學生安全教育心得體會(通用5篇)
心中有不少心得體會時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的學生安全教育心得體會(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生安全教育心得體會1
作為擔任多年班主任的我,說到安全教育總是感慨萬千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交流。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣,班主任是班級安全工作的第一責任人,“學生安全不保,談何教育”,因此,確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。
我認為做班級安全工作必須做到以下幾點,多年來我也是這樣做的:
1、勤問。
對于班級的工作,特別是安全問題,班主任應(yīng)該勤問,勤調(diào)查,及時了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點,我在擔任班主任時常常這樣做的,而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對班級的每一個角落都要仔細觀察,勤觀察,這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候,對班級的所有地方進行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方,及時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題......
學生安全教育心得體會2
20xx年,公司要承建和參建包括天津一體化、青島大煉油、福建一體化等諸多工程項目,5000余名職工將根據(jù)工作需要輾轉(zhuǎn)大江南北,置身于施工建設(shè)之中。項目多、任務(wù)重、施工隊伍分散、管理跨度大,給安全生產(chǎn)提出了更高的要求。為確保全年施工任務(wù)的安全優(yōu)質(zhì)完成,公司依據(jù)今年的施工任務(wù)和施工特點,在總結(jié)以往HSE管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步修訂并認真執(zhí)行了《HSE管理方案》,在工程公司范圍內(nèi)和各專業(yè)項目完善了安全保障體系,嚴格地將安全生產(chǎn)責任制落到實處。同時,緊緊圍繞施工現(xiàn)場的HSE管理這一重點,強化現(xiàn)場的HSE前期策劃,提前對施工的每一環(huán)節(jié)進行HSE風險分析與評價,評估出可能影響環(huán)境、安全和健康的危險因素,制定出詳細的應(yīng)對措施,從而多層次、多方位構(gòu)筑起“安全網(wǎng)”,為安全生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。
為提高全員的安全意識和事故預防能力,確保安全施工,公司及時抓住員工春節(jié)返津、人員相對集中的有利時機,一如既往開展了員工的HSE意識教育和行前安全知識培訓。行前的安全教育是設(shè)備公司的一項制度,也是公司HSE管理的一大亮點。各專業(yè)隊按時組織員工到位,職能部門以高度負責的態(tài)度,適時對員工進行《HSE管理體系》的宣貫、《安全生產(chǎn)法》、《工傷保險條例》、《危險化學品安全管理條例》、《職業(yè)病防治法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規(guī)知識的培訓,并明確要將法規(guī)的要求落實到實際工作中。行前的安全教育重點突出、形式多樣,僅今年春節(jié)期間就有1500余名員工參加了安全教育和培訓。有針對性的行前教育,提高了職工的安全意識,增強了員工自我保護能力和事故預防能力,為施工生產(chǎn)的安全運行提供了堅實的人力資源支撐。
在安全管理工作中,公司注重加強源頭管理和過程控制,堅持現(xiàn)場的HSE巡回檢查和督導,牢固把握安全工作的主動權(quán)。為及時排除現(xiàn)場的各種安全隱患、杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生,降低事故頻率,長期以來,公司堅持開展了經(jīng)常性的HSE檢查工作,每月都由職能部門牽頭,組織施工、技術(shù)、保衛(wèi)等相關(guān)部門參加現(xiàn)場的HSE檢查和專項安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時落實到責任人,限期進行整改。同時,強化消防和交通安全管理,定期進行用火、用電部位的.專項安全檢查,落實消防制度、消防器材......
學生安全教育心得體會3
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,高校辦學規(guī)模不斷擴大,校園社會化現(xiàn)象日趨明顯,一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件,誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生;加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過對大學生中一些常見案件分析上看:一些大學生雖然文化知識較高,但因他們踏入社會較晚,社會經(jīng)驗不足,缺乏安全防范意識,法制觀念意識淡薄,從而導致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明:發(fā)生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身安全防范意識淡薄,思想麻痹、財物保管不當,輕信他人,交友不慎,由此發(fā)生的案件,有些造成學生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學生的性命安全。如:宿舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人,存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪,另一方面也給不法分子提供了便利,這是導致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成,不通過合法機構(gòu)求職,給不法分子造成可乘之機,使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利,但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。2002年10月某學院三名女生在橫穿馬路時,沒走人行橫道,被一輛違章疾駛的汽車撞倒,造成一人死亡,兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強,違犯學校的規(guī)章制度,在宿舍內(nèi)使用違章電器,釀成火災事故。有的放松對自己世界觀的改造,養(yǎng)成小偷小摸的惡習,久而久之,滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定,在政治問題上迷失了方向為敵所用,有的誤入邪教,荒廢學業(yè),走上邪道,釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。
學生安全教育心得體會4
隨著高校教育改革的持續(xù)推進,高校擴招計劃的實施,如今的大學,人口密集,流動頻繁,很多大學生還走出校門,參加社會實踐,由于大學生大都缺乏安全保護意識,針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,大學生的安全教育問題已迫在眉睫,刻不容緩。
近日來,無論是校內(nèi),還是校外,針對大學生的安全事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時間,我們可以發(fā)現(xiàn),之所以大學生會發(fā)生安全事故,主要在于安全意識薄弱及缺乏相關(guān)安全知識。
一、大學生安全意識薄弱。
很多在校的大學生,從小學到大學,一直都在學習書本知識,往往將安全知識的學習放在一邊,有的學校干脆沒有開設(shè)安全教育課程,平時也疏于教導和引導,再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因,導致大學生,直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題,缺乏必要的重視和警惕,留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
二、大學生安全知識缺乏。
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中,沒有什么社會經(jīng)驗,思想比較單純,對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識,也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應(yīng)該從以下三點做起:
1、學校采取有效措施,加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新,可以將書本知識與實踐結(jié)合起來,可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識,也要教育學生遵紀守法,提高警惕,加強防范,珍愛生命,熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應(yīng)負起對學生安全教育的責任,對學生的安全落實到具體中去,比如改善宿舍安全情況,禁止學生攜帶刀具,安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習,培養(yǎng)自己的安全意識,增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關(guān)系到自己及他人的幸福,不能馬虎,應(yīng)該嚴肅認真對待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習慣,不亂扔煙蒂,不亂接電線,不使用大功率的電器,不獨自外出,不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連,我們必須認真對待安全教育,把安全教育落到實處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。
學生安全教育心得體會5
近年來,由于高校擴招在校大學生,校園安全事件頻繁發(fā)生,在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點、新的情況、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻,那么如何對學生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學習中,家長和教師都應(yīng)為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。通過學第一文庫網(wǎng)習《大學生安全教育》這門課程,我再一次深刻的體會到:在安全問題上,來不得半點馬虎和僥幸,在安全問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!
在校學生人數(shù)的急劇增加、學校與社會的逐步一體化,這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn),導致近年來學生被騙、被搶的案例,以及其他大學學生的下毒、傷害和傷亡事故,學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展,所以我們要把安全問題重視起來,安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分,安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達目的不擇手段等不良傾向,因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問題。
作為大學生,我們應(yīng)該要這樣:
1、不要傷害別人。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁,不僅要學習理論知識和專業(yè)技能,而且要具備完善的人格,各方面都應(yīng)成為社會的主流和典范,包括成為遵紀守法的公民。加強大學生安全教育,首先要教育大學生珍愛生命,善待他人,用理智思考和對待社會、對待他人。要成為遵紀守法的好學生,這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。我們大學生應(yīng)當是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人,與人友善;又要善待自己,珍愛生命,有對社會、對家庭、對別人的責任感。要加強心理自我調(diào)整和疏理,正確面對生活中的成敗得失,不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。我們大學生社會經(jīng)驗不足,容易上當受騙,學習了安全教育這門課以后,我們要謹防上當受騙,不貪小便宜讓他人得逞,不提前消費讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機。
4、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力,受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,將對自己傷害降到最低。
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