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準(zhǔn)備高考的文案摘抄
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的文案吧，文案用于分享快樂(lè)，宣泄傷感。究竟什么樣的文案才是特別的呢？以下是小編收集整理的準(zhǔn)備高考的文案摘抄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、老師是什么樣呢？這時(shí)家長(zhǎng)可以帶她到幼兒園去參觀，看活動(dòng)室，看幼兒園的玩具書籍和運(yùn)動(dòng)器具。
2、可以給孩子看一些去學(xué)校的繪本和動(dòng)畫哦，激起孩子想要去幼兒園的興趣，讓孩子不要對(duì)幼兒園產(chǎn)生抗拒。
3、最后要支持孩子，多說(shuō)一下好話。譬如：你是最棒的，相信自己。
4、家里的玩具一般不會(huì)比幼兒園的多吧，家長(zhǎng)指給她看她沒(méi)見過(guò)的玩具和書籍。讓它玩一下滑梯壓板。引發(fā)孩子對(duì)這些玩具的喜歡，跟她說(shuō)：你看這里是不是很好玩？到這里來(lái)多好啊。
5、小孩子嘛，你就好好哄哄她呀。說(shuō)幼兒園多么多么的好，怎么說(shuō)她都相信，去了也會(huì)感覺很好。如果不說(shuō)，突然間來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，心里沒(méi)個(gè)底，感覺不好玩，可能就會(huì)不買賬了！
6、許多孩子入園前，幾乎沒(méi)和別的孩子有過(guò)交往。他們不會(huì)和別的小朋友交往，這個(gè)時(shí)候，她也會(huì)感到恐懼，怕別的小朋友不跟她玩，怕別人欺負(fù)她。
7、歲半的妞妞上幼兒園之后情感不適應(yīng)特別明顯，妞妞媽說(shuō)，孩子接回家后情緒反應(yīng)很大，怕生人，怕不熟悉的環(huán)境，老是要爸爸媽媽抱著�？墒�，在送妞妞去幼兒園之前，她和誰(shuí)都玩得來(lái)，根本不懼生人。
8、幼兒園對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的環(huán)境。女兒對(duì)這個(gè)環(huán)境從內(nèi)心感到恐懼。這個(gè)和成年人是一樣的，就像高考結(jié)束后，不少學(xué)子要離開熟悉的家，去陌生的遠(yuǎn)方讀書了，走以前心里邊會(huì)特別不踏實(shí)，甚至可以說(shuō)七上八下忐忑不安啊，為什么呢？因?yàn)檫h(yuǎn)方的一切你都是陌生的，街道陌生，宿舍陌生，老師陌生�？赡茏咭郧斑B覺都睡不好。
9、育兒路上，我們一起前行。關(guān)注我評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)謝謝
10、從小習(xí)慣在爸爸媽媽身邊的寶寶，在上幼兒園的時(shí)候，很多時(shí)候都表現(xiàn)為依賴性強(qiáng)，出現(xiàn)不安全感，那是因?yàn)楦星樯喜粷M足，離不開父母。
11、入園前，鼓勵(lì)她自己去廁所，自己吃飯，自己的事情自己做。
12、其次是要鼓勵(lì)她主動(dòng)交朋友，因?yàn)樾『⒆拥谝淮紊嫌變簣@可能會(huì)感到陌生，家長(zhǎng)要積極鼓勵(lì)孩子消除陌生感。
13、這個(gè)問(wèn)題，需要在入園前，媽媽帶她做些實(shí)踐了，教她在小區(qū)和小朋友一起玩，主動(dòng)和加入別的小朋友的圈子。家長(zhǎng)要做的是，鼓勵(lì)她，跟她說(shuō)，你必須和小朋友一起玩和別人交朋友，這很重要。寶寶勇敢些，寶寶不怕。
14、緊拉衣服，摟脖子不讓走———情感不適應(yīng)
15、在入園前，做好兒童社交的準(zhǔn)備。
16、孩子要上幼兒園了，要去接受新鮮的事物了，怎么去鼓勵(lì)女兒去上幼兒園呢？
17、癥狀：情感不適應(yīng)表現(xiàn)為依賴性強(qiáng)，感情上不滿足，有不安全感，離不開父母
18、其次呢，告訴孩子在學(xué)�？梢越坏叫屡笥�，盡量消除孩子去到陌生環(huán)境的恐慌。
19、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)能有一個(gè)良好穩(wěn)定的心理狀態(tài)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)會(huì)是最大的支持和鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都將經(jīng)歷這個(gè)階段，慢慢的去適應(yīng)和調(diào)整才能夠達(dá)到大家都滿意的入園狀態(tài)。希望寶寶能夠快速的融入。
20、就鼓勵(lì)她讓她聽老師話呀，不要害怕什么的，給她一個(gè)擁抱啥的，關(guān)鍵要安撫好孩子的情緒，讓她不要緊張，不要有抵觸情緒。
21、女兒上幼兒園前，要說(shuō)的話很多，問(wèn)到是“鼓勵(lì)的話”，那我們就從鼓勵(lì)的角度來(lái)談?wù)劇?/p>
22、現(xiàn)在開辦的幼兒園各有特色，在選好適合自家寶寶幼兒園的同時(shí)，爸爸媽媽更應(yīng)關(guān)注如何幫助小朋友克服分離焦慮，學(xué)會(huì)如何在集體里生活，如果孩子出現(xiàn)交往不適應(yīng)、不合群、情感不適應(yīng)，這都會(huì)讓他（她）孤獨(dú)、不自信，甚至長(zhǎng)期找不到喜歡幼兒園的感覺。所以，在孩子入園期間，更應(yīng)重視其心理上的準(zhǔn)備。
23、首先是一些選擇性的話。譬如要尊敬老師，要有禮貌，不能在幼兒園亂跑亂跳。
24、說(shuō)鼓勵(lì)她熟悉幼兒園的話，消除陌生感
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