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走進書籍作文

時間:2021-02-27 20:51:34 書籍 我要投稿

關(guān)于走進書籍作文錦集9篇

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的走進書籍作文9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于走進書籍作文錦集9篇

走進書籍作文 篇1

  曾幾何時,一塊小小的屏幕和幾個娛樂的軟件就是我生活的全部,知道那一次我偶遇了它,才發(fā)現(xiàn)了我的人生,另有一片天地。

  在若干年以前,我被一張無形的大網(wǎng)囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個虛擬的幻境所吸引,無法自拔。一個偶然的機會,我被朋友約到了圖書館,在一排一排圖書中,我卻偏偏被它吸引,于是我興沖沖地取下了它:湛藍色的封皮上嵌著一片美麗的森林,還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字,一般美麗動人——“瓦爾登湖”。

  他仿佛一柄巨大的鐵錘,毫不留情的將那張大網(wǎng)敲碎,引領(lǐng)著我走向了另一片未知的世界,那里有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳,其中詳細的角色,作者在湖邊隱居的日子里發(fā)生的故事,以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心,我打開了它,厚重的封皮與作者輕快的筆調(diào)形成了對比,這是我讀過這本書后的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述,從中我知道了,作者是一個質(zhì)樸節(jié)儉,不與世俗同流合污,學識淵博,且具有超常實踐能力的人,這樣的品質(zhì)流露在全書的字里行間。此后的一個月里我與作者一同在湖邊散步,給迷路的行人指明方向,看獵狗與野兔之間的追逐游戲……。∫粋嶄新的的世界出現(xiàn)在我的眼前,從此以后一張張精美的鈔票,變成了一本本華美的書飛進了我的書柜,更飛進了我的心靈,讓我如癡如醉,流連忘返。

  “書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述,我愿與書為伴,踏過茫茫成長路,去尋找那一片多姿多彩的世界。

走進書籍作文 篇2

  書,這個筆畫簡單、意思簡單的字可并不是簡單理解的,或許還可以說,它很難很難理解。有人只是把書當作敲門的磚,用書來敲開事業(yè)的大門?梢坏┣瞄_了,書就被扔在了一邊,如果沒有敲開,書也就成了廢物。但是這些人都忽略了,其實書也是一種財富,一筆心靈上的財富,一筆無法估量的財富。只是發(fā)現(xiàn)這筆財富的人太少,太少,就像千里馬缺少伯樂。其實,書也缺少伯樂。

  我想輕輕邁進書籍的大門,與書在一起交流,沉靜、愉悅、安詳?shù)男那榘殡S著我,我會向書請教什么是書真正的含義?我知道,書的含義不僅僅只是弄明白那一行行字,而是要穿越書本,穿越歷史,讓心靈與肉體進行一次交談,一次沒有溝谷,沒有高山,心靈與心靈之間沒有一絲縫隙的貼近。我要去感受那沒有遇見伯樂卻依舊散發(fā)著自己獨特魅力的書,感受那千錘百煉磨礪出的偉大靈魂,感受那讓億萬人受到洗禮的靈魂的顫栗。

  書,是人類進步的階梯。

  書,是人類精神的食糧。

  我不否認,書是偉大?墒侨四?如果沒有人的欣賞,沒有人類的認知,怎么體現(xiàn)書的偉大呢?而人類,也應(yīng)該像老鼠鉆進書箱里——咬文嚼字般讀書、欣賞書,讓書的偉大、書的神秘、書的光芒得以充分的體現(xiàn)。

  通過讀書,我們學到了知識,豐富了情感,陶冶了情操,增長了見識,更加學會了做人,學會了去以平凡的心愛這個世界。學會在公交車上為老人讓一個座位,學會在馬路邊拾起散落的垃圾扔進垃圾筒,學會把摔倒的小妹妹扶起來,學會善待小動物,學會規(guī)范自己的言行舉止,學會把失去的綠色重新尋找回來。

  打開書籍的大門,接受靈魂的洗禮,用最純凈的心靈走進書籍的世界,。就像是一朵純凈的百合,生長在碧綠的草地上,在陽光雨露的滋養(yǎng)下一天天成長。終于有一天,一朵純凈的百合花那樣燦爛那樣奪目的綻放開。人,生長在書籍的世界里,書籍的字樣使人一天天成熟,一天天長大,終于有一天會邁向成功的巔峰。

  每個人都可以是書的伯樂。讓我們駕起這匹千里馬,奔馳在人生的道路上吧!

走進書籍作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說,書籍在中國文明五千年來,一直扮演著重要角色。古人云:“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導(dǎo)師,有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友,有什么遭遇,有什么挫折,我們都可以敞開心扉向它傾訴。

  小的時候,家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫,我從這些書里逐漸認識了這個世界,書里一個個生動的故事帶給了我快樂?炊艘粋故事,我就講給院子里的孩子們聽,他們都用敬佩的眼光看著我,就連大人們都夸我。

  后來我識字了,家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據(jù)。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代,跟著他們一起分享快樂,一起忍受悲傷,一起上刀山下火海,一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。

  又過了些年,我上學了,書也跟著變成了全字形的百科書目,比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌,知道了人類的文明。

  合上書,閉上眼拂上臉的是一陣陣清風,想到的是作者美好的語言,感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友,讓書籍走進心靈。

走進書籍作文 篇4

  書,深奧又淺薄的東西。放在智者手里深奧;放在愚人手里淺薄。

  聽父親說,我從小就喜歡看書,別人家的孩子拿來書就“拆”,我就沒“拆”過一本書。母親說,這是遺傳,的確,父親母親都愛看書。

  書像海洋,什么都有,那里面豐富的世界,值得我們不斷探索。今天,我們發(fā)現(xiàn)了貝殼里的珍珠,明天,可能又會發(fā)現(xiàn)其他珍奇的生物。海無盡,給了我們不斷探索的空間。

  所以,我愿做一只自在的小魚,暢游在書的海洋。

  書像天空,沒有盡頭,我們可以前后左右自由馳騁,還可以直直向上飛,高一點,再高一點!天無涯,給了我們向上的動力。

  所以,我愿做一只自由的小鳥,翱翔在書的天空。

  書像大地,造就了人類,并給人類以智慧,使人類不斷取得成就。地廣闊,帶給我們無窮的智慧。

  所以,我愿做一株茁壯的小草,扎根在書的大地。

  海無盡,天無涯,地廣闊。書是探索,書是向上,書是智慧。

  但是,這些定義的前提是把書放在智者手中。如果,把書放在愚人手中呢,等于廢紙,毫無作用。

  那么,什么是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單,不必有超乎常人的頭腦,也不一定要接受貴族式的教育,只要用自己平凡的頭腦努力學習、開發(fā)智慧,就會成為智者。

  書海無盡,書天無涯,書地廣闊。朋友,還等什么?快走近書籍吧,讓我們一起,不斷探索,不停向上,開發(fā)智慧,成為智者。

走進書籍作文 篇5

  古人云:“人生快事,莫如讀書!碑斈阃浺磺,陶醉于一本好書,那的確是一種快樂,一種享受。

  在生活里,總免不了遇到各種各樣的煩心事,而當我捧起一本書,盡情徜徉其中時,就會把所有的不快樂都忘記,并且讓我振作起來。當我遇到挫折時,保爾柯察金教會我如何戰(zhàn)勝它;當我遇到煩惱時,阿Q教會我如何化解它;當我遭遇不幸時,海倫·凱勒教會我如何面對它;當我身處困境時,魯濱遜教會我如何改變它……讀一本好書,就如同給心靈開了一方良藥。

  人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,鼓舞了當時多少青年為和平而戰(zhàn),又激勵了當代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅定著我的信念,鼓勵我為著自己的理想努力拼搏。

  凱勒說過:“一本書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向廣闊無垠的海洋。”每一本書中,都蘊含著不同的知識,只要讀了,就會有不小的收獲。人的知識需要不斷去充實,而不讀書是沒有辦法獲得知識的。讀一本書,就如同給自己的智慧增磚添瓦。

  馬克思說過:“我最喜歡做書的蛀蟲。”是啊,書籍有著強大的魅力,吸引著我們走向它,品味它。閱讀每一本書,都是同作者心靈的談話。從中我們可以了解到當時社會的情況和作者的內(nèi)心世界,感受心靈與心靈的碰撞,接受一次精神的洗禮,與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。

  古人云:“三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎”是有道理的。讀書能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其寬闊。愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠。讀書不為名利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我修養(yǎng),這樣讀書才是最快樂的。

走進書籍作文 篇6

  每個人的青春都是豐富多彩且與眾不同的,其中大多會有一樣東西陪伴他們許久,這便是書籍。

  我的生命始終被書籍占據(jù)大半位置,它讓我感覺自己好像擁有著不同的人生,觸摸著不同的青春。

  “一步踏盡一樹白,一橋輕雨一傘開,一夢黃粱一席酒,一身白衣一生裁!币皇自妿易哌M一個嶄新的世界,小橋輕雨,只身一人,黃粱一夢,纏綿悱惻……這是從其他地方感覺不到的新奇,書的一角便在我的青春中冒芽。

  后來,書便一點兒一點兒得寸進尺的侵略我青春的江山,直到我徹底淪陷。

  故事的開頭總是這樣:適逢其會,猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣:花開兩朵,天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過》一書中總結(jié)出了人生的千百種結(jié)局,他用他睿智的眼光閱盡世間百態(tài),我從他的書中讀懂人生——不要難過不要回頭,愿你所愿終能實現(xiàn)。

  我從《歲月忽已暮》中,懂得選擇,懂得取舍。

  “我珍惜我靈魂的清澈,我忠于我不愛的自己”,這句話出自《長江圖》,它教會我什么是忠誠!昂榛臅r代,寒武是蕭索,白堊是繁復(fù),之后是無愛紀,滄海桑田,因絕了愛欲,地不老,天不荒”,這句出自《黑白》中的話,教會了我什么是信仰。

  書中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書籍來上色,因而錯過一些繁雜與斑駁,少了一些悔恨與折磨。

  我的青春,幸好有書。

走進書籍作文 篇7

  書籍是廣闊無邊的知識海洋,書籍是湛藍透亮的文學天空,書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。

  在很小的時候,我非常喜歡看童話故事,在一個個鮮活明亮的`人物中,我找到了很多樂趣。晚上,在睡覺前,我總會讓媽媽給我講一篇童話故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢里,我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

  上小學了,我開始放棄童話,改讀一些正式的、有真實情節(jié)的小作文了。它帶著我來到“現(xiàn)實”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學習做出了巨大的貢獻,我的語文成績一直都不錯,作文有時也會被老師當作范文,拿到講臺上來念。那時我感到無比的自豪,我在心里默念著:謝謝你,書籍!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是個中學生了,小學時候看的書籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開始向各大古代、現(xiàn)代名著進軍。我讀了好多的名著,什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長時間。還有老師現(xiàn)在讓讀的《海底兩萬里》,寫的是那樣的生動逼真,我每每看時,都會充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著海底的美麗景觀。

  有的人說:“看書有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書一個樣?”我的回答是:“不可能!”讀書百遍,其義自見。不可能你連一個字都不認識吧?

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的,我從這海洋中收獲了大量的知識。

  我暢游在這書的海洋,我是一條小小的“魚”。

走進書籍作文 篇8

  書是船只——凱勒說:“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書如品茶,看則清明透亮,嗅則清香沁脾,品則齒留余香;讀書如賞月,看恬靜溫柔,看世陰晴圓缺;讀書如看戲,場面金碧輝煌。因為品書,才得進步。若一人得了感冒病,則吃藥就可醫(yī)治,若一個得了愚蠢病,則看書就可醫(yī)治。正因為讀書,讓我感受到世界的豐富多彩。

  “若兩有情不棄行,則兩情終成眷屬!备K固貛е易哌M了《看得見風景的房間》,使我跟主人公做了一次人生的談話,使我對生命又一層次的理解:人活在世上要有自己的思考、自由,不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好,應(yīng)該努力追求自己的人生,自己的美好,認為美好的就不能去放棄它,不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔,找到適合自己的歸宿,讓自己的生命綻放陽光……

  這使我想到自己,我是一個未成年人,需要家長的保護、需要學校的保護,亦然需要社會和國家的保護……卻,不能讓他們處處溺護我、保護我,因為我相信,更成功的自我是在實踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個可愛而溫馨的家,想給我們一個美好的生活,想給我們更完美的人生,我都能理解,卻過分的保護會是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細小的風波……

  學校對于現(xiàn)在大多數(shù)學生來說是天堂亦是地獄,學校給予我們知識,給予我們飛向藍天的磨練……

走進書籍作文 篇9

  班會課上,老師緩緩走上講臺,說:“同學們,今天我們要討論的話題是——走進書里去。書是人類進步的階梯,可是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛,使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎?玩電腦、看電視會讓你們的學習退步,而看書會使你們增添更多的樂趣,使你們的生活變得豐富多彩!”

  老師剛說完,班里一下子沸騰了起來,同學們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁:“玩電腦能使我們放松,讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥!”有的則不滿地說:“看電視能使我們了解國內(nèi)國外大大小小的事情,玩電腦能鍛煉我們的反應(yīng)能力!”有的支持老師的說法:“還是讀書能使我們增添知識!”還有的小書迷說道:“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間,不過有時間也應(yīng)該去多看看書,這樣才對我們的成長有利!”

  這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子,娓娓動聽地說道:“有些同學一旦玩電腦就停不下來,上癮了,控制不了自己,導(dǎo)致學習成績下降,還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中,津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書,與書中主人公對話,才會真正感受到快樂,生活才會因此變得豐富多彩,否則心靈的窗戶就會黯然失色!下面,我向大家推薦幾本書,叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》,它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動的故事!

  李溟一講完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說:“是啊!書到用時方恨少,讓我們一起在書海中遨游,探究更多的知識,播種文學的種子,提高我們的閱讀水平吧!”說完,老師帶著我們?nèi)D書館看書了。

  是啊,“書是不開口的老師”。我們應(yīng)該多看書,看好書,走進書里去,因為看書能使我們更聰明,見識更廣,更好地學會思考人生。