是什么在妨礙你職場充電
活到老學到老,身在職場也同樣如此,找到工作后,也并不是說你就不需要進步,不需要充電學習了,但是職場又不等同于校園,沒有他人再督促著你主動學習,在職場充電完成是靠自己,但是并不是每個人都能良好的完成這一步,什么在妨礙你職場充電?
不少職場人可能解釋說,這個困難那個不行:生活瑣事占用了精力,常常加班沒有時間,或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙你職場充電學習的因素嗎?還是根本原因在于,你已經(jīng)徹底喪失了學習的動力和興趣?
拒絕職場充電理由:
學這個能加薪?
跟工作以后的人談學習,最常被問到的話就是:學這個能加薪嗎?對于考證有用嗎?不是說這樣思考的人就庸俗,畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學習動機的一種。但是,無數(shù)的動機之中,哪種動機的作用力更長久,能支撐學習走得更遠?顯然還是興趣。
有很多人苦惱:我沒有什么興趣。此言差矣。生活中每一個細節(jié)都可以拿來做興趣。有人喜歡做手工,天天飛針走線,一段時間后變成了十字繡高手,作品可以出售、參展。有人喜歡看小說,看得不過癮就自己寫,最終成為著名網(wǎng)絡寫手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡游戲,玩著玩著成了游戲開發(fā)商……或者,哪怕你只是喜歡捏泥人,捏得不好看,賣不出去也參不了展,但能在工作閑暇博得一樂,也未嘗不可。
說白了,最好的學習狀態(tài)就是“我樂意,我享受”,而不是總想著“學到的東西可以賺取什么”。
妨礙職場充電因素1、
缺乏求知欲:周圍也沒什么新鮮事。
一般說來,抱著這樣想法的人,對生活和工作也很難興致勃勃。說白了,讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學習一件。他們厭倦現(xiàn)有的生活狀態(tài),但又不知如何改變,也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現(xiàn)在學習上就是:我不想了解新事物,因為新鮮知識會沖擊已有的生活。
妨礙職場充電因素2、
目標不明確
很多都想學,不知道學什么。
離開校園后,學習不再是老師的作業(yè)、家長的要求,我們有了更多自主選擇的權(quán)利,但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況,建議學習者做兩種準備:一個是長久的學習計劃,選擇一個要堅持一輩子的學習方向,最好是從興趣出發(fā)的;另一個則是短期的學習計劃,比如近階段對某個事物特別感興趣,或者工作需要必須學的,可以作為短期沖刺學習的目標。
職場充電障礙1、
無法堅持到底
計劃100次,行動卻為0。
在如今這個信息更替迅速的時代,如果說大家都忽略學習的重要性,那真的'是冤枉人了。幾乎職場中的每個人都知道,必須充電才能生存。但是,絕大多數(shù)想要學習的人都抱有這樣的疑問:為什么我總是無法完成自己的學習計劃?這恐怕不是一個簡單的“懶惰”就能解釋的。
其實原因可以從兩方面來看:
第一就是不懂延遲享受,總是想“今天先玩會兒,明天再學習”。另外,導致多次計劃卻從無行動的原因還有一個,那就是習得無助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃,要求過嚴就會加重心理壓力,減少了行動的樂趣。而一旦完成不了,就會打擊自己的信心,覺得下次肯定也做不來。于是,連續(xù)幾次之后連列計劃的興趣都沒有了。
如果你也是因此而阻礙了學習,那么建議你給自己列個容易完成的計劃,加強信心之后再做調(diào)整。
職場充電障礙2、
不會管理時間
時刻處于混亂焦躁之中。
“時間是永遠不會結(jié)束的挑戰(zhàn)。”百達翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學習者都有意義。上帝給人們每天24小時,所有人都一樣。第一個八小時大家都在工作,第二個八小時大家都在睡覺。人與人的區(qū)別就是第三個八小時創(chuàng)造出來的。如何“挖”出這些零散時間?如何分配它們以提高學習效率?可以參考以下幾點:
1)一日之計不在晨,在于前一天晚上。也就是說,每天睡覺前要列好明天的工作、學習計劃。
2)把任務分塊,不要讓自己感覺,一整天會被一件事情壓死。
3)先完成最難的任務。比如背英語和讀古文同是今天的學習任務,前者對你更難些,那么就先背英語。這樣會減輕心理壓力,后面的任務更容易完成。
4)做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂,磨刀不誤砍柴工。有了準(fnhaliao.com)備時間,做起來會更順手。
5)善于利用零碎時間,比如坐車、開會前5分鐘、等朋友來赴約時,都可以用來學習。
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