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關(guān)于勤奮的美文摘抄（精選20篇）
在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。下面是關(guān)于勤奮的美文摘抄，歡迎參考閱讀!
勤奮的美文摘抄 篇1
無論在事業(yè)上、生活上每個人都想獲得成功，但往往不能如愿以償究其原因大多是由于沒有勤奮地工作、勞動造成的。
事業(yè)的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出于勤奮。”此話當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現(xiàn)。馬克思辛勤40年，踏凹圖書館的地板；司馬遷20出頭便開始周游四方，足跡遍及黃河長江流域；歌德竟苦心搜集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這是上帝對他們的辛勤工作的`最好的回報勤奮，能獲得工作的成功，我們何樂而不為呢？
生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒有手的試著用腳用嘴寫字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過著同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義，不是靠自己的勤奮創(chuàng)造的嗎？
“用著的鑰匙永遠光亮�！边@是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作；反之，正如克雷洛夫說的那樣：“有了天才不用，天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸于消滅�！彼纬袀�神童方仲永，他5歲便能寫一手好詩，由于名氣漸大請他作詩的人也越多，其父見有利可圖，于是每天帶著他四處作詩收錢，不讓他繼續(xù)勤奮學習以致后來方仲永才學枯竭，漸漸沉沒于眾人之電一個文學的新星，由于不勤奮而夭折又由此看來，無論怎樣的天才，只要不勤奮學習，勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器，只要不用會生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們可以得到這樣一個結(jié)論：無論什么事情都離不開勤奮，只有勤奮才能獲得成功。
勤奮的美文摘抄 篇2
今天，我想和大家談一談有關(guān)“勤奮”的話題。
在這個世界上，我們?nèi)魏稳硕际强壳趭^而成功的。古人認為，勤乃學之本，無勤則學之無成。這一觀點，在中國傳承了幾千年，從未間斷。美國曾有訪問團訪問中國大小學校，考察了中國的初級教育，并在報告中指出：中國學生喜歡早起，有“家庭作業(yè)”，用考試分數(shù)衡量出優(yōu)等生與差等生。中國學生是世界上最勤奮，起得最早，睡得最晚的學生，也是成績最好的學生。唐朝文學家韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�？垂沤裰型猓灿谐烧咴跉v史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——勤。
每個人都希望自己聰明，能有一番大成，但聰明人不是你想當當?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，得學好外語；你想當名體操健兒，得堅持體育鍛煉；你想當一名科學家，得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是很難實現(xiàn)的。
華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數(shù)學，勤奮不�。汗衽_旁，能看到他時常研讀數(shù)學書籍；半夜里，能見到他挑燈思考的身影……十九歲時，華羅庚到一所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他并沒有因此中斷鉆研數(shù)學，熬夜是常有的事……經(jīng)過不懈的努力，他終于成為舉世聞名的數(shù)學家。
正處于學習階段的我們，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，最終才能走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們應該付出辛勤的.勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲�！笔沁@個道理。
傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒�？墒牵粴怵H，不灰心，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。終于成為古希臘最有名氣的演說家。這說明，即使有些天資比較差，反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。
實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識有多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所成，永遠不會使自己聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的報酬。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己的知識更多，才能跟上時代的步伐。
勤奮的美文摘抄 篇3
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。
如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮是打開這道門的唯一鑰匙。
我國偉大數(shù)學家陳景潤，為解決數(shù)學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天清晨三點起來學習外語，每日浸在數(shù)學符號的'海洋中，一日復一日，從未松懈，終于，在反復演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向成功。
每一個人都熟知愛迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時，被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能稱為成功，他們只是失敗者。
中國曾有一名年輕大學生錢某，他是十二歲學會他人苦，學多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來以他的天資，定會帶領(lǐng)中國數(shù)學走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補習，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。
正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
勤奮的美文摘抄 篇4
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮使人聰明；政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。
業(yè)精于勤荒于嬉，汗水是滋潤花蕾的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。用勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，將理想變成現(xiàn)實。行事前，不要總想著是否能成功，既然選擇了遠方，要直面，風雨兼程。每個人在抵達成功之前，都可能經(jīng)歷寒風冷雨。前行的路途中注定無法拒絕泥濘，要想實現(xiàn)理想，必須勇敢的追尋，勤奮的探索。
勤奮，是理想大廈的基石。據(jù)說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的人。從小口吃，但他立志要當一名演說家，所有人都笑話他癡人說夢。在成長的路上，他無數(shù)次被雄辯的對手駁倒，但他憑著自信和頑強的意志，一直在頑強的拼搏：每天口含石子，面對大海朗讀；他邊往山上跑，邊朗誦詩歌。經(jīng)過頑強的努力，終于成為當時希臘最有名的.演說家，實現(xiàn)了自己的理想。
一個口吃患者，為什么會取得如此大的成功呢？歸根究底，是他面對挫折不灰心，確定目標不放棄的結(jié)果。正如秋天成熟的果實，不是風，怕早已霉爛枝頭；不是雨，怕早已枯落山溝。風吹雨打，給了它成熟的筋骨。光照日曬，給了它成熟的俊秀。是的，人生的風風雨雨，給了他歷練的機會，勤奮努力的拼搏給了他成功的可能。
勤奮，是成功之門的鑰匙。哪里有勤奮，哪里有成功。孫敏蘇秦若不是懸梁刺股，日夜苦讀，怎能學問大增？祖狄劉琨聞若不是聞雞起舞，勤練劍法，怎能成其報效國家之才？匡衡若不是鑿壁借光，刻苦讀書，怎能成為一代名家？王羲之若不是勤奮練字，墨池為證，怎能以著名書法家之名酬勤？
反之，失去勤奮，成功亦會遠離。南朝詩人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱為妙筆生花可是他僅僅陶醉在別人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個江郎才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的道理不勝枚舉了。
凡事勤則易，凡事惰則難。現(xiàn)實和理想，一個在腳下，一個在心中；一個實在，一個浪漫；一個把握現(xiàn)實，一個展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想會變?yōu)楝F(xiàn)實。勤奮是火，點燃理想之燈；勤奮是燈，照亮人生之路；勤奮是路，引導我們走向成才的明天！既然成才的航船要以勤奮為風帆，讓我們升起勤奮之帆，去乘風破浪吧！
勤奮的美文摘抄 篇5
一次，陸文夫老師在回答一位學生關(guān)于“一舉成名”問題時，說：“舉動運動運一舉可以打破記錄，但誰知道，在此之前，他舉過多少舉�！庇纱丝梢钥闯觯趭^是成功的基礎(chǔ)，成功離不開勤奮。
古今中外，曾涌出現(xiàn)多少成功人士，雖然他們中有的人具有生理缺陷，但依靠勤奮，他們成了夢想。
傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼得人，他熱愛演講。但他患有口吃，聲音含混，吐字不清，不適合演講�？墒撬⒉粴怵H，不灰心每天跑步，練肺活量，口含石子講話，克卷舌。無論春夏，都有他勤奮的身影，最終，他戰(zhàn)勝了雄辯的對手，成為全希臘最有名的'演說家。德摩斯梯尼雖然并不擅長演說，甚至無緣演講，但它并不接受命運的安排，通過勤奮刻苦改變了自己，證明了“勤能補拙”
我國古代有個叫陳正義的人，思維不活躍，反應遲鈍，效率很慢，每天讀書只能讀50個字，一二百遍才可以讀完一篇小文章，但他不懈怠，付出比別人多幾倍的時間讀書，勤奮苦練，日積月累，最終成了博學之士。這也表明，無論天資如何，即使被貼上“弱智”標簽的人，只要勤，便能化拙為巧，化腐巧為神奇。
再如，我國當代數(shù)學家陳景潤，潛心研究數(shù)學，不斷攀登高峰，翻閱的資料不下千本，堅持不解，刻苦勤勉，終于取得了震驚世界的成，這更體現(xiàn)了勤的高成次，精益求精，成功之后的勤時更值得贊揚的，只要勤奮的看書學習，便可以充實自己，彌補不足。
魯迅曾經(jīng)說過：時間像海綿里的水，只要肯去擠，總會有的。勤奮的人懂得抓緊時間，利用時間來學習，從而達到更好的效果。
由此可見，勤是成功的前提，有了勤，才能彌補自身的不足，才能排除萬難實現(xiàn)愿望�！耙磺谔煜聼o難事”，勤起來吧，克服困難，勇于攀登，實現(xiàn)夢想，開鑿智慧，勤起來吧，勝利不遠了。
勤奮的美文摘抄 篇6
愛因斯坦曾說過：“成功在于勤奮”，一個成功的人必定經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自于勤奮。
在宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，并為他題詩。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來越弱了，終于“泯然眾人矣”。
由此可見，一個人沒有源源不斷的'勤奮，又怎莫能成功呢？要想成功要學會勤奮刻苦女里去追求成功，成功來自與勤奮。
《本草綱目》的作者李時珍他為了完成《本草綱目》一書，曾多年讀醫(yī)書，上山采藥，試藥，查看其藥效。一日復一日，日積月累最終完成了本草綱目。
如果李時珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會有如今的《本草綱目》呢？由此可見，成功離不開勤奮，成功離不開勤奮，勤奮刻苦的人終會成功。
愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十得勤奮努力再加上百分之一的天賦�！睗h代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高墻相隔。于是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。后來，匡衡終于成為一位有學問的名人。
由此可見，一個人的勤奮努力對后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。
三國時吳國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成，出與長期的勤奮�！币虼�，成功來自勤奮。毛澤東也曾說過：“天下無難事，只怕有心人�！币粋�人要想成功，必須要勤奮努力。勤奮的人必定會走向成功。”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”成功來自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來的成功一起努力吧！
勤奮的美文摘抄 篇7
記憶中一直有一條公式在激勵著我，記得那是A=X+Y+Z
——題記
A代表成功，X代表艱苦的工作，Y代表正確的方法，Z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮”。古今中外，因勤奮而取得成功的例子比比皆是。
孔子曰：“假我數(shù)年，若是，我子《易》則彬彬矣。”孔子花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，翻來翻去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛的說：“假如讓我多活幾年，我可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了�！睘榱俗x懂《易》他把牛皮帶子換了又換，于是，便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個成語形容讀書刻苦勤奮。
衡曰：“不求償，愿得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時候家境貧寒卻勤奮好學，為了讀書匡衡把鄰居家的墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當雇工不要報酬，為的只是可以讀到主人家的書。他的精神感動了大家，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，長大終于成為了一位淵博的學者，在漢元帝時期被封為郎中，遷博士。于是，便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。
舉目千里，世界之大，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
愛因斯坦說過：“智慧并不產(chǎn)生于學歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求�！庇谑撬麖摹皼Q不會有任何出息”到被譽為“20世紀的`牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的重要見證。
一切一切的成功都來自于勤奮。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”。是啊，沒有勤奮哪來的天才？倘若一個人一思進取卻不肯下工夫又有何成功可言？
成功是一座高峰，看上去是那么的近，想要攀上這座高峰卻是那么的難，只有堅持不懈，用汗水開辟山路，我們才會成功。讓我們以此共勉，用知識開辟通往成功的山路，向偉人學習，以他們?yōu)榘駱�，共同進步！
勤奮的美文摘抄 篇8
古往今來，有許多醫(yī)學者，發(fā)明家，科學家都獲得了巨大的成。
我國四大名醫(yī)之一——華佗，他風餐露宿，來到了山上學醫(yī)，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點起油燈功讀醫(yī)術(shù)，在每天都認真學醫(yī)的華佗一晃是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認真、堅持不懈，這不是展示了成功來自勤奮，華佗要是不認真，不堅持不懈，能取得這樣大的成嗎？
在四大名醫(yī)中還有一名用汗水創(chuàng)造成的李時珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的成。
在堅詩不懈的基礎(chǔ)上，用勤奮、汗水喚醒了成功。
偉大的畫家——達·芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會出老師的.真正含義，他堅持，知難而進，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的成。
魯訊先生曾經(jīng)說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書�！�
偉大地吸引力發(fā)現(xiàn)者——牛頓，創(chuàng)造電燈者——愛迪生，四大名醫(yī)——扁確、李時珍、華佗、張仲景……
這些取得成的人，不是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎？在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。
勤奮的美文摘抄 篇9
年的最后一個工作日，我需要解決兒子的早餐問題。父子倆搭上公交車，準備去茶餐廳享用港式美食。
兒子從公交車的前門上，我從后門上。他在司機身后的第一排座位坐下，我站在車中間的開闊地帶。這個時間段，提著籃子或袋子出去買菜的老人家比較多，與其過一會兒擠擠撞撞讓座，不如一開始就不坐。從我的角度看過去，兒子的舉動盡入眼簾。
他在玩手機。目光專注，右手快速刷屏，動作比農(nóng)村老太太刨蘿卜絲更嫻熟，間或嘴角咧開一下，也許是某個動漫圖片吸引了他，但多數(shù)時候，他的神情和手勢只是機械地維持一種狀態(tài)：眼睛為看而看，右手為動而動。
不久，一個穿灰色衣服的老太太坐到他的身邊。兒子用眼角的余光瞥了一眼。后來，老太太下去，那個座位坐上去一位剛剛買菜回來的老大爺。五六分鐘后，大家都下車了。兒子總算把目光從那小版圖上抬起。
在餐廳坐定后，兒子又掏出了手機，我決定跟他談一談。我問他：“剛剛在公交車上，你知道爸爸在什么位置？”“不知道。”兒子誠實地搖頭。“那么，你身邊坐了什么人呢？”“一個老太太，好像穿灰色衣服�！薄耙恢笔撬龁幔俊薄皩Π�。”他不太有把握地肯定。
我壓住脾氣，告訴他真相：我一直站在他的斜對面。他的鄰座，老太太換成了老大爺。然后我稍作引申：“最親近的人，你視而不見，而離你最近的陌生人，你也不作任何觀察和判斷。假如不是在安全可靠的公交車上而是在其他環(huán)境，假如吸引你刷屏的熱情一如既往，你覺得爸爸媽媽會放心你獨自出門嗎？”
兒子的手從手機上挪開了。他上五年級的時候，我們給他買過三星的按鍵手機。我問他：“你為什么更喜歡蘋果手機？”“用起來更簡單�！薄皩�，科技越來越進步了，但是它的使用者是不是越來越傻瓜化了？”兒子瞪大眼睛看著我。我繼續(xù)說：“也就是說，使用方便可能恰恰是以犧牲我們自己的探索欲為代價的，對吧？譬如，很多人習慣手寫輸入，結(jié)果很多漢語拼音都不會了�！�
“可是，傻瓜化不是幫人類節(jié)約了時間嗎？”看得出，兒子有點小不服氣。
“可是，就以你今天在公交車上的表現(xiàn)為例，你節(jié)約的時間，不是反而加倍地耗費在那么簡單機械的一個刷屏動作中去了嗎？”
面對不吭聲的'兒子，我不打算繼續(xù)進行長篇大論的交流。我說：“爸爸有個朋友的微信鏈接了一篇文章，大意是不怕別人比你聰明，就怕比你聰明的人比你還勤奮。我們現(xiàn)在常�？吹絽s未必深思的事是，喬布斯和他的團隊比我們聰明，而且比我們勤奮，在比我們聰明、比我們勤奮的同時，他們還不斷推出產(chǎn)品，讓更多像我們一樣的平常人變得更懶惰，花費自己更多的錢讓自己染上懶惰機械的‘毒癮’。這算不算一種巨大的商業(yè)陰謀呢？而我們偏偏給了他們那么多歌頌！”
晚上回家，與妻子說了吃早餐的事。妻子說難怪下午與兒子逛超市，問兒子要不要吃哈根達斯，結(jié)果兒子堅決不吃，還說這種高脂肪的食物他的一些同學吃著還覺得自己高人一等，其實背后隱藏著巨大的商業(yè)陰謀。
勤奮的美文摘抄 篇10
青春是我們?nèi)松幕�，勤奮是為未來的成功做奠基，成功是我們的動力，是我們的目標。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水如露珠瀟灑，脈博跳動著奔騰的節(jié)奏，慧彈奏著優(yōu)美的樂曲。把握青春，堅持不懈。莘莘學子們放棄了游玩的時間，抓住每一分每一秒勤奮學習，才有踏進夢想之門的欣喜之情。
有人說：“青春是應該瘋狂地玩�！庇腥苏f：“青春是一個戀愛的好季節(jié)�！庇腥苏f：“青春是美好的，不能辜負這段時光�！币灿腥苏f：“青春是應該好好的'學習。”還有人說……，對于青春，各人有個人的見解。有些人利用青春瘋狂地玩、戀愛，孰不知，當青春逝去時，驀然回著，才意識到自己什么都沒有學到，虛度了青春。有大志，想成大器者，認為時間就是財富。他們利用這精力充沛的青春時期，在書海中揚起勤奮的風帆，他們克服了狂風暴雨，最終到達成功的彼岸。
曾經(jīng)有一位母親，對她兒子說：“上帝給你的生命不過是許多分鐘，而且是有限的，從你出生的那天，你就只有這么多分鐘的生活，因此，你必須好好利用每一分鐘。”他聽取母親的教訓，十分珍惜時間，抓住每一分鐘堅苦訓練，通過勤奮的汗水，終于換來了豐厚的回報，他在1981年至1984年連續(xù)4次獲得世界冠軍，他就是美國著名滑冰運動員--科特·漢密爾頓。青春何嘗不是短短的幾分鐘而已，善于把握時間的人，勤奮學習，讓青春充滿快樂和知識，把握時間，把握青春。
讓我們珍惜青春這一美好時光，這樣，青春的本錢加上勤奮的拼搏才等于喜悅的成功。
勤奮的美文摘抄 篇11
我在很多中學做講座時，都要對各學校學生的學習問題進行調(diào)查。在這些調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)同學們最突出的問題是懶惰，高達81．2％。這說明，絕大部分同學都覺得自己不夠勤奮。究其原因大致有這么幾種：第一，很多同學不知道何謂勤奮，以為勤奮就是根據(jù)老師的計劃一步一步往前走就行了；第二，有些同學沒有足夠的學習動力，學習沒有目標，無法勤奮起來；第三，還有的同學不知道怎么勤奮起來，時間不知不覺就溜走了。
究竟什么是勤奮呢？很多同學會說勤奮就是比別人多做一點。這只是回答了勤奮的第一層含義。我時常對找我規(guī)劃的同學說，勤奮包含三層含義：第一，與成績優(yōu)秀者相比，在同樣的.時間產(chǎn)生同樣的效果，比如，年級第一名花1小時可以做10道題目，你可以在1小時做10道題，達到同樣的效果；第二，與成績優(yōu)秀者相比，花同樣的時間做更多的事情，例如，年級第一名1小時做10道題目，你能做11道題，能超過他；第三，比成績優(yōu)秀者花更多的時間去學習。如果年級第一名一天有效學習10個小時，你比他多進行半個小時的有效學習。勤奮就是跟優(yōu)秀者相比，做事同樣或更有效率，且比優(yōu)秀者花更多的時間做事情。
能夠取得成功的人一定是勤奮的人。而勤奮的要訣就是，做好時間規(guī)劃，充分利用時間。其次，勤奮的標準不是和自己比，而是與最優(yōu)秀的人比，如學習成績優(yōu)秀的同學或者成功者。第三，勤奮并不是機械地比拼時間的長短，最重要的還是效率，沒有效率的勤奮是沒有什么意義的。這就是勤奮的秘訣。
勤奮的美文摘抄 篇12
銷售人員常常被鼓勵要用勤奮、熱情來影響你的顧客。但是，勤奮并不是多話，熱情也并不是強迫癥。
拿多話來說，話太多是有危險的。
有的銷售人員不注意涵養(yǎng)，隨口說一句競爭對手的產(chǎn)品簡直是“垃圾”，就把顧客推向了遠處，因為顧客一般都喜歡和有涵養(yǎng)的人打交道。
還有一種“熱情”的推銷人員，顧客一進商場就緊盯著顧客不放，喋喋不休。他們不停地自說自話，時不時還會自以為是地說：“我說的你聽明白了吧？”類似的語言都會引起對方不好的聯(lián)想，感覺像在受教育和挨批評。正確的做法是，即使是銷售人員覺得自己說得再怎么高妙，在詢問對方感受的時候也要說：“不知道我這樣說，是否把您想了解的說清楚了？”
除了話太多能把顧客趕跑，還有一種眼神也能把顧客嚇跑，那是一種隨時盯緊獵物的感覺，瞬間就會讓顧客產(chǎn)生逆反心理。
銷售人員應該勤奮，但勤奮應該表現(xiàn)在提升扎實的銷售能力上。例如，在健身器材的銷售中，老李無論形象和內(nèi)在都具備說服力。老李的專業(yè)知識很豐富，如果你讓他講述如何把健身器材銷售好，他可以從宏觀到微觀解決你關(guān)于該品類所有的疑惑：從中國健身器材的發(fā)展和國外同行業(yè)的對比，到健身器材的科學運用和私人定制的訓練計劃；從人體肌肉的結(jié)構(gòu)到同類產(chǎn)品的優(yōu)缺點……
老李可以滔滔不絕地講下去。可是，老李并不是一個話多的人，他不會讓對方感覺自己是他的獵物，不會平白無故地給你講什么是“子彈肌”等專業(yè)術(shù)語，但當你突然問起他某些問題，他又能非常精辟地予以解答的時候，你才會真心佩服他的專業(yè)能力。
如何做到一開口就有說服力？先要觀察到位，才能表達到位。
有兩家戶外用品店，經(jīng)營的產(chǎn)品的差別并不明顯。這種情況下，全靠銷售人員的能力來推動營業(yè)額。
一家店的銷售人員這樣接待一個來詢問沖鋒衣的顧客：“您現(xiàn)在穿的是羽絨服，羽絨服的性能當然不如沖鋒衣。沖鋒衣的戶外功能特別強，防水指數(shù)和透濕指數(shù)分別是……”顧客聽完，點點頭，然后離開了。這樣的介紹雖然很專業(yè)，但是在人情的觀察和體察上存在不足，銷售人員幾乎沒有看到顧客的任何信息，而是采用了一種背課本的方式與顧客進行了無效的交流。
另一家店的銷售人員觀察到顧客身上穿的羽絨服已經(jīng)是國際大品牌了，價格不菲，顯然對方很喜歡羽絨服，而對方既然來看戶外用品了，一定就是有戶外活動的需求了。于是，他這樣介紹：“不知道您是在什么環(huán)境下穿的？如果是室內(nèi)，羽絨服算是室內(nèi)靜態(tài)保暖之王了，但如果想去戶外，建議選擇我們的沖鋒衣，因為沖鋒衣能適應戶外多變的天氣。例如，有水汽或者下雨的情況出現(xiàn)時，這款沖鋒衣的面料能像荷葉一樣讓水珠產(chǎn)生自動滑落的效果�！鄙鷦拥�'語言給顧客帶來形象的感受。
當你發(fā)現(xiàn)顧客身上穿著羽絨服的時候，你去攻擊羽絨服，就等于攻擊顧客。
銷售人員可以從自己的個人感受入手，不要硬碰硬地貶低羽絨服。如果顧客穿著羽絨服，問你羽絨服和沖鋒衣哪個更好的時候，你怎么回答？
除了“羽絨服能戰(zhàn)勝沖鋒衣”這個思路，還可以是“羽絨服和沖鋒衣并存”的思路。
你可以這樣回答：“羽絨服輕快、保暖，在沒從事這個行業(yè)之前，我也不理解沖鋒衣的特殊作用。我和一群朋友爬山，大家都穿著沖鋒衣，就我一個人穿著羽絨服。開始的時候，也沒有覺得有什么不妥。可是后來過了一個小樹林，我才發(fā)現(xiàn)，我的羽絨服破了好幾個大口子。剛買的羽絨服，我挺喜歡的，真是可惜。那時，我才發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)的事還是配專業(yè)的裝備才靠譜�！�
從自己身上發(fā)生的故事講起，合情合理，讓顧客從可買可不買的狀態(tài)瞬間過渡到不管你有沒有羽絨服，但是一定要買一件沖鋒衣。
這樣的故事中還暗含著這樣的引導：你越珍愛羽絨服，就越應該有一套沖鋒衣。
勤奮的美文摘抄 篇13
老師在教育孩子好好學習的時候，總是讓孩子發(fā)揚努力學習的精神。他們面對困難不低頭，面對挫折不屈服，面對大量的內(nèi)容不氣餒。所以，“路無止境，海有止境”。自古寒窗苦讀，一舉成名，成了士人一統(tǒng)天下的一種方式。如果他們不能忍受苦難，他們可能什么也做不了。所以，中華民族在談論如何成功的時候，總是不可或缺的。
確實如此，在很多方面。比如埋頭讀書的人，學習成績永遠不會變差；比如，沒有努力，沒有毅力，總是不可能取得一定的成就。然而，一個真正成功的'人，勤奮努力，是幸福的。他想要的只是拓展自己的愛好，淹沒其他愛好。他必須克服不能兩全其美的痛苦，因為他喜歡自己的事業(yè)，因為他善于學習一些東西，成就一些事情，或者做一些好事。他不能或者不喜歡把時間和精力投入到其他事情上。聰明人就這樣專注于自己。
在別人眼里，這樣的人真的很苦。別人去玩，他不玩；當別人在娛樂時，他沒有時間。他只是一味地這樣讀書，卻從讀書中獲得極大的快樂；他只是一味的學習，卻從他的研究中獲得實驗和成功的喜悅；他只是一味的做自己想做的事情，因為他沉浸在自己熱愛的事情中，每一步每一滴都給他信心和滿足。人們被這樣的東西吸引得如此奇怪，這樣的人并不多。當他們以這樣的毅力做這些事情時，他們的心里充滿了喜悅。雖然并不總是充滿快樂，但只有有自信，主動去尋找的人才是成就大事的人。對于這些人來說，所謂的“努力”之類的，在別人眼里只是羨慕，他們只是做自己想做的，想做的。
所以，當每個學生都喜歡自己學習的時候，我們的教育就會成功，但是現(xiàn)在，我們沒有培養(yǎng)他們的興趣，很多人都厭倦了學習。他們學習是為了競爭，為了父母，為了明天，為了完成任務，但是他們很少學習是因為喜歡，而是因為想知道，因為想學習而學習。我們的教育只培養(yǎng)了一些尖子生，他們對學習的興趣和愛好是建立在這么多同學對學習失去興趣的基礎(chǔ)上的。如果我們能讓每個學生都為某件事感到驕傲，并且這些方面都是平等的，那么更多的學生就會有創(chuàng)新精神。
勤奮的美文摘抄 篇14
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術(shù)也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來�！笔前�!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的.，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個人更具有樂觀向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇于奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結(jié)局我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結(jié)局之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)局一定是給你最佳的獎賞。
我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。假如說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮的美文摘抄 篇15
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤奮，是一切成就的來源，勤奮是成功的基石。它不僅僅體現(xiàn)在學習中，更體現(xiàn)在生活中的方方面面。只有堅持不懈、持之以恒，才能達到真正的成功。
東晉著名書法家王羲之，自小十分勤奮，刻苦練字，日復一日，年復一年，從不間斷。他門前的一口池塘是他洗筆的地方，天長日久，竟將池塘里的水全染成了黑色，就像滿塘的墨汁一般。王羲之成名后，人們把這口池塘稱為“墨池”，也叫“洗硯池”。洗硯池也記載了王羲之的成長歷程和他的勤奮，那滿滿的哪是墨汁啊，那是滿塘的勤奮啊。
魯迅先生曾說過：哪里有什么天才啊，我是把別人喝咖啡的時間，都用在了工作上。魯迅先生也認為他的成功來源于勤奮，而正是長期的'勤奮帶來了他事業(yè)上巨大的成功。
達芬奇是世界上著名的畫家，大家也都知道達芬奇畫蛋的故事。正是由于他的畫蛋的經(jīng)歷，讓他夯實了繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過多年勤奮艱苦的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的巨作，成就一代巨匠。
但是不是說勤奮就要不開竅的一直做某事呢？答案是否定的。再多的勤奮不掌握正確的方法也是不能達到真正的成功的。在學習中我們需要將知識融會貫通；在工作中，我們要講究效率，注意方法；在生活中，我們要靈活運用。勤奮要掌握正確的方法，古人就給了我們很好的榜樣。
三國時期的車胤，自幼聰明好學，但家境貧寒，常無油點燈，夏夜里，聰明的車胤便將螢火蟲捉來以照明夜讀，不浪費任何時間，學識也與日俱增，終究成為一代名士。這就是車胤囊螢的故事，車胤不僅勤奮苦讀，還會巧動腦筋，充分利用時間，很值得我們學習。
西漢時期的匡衡，小時候很想讀書，但因為家里窮，沒錢上學，只好借書來讀，白天種莊稼，晚上才能讀書，但匡衡家窮，沒錢買油燈，只好在黑暗中默默的背誦以前學過的文章。有天夜里正在讀夜書的匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有道光，原來是鄰居家的燈光從墻縫里漏了過來，匡衡靈機一動，動手把墻上的縫隙挖大點，就著鄰居的燈光讀起書來，若干年后，當然也成就了一番事業(yè)。
韓愈曰：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。成敗在于勤奮，勤奮需要是“堅持十方法”，這樣，才是勤奮的真諦。
勤奮的美文摘抄 篇16
從小，學校的老師都教導我們學習要勤奮刻苦，不能投機取巧，可是為什么現(xiàn)在越來越多的人能夠通過別的渠道來取得成功呢?難道勤奮只是一個障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路，莫扎特的音樂至今深受人們的喜愛，難道離開了他的勤奮?
是的，人們都稱他為天才、神童，六歲就能在奧地利做巡回演出，這在當時是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不學，不知道，我不相信他一出生就會演奏鋼琴，當然這是不可能的，他的成功源于他的父親是當時的宮廷樂師，他對小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。
其次不能否認莫扎特自身的才能，他像享受生活那樣熱愛音樂，音樂對他來說就是生命，彈鋼琴就像補充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的，所以當他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時，人們本能地稱之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國作曲家柴可夫斯基說的那樣：“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒有靈感為借口而停止創(chuàng)作，所以他們至今默默無聞。”他們就像有些耍小聰明的人，不愿腳踏實地的付出努力，然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。
如果同樣是名聲大作，得到了所謂的成功，是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽，那些贏得冠軍的人們，爭得到了榮耀，獲得了眾人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看來他們就像天空中璀璨的流星，雖然耀眼卻短暫，他們擁有很多，可唯一無法擁有的.卻是永恒。
正如昔日的超男超女，如今已近漸漸淡出，離開人們的視線，因為他們的一夜成名，也因為他們的一日消失，隨后，我們又能看到一顆流星，又一顆流星劃過我們的天空，我們的天空因此綻放閃爍，我們永遠不會擔心缺少留心，然而，流星卻最終會失去欣賞它的人們。那些想要通過投機取巧而獲得成功的人確實很少會得志。
既然如此，那么現(xiàn)在我可以說，成功的道路只有一條，那就是勤奮刻苦，那些通過其它方式取得“成功”的人，他們的“成功”就如流星般是短暫的。
勤奮的美文摘抄 篇17
有人說，成功靠聰明，有人說，成功靠勤奮。但我認為：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予一個人天分，勤奮加天分才能成為天才。
杰克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，然后把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后，都能隨時看一看、記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。他由于不斷地記誦，終于掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手。
杰克·倫敦的成功就是勤能補拙，笨鳥先飛。優(yōu)美的.語句會自己鉆你腦海中嗎？不會！所以要想寫出好文章，就要向杰克·倫敦學習，一個個詞語，一個個句子，記入腦中�！笆熳x唐詩三百首，不會寫來也會吟”，不也正是這道理嗎？
勤奮好學的又何止杰克·倫敦一人呢？周恩來總理便是其中一個。周總理小時候作文特別好，一天，老師又布置寫作，當同學們還在埋頭苦干時，周恩來便交了作業(yè)，到圖書館看書去了。同學們十分不解，便問老師：“老師，為什么周恩來寫作文總比我們快？”老師笑而不答，從周恩來的抽屜中抽出一本本子。同學們翻開一看，里頭全是句子詞語�！斑@是什么？”同學們又問。“這都是周恩來看書時摘抄下來的好詞佳句，他寫作時都將它們運用到作文上，寫得自然是又快又好了。”聽了老師的話，同學們恍然大悟。
父母從小教育我，學習必須勤奮，一分耕耘，一分收獲。我也遵從父母的教導，勤奮好學。雖然我的勤奮并沒有使我變成神童，但卻幫了我不少。有一次，老師讓我們回家略讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，理解大致內(nèi)容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重點，于是把心一橫，把整本書都讀了。
到老師檢查讀書情況時，同學們有的把作者簡介抄給老師；有的把重點內(nèi)容整理好，交給老師；也有的同學上網(wǎng)打印一篇讀后感交給老師……我則把自己對整部作品的看法寫下交給老師。作業(yè)發(fā)下來，全班只有我一個得
我不聰明，但我勤奮，雖不知勤奮能帶給我什么，但我敢肯定，勤奮絕對是好的，勤奮能充實我生活的愿望。
勤奮的美文摘抄 篇18
財富有很多種，善良是一種財富，聰明是一種財富，而勤奮也是一種財富。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當今社會的進步，科學技術(shù)也隨之突飛猛進，使得許多人都靠機器工作養(yǎng)成了懶惰的習性。他們不善於思考，不努力爭取進步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點嘹亮東方。然而這種不切實際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢!
世界上雖沒有一種具有真正價值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動後所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動者，把一個個小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是啊!人的一生又有幾個人會在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細小的事物中抓住要點，一點點積累，一點點成長。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會白白浪費你的青春，因為你以努力過，至於結(jié)果我們無需後悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因為在不知道結(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!
我相信!只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的'獎賞。
我們青少年更應加舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆!
不管怎樣，“勤”與“奮”會時時刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
勤奮也是一種財富，就看你能不能得到這些財富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財富吧。
勤奮的美文摘抄 篇19
人的一生中需要什么呢？可能有人會這樣回答：“人生中需要金錢，需要名權(quán)，需要快樂與榮華富貴。”可我卻并不這么想，我認為人生需要的是勤奮。試問：沒有勤奮過的人生怎能稱之為人生呢？
人生需要勤奮。只有勤奮過的人生才會美麗，才會如夏花般絢爛；只有勤奮過的人生才會充實，才會如寶石般完美；只有勤奮過的人生才會有價值，才會如音符般韻美。
在我的人生中，也有這么一段勤奮史：
記得初一初來乍到時，由于剛接觸到新的環(huán)境，一切都不太適應，以至于月考的成績令人咂舌。當老師宣布成績的時候，我的心里仿佛懸著一根針，而它也終是刺痛了我�？己蟮哪嵌螘r光，我一直很消沉，心里感覺希望、夢想什么的都離我遠去。心里空了許多，丟了許多，只留下隱隱的痛，使我久久不能投入到之后的學習中去。
而讓我改變想法的，是之后的一次班會上。一位同學這樣說：“失敗又何所畏懼，只要肯勤奮，就能實現(xiàn)夢想，就可以掃清一切障礙……”多么精辟的話語呀！它如一縷初春早上的陽光射入我的`心房，深深震撼著我，激勵著我。
從那以后，我重新打起精神。我開始勤奮，我開始為我的學習勤奮，為夢想勤奮，為人生勤奮。我不再虛度光陰，我開始珍惜屬于我的每一寸時光。我全身心的投入學習，不再偷懶，不再走神，不再馬虎地對待作業(yè)，不再消極地對待世事，不再對挫折睜一只眼閉一只眼。我開始走進同學，與同學互幫互助，試著欣賞他人，不再封閉自己，不再帶有色眼鏡……總之，那段時間我瘋狂了，我不再做任何枉費人生的事了。我已經(jīng)感受到，勤奮是多么快樂呀！我隱約有了滿足感，或者說是人生的一種充實感。
在不久后的期中考試中，我沒有讓自己失望，更沒有讓老師和家長失望。我取得了進步，我達到了最初的目標，我離我的夢想更近了一步。有人說我是幸運，是偶然。但只有我知道，這是我勤奮的結(jié)果。若是我沒有勤奮過，又怎么會有現(xiàn)在的成績呢？
勤奮，人只有經(jīng)過一番勤奮，才會取得成就，才會演繹真正的人生色彩。勤奮，多么富有活力的字眼，擁有它，我是多么開心。勤奮，人生需要勤奮，人生因勤奮而精彩。
勤奮的美文摘抄 篇20
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的`事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，并不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”�？墒撬敛恍箽�，勤于學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
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