校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)[精品15篇]

　　當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的校園足球培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　7月16日至7月22日，我參加了在青島市舉辦的校園足球教師培訓(xùn)。來自全國(guó)各個(gè)校園足球定點(diǎn)學(xué)校的1000多名教師參加了此次培訓(xùn)。青島的李老師和足協(xié)的魏老師擔(dān)任本次培訓(xùn)班的講師。李老師以自己的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，講述了自己如何從一名足球運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)為足球教練的真實(shí)故事，這讓很多學(xué)員都感同深受。李老師指導(dǎo)的理論功底扎實(shí)、知識(shí)面廣，授課方法新穎多樣。他的理論課不拘泥于講稿，以案例分析為主充分利用多媒體教學(xué)資源，重視對(duì)球員心理特征的分析，重點(diǎn)講解了如何提高孩子的專注度激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在講解體能訓(xùn)練方法時(shí)，重科學(xué)重指標(biāo)，將先進(jìn)技術(shù)與自身的研究理論相結(jié)合，深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員們受益匪淺。魏老師則圍繞“如何組織實(shí)踐課教學(xué)”為主題為學(xué)員們進(jìn)行了詳細(xì)的理論闡釋和實(shí)例講解，讓學(xué)員們對(duì)實(shí)踐課的設(shè)計(jì)思路、組織方法和教學(xué)手段有了一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

　　本來期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的.知識(shí)，但通過培訓(xùn)，讓我知道了自己不是不專業(yè)，只是觀念與認(rèn)識(shí)上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓(xùn)練、實(shí)踐，雖然有點(diǎn)成績(jī)，但確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。

　　通過七天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，首先讓我知道了教師與教練員的區(qū)別，那就是教師是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識(shí)。其次是讓我知道了，校園足球正在我國(guó)轟轟烈烈進(jìn)行著。校園足球是發(fā)展正道。由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開展一項(xiàng)貫徹陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技是一項(xiàng)長(zhǎng)期的.系統(tǒng)工程。第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們做為基層的教師任重而道遠(yuǎn)，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)而努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：足球課的計(jì)劃設(shè)計(jì)與組織。我通過參與足球設(shè)計(jì)與組織。讓我重新認(rèn)識(shí)了足球訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生體驗(yàn)“陽光體育，快樂足球”效果更好，組織更靈活的活動(dòng)。這讓我走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。

　　總之，通過培訓(xùn)，我覺得不虛此行這次封閉培訓(xùn)也給了我們教師之間更多的交流機(jī)會(huì)。我們白天一起上理論與實(shí)踐，晚上坐寢室一起探討訓(xùn)練內(nèi)容和總結(jié)自己的不足之處，所以讓我學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。在以后的訓(xùn)練過程中就像李教練說的一樣“以學(xué)生的興趣為基點(diǎn);以游戲?yàn)橹鲗?dǎo);以獲得快樂、健康為主題;以比賽為核心�！�，讓我觀點(diǎn)改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛自己的足球事業(yè)的。我相信我們的校園足球水平會(huì)一年比一年提高，我堅(jiān)信中國(guó)足球崛起指日可待。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

　　在參與校園足球培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我仿佛置身于一個(gè)充滿激情與活力的足球世界。

　　每一天的訓(xùn)練，都是一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)和突破。教練們專業(yè)且富有激情，他們用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們?cè)谇驁?chǎng)上迅速成長(zhǎng)。從基礎(chǔ)的傳球、帶球技巧，到復(fù)雜的.戰(zhàn)術(shù)配合，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被精心設(shè)計(jì)，讓我們逐步掌握足球運(yùn)動(dòng)的精髓。

　　在訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是十一人共同協(xié)作的戰(zhàn)場(chǎng)。每一次的傳球、每一次的跑位，都需要隊(duì)友之間的默契和信任。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，為了共同的目標(biāo)而努力時(shí)，那種力量是無窮的。比如在一場(chǎng)比賽中，我方前鋒被對(duì)方嚴(yán)密防守，在關(guān)鍵時(shí)刻，中場(chǎng)球員迅速將球回傳，后衛(wèi)果斷插上，接球后一腳長(zhǎng)傳找到了前鋒，前鋒輕松破門得分。這個(gè)進(jìn)球正是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的完美體現(xiàn)。

　　同時(shí)，足球也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗。在比賽中，我們不可能永遠(yuǎn)勝利，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但正是這些失敗，讓我更加堅(jiān)韌，讓我學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。記得有一次比賽，我們?cè)谡紦?jù)優(yōu)勢(shì)的情況下被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，賽后大家都非常失落。但在教練的鼓勵(lì)下，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在之后的比賽中取得了更好的成績(jī)。

　　校園足球培訓(xùn)，不僅提升了我的足球技能，更讓我收獲了友誼。和隊(duì)友們一起在球場(chǎng)上揮灑汗水，一起為了勝利歡呼，一起面對(duì)失敗的挫折，這些經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

　　我有幸參加了20xx年全國(guó)青少年校園足球小學(xué)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時(shí)14天，在這14天的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了從集中培訓(xùn)到分組實(shí)踐、從校內(nèi)交流到外出學(xué)訪（觀看球賽）、從基本技術(shù)實(shí)踐到分組比賽、這段時(shí)間里我感受到自己充實(shí)了很多。在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格服從北師大教師的教學(xué)安排，認(rèn)真對(duì)待課堂理論教學(xué)，積極參與討論，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課外教學(xué)實(shí)踐課，先后完成了北師大安排中的集中理論培訓(xùn)，聆聽了國(guó)內(nèi)專家先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)的新思想；其次觀看了北理工的足球比賽，感受了足球在人民群眾中的基礎(chǔ)；再次為學(xué)員們配備優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)教師，手把手的指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)、實(shí)施，和戰(zhàn)術(shù)以及教學(xué)比賽等訓(xùn)練手段。通過以上學(xué)習(xí)活動(dòng)我有以下體會(huì)與收獲：

　　此次培訓(xùn)，級(jí)別高、導(dǎo)師多、人員多、學(xué)科全、內(nèi)容豐富、形式多樣，有專題講座，有實(shí)踐觀摩、基本技術(shù)實(shí)踐和教學(xué)比賽�；厥走@些天的培訓(xùn)，感覺自己是經(jīng)受了一次從內(nèi)到外的教育理念的洗禮，這是收獲豐厚的一段時(shí)間，是參加工作以來難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，在培訓(xùn)的過程中，我不止一次的審視了自己，調(diào)整了自己，完善了自己，找出自己的`不足，找出與專業(yè)優(yōu)秀教師的差距。

　　在培訓(xùn)期間，我會(huì)感嘆每位導(dǎo)師知識(shí)淵博，旁征博引。這十幾年的工作早已磨去了曾有的激情和夢(mèng)想。此次集中培訓(xùn)的讓我們離開喧囂、離開繁忙，專心致志的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)聆聽國(guó)內(nèi)知名教授的講座，認(rèn)真的記錄，靜靜的書寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在學(xué)習(xí)氛圍下快樂的.學(xué)習(xí)。原單位的工作，瑣碎繁雜，整天操勞于常規(guī)事務(wù)工作，太多的時(shí)候疲于低頭拉車而無暇顧及抬頭看路，到了這里培訓(xùn)才清醒的認(rèn)識(shí)到教育理論的貧乏。通過培訓(xùn)，我似乎找回了參加工作時(shí)的夢(mèng)想和激情，渾身充滿動(dòng)力。教育的理論、方法、形勢(shì)日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷吐故納新，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到化，更好的普及校園足球。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

　　在參與小學(xué)校園足球培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。

　　足球培訓(xùn)讓我對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)。過去，我僅僅將足球視為一項(xiàng)普通的體育活動(dòng)，但通過這次培訓(xùn)，我明白了足球不僅僅是追逐和射門，它更是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的藝術(shù)，一種培養(yǎng)意志品質(zhì)的途徑。

　　在培訓(xùn)過程中，教練們專業(yè)且耐心的指導(dǎo)給我留下了極為深刻的印象。他們通過精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練課程，讓我們逐步掌握了足球的基本技巧，如傳球、帶球、射門等。每一個(gè)動(dòng)作的`講解都細(xì)致入微，每一次的示范都準(zhǔn)確到位。而且，教練們還注重培養(yǎng)我們的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾卧诒荣愔懈鶕?jù)場(chǎng)上形勢(shì)做出正確的決策。

　　與小隊(duì)友們一起訓(xùn)練的日子充滿了歡樂和挑戰(zhàn)。我們相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。當(dāng)有隊(duì)友在訓(xùn)練中遇到困難時(shí)，大家會(huì)一起幫助他，分析問題，找出解決辦法。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我感受到了集體的力量，也讓我明白了在足球場(chǎng)上，個(gè)人的能力固然重要，但團(tuán)隊(duì)的默契配合才是取勝的關(guān)鍵。

　　同時(shí)，足球培訓(xùn)也鍛煉了我的意志。在炎熱的陽光下奔跑，在疲憊時(shí)堅(jiān)持完成訓(xùn)練任務(wù)，這些經(jīng)歷都讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不退縮，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。每一次克服困難后的成就感，都讓我更加堅(jiān)定了對(duì)足球的熱愛。

　　通過這次小學(xué)校園足球培訓(xùn)，我不僅提高了自己的足球水平，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信，這些收獲將會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來的道路上更加勇敢自信地迎接挑戰(zhàn)。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

　　20xx年3月16日，在河南省校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到修武一中進(jìn)行了為期3天的校園足球指導(dǎo)教師“第二人”培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

　　市教育局、修武縣教育局、修武一中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)作重要講話；校園足球講師團(tuán)隊(duì)成員有平頂山師范學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)孔老師，河南師范大學(xué)體育學(xué)院足球教研室主任冀老師，河南大學(xué)足球隊(duì)教練田老師，原河南建業(yè)足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋老師；市教育局文體科副科長(zhǎng)王xx就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。首先是孔祥老師對(duì)足球裁判法做了細(xì)致的講解。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r；青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn)；知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識(shí)；學(xué)到了青少年足球訓(xùn)練的理念以及訓(xùn)練的.內(nèi)容方法等等。

　　其次，感受大是冀教授和宋老師，兩位老師精湛的足球技術(shù)深深的吸引了我們。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合。在冀教授和宋老師的言傳身教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，也對(duì)我今后的教學(xué)和訓(xùn)練提供了很大的`幫助。田老師主要是針對(duì)中小學(xué)生的身體特點(diǎn)和興趣愛好，設(shè)計(jì)了很多足球游戲，之后一天下午，田劍老師組織的“足球嘉年華”活動(dòng)，我們?nèi)�體培訓(xùn)老師分成五組，依次參加了五個(gè)對(duì)抗游戲，大家玩的不亦樂乎，讓我們這些培訓(xùn)的老師在游戲中體驗(yàn)足球帶給我們的快樂。

　　第三，四位老師的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。冀教授教學(xué)一絲不茍，言傳身教，主動(dòng)詢問我們學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)和教學(xué)的情況。冀教授雖然已經(jīng)年過五旬，但每教一項(xiàng)技術(shù)都能親自示范，讓我們看清每一個(gè)動(dòng)作，講清每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員都清楚的知道動(dòng)作的細(xì)節(jié)，這讓我們看到了老一輩足球教練的職業(yè)操守，更讓我們看到了中國(guó)足球的希望。每次學(xué)習(xí)之后，都有學(xué)員對(duì)抗賽，讓我們可以結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會(huì)足球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和裁判臨場(chǎng)執(zhí)法，宋老師更是親自上場(chǎng)和我們一起踢球，為我們展示足球風(fēng)采和戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)。

　　總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。感謝河南省校足辦、市教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識(shí)和理論！

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

　　20xx年2月18日，我參加了校園足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來自市體校的王教練。她風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。

　　在這一天里，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí)、技能。

　　在這次培訓(xùn)中，王老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題，王老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強(qiáng)調(diào)游戲的.運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。

　　在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上午的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的`事情。

　　在培訓(xùn)的當(dāng)天上午，正趕天氣寒冷，王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課，王老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，王老師讓我們說一說你對(duì)校園足球的理解并說出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意，它讓我們?cè)诨顒?dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，左老師給我們放課件，講解了校園足球的理念。大大的提高了我對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)。我們通過這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法，更好的運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。

　　在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我真的有很大的收獲，這些收獲對(duì)我來說是受益終身。

　　在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我深深的感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了校園的足球發(fā)展，我會(huì)更加努力。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

　　濟(jì)南市校園足球辦，于5月16-18日，在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了全市校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)。是非常及時(shí)，非常重要的一次活動(dòng)。我對(duì)這次培訓(xùn)感受頗深，學(xué)到了很多先進(jìn)的校園足球訓(xùn)練理念和方法，其收獲如下：

　　1、全國(guó)校園足球講師李xx老師三天來授課，我猶如禾苗吮吸甘露。他從教練員職責(zé)、訓(xùn)練方法到對(duì)球員，講的如此生動(dòng)，語言是那么簡(jiǎn)樸，使人心領(lǐng)神會(huì)。特別是先進(jìn)的草根足球理念，很受啟發(fā)與教育，難以忘懷。

　　2、講師李xx老師能夠理論聯(lián)系實(shí)際，外堂實(shí)踐課講的井井有條。既符合老師和學(xué)生的訓(xùn)練特點(diǎn)，又有挑戰(zhàn)性。特別是魏興老師邊講解邊示范，既找出訓(xùn)練中存在的不足，又對(duì)訓(xùn)練中的亮點(diǎn)給予贊揚(yáng)。我對(duì)三天的培訓(xùn)感受最深的是外堂課，課題訓(xùn)練從理論到實(shí)踐，學(xué)到了不少先進(jìn)的'科學(xué)的訓(xùn)練方法，我將把這次培訓(xùn)貫徹到我校足球的發(fā)展中去，提高校園足球的水平。

　　3、三天的培訓(xùn)，不但學(xué)到先進(jìn)的足球訓(xùn)練方法，而且學(xué)到了積極向上、勇往直前、永不氣餒。實(shí)踐課上的小伙子們生龍活虎、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)合作，打出了精氣神，使我非常羨慕。在今后的校園足球訓(xùn)練中，要以他們?yōu)榘駱�，煥發(fā)自己的青春，使我校的校園足球再上一個(gè)新臺(tái)階。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

　　作為一名足球教練，參加專業(yè)的足球教練培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了更深入的足球理論知識(shí)和實(shí)踐技能，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的足球從業(yè)者，并且深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。以下是我參加足球教練培訓(xùn)的心得體會(huì)。

　　1、培訓(xùn)過程中我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)足球理論知識(shí)和實(shí)踐技能的重要性。通過學(xué)習(xí)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的原理，我了解了如何針對(duì)不同年齡段和能力的球員進(jìn)行訓(xùn)練，如何設(shè)置訓(xùn)練任務(wù)和目標(biāo)，如何給予球員有效的`反饋等。同時(shí)，通過實(shí)踐訓(xùn)練，我鍛煉了自己的足球技能，提高了自己的指導(dǎo)水平和球員的表現(xiàn)。這些知識(shí)和技能將對(duì)我的教練工作產(chǎn)生積極的影響。

　　2、培訓(xùn)過程中我認(rèn)識(shí)到了足球教育和全面發(fā)展的重要性。作為一名教練，我不僅要關(guān)注球員的足球技能，還要關(guān)注他們的身體、心理和社交發(fā)展。通過了解球員的身體狀況和心理狀態(tài)，我可以更好地制定訓(xùn)練計(jì)劃和安排比賽，同時(shí)也可以更好地關(guān)心和支持球員。此外，通過培養(yǎng)球員的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我可以幫助他們更好地理解足球這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，并且更好地發(fā)揮自己的潛力。

　　3、培訓(xùn)過程中我掌握了有效的教學(xué)方法和技巧。通過學(xué)習(xí)不同的教學(xué)方法和技巧，我可以更好地應(yīng)對(duì)不同的情況和挑戰(zhàn)。例如，如何激發(fā)球員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，如何給予球員積極的反饋和建設(shè)性的.批評(píng)，如何處理球員之間的沖突和問題等。這些方法和技巧將幫助我更好地與球員溝通和交流，并且更有效地幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　培訓(xùn)過程中我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的足球從業(yè)者。這些人和我有共同的興趣和目標(biāo)，我們可以互相交流和學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，還得到了許多寶貴的建議和支持。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命，意識(shí)到自己對(duì)球員成長(zhǎng)和校園足球發(fā)展的重要性。這種責(zé)任感和使命感將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為校園足球的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

　　在參與小學(xué)校園足球培訓(xùn)的這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的感悟。

　　足球培訓(xùn)為我打開了一扇全新的運(yùn)動(dòng)之窗。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我感受到了足球的魅力和樂趣。教練們專業(yè)且富有激情，他們用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)足球技巧。

　　通過培訓(xùn)，我不僅提高了自己的足球技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。在比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的職責(zé)，只有相互配合、相互支持，才能取得好成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'體驗(yàn)讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

　　同時(shí)，足球培訓(xùn)也鍛煉了我的意志力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。每一次的摔倒，都是為了下一次能站得更穩(wěn)；每一次的失敗，都是為了下一次能取得成功。

　　這次培訓(xùn)讓我更加熱愛足球運(yùn)動(dòng)，也讓我懂得了如何在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。未來，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，為校園足球的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

　　4月12日學(xué)校派我參加了校園足球教師培訓(xùn)，我很高興參加這次在韶關(guān)學(xué)院進(jìn)行的為期4天的校園足球教師培訓(xùn)。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這次校園足球教師培訓(xùn)，讓我重溫了足球課堂知識(shí)，同時(shí)也讓我重溫了少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚(yáng)。在這短短的4天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國(guó)家對(duì)青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，我一定會(huì)將此次學(xué)習(xí)到的課堂知識(shí)融入到將來的課堂教學(xué)中，為校園足球運(yùn)動(dòng)教育貢獻(xiàn)一份薄力。

　　此次校園足球培訓(xùn)課程是非常愉快的，我本是足球愛好者，也曾在大學(xué)專修過足球課程，但時(shí)隔多年再次接觸足球頗有些生疏了。此次培訓(xùn)經(jīng)過每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，我再次從中摸到門路，掌握了技巧�！笆炷苌�巧”在足球課上得到了充分證明。在培訓(xùn)的過程中老師由淺入深，詳解、深入和全面地為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。老師授課語言幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練，表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識(shí)深厚。這次培訓(xùn)活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo)，非常實(shí)用。針對(duì)訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段，老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。從形式上來講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。老師非常敬業(yè)，為中國(guó)足球奉獻(xiàn)著自己的一切。他交給我們是培訓(xùn)學(xué)生的方法，我總結(jié)了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊(duì)有組織紀(jì)律，每個(gè)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的.隊(duì)員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，針對(duì)在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運(yùn)用在平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對(duì)性，增加趣味性。聽了老師4天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因?yàn)槔蠋熤v得句句都是經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

　　另外，在培訓(xùn)期間我深深的感受到，足球精神不僅僅是將學(xué)到的技能用到實(shí)踐中，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一個(gè)和諧的球隊(duì)，一個(gè)有活力的球隊(duì)，一個(gè)有默契的球隊(duì)才是綠茵場(chǎng)上的王者。在將來的教學(xué)中教給學(xué)生的不單單只是足球的技巧，更重要的是培訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，現(xiàn)代社會(huì)更多的是要進(jìn)行團(tuán)體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個(gè)人都有自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機(jī)聯(lián)系，大家團(tuán)結(jié)一致地朝目標(biāo)前進(jìn)，這樣的團(tuán)隊(duì)才能勝。

　　此次培訓(xùn)我最大的收獲是會(huì)寫足球課的教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識(shí)正確有效的傳授給學(xué)生，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課老師就給我們布置了寫教案的任務(wù)。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，我又和幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。聽了老師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對(duì)小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會(huì)快樂，實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會(huì)有更旺盛的精力去面對(duì)學(xué)習(xí)，老師們這樣才會(huì)歡迎，否則你長(zhǎng)時(shí)間踢球會(huì)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也會(huì)有這個(gè)疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合我們小學(xué)生的身體特點(diǎn)，在將來的教學(xué)訓(xùn)練中我會(huì)刻意注意一下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真貫徹教案，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。

　　2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正。

　　3、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動(dòng)時(shí)機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。

　　總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們將來的校園足球教育提供了很好的教學(xué)指導(dǎo)。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

　　參與小學(xué)校園足球培訓(xùn)，是我一段難忘且極具意義的經(jīng)歷。

　　足球，這項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)，在培訓(xùn)中展現(xiàn)出了它更深層次的內(nèi)涵。它不再僅僅是一場(chǎng)比賽中的競(jìng)技，而是一門需要用心去領(lǐng)悟和掌握的學(xué)問。培訓(xùn)讓我明白了足球技巧的精湛并非一蹴而就，而是需要日積月累的練習(xí)和琢磨。每一次的傳球力度、每一腳的射門角度，都蘊(yùn)含著無數(shù)次重復(fù)練習(xí)后的精準(zhǔn)把握。

　　培訓(xùn)期間，與隊(duì)友們共同成長(zhǎng)的過程讓我倍感珍惜。我們來自不同的班級(jí)，卻因?yàn)閷?duì)足球的熱愛相聚在一起。在訓(xùn)練中，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)彼此的潛能；在比賽時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，為了共同的目標(biāo)而努力。記得有一次比賽，我們隊(duì)在落后的情況下，大家沒有絲毫的氣餒，相互傳遞著堅(jiān)定的眼神，最終通過默契的.配合實(shí)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。那一刻，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

　　同時(shí)，足球培訓(xùn)也教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗。在賽場(chǎng)上，并非每一次進(jìn)攻都能得分，并非每一場(chǎng)比賽都能獲勝。但正是那些失敗的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更加飽滿的熱情和更堅(jiān)定的信念投入到下一次的訓(xùn)練和比賽中。

　　足球培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的自律和責(zé)任感。按時(shí)參加訓(xùn)練，認(rèn)真完成教練布置的任務(wù)，照顧好自己的身體以保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，這些都需要自我約束和自我管理。而在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，任何一個(gè)人的失誤都可能影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，這讓我更加懂得了責(zé)任的重要性。

　　這段小學(xué)校園足球培訓(xùn)的經(jīng)歷，是我成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富。它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，也讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何面對(duì)成功與失敗。我會(huì)將在足球培訓(xùn)中所學(xué)的一切，運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求進(jìn)步，迎接更多的挑戰(zhàn)。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

　　在漢川市教育局的統(tǒng)一安排下，我們來自漢川各個(gè)縣市中小學(xué)近60余人的一線體育教師在漢川市仙女山二小進(jìn)行了為期五天的校園足球培訓(xùn)。

　　此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，漢川市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過程中，充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的.基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國(guó)足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，給我們帶來了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛足球，熱愛足球，梳理了發(fā)展校園足球的決心。

　　感受最大是謝教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們?cè)诳鞓分姓莆樟俗闱蚧�本技術(shù)也對(duì)我今后的.教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個(gè)問題。

　　其次謝教授能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠(chéng)信，對(duì)人的真誠(chéng)。謝教授對(duì)崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。

　　另外，嚴(yán)老師的理論與實(shí)際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。 此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)了足球，明確了中央對(duì)于推廣校園足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于校園足球的重視，也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計(jì)劃。校園足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義 。 短短的聚，匆匆的分。但我會(huì)以此為契機(jī)，愛上足球，并為之奮斗。同時(shí)肩負(fù)起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊(duì)，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時(shí)帶動(dòng)身邊的人，關(guān)心足球，熱愛足球，讓這種熱火朝天的運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的發(fā)展下去，為實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

　　非常榮幸本次培訓(xùn)能再次見到李xx講師和魏xx講師，同時(shí)通過本次培訓(xùn)我進(jìn)一步的提高了自己對(duì)足球訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)。通過本次理論課的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了6至8歲、9至10歲以及11至12歲的各個(gè)年齡段學(xué)生的特點(diǎn)并了解了如何結(jié)合其特點(diǎn)去組織訓(xùn)練。知道了一節(jié)訓(xùn)練課應(yīng)該如何組織，形式是什么樣的，主題應(yīng)該如何突出，借助什么樣的輔助手段去實(shí)施。明白了足球訓(xùn)練的原則，應(yīng)該從目標(biāo)、計(jì)劃、訓(xùn)練轉(zhuǎn)移、教學(xué)與指導(dǎo)、強(qiáng)度與練時(shí)、用球、溝通與交流、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性等11個(gè)方面去組織訓(xùn)練。懂得了教練員應(yīng)該具備的整體影像、組織能力、觀察與指導(dǎo)的能力以及語言表達(dá)能力四個(gè)方面的素質(zhì)，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到教練員不僅是一名教練，還是教師、體能訓(xùn)練師、創(chuàng)新者、管理者、科學(xué)家、朋友、學(xué)生、公關(guān)代理、社會(huì)工作者等多方位的綜合體。同樣更進(jìn)一步的了解了如何才能組織好一個(gè)秩序井然、安全健康、快樂活潑的足球節(jié)。

　　通過實(shí)踐課的學(xué)習(xí)，我明確了訓(xùn)練的手段與方法。講師的幾節(jié)訓(xùn)練課給我留下了深刻的印象，其中突破與帶球跑等實(shí)踐課的展示讓我認(rèn)識(shí)到不同教練之間訓(xùn)練水平的差距。講師們一直強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)理念——有質(zhì)量的球員來自于有質(zhì)量的教練員，這個(gè)理念深深的植入我的腦海中，使我有了更加明確的方向和動(dòng)力，我要像有質(zhì)量的教練員靠攏，向足球的發(fā)展趨勢(shì)及先進(jìn)的理念靠攏。

　　“不積跬步無以至千里”，通過此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的.重要性，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，頭腦才能不斷更新，才能隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)，原先的一些理念已經(jīng)過時(shí)，如果繼續(xù)抱著原先的理念及思路不放，不去更新頭腦中固有的思維，那將會(huì)很難進(jìn)步。在下一步的工作中，我將會(huì)運(yùn)用此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新方法將訓(xùn)練改善，讓隊(duì)員在新思路的指引下去學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高，希望隊(duì)員能夠盡快的適應(yīng)并不斷提高。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，我將一如既往的傾注我的滿腔熱情，運(yùn)用我的才能與智慧去搞好組織與訓(xùn)練。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

　　在參與初中校園足球培訓(xùn)的這段日子里，我仿佛置身于一個(gè)充滿激情與活力的足球世界。每一次的訓(xùn)練，每一場(chǎng)的比賽，都像是在我心中種下了一顆熱愛足球的種子，如今這顆種子已然生根發(fā)芽。

　　在培訓(xùn)中，我深切感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。足球并非是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，而是需要場(chǎng)上十一人的緊密配合。就如同傳球時(shí)，需要準(zhǔn)確地判斷隊(duì)友的位置和跑位，及時(shí)地將球送到最合適的位置，讓進(jìn)攻得以順利展開。在防守時(shí)，大家需要相互補(bǔ)位，形成一道堅(jiān)固的防線，不給對(duì)手可乘之機(jī)。還記得那次我們?cè)诼浜蟮那闆r下，通過彼此之間默契的配合，不斷地傳遞球，尋找機(jī)會(huì)，最終成功扳平比分。那一刻，我真正明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

　　教練的悉心指導(dǎo)也是我在培訓(xùn)中的一大收獲。他們不僅教會(huì)了我們各種足球技巧，如盤帶、射門、過人等，還傳授了我們?cè)S多戰(zhàn)術(shù)策略。比如在進(jìn)攻時(shí)如何利用場(chǎng)地寬度拉開對(duì)手防線，在防守時(shí)如何采用區(qū)域防守和盯人防守相結(jié)合的方式。每一次教練的示范和講解，都讓我對(duì)足球有了更深入的理解。

　　同時(shí)，通過參與足球培訓(xùn)，我的身體素質(zhì)得到了極大的提升。以前跑幾步就氣喘吁吁的我，現(xiàn)在能夠在球場(chǎng)上盡情地奔跑，揮灑汗水。耐力、速度、力量都有了明顯的進(jìn)步，這讓我在日常生活中也充滿了活力。

　　足球培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的.意志品質(zhì)。在面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，我們不能退縮，要勇敢地去挑戰(zhàn)。在比賽失利時(shí)，不能氣餒，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次的勝利。每一次的堅(jiān)持和拼搏，都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　初中校園足球培訓(xùn)，不僅讓我學(xué)會(huì)了足球技能，更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的意義。它將成為我初中生活中一段難以忘懷的美好回憶，激勵(lì)著我在未來的道路上勇往直前。

校園足球培訓(xùn)心得體會(huì) 篇15

　　5月16日，我們來到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入xx實(shí)驗(yàn)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。

　　這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會(huì)有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最�？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)南校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！

　　擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和xx講師。兩位講師一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因?yàn)槎�位講師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

　　本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。

　　本次培訓(xùn)我最大的收獲是會(huì)寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識(shí)正確有效的傳授給隊(duì)員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的'幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。

　　聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。

　　本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好！還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。

　　根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)我的球隊(duì)不足，我會(huì)在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真貫徹教案，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。

　　2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正。

　　3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對(duì)1的對(duì)抗。

　　4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動(dòng)時(shí)機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。

　　還有很多體會(huì)不在面面俱到。

　　本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯(cuò)了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。

　　總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟(jì)南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！

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