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電教主任的培訓心得

時間:2022-06-03 12:52:57 心得體會 我要投稿

電教主任的培訓心得

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的電教主任的培訓心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

電教主任的培訓心得

電教主任的培訓心得1

  兩天的培訓結束了,老師們精彩的講座讓我更加認識到了農(nóng)村遠程教育應用的重要性、迫切性,讓我更加堅定了服務于電教工作的信心。

  與秦德芳、李海海老師相比,我承認自己的確有“資本”將遠程教育應用的如魚得水,因為我比年輕。但是事實卻是相反的,我用的不好,跟他們相比簡直就是天壤之別。聽著他們在遠教工程方面所做出的努力、所傾注的心血、所取得的成績,我很慚愧,沒有能夠很好地利用資源。

  這幾天以來我想的最多的就是,應該怎樣將我校的遠教工作做好,做細,做精。今后,我一定會勤學習、常實踐、勇探索,將遠教應用推廣到整個學校,鼓勵我們的老師們,讓他們知道這并不難。爭取讓每一位老師都能掌握基本的電教應用技能,讓他們感受電教的魅力,體驗成功的喜悅,從而更好地服務與學生,服務與學校,服務與社會。

  現(xiàn)在,我更加明確了作為一名電教工作人員所承擔的職責,這不僅僅是只是一個稱號,更是一項工作、一項事業(yè)。從事著自己所喜愛的工作,自己所熱忠的事業(yè),有著縣教育局、電教館各位的支持,我堅信,我的電教之路,我們學校的電教,我們洪洞縣的電教之路一定會走的更穩(wěn),更遠。

電教主任的培訓心得2

  兩天的培訓時間雖然短暫,但是我卻收獲了很多,尤其是聽了幾所學校的報告之后,我感到信息化教育已經(jīng)真真實實的來到了我們身邊。

  1、先進而科學的現(xiàn)代化教育管理應用系統(tǒng)。

  在我腦海里,網(wǎng)絡化的備課、上課等先進教育只存在于發(fā)達的城市,離我們還很遠。但是,在亳州一中南校、亳州九中、譙城拂曉小學等幾位領導的報告里,校園網(wǎng)站、資源共享、電子備課系統(tǒng)、視頻錄播系統(tǒng)、數(shù)字圖書館、網(wǎng)上教研活動等等都是家常便飯,這就是他們平時面對的工作環(huán)境。我不得不承認,信息化教育時代已然來臨,在這樣的時代召喚下,我們必須充實自己,不斷學習,掌握信息教育技術才能跟得上時代要求。

  2、先進的教育收獲豐碩的教科研成果。

  在幾位老師的報告中都提到了本校的教科研成果,市級獲獎論文多少,省級獲獎論文多少,國家級獲獎論文多少;市級科研課題多少,省級科研課題多少,甚至國家級科研課題多少;教師中教壇新星多少,骨干教師多少,學科帶頭人多少,特級教師多少……等等等等。臺上做報告的人說得滿懷驕傲,臺下聽報告的人聽得艷羨不已。

  不得不佩服!

  3、為何這幾所學校如此高端?

  看到他們這么先進,我不由自主想到了這個問題,因為要想趕上,首先要知道自己差在哪里。我用我不太聰明的大腦粗略的總結了幾點:

  首先,得力于領導的重視和支持。在《教育信息化發(fā)展與教學教學》的講座里,市電教館王館長的一句話我印象極為深刻,他說:“你們不要認為‘感謝領導的支持’是句客套話,它其實是句真話,是句實實在在的話,任何事情,沒有領導的支持和關心,你都很難去辦成。”的確如此。沒有上級領導的資金支持,硬件設施得不到保障;沒有上級領導搭建平臺,普通教師難以在計算機專業(yè)技術上輕松應對;沒有上級領導的跟蹤、追問,校園信息化建設可能早已半途而廢。

  其次,強大的資金投入。資金投入是先進設備的保障。

  再次,高、精、尖的技術支持。有了像中國電信、中國移動、華網(wǎng)教育等這樣的專業(yè)技術人員的加盟學校信息化教育建設而使得各項建設工作事半功倍。

  最后,我認為就是最具學校個性人文性質(zhì)的一點——堅持不懈的探究和努力,不停頓、不放棄。

  看到這些原因,也就看到了自身的差距,也明確了今后努力的方向。

電教主任的培訓心得3

  兩天的'培訓結束了,老師們精彩的講座讓我更加認識到了農(nóng)村遠程教育應用的重要性、迫切性,讓我更加堅定了服務于電教工作的信心。

  與秦德芳、李海海老師相比,我承認自己的確有“資本”將遠程教育應用的如魚得水,因為我比他們年輕。但是事實卻是相反的,我用的不好,跟他們相比簡直就是天壤之別。聽著他們在遠教工程方面所做出的努力、所傾注的心血、所取得的成績,我很慚愧,沒有能夠很好地利用資源。

  這幾天以來我想的最多的就是,應該怎樣將我校的遠教工作做好,做細,做精。今后,我一定會勤學習、常實踐、勇探索,將遠教應用推廣到我們整個學校,鼓勵我們的老師們,讓他們知道這并不難。爭取讓每一位老師都能掌握基本的電教應用技能,讓他們感受電教的魅力,體驗成功的喜悅,從而更好地服務與學生,服務與學校,服務與社會。

  現(xiàn)在,我更加明確了作為一名電教工作人員所承擔的職責,這不僅僅是只是一個稱號,更是一項工作、一項事業(yè)。從事著自己所喜愛的工作,自己所熱忠的事業(yè),有著縣教育局、電教館各位領導的支持,我堅信,我的電教之路,我們學校的電教,我們洪洞縣的電教之路一定會走的更穩(wěn),更遠。

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