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心得體會的作文

時間:2021-03-22 18:59:30 心得體會 我要投稿

【推薦】心得體會的作文集錦8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的心得體會的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】心得體會的作文集錦8篇

心得體會的作文 篇1

  班級的精細化管理,是一項長期細致的教育工作。任何一件事情都會有它與眾不同的規(guī)律。熟練地掌握和運用方法與技巧, 會使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學(xué)生的溝通。而勤于溝通既是一門學(xué)問,又是一門藝術(shù),更需要做到耐心、周到、妥帖、細致。

  第一,“勤”傾聽。

  溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應(yīng)該學(xué)會積極的傾聽。我班一學(xué)生上課的時候喜歡吮吸大拇指,我很納悶:這么可愛的一個女孩,要是吮吸拇指成為一種習(xí)慣,那豈不是很不文雅?同學(xué)們會怎么想?于是,我把她叫到辦公室,問她:“為什么會在上課時候吮吸大拇指?”在談話中,我始終認真地傾聽,加入一些簡短的語言,如“對的”“是這樣”“你說得對”等。經(jīng)過了解,原來是因為她媽媽愛打牌,她在一旁無事可做,就喜歡吮吸大拇指,久而久之,形成了一種依賴和習(xí)慣。之后,我教給她一些方法控制自己的“吮吸習(xí)慣”,情況就慢慢有了好轉(zhuǎn)。

  第二,“勤”觀察。

  觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學(xué)生組成的,每個學(xué)生都有他自己獨特的性格、智慧、行為特征。教師應(yīng)及時了解每個學(xué)生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關(guān)系等,有助于及時幫助學(xué)生克服各種困難,解決各種困惑。例如,一個平時上課很專注的學(xué)生叫黃子蘭,有段時間突然變得萎靡不振,上課走神。后來我了解到,原來她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡(luò)言情小說,睡覺太晚。通過談心,我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內(nèi)容,沒過多久,她又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  第三,“勤”談話。

  談話是班主任對學(xué)生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智。一要有充足的準(zhǔn)備,要明確談話的內(nèi)容、方式、目的;二要拉近距離,做學(xué)生的貼心人。上課的時候,因為一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評,她有點垂頭喪氣。后來,我把她請進辦公室,邊勸慰邊對她說:“你看過《西游記》嗎?那你認為孫悟空在里面本領(lǐng)怎么樣?她說:“孫悟空本領(lǐng)最大,他會七十二變!”“為什么唐僧給他一個人念緊箍咒?因為越是他得意的弟子,他就越希望對方變得優(yōu)秀!這就是老師為什么批評你的原因!焙⒆铀贫嵌攸c了下頭。從此以后,她就真的變了個人,有了一顆坦然的心,也不再抵觸批評。

  第四,“勤”處理突發(fā)事件。

  教師要以一顆平常心去對待突發(fā)事件, 保持冷靜平和的心態(tài), 切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結(jié)果。

  有一次,班上圖書角的書有幾本不見了,圖書管理員惱羞成怒地對一個女生說:“是你,一定是你!因為去年你在班上偷了錢。”看到女孩子滿臉的委屈,我知道她一定是傷心了。我在一旁說:“我不相信是她,肯定是一次誤會,相信過不了多久,書會自己悄悄地回來,躺在書架里。如果書沒有回來,那說不定就是老師拿了,你們相信是老師嗎?”令人高興的是,第二天,圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書,已經(jīng)沒那么重要,重要的是,書“完璧歸趙”了。我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當(dāng)事人和全班同學(xué)在問題的處理中有所收獲,思想和認識得到升華。

心得體會的作文 篇2

  近幾年來,作文在中考中的作用越來越突出,而作文教學(xué)的難度也越來越大,教師一提作文興嘆,學(xué)生一提作文愁眉不展。作文教學(xué)已成了師生亟待解決的共同難題。

  回顧我近三年的語文教學(xué)工作,特別是作文教學(xué),慚愧的說毫無章法,摸著石頭、磕磕絆絆也沒過了河,對學(xué)生的作文還是一籌莫展,最近聽了趙主任的有關(guān)作文的講座有了一點點的心得體會。

  曾經(jīng)的我只是把作文課上成了只講作文方法技巧的道理課,而脫離了學(xué)生的實際情況,對他們不會寫作文或是沒有信心寫作文的狀況沒有對癥下藥,只是簡單的求其會一些方法,再積累一些名篇,然后仿寫,有些程度好的同學(xué)寫作能力有所提高,而大多數(shù)學(xué)生則是一寫作文就胡編亂造,想什么寫什么,或根本不想亂寫。聽了趙主任的對話式作文講座以后,我恍然大悟,作文課原來可以這樣上啊,可以虛擬一個對方,以談話的方式來寫一篇作文,讓學(xué)生在正常對話的模式下開展作文學(xué)習(xí),例如,“春天真好”這一題目,就可以設(shè)置以下幾個小問題,引導(dǎo)學(xué)生寫作:

  1、 你覺得春天好嗎?我們學(xué)過哪篇文章總體上寫了春天的好,你是否可以借鑒

  2、 你能跟我說說春天好在哪里嗎?說詳細一些

  3、 春天特別是在周末,你一般都干些什么,有戶外活動嗎?是集體的還是個人的,你感受如何

  4、 你感覺春天怎么樣,喜歡嗎?

  這樣一來,學(xué)生回答完這些問題,自然地一篇文章的內(nèi)容也就確定下來了額,但文章所要采取的結(jié)構(gòu)方式和相應(yīng)的語言,我個人認為還是少不了平時的名篇、名言、好的開頭結(jié)尾、好的語段的積累。

  磨刀不誤砍柴功,只要我們做老師的在作文方面功夫下到了,再把我們總結(jié)出的精華傳授給我們的學(xué)生,相信他們即使不能成為寫作種子選手,也可以寫出一篇比較像樣的作文來的。

  我正在努力實踐中!

心得體會的作文 篇3

  對于語文教學(xué)來說,作文成了語文教師的一大難題,習(xí)作成了學(xué)生望而生畏的科目。為了寫好作文,師生都必須付出許多努力,但常常收效不大。結(jié)合自己十多年來的教學(xué)經(jīng)驗,本人認為,作文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點。

  一、注重平時積累

  1、根據(jù)課文內(nèi)容來積累

  "重視文本"也是新課標(biāo)的.要求,而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)"背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句"這樣的練習(xí),讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說。

  2、通過寫日記來積累

  堅持寫日記是積累材料的最好方式,也是練筆的最佳途徑,由于日記的內(nèi)容很廣,可寫聽到的、看到的、也可寫想到的,總之,自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達的空間,也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑椤1热纾好拷M織學(xué)生看完一場電影,搞完一次大掃除,都可讓學(xué)生把當(dāng)時的情景和感受用日記的形式寫出來。

  二、注重學(xué)以致用,結(jié)合實際及時指導(dǎo)

  初中生的知識有一定的局限性,教師結(jié)合課文和生活實際及時指導(dǎo)很重要。大家都知道《十里長街送》是一篇包含深情的文章,我在教完這篇課文后,舉行了一次"我思念的××"為主題的班會活動。要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的,還是死別的)用幾句話描述出來。同學(xué)們踴躍發(fā)言,其中有一位女同學(xué)是這樣說的:"每逢佳節(jié)倍思親"。是啊,轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了,半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前,記得媽媽要去廣東的前一天夜晚,我總跟在她身旁,她出去我跟著,她睡覺我伴著,而且我還緊緊地捏著她的手,生怕她即將離去。第二天,我早早地起床了,發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門,我連頭也沒梳,散著發(fā)就在后面追,我邊追邊喊,媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚,我覺得房子里空蕩蕩的,怎么也睡不著,只好抱著媽媽睡過的枕頭聞聞她留下的體味。這樣的描寫最感人,學(xué)生也能說真話、實話。

  三、注重作文的評價

  教師的評價對學(xué)生十分重要。評價得當(dāng),能激勵學(xué)生敢于作文、樂于作文,因而對學(xué)生的文章不能千篇一律,也不能一棒打死,應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價,對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求;A(chǔ)差的哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)一個平時作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個表示時間過得很快的詞"剎那間",于是我在批語中這樣寫道:今后能多看點書,認真作好記錄,教師相信你的作文會更上一層樓!這樣做,能讓一些后進生得到鼓勵,看到希望。

  總之,作文教學(xué)不是件容易的事,教師必須在教學(xué)理論中不斷探索,在教學(xué)實踐中獲得啟發(fā),不斷總結(jié)經(jīng)驗,才能對學(xué)生有所裨益。

心得體會的作文 篇4

  《億以內(nèi)數(shù)的讀法》這節(jié)課,是在學(xué)生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。生活中處處存在大數(shù),因此學(xué)生必須學(xué)好它,掌握它.為了讓學(xué)生感受知識的連貫性,以及從易到難的過度。教學(xué)時,我用復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法引入,因為萬以內(nèi)數(shù)的讀法是學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ),所以要用一定的時間進行復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生易于接受新知識.

  由于此節(jié)內(nèi)容比較簡單,我直接讓學(xué)生看書自學(xué),說一說“通過學(xué)習(xí),你了解了億以內(nèi)數(shù)的哪些知識?”學(xué)生很容易說出了有關(guān)數(shù)位名稱、計數(shù)單位、分級方法以及計數(shù)方法等方面的知識,學(xué)生邊回答我邊板書最終整理形成了數(shù)位順序表;然后是針對性的檢測,最后,是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識試著讀出億以內(nèi)的數(shù)(尤其是中間有0的數(shù)),我采用了自己讀、同桌讀和小組讀等方法邊讀邊歸納出了讀數(shù)方法。

  回顧本節(jié)課的教學(xué),我還是以分級的方法讓學(xué)生來自學(xué)和組學(xué),從而了解這樣讀數(shù)的好處,學(xué)生能夠更清晰的讀數(shù)。也時刻提醒學(xué)生碰到大數(shù)要先分級,然后再逐級往下讀。但在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于中間或末尾有0的數(shù)的讀法,掌握的還不是很好。特別是萬級末尾有0或個級高位有0的數(shù),學(xué)生出錯最多,他們?nèi)菀缀,究竟這個0要讀還是不要讀,有時甚至忘記讀計數(shù)單位。

  針對這些情況,我將在練習(xí)中加以改正,相信學(xué)生會很好的掌握它的。

心得體會的作文 篇5

  還是按著時間的流逝,今天看到意林,里面有一篇文章叫做最后的告別,故事是這樣的,在米西州有一個公司企業(yè),非常大而且非常好,有一天公司的員工每人都收到一份請?zhí),告知他們的上司,曾?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了,希望他們按著規(guī)定的時間來到某個教堂參加祭祀活動,員工們討論著,是哪個阻擋自己晉升的上司去世了,最后還是想通了,不管是哪個上司去世反正是不在阻擋著自己了,于是員工們按時的來到祭祀場所,排著隊進行祭祀,走到水晶棺前面的時候,發(fā)現(xiàn)里面沒有人,有一面鏡子,旁邊還有一張紙條,上面寫著,這個世界上沒有人能阻擋著你的進步和晉升,只有你自己能阻擋著自己,這時候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的臉龐,員工們突然理解自己的位置,有了前進的動力,我想很多時候都是自己給自己的安慰和借口,我想我自己也是的,我希望自己改掉這個毛病,剛剛一邊在寫這些文字,一邊在聽河北音樂廣播,星光慢搖吧,晨露分享的關(guān)于讀書的感受,讓我覺得突然間有了一絲絲的感傷,不知道原有起因,我還是喜歡讀書的,

  這個是好久的習(xí)慣了,希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持,還希望自己每天能夠早早的起床,觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣,據(jù)調(diào)查說經(jīng)常讀書的人會有一種憂傷和向上的心態(tài),還有健身去病的功效哦,讀書是對自我的提高,讀書的人喜歡享受生活,如果一個人喜歡讀書,還喜歡聽音樂,這個人一輩子不會學(xué)壞。今天就是寫到這里吧,明天繼續(xù),請你,王朝,繼續(xù)加油,努力。做一個有作為,有想法,有擔(dān)當(dāng),有寬容的男人。

心得體會的作文 篇6

  8月24日,我們的夢想小隊前去雷峰塔調(diào)查雷峰塔下有沒有壓著白娘子。

  雷峰塔又名黃妃塔,又稱西關(guān)磚塔,是五代時吳越國王錢弘俶為奉藏佛螺髻發(fā)舍利而建的佛塔。在民間雷峰塔聲名遐邇,幾近婦孺皆知,這是因為它與民間著名的傳說白蛇傳有關(guān)。傳說中,白蛇娘娘被法海和尚鎮(zhèn)于雷峰塔下。

  登上雷峰塔,我們查閱了相關(guān)資料:雷峰塔在明朝嘉靖年間,塔外部樓廊被倭寇燒毀。清朝末年到民國初期,鄉(xiāng)民迷信塔磚可辟邪宜男,盜挖者日眾,致使塔不堪重負,在1924年9月25日下午1時40分倒塌。倒塌時,人們發(fā)現(xiàn)磚孔內(nèi)有北宋開寶八年吳越國王錢弘俶施印的《一切如來心秘密全身舍利寶篋印陀羅尼經(jīng)》經(jīng)卷。20xx年至20xx年,為配合雷峰塔重建工程,人們對倒塌廢墟進行了清理,并發(fā)掘了地宮,出土了鐵舍利函(內(nèi)有金涂塔一座)、釋迦牟尼鎏金銅佛像、銅鏡、銅錢及玉人、玉錢等一批重要文物。并沒有被法海和尚鎮(zhèn)于雷峰塔下的白娘子。

  通過這次調(diào)查,我明白了雷峰塔下被鎮(zhèn)壓的白娘子其實只是個美麗的民間傳說而已。它寄托著在封建統(tǒng)治和封建禮教下的人們追求自由和幸福的美好愿望,雷峰塔則成了民族反抗的愴然象征。

心得體會的作文 篇7

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。

  ——題記

  一眨眼六天的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是酸、甜、苦、辣和永恒的記憶。

  酸

  天還沒亮,卻要匆匆忙忙帶著惺忪的雙眼昏昏沉沉的做早操,餓著肚子,迎著風(fēng),嘴唇哆嗦著,鼓足了勁跑步。累了一天,該寫日記了,疲憊不堪的拿起筆,筆尖卻一直停留在空中,想要下筆去不知從何寫起。腦海里卻想不出一句話,只是不停的回憶今天做了什么。一個個干裂的嘴唇喊著響亮的口號,喉嚨干了、腿也酸了、全身無力卻堅持一遍又一遍的操練。此刻,我明白了:在困難面前不氣餒,永不言!

  甜

  拉歌是軍訓(xùn)中不可缺少的部分。休息時,排與排之間就會拉歌,讓這軍訓(xùn)不再枯燥無趣。教官們的幽默風(fēng)趣和嘹亮的歌聲,那排山倒海之勢,不得不讓人為之震撼。那首《團結(jié)就是力量》卻百聽不厭,每聽都讓人意志昂揚。歡快的歌聲似乎漸漸消去了一天的疲憊和幸苦,讓人心頭暖意陣陣。拉練即使很疲勞,但是卻讓同學(xué)們之間的距離拉近。晚會上動聽的歌曲,精湛的舞技,都深深的印在我們心中,為軍訓(xùn)畫上了完美的句號。

  苦

  軍訓(xùn)很苦?嘣谀_上磨出的水泡;苦在為正步踢麻的腿;苦在站軍姿時累酸的腰間。灼熱的大地,火辣辣的陽光,飛舞的蠅蟲,流淌的汗水,酸痛的四肢,汗流浹背的我們,紋絲不動的站著軍姿。若大的操場在陽光下一點點的熔化,縮小,直到把我們吞噬。哪怕是一個簡單的動作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次重復(fù)著,使我們真正體會到軍人的一絲不茍;蛟S這些不是苦,而是一種收獲,收獲的是耐力,是堅毅,是勇敢,是不屈,更是團隊精神。

  辣

  軍訓(xùn)生活少不了疊被子和內(nèi)務(wù)整理。教官疊、壓、折、修,不一會兒,一塊有棱有角的“豆腐”就呈現(xiàn)在眼前,讓人驚嘆不已。教官們嚴格的要求,嚴厲的批評,讓我們更有努力的決心。那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫不動的雙腿,讓我為此感動。

  教官們每天不顧風(fēng)吹日曬,喊啞了嗓子,付出了無數(shù)心血和汗水。通過軍訓(xùn),增強了學(xué)生的體魄,鍛煉了堅強的意志,磨練了毅力。同時也使我們每一個同學(xué)從教官身上感受到作為一名軍人的氣質(zhì),那種不怕苦、不怕累,英勇向前,決不后退的無堅不摧的毅力。

  軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn),是與炎熱的酷暑作斗爭,是不斷的戰(zhàn)勝自我,完善自我,是磨練意志,不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻,走向勝利。

  櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一支獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星!

心得體會的作文 篇8

  寒假對于一名初三的學(xué)生我來說是一段特別忙碌、有意義而又快樂的時間吶!眾所周知,假期期間全國人民都得過一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。那假期忙碌的腳步踏至紛來。

  假期是忙碌的。春節(jié)之前我們家家戶戶都必須得進行大掃除活動,作為一名將要成年的我得為父母分擔(dān)分擔(dān)吧!母親擦玻璃我趕緊上前幫忙,即使我的技藝并沒母親那么高超但是在母親看來我做的挺好的。還有一個忙碌是變做家務(wù)邊做作業(yè)了,作為一名即將面臨升學(xué)測試的我來說,壓力無比巨大,但這繁瑣的家務(wù)與繁重的作業(yè)都得讓我親身“操作”。因為我既想當(dāng)個好女兒又想當(dāng)個好學(xué)生,希望自己可以在中考堂上得以超常發(fā)揮,取得好成績,回報父母、老師、母!

  假期是有意義的。即使我是名初三學(xué)生,但我對春節(jié)的了解并不夠多。比如:作揖,其實作揖也是有講究的。男士作揖時就必須右手握拳,再由左手手掌將右拳包覆,拳眼即食指彎曲處,應(yīng)朝向自己,兩臂微微下垂。習(xí)武之人,左手則應(yīng)為掌,貼于右手拳面,其余相同,女士則左右相反;還有貼春聯(lián),對聯(lián)應(yīng)從右往左讀,如果該對聯(lián)的末字為仄聲字,應(yīng)貼于右邊兒;如果該對聯(lián)的末字為平聲,應(yīng)貼于左邊兒;還有一些對聯(lián)兒只是一個字,但利用該字的諧音和多音也能呈現(xiàn)出其中的許多意義來;對于貼“福”字來說,應(yīng)該倒著貼的;因為“福倒”諧音即“福到”;其實過年也能增長一點兒課外知識!假期是快樂是。因為終于可以一大家子人團團圓圓了。

  初一是最最快樂的一天,因為我可以和父母兄妹一起給親人和親戚,給他們送上新年祝愿。祝他們“新年新氣象,身體健康,萬事順意!”春節(jié)將至,寒假也接近尾聲。假期的一樁樁快樂之事都歷歷在目啊!這個假期既有激情也有意義,快樂假期將快要結(jié)束了,我們又何妨不珍惜剩余的假期呢?只希望時間鐘可以緩緩轉(zhuǎn)動,但愿歲月長流!

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