一年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體黨員同志的共同努力，認(rèn)真開展工作，及時完成上級交給的各項任務(wù)，并結(jié)合我校的實際，努力增強(qiáng)工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保障了學(xué)校工作的順利開展，黨員教師的模范帶頭作用影響著全校師生顧全大局，團(tuán)結(jié)合作，廉潔自律，敬業(yè)愛崗。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。
一、以抓思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)為重點，認(rèn)真組織各層面的理論學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真組織教工政治學(xué)習(xí)。
校黨支部帶領(lǐng)全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”相結(jié)合的工作方針，堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校日常工作、教育教學(xué)和思想教育緊密結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)的有效性。
2、貫徹中心組、黨員學(xué)習(xí)制度，提高黨員和干部的理論水平。
學(xué)校中心組和黨員隊伍是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導(dǎo)實踐的能力至關(guān)重要，因此黨支部加強(qiáng)每月一次的黨員學(xué)習(xí)及每周一次的中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)當(dāng)前形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，追求學(xué)習(xí)效果，使大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確工作方向。
3、抓好青年教師隊伍的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師思想教育。
黨支部的組織建設(shè)和發(fā)展工作，重點放在青年教師的培養(yǎng)上。積極探索在教育教學(xué)實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)團(tuán)都積極參與研究，形成重視青年教師，加強(qiáng)培養(yǎng)力度的合力。黨支部從青年教師求發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)。經(jīng)過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，一支既有政治追求，又有專業(yè)素質(zhì)的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在形成。不少人積極向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。此外進(jìn)一步重視黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格把好入黨關(guān)，認(rèn)真履行入黨手續(xù)，發(fā)展了2名同志入黨， 3名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)1名入黨積極分子，多名老師向黨組織遞交入黨申請，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 2、加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮班子的示范作用。
二、圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮黨支部政治核心作用
1、加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，推動學(xué)校各項工作健康發(fā)展
學(xué)校黨支部注重發(fā)揮自身作用，加強(qiáng)對學(xué)校各項工作的民主管理與監(jiān)督，從而保證了學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校重大決策前都能征求群眾意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。
全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，努力做到政策公開、內(nèi)容公開、過程公開、結(jié)果公開，增強(qiáng)學(xué)校各項工作的透明度，自覺接受廣大師生和社會各界的監(jiān)督。教職工關(guān)注的重點、熱點問題在公開欄上公開。學(xué)校工會認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，促進(jìn)了校務(wù)公開的制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，形成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執(zhí)行上級部門的收費(fèi)規(guī)定和要求，規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，使收費(fèi)工作步入了規(guī)范化的軌道，樹立了學(xué)校的良好形象。。
2、注重教師的專業(yè)化發(fā)展。
為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，支部積極搭建舞臺。如結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學(xué)比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環(huán)節(jié)中從嚴(yán)要求，好中選優(yōu)，從中評選教學(xué)能手并推選出最優(yōu)秀的教師參加區(qū)級教學(xué)比賽。目前，多數(shù)黨員教師都成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。
三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學(xué)校隊伍建設(shè)
1、干部隊伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。
近幾年來，校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、改善干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養(yǎng)下，形成了一支思想過硬，業(yè)務(wù)過硬，素質(zhì)過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務(wù)的意識，熱情為家長，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重?fù)?dān);經(jīng)濟(jì)利益上用減法，保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上用乘法，充分調(diào)動教師積極性;榮譽(yù)面前用除法，把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開拓、求實、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊。
我校黨支部在培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)的骨干工作中，有成效、有創(chuàng)新，群眾認(rèn)可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀年輕干部施展才華的崗位;加大了任用優(yōu)秀年輕干部的力度;抓好干部經(jīng)常性教育，引導(dǎo)年輕干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);積極鼓勵年輕干部參加各類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強(qiáng)化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。
四、貫徹育人為本，德育為先的方針，認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點，以中學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。