關(guān)于書籍世界作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的書籍世界作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書籍世界作文 篇1
假期有幸拜讀了蘇霍姆林斯基先生的《給教師的一百條建議》,這些建議完全從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),力求把我們的教育精細(xì)化,從細(xì)微處給了我們實(shí)實(shí)在在改進(jìn)課堂教學(xué)所需要的方式方法。
在學(xué)習(xí)中,我最為認(rèn)同這位教育家的讀書觀,他在建議中屢次提到了書籍的重要。的確,在我們的生活中,書籍是我們的良師益友,她給我們以心靈的啟迪,智慧的源泉,似一弘清泉,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。
一、以身作則,暢游書海
科學(xué)以前所未有的速度發(fā)展著,教學(xué)理念與規(guī)律性發(fā)生著日新月異的變化。常言道:要給學(xué)生一碗水,我們就要有一桶水。這一桶水我們必須從書籍中收獲。雖說生不必不如師,但身為傳道授業(yè)解惑的師者,如果我們常常不如生,我們的個(gè)人魅力會(huì)有所降低。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋中游泳,我們需要為其稍微打開一扇窗口。我的這群學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中總是充滿了疑問,不管在課堂上還是課堂外,甚至在看課外書,他們也會(huì)有問題搜尋。正是基于學(xué)生這種渴求知識(shí)的態(tài)度,讓我不得不埋頭于書海,不然我會(huì)永遠(yuǎn)落后于學(xué)生。
我們要持之以恒地讀書,不斷擴(kuò)充知識(shí)的大海,讓數(shù)量轉(zhuǎn)化為質(zhì)量,做孩子們的讀書榜樣,一起遨游書海。
二、暢享文化財(cái)富
中國(guó)自古就是文明古國(guó),先人為我們留下了眾多大放異彩文學(xué)巨著,當(dāng)許多外國(guó)人推崇中國(guó)文化時(shí),我們的教育卻似乎忽視了這些偉大智慧的結(jié)晶。在教育中,我們教師似乎把側(cè)重點(diǎn)放在了提高學(xué)生的成績(jī)上,尤其是學(xué)習(xí)稍微困難的孩子,我們總是讓他們單純的埋頭于現(xiàn)有書本的學(xué)習(xí)中,不要他們?nèi)プx其他的什么東西,以免分心。其實(shí)我們的這種做法無形中忽視了孩子們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。在《給教師的一百條建議》中提到“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。這些孩子讀書越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。
在讀書中,知識(shí)豐富,帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的思考力增加,從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的`自信心。
曾經(jīng)在教學(xué)《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》時(shí),學(xué)生們對(duì)沙漠和駱駝的知識(shí)知之甚少,在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí),我提前通過多媒體為學(xué)生展示了沙漠的視頻資料。在觀看時(shí),孩子們是若有所悟,沙漠在他們的腦海中頓時(shí)鮮活起來。從而深層次的了解在沙漠中行走時(shí)多么的不易。在學(xué)習(xí)課文時(shí),孩子們和駱駝媽媽產(chǎn)生共鳴,在與駱駝們一起旅行中,自豪感油然而生,許多孩子更是有感而發(fā),這種感悟時(shí)我們教師所取代不了的,必須通過孩子們的自我提升。
在我們的教育中,我們需要的是那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀,通過這樣的閱讀,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,使他們的精神世界變得豐富多彩。 讓我們一起幫助孩子們找到他們“自己的”那本在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡的書。用書籍的智慧點(diǎn)燃許許多多的火堆,讓所有人“生活在書籍的世界里”享受文化的財(cái)富,使自己變得更加高尚。
書籍世界作文 篇2
我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。——高爾基
書籍是人生的朋友,一本書亦是一個(gè)人對(duì)生活中一些事情的思考,是一個(gè)作者對(duì)生活的提煉,是作者智慧的升華,是作者對(duì)生活的觀察,也是作者對(duì)人生的總結(jié)。人生最有意義的事就是讀書。書可以啟迪人腦的智慧,不同的書會(huì)體現(xiàn)出不同的思維方式,很多事情換一種思考方式去想去做,或許事情就會(huì)變得不一樣。人不能做井底之蛙,要多去看看有用的東西,特別是在自己對(duì)生活的現(xiàn)狀不滿足的時(shí)候,我們更需要去知道并且學(xué)習(xí)一些東西。
世界是五彩斑斕的,如果你覺得生活無味,不妨去讀幾本書,去可以選書的地方,自己看到什么感興趣就去讀什么,自己感興趣的東西肯定可以學(xué)到點(diǎn)什么。人有了成長(zhǎng),心里也就有了底,不會(huì)去害怕什么。不害怕的活著,才能活出真正的自己,不會(huì)被他人左右,才能知道自己真正要什么,以及如何才能得到它。我們把我們學(xué)到的應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中,把自己學(xué)到的東西拿去檢驗(yàn)一番,然后不斷的實(shí)踐和總結(jié),總能收獲一點(diǎn)兒什么。
生活的意義就在于此,不斷的實(shí)踐——總結(jié)——收獲。在實(shí)踐中我們親近了世界,與世界聯(lián)系得越來越緊密,也對(duì)世界更為了解,也就不用去擔(dān)心什么。生活是重要的,人只有活著才能去做一些事情。重視生活,生活才會(huì)越變?cè)胶,重視自己生活中的每一件事,不讓它輕易的溜走。書籍總是有益的,它能告訴我們我們不知道的事情,我們不曾有過的思考方式與生活態(tài)度,我們不曾見過的人和事,別人的生活和遭遇,別人對(duì)一件事情的看法,別人在一些事情面前的選擇,別人對(duì)待生活的態(tài)度。
書籍世界作文 篇3
在我家的書房,有一排排整齊的書,看著這些厚薄不一的書籍,聞著那淡淡的書香味,我的心情十分愉悅。
每本書,有自己不同的特色,你永遠(yuǎn)猜想不到接下來會(huì)發(fā)生什么事,讀到傷心處,我情緒低落;讀到高興處,我便拍手叫好,我的情緒隨書的內(nèi)容而不時(shí)變化著。
我喜歡看《西游記》,里面的情節(jié)一波三折,跌宕起伏,有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚,還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。
有時(shí),我讀書讀到一本十分有趣的書,就會(huì)“廢寢忘食”,這使我的媽媽十分苦惱,也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次,已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,我仍在津津有味地看書,媽媽說:“別看了,早點(diǎn)睡覺吧!”我說:“知道!”三十分鐘后,媽媽來看時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書,大聲訓(xùn)斥道:“還不睡覺,都幾點(diǎn)了,明天不上學(xué)嗎,你又不是小孩子,這么不自覺!”我含著淚放下那本我心愛的圖書,蓋上被子,在抽泣中睡著了。
不過看了這么多書,也不是白看的,我的作文水平有了明顯提高,但也要在適量的時(shí)間看適量的書,這樣才有效果。
書籍世界作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——題記
我愛看書,喜歡看各種各樣的書。比如歷史類書籍,科學(xué)類書籍,名著類書籍,當(dāng)然小說也是看看的。每當(dāng)我翻開這些書的時(shí)候,我都會(huì)看到一些英雄躍然紙上,一些新的感悟出現(xiàn)在腦中。
我喜歡看歷史類書籍。或許一開始我只是想看故事一樣看書,但漸漸地,我開始思索。思索嬴政為何能統(tǒng)一六國(guó);思索劉邦為什么能贏過項(xiàng)羽;思索曹操為什么不能一統(tǒng)。最后我明白了,因?yàn)椤诵。即使歷史只是前人的謊言,即使歷史只是后人的安慰,但不論如何,在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光的,閃耀古今的,永遠(yuǎn)不是前人的輝煌事跡,永遠(yuǎn)不是后人的努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)只是隱沒在歷史塵埃中的人心。于是每次我在看史書的時(shí)候,書中的人,書中的事,不斷提醒著我——把握人心,善待人心,方得始終。
我喜歡看科學(xué)類書籍。每當(dāng)我翻開那一版版書寫著公式的白皮紙,每當(dāng)我翻開那一版版閃耀著智慧的白皮書,我都會(huì)驚嘆,我都會(huì)驚訝,這一切都是前人辛苦萬年,這都是前人奮發(fā)萬年的智慧結(jié)晶。每當(dāng)這時(shí),無論我有多么浮躁,無論我有多么心急,我都會(huì)懷著一顆安靜、崇敬的心,面對(duì)這些前人用汗水、甚至是用鮮血留下的智慧,留下的生存屏障,也只有這些才能讓人類存活下去。于是每次我在看這些書的時(shí)候,書中的每一道公式,書中的每一位科學(xué)家,都在提醒我——仔細(xì)鉆研,追求卓越,為人類事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
我喜歡看名著類書籍。每當(dāng)我翻開抒寫豪情的《三國(guó)演義》時(shí),每當(dāng)我翻開抒寫義氣的《水滸》時(shí),每當(dāng)我翻開抒寫堅(jiān)持的《西游記》時(shí),我都會(huì)敬佩我國(guó)小說家的智慧;每當(dāng)我翻開經(jīng)典中的經(jīng)典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》時(shí),我都會(huì)贊嘆儒家的智慧;每當(dāng)我翻開《古文觀止》、《世說新語》、《資治通鑒》等書時(shí),我都不得不佩服我們老祖宗的智慧。于是我在看名著的時(shí)候,這些輝煌,這些閃耀,都在提醒我——認(rèn)不得忘本,不得忘根。
書無止境,學(xué)問無止境,我永遠(yuǎn)在路上。我相信,書會(huì)給我?guī)砀嗟母形虻摹?/p>
書籍世界作文 篇5
書,是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)寶庫的大門;書,是人生的向?qū),幫我們找到智慧的源泉;書,是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書。
這不,我又在看書了。我抱著枕頭,坐在床上,把書捧在手上,心里想著這書中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了?九點(diǎn)啦?八點(diǎn)吧?難不成十點(diǎn)咯?不不不,都不是,現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開始看書?”你一定會(huì)驚訝地問我。我有許多原因:第一個(gè)嘛,是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω;第二個(gè),當(dāng)然是為了避開窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音;
第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺,不會(huì)讓我做這張?jiān)嚲怼⒆瞿堑离y題;第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響,這時(shí)候天才蒙蒙亮,公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半,我會(huì)把書放下,去床上裝睡,為什么呀?因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,我裝睡一會(huì)兒,又會(huì)假裝剛剛醒來,揉一揉眼睛,伸一伸懶腰,好像還沒睡夠,還想睡似的。
我看書的最佳時(shí)間還有一個(gè),晚上七點(diǎn)開始讀,讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開著燈,我喜歡坐在床上背靠著床頭看書,因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷,就不管時(shí)間,也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在看書,說:“這么晚了別看了吧!蔽覅s裝睡一會(huì)兒,又起來捧起書第二天,我一照鏡子,哈哈大笑起來,我竟變成了國(guó)寶!
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边是莎士比亞的那句話,“營(yíng)養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛,它是人類文明延續(xù)的能量啊!
【關(guān)于書籍世界作文匯編5篇】相關(guān)文章:
職場(chǎng)英語考試書籍08-03
韻味書籍個(gè)人簡(jiǎn)歷封面12-04
關(guān)于世界各國(guó)的元旦習(xí)俗11-20
關(guān)于世界營(yíng)養(yǎng)日的廣播稿范文05-30