個人學習心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的個人學習心得，歡迎閱讀與收藏。
個人學習心得 篇1
好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間持續(xù)一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。為人師，不僅僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習用心性，努力提高教育教學質量。
透過學習《報告》，我體會到師風師德建設是教育行風建設的一項重要資料，它直接關系到教育質量的優(yōu)劣和學生能否成為全面發(fā)展的一代新人，我們著重做好以下幾件工作：
（一）加強教師隊伍建設，突出師風師德教育。
首先，把加強學習，加強教育，提高認識作為師德建設的政治基礎。建立“心靈對話”的師德之星評比制度（即“師德之星”評比）。大力宣揚教育崗位成績突出、師德高尚的先進典型。構成正面的輿論導向和師德建設良好的氛圍，從而使師德教育不但在教育者（教師），也在監(jiān)督者（社會）頭腦中扎根，保證師德建設健康進行。其次是抓制度建設。尤其是師德效能制度建設。要求從各自實際出發(fā)，透過教代會，經(jīng)過充分民主醞釀，制定師德規(guī)范的實施意見，對“尊重學生家長，不收禮，不吃請，不叫家長辦私事……”等大制度上沒有的瑣事，明確予以規(guī)定，以“教師公開承諾”，“師德公約”形式向社會公布。并且明確這些規(guī)定是當一個普通教師的最低標準，是起碼的職業(yè)道德要求。在此基礎上，建立教師“服務學生，服務家長，服務社會”的要求更高的師德效能制度。再次是建立必要的“培訓機制”、獎懲機制和監(jiān)督機制。
�。ǘ┮�(guī)范管理，狠剎亂收費。
1、建章立制，使收費管理工作法制化、規(guī)范化。
為進一步加強對學校收費的`管理，加大收費整改工作力度，建立健全政務公開和校務公開制度，加強外部監(jiān)督和內(nèi)部制約，強調(diào)收費工作先公開后收費，切實增加收費工作的透明度并理解社會和家長的監(jiān)督。一是繼續(xù)堅持統(tǒng)收統(tǒng)支原則，實行預算外資金收支兩條線管理，健全財務和收費管理制度，嚴肅財經(jīng)紀律。二是加強業(yè)務指導，不斷提高財務人員的業(yè)務素質。三是貫徹落實《中小學校財務制度》、《羅浮中學財務管理制度》等，健全內(nèi)部管理制度。四是加強內(nèi)部審計工作，由校長室工會具體負責組織審計小組對學校的財務收支活動進行審計，認真自查自糾。
2、落實職責，加大查處違紀力度。
首先要建立健全收費管理職責制，校長為學校財務管理工作的第一職責人，對學校財務管理工作負全責。同時落實誰出問題，追究誰的職責。第二，進一步健全校務公開制度，把學校一切收費列入校務公開的一項主要資料，推進財務工作民主管理。第三，加強群眾來訪和信訪件的查處力度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費行為，一經(jīng)查實，切實按規(guī)定從嚴查處。第四，要對每學期的收費狀況進行“回頭看”，認真開展自查自糾，把違規(guī)收費行為消滅在萌芽之中。
3、標本兼治，防止反彈。
�。�1）加強學校代辦項目管理工作。為減少學校不必要開支，杜絕多頭征訂教學用書，切實減輕學生課業(yè)負擔和學生家長經(jīng)濟負擔，凡擅自征訂者，其征訂收費視為亂收費。
�。�2）建立扶貧助學制度，樹立良好形象，淡化社會熱點。校扶貧助學專項經(jīng)費主要用于扶持校特困戶子女入學教育。學校對確有經(jīng)濟困難的學生雜費等實行“減、免”等辦法支持入學，為促進扶持助學活動的深入開展，在上學期扶貧助學（120人次，12余萬元）的基礎上，本學期又出資16。4萬元對166位同學扶助上學。扶貧助學活動的深入開展，對治理亂收費，淡化社會熱點，樹立學校的良好形象，起到了用心的作用。
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1、認真學習、深刻領會思想和周校長的《報告》，并以此為指導，加強師德師風建設，端正自己的思想政治態(tài)度，提高業(yè)務潛力，弘揚正氣，進一步樹立教育新形象，努力當好“三個代表”。
2、建章立制，強化措施，進一步端正工作作風。⑴加強后勤組效能建設，嚴格考勤制度，提高服務意識，狠抓職責的落實。⑵反腐昌廉，依法按章辦事，不以權謀私，鋪張浪費。做到不卡拿，不索要，不公費上“三廳”。⑶整頓財務管理制度，堅持財務收支兩條線管理。全面落實公務接待標準，建立健全�？匚锲焚徶脤徟褪褂霉芾碇贫�。
2、落實職責，加強管理，推進學校師風師德建設。
�、耪J真貫徹落實中央《關于教育問題的談話》精神，切實抓好“減負”工作，全面推進學校的素質教育。
�、茋栏駡�(zhí)行中小學收費標準制度，堅決杜絕“小金庫”及亂收費、亂攤派和“亂搭車”等不良現(xiàn)象。
�、抢^續(xù)全面推行校務公開制度，凡事關廉政、事關教職工和學生切身利益的事項，能夠公開而且能夠公開的校務活動，堅決實行公開辦事制度，理解群眾和社會的監(jiān)督。
�、葒烂C紀律，嚴格執(zhí)法。建立健全各項職責制，加大考核檢查力度，努力為“羅中”教育的振興創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍和社會環(huán)境。
個人學習心得 篇2
隨著省、市、區(qū)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的開展，我們又有了新的精神食糧。在新一輪解放思想，推動新一輪創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的今天，如何圍繞堅持科學發(fā)展觀，健康發(fā)展，又好又快發(fā)展，如何圍繞縣委縣政府“緊盯大項目，創(chuàng)新保轉型”，順應時代發(fā)展，在解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中有所作為，是擺在我們面前的一個重要課題，要認真解決好這一課題，就要帶頭轉變思想，轉變作風，在爭先創(chuàng)優(yōu)中動腦筋。具體心得總結如下：
一要善于在轉變觀念中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。面對來自各方面的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發(fā)、實事求是的觀念。把思想觀念建立在實事求是、一切從實際出發(fā)的思想路線的基礎上，根據(jù)不斷發(fā)展變化的客觀實際，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，開拓新視野。要擺脫經(jīng)驗習慣的束縛禁錮，樹立勇于改革、大膽實踐的觀念。要正確看待經(jīng)驗和習慣，不能一味地把過去的成功經(jīng)驗當做靈丹妙藥，自縛手腳，要勇于跳出經(jīng)驗的束縛，樹立銳意進取、改革創(chuàng)新的思想，用新眼光看待新事物，用新觀念分析新情況，用新辦法解決新問題，不斷在實踐中創(chuàng)造出超越前人的新經(jīng)驗。
二要善于在學習借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。工作中往往遇到一些情況，僅僅依靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而用別人的`方式方法去解決，問題馬上就會迎刃而解。由此引申，我們發(fā)展經(jīng)濟、建設社會主義小康社會、和諧社會，也要大膽引進和借鑒他人的智慧，巧借“他山之石”來“攻玉”，追求工作成效的卓越，在借鑒中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
三要善于在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。我們在新一輪解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中要正確處理好繼承和創(chuàng)新的關系，要以實事求是的科學的態(tài)度對待創(chuàng)新。創(chuàng)新不是對過去的簡單拋棄，而應在繼承的基礎上創(chuàng)新，
把傳統(tǒng)經(jīng)驗和現(xiàn)實的新情況、新問題很好地結合起來，不斷研究新情況、探索新方法、充實新內(nèi)容、解決新問題，只有這樣，傳統(tǒng)的東西才能在新的歷史條件下得到真正的發(fā)揚光大。只有不斷充實完善傳統(tǒng)的內(nèi)容和方法，使之更適應客觀現(xiàn)實對我們提出的新要求，才能把握好繼承和創(chuàng)新的立足點。如果一味的趕時髦，套用新名詞、新概念，搞一些貌似“創(chuàng)新”，但并無實際內(nèi)容、脫離現(xiàn)實的舉動，是達不到創(chuàng)新目標的。
四要善于在吸納群眾智慧中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，一定要充分利用好廣大人民群眾的智力資源，有力地吸納集體的智慧創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。要尊重群眾的首創(chuàng)精神。各級要把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的立足點建立在群眾主體地位的基礎上，尊重群眾，相信群眾。充分體現(xiàn)群眾愿望。把人民群眾關心的熱點問題、反映強烈的焦點問題、最感困惑的難點問題，作為改革創(chuàng)新始終關注和解決的突出問題。對群眾擁護的堅決落實，對群眾有異議的慎重對待，對群眾反對的果斷否定。
五要善于在汲取現(xiàn)代科技成果中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。科學技術的迅速發(fā)展和普及運用，正日益改變著人們的生產(chǎn)、生活方式和思想道德觀念。在新一輪的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，我們要敢于“學習借鑒一切反映時代要求的科學有益的東西”。這也是我黨一貫堅持的創(chuàng)新原則。要在實際工作實踐中，廣泛吸取現(xiàn)代科技成果，充分發(fā)揮科技優(yōu)勢，增強我們工作的針對性和有效性。要把加大工作的科技含量、吸納運用現(xiàn)代科技知識、借助現(xiàn)代科技新手段有機整合起來，為推進新一輪的解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務，追求效益的最大化。
個人學習心得 篇3
本月16日我參加了能源公司組織的汽輪機檢修節(jié)能降耗專題調(diào)研暨技術討論會，根據(jù)會議行程安排先后至國華盤山電廠、大唐盤山電廠、國華滄東電廠和天津大港發(fā)電廠進行了調(diào)研，對檢修中常見的問題和關鍵技術細節(jié)進行了討論交流，又對各電廠現(xiàn)場進行了參觀學習，使我深有體會，將其整理如下。
一、常見問題具有普遍性，關鍵在于如何解決
在幾個電廠的技術討論中主要針對熱耗較設計值或要求值偏大的問題從導致原因進行了交流，在解決方案、各方案的具體施工方法和操作手法上進行了深入討論研究，在討論中我發(fā)現(xiàn)幾個問題比較受所有專家和從業(yè)者關注，也使我受益頗深。
1、導致汽輪機熱耗大的原因有哪些？
導致汽輪機熱耗大的原因主要有三個方面原因，一是由于汽輪機通流間隙大導致的自身效率低下；二是由于熱力系統(tǒng)本身存在設計缺陷或系統(tǒng)內(nèi)漏造成系統(tǒng)效率達不到設計要求所致；三是由于運行方式原因所致，做為檢修專業(yè)在調(diào)研會中不做重點討論。
2、解決汽輪機熱耗大的方法有哪些？
根據(jù)各從業(yè)者和專家的角度考慮解決辦法也對應的主要集中在以下三個方面：第一、提高三缸效率。老小機組進行汽輪機通流改造；利用檢修調(diào)整動靜間隙達設計值甚至設計值以下；對常規(guī)汽封進行改型，接觸式、布萊登和側齒氣封都是好選擇（但行業(yè)專家華北電科院汽機所劉雙白副所長也重點指出，并不是所有汽封都有改造的必要，改造也未必能夠達到預期在效果，行業(yè)內(nèi)部也不乏失敗的例子，所以，在汽輪機改造之前一定要做重點分析研究，通過數(shù)據(jù)說話，確定通流改造的必要性和可行性，成功的把握有多大。特別重點強調(diào)，汽輪機熱耗不能盲目的追求設計值和理論值，汽封間隙以中下限不超過廠家要求為宜，特別是600MW較新汽輪機汽封間隙切不可調(diào)至下限以下，以免造成不必要的損失，汽封調(diào)整還必須要以安全為前提進行的）；第二、系統(tǒng)改造優(yōu)化。消除閥門內(nèi)漏，尤其是主氣管路、再熱器管路、主機缸體疏水。（一提到汽輪機熱耗，降耗搞汽輪機專業(yè)的人往往會第一時間的想到汽輪機通流間隙問題，這其實也是專業(yè)的嚴格劃分導致人們?nèi)菀鬃呷脒@樣一個誤區(qū)，認為汽輪機的熱耗就一定要從汽輪機上下手，一定要在汽輪機方面解決全部問題一樣，從整體上來講是有一定局限性的，比如內(nèi)漏嚴重，其收益有時比要比通流改造還見效，而且明顯得多。我們府谷電廠做為一個新廠，設備雖然運行已有五年，但相比其它老電廠來說，通流間隙改造的緊迫性也許并沒有那樣強烈，加之人員相對較少，工作經(jīng)驗也相對較少，分工也并不是特別仔細的情況下，我們要把汽輪機做為重點考慮對象，但我們絕不能單單盯著汽輪機不放，也應該從其它地方多想想辦法，因為我們可不只是管汽輪機，我們管的還很多。）優(yōu)化回熱系統(tǒng)，按照蒸汽和疏水能級回收；保證參數(shù)達設計值：提高真空嚴密性（這一點對于我們空冷機組來說尤其有必要重點考慮，想辦法解決真空度差的問題，一定要及時查漏，并在夏季高溫時段采取有交措施保證空冷島的冷卻效果，保證真空）；第三、優(yōu)化運行方式。合理優(yōu)化定滑定曲線；主再熱汽溫達設計值；保證加熱器前后端差達設計值；等等。
3、降低汽輪機熱耗的意義所在
在研討會的現(xiàn)場我做為從業(yè)時間短，資歷淺的一員并沒有發(fā)言，對于各位專家老師的所有問題也并不能夠全盤的理解和接受，但我也把我的疑問和思索記錄了一下，進行了整理與思考，對于我不能夠理解或需要進一步學習研究的問題進行梳理并制定計劃進行進一步學習，同時我也產(chǎn)生了一點我的小小的想法，膚淺的表達一下，希望得到各位專家老師的指正與幫助。第一、說到熱耗大家都在說自己的熱耗是多少，供電煤耗又是多少，通過什么方式降低了多少，做為背景資料十分有必要了解。但我在聽到這些東西的時候我首先想到的并不是我能借鑒什么，反而是為什么大家這么關注這個東西。因為各廠的情況不同，如機型、冷卻方式、燃料情況、供水方式等等的差別導致單純的比較熱耗絕對值的大小，供電煤耗絕對值的大小可能并不科學，到底哪個廠的經(jīng)濟性更好一些？
比如，如果單純的從汽耗率的角度考慮，電動給水泵要比汽動給水泵優(yōu)，但廠用電率呢？這當然是一個非常淺顯的道理，誰都明白，但誰又能保證只搞生產(chǎn)不搞經(jīng)營的一方能權衡利弊，取其大優(yōu)呢？或者說當兩者不好區(qū)分誰更優(yōu)化一些，更經(jīng)濟時如何做出選擇呢？這當然可能不是我應該考慮的問題，只是我這個疑問我實在無法自緣其說，也許對于各位專家學者和領導們這個問題再簡單不過了，希望能學習到有關這方面的寶貴知識，滿足這樣一個初從業(yè)者對專業(yè)知識無比的渴望與敬仰之情。
說到能耗，當然與經(jīng)濟性和環(huán)保有著密不可分的關系，淺薄的從經(jīng)濟性考慮的話，我們的可不可以把這么大的投入的一部分放到外圍上去考慮的再多一些，人們往往容易重視核心而忽視了周邊。我們降汽輪機熱耗和降供電煤耗也都是為了經(jīng)濟效益，而且降的困難，我們降廠用電率也可以達到目的的話也可以算是殊途同歸了吧。恕我淺薄，比如國華某電廠無RB的情況下給水泵冷備用，不失為一種好辦法啊，犧牲短時間的負荷省去長時間的備用電耗不知在其它廠包括我廠是否有可能從這上角度進行考慮。再有三廢再利用等是否可以考慮等。
二、管理制度及方法是否存在不足，如何改進
從現(xiàn)場參觀學習中也了解到各廠都有一套嚴格的管理制度進行管理，我做為一名班組長，最基層的管理者，也有著很大的壓力，對這一部分也是特別是的關心，想著多向老廠去學習。到檢修班組里面我看到的都是井然有序，有條不紊。不管是圖紙資料還是規(guī)章制度，是安全目標還是崗位職責都顯而易見，十分明確。相比各廠，我們的班組管理存在不少不足，說起來主要有這樣幾個方面造成：一是公司頻繁劃轉，從魯能到國網(wǎng)能源再到神華，在發(fā)電這短短幾年內(nèi)經(jīng)歷的幾次大的變化，使本身就剛剛成立的公司更面對了更大的挑戰(zhàn)，規(guī)章制度大體一致，但細節(jié)有所不同，導致幾套管理制度并行的現(xiàn)象存在，不利于有效執(zhí)行。二是公司為年輕企業(yè)，員工年輕人居多，加上公司地處環(huán)境惡劣，人員流動較大，管理方法仍需摸索。三是人員本身就少，現(xiàn)場工作又多，都是整天在現(xiàn)場摸爬滾打的兄弟們，人員私下關系都不錯，規(guī)章制度在執(zhí)行力度上就有所減弱。
針對上述問題，我打算在班組內(nèi)部分硬件和軟件兩個方面來進行改進和提高，規(guī)章制度方面就按照公司統(tǒng)一要求進行學習貫徹，加強執(zhí)行力度，保證各規(guī)章制度行之有效。硬件方面則從班組容貌，圖紙資料，電腦等著手，加強統(tǒng)一管理，營造一個良好的環(huán)境氛圍。為創(chuàng)造一個高效整潔，有組織有紀律，業(yè)務熟練，技術精湛的班組而努力。
三、現(xiàn)場文明治理是否行之有效，如何加強落實
與會期間對各廠現(xiàn)場參觀學習使我深受鼓舞，關于我們的現(xiàn)場在文明生產(chǎn)，衛(wèi)生治理方面我們還是有很多工作可以做的，我要通過此次的學習找到差距，發(fā)現(xiàn)不足才能有效的進行改進。我們當然也要借助各季節(jié)性檢查和專項檢查活動發(fā)現(xiàn)不足，治理不足，這將是一項長期而繁瑣的工作，我們必須抱著每天進步一點點的`信念，通過我們的不懈努力把現(xiàn)場治理成人人滿意的現(xiàn)場。
其實，在現(xiàn)場的治理當中，我們也不是完全不能發(fā)現(xiàn)問題，只是，參觀各廠的現(xiàn)場后使差距更加直觀，更容易理解了。在以往的治理當中存在著走過場和治理不徹底的現(xiàn)象，以后的工作當中要堅決的杜絕這種情況發(fā)生，只有這樣我們的現(xiàn)場文明生產(chǎn)水平才能更上一個臺階�，F(xiàn)場的文明生產(chǎn)相比設備治理、消缺和疑難問題的解決相比容易的多，如果容易的問題都干不好，難題的解決又從何談起？所以，我們要以此為契機為動力，以現(xiàn)場為一個方面入手，把生產(chǎn)和管理雙雙管理好，這樣我們才能高效優(yōu)質的干好我們的工作。
四、不斷增強提高管理意識，提高綜合實力
我們管理班組也好，管理設備也好，絕不是一蹴而就的，需要長期的不斷的努力，不能三分鐘熱血，憑借一腔熱情熱火朝天的搞幾天就過去了，這樣不僅起不到好的作用反而對我們是不利的，我們一定要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，發(fā)現(xiàn)新的問題，再解決問題，反反復復不斷的努力學習和探索，才能使我們的整體水平得到提高，才能成為一個優(yōu)秀的團隊。
為這一目標而努力！
個人學習心得 篇4
首先感謝事業(yè)部、感謝領導給我這次機會參與本次培訓，本次機會難得，本次培訓的過程中對我及各位同事學到全方位的管理知識，對我個人感觸很深，通過8天封閉式的管理提升培訓的收獲很多，具體如下：
一、溝通技術
在我們的日常工作中，跟上級的溝通是很重要的，當我們需要找上級溝通時，特別觀察上級的情緒，情緒好時溝通的結果會比你想象中要好；在我們的實際管理中，不能把生活情緒帶到工作中，也不能把工作中的情緒帶到生活；總之，任何時候不要帶著情緒生活、工作。溝通應先入為主的原則，需要尊重對方的表情、動作等，回應別人所聽的講話肢體語言更重要，在溝通的過程中，要站在對方的立場，理解、思考、體會對方表達的意識、主旨。向上級請求幫助、請求資源時需要選擇更好的時機；在必要的時候應該幫助領導承擔責任；與下級分配任務時要看出下級的長處，在批評下屬應單獨進行，表揚下屬時應在人較多的地方進行，使下屬有一種自豪感。
二、情境領導、領導風格
作為一個領導不能輕易向下屬承諾，如果承諾無法對現(xiàn)，會使下屬對領導失去信任；領導者在大家的眼中是否是一個很信任的一個領導；作為一個領導，領導能力也就是影響力，要樹立一個領導的風范，使下屬認可領導，領導吩咐任務時，應考慮讓員工做自己感興趣的事情，對于吩咐一個員工不敢興趣的事情兩種結果完全不一樣；
管理者應每天反思：我今天做了什么、效果如何、哪些是可以改善的、明天要做什么、重點關注什么；作為一個管理者每天必須考慮以上5個項目，反復的思考；作為一個領導需要滿足真誠（信譽）、前瞻性（安全感）、有能力、有激情（組織氣氛），在一個團隊，氣氛好的情況下，業(yè)績肯定也好。
在我們的實際工作中，要了解下屬是是怎樣的一個人，可分為有能力、有信心；有能力、無信心；沒能力、有信心；無信心、無能力的人；對于沒有能力、有信心的同事，要加強培訓，多給予指導，讓下屬快速成長，成為有能力、有信心的人；對于無信心、有人能力的人我們應放權，他有能力的同事獨立完成，多時間進行溝通，使下屬的心平靜下來，應培養(yǎng)出有信心的同事及下屬；
三、思維技術
作為一個管理者，應該具有系統(tǒng)的思維能力；什么事情考慮全局，在各個角度的思考和分析問題；思維的過程中需要針對可能不明確的異常問題進行細化并篩選，對細化的重點問題進行原因分析，在我們的方案中選擇，對于方案編制工作計劃在進行執(zhí)行并整改；5why分析法在我們實際的工作中用途很廣，對表面的問題進行多次why后，從表面的為問題到根本的原因，我們需要尋找的是根本的原因，通過根本的原因采取相應的`措施，方可解決我們目前存在的問題；也可以通過頭腦風暴法進行，通過對問題進行梳理、分類，以數(shù)據(jù)說話找出根本的原因；
計劃目標的分解，對問題進行潛在問題、機會的分析，找出可能存在的原因，對存在的問題進行改進，采取應急措施后并完善計劃，通過對問題的梳理解決相應的問題；度過目前的難關，保證同樣的問題不重復發(fā)生，遇到問題可以通過流程化處理，管理重心下移并減輕管理工作提高整體的工作效率。
四、非財務人員的財務知識
通過財務的培訓，了解整個公司經(jīng)營中的財務運作，通過沙盤模擬對整個流程進行運作；財務報表中對財務中的ROA總資產(chǎn)回報率和ROE股東權益回報率進行了學習，掌握如何更好的為公司產(chǎn)生利潤；
根據(jù)銷售情況，財務部門對各工廠、部門的財務費用進行預算，預算管理體系包括銷售收入預算、支出預算、現(xiàn)金預算、銷售成本預算、共同成本預選、應收賬款預算、存貨預算、設備投資預選，我們應該站在財務部門的立場上考慮我們工作中的成本費用的控制，充分利用資源，降低我們的成本費用，為企業(yè)及員工創(chuàng)造更高的價值。
五、目標與計劃管理
目標定位的承上啟下、平行的作用，承擔單位的職責、達到組織的目標、執(zhí)行上司的指示、做好組織的管理、帶領團隊達成目標、充分的利用各項資源，與各部門之間應采用協(xié)同作戰(zhàn)的原則；
PDCA循環(huán)中計劃、執(zhí)行、檢查、改善，在我們的實際工作中應反復的執(zhí)行PDCA；對于異常問題我們首先應明確目標后再收集相應的信息，對信息進行分析，最后擬制方案，根據(jù)事實加以思考。
六、執(zhí)行力、換位思考
在整個企業(yè)工作環(huán)境中，必須要有較強的執(zhí)行力，認真第一、聰明第二為原則，在各項
事務的執(zhí)行過程中，要有良好的決心、講究效率、重在結果的方面進行；使各項工作強力的執(zhí)行下滿足公司發(fā)展要求；
在我們目前的工作環(huán)境中，各部門之間可能存在不配合的現(xiàn)象，所以我們需要采用換位思考；部門與部門之間相互協(xié)調(diào)，站在對方的角度考慮問題；我們需要站在經(jīng)理、部長、總經(jīng)理……的角度考慮，我們需要站在高處看我們的實際困難和問題。
總之，我將以這次培訓學習為契機，給自己定義一個新的起點，把本次所學的知識及時應用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當中去，堅守責任、培養(yǎng)能力，提高團隊的執(zhí)行力，，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)利益的完美結合；在公司的英明決策下，在各級領導的指導和幫助下我會更加努力工作為公司創(chuàng)造更多的價值。
個人學習心得 篇5
有句名言你不理財，財不理你。大學生歸根結底依然是學生，絕大多數(shù)同學在經(jīng)濟上仍舊依賴著家庭，沒有獨立，手中可供支配的鈔票自然不會很多，因此，有些同學就容易產(chǎn)生錯誤的觀念：反正我也沒多少錢，根本不必去理財。于是，沒有目的地進行消費，一味地跟著感覺走，往往容易導致花錢如流水，等到?jīng)]錢用的時候卻早已忘記自己的花銷去向，這樣的例子屢見不鮮，難以盡述。
隨著社會進步和經(jīng)濟的發(fā)展，出現(xiàn)在我們面前的新生事物越來越多，作為生活在新時代的人，除了學習、工作和生活方式與過去相比發(fā)生了重大變化以外，每一個人對自己未來的前景也都提前進行了相應的規(guī)劃，而實現(xiàn)這一規(guī)劃的途徑－－理財也逐漸成為人們關注的.焦點。個人理財規(guī)劃雖然稱不上是一個新生名詞，但是能夠對它深入了解或是已經(jīng)為自己訂制了相關方案的人卻少之又少。盡管目前白領及以上階層的人越來越關注這項服務，但是不可否認的是普通百姓依然占了國民總數(shù)的絕大部分，對于這一群體能否深入了解個人理財規(guī)劃是在他們中間開展這項服務并取得成功的關鍵。
作為學生，我們只需簡單的規(guī)劃一下自己的財便可以節(jié)約自己的開支。其實，只要我們冷靜下來制定一個切實可行的理財方案，不僅能夠節(jié)省開支，而且可以培養(yǎng)自己的理財能力和計劃管理能力，為將來的生活奠定良好的基礎。有一個好的規(guī)劃，會讓我們生活變得不會像月光族那樣，月初有錢使勁花，月末沒錢沒得花。支出方面堅持艱苦樸素的作風。該花的錢不要摳門小氣，一定要花，能省下來的則盡量省，盲目的攀比絕不可取。飯要吃好，衣要穿暖，身體是革命的本錢，千萬不要為節(jié)省幾塊錢而餓著肚子，因小失大；上街購物最好選擇在各大商場超市促銷打折之時，常�？梢再I到物美價廉的東西，或者結伴到大的批發(fā)市場或跳蚤市場，價格肯定讓人滿意；一些參考書價格很貴，可以考慮向上幾屆的師兄師姐們借用，用完及時歸還，絕大多數(shù)的人還是樂意幫助師弟師妹們的，或者在校內(nèi)的跳蚤市場選購學長們的舊書；大學里聚餐、出游活動多，尤其是在同學過生日或者節(jié)假日的時候，如果自己的經(jīng)濟條件允許，那么，這樣的活動能參加還是盡量參加，這也是一種必要的日常社交行為，不去顯得不合群，倘若眼前情況的確不允許，那一定要和同學朋友們說明，以求理解與信任。我覺得作為一名大學生，且不說沒有強大的資金后盾做支撐，而且涉世未深，學習壓力比較大，所以在沒有充分準備和足夠把握的情況下，最好還是選擇暫時不入市。
走自己的理財之路是對自己全方位了解后的一種慎重選擇，這條路同樣是只能靠自己的腳走出來的，別人無法效法的路。一種像吃飯、睡覺一樣的習慣是普通的，但絕不是可以簡單養(yǎng)成的。因為它缺少像饑餓感、困意這樣的直接心理刺激，而是要靠自己的醒悟、遠見和責任感的反復刺激才能形成；而同時它卻會像吃飯、睡覺因為普通而被忽視。吃飯、睡覺維持了我們的基本生存，而理財維持的卻是我們的生存質量，生活質量想得到提高，我們必須把理財當作一種生活習慣！
個人學習心得 篇6
學習兩級工作會重要講話報告，領悟改革重組后一公局集團新理念、新思想，使我認識到：提高項目經(jīng)理的綜合素質、使項目管理更加規(guī)范有序迫在眉睫，現(xiàn)結合項目實際談下學習心得。
一、領導能力的重要性
一個項目的成敗很大程度上取決于項目經(jīng)理的水平和能力。項目經(jīng)理是一個項目管理的指揮者，是實現(xiàn)項目目標的責任人，是項目團隊的靈魂人物，任何一個決定都關系到項目的利益。項目經(jīng)理不一定是這個團隊中能力最強的人，卻是責任最大的那個。項目經(jīng)理不但應該具備較強的意志力、凝聚力，抗壓能力，還應當懂得用賢才、懂信任、懂放權、懂珍惜，這樣才能這樣才能使自己成為一個優(yōu)秀的領導，使自己的團隊激發(fā)出更強的力量。只要項目領導班子都往前沖、處處為員工著想、處處表揚正能量、處處樹立好標桿，那么整個項目的凝聚力、執(zhí)行力就都會向最理想的方面發(fā)展，整個項目必定是一遍朝氣蓬勃、欣欣向榮的工作景象。
二、團隊建設的重要性
(1)團隊建設是一個偉大的過程，只有一個好的團隊，才能建設一個好的項目。在日常管理過程中，項目經(jīng)理作為項目經(jīng)理部“大家長”，不能放棄任何一個人，要讓每位成員感受到集體的存在，為每位成員提供一個堅強的后盾。要有“同甘共苦、榮辱與共、打造和諧團隊，建設品質工程”的項目理念，才能使項目最終成為一個優(yōu)秀的項目。
(2)落實價值創(chuàng)造導向，加強人才培養(yǎng)和管理，以“容錯糾錯”激勵擔當，形成“干部能上能下、員工能進能出、收入能升能降”的剛性約束，擠壓惰性，鼓勵“狼”性�！鞍岩�(guī)矩挺在前面、把責任扛在肩上”,既要有想干事、真干事的自覺，又要有會干事、干成事的本領。一句話，不僅要明確“干與不干”的.態(tài)度問題，更要解決“干好干壞”的能力問題。應該做的事，不管風吹浪打、頂著壓力也要干;應該負的責，不管雷霆萬鈞、冒著風險也要擔。
三、管理創(chuàng)效的重要性
成本是創(chuàng)效能力的檢驗標準，既在過程又在結果，最終該體現(xiàn)在完成的利潤指標上，所以項目經(jīng)營的過程就是創(chuàng)效的過程。根據(jù)項目施工特點確定可執(zhí)行的管理目標，逐步分解各個節(jié)點，緊抓關鍵節(jié)點、關鍵工序責任到人，進一步促進資源配置效率提高，筑牢、抓實“334”系統(tǒng)工程建設，確保公司“提能增效”。
四、嚴控風險的重要性
在項目管理的主要目標中，質量事故與進度滯后是造成項目虧損的兩大主要原因。一旦發(fā)生質量事故，就會導致工期延長，從而增加成本，造成虧損;另外成本的精細化管理不到位，未重視策劃的實用性及策劃的落實，也會造成項目虧損。可以說，成本的不重視管理，會使得還未施工就已虧損的局面出現(xiàn)。
20xx年，項目要以更嚴更高的標準，向著集團公司標桿項目的目標奮力前行。我相信，只要我們不斷努力，用心管理項目、不斷總結、取長補短、一定能夠為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益!
個人學習心得 篇7
作為大科學家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達對他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，袁隆平深受感動，立即鋪開紙，拿起筆，動情地題寫道：
“……生活是完美的，我們這個世界是完美的，并且會越來越完美。你雖然看不見，但你的`心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關心你，幫忙你。你是一個有志氣有夢想的孩子，好好用功讀書，將來長大了，必須會有比別人更加光明的前途。不知你聽過大音樂家貝多芬的故事沒有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的樂章，讓音樂伴隨著人類走向史詩般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”
看得出來，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對于一個素昧平生而來自遠方的信，袁隆平尚且能夠認真對待，并動之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學家的心地是何等的善良，社會職責感是何等的強烈，情操和人格是何等的美麗。
個人學習心得 篇8
俗話說技多不壓身，現(xiàn)在我是真正體會到這句話的含義了，我對這句話的體會就是學好一門外語是多么重要啊！尤其是這樣一則笑話：一只貓捉住了一只小老鼠，看到自己的孩子就要命喪黃泉，鼠媽媽學了兩聲狗叫，把貓嚇走了救回了小老鼠，鼠媽媽教育自己的孩子：“學好一門外語是多么重要��！”看完這則笑話后我更是堅定了要多學幾門外語的決心！大二一學年的韓語學習結束了，總結一下自己的學習心得：
一、韓語對我的影響
在大二下學期我們開設了韓語這門課程，同學們心里高興極了，之前所看的韓國電影韓國電視劇更是引發(fā)了莘莘學子學號這門課的熱情，大家情緒高漲。當每位同學手里拿著韓語讀書的時候，每個人臉上都洋溢著笑容，迫切的希望看到我們的韓語老師是不是長得很漂亮，是不是韓國來的外教同學們憧憬著有一天能到韓國首爾碰到張娜拉、少女時代、金賢重、李民浩、張根碩、金喜善、宋慧喬等用韓語跟他們交流那是多么美妙的事情。可是當我們上第一節(jié)韓語課時我們的老師尚海燕老師不是我們想象中的外教，但是經(jīng)過老師的一番介紹，我們也非常崇拜她，因為她是研究生還在韓國讀過書，韓語是相當流利尤其我個人很羨慕尚老師，我希望能在尚老師的帶領下有一天也能將韓語說的和她一樣流暢，所以每節(jié)課我都認真聽講，一絲不茍地記筆記，估計大多數(shù)同學和我的想法也差不多，上課一點也不馬虎，只要是尚老師的課幾乎沒有人翹課，這可能跟尚老師的授課方式也有關系吧，老師每節(jié)課都以喊同學回答問題的方式點名，這樣一來同學們害怕被記名所以每次上課同學們的出勤率很高，并且學生也擔心回答不上來老師的提問課下大家都勤奮看書仔細復習，這樣一來同學們的學習效率很高，第一學期的期末考試大家考的也都不錯，我也考得一個比較理想的成績，我對學習韓語的興趣是越來越濃厚，學過的內(nèi)容基本能運用個80%~90%，而且每次都超前預習，老師還沒講的內(nèi)容我通過自學就把練習題做完了，因此學習韓國語后對我們的影響之一就是提高了我自主學習的能力！
通過對韓語的學習我對韓國文化也有了不少新的認識，以前看新聞，韓國官方講話語氣很重，我就感覺，韓國人講話難道都是在吵架嗎？學了一段時間時間的韓語后才明白，那些畢竟是正式官方政府講話，預期稍顯嚴厲，事實上韓國人講話很溫柔，讓人聽起來很溫馨，特別是韓國女士稱呼男士的溫柔讓人感覺很是親切；其次就是韓國人特別尊重比自己年長的人，他們在講話時幾乎全部用敬語；再者就是韓國人喜歡吃泡菜，如若韓國人家中有客人他們一定拿出自家制作的泡菜招待遠方來客。再者就是韓國文字，韓國文字有好多是外來語。其一就是和中國的發(fā)音差不多，比如“食堂”用韓語講師“”，再如電腦用韓語講“”，發(fā)音和英語就很像了。
二、學習韓語的重要性
說來說去，學習韓國語還是很有用的，學校開了這門課除了“存在即合理”的這個原因，其次便是我們的專業(yè)要求，尤其是我們�？圃盒Ｔ诋厴I(yè)后若與本科生同臺競技我們自然吃虧很多，作為國際商務的一名學生，倘若能夠掌握一門外語，那對自己的將來會有較大幫助。再者就是隨著中國對外開放的步伐的加快，中國與周邊的國家的外貿(mào)往來越來越密切，跟韓國的貿(mào)易也是越來越大，目前，韓國已成為對中國的第一大投資國，同時中國也是韓國的第二大貿(mào)易國。據(jù)韓國教育人力資源部研究人員介紹：僅青島就有5000多個韓資企業(yè)，山東全省的韓資企業(yè)接近萬家，全中國估計有10萬多家韓國公司，已經(jīng)超過了在華日資企業(yè)的數(shù)量。由于中韓兩國在經(jīng)濟、文化領域的交往日益密切，創(chuàng)造了多種多樣的`就業(yè)機會。韓國公司在中國投資建廠時，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運做的人才。同時，中國企業(yè)也紛紛在韓國投資，都需要大量懂韓語、懂技術的人員。 據(jù)有關方面估算，目前韓資企業(yè)給中國當?shù)厝藙?chuàng)造了110萬到120萬的就業(yè)機會，韓語人才自然是他們中的首選，工資的起點一般在3000元/月。至于那些工作幾年后的，普遍年薪平均在15萬人民幣左右。良好的就業(yè)前景是留學韓國最具有吸引力的誘因。在國內(nèi)“海歸”就業(yè)市場上出現(xiàn)的“海待”現(xiàn)象，在留韓學生中幾乎沒有。
學習韓語不僅可以讓你多掌握 一門外語,而且還可以使您增加更多的就業(yè)機會。小語種現(xiàn)在已作為一種趨勢，擁有第二外語的求職者無疑為自己的職場競爭增加了重要的砝碼。隨著中韓兩國文化交流的不斷加深，韓語成為小語種之中的佼佼者。
近年來，中韓貿(mào)易發(fā)展迅速，中國已成為韓國第四大貿(mào)易出口國，去年中韓貿(mào)易額達到600億美元，韓國公司在中國投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、或者有海外留學背景、熟悉國內(nèi)市場運作的人才，有許多從韓國學成回國的學生被韓國公司聘請來開拓、管理在中國的分公司，給學生一個施展才華、體現(xiàn)自我價值的廣闊空間。
另一方面，隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業(yè)也在走向世界。最近中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質服務，駐韓中國企業(yè)也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業(yè)后能進入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國交流，為中國企業(yè)走向世界做貢獻。 青島作為最前沿的港口，意義更大！
所以，請不要覺得花費一年的時間學習小語種韓國語是一種時間上的浪費，也不要過分的憂慮以后能不能在異國拿到學位，這是因為，即使你最終無論因為什么原因沒有達到你原來留學的目的，但是至少有一點你是值得的—那就是你掌握了一門小語種：韓國語。俗話說，物以稀為貴，現(xiàn)如今的韓語人才市場處于嚴重的供不應求狀態(tài)，因此可以說即使您只掌握了韓國語，高薪也是順理成章。
個人學習心得 篇9
20xx年12月初的一天，袁隆平剛結束對委內(nèi)瑞拉的應邀考察，就乘飛機直抵香港，出席被香港中文大學授予榮譽理學博士的儀式。平時穿著極隨便的他根本沒帶領帶，為了出席正規(guī)場合穿西裝配領帶，他就和同行的人上街買領帶，同伴都勸他買條金利來領帶，他嫌貴，不肯買，拉著同伴到地攤上去，買了一條花100元港幣能買到6條的領帶。他拿過領帶，在胸口上比試著，笑笑說：
“蠻漂亮嘛，怎樣樣，精神吧，這叫價廉物美，比名牌差不到哪里去，來來，你們都來買……”
“不買，不買，袁教師，你當然啰，身份不一樣，再差的東西穿到你身上，都成了名牌，我們不行啦，要靠名牌撐門面。”
見同伴都不愿買，他只好自我買了幾條，調(diào)侃道：“哦，我曉得了，你們不買是舍不得掏錢，我老袁大方得很，見人白送一條，怎樣”
當時，袁隆平的三兒子和三媳婦正在香港中文大學讀書，聽說此事后特意上街買了條金利來領帶，晚上到老爸下榻的賓館給他系上，囑咐老爸明天出席儀式時，系他們買的這條，但第二天，他還是系上了自我在地攤上買的那條，到香港中文大學去了。事后，他將兒媳買的那條領帶留給了兒子。
或許有人會說，花自我的錢，當然心痛啦，花公家的錢，就不一樣。此言差矣!應當說，他花公家的錢，比花自我的錢更“摳門”。他是全國政協(xié)，20xx年2月25日，他乘飛機到北京去開3月3日召開的每年一度的“兩會”，出發(fā)前，他就“沉下”臉交代買機票的'人：
“別買頭等艙，就買經(jīng)濟艙，就是買了頭等艙，你也得去退掉�！�
原先，有一次買機票的同志研究他工作連軸轉了幾天，為了讓他在飛機上休息得舒適一點，就買了頭等艙。登機前，他才發(fā)現(xiàn)是頭等艙，硬逼著送行的秘書退掉頭等艙，換了經(jīng)濟艙。上機后，頭等艙里空著位置，加上空姐熟悉他，尊敬他，請了他幾次去頭等艙，既然不花錢，他就去了頭等艙。事后，身邊的同事笑他專坐不花錢的頭等艙，他說，空著也是空著，浪費資源可惜。
袁隆平這位“中心”主任坐飛機花錢“摳門”，審批費用更“摳門”。當初，“中心”建好分子實驗樓裝修鋪地磚時，經(jīng)辦人遞交給他一份購物清單，他一看，一塊600x600的地磚單價50元，嫌太貴，便仔細詢問怎樣回事，經(jīng)辦人回答說，分子實驗樓搞實驗時經(jīng)常用化學溶液，而這種地磚防酸、堿，防腐蝕，防滑，材料不一樣，所以價錢就貴。袁隆平這才同意購買。
個人學習心得 篇10
在沿途的車上，我的心已感覺到此刻企業(yè)文化正在不斷地完善，經(jīng)過兩個小時的車程和半個小時的步行，終于到了擴展活動的目的地。
活動開始是一個翻牌的游戲，當這個翻牌游戲結束后，我個人已經(jīng)開始深深領會到一個心得在整個團隊中能達到一個共同的目標。首先要有一個大家認可的指揮領導。第二，大家要上下一心。第三每個人員要全力負責自己億需要做的當前負帶的任務。第四，當整個團隊有一方遇到困難的時候，大家要去溝通去鼓勵，總之這個活動給我最大的.收獲是整個團隊要作什么方法把這股合心力量聚在一起。
還有一個令我感覺最深也最有代表性的活動，就是一個拼圖活動。這個拼圖剛開始看來是一個很簡單的活動，但到活動結束以后才能深深領會到里面的知識和力量：第一，團隊人叫要服從指揮。第二指揮員指出活動的重心在哪里。第三，整個風云團隊要配合團結溝通。
當兩天活動結束以后個人總結出一個心得：當一個人或一個部門達到了結果這不算是一個成功，要如何把整個團隊的合心力量聚在一起來達到共同的奮斗目標，這才是成功。
經(jīng)過這次外出拓展訓練使我加深體會到四大原則的作用和重要性。
在訓練中某個隊員無論團隊與教練如何為他加油與鼓勵。但是他都無法面對現(xiàn)實，最后教練的試范給他看 ，一邊講這個是很簡單的動作，并且非常安全，讓他重新認識操作工作流程與活動目標。
就如工作中某人一樣，他的接受能力差，腦筋不靈活，動作遲鈍，經(jīng)常出差錯，雖然對他很多的指導與培訓，但是他就無法達到要求，這時我們千萬不能不定他，放棄他，嘲笑他。
一、我們應該在工作中現(xiàn)場實操講解。二、從生活中去關注他，特別是從心里指導鼓勵他，認可他。讓他感覺到別人關心，他注重他讓自己得到了自信。
活動最后那個人終于戰(zhàn)勝了自我———完成了任務。
個人學習心得 篇11
一、練習書法可以陶冶情操
練字也像音樂一樣能夠陶冶人們的情操，使人振奮，受到美的感染。把單個字寫好固然是一種美，要使很多單個字很好的組合那又是另一種美，這就需要團結，需要集體的凝聚力和向心力。學習王羲之秀美挺拔的字體，可以使人的性格變得開朗活潑;學習顏真卿端正的字體，就好像聆聽一首抒情小調(diào)，可以使人性格樸實、厚重;中國自古講究“文如其人”，許多大書法家都是做人的楷模，他們的精神有助于陶冶情操。同時練字也是一種養(yǎng)生之道，可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。
二、練習書法可以提高審美鑒賞能力
魯訊曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。書法藝術的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的，這次學習，學員臨摹結合，自覺地感受流動線條的美，也感受到寫好字并非高不可攀，只要持之以恒地堅持練習，就會有驚喜的收獲。此外，書法的內(nèi)在美更需要我們細細去審視、品味。因為每一個字的點、橫、豎、撇、捺都有生命的頓挫，每一根線條的流動都有人性的重量和質感，練習者透過文字的痕跡可以感受到書法者的'喜怒哀樂與悲歡情愁，感受文字的魅力和內(nèi)涵。
三、練字可以培養(yǎng)嚴謹踏實的工作作風
中國的漢字是講究間架結構的，在練字的過程中，會有意無意地形成一絲不茍的習慣，久而久之，就會培養(yǎng)一種嚴謹?shù)淖黠L，不但在寫字上是這樣，在工作中，生活上都會有潛移默化的影響。而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過長時間的耐心的臨摹才會有所收獲，循序漸進地按一定的規(guī)范進行寫字訓練，可以有效地鍛練自己的毅力，并養(yǎng)成一種良好踏實的工作作風。
個人學習心得 篇12
國慶長假期間我在幼兒園博客中學習了《如何設計大班科學教育活動的提問》、《幼兒園教師應如何設計提問》、《集體教學活動中的問題設計》這些文章，學習了文章后我反思了自己過去在教學中遇到的問題，接下來談談我自己的一些看法：
提問是一門科學，是一種教學藝術，是提高教學質量的有效手段，也是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。好的提問能調(diào)動幼兒的學習積極性，發(fā)揮幼兒的思維、想象、創(chuàng)造力。
一、根據(jù)需要設計不同類型的問題。
在教學活動中，教師應根據(jù)教學內(nèi)容、幼兒已有知識經(jīng)驗及應答反應，設計并恰當?shù)卮钆�、使用不同類型的問題，才能使整個教學活動更符合幼兒認知水平，并進一步促進幼兒認知的發(fā)展。
二、突出重點，并給予適宜的回答時間。
在教學活動中，教師提出的問題有的是核心問題，有的不是。重點問題往往起著使教學活動達到**，使幼兒的學習探究活動得到最大限度拓展的作用，并能解決問題，使幼兒的認識過程有可能發(fā)生質的飛躍。因此，教師要思考并努力在教學中突出重點問題。為此，教師要善于分析和挖掘教學內(nèi)容中對幼兒的發(fā)展最具價值的內(nèi)容，設計好重點問題，并保證給予幼兒應答的時間，不要急于告知答案，增強提問效果。因此，教師適當延長回答時間，有利于幼兒思考和組織回答內(nèi)容，增強提問效果，尤其是認知水平較高的問題，更是如此。
三、教師應注重發(fā)展幼兒應答技巧。
對于幼兒的回答教師采用兩種方式處理：應答和不回應。應答是教師對幼兒回答的一種處理。提問本身是一個師生互動的過程：教師提問——幼兒回答——教師反饋，教師的應答是反映教師與幼兒之間互動情況的評價之一。我們教師常犯的錯誤是習慣性重復問題和問題的.回答。
這種不良習慣把幼兒訓練為只會抓住重復問題而不去認真地或直觀地注意問題的初次出現(xiàn)。如何接住幼兒拋過來的球?教師如何根據(jù)幼兒的回答提升幼兒經(jīng)驗?我認為：第一，教師可以根據(jù)幼兒的回答，進一步提出一些具有探究性的問題。如：為什么?你為什么這樣認為?引起幼兒更高層次的認知思考過程。第二，通過追問，使幼兒進一步闡述自己的觀點，從而修正、補充不正確、沒有完善的答案。如：你說的是……這個意思嗎?第三，教師還可以對幼兒的回答進行概括、匯總，使幼兒獲得的已有經(jīng)驗得到整理、提升和系統(tǒng)化，并可用其作為教學資源，使每一位幼兒都能從同伴的回答中獲得經(jīng)驗分享，提高教學效率和教學質量。
教師課堂提問技能的提高是一個循序漸進的過程，只要在日常教學中不斷地對自己的教育行為和教育觀念進行反思、分析，教師的提問技能就能不斷地進步和完善。
個人學習心得 篇13
長了這么大，大部分時間是在學校度過的，說起學習，雖然不是很優(yōu)秀，倒還說得過去。在我的記憶中，成績總是在上中等，這并不是說我比別人聰明，而是我在上課認真聽的基礎上，堅持“以書為本”，認真搞好自己的學習。這里的“書”是特指教科書。
首先，以書為本，就是通讀書本。教員講課是以教材為基礎，而教材的編寫，則是以大綱要求為基準的，需要學生掌握的知識，書本上都已攮括。所以，要想學習好，就要通讀書本。通讀不是泛泛地讀。有的同志象老和尚念經(jīng)似的，倒是把書讀了幾遍，可一點印象也沒有。我讀書時則不那樣，主要有三種方法。一是帶著“腦袋”去讀。你可能感到驚訝，難道我的“腦袋”不是隨身攜帶嗎？大家知道，人腦的主要功能之一，就是思維。所謂帶著“腦袋”去讀，就是在讀書時要有思維，善于思考書本上的每一個字、每一句話，專家們在編教材時，都是非常注重用詞造句的，寫在書上，就有它的一定道理。我在讀書時，喜歡推敲，直至弄懂其含義，乃至用意。二是帶著好奇去讀。尤其是在預習時，好奇很重要。對沒有學過的新知識，我對它總有一種好奇感，迫切想了解它。所以，在讀書時，我就更注重發(fā)現(xiàn)其中的新的知識點，哪些東西是老師以前沒有講過的，哪些是以前接觸過的，它們之間有無異同，帶著這種對新知識的'好奇，通讀起來格外仔細。三是帶著喜悅去讀。在課后復習中，通讀書本更顯重要。通過學習，掌握了許多新的知識，做到了日有所悟，心里邊自然很高興。此時，我再回過頭來，重新通讀書本，此刻心情是愉快的，對知識的鞏固和領會都是十分敏捷的。因為，好的心情對于完成某種事情是很重要的。
其次，以書為本，就要提煉書本。人常講，學習是一個過程，起初厚厚的一本書，學完之后要變成自己的東西，就變成了薄薄的一本“心中的書”。學完每一科，我都要對整個學習過程進行回顧，回顧也是以書本為基礎的�；仡櫟倪^程，在我看來，也就是提煉書本的過程，一本書很厚，能都回想起來，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在實際學習過程中，就是堅持提煉，主要是提煉觀點、要點和難點。提煉觀點，有助于我把握全書的內(nèi)容，觀點提煉準了，就抓住了實質，找到了要點。而要點掌握準了，就把握了基本問題，我在學習過程中，很注重提煉要點，因為要點大部分都是教員講過的東西，都是書本的精華，要點把握住了，就達到了提煉書本這一目的。提煉難點。無論哪一學科，都有一定的難點。在學習中，提煉出難點，更利于自己對知識的掌握，我在平時的學習中，碰到一些難點，有些經(jīng)過老師的講解，不再成為難點，而有些當時弄明白了，時間長了，又有些模糊，這就需要不斷地提煉出難點。難點很多，涉及到科學的難點比比皆是，我們不可能都把握，但有一點，是我學習內(nèi)容中的難點，就一定要提煉出，這就要求以書為本，主要把握教材上的。課外升華的難點，雖然掌握也非常重要，但隨著我學習的不斷深入，會陸續(xù)學到的，所以，在提煉書本時，我始終注意做到以書為本。
最后，以書為本，就要突破書本。書本是教材，是學習的依據(jù)，但不是說書本是完美無缺的，我在學習中，就是堅持以書為本，但更注意突破書本，掌握書本外的一些知識，使自己涉足更廣闊的領域。這里有個前提，必須是以書為本，比如我們學習政工寫作學，書本上的知識可以說是我們學習的范疇，因為寫作是一個大的領域，我在掌握了政工寫作是政治性寫作、工作型、受命類、制作式寫作以后，自然而然地想到了一些政工寫作領域以外的文體寫作，這樣，在學習中，以書為本，通過聯(lián)想相關知識，有意識地突破書本，了解一些相關內(nèi)容，也有利于掌握書本上的知識。平時，我充分利用圖書館、報紙、雜志了解了許多知識，并將說、寫、做結合起來，促進了我的學習。
以上只是我在學習中的一點體會，做得很不夠，對別人不一定適合，因為學習的方法多種多樣，因人而異。在以后的學習工作中，我會不斷地虛心向他人學習，提高自己的水平，為部隊的現(xiàn)代化建設多做貢獻。
個人學習心得 篇14
悲痛瞬間爆發(fā)，傳遍媒體、網(wǎng)絡、微信朋友圈。一天之內(nèi)，都安縣的花圈就賣完了。15日上午，成千上萬的人從全國各地趕來送他最后一程。清華大學、華東師范大學、哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內(nèi)外著名大學以各種方式向他致敬。
看到這個消息，我很好奇。這是什么校長？他的死讓這么多人為他送行！我很快在網(wǎng)上查了莫振高總統(tǒng)的先進事跡。通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高總統(tǒng)的事跡，我有很多想法。莫老師說：“沒有愛就沒有教育”！多么簡單的一句話，卻如此鏗鏘有力。的確，沒有愛怎么會有教育？愛是教育的基石，是教育的源泉。解讀這個“愛”，我想到兩個意思。一個是老師對學生的愛。一個老師，當他真正像愛自己的孩子一樣愛自己的學生時，他對自己的孩子有著現(xiàn)實的期望，而不是一味的追求成績，他更關心的是每一個學生的發(fā)展。老師只有真正愛自己的.學生，才會不遺余力的教他們釣魚而不是釣魚。因為，他希望自己的學生和孩子擁有真正的知識，掌握真正的技能，而不是那些看似懂或者不懂理論的人。還有一種愛就是老師對教育的熱愛。教育作為一種職業(yè)，有其職業(yè)要求。我想當老師是因為他熱愛教育，也因為他有很好的知識去開展教育。所謂，見善思奇，見不善而自省。通過研究莫的事跡，我們也客觀地反思了自己的問題。幸運的是，我們也像莫老師一樣用愛來教育，但我們做得還不夠。作為年輕教師，我們對教育有想法，對孩子有期望。但是教育上有點缺乏耐心。雖然有愛，但是愛沒有莫老師那么深刻。莫老師是我們教育的榜樣。我們應該學習莫老師的愛教精神，關心每一個學生，幫助每一個孩子成長！
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