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五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得

時間:2023-08-15 11:15:36 心得體會 我要投稿
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五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得22篇

  我們心里有一些收獲后,心得體會是很好的記錄方式,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得,歡迎閱讀與收藏。

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得22篇

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得1

  我的家在湘西一個小山村里,我十分渴望讀課外書,連做夢都想讀,但因條件有限,讀不上課外書。今天上午,語文老師笑著走進教室,告訴了我們一個振奮人心的消息:“欣欣教育基金會給我校捐贈了許多圖書,課外時間同學們都可以去借書看。”聽到這個消息,個個歡呼雀躍。

  一到中午,我就來到圖書室,里面的書擺放得整整齊齊,一共分有三大類,分別是:作文類、百科類、故事類。

  我來到故事書面前,我一眼就看見了我最喜歡的《一千零一夜》,于是,我立刻就向管書的老師借了它。我把書拿到了教室,津津有味的看了起來。

  我一口氣看完了《國王山魯亞爾》、《虔誠的黑人》、《漁人的故事》等幾篇故事,其中,我覺得最精彩的是《獵人和獅子》的.故事,寫的是:

  從前有個獵人,他打獵完全是為了獸皮,所以,每次他打死一只野獸,總是先把皮剝了,然后把肉扔在一邊。有一只獅子發(fā)現了這個現象,就總跟在這個獵人的后面,吃他扔下的肉。獵人和獅子慢慢的熟悉了起來。有一天,獵人用手輕輕地撫摸著獅子,獅子揺了揺尾巴表示對獵人的好感。獵人見獅子對自己一點防備也沒有,就起了壞念頭:獅子皮真是太珍貴了,如果能弄到一張,我就發(fā)財了!獵人鼓足勇氣,一下子躍到獅子的背上,準備用刀刺死獅子。獅子發(fā)覺后,一聲怒吼,然后一下子躍了起來,獵人被摔了下來,獅子一下子就咬死了獵人。

  這篇故事讓我懂得了人們在交朋友時應了解對方的真實本質,而不要被表面現象所迷惑而輕易上當。

  讀了這本課外書——《一千零一夜》,讓我知道了一個人所該具有的各種素質。

  在這里,我要真心感謝欣欣教育基金會的同志對我校的關愛與支持,我一定要刻苦學習,努力鉆研,以優(yōu)異的成績來報答他們。

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得2

  最近,我讀了《一千零一夜》這本書。我發(fā)現,現實生活中,也有一些人和《一千零一夜》中的人物很相似。

  在《一千零一夜》中,我最喜歡的人物是白都倫公主。一開始,她與心上人卡瑪爾王子失散了,她也因為一次意外的經歷當上了另外一個國家的國王。但最終,她憑借自己的聰明才智和勇氣順利找到了卡瑪爾王子。她使我想到了我的朋友勵佳沂。勵佳沂很聰明,考試成績總能名列前茅,上課時總是積極地舉手發(fā)言。如果別人向她請教題目,她總會熱心地幫助他們,耐心地教他們。她多才多藝,不僅曾在一場大型書法比賽中得到過二等獎,還在“三獨”比賽中表演古箏,得到了進入市里比賽的名額。不但如此,勵佳沂還對自己要求很嚴格。記得上學期期末考,她數學得了98分,居然還因為不滿意哭了起來,這讓一旁的我自嘆不如。我覺得她就像白都倫公主,既聰明又多才多藝。

  我的另一個好朋友邵存希就像《一千零一夜》中的`一個商人。這個商人因為得罪了魔鬼,快要死了。在去見魔鬼的路上,他遇見了三位愿意幫助他的老人。最終,在三位老人的幫助下,魔鬼釋放了他。我覺得邵存希就像這個商人一樣,人緣很好,很多同學都愿意在她遇到困難時幫助她。有一次,班上的淘氣包羅鋮澤欺負她,她被氣得說不出話來?吹缴鄞嫦1黄圬摿耍覀兌寂苌先樗虮Р黄,批評羅鋮澤不該欺負她。見我們有這么多人,羅鋮澤只好灰溜溜地回到了座位上。

  不過,就算是淘氣包羅鋮澤也有好的一面呢!就像《一千零一夜》里的一個仆人卡夫爾一樣。雖然卡夫爾每年都要撒一次謊,使他的主人吃很大的虧;但是在平時,他還是一個好仆人的。羅鋮澤也是,盡管他有時候很頑皮淘氣,但他經常主動幫老師發(fā)本子,還在老師累了的時候,幫老師捶背。

  “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!薄兑磺Я阋灰埂肪拖褚幻骁R子,從里面的很多人物身上,我們都能看到現實中一些人的影子,從而讓我們不斷反思,并在反思中不斷進步。也正是這點,讓我對《一千零一夜》更加愛不釋手!

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得3

  《一千零一夜》是阿拉伯帝國創(chuàng)立后阿拉伯民族精神構成和確立時期的產物,也是在阿拉伯文化的沃土上孕育而成的多民族文化交融匯合的產物,是阿拉伯民間故事集,又名《天方夜譚》。其間有寓言、有童話,有揭露封建統(tǒng)治階級和描述人民群眾反抗斗爭的故事,有神話傳說和魔神故事,有描述婚姻戀愛的故事,有描述航海冒險的故事,有反映宗教問題的故事,還有表現古代勞動人民智慧的故事、道德教訓故事等,各種故事交錯,人物涉及廣泛,情節(jié)詭譎怪異,神幻莫測,優(yōu)美動人,扣人心弦。

  它有三個故事來源:一是波斯故事集《赫左兒·艾夫薩乃》,二是伊拉克即以巴格達為中心的阿巴斯王朝時期流行的故事,三是埃及支馬立克王朝時期流行的故事。

  初讀此,覺得甚為通俗易懂,雖為故事書卻又不一樣于普通的故事,其蘊含的精神體現了阿拉伯民族的品質特點。其中許多商人不畏艱險的從事商業(yè)貿易活動,從這就能夠看出阿拉伯民族是一個極具探險精神的民族,他們在故事中熱情的謳歌和贊揚了那些勇敢,機敏,敢于探險的人們。

  最感動的是《一千零一夜》的一個重要主題就是宣揚“勸君施仁”的權力觀,經過故事的鋪展,描述了以“國王們”為代表的封建社會政治結構的基本權力特征,以及民眾對統(tǒng)治者“權力”行使的`思辯和訴求,其中貫穿始終的基本思想是要求實現“公正”與“平等”。文中所闡述的權力觀實際上是建立在一種政本位文化基礎之上的,限定在社會政治價值及其相關的道德倫理價值,即所謂的“明主仁政”。相對于我國古代歷代以來的封建統(tǒng)治,除孔子推行的仁政以及唐太宗李世民的貞觀之治今人印象深刻,歷史永存,個別例如秦始皇的焚書坑儒與朱元璋的文字獄等對知識分子來說可謂人間煉獄,阿拉伯民族有如此遠見,這一眼界及精神多為難得!

  高爾基曾說:“《一千零一夜》是民間口頭創(chuàng)作中“最壯麗的一座紀念碑”。此言不虛,這或許是民間故事中的里程碑了,也是世界文學作品中靚麗的一道風景線了。這豐富多彩,詩文并茂的民間故事,不愧為阿拉伯古典文學的傳統(tǒng),值得人們去品讀回味!

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得4

  最近,我讀了一本叫《一千零一夜》的書,書中的故事曲折離奇,想象力豐富,讓我受益匪淺。

  《一千零一夜》記錄的是一個名叫桑魯卓的年輕女孩講的故事。

  在一個叫薩桑的島國,有一個叫做山魯亞爾的國王,有一次,當他打獵回來時,看到王后和一幫黑奴在玩樂,于是大發(fā)雷霆殺死了王后和那幫黑奴。此后,他為了報復女人,每個晚上都會娶一位年輕的女人,之后在第二天快天亮的時侯殺死她。

  就這樣,一千個女人被殺后,老百性都陷入恐慌中,城市變得空無一人,于是國王命令宰相為他再尋找一位年輕的.女人。

  最后,宰相的女兒桑魯卓自告奮勇要嫁給國王。桑魯卓每天晚上都講一個有趣而又奇妙的故事給國王聽,但黎明時分正是講到最精彩的部分,所以國王只好暫時放過她。于是,桑魯卓繼續(xù)說,直到一千零一夜,總共講了一千零一個故事,國王終于被感動了。他讓桑魯卓成為他的王后,并把這些故事記錄下來。就這樣,桑魯卓用她的智慧拯救了這個國家的女人。

  桑魯卓是一個美麗聰明的年輕女子,她用自己的智慧使國王愛上了她,從此不再濫殺無辜。我很佩服桑魯卓的機智和勇氣。

  反省自己,在課堂上,老師要求我們每個人講一個故事,因為害怕膽小,我一個字都說不出來,同學們不停給我鼓掌,我仍然不敢說話,老師也鼓勵我要大膽,同時給我實踐的機會。我感到非常后悔,于是開始鍛煉自己的勇氣和信心。最后,我在全班同學面前講述了整個故事,這證明了只有有了信心和勇氣,我也可以把事情做好。從那時起,我不再害怕講故事。

  讀完這本書后,我想向桑魯卓學習,立志給人們講述動人的故事。我要樹立自己的自信和勇氣,以后遇到困難要勇敢地面對。

五年級《一千零一夜》優(yōu)秀閱讀心得5

  清爽的春風吹遍神州,這個時節(jié)捧著小說看,真的很愜意,于是,我津津有味地“啃”完了一本“大故事牽小故事,小故事連大故事”的《一千零一夜》。

  《一千零一夜》是世界各國人民熟知的阿拉伯經典文學作品。是一個幻想故事世界,人們一看,便會在此盡情遨游,還會有峰回路,柳暗花明的奇感!定會讓你在字里行間流連忘返!

  我覺得這《一千零一夜》里的故事有好有不好,比如說《漁夫朱德爾的奇遇》就屬于不好,朱德爾是靠力量和運氣來獲得幸福的,但《阿拉丁的神燈》就是屬于好一類里的,因為阿拉丁靠的是一顆不氣餒、勇敢的一顆心來奪得幸福的。

  我之所以喜歡阿拉丁這個人物,因為阿拉丁是一個只知道吃喝玩樂的窮小孩,一次偶然的機會,在一個魔發(fā)師的引導下,他得到了一盞神燈。在自己的努力下,他過上了幸福的生活。我覺得人不僅要靠運氣,還要靠自己的智慧,不然的話,一旦失去了神燈,就沒辦法了。

  阿拉丁的智慧表現在,他失去了神燈后,依然憑借自己的`智慧殺死了魔發(fā)師,奪回了神燈!栋⒗∩駸簟纷屛抑懒俗鋈艘屏,樂于助人,面對困難,要機智應付,從容面對。

  總之,這本書里的童話故事讓我領悟到:做人要誠實,不能占別人的便宜,應該自己努力爭取。也明白了遇到問題時不要緊張,害怕,只要努力,任何困難都有解決的辦法。我想:我們努力應該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮,讓我們的生命充滿奇跡!

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