英語趣味活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-12-30 14:08:24 趣味英語我要投稿

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英語趣味活動(dòng)策劃方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的英語趣味活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

英語趣味活動(dòng)策劃方案4篇

英語趣味活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動(dòng)原則：

　　人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月7日下午5：30—6：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本園操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)攝影：

　　郭世樂

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　萬腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河

　　七、參加辦法：

　　活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

　　八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：

　　1、萬腳一心

　　紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。

　　2、動(dòng)物大連蹲

　　各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　3、真愛永流傳

　　各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　4、占領(lǐng)陣地

　　每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

　　5、力拔山河(拔河)

　　紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

英語趣味活動(dòng)策劃方案2

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校園。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

　　3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

　　二、活動(dòng)組織

　　策劃：工會(huì)組成員

　　參與：全體教師

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月7日下午3：30開始

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校一樓

　　五、活動(dòng)工作安排

　　1、活動(dòng)具體實(shí)施與策劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))

　　2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

　　3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師期末工會(huì)活動(dòng)”

　　4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

　　5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

　　6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織趣味活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

　　附活動(dòng)安排及游戲規(guī)則：

　　1、背夾籃球

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來回，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來。

　　2、做動(dòng)作，猜成語

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，最后一名組員說出成語。

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎(jiǎng)10名;

　　3、節(jié)目表演：林元揚(yáng)老師等。

　　4、夾乒乓球

　　游戲規(guī)則：全員參與，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時(shí)間為三分鐘，最后看哪一組終點(diǎn)處的乒乓球最多為勝。

　　5、椅上功夫

　　游戲規(guī)則：為了加強(qiáng)科組成員的團(tuán)結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機(jī)會(huì)，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最后堅(jiān)持三秒鐘。

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由丘校長(zhǎng)抽出二等獎(jiǎng)10名;

　　6、節(jié)目表演：江家亮老師等。

　　7、隔岸擊球

　　游戲規(guī)則：每個(gè)科組出三名隊(duì)員，兩名隊(duì)員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個(gè)來回，最后將球擊進(jìn)第三名隊(duì)員的籮筐(或紙箱)里，以時(shí)間三分鐘計(jì)算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

　　抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由譚校長(zhǎng)抽出一等獎(jiǎng)2名(在完成三輪抽獎(jiǎng)后，其余沒被抽中的教師均為三等獎(jiǎng))。

　　附人員名單：

　　第一組：語文科組：

　　熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

　　蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

　　第二組：數(shù)學(xué)科組：

　　周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

　　何瓊瓊、江選琴

　　第三組：英語科組：

　　陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍

　　第四組：術(shù)科組

　　譚建良、丘偉新、李興喜、歐陽義東、王進(jìn)、姜峰、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、

　　劉華、仇穩(wěn)輝、雷娉、陳慶潔、譚紅、王志飛、曾奎

　　說明：1、以科組為單位參與活動(dòng)，凡參加活動(dòng)且勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　2、活動(dòng)中，教師請(qǐng)假的(公事除外)，抽獎(jiǎng)一律按三等獎(jiǎng)發(fā)放。

英語趣味活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的`指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái)，特舉行--小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(20--版)》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的進(jìn)一步提高。

　　三、活動(dòng)主題：“快樂英語大家說”

　　活動(dòng)口號(hào)：Everyone says English,everyone in English

　　四、比賽對(duì)象：全校(鄉(xiāng)/鎮(zhèn))三至六年級(jí)學(xué)生，每班限報(bào)10人。

　　五、活動(dòng)方式：

　　各班(學(xué)區(qū))先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的決賽。

　　決賽時(shí)間：----年--月--日-----月-日

　　六、決賽地點(diǎn)：

　　七、比賽形式及程序：

　　1、抽簽決定出場(chǎng)順序。

　　2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)(僅限五六年級(jí))、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委。

　　3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。

　　個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。

　　個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委組成

　　(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分)：

　　1、聲音宏亮，口齒清楚。

　　2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。

　　3、語句通順、流暢，語感好。

　　4、音色、音質(zhì)。

　　5、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

　　6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對(duì)象感。

　　(二)評(píng)委組成：

　　自我介紹：---

　　自由交際：---

　　口語表達(dá)：---

　　朗讀技巧：---

　　才藝展示：---

英語趣味活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)名稱:

　　大學(xué)生趣味英語演講比賽。

　　二、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。英語角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　甘肅中醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)形式：

　　本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。

　　五、活動(dòng)流程：

　　本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。

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　　時(shí)間：xx年四月25、26。

　　地點(diǎn)：九樓大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　形式：召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，對(duì)每位（隊(duì)）選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制（5分鐘），根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。

　　（二）決賽：

　　時(shí)間：xx年5月10日。