇43

  我學(xué)了烏塔這篇課文感觸頗為深刻。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識(shí)。

  課文中的烏塔14歲就敢獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。可我們中國(guó)的孩子呢?向來(lái)是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝!庇械暮⒆舆B上下學(xué)也要爸爸媽媽接送。我在家里的任務(wù)就是學(xué)習(xí),家務(wù)活從來(lái)都是媽媽做的,絕不讓我插手。有一天我寫完作業(yè),又看了一會(huì)兒課外書,覺得有些無(wú)聊想幫媽媽做些家務(wù),可媽媽總是好言相勸,我都覺得我快變成十足的書呆子了。家長(zhǎng)們啊!請(qǐng)把你們的溺愛之鎖打開,

  讓我們這些“雛鷹”在大風(fēng)大浪中展翅飛翔吧!

  課文中講到烏塔每到一地就查警局的電話號(hào)碼,并且給家里打個(gè)電話報(bào)平安,不讓爸爸媽媽擔(dān)心?墒俏揖蜎]有這個(gè)想法。有一次星期六我出外面玩了一整天,而且沒有跟爸媽說(shuō)去哪里玩,等回家的時(shí)候差點(diǎn)把爸媽急死,害得我被訓(xùn)斥了一通。

  課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒有拿家里一分錢?晌覀兡,每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了,而且也不買些有用的,也沒有攢錢,這實(shí)在是一種不好的行為。所以,

  我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)、不亂花錢的好學(xué)生。

  讀《烏塔》有感 篇44

  今天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩,她住在德國(guó),用自己打工,和父母平時(shí)給她的零花錢,攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。

  中國(guó)的孩子缺少自理能力,加上父母的溺愛,幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?墒,我們能否想到,父母總會(huì)有一天會(huì)去世,如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒有,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。

  我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái),衣服要父母準(zhǔn)備好,甚至,還要父母給他們穿好衣服!什么事情都要父母做,無(wú)論大事小事,父母都會(huì)寵著孩子,不讓他伸一下手。

  有一則新聞報(bào)道,一名大學(xué)生輟學(xué)回家,可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué),那他為什么要輟學(xué)呢?是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服,生活不能自立,所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校,沒有自理能力,又有什么用呢?

  《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立的人,這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀《烏塔》有感 篇45

  讀了《烏塔》這篇課文,讓我覺得十分驚奇。

  一個(gè)14歲的小姑娘,竟然自己去了那么多地方,她可真獨(dú)立!那么,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。小時(shí)候,我什么都不會(huì),獨(dú)立能力很差。記得有一次,我看到媽 媽在洗衣服,累得媽 媽流了很多汗,我心里十分難受,可是又幫不上什么忙,那怎么辦呢?只能在一邊干著急。那時(shí),我就在心里想,我一定要獨(dú)立起來(lái),不讓媽 媽這么辛苦。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地獨(dú)立起來(lái)。逐漸地學(xué)會(huì)了自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀,自己洗襪子,有的時(shí)候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活,像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的孩子了。媽 媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,說(shuō):“寶貝,你真是長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽 媽做這么多事情了,以前,我都沒有注意到了!卑职致犃,連連點(diǎn)頭。我高興得說(shuō):“爸爸媽 媽,你們放心吧,我一定要做得更多,讓你們不再那么辛苦!

  我記得烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺得非常有道理,只有自己親身經(jīng)歷,才能體會(huì)到快樂,所以,我更要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。

  這篇課文讓我受益匪淺,我一定要做一個(gè)自立的好學(xué)生。

  讀《烏塔》有感 篇46

  今天,我們學(xué)習(xí)了烏塔這一篇課文,里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環(huán)游世界。我想不到一個(gè)上學(xué)的孩子,就要環(huán)游世界,文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗(yàn)、自理能力強(qiáng)、熱情活潑、做事有計(jì)劃、做事有主見。我非常的佩服她,他的父母都同意她這樣做,還支持他。

  再看看我們中國(guó)人的孩子。說(shuō)到中國(guó)的孩子,我就是,我們中國(guó)的父母肯定不會(huì)讓我自己去環(huán)游世界,也不會(huì)讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作,長(zhǎng)長(zhǎng)的沒時(shí)間,要不就會(huì)把我送到爺爺奶奶家里玩,要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心很傷心。我們中國(guó)的孩子受到了寵愛,溺愛,讓我沒有經(jīng)驗(yàn)。

  在今天,老師讓我們看到中國(guó)和日本舉行的夏列營(yíng)的對(duì)比。我非常的生氣,我們中國(guó)的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們?cè)谧呗返臅r(shí)候規(guī)定我們中國(guó)孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國(guó)的二倍,在走的時(shí)候中國(guó)的孩子生病了就會(huì)到帳篷里睡覺,而日本的孩子生病了還繼續(xù)的走。這說(shuō)明我們中國(guó)孩子很脆弱。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)烏塔,做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

  讀《烏塔》有感 篇47

  最近,我讀了《烏塔》這邊課文,讓我受益匪淺。感觸最深的是中國(guó)和德國(guó)的對(duì)孩子的教育截然不同。

  課文講的是一位14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章,我知道了我們要養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,不能什么事情都依賴大人。

  我身邊的朋友,放學(xué)的時(shí)候,一半是自己回家,一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校四周真是人山人海,全都是接孩子的大人。放寒假的時(shí)候,家里的孩子不是補(bǔ)課,就是寫作業(yè),玩游戲。可烏塔就不一樣了,她是一個(gè)獨(dú)立的女孩,為了這里旅行,它利用假期時(shí)間出去打工,為此整整準(zhǔn)備了3年,我們別說(shuō)旅游了,連平時(shí)出去玩,大人都是全程陪同。

  我自己也是這樣的,下樓玩,父母不放心,自己出去旅游,更是想也不敢想的事。父母總是說(shuō)我很小,外面的壞人太多,外面的危險(xiǎn)太多,反正就是總有各種理由阻擋我出去,慢慢地,慢慢地,我也習(xí)慣了他們了周到的照顧。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文,我從心里佩服烏塔這個(gè)獨(dú)立的女孩!

  我覺得中國(guó)的父母應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)獨(dú)立自主的機(jī)會(huì),使我們得到更多的鍛煉的機(jī)會(huì),將來(lái)的生活會(huì)越過(guò)越好!

  讀《烏塔》有感 篇48

  德國(guó)女孩烏塔,她14歲用自己課余時(shí)間打工掙錢,環(huán)游世界只有只有14歲呀。

  如果換個(gè)角度想站在她父母的角度,想他們會(huì)放心嗎?是的,他的父親于母親很放心很同意屋塔怎么做,在中國(guó)如果哪一個(gè)14歲孩子這么做,家長(zhǎng)是絕對(duì)不同意的他們太過(guò)分了愛自己的孩子了,形成了溺愛。難道烏塔的父母不擔(dān)心嗎?他們是很擔(dān)心烏塔,他很想烏塔,但是他們更想讓自己的女兒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立爸爸媽媽們我謝謝你們這么愛我,但是這種愛真的會(huì)讓我們幸?鞓烦砷L(zhǎng)嗎?

  每個(gè)家長(zhǎng)的愛都是從好的起點(diǎn)出發(fā)的,但是好的起點(diǎn)不一定有好的結(jié)果每一個(gè)中國(guó)的孩子都是家里的寶貝每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是含在嘴里怕化了捧在手里,怕碎了我們不再是三歲小孩子了,有能去獨(dú)自戰(zhàn)勝困難了,真的我們真的真的可以了,我們無(wú)論如何都會(huì)經(jīng)歷人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨你們就算可以呵護(hù)我們長(zhǎng)大成人,但是你們呵護(hù)不到我們老。

  撒手吧!讓我們獨(dú)自面對(duì)困難;撒手吧!讓我們開辟出新的天地讓我們開辟出新的天地;撒手吧!讓我們擁有獨(dú)立的勇氣。爸爸媽媽們:我非常感謝你們對(duì)我的愛,但是我想告訴你們這樣的愛我們不需要,這樣的愛我們真的不需要!

  讀《烏塔》有感 篇49

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收獲了不少有益的知識(shí)。

  烏塔是一個(gè)聰明、勇敢、機(jī)靈的小女孩。烏塔僅僅14歲,她就能環(huán)游歐洲,而且是單獨(dú)一人!當(dāng)她11歲時(shí),她就開始為這次旅行做準(zhǔn)備。

  而且,烏塔的旅費(fèi),不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個(gè)假期,她就去幫大超市發(fā)廣告單,到別人家里帶孩子,掙旅費(fèi)。

  再看看我們,都10歲了,在家中還不會(huì)洗衣、做飯,還有的不會(huì)梳頭、糸鞋帶,更有的同學(xué)不能獨(dú)自上學(xué),每天要家長(zhǎng)送。有的同學(xué)還不會(huì)獨(dú)自過(guò)馬路二……

  在中國(guó),學(xué)習(xí)好但不會(huì)做家務(wù)的多的是!中國(guó)的孩子,一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥,整天壓在書里讀書、讀書、再讀書!我們都有三個(gè)朋友:書、書桌、椅子。我們像溫室里的花朵,天天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張囗的日子。

  我們就像一只小鳥,只有展翅高飛,才能成為一只雄鷹,有一片屬于自已的自由天地!

  各位家長(zhǎng),請(qǐng)打開自己對(duì)孩子的“溺愛之鎖"吧!讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧!

  讀《烏塔》有感 篇50

  前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨(dú)自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái),我真得很弱。

  我弱在沒有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因?yàn)橹袊?guó)式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。學(xué)校門前早已人山人海,每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長(zhǎng)從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

  有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時(shí)候,風(fēng)很大,弟弟說(shuō):“我們倒著走吧?”我說(shuō):“好呀!”我們扭過(guò)頭來(lái)看見媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說(shuō):“為什么呢?”媽媽說(shuō):“我怕你們走丟了!钡艿苷f(shuō):“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f(shuō):“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!

  現(xiàn)在,中國(guó)家長(zhǎng)不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)自立,才能自強(qiáng),才能成為社會(huì)有用的人。

  讀《烏塔》有感 篇51

  讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨(dú)立到法國(guó)、瑞士、奧地利和意大利等國(guó)家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來(lái)都沒有離開過(guò)大人一步。

  有一次,我想和同學(xué)去利川旅游。回家和爸媽說(shuō)了這件事,本以為他們會(huì)同意的,沒想到爸爸媽媽卻說(shuō):“去利川多危險(xiǎn)呀!萬(wàn)一迷路或遇到壞人怎么辦?不行!”我不滿意的說(shuō):“如果你們總是不放心我,那我長(zhǎng)大以后怎么獨(dú)立生活?”可無(wú)論我怎么說(shuō),他們的腦袋都搖得像波浪鼓一樣。

  我多么希望自己能像小鷹一樣在天空中自由飛翔,而不是像風(fēng)箏一樣總是讓捆綁自己的繩拽在他人手里。

  不過(guò)這也不全怪家長(zhǎng),我自己獨(dú)立生活的能力確實(shí)很差。比如,我吃飯的時(shí)候總要家長(zhǎng)不停地催促;每次都要?jiǎng)e人提醒才知道帶好紅領(lǐng)巾;天冷了不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔,會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行的路線和日程,提前想好出現(xiàn)緊急情況時(shí)的自救措施,每到一處都會(huì)及時(shí)給家里報(bào)平安等等。

  如果我也能像烏塔一樣,相信爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心的,也就會(huì)答應(yīng)我獨(dú)自一人外出的請(qǐng)求。所以,我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),不斷地培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,爭(zhēng)取有一天能夠獨(dú)立地到外面的世界看看。

  讀《烏塔》有感 篇52

  文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生,獨(dú)自一個(gè)人去國(guó)外長(zhǎng)途旅行,還用自已掙的錢買禮物回家。想想我,真是自愧不如啊。我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,就像溫室中的花朵,碰不得,摸不得。

  有一次,我去洗碗,爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請(qǐng)求下,他們答應(yīng)了我。當(dāng)時(shí)我別提有多開心了?墒窃谙赐霑r(shí),我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽到聲音,跑過(guò)來(lái),忙問(wèn)我傷到了沒有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃,媽媽搶過(guò)掃把,說(shuō):“別把腳傷著了,我來(lái)掃吧!

  我真不明白,家長(zhǎng)為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子,為什么把生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外呢?如果將來(lái)我們走向社會(huì),會(huì)怎樣樣呢?能夠承受住挫折,迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)嗎?

  烏塔一個(gè)人獨(dú)自去一個(gè)陌生的國(guó)家旅行。為什么我們中國(guó)小孩不能這樣做呢?是因?yàn)槲覀冎袊?guó)小孩沒有這個(gè)本事嗎?不,是因?yàn)榧议L(zhǎng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒有嘗試過(guò),怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢?受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)。

  讀了這篇文章后,我期望像烏塔一樣,勇敢地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面,做一個(gè)獨(dú)立本事強(qiáng)的人。

  讀《烏塔》有感 篇53

  這篇文章主要的資料是:有一天作者到德國(guó)來(lái)玩,見到了一個(gè)小女孩,作者跟她經(jīng)過(guò)攀談后,了解到:她的名字叫烏塔,她是一個(gè)14歲的小女孩,令作者吃驚的是,她才是一個(gè)14歲的小女孩,就獨(dú)自一人游覽了大多數(shù)的地方,作者感到無(wú)比驚訝。這次她來(lái)到德國(guó)羅馬玩。

  當(dāng)我讀到:“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行的日程,每到一地就先查警察局的電話……介紹的十分詳細(xì)”時(shí),我對(duì)烏塔這個(gè)小女孩感到無(wú)比敬佩。如果是我,我媽媽必須不會(huì)讓我像烏塔一樣做的。因?yàn)閶寢尠盐铱闯梢环N“物美價(jià)高”的寶物一樣,生怕在途中出什么意外。其實(shí),像我媽媽一樣的母親多的不能再多了,我們都是在蜜缸里長(zhǎng)大的孩子,整天被泡在“母愛之水”里。可烏塔不一樣,她的母親就讓她多去走走,多看看外面的世界,不能總是躲在媽媽懷里,而是要他們離開媽媽,自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較,那就是天差地別了!

  我們總會(huì)有一天要離開媽媽的,所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要有自己保護(hù)本事,不能做一個(gè)總是粘著媽媽不肯自己一個(gè)人走出家門的孩子!

  讀《烏塔》有感 篇54

  今日,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,文中主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事,反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的本事和自立意識(shí),同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛。

  反復(fù)讀了這篇課文,使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少,但烏塔卻能一人游遍歐洲,而我連一次遠(yuǎn)門還沒有單獨(dú)出去過(guò),甚至上下學(xué)還要大人接送,這是多么大的差距呀!平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫忙,自己卻不能想辦法去完成,真是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自己仿佛是一棵小樹,全靠著父母的澆灌,否則就會(huì)枯萎。

  與烏塔相比,我真感到羞愧,她不但自理本事強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)豐富,并且熱情,有職責(zé)。而我呢,不但生活沒有經(jīng)驗(yàn),還不愛看書,更不注意鍛煉自己,平時(shí)對(duì)人不熱情,不講究禮貌和說(shuō)話方式,更沒有職責(zé)感,凡是不關(guān)自己的事一點(diǎn)也不關(guān)心,甚至關(guān)于自己的事情,也想全部推給父母,從不體貼父母的辛勞,為他們著想的太少了。經(jīng)過(guò)和烏塔比較,確實(shí)讓我看到了自己的缺點(diǎn),在今后的生活中,我必須奮起直追,努力改正自己的缺點(diǎn),像烏塔那樣,要有職責(zé),要勇于吃苦,從小堅(jiān)強(qiáng)自立,做一個(gè)全面發(fā)展的人。

  讀《烏塔》有感 篇55

  烏塔是一位14歲小女孩的名字,這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國(guó)旅游。

  當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲,已經(jīng)去了法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最終還要去希臘!睍r(shí),我大吃一驚,一個(gè)才僅有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己,什么事都要父母幫忙做,就連去書店買書都要纏著父母,猶如一朵生活在溫室中的花,依靠性很強(qiáng),遇見困難從不會(huì)想辦法解決。

  我想:中國(guó)的孩子此刻必須都這樣,吃飯要父母哄著吃,睡覺也要哄著睡,有些甚至連自己穿衣也不會(huì)。其實(shí),這些大多因?yàn)榧议L(zhǎng)們太溺愛孩子,不明白培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí),總認(rèn)為孩子這不行,那不行,不愿放手。

  這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”我認(rèn)為這句話很有道理,俗話說(shuō):“耳聽為虛,眼見為實(shí)。”僅有我們親自做了才會(huì)認(rèn)識(shí)事物的真正一面。

  我想對(duì)中國(guó)孩子們說(shuō):“不要做母雞翅膀下的小雞,要做雄鷹搏擊長(zhǎng)空!”也想告訴中國(guó)的父母?jìng)儯骸罢?qǐng)不要過(guò)于溺愛孩子,為了孩子的未來(lái),放手吧!”

  讀《烏塔》有感 篇56

  今日,我學(xué)了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國(guó)的一位14歲的小姑娘,她用三年的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,三年里,她設(shè)計(jì)好旅游線路,閱讀有關(guān)書籍,了解每個(gè)旅游城市特點(diǎn),并且她利用周末和假期的時(shí)間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅游的錢,然后獨(dú)自一人游歷歐洲.

  跟烏塔比起來(lái),我們中國(guó)的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關(guān)在家里,不讓我們外出,總是擔(dān)心我們的安全.出去找同學(xué)玩也不放心,一會(huì)兒一個(gè)電話,弄得我們成了溫室里的花草!

  是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自己去旅游呢烏塔說(shuō),"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我.愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門"是啊!看看自己,此刻別說(shuō)獨(dú)自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自己去,如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里,我們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,給我鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!我們也會(huì)成為中國(guó)的"烏塔"!

  讀《烏塔》有感 篇57

  讀了烏塔這篇課文,一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨(dú)自游歐洲,并且旅費(fèi)也是自掙的。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣,怎樣一種自豪?

  是啊,像烏塔這么大的孩子獨(dú)自旅游爸爸媽媽都不讓她獨(dú)自一人外出,烏塔為什么能出去旅游呢?那是因?yàn)闉跛莫?dú)立啊!在生活中媽媽總是慣著我,渴了送牛奶,餓了遞面包,所有事情都是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,”才有了依靠、不獨(dú)立的壞習(xí)慣。烏塔的獨(dú)立和不依靠我們有嗎?有,只是被依靠的土地深深覆蓋了。

  記得二年級(jí),我十分渴望自己回家,媽媽擔(dān)心我,怎樣也不肯,我又哭又鬧,媽媽沒辦法了,只好讓我一個(gè)人走。當(dāng)我獨(dú)自一人自己走在馬路上,一道道風(fēng)景映入眼簾,小草探出小腦袋,花朵綻開了笑臉,小鳥在嘰嘰叫著,都預(yù)兆今日將是完美的一天,旁人見了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子,使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽見一個(gè)人打電話聲音十分耳熟,我轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽!我立刻感到萬(wàn)分羞愧,看來(lái)媽媽還不相信我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有這種本事。

  花盆里栽不出鮮花,鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請(qǐng)您們放手吧,讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧!

  讀《烏塔》有感 篇58

  最近我讀完了《烏塔》這篇文章,小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個(gè)14歲的女孩叫烏塔,她獨(dú)自周游歐洲等許多國(guó)家,并且旅游費(fèi)都自己掙來(lái)的,她的獨(dú)立與能干都深深震撼了我。

  文章主要寫了:“我”去羅馬游玩時(shí),在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的交談,“我”明白那個(gè)女孩的名字叫烏塔,還明白了14歲的她正在獨(dú)游歐州。她還向“我”訴說(shuō)旅行費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙來(lái)的,也在家里讀了有關(guān)這些國(guó)家的書。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,我十分想自己獨(dú)自在家里寫作業(yè),但媽媽死活不一樣意,在我的再三的懇求下,媽媽最終讓步了,但還囑咐我時(shí)刻緊記得:一個(gè)人在家不能開門。

  那天我在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)奶奶一向在跟著我,我走到哪里,她就跟哪兒。雖然很煩,但還是擺脫不了這只“寵物”-——“跟屁蟲”?磥(lái)媽媽還是不信任我,居里夫人說(shuō)過(guò):“路要靠自己去走,才能越走越寬。”我已經(jīng)長(zhǎng)大了,完全有這種本事,只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗(yàn),我才能長(zhǎng)大!

  親愛爸爸媽媽,僅有讓我勇敢地去體驗(yàn)、應(yīng)對(duì)困難,我才能盡情成長(zhǎng)!

  放開溺愛的雙手吧!

  讀《烏塔》有感 篇59

  《烏塔》這篇課文,講述的是外國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨(dú)立能力,烏塔只有14歲,就一個(gè)人出游,但在中國(guó),14歲才上初中一年級(jí),仍然是爸爸媽媽的掌上明珠,絕不會(huì)讓她一個(gè)人外出旅行,要出門游玩必須得家長(zhǎng)陪同。

  在中國(guó),一些家長(zhǎng)太愛護(hù)孩子了,什么事都不放手讓孩子自己去做,擔(dān)心孩子會(huì)失敗,擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害,擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線上……這些擔(dān)心使得他們長(zhǎng)大以后,只會(huì)依靠別人,凡事都不敢一個(gè)人去做,造就了很多“巨型嬰兒”。

  “愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔肯定很不理解中國(guó)父母愛孩子的方式,或許,在烏塔眼里,中國(guó)的爸爸媽媽根本不是愛孩子,反而是害孩子!白x萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路!薄坝H身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!苯逃姆绞讲煌,愛的方式不同,而這兩者我更喜歡烏塔父母對(duì)孩子愛的方式。

  我承認(rèn),我的爸爸媽媽也很愛我,可是,我有上不完的興趣班,每天回家作業(yè)完成后,要練吉他,要做學(xué)而思題目,要練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)……我真想自己也能像烏塔一樣獨(dú)立自主。

  愛孩子,就應(yīng)該放手讓他們獨(dú)自去嘗試做事,這樣才能將孩子培育成優(yōu)秀的人!

【讀《烏塔》有感】相關(guān)文章:

讀烏塔有感01-25

《烏塔》讀有感04-26

讀烏塔有感05-08

讀《烏塔》有感06-10

讀《烏塔》有感04-30

讀《烏塔》有感【推薦】04-16

讀《烏塔》有感【熱】04-15

讀課文《烏塔》有感06-12

【推薦】讀《烏塔》有感05-12

【熱】讀《烏塔》有感04-22