歇后語表演作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的歇后語表演作文，歡迎大家分享。

　　歇后語，又稱俏皮話，是古代勞動人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊的語言形式。今天，從我們的教室里傳出了各種各樣的歇后語，如：周瑜打黃蓋――一個愿打一個愿挨；劉關張?zhí)覉@三結義――生死之交……

　　作文課上，老師宣布今天要做歇后語表演，頓時教室里炸開了鍋，大家都很好奇，歇后語表演是怎么個表演法？隨后，表演規(guī)則出現(xiàn)在了大屏幕上：1.每個人先在手中的白紙上寫下自己的名字以及兩句歇后語；2.同學們輪流上臺，每人從交上來的白紙中抽一張寫名字的紙并從兩句歇后語中選一句進行表演；3.表演不能出聲，表演時臺下的同學要仔細觀察表演者的動作，然后舉手猜歇后語；4.如果歇后語被猜中了，表演者和答題者以及寫這句歇后語的人各加5分，搶答者不加分。

　　開始表演啦！首先，柯洪銘上臺，他抽了一張然后大喊一聲：“我選第一個！”只見他把右臂一抬，嘴巴緊貼著手臂發(fā)出“噗”的一聲。不久，金懂言就說:“脫褲子放屁――多此一舉！”同學們哄堂大笑，老師給柯洪銘、金懂言以及寫這句歇后語的高欣雅各加了五分。

　　接下來上場的是賀鑫，她一選完歇后語就快速地拿了身邊的兩個紙盒和幾支粉筆，只見她把兩個紙盒分別放在了她的左手和右手邊，然后把那幾支粉筆放在了她右手邊的紙盒上，又將它們轉移到了左手邊的紙盒上。教室里鴉雀無聲，沒人看明白她的意思，更沒有人舉手。接著賀鑫又重復做了一次，這次大家仔細地觀察著她的每一個動作，每一個細節(jié)，終于郭奕萱舉手了：“草船借箭――滿載而歸�！贝饘α�！

　　接著，有的同學假裝自己手里有把刀在切，假裝手里有個裝了食物的碗，表演“小蔥拌豆腐――一清二白”。還有的同學表演“孔明借東風――巧用天時”“孫猴子的臉――說變就變”，還有“三個臭皮匠――頂個諸葛亮”……

　　以前我認為歇后語沒什么意思，但是現(xiàn)在我認為歇后語非常有趣，是勞動人民智慧的的結晶，以其獨特的表現(xiàn)力，帶給我們深思和啟迪。

【歇后語表演作文】相關文章：

歇后語作文02-26

民俗歇后語民俗經(jīng)典歇后語04-01

歇后語大賽作文12-23

【優(yōu)秀】歇后語作文05-08

老鼠改歇后語作文09-15

家庭歇后語大賽作文07-18

漫游歇后語王國作文05-11

讀書的歇后語10-19

書的歇后語02-13