學(xué)生對(duì)教師節(jié)的心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ):每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹,老師是我們的良師益友,讓我們學(xué)到各種知識(shí)。下面是小編推薦給大家的學(xué)生對(duì)教師節(jié)的心得體會(huì),希望對(duì)你有所啟發(fā)。
學(xué)生對(duì)教師節(jié)的感想心得體會(huì)1
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。正因?yàn)榻處熓亲罟廨x的職業(yè),所以也有了這光輝的日子教師節(jié)。
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息,讓老師們好好地放松放松,但為了我們,老師依然為我們上課,批改作業(yè)。老師,您就像那辛勤的園丁。老師,就像那幼苗,每天為我們上課,豐富我們的知識(shí),就像那辛勞的建筑師,為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁,友誼的大道,讓人與人之間和諧;老師,您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭,光雖然很微弱,但卻燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人;老師,您就像那冬天里的太陽(yáng),在我們寒冷的時(shí)候,給我們送來(lái)溫暖的光本,讓我們幸福成長(zhǎng)。
在今天,老師收到了同學(xué)們送的許多禮物,如有賀卡、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等。但是同學(xué)們?cè)谫R卡上寫的大多是:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單,但卻表達(dá)了學(xué)生們對(duì)老師的真摯情誼。其實(shí),不論我們送不送禮老師禮物,我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀,老師也會(huì)因此而高興的。
老師,您們的諄諄教誨我們沒(méi)齒難忘。
教師節(jié)里,同學(xué)們大多數(shù)選擇送禮物給老師,有的同學(xué)送賀卡,有的送花朵,還有的自己做禮物送給老師
其實(shí),老師們看中的并不是賀卡,也不是鮮花或是其他的禮物,看中的只是一句貼心的問(wèn)候。甜美真誠(chéng)的一聲問(wèn)候:老師,節(jié)日快樂(lè)!或是一份關(guān)心,一個(gè)微笑,也能讓老師的心頭一陣溫暖。
然而,在我看來(lái),準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),讓老師們少操一份心,就是給老師的最好的禮物。以前,老師為我們付出了許多,講課、做題、輔導(dǎo)現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽講,仔細(xì)做題,便可以讓老師省一份力,少操一份心。
在教師節(jié)里,向老師們說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)吧!
學(xué)生對(duì)教師節(jié)的感想心得體會(huì)2
周老師是我們四年級(jí)四班的班主任,她個(gè)子高高的喜歡穿深色的服裝,周老師扎著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子,周老師還有一雙炯炯有神的大眼睛。
周老師上課非常有幽默。經(jīng)常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。有一次我們上作文課,周老師讓我們寫一位自己覺(jué)得最有特點(diǎn)的老師,我們先思考了一會(huì)兒,這時(shí),周老師請(qǐng)李琳云說(shuō)一說(shuō)她覺(jué)得最有特點(diǎn)的老師,李琳云說(shuō):“我的老師有許多烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡穿黑色的東西。”周老師問(wèn)我們“:你們有沒(méi)有聽出什么問(wèn)題呢?”我們都沉默了一會(huì)兒,都搖搖頭,這時(shí),李琳云心想:沒(méi)什么問(wèn)題呀!周老師笑著說(shuō):“李林云說(shuō)我的老師喜歡穿黑色的東西,世界上哪么多黑色的東西煤炭是黑的,墨水是黑的,垃圾袋也是黑的難道你的老師是要把這些東西穿在身上嗎?”我們?nèi)嘞肓讼牒蠖己逄么笮。周老師走到里林云面前摸了摸她的頭說(shuō)“:以后要記住用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。就是因?yàn)檫@樣我喜歡上了語(yǔ)文課也讓我們明白了用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。
學(xué)生對(duì)教師節(jié)的感想心得體會(huì)3
每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹,我的班主任,語(yǔ)文老師——孫華芬也不例外。
孫老師長(zhǎng)得十分秀氣,中等身高,一頭黑發(fā)垂到背上,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,一張紅通通的嘴巴。
老師不僅外表美,而且講課時(shí),她那連綿不斷而又優(yōu)美的話語(yǔ),更是深深得打動(dòng)了我們,到了朗讀時(shí),她又是充滿激情的為我們做領(lǐng)頭示范。
每當(dāng)教到重點(diǎn),老師又是幫助我們理解意思,又是強(qiáng)調(diào)我們不要記錯(cuò)!有些人會(huì)覺(jué)得老師很嘮叨,但是我覺(jué)得老師其實(shí)是操心我們的'學(xué)習(xí),但是往往有些人,老師明明反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)還是會(huì)錯(cuò),但老師還是會(huì)強(qiáng)忍著怒火為我們講解,。
我的老師字寫得很好,像是印起來(lái)的,工工整整,四四方方,雖然不是一位書法家,但是在我的眼里,老師就是一位書法家!
孫老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),但是這次只能”夸“到這里咯!
學(xué)生對(duì)教師節(jié)的感想心得體會(huì)4
夜,深了,想必劉老師應(yīng)該還沒(méi)有睡呢吧。我們庸碌的一天結(jié)束了,我們放下一切開始休息;而劉老師還在工作,他忙碌的一天還沒(méi)有結(jié)束。
”如果你遇到了九年二班的那位班主任,你就倒了大霉了!安诲e(cuò),我們攤上事了……
初次相見(jiàn)是在七年級(jí)畢業(yè)考試中,他作為監(jiān)考老師,在語(yǔ)文考試中,敏銳的眼睛注視著下面的一切。忽然,一種震耳欲聾的聲音在我們的考場(chǎng)內(nèi)爆發(fā),回音響遍了整個(gè)學(xué)校,
危險(xiǎn)而緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)……
當(dāng)我知道他是我們的新班主任的時(shí)候,我瞬間崩潰了,天仿佛要塌下來(lái),世界末日就快來(lái)臨了似得,世界仿佛黑暗了……
與他相處了近一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn),他也不是那么可怕,他不是老虎,他也不是獅子,他是我們的班主任,是我們八年六班的班主任。因?yàn)樗獠缓,所以他?dòng)不動(dòng)就吼,他吼的時(shí)候是嚇人的,整個(gè)教學(xué)樓都能聽得見(jiàn)。因?yàn)樗偤,所以他嗓子不是很好,每次說(shuō)會(huì)話,要喝口水潤(rùn)潤(rùn)。有太多太多的因?yàn)樗园l(fā)生在我們身上,翻天地覆,煥然一新。
緣分讓我們聚到一起,緣分讓我們成為朋友,緣分讓我們成為一家人。有太多太多的緣分在我們身旁,他們像絲似得,把我們緊緊連在一起。
夜,深了,往事一幕幕浮在眼前,歷歷在目……
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