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打了小孩心里難受的說說文案
在日常學習、工作和生活中，許多人都接觸過一些比較經典的文案吧，文案用于記錄和分享生活中有意義的事。那些被廣泛運用的文案都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的打了小孩心里難受的說說文案，歡迎大家分享。
打了小孩心里難受的說說文案1
1、多學用“我”開頭的陳述句，“我看到，我覺得，我聽到”的描述性語言。
2、“媽媽別怕，我會一直陪著你的”
3、譬如打人這件事，很多父母會覺得這是品行問題，告訴孩子不許打人之后，孩子應該立即改好。但事實是，容易沖動打人是兩三歲孩子共同的年齡特點，因為他們的語言能力和社交能力還不夠成熟，沒有能力妥善處理人際沖突，還需要慢慢學習。
4、憤怒來了！首先，接受這個事實：我很生氣！我有權生氣，我接受我生氣的現實。不必內疚或者羞愧。要讓孩子知道你對他此時此刻的情緒反應是什么。
5、戒掉吼功，試試這樣做！
6、沒有控制好情緒，小姑娘又被我狠狠打了兩下。打完又后悔，自責。我這樣的情緒無常實在不適合帶孩子。
7、帶孩子時間長了，有幾個媽媽能控制得住自己的情緒？起床要吼，穿衣服要吼，吃飯要吼，睡覺要吼，甚至自己心情不好也會吼……但吼完，媽媽的心里又開始后悔、自責！
8、需要注意的是，低聲教育不是哄著孩子、無限度包容和放任他的錯誤，家長一定要堅持原則，講清道理，讓他意識到自己的錯誤，并督促他改正。
9、別否認，你也是同款獅吼！
10、孩子打人：立馬跑過去把孩子從被打的孩子跟前弄走，然后再和他說不許打人。
11、今天又對孩子發(fā)火并動手打了孩子，很后悔，真的不能如此下去了。
12、但是孩子會自責，是不是因為自己做錯了事情才惹得父母生氣的，這樣的孩子很容易生活在過度自責的環(huán)境中，不利于孩子健康的成長，而且這樣的孩子生活不會快樂。這樣的孩子容易產生悲觀的想法，總是會自我譴責，不利于孩子健康的成長。
13、她還只是一個2歲8個多月的孩子，一個平時乖巧懂事的孩子，我竟如此的沒有耐心。
14、父母是有權憤怒的。因為憤怒這樣的負面情緒對我們來說是有好處的。憤怒是人類基本情緒之是人類進化的產物，是適者生存的一項本領。研究表明，憤怒時流下的眼淚會在5秒鐘讓一只小白鼠斃命。所以通過憤怒，我們排除體內的毒素身體得到健康；通過憤怒，讓我們了解自己的情緒和態(tài)度，心靈得到成長；通過控制憤怒，讓我們的智慧得以增加。正如我所尊敬的格桑澤仁老師所說，“憤怒與快樂對人的作用是同等重要的�！焙螞r，教育本來就不可能是完美的，憤怒也必然是不可缺少的。所以，如果你忍不住對孩子發(fā)火，如果你實在被孩子的行為激怒，請這樣做吧：
15、試試看著孩子的眼睛平靜地說：“這些紙巾在地上擋住了路，我們都不能好好行走了，這樣不好�！�
16、親愛的家長，養(yǎng)育娃的路上，你焦慮了嗎？
17、我的眼淚你看不見，你和他的幸福，卻在我眼淚上演。
18、家務從早做到晚，真心太累了。早上開始洗地板，燒早飯，中午出去吃飯�；貋硭凸殴派限烟镎n，然后又開始做晚飯，洗碗，給孩子洗澡，講故事，自己洗澡，準備明天早餐和孩子帶學校用的被子。真是從睜開眼睛到閉上眼睛，都是干不完的家務。家里那個不干活的男人，看著很煩，就等著吃，自己休閑看書聽音樂
打了小孩心里難受的說說文案2
1、不打孩子應該是一個理想的狀態(tài)。
2、我發(fā)火真的可以幫助他嗎？
3、日子就是細碎的，是沙礫里的漂亮玻璃球，不值錢但是閃光。
4、我經常的打孩子，現在孩子經常對我說，媽媽，你別打我行嗎，其實很多時候，不是孩子犯多大的錯，而且覺著自己作為家長的耐心不足夠的強大，孩子只要不是原則上的錯誤，還是少打孩子的好。第一次打孩子，是孩子從他奶奶那里接回來，孩子尿床，讓我痛打了一頓，從那后孩子再也沒有尿床。小的時候，偶爾打一次，還好。等到大了，這種教育是根本不可以的！
5、涵靜說養(yǎng)育|你家娃按時睡覺了嗎？
6、“喜歡哭，”說明孩子備感委屈，委屈不只一點點，心里脆弱，心理需求沒有得到足夠的滿足。
7、小孩子在成長的過程中，心智需要慢慢發(fā)育，要經歷這幾道坎。
8、最后，可以直接告訴孩子，我們的期待是什么，孩子如何做會更好。這樣可以明確給孩子指出一條可以避免“闖禍”，或者能夠解決問題的有效方法。
9、給孩子們做晚餐神馬的真是太溫馨了
10、昨天，家庭教育法草案提請審議，引起了廣泛關注和討論。
11、孩子開始和別人競爭比較，如果家長鼓勵孩子，孩子會變得更加有活力。如果家長不鼓勵，孩子會覺得自己不如別人，不會喜歡去參加競賽、活動，也不喜歡與別人競爭，還會對自己吹毛求疵。
12、反正盡量少打娃兒，打了自己心理上不好受以外，娃兒也覺得反正做錯了事反正挨一頓打就完事了，也沒有啥愧疚感了，主要是讓娃兒要從心理上認識到錯誤
13、其實大多時候，孩子要么做不到，也有可能只是沉浸在自己情緒中，可能是害怕、撒嬌，也可能就是單純的疲憊了。
14、把情緒的劃歸情緒，理性的才能回歸理性。
15、所以，你越是覺得孩子狀態(tài)不對，越要保持冷靜，不要被孩子的情緒帶走，無論他多么不可理喻，一切道理都等孩子情緒平復的時候再討論。如果你能夠做到耐心安撫，貼心共情，那他們的情緒就可以快一點過去。如果你沒有耐心去安撫，也可以試圖轉移他們的注意力，實在不行也可以什么都不做，等孩子的情緒自然消退。
16、放低音量溫柔說話，而且是越瀕臨崩潰越要輕輕地說，慢慢地說。
17、被情緒淹沒的時候，就算是成年人，也沒辦法運用理智行動。孩子就更是這樣，當他們有情緒的時候，肯定什么話都聽不進去。我們比較熟悉的是孩子遭受挫敗或者非常生氣的時候會崩潰大哭，這時候你說什么話都沒有用，只能等他哭完。但是，就算孩子沒有大哭，他依然會陷入某種情緒中，讓本來就不多的理智更加“掉線”，表現出一副討人厭的樣子。
18、說到這，麗麗的媽媽忍不住打了麗麗一巴掌，一家人都呆住了。
19、在迫不得已要打孩子的時候，父母要把打孩子當成一種教育的儀式，一定要明確告訴孩子，他為什么會挨打，這次要打幾下，下次再犯錯誤要如何處理等。
打了小孩心里難受的說說文案3
1、與單純的一個指令相比，多給出幾個選項，讓孩子自己來做選擇，是簡單有效的辦法。
2、知名教育博主、“北美二寶媽”橙子在新書《最好的養(yǎng)育是不焦慮》中分析道：打孩子看起來確實包治百病，但真的要慎用，因為那只是一劑“止痛藥”，治標不治本。
3、就算心里認同不應該打人，也難免有沖動憋不住的時候。所以，孩子反復犯錯誤是在情理之中的，大人要長時間耐心去糾正。
4、少用：“你”開頭的話語，把關注點從人轉移到事情本身。
5、不管在什么情況下，父母對孩子發(fā)脾氣大叫都會產生心理上的傷害，請試著充滿愛意地跟孩子說了聲“對不起”。跟孩子說對不起不丟人，它是愈合孩子內心傷口的良藥。當然，說對不起之后，等孩子情緒穩(wěn)定了，還要記得冷靜客觀地和孩子一起分析問題，讓他知道下一次應該怎么做。
6、也有人擔心過于寬泛的規(guī)定，會讓具體執(zhí)行教育責任的家長不知如何是好，面對確實有不良行為習慣的孩子，只是溫和說教難以起到震懾和糾正的效果
7、要關注所帶來的行為問題，最典型的一個例子就是在弟弟妹妹出生的時候，哥哥姐姐都會有不同程度的“返嬰”現象：什么都不會了，什么規(guī)矩都不懂了，整天找各種麻煩。他們其實就是覺得父母關注嬰兒太多，忽視了自己，所以想要搶回關注。
8、這樣的思維模式，母子都會導致心理問題越結越多，希望改變現狀的想法自然也越來越強，就會出現急于求成、急躁的表現。
9、一個家庭煮夫的日常：早起給孩子穿衣打洗臉水送他去上學，回家做早餐刷碗，拖地收拾玩具，買菜做中午飯，下午接孩子放學陪玩到5點，做晚飯然后刷碗，晚上親子時間到7點半，上床給娃講仨故事一天工作結束!娃媽也沒閑著從早吐到晚，鼻子比警犬還靈!是啊，幸福是要付出代價的!
10、每次想好好的教兒子，身上有太多的壞習慣!每次教著教著就會很生氣!打了他又很后悔，不打又怕他記不住，真不知道怎么教孩子�？吹娇薜哪敲磦奈液孟氡П�，可是我知道不行!小孩一定要教好!
11、想想我們曾經覺得最傷人的話，幾乎無一例外的都是用“你”開頭的反問句，這些話語直指孩子內心，還可能把孩子的自尊擊垮。
12、小學的孩子學習不認真，作業(yè)拖拉，然后就忍不住就要罵，再升級就是打罵，打完了之后又后悔，覺得應該寬容一些，畢竟這是一個成長的過程，對不起孩子。
13、“哭得心煩就控制不住自己的情緒，總想打孩子怎么辦？”說明自己心理狀態(tài)欠佳，一觸即發(fā)，無力應付自己的、孩子的心理需求，無力理解孩子行為背后的心理需求所在；有打孩子的沖動說明自己急躁、煩躁、急于求成、安全感缺乏，身體狀態(tài)欠佳。
14、每天，把自己當天發(fā)火的事情寫下來，基本格式是：
15、想批評孩子，先以正面的語言開頭。孩子雖然犯了錯，但絕非不可饒恕，更不能因為自己控制不住怒氣，就對他全盤否定。所以，先說幾句正面的話，比如“媽媽知道你今天很開心，很喜歡在屋里跑來跑去，但是媽媽剛才告訴你了，要小心，不能把杯子打碎了……”
16、自己有了孩子后，盡管反復提醒自己不要跟孩子動手，但還是打過她幾次，她稚嫩的小臉上也曾留過我的掌痕。每次打過她以后，我冷靜下來也是被后悔、心疼充斥著內心。但是仍然覺得對有些原則性問題，不打也不行，孩子小的時候要立規(guī)矩，也要樹立威信，要讓孩子知道我是有底線的。原則底線比如有，不許說謊，不許對家長、老人無禮……孩子現在讀初中了，批評她最多的還是我，她也最聽我的話，我們之間的關系還最親密。
17、“創(chuàng)傷和PTSD心理治療”培訓項目廣東省精神衛(wèi)生中心
18、健身房跑步機揮汗了80分鐘，匆忙趕回來給孩子做晚餐，又順便做了香芋巧克力牛奶西瓜奶昔，味道好到極致，對于剛健完身的我真是爽爆了
19、今天周末我特意早點回家給孩子做晚飯。
20、即使發(fā)脾氣，也絕不應該對孩子說出口的話
打了小孩心里難受的說說文案4
1、今晚好高興，終于能給丫丫做好晚餐等她回來一起吃了!終于有時間再做她愛喝的蜂蜜柚子茶。現在每天最大的愿望就是盼著晚上別開會，保證能在7點前到家給孩子做晚飯，這日子被無休止的會議壓榨到這般田地，也真是可悲啊!
2、今天沒忍住打了姑娘的屁股，現在后悔難受死了!她還只是一個2歲8個多月的孩子，一個平時乖巧懂事的孩子，我竟如此的沒有耐心。當她說媽媽不要生氣了我為什么不能平息下來，還打得那么用力那么認真。如果爸爸在身邊，姑娘一定不會有這遭遇，我是她唯一的依靠，她愛我我卻讓她怕我。
3、如果可以最好做晚飯的同時給孩子做飯，然后一家人一起吃飯。讓孩子和大家同桌吃飯，便于模仿學習餐桌上的規(guī)矩和關于吃的技能。
4、涵靜說養(yǎng)育|孩子不按時完成作業(yè)怎么辦?
5、剛給孩子們做的小餛飩，做晚餐不大適合哈，可小嘴們就饞這口了。
6、孩子摔東西：立馬跑過去把他能摔的東西撿走，讓他無東西可摔，再和他說不許摔東西。
7、親愛的，不必太過自責。其實生活中平時對孩子很溫柔，偶爾因為一些問題而對孩子發(fā)火，之后又自責的爸媽并不少。我最想說的是，父母是人，不是神，所以會有喜怒哀樂各種情緒，讓我們永遠不發(fā)火，永遠溫和且堅定，永遠冷靜不失態(tài)？那做一場父母，是不是也太委屈了？如果父母為自己做錯的事過于內疚，反而會對親子關系帶去影響。
8、急于求成的結果一定是母子間以爆還爆，孩子喜歡哭是向外的爆發(fā)，刺激母親的心理承受力，一旦母親無力承受，就會有最短平快“打孩子”的沖動。
9、并不是有血緣關系就是親人，就算是親生父母和子女之間，也要花費時間和精力培養(yǎng)感情。足夠親密，孩子愛你信任你，才會從內心認同你的話，而不是表面上迫于強勢而服從。
10、有時候熊孩子真的皮到讓你懷疑人生，而我，下手很重，現在后悔不已。
11、想提升自身情緒管理能力，有沒有比較好用的辦法？
12、“媽媽喜歡的東西，我都舍得”
13、控制不了自己的情緒，打了她一下，好后悔。我真的不是一個好媽媽，一直都知道所以不敢生。自己還是一個孩子，又怎么能照顧好另一個孩子呢?
14、不可以。調皮的孩子，一般聰明、活潑、機敏。對這樣的孩子教育家長或老師要以理服人，絕不能用打罵、指責、懲罰。以免造成孩子逆反心理。家長要用耐心、愛心、開心來教育孩子。雖然很多時候打孩子明知道是不對的，但是有些家長還是忍不住的去體罰孩子因為可能是一時氣不過。家長應該要盡量控制自己的情緒，不要打孩子。要學會抓住孩子的某一閃光點，用鼓勵贊許的方法，循循善誘。用講故事的方法，讓孩子聽后說說其中道理。使孩子受到教育。讓孩子正確樹立心中的榜樣，用榜樣的力量，來規(guī)范孩子。
15、打完孩子后，一定要哄哄孩子，讓孩子明白，打了他，爸爸媽媽也很傷心。最重要的是，父母一定要讓孩子明白，即使他錯了，爸爸媽媽還是愛他的。打他只是為了讓他記住，下次不要犯同樣的錯誤。
16、對不起寶貝!打在你身，疼在我心!第一次打你，沒有控制住自己的情緒，是不是傷心了!看著你睡著的樣子!很后悔!這是第一次也是我最后一次!愛你!媽媽不配說愛你!打了就是錯!還有什么可辯解的'!打是教育孩子最沒本事的表現!罵我吧!
17、想要改善這個問題，還是那些老生常談：平時安排固定的親子互動時間，多和孩子進行肢體接觸、眼神交流，經常對孩子微笑，主動和孩子多說話，而不是心不在焉有一搭沒一搭地應付孩子。孩子的內心被裝滿了，才不會一直要要要。
18、回家路上就有點小雨，速度去打包了一份干挑面給孩子做晚飯，又去買了一根藍水筆，晚上來畫幼兒園練習作業(yè)。等我們進小區(qū)的時候，狂風大作!!!我們到家洗手吃飯的時候，已經下冰雹了!!!我們真太幸運了!!繼續(xù)練習畫青花。
19、打孩子是不得已的選擇，不要小瞧了孩子的情商，家長情緒的偶爾爆發(fā)，孩子是可以理解的。有原則、有控制的體罰，孩子是可以從中得到教訓的，沒必要把打孩子妖魔化。
20、孩子快五歲了，第一次一個人在家給孩子做晚飯，看著小孩寫作業(yè)。單獨看孩子的時間真的好少啊
打了小孩心里難受的說說文案5
1、人生哲理，只有最親孩子的人才會無情的批評孩子，只有孩子最親的人才會大聲糾正孩子將要犯下的有可能有嚴重后果的錯誤。打是親罵是愛，深思確有道理，但不能演變成暴力。為了孩子的將來，請家長們不要過分溺愛，巧施教法。
2、這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什么結果，也能夠讓孩子在承擔后果的過程當中產生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯誤。
3、白天：給孩子做早餐喂早餐，帶孩子下樓活動，給孩子做午餐喂午餐，哄孩子睡午覺，洗孩子衣服打掃衛(wèi)生。晚上：給孩子做晚餐喂晚餐，帶孩子玩一會，給孩子洗澡講故事哄睡。
4、如果家長在孩子做出新的嘗試后處罰孩子，孩子就會出現負罪感，害怕犯錯，隱瞞錯誤，形成討好型人格。
5、回到家，做晚餐，給孩子洗澡，讀故事給他們聽。你給他們蓋好被子并且給他們晚安吻。你支付家里的賬單，購買日用品，洗衣服，刷碗，就像其他每一個媽媽做的一樣。并在陪了你孩子一整夜的哭鬧后還在第二天清晨出席了會議。你展示著力量，忍耐力，奉獻，堅韌，并且?guī)е坏臍g樂和愛去做事。
6、其實爸爸打你也是無奈的，希望你有一個美好的將來，希望你長大后無悔自己的學生時代與青春!
7、每天睜開眼就是給孩子穿衣服，帶著孩子做早餐，洗衣服，陪孩子玩，打掃衛(wèi)生，做晚餐!除了這些我什么都不會!開心不開心沒人關注，看慣看不慣都得看慣，酸辛苦辣一個人嘗!活的什么都不是......
8、學齡前的孩子的表達還沒成熟，很多時候他們是詞不達意的。
9、昨天做晚飯時沒給孩子爸打電話就直接把他的那一份準備著，想著今天要早早出門趕火車，晚上應該可以準點下班回家，沒想到又是加班到11點之后才回。晚上剩下來的米飯就當今天的早餐主食，平時剩飯都用來做蛋炒飯，今天換個新吃法。用雞蛋液裹上剩米飯煎成小餅，脆脆的、香香的，感覺像吃鍋巴的味道。今日早餐：煎米餅、燕麥紅棗粥、紅燒排骨、水煮油麥菜、葡萄。
10、隨著社會節(jié)奏的加快，人們的心也開始變得急躁，很多父母都希望自己的兒女能夠爬上金字塔的頂端。孩子長大一些后，父母就開始給孩子報各種班，音樂班、舞蹈班、繪畫班等等，可無論會多少，又有多大的能力，心理健康應該是最重要的。
11、半宿11點多了，娃還鬧鬧騰騰不睡覺，我沒忍住吼了起來，最后他哭著睡著了……可沒過一會就開始心疼了，使勁懊惱，我這是怎么了？
12、戳鏈接進入直播間，記得設置好開播提醒哦！
13、這個時候和他們講道理或者懲罰他們，用處不大，多單獨陪陪他們，讓他們感受到你對他們的愛沒有變，他們很快就會好起來。
14、若上述3步你發(fā)火時沒有做到，請在意識到不妥、感到內疚的時候(最好在同一天內)，去跟孩子進行情感交流，包括告知孩子你發(fā)火的原因(你愛他，只是不喜歡他的錯誤行為)，為你的情緒失控說對不起(只是為情緒失控說對不起，不能為此想要彌補孩子，而放棄之前自己在堅持的原則，否則功虧一潰)，最后跟孩子再次討論引起你發(fā)火的事情本身，包括你對孩子的期待，并就某件事定個規(guī)則，做個約定等。
15、晚上進廚房準備做晚餐給孩子們吃才發(fā)現，我竟然四個多月都沒碰過鍋碗瓢盆了，往鍋里放鹽的時候心里突然一股陌生涌上來，不知道該放多少了……我知道問題不是出在懶上面，我對待生活的態(tài)度已經熄滅了，時時調整時時仍然是調整不過來……
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