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學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-04-07 11:22:33 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)

學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)1

  上網(wǎng)課是對(duì)老師們的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)生們的一次考驗(yàn),更是對(duì)家長(zhǎng)們的一次考驗(yàn)?偪偟膩(lái)說(shuō),我對(duì)學(xué)校開(kāi)的網(wǎng)課算是滿意的,畢竟老師們也是第一次上網(wǎng)課,我們家長(zhǎng)還只用照顧好自己家的一個(gè)娃,老師們可是要每天面對(duì)如此多沒(méi)辦法拿尺子觸碰的孩子,學(xué)生們要是聽(tīng)話還好,不聽(tīng)話的話,老師既打不到又管不到,唯一的辦法就是上報(bào)家長(zhǎng)我們,讓我們?cè)诩沂帐八麄儯鹊郊议L(zhǎng)教育孩子,老師想要達(dá)到的那種效果已經(jīng)差不多被“愛(ài)”所驅(qū)散了。

  剛開(kāi)始陪我家孩子上網(wǎng)課時(shí),我還能用我過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí),在家里幫著老師解答一些老師上課提的問(wèn)題,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經(jīng)有很多我們上過(guò)大學(xué)還無(wú)法解答的腦筋急轉(zhuǎn)彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來(lái)的。不過(guò)這些課程內(nèi)容還是上網(wǎng)課不太難的事情,難得是每天叮囑孩子上網(wǎng)報(bào)到,在網(wǎng)上早自習(xí)和在網(wǎng)上聽(tīng)課。

  孩子也上到初一了,上到小學(xué)四年級(jí),孩子已經(jīng)都是自己去上學(xué)了,現(xiàn)在上網(wǎng)課,又重新回到了孩子需要家長(zhǎng)接送的狀態(tài)了。因?yàn)楹⒆訉?duì)電腦不是很熟悉,我們做家長(zhǎng)的必須每天早起幫孩子把教學(xué)軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進(jìn)行早自習(xí),網(wǎng)絡(luò)好的話,我們還能回籠睡一會(huì)兒,要是網(wǎng)絡(luò)不好的話,我們就得不停地幫孩子調(diào)試網(wǎng)絡(luò),以保證老師能夠看見(jiàn)孩子們坐在電腦前在早自習(xí)。

  我們做家長(zhǎng)的也得每天在家辦公,還得負(fù)責(zé)孩子的飲食起居,很多過(guò)去可以交給學(xué)校處理的事情,現(xiàn)在都得家長(zhǎng)們自己來(lái)做,真的,不是我們家長(zhǎng)們犯懶或者沒(méi)耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導(dǎo)好,給孩子準(zhǔn)備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會(huì)兒的時(shí)間。有時(shí)候我的工作因?yàn)榘滋鞗](méi)空做,我還得晚上加班加點(diǎn)做,再躺下睡覺(jué),已經(jīng)是第二天凌晨的事兒了,不到起點(diǎn)又得起來(lái)新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質(zhì)了。

  好在現(xiàn)在我家初一學(xué)生的網(wǎng)課快要上完了,等到三月開(kāi)學(xué)回學(xué)校上課了,我們這些做家長(zhǎng)的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學(xué)生們太難了,家長(zhǎng)們更難,老師們,或許更難吧!

學(xué)生上網(wǎng)課家長(zhǎng)心得體會(huì)2

  20xx年的春節(jié)過(guò)得與眾不同,一場(chǎng)突如其來(lái)的'新型冠狀病毒疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,人們開(kāi)始足不出戶宅在家里。許多的醫(yī)生護(hù)士奔赴前線救援,而學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了改變,教育部為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”的理念開(kāi)啟了新的教學(xué)模式——網(wǎng)絡(luò)課堂。

  這一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)中,讓我們深深體會(huì)到了那句話“老師成了資深主播,家長(zhǎng)成了資深班主任”,老師竭盡所能傳道授業(yè)解惑,家長(zhǎng)全程服務(wù)督促學(xué)習(xí),保證神獸學(xué)習(xí)效果。總之,網(wǎng)課學(xué)習(xí)中我們也在不斷反思、總結(jié)、改進(jìn),具體如下:

  一、嚴(yán)格要求制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  即使在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我們也要有生活儀式感,按時(shí)起床上課,定時(shí)讓孩子休息眼睛做眼保健操,定時(shí)在家進(jìn)行必要的體育活動(dòng),讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、家長(zhǎng)全程監(jiān)督學(xué)習(xí)過(guò)程

  開(kāi)始的兩周網(wǎng)絡(luò)課程,因?yàn)樵诩疑险n時(shí)間自由,孩子完全不在狀態(tài),坐姿懶撒總想著各種偷懶,不能跟著老師的思路走,老師讓用筆記錄或是思考孩子也在一邊發(fā)呆。每節(jié)課后,老師講的內(nèi)容還是不理解甚至不懂。作為家長(zhǎng),我們才漸漸明白孩子平時(shí)在學(xué)校就是這樣上課的,差距也是這樣慢慢拉開(kāi)的。我很慶幸,有這樣一次當(dāng)自己孩子班主任的機(jī)會(huì),在各種網(wǎng)課中全程觀察自己孩子的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)孩子的種種學(xué)習(xí)問(wèn)題,私底下也咨詢請(qǐng)教了陳老師,我們軟硬兼施,全程陪伴監(jiān)督,終于讓她網(wǎng)課全程投入,完全跟著老師的思路來(lái)。每天下來(lái)也會(huì)依據(jù)孩子的實(shí)際情況拔高一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們以身作則,豐富了她的每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,引領(lǐng)她自覺(jué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子的狀態(tài)也在進(jìn)步。

  三、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)

  除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們讓孩子自己計(jì)劃作業(yè)的完成時(shí)間,做自己學(xué)習(xí)上的小主人。定時(shí)讓她查看老師對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)語(yǔ),及時(shí)訂正,明白學(xué)習(xí)不足在什么地方。

  四、空閑時(shí)間練習(xí)大提琴和業(yè)余愛(ài)好

  每天抽出時(shí)間讓她練唱譜子,熟悉五線譜,盡量堅(jiān)持每天練習(xí)三十分鐘。對(duì)于孩子的愛(ài)好,每天讓她自己計(jì)劃時(shí)間來(lái)完成,所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。盡我們所能幫助,讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自律。

  總之,這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)利大于弊,確實(shí)讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師的不易,明白孩子存在的不足,讓我們能更好的有的放矢,抓住機(jī)遇,幫助孩子提高成績(jī)。待疫情過(guò)去,讓孩子們重返校園,開(kāi)啟快樂(lè)的學(xué)校生活!

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