追風(fēng)箏的人讀書心得(通用20篇)
我們心里有一些收獲后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的追風(fēng)箏的人讀書心得,歡迎大家分享。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇1
在走向電車站的這十分鐘路程里,我在竭盡全力地想,要為這《追風(fēng)箏的人》寫一個(gè)什么樣的簡(jiǎn)短的讀后感。我會(huì)為它寫一個(gè)長(zhǎng)篇,一定會(huì)的。
我可能會(huì)說(shuō)“我是幸運(yùn)的,在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期,讀到這樣一本書。不早不晚,剛剛好!嬷鳌缫褳槲抑该髁朔较颉保患。
我可能會(huì)說(shuō)“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝,讓我沉浸其中,充滿喜怒哀樂(lè)。或憂愁,或激奮,或悲傷,或緬懷。無(wú)法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”,不及。
我可能會(huì)說(shuō)“這里充滿了人性的背叛與救贖,而我,讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”,不及。
“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行,那就是真正的救贖!薄斑@兒有一條重新成為好人的路”,若是引用了呢:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!蔽覒浧鹆斯!莻(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇;蛘,還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠(chéng)的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。
阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無(wú)比之復(fù)雜。友情,親情,愛情。無(wú)以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地去追,保護(hù)她,或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。
《追風(fēng)箏的人》對(duì)阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,讓我重新定義了這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn),很近。
愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇2
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。
為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語(yǔ)跟沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò),救贖過(guò),勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇3
一次偶然的機(jī)會(huì),我在七年級(jí)5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》,在此之前,我曾聽過(guò)一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》,于是它引起了我的興趣,便借此機(jī)會(huì)粗讀一番。
小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友情,親情,背叛,救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系,在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利,阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱,阿米爾看到后并沒有伸出援手,在此后阿米爾無(wú)法面對(duì)哈桑,而哈桑毫無(wú)底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡,于是阿米爾在自己過(guò)生日時(shí)以卑劣的手段逼走了哈桑。后來(lái)阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)哈桑逃往美國(guó),哈桑為了守護(hù)曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后,阿米爾最終還是回來(lái)了,帶著一身的愧疚回來(lái)后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟,他帶著一顆贖罪的心,經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子,他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的故事。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說(shuō),每一次都是那么的讓人感動(dòng),為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴,為了保護(hù)小主人而掩飾自己的恐懼,在戰(zhàn)火紛飛中守護(hù)早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠(chéng),善良。
我在想,作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)或是人性的罪惡,還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善,在我看來(lái),通過(guò)全篇跌宕起伏的劇情,處處透漏著人性的抉擇,而后面的故事總是在說(shuō),善良的選擇是沒有錯(cuò)的,是偉大的。所以,本書主旨用一句中國(guó)古語(yǔ)總結(jié)就是:但行好事,莫問(wèn)前程。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,不管那意味著什么,讓我們勇敢的去追。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇4
《追風(fēng)箏的人》簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),感人至深,令人震撼,強(qiáng)烈推薦!
引用譯者一段話,“我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾!
作者用細(xì)膩平淡的筆觸,真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來(lái)一段人性的救贖。書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇5
贏得了父親關(guān)注的風(fēng)箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴,來(lái)自哈桑的依賴。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍,拉米爾的生活繼續(xù)著,可哈桑仍然在多少個(gè)日夜,多少個(gè)生活片段里不可否認(rèn)地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救,如果答應(yīng)哈桑的邀請(qǐng),如果在石榴樹下歇斯底里后將那三個(gè)字說(shuō)出口,如果在風(fēng)雨里將哈桑挽留下來(lái)……可惜沒有如果,拉米爾對(duì)自己如此苛責(zé)!所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條,期待拉米爾的歸來(lái)時(shí),我內(nèi)心也同樣難受;得知哈桑跪著被子彈帶走生命,我忍著憋住喉嚨帶來(lái)的痛,看著那些殘骸。所以才能對(duì)拉米爾即使體無(wú)完膚也要強(qiáng)忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受,才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見血紅浴缸的絕望心急如焚。
哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半,最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風(fēng)箏,還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親,以致得知了哈桑身份的消息對(duì)他的偉岸與威嚴(yán)也未減半分。最難已提及的過(guò)往終究有一天能淡定地笑著說(shuō)出來(lái),那時(shí)終于再次成為了一個(gè)好人!
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇6
看前半部分的時(shí)候,我好幾次看不下去,阿爾米的懦弱和對(duì)待哈桑某種扭曲的心理,讓我深深的為哈桑感到悲哀,想把書給扔了不看。
直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時(shí)候,我才真正有了看下去的動(dòng)力。人一旦犯了錯(cuò)誤,似乎有三種選擇方案,一是逃避,把這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)的壓在心里,任其發(fā)酵,但似乎結(jié)局并不美滿,那就是每每午夜夢(mèng)回時(shí),都會(huì)受到良心的譴責(zé),隨著時(shí)間推移,這份譴責(zé)會(huì)越來(lái)越深;二是把它不認(rèn)為是一個(gè)錯(cuò)誤,把世界上所有的人都變成自己這樣的人,但這根本就是不可能的,只會(huì)讓自己變得更加瘋狂,更加痛苦;三是把這個(gè)錯(cuò)誤糾正過(guò),盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過(guò)來(lái),這也許會(huì)很艱難,但至少能讓良心受到安慰,自己能一夜好眠,這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。
戰(zhàn)爭(zhēng)受苦的永遠(yuǎn)是那些最底層的人民,而傷害最大的則是那些還沒來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子,他們沒有自我保護(hù)能力,沒有形成完整的人格,時(shí)常面對(duì)人性的丑陋,卻很難碰到原本和平世界里h的善良,當(dāng)他們覺得世界都是黑的時(shí)候,他們要么選擇死亡,要么選擇成為黑暗中的一份子。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇7
《追風(fēng)箏的人》這本書在六年級(jí)的時(shí)候我媽就給我買回來(lái)了,原因很簡(jiǎn)單:這本書情節(jié)扣人心弦心弦,更是因?yàn)闀泄适抡鎸?shí),震撼人心。
讀完這本書,心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭(zhēng),種族清洗在我們現(xiàn)在中國(guó)兒童的眼里是多么遙不可及,但在我離我們很遠(yuǎn)的東亞,戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友,但實(shí)際上他們是同父異母的兄弟,但因?yàn)楣J枪,所以哈桑十分招人排斥?/p>
哈桑和阿米爾的故事,讓我想到一句話:真心的朋友是在你離開時(shí)哭泣,虛假的朋友是在你哭泣時(shí)離開。用這句話,形容再合適不過(guò)了。知心都是赤誠(chéng)相待,而虛偽的朋友都是在你最需要幫助的時(shí)候漠然離開。阿米爾難道不是這樣嗎?就是阿米爾虐哈桑千百遍,哈桑還是會(huì)待阿米爾如手足,為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇8
因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異,每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾,是對(duì)自我的救贖。
讀畢《追風(fēng)箏的人》,給予我的更多是一種震撼,無(wú)關(guān)乎社會(huì),更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾,無(wú)法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富,其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的,但是那時(shí)意識(shí)不到它的珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的一面,還有自己也無(wú)法看清的角落,那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié),有的為之蒙上灰層,有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、確實(shí)的美麗,人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。
一路成長(zhǎng)的歷程,一路追尋的困頓。
每個(gè)人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì),然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒,只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處,花費(fèi)畢生而求得之物。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇9
阿富汗,一個(gè)久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方,也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個(gè)奶媽的奶長(zhǎng)大,在同一片草地呼喚出第一個(gè)名字,甚至他們是同父異母的兄弟。從小,他們就喜歡追逐風(fēng)箏。然而,也是風(fēng)箏改變了阿米爾和哈桑的生活。
小說(shuō)中風(fēng)箏既是親情、友情、愛情的象征,也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)的代表。對(duì)于哈桑而言,風(fēng)箏就是對(duì)主人的忠誠(chéng);“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這是忠貞不渝的誓言。對(duì)于阿米爾而言,風(fēng)箏就是父親的信任;追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾!暗視(huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái),它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩(shī)性的語(yǔ)言在告白主人公的美好心靈。
掩卷沉思,恍然大悟,其實(shí)每個(gè)人的“風(fēng)箏”各不相同。對(duì)于我而言,“風(fēng)箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長(zhǎng)的旅途中,或許這種感情是友誼,或許是親情,抑或是其他。我想追求的不是親朋對(duì)我的付出對(duì)我的好,而是我和朋友親人之間真心相待,彼此信任得到快樂(lè)。
在追逐風(fēng)箏的日子里,阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的血腥,遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖,追到了勇敢正直責(zé)任和良知的人性美。生活中總有一些朋友,不是因?yàn)橛X得彼此投緣,不是因?yàn)橛兄餐脑掝}和興趣愛好,不是因?yàn)楸舜诵枰沤慌笥?而是為了某種利益的維系,結(jié)果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風(fēng)箏的`人》,始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。心靈真誠(chéng)的感動(dòng),久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情,若如此,生活會(huì)有多幸福啊!
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!币痪湓捵阋姽(duì)他主人無(wú)比的忠誠(chéng),甚至愿意不顧一切幫主人追回一個(gè)風(fēng)箏!盀槟,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!被蛟S,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可能做到的。但無(wú)論如何,我們都需要真心、真誠(chéng)相待每一個(gè)人。
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!痹肝覀兌际巧钪凶分鹫嬲\(chéng)真心這只“風(fēng)箏”的人
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇10
《追風(fēng)箏的人》中的主人公是少爺阿米爾和仆人哈桑,他倆原先感情很好,做什么事情都同甘共苦?梢?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)箏比賽勝負(fù)的矛盾,阿塞夫覺得丟盡了面子,就找仆人出氣,因此,哈桑被阿賽夫這個(gè)暴力男孩所毆打,阿米爾不敢阻擋,背叛了朝夕暮處的朋友。成年的阿米爾回到阿富汗,竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的謊言——哈桑是他同父異母的兄弟!阿米爾陷入了一個(gè)無(wú)法返回的噩夢(mèng)……
讀完這本書,我的新也跟阿米爾一樣,被灰蒙蒙的霧霾籠罩著—我不明白,在現(xiàn)實(shí)面前,人們總會(huì)低下頭!阿米爾看著同情手足被狠打,低下了頭,成了懦夫;阿賽夫在名利和金錢的誘惑下,低下了頭,成了豺狼……但是,在這中間,我們依然看得見一些有節(jié)氣的人物,比如阿米爾的父親,他一生都在和熊拼斗,胸懷十分寬廣。他不會(huì)因?yàn)閷?duì)手是獅、虎而害怕,不會(huì)因?yàn)槔娑央x國(guó)家。最重要的是,他不會(huì)拋棄朋友,而會(huì)把他當(dāng)為穿一條褲子的兄弟,處處關(guān)心著他。這一點(diǎn),阿米爾做的就不比他父親好。
所有的同胞們啊!現(xiàn)實(shí)是美好的,也是殘忍的。我們不能嫉妒別人的勝利,而要發(fā)現(xiàn)自己的失敗原因,不能當(dāng)懦夫、不能當(dāng)豺狼、更不能當(dāng)叛國(guó)賊!我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的面前抬起頭,讓失敗的經(jīng)驗(yàn)記在心里,讓成功的曙光照在身上,這樣現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)就牢牢掌握在自己手上!
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇11
《追風(fēng)箏的人》這是一本令人震撼的小說(shuō),看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良,誠(chéng)實(shí)。
對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
在書中,情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇12
“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這也許是我讀完這本書最深刻的記憶,最打動(dòng)人心的一種承諾的力量。我想,再也不會(huì)有一個(gè)人,為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,不論是親情、友情還是愛情;蛟S,我過(guò)于批判了親情,但是當(dāng)你讀完這本書的時(shí)候,當(dāng)你了解主人公之間的感情之后,也就不會(huì)覺得過(guò)分了。
對(duì)于不了解阿富汗這個(gè)國(guó)度的歷史、文化、宗教的讀者來(lái)說(shuō),前幾章索然無(wú)味,甚至想要棄書,本就樸實(shí)的語(yǔ)言,也沒有劇情的波動(dòng),更沒有故事的編纂。堅(jiān)持讀下去,慢慢會(huì)有鏡頭感撲面而來(lái),循序漸進(jìn),讓人開始上癮。故事大致就是圍繞“我”和哈桑展開,從童年到中年生活,從而牽扯出來(lái)的一系列關(guān)于文化、政治、戰(zhàn)爭(zhēng)的變遷,“我”的心理品格的成長(zhǎng)。從最初的自私自利到后來(lái)的“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,這更像是一次心靈的救贖,是因果的體現(xiàn)。因果報(bào)應(yīng)最為突出的地方是阿塞夫,被哈桑的兒子索拉博用彈弓打中,從此成為“獨(dú)眼阿塞夫”,這正是和哈桑童年時(shí),為了保護(hù)“我”拿彈弓對(duì)準(zhǔn)阿塞夫相符!拔摇币矠榱怂骼,忘記年齡,忘記身份,追逐風(fēng)箏,就像當(dāng)初的哈桑對(duì)“我”一樣。故事前前后后形成呼應(yīng)關(guān)系,最后的結(jié)局就像讀到了故事的開始,給人以美好。
《追風(fēng)箏的人》這個(gè)題目應(yīng)該點(diǎn)贊,每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人,同時(shí)為別人千千萬(wàn)萬(wàn)次追風(fēng)箏。在一條再次成為好人的路上,依照自己的內(nèi)心,讓風(fēng)箏飛的高而遠(yuǎn)。始終有人在默默注視著這一切,明白這一切。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇13
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠(yuǎn)無(wú)法說(shuō)出口的秘密,那隱藏著我們最無(wú)恥的愧疚,最卑鄙的懦弱,或者最悔恨的傷害。
總有那么一支風(fēng)箏,一個(gè)人放著,另一個(gè)去追,而這兩個(gè)人的命運(yùn)是想也擺脫不了地緊緊相連。
該書講述的是在阿富汗,那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上兩個(gè)小伙伴的故事,確切的說(shuō)是兩個(gè)兄弟間的故事。對(duì)于阿富汗,或許太多的中國(guó)人都是很陌生的,而作為美國(guó)人來(lái)說(shuō),給那片國(guó)土上的一些人帶來(lái)了一段難以遺忘的慘痛記憶。
看了這本書,對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解,喜歡這本書的風(fēng)格。它所包含的東西很多:責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、愛情、友情、寬恕和贖罪,每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,在很多時(shí)候,因?yàn)槟X袋里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭,導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害到其他人,礙于面子,礙于需要承擔(dān)的責(zé)任,我們有時(shí)候選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,逃避我們對(duì)其他人的傷害。
生命就是那一片天空,或鮮艷,或湛藍(lán),望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我們追尋,我們仰望,在追風(fēng)箏的路途中,我們?cè)忈屢徽麄(gè)世界,在途中,有溝壑、有山坡、有彷徨、有疲乏。
風(fēng)箏,這本書的主線,是親情,是愛情,是友情,是正直,是善良,是誠(chéng)實(shí),是人格中不可缺少的部分,只有追到,才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,都要勇敢的去追逐!
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇14
看了一小半的時(shí)候,我覺得我會(huì)看到一部人權(quán)意識(shí)的覺醒史,可是看到后來(lái),我覺得看到的是一個(gè)懦弱的靈魂的自我告白。
我試圖討厭拉米爾,確實(shí)我也不喜歡,但是卻無(wú)法否認(rèn)那就是自己很容易就做出的一些選擇。我有什么資格指責(zé)他。
書里有句話說(shuō)“我”在很多方面上實(shí)在比不上妻子,同是貴族,幼年的妻子教她的小女仆認(rèn)字讀書的時(shí)候,我卻在那片草地上嘲笑哈桑的無(wú)知,來(lái)顯示自己的優(yōu)越。
我想在這里我為自己找到了理由。
在阿富汗因?yàn)榉N族的不同,所以哈扎爾人生來(lái)就低賤,他們只能忍氣吞聲。哈扎爾人還是可憐的哈扎爾人,君主制時(shí)他們被普什圖人當(dāng)做仆人,被嘲笑,當(dāng)共和制時(shí),他們甚至不被允許存在。種族等級(jí)顯然不公,卻身處其中,毫無(wú)辦法。女性地位也是一樣。讀來(lái)生氣,伴著深深的無(wú)力。但哈桑的靈魂何其美麗。
拉米爾帶著自己深深的自責(zé)和內(nèi)疚終是為了哈桑的兒子回到喀布爾,也順利從阿塞夫手里奪回索拉博,似乎歷盡波折一切都明朗起來(lái)。雖是被迫,卻在那個(gè)好不容易找到希望的小男孩身上又踢下了一腳。致命的一擊?吹阶詈蟛糠治乙恢毙睦锬矶\,不要再讓他受苦了,他的父親哈桑還有他,就像個(gè)詛咒,相似的經(jīng)歷似是而非地重合在兩個(gè)人身上。真的不想再索拉博像哈桑一樣悲慘收?qǐng),至少,至少能讓拉米爾順利索拉博去美?guó)。成全這一家三代的悲劇。
幸好幸好,最后還有那一只風(fēng)箏。算是悲劇最后的一點(diǎn)點(diǎn)救贖。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇15
看完了《追風(fēng)箏的人》,講的是一個(gè)怎樣的故事呢?沒有良心的人不會(huì)痛苦,阿米爾有良心,他做了壞事,他痛苦。
為什么這本書對(duì)我觸動(dòng)這么大?我自認(rèn)和阿米爾很像,自私并痛恨著自己的自私。
之前我養(yǎng)的倉(cāng)鼠腿骨折了(我猜測(cè)),我想把它送走,因?yàn)槲也幌肟粗廊。媽媽說(shuō):“我老的走不動(dòng)的時(shí)候你也會(huì)把我送走嗎?”我沉默。
那些把自己陷在陰影中的人是會(huì)被光所灼傷的,阿米爾恐懼著哈桑那“該死的忠誠(chéng)”,他送走了哈桑,但良心永遠(yuǎn)是無(wú)私的戒律官,它把人們的罪行緊緊勒進(jìn)靈魂,直到人們不停地贖罪,自己原諒了自己,靈魂才會(huì)被松綁得以喘息。以及最后哈桑的兒子,自殺,浴缸里割腕。
人身上最重要的東西就是求生欲了,正直慈悲等等優(yōu)秀的品格一定要建立在有生命的人上,如果說(shuō)下葬是死刑,缺乏求生欲則是死緩。
我從很小的時(shí)候就知道我的人生不會(huì)太快活,死亡這種概念就像一種難以根除的疾病,我的人格被割裂為兩半:亮閃閃的那個(gè)追求著同樣金光閃閃的人生,他樂(lè)觀風(fēng)趣堅(jiān)定且自信,有很多想要的東西;灰蒙蒙的那個(gè)則認(rèn)為沒什么值得追尋,生命是一場(chǎng)有期徒刑,除了死亡他一無(wú)所求。
亮閃閃的那個(gè)每時(shí)每刻都要看護(hù)著灰蒙蒙的那個(gè),避免他把剔骨刀插進(jìn)動(dòng)脈又或者感受一下從十三層到一層的空氣在兩秒中劃過(guò)耳畔。就像“24小時(shí)防止自殺看護(hù)”看護(hù)著哈桑的.兒子。亮閃閃的那個(gè)很累了,我能感覺到。
但其實(shí)我腦中真正幻想的是自殺未遂而非自殺,這只是一種希望自己與眾不同的另一場(chǎng)自私欺騙吧,真糟糕。
最后,那個(gè)賣孩子的孤兒院院長(zhǎng),為了避免十個(gè)孩子的死亡,他賣掉了一個(gè)孩子,避免一百個(gè)孩子的死亡,他賣掉了十個(gè)孩子。
正義很貴,道德很貴,誠(chéng)實(shí)很貴。保持完全的正義真的很難,特別在你沒有力量的時(shí)候。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇16
為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍——《追風(fēng)箏的人》。
寒假,老師布置大家去看《追風(fēng)箏的人》,看到書名覺得沒什么興趣,回家只是提了一下,沒想到媽媽神速,放假第二天就買回來(lái)了。
閑來(lái)無(wú)事也就看看唄,一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節(jié)深深吸引了,書中的情節(jié)就像看電視劇一樣,以個(gè)個(gè)鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的,幸福的是他有哈桑這么一個(gè)忠實(shí),不離不棄的朋友,悲哀的是什么?是有這么好的朋友,竟然不懂珍惜,不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風(fēng)箏追到了哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切,性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
看完這本書,那天夜里我做了一個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成了阿米爾,身邊全都是哈桑追來(lái)的風(fēng)箏,這些風(fēng)箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋,認(rèn)錯(cuò),可是那些風(fēng)箏依然纏繞著我,纏得我喘不過(guò)氣來(lái)。我害怕極了,拼命的跑,從樓上跑下來(lái),交易踩空,整個(gè)人從樓梯上滾下來(lái),“啊”我大聲叫著,睜開眼睛一看,自己躺在了離床不遠(yuǎn)的地上。嚇?biāo)牢伊,我能感受到阿米爾在背叛朋友,失去友情,親情的內(nèi)心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個(gè)親人、朋友,珍惜每一份親情、友情。
在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇17
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個(gè)富家少爺,他的父親不僅富甲一方,而且樂(lè)善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢,只喜埋頭讀書,被人欺負(fù)也不還手。與他截然不同的是仆人阿里的兒子哈桑,這個(gè)兔唇的男孩有著令人吃驚的運(yùn)動(dòng)天賦,每當(dāng)阿米爾遭人欺負(fù),總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足,卻有些嫉妒父親對(duì)哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動(dòng),用自己的風(fēng)箏線把別人的線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天,喀布爾迎來(lái)了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽,阿米爾希望能在這次大賽上奪冠,以贏得爸爸的鐘愛。當(dāng)他把最后的對(duì)手的一只藍(lán)風(fēng)箏割落時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了,他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上,哈桑果然不負(fù)所托,成功追到藍(lán)風(fēng)箏,不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏,遭到阿塞夫的強(qiáng)暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里,卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢(mèng)寐以求的關(guān)愛,但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。終于,他不堪重負(fù),他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。同時(shí)離開的還有他們對(duì)真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選擇了遠(yuǎn)離與隱忍。也許這就是人性的弱點(diǎn),欺負(fù)弱小,用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護(hù)。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變,阿米爾隨父逃到美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。父親去世后的某一天,已移居美國(guó)并成為知名小說(shuō)家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話,他說(shuō)哈桑已死,他要阿米爾回阿富汗,要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來(lái)。不僅是因?yàn)樗郧肮钾?fù)了哈桑,還因?yàn)楣J前⒚谞柕耐府惸傅牡艿。重回故土的阿米爾得到了哈桑的?dú)生子被曾經(jīng)的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次面對(duì)命運(yùn)考驗(yàn)時(shí)做出了他早該在幾十年前就做出的選擇,面對(duì)曾經(jīng)羞辱過(guò)哈桑的敵人,阿米爾用自己的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
現(xiàn)在難得看到好看的書了,喜歡這本書,是因?yàn)闀局心切┥屏嫉娜嗣袢绻,能一如既往的為朋友付出,是不?jì)前嫌的付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不詛喪,堅(jiān)忍,刻苦耐勞,這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了,雖然不適合我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì),但是畢竟是奮進(jìn)的,正面的能量,能觸動(dòng)自己。從而可以反省自己,珍惜現(xiàn)在幸福的生活,不在有問(wèn)題有困難的時(shí)候發(fā)牢騷,影響自己的心情和生活質(zhì)量。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇18
一次偶然的機(jī)會(huì),我在七年級(jí)5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》,在此之前,我曾聽過(guò)一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》,于是它引起了我的興趣,便借此機(jī)會(huì)粗讀一番。
小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友情,親情,背叛,救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系,在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利,阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱,阿米爾看到后并沒有伸出援手,在此后阿米爾無(wú)法面對(duì)哈桑,而哈桑毫無(wú)底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡,于是阿米爾在自己過(guò)生日時(shí)以卑劣的手段逼走了哈桑。后來(lái)阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)哈桑逃往美國(guó),哈桑為了守護(hù)曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后,阿米爾最終還是回來(lái)了,帶著一身的愧疚回來(lái)后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟,他帶著一顆贖罪的心,經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子,他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的故事。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說(shuō),每一次都是那么的讓人感動(dòng),為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴,為了保護(hù)小主人而掩飾自己的恐懼,在戰(zhàn)火紛飛中守護(hù)早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠(chéng),善良。
我在想,作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)或是人性的罪惡,還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善,在我看來(lái),通過(guò)全篇跌宕起伏的劇情,處處透漏著人性的抉擇,而后面的故事總是在說(shuō),善良的選擇是沒有錯(cuò)的,是偉大的。所以,本書主旨用一句中國(guó)古語(yǔ)總結(jié)就是:但行好事,莫問(wèn)前程。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,不管那意味著什么,讓我們勇敢的去追。
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇19
《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡,表達(dá)感情溫婉含蓄,敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛情,感恩與救贖,真相與謊言……在復(fù)雜變動(dòng)的歷史大背景下,以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事。
作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對(duì)話組織、場(chǎng)景再現(xiàn),使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細(xì)節(jié)描摹十分精確,使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺,被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤(rùn)其間,并時(shí)時(shí)擊節(jié)感嘆,讓人無(wú)法拒絕自然傳遞的巨大感染力。
我是在飛機(jī)上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會(huì)這么多變曲折,會(huì)隨著情節(jié)的快樂(lè)而高興,悲傷而難過(guò),一切都是那么自然。由于坐在飛機(jī)上,很多時(shí)候表情不能那么豐富,這點(diǎn)還真是痛苦,早知道應(yīng)該在家看這本書,想哭就哭想笑就笑,多么舒暢啊!
當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨(dú)子、自己的侄兒索拉博時(shí),我明晰了“風(fēng)箏”的涵義,一種感動(dòng)像在我面前豁然打開一個(gè)光明粲然的世界,內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃,有了為一個(gè)人犧牲的精神,我想這也是一種快樂(lè)。
“風(fēng)箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好,美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎?那遠(yuǎn)方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向?透過(guò)此書,我仿佛面對(duì)著內(nèi)心,那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱,但我不再懷疑,我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!
于今亂象叢生、如降大霧之境,讀一感動(dòng)之書不亦為人生之一大快事!
追風(fēng)箏的人讀書心得 篇20
由于時(shí)間的問(wèn)題,《追風(fēng)箏的人》這本書的前半部分是陸陸續(xù)續(xù)看完的,而今天周六,便抽了一天地時(shí)間看完了后半部分。鎖在自己的房間里,沒有任何人的打擾,于是一直沉浸在故事里,至動(dòng)情處,或感動(dòng),或惋惜,或悲傷,幾度淚盈滿框,甚至哽咽的喘不上氣。在索拉博自殺的那個(gè)情節(jié),我瞬時(shí)捶胸頓足,沒有刀光劍影,卻可以把一個(gè)人傷那么深,那是摧毀了一個(gè)人對(duì)未來(lái)的`所有希望,我恨作者怎么可以寫的那么殘忍。千萬(wàn)別去辜負(fù)對(duì)一個(gè)孩子的承諾。它比任何瓷器都脆弱且難以修補(bǔ),索性故事的結(jié)果還是給我讀者希望,可能風(fēng)箏是幫助阿米爾和索拉博再次取得信任的線。
這個(gè)的背景是我從不曾了解的一個(gè)國(guó)家,關(guān)于這個(gè)國(guó)家所經(jīng)歷的所有戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,或許我都一無(wú)所知。但是卻非常享受按著這個(gè)故事軌跡所經(jīng)歷的這場(chǎng)難忘的旅途。當(dāng)生活安寧時(shí),作者描寫的筆觸細(xì)膩而美好,能把人拉回一個(gè)純真無(wú)邪的童年時(shí)代,而如果一個(gè)人的童年真的純凈的像蒸餾水,似乎太過(guò)理想,誰(shuí)的童年沒有幾個(gè)難以啟齒的略顯卑劣的小秘密,阿米爾的童年時(shí)膽小懦弱的,于是一直在尋找自我救贖的機(jī)會(huì),再次成為好人的計(jì)劃。一步一步,終成為一個(gè)為別人、為自己挺身而出的人。而哈桑,這個(gè)天生善良正直誠(chéng)實(shí)勇敢的人,他的高尚品質(zhì)那么值得尊敬,忠誠(chéng)的堅(jiān)不可摧。這兩個(gè)同父異母的兄弟,一個(gè)從卑劣終實(shí)現(xiàn)自我救贖,一個(gè)終其一生固守著他的崇高品質(zhì)。但是,哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò)一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,阿米爾對(duì)哈桑的兒子索拉博的一句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。終是最觸動(dòng)人心靈的品質(zhì),義無(wú)反顧的奉獻(xiàn),人性的崇高,才是著人間最美好的體驗(yàn)吧。
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