關(guān)于書籍作文600字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的書籍作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書籍作文600字 篇1
“書籍,是人類進(jìn)步的階梯�!保@是我最喜歡的格言之一。有了書籍,我們才會增長知識;有了書籍,我們的生活才不會枯燥;有了書籍,我們才會有學(xué)問……我就很喜歡看書。
我是一個(gè)小書迷,一有時(shí)間我就扎進(jìn)書堆里看書,在知識的海洋里遨游,收獲知識,得到快樂。我看過的書已經(jīng)不少了,如:《昆蟲記》《魯濱孫漂流記》《十萬個(gè)為什么》《木偶奇遇記》……無論是科技書,還是童話書,我樣樣都愛。
我這么喜歡看書,是有原因的。每次,我看電視時(shí),見到一些蛇邊捕食邊吐著細(xì)長的舌頭。我很納悶:為什么蛇老把舌頭伸出來呢?我去問爸爸,爸爸卻說:“你自己去找答案吧!我只好翻箱倒柜,查閱書籍。
在書中,我知道了,原來蛇的聞味器官長在口腔里,伸不出來,就依靠舌頭把氣味粘附在舌頭上,再用舌頭把氣味送進(jìn)聞味器官處。這樣,蛇就能靠聞味器官來尋找獵物和判斷它所處的環(huán)境條件了。
還有一次,我在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻,它們爬來爬去,遇到對方就用自己的觸角互相碰撞一下,樣子真像說話。看到這里,一個(gè)問題又在我的腦海里一閃而過:螞蟻是靠觸角說話嗎?帶著這個(gè)疑問,我又去查閱了書籍。查完后我才知道,每個(gè)螞蟻都會分泌出一種信息素。而螞蟻的觸角就是感應(yīng)信息素的“小雷達(dá)”,它會感應(yīng)信息素,并明白對方的意思。所以說,螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的。
從那以后,我發(fā)現(xiàn):原來看書有這么多好處哇!
怎么樣?一起看書吧!書是我們的良師益友,看書會使我們受益無窮!
書籍作文600字 篇2
在陽光明媚的午后,斟一杯香茗,任清香繚繞思緒;讀一本好書,細(xì)細(xì)的品味著書中的悲歡離合,酸甜苦辣,我漸漸地成長著…… ——題記
高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�,讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
四、五歲的時(shí)候,我就認(rèn)識了你,那時(shí)候,我那時(shí)只是看一些連環(huán)畫和讀讀唐詩。你那華麗的服飾立即迷住了我,這也是我和你的最早相遇。
到了小學(xué)三、四年級的時(shí)候,我又迷上了漫畫,阿衰那幽默滑稽、調(diào)皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海,還有馬小跳這“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的“災(zāi)星”,也時(shí)常讓我捧腹大笑。
上了六年級,我又開始看四大名著。孫大圣的七十二變讓我拍案叫絕;《水滸傳》中,一百單八將的豪情讓我真心敬佩;《三國演義》也來湊熱鬧,沒著急,少不了你的,我又操控著三國的爭霸;《紅樓夢》中,賈府由盛轉(zhuǎn)衰的情景讓我感慨萬千。
升初中了,我本身應(yīng)該在題海中遨游,可書還是逃不過我的“征服”,我開始看那些外國名著,我是多么想像彼得?潘那樣永遠(yuǎn)快樂啊;我又成天惦念著像尼爾斯那樣騎著白鵝周游世界;“人可以被打倒,但絕不可以被打敗�!崩先说囊痪涫难匀缤囗敚谖业男睦锛な庨_來。
書,是我的朋友,它伴我健康的成長,伴我快樂的成長;書是一劑良藥,它讓我在迷失中尋找方向,在急躁中學(xué)會冷靜;書是冬日里的一團(tuán)烈火溫暖我的心。感謝你,書籍,讓我的與眾不同;感謝你,我的朋友,讓我的人生走向燦爛輝煌!
書籍作文600字 篇3
書籍,是一盞燈,引領(lǐng)你前進(jìn);書籍,是一只小船,帶領(lǐng)你前行;書籍,是你的良師好友,指引你成長;書籍,是一段長長的階梯,協(xié)助你攀登知識的殿堂……書籍,是這個(gè)世界上最美麗動人的存在。
書籍是大海,我們就像一塊塊海綿,每一次閱讀就是在大海里浸潤一次,吸收養(yǎng)分。當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候,就能得到越來越多的知識。在我煩惱時(shí),書就像會飛的精靈,它輕輕地飛到我旁邊,陪在我的左右;書似乎是我的好朋友,有它相伴,被它深深吸引,會讓我忘卻煩惱,解開心結(jié),整個(gè)人變得快樂起來。自從我讀過了曹文軒的長篇小說合集后,我便愛上了這類書籍,每天沉浸在不同的書籍,不同的世界里,與不同的朋友相交,與不同的人偶遇,這種感覺真的太美妙了!
我愛看書,一旦有時(shí)間就會捧著不放。課間、午休前,隨處可見我沉浸書海的身影;每天晚自習(xí)寫完作業(yè)后更是我自由閱讀的時(shí)間,我特別享受這段可以自由遨游書海的時(shí)光,往往沉浸其中,老師多次催促都不愿意放下書回到宿舍睡覺。周末在家里,看書成了我最大的消遣,經(jīng)常因?yàn)榭磿浟顺燥�、忘記了洗澡,從而由媽媽�?qiáng)迫性地從我手中抽走書,我才會回到現(xiàn)實(shí)世界中。
閱讀面拓廣,不僅豐富我的知識面,還協(xié)助我提高了寫作水平,因?yàn)橥ㄟ^閱讀,我積累了大量的好詞好句,每次寫作時(shí),它們就會忍不住從我的腦海中探出頭來,游向我,躍然紙上。
世界因你而美好,感謝你書籍,陪伴了我一個(gè)又一個(gè)白天與黑夜,讓我懂得一個(gè)又一個(gè)道理。
書籍作文600字 篇4
不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了讀書,喜歡在書籍中學(xué)習(xí)知識,喜歡讀書時(shí)的那種滋味,喜歡獲得知識的那種快感,喜歡遨游在書海里。
對于讀書,我喜歡讀一些著名文學(xué)作品和百科全書,還有關(guān)于歷史的書。
在文學(xué)作品中,它里面有一種朦朧的文學(xué)美,我們在里面能學(xué)到知識,明白為人處世的.道理,還能看到一些我原來不知道的事情。記得有一次,我看了魯迅的《朝花夕拾》,雖然有些難懂,但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會的黑暗,勞動人民的無助,使我明白了舊社會的惡毒和現(xiàn)在社會的美好,更使我珍惜現(xiàn)在的生活。
我對世界未解之謎懷有深深的興趣,對浩瀚宇宙更想探個(gè)究竟。
我不明白我為什么喜歡這些,但自從我第一次看了《百慕大三角》后,就對這類書籍充滿好奇,我很想知道為什么會有這種事情發(fā)生。在看了《百慕大三角》之后,我突然有一種想要去那里的想法�?纯此欠裣霑姓f的有什么“時(shí)空隧道”。我對于有沒有外星人也很敢興趣,我有時(shí)候在想,世界上到底有沒有外星人,如果有,會是什么樣子呢?會像電影里面的那樣嗎?就這樣,我對百科全出充滿了興趣。
我也很喜歡歷史,我每次買書都會買一本關(guān)于歷史的書,不論是中國歷史還是外國歷史,我都喜歡看,特別是中國古代歷史。我曾經(jīng)看過《中華上下五千年》和《史記》等關(guān)于歷史的書,在看書的時(shí)候,我明白了中國的興旺盛衰,明白了中國是如何一步步變得更加強(qiáng)大的。
我在這些書籍中發(fā)現(xiàn)了美,因?yàn)樵谶@些書籍的時(shí)候,使我了解了趣事,成長了心智。我們每一個(gè)人都有不同的喜好,喜歡閱讀的種類也不同,但是只要是好的書籍,利于我們的書籍,我們都應(yīng)該去讀,應(yīng)該坐下來,靜下心,去感受書籍帶給我們的快樂,去感受書籍帶給我們的美。
書籍作文600字 篇5
著名作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�!睂Π�,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閱讀或并于從書中汲取營養(yǎng)的人,都走上了成功的道路。
在我小學(xué)二年級的時(shí)候,根本不把書當(dāng)成朋友和教師,我總認(rèn)為,書籍是那么枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時(shí),媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內(nèi)容,而是一些附加的圖片。當(dāng)我在看書的時(shí)候,并不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促著我,我在看的時(shí)候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個(gè)犯罪分子,而媽媽卻是監(jiān)獄長,一直看守著犯罪的人。
就這樣,一直過了三年。當(dāng)我是四年級時(shí),作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閱讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。
我現(xiàn)在,已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。漸漸地,我已經(jīng)把書籍當(dāng)成一盞照明燈,讓它為我的未來點(diǎn)起光芒了。我也已經(jīng)做到了手不離書的好習(xí)慣。在家里,我要去上廁所的時(shí)候,我的手了總會有一樣?xùn)|西,那就是——書;在我完成作業(yè)或空閑時(shí),也會看一會兒書……有時(shí)候,在我在看書,到了最投入時(shí),媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個(gè)內(nèi)容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧�!笨傊谖铱吹淖钔度霑r(shí),沒有一個(gè)人可以讓我嗎上停止,就這一點(diǎn),爸爸媽媽都奈何不了我。
“書,書,書,我愛你!你是多么偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脫困境:可以讓我們向自己的未來發(fā)奮圖強(qiáng);可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實(shí),你只要每時(shí)每刻都拿著書,那么這個(gè)世界就會很精彩。
書籍作文600字 篇6
高爾基說:“愛書吧!書是美麗的大花園,那里有你所需要的一切。”書,總是散發(fā)著淡淡的清香,將我們引入另一個(gè)迷人的世界。
雨落在地上輕輕地彈著,發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲響,然而我的心情糟成一團(tuán)亂麻,像雨前的天空般灰暗,因?yàn)橐恍┈嵤露o不下心來寫作業(yè)的我,心情越發(fā)急躁,就算平�?奢p而易舉做出的題目,也需反復(fù)驗(yàn)算。
我抱著頭,險(xiǎn)些抓狂,我的目光不經(jīng)意地亂掃,想靜下心卻適得其反,忽然,我的目光鎖定在了床前的一沓書上,我想著:“也許應(yīng)像政治課本上說的用轉(zhuǎn)移注意力來合理發(fā)泄情緒吧。于是,我走到了床前,這才發(fā)現(xiàn)這些書雖早已買好放在這,而我卻不曾翻過,我拿起了一本《老人與�!返臅�,小心翼翼地翻開,便閱讀了起來。
起初,我并不為里面的內(nèi)容所吸引,還直說那個(gè)小孩子真傻瓜,死皮賴臉地纏著一個(gè)打不到魚的老頭�?蓾u漸地,我看到了老人的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,在老人與大鯊魚戰(zhàn)斗時(shí),也不覺得跟著老人緊張了起來,心里真希望老人能夠戰(zhàn)勝那兇猛、可惡的鯊魚。
就這樣,我坐在床上陪著老人一起戰(zhàn)斗。每當(dāng)老人遇到危險(xiǎn)時(shí),我整個(gè)人都繃了起來,似乎被繃帶纏得密不透風(fēng)似的,而又當(dāng)老人一次又一次地戰(zhàn)勝貪婪的鯊魚,我就一直為老人喝彩,老人,您真棒,就這樣,我就隨著老人度過了一場驚險(xiǎn)卻又奇妙的旅行。
雖然老人最終只是帶了個(gè)魚骨回來,但卻象征著老人永不挫敗的精神,最后以一個(gè)完美的結(jié)局收場。而我卻因那場戰(zhàn)斗而充滿激情,久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中,而后,我起身,開始又做起了作業(yè),這次是滿懷信心的,充滿著勇氣和智慧的。
書籍作文600字 篇7
在我的一生中,似乎從小就與書籍這種東西有了不解之緣,從幼兒到少年,從天真到成熟,從一開始的懵懂無知,到如今的才疏學(xué)淺,書與我一同經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,是我成長道路上最重要的一位伙伴。
或許我早忘了書是什么時(shí)候出現(xiàn)在了我的生命之中,但它帶給我感動與歡樂,反思與感傷,是我一生中永不逝去的記憶。
相信大多數(shù)人。一開始讀的都是童話故事,《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,都是大家耳熟能詳?shù)耐捁适�。它們帶給我們的不僅是快樂與天真,還有對生活,對生命的思考。
當(dāng)了解了那些童話與寓言的這告訴我們的人生道理時(shí),便表示著我們已邁入成熟的年紀(jì)。在繁忙學(xué)業(yè)之中的空閑時(shí)光里,《傅雷家書》,《鋼鐵是怎樣煉成》,《蘇菲的世界》便時(shí)常在我們的手上出現(xiàn)在漫長的學(xué)習(xí)之路上,我們會按《傅雷家書》來嚴(yán)格要求自己,我們會像保爾一樣,在困境之中永不退縮,永不低頭,盡全力去打破困境,去找尋自己存在于世的意義,成為一個(gè)讓所有人都為之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪,也要努力向前。從艾伯特老師那里,我們從雅典出發(fā),學(xué)到了從古至今的哲學(xué)知識,了解到了我們存在于世的意義,世界的真諦,使我受益匪淺。
與摯友相伴的日子,我們互勵互助,共同成長。在于父母相伴的日子,我們承歡膝下,享受親情。在于愛相伴的日子,我們學(xué)會關(guān)心,懂得感恩,而在于書籍相伴的日子中,我們博覽古今,通曉世事。
與我而言,每一本書都是一個(gè)世界。書中鮮活的人物形象教會了我很多東西。我時(shí)常會自己一個(gè)人思考,學(xué)習(xí)。與書相伴。其樂無窮。
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