機械實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的機械實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
機械實習(xí)總結(jié)1
時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間三個月的實習(xí)期快要結(jié)束了，在這里是我邁出校門進入社會的第一個工作，是我十幾年在校學(xué)習(xí)結(jié)束后真正步入社會的第一個人生高校，很榮興也很興奮，在新的十年開頭之初讓我找到了抱負中的工作，這是我開創(chuàng)之年的第一份工作，對我、對我的事業(yè)那是尤為重要，首先要感謝教我、指導(dǎo)過我、給我專業(yè)學(xué)問的老師，是你們含辛茹苦地從我開頭上學(xué)至之高校畢業(yè)一點一滴的悄悄地奉獻著，在此忠心地感謝你們，沒有你們的付出就沒有我好的開頭，再者感謝我步入社會中的老師，在我不懂，在我迷茫之時他們都會我，指導(dǎo)我一步步地走向勝利，在此一并忠心地感謝你們。
首先是實習(xí)報告，我要先介紹下我的公司xx機械有限公司，xx機械有限公司直屬于xx集團，是xx集團的全資子公司，xx集團為世界上的xx設(shè)備生產(chǎn)商之一，公司成立于xxxx年，其xx地區(qū)公司為xx在亞洲的生產(chǎn)基地，生產(chǎn)的主要設(shè)備有：液壓聯(lián)合沖剪機，激光切割機、數(shù)控折彎機、數(shù)控剪板機、型鋼彎曲機，剪角機、噴漆烤房。將更好，更先進的設(shè)備供應(yīng)給廣闊的客戶。
我們xx公司主要做鈑金設(shè)備的生產(chǎn)，及噴漆烤房的設(shè)備，以及銷售等業(yè)務(wù)，無限追求，在大公司的前景下我們xx公司將更加跨步前進。
我在公司的主要任務(wù)是設(shè)計繪制鈑金件，編寫數(shù)控加工程序，經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從本質(zhì)上發(fā)生了變化，技術(shù)性得到了很大的提高，我信任在今后的工作中我會更著力精彩地完成我的本質(zhì)工作。
沒有付出就沒有回報，這點我深有體會假如沒有我這三個月的努力學(xué)習(xí)工作，是不會有我這門技術(shù)的，學(xué)習(xí)如小孩走路一樣，從了解有入深，從那種自己攻破一個個難題的喜悅可以看出那是多么的有成就感謝，當(dāng)時剛?cè)脒@工作時一問三不知到現(xiàn)在的大部分問題的'解決那是一步步走來的，在工作中我學(xué)到了許多，也更懂得了許多，糊涂地熟悉到我們這行工作的重要性，雖說我學(xué)的是機電類雖同為機械類學(xué)問，但鈑金類在校我卻從未接觸過，在這是從聽到熟悉再到了解，一步步地刻入我的腦海中，學(xué)校學(xué)的過多，但是些理論學(xué)問，許多學(xué)問都很鎖碎，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)的思想也完全是靠著個人的思維來進展進行的，但來到這里使我了解到了本質(zhì)的區(qū)分，產(chǎn)品的生產(chǎn)加工更多的是有用，經(jīng)濟，減輕工人的勞動方面來考慮的，就好比一張圖紙一樣，在這里怎樣表
達能使加工師傅們看懂才是尤為重要的，過多的繁鎖完全可以拋棄掉，再者重要的一點就是做我們制圖設(shè)計這行的絕不行馬虎，一點錯誤可能造成很大失誤，至之帶來的是經(jīng)濟和人力的損失，這點入行三月來是我犯的的錯誤，腦子要敏捷，心要細才能完成任務(wù)，在沒工作之前自己本以為所學(xué)學(xué)問已許多了，但真正步入工作中才知道自己欠缺的實在是太多了，就連自己專業(yè)上的學(xué)問也有許多不會的，所以師傅動不動就說成天在校學(xué)的啥，或許更多的緣由在于我的不仔細吧，師傅常對我說的就是“多看，多學(xué)，多動手”在這里我才看清了，車音里的師傅個個身手不凡，讀圖，識圖力量，各種技能工作真的很扎實，許多自己自愧不如，看看別人的圖紙，再看看自己的圖紙還有肯定的差距，在工作中使我也清楚的熟悉到了自己的一些缺點，一是不大愛向別人請都，這樣不會的會更深，二是，師傅批判后自己太傲氣，動不動頂撞他人，這兩點我要仔細地改正，決不行在以后的工作中消失。
進入社會告辭高校生活，來到工作中自己需要面對的許多，技術(shù)性工作很重要，但為人處理和同事間的關(guān)系也更為重要，在工作處事中我學(xué)會了熱忱，主動，在自己力所能及的時候主動關(guān)心同事解決一些問題，給我們辦公室制造一些個和諧，歡樂的小家庭。
由于我們公司是外企吧，所以英語在這里應(yīng)用也很廣泛，聽著他們都用那嫻熟的口語和老外溝通時我自己也暗下決心從新努力學(xué)習(xí)英語，有朝一日我也肯定能夠用嫻熟的口語和他們溝通，所以這也是我學(xué)習(xí)外語的好地方。
通過這三個月的實習(xí)培訓(xùn)讓我收獲至多，給了我話多無形的珍貴財寶，我信任在這里工作肯定是歡樂的，在學(xué)問的殿堂里我會走得更遠，為自己的，為公司制造更多的價值，不負父母，老師，公司的厚望，更為自己的人生樹立起一個新的征程，加油！
機械實習(xí)總結(jié)2
通過實習(xí)使我們了解和掌握本專業(yè)的實際生產(chǎn)知識，了解大型農(nóng)業(yè)機械的工作原理，性能，培養(yǎng)我們的動手能力及在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題和解決實際生產(chǎn)問題的能力和方法，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計奠定良好的基礎(chǔ)。
這一階段主要是在交通樓內(nèi)由本學(xué)院教授為我們講解農(nóng)業(yè)機械的基礎(chǔ)知識，并配合以實驗室實物參觀。
1.犁結(jié)構(gòu)和播種機械
�。�1）犁的種類及特點：
犁的應(yīng)用廣泛，種類繁多，按動力可分為畜力犁和機力犁；按與拖拉機掛結(jié)的形式可分為牽引犁、懸技犁和半懸掛犁：按重量可分為輕型犁和重型犁；技用途分可分為旱地犁、水田犁、果園犁、灌木一沼澤地犁等。
�。�2）犁的工作部件：
犁的工作部件有犁體、小前犁和犁刀。
1.犁體
犁體是鏵式犁的`主要工作部件．一般由犁鏵、犁壁、犁側(cè)板及犁桿、犁托組成。犁錐、犁壁、犁托等部件組成一個整體，通過犁修安裝在犁架上。犁體的作用是切土、破碎和翻轉(zhuǎn)土壤，達到覆蓋雜草、殘茬和疏松土壤的目的。犁鏵主要起入土、切土作用，常用的有鑿形、梯形和三角形犁拌。
2.小前犁
小前犁位于主犁體左前方．將土垡上層部分土壤、雜分耕起．并先使主垡片的翻轉(zhuǎn)落入溝底．從而改善了主犁體的翻垡質(zhì)量。在雜草少、土壤較松的熟地耕作時，可以不用小前犁。小前犁主要有鏵式、切角式和圓盤式三種結(jié)構(gòu)形式。
3.犁刀
犁刀通常裝在最后—個主犁體和小前犁的前方。它的功用是沿垂直方間切開土壤，防止溝墻塌落.犁刀有圓犁刀和直犁刀兩種，直犁刀工作阻力較大,適用于特種犁。圓犁刀切土阻力小，不易不易掛草和堵塞,應(yīng)用較廣。
2．谷物收獲機械
聯(lián)臺收割機的構(gòu)造和工作過程
谷物聯(lián)合收獲機
該機構(gòu)造如圖所示。工作時，作物在撥禾輪的扶持作用下,被切割器切割.割下的作物在撥禾輪的鋪放作用下，倒在收割臺上。收割臺推運器將作物從兩側(cè)向割臺中部集中，伸縮扒指將作物送到傾斜輸送器，如有石塊或堅硬物，則落入滾筒前的集石槽內(nèi)；作物進入脫粒裝置，在紋桿式滾筒和凹板的作用下脫粒。大部分脫出物(谷粒、穎殼、短碎莖稈)經(jīng)凹板柵格孔落到階梯抖動板上；莖稈在逐稿輪的作用下拋送到鍵式逐稿器上經(jīng)鍵式逐稿器和橫向抖草器彈齒的翻動，使莖稈中夾帶的谷粒分離出來,經(jīng)鍵箱底部滑到抖動板上,鍵面上的長莖稈被排出機外。落在抖動板上的脫出物，在向后移動的過程中，穎殼和碎莖稈浮在上層。谷粒沉在下面。脫出物經(jīng)過抖動板尾部柵條，又被放松分離,進入清糧篩，在篩子的抖動和風(fēng)扇氣流的作用下，將大部分穎殼、碎莖桿等吹出機外、未脫凈的穗頭經(jīng)尾篩落如雜余推運器．經(jīng)升運器進入脫粒裝置再次脫粒；通過清糧篩篩孔的谷粒．由谷粒推運器和升運器送入糧箱。
3．玉米收割機械。
工作時，分禾器將秸稈導(dǎo)入秸桿輸送裝置，在撥禾鏈的撥送和挾持下，經(jīng)縱臥輥前端的導(dǎo)錐進人摘穗間隙，摘下果穗，落人第一升運器送向升運輥，摘下殘存的莖葉，落入剝皮裝置。剝下苞皮的干凈果穗落入第二升運器，送如機后的拖車中。剝下的苞皮及夾在其中的籽粒、碎斷莖葉一起落入苞皮螺旋推運器，在內(nèi)外運送過程中，籽粒通過底殼上的篩孔落入籽�；厥章菪七\器中,經(jīng)第二升運器，隨同清潔的果穗送入機后的拖車中，苞皮被送出機外。
機械實習(xí)總結(jié)3
時間荏苒，歲月如梭，20xx年已在不經(jīng)意間悄然逝去�；厥�20xx，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的圓滿和愧疚。20xx年是公司大進展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱難的，我在xx和xx的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊急和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊�，較好地完成了各項任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作力量有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年，我參加了較多的產(chǎn)品設(shè)計，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培育了我作為機械工程師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。同時，我堅持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平�，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：
一、20xx年的工作成果
1、設(shè)計、調(diào)試出口xx的摩托車試驗機。xx之行是勝利的，也是困難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的狀況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖饪釤岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀(jì)要，這是值得確定的。但，我覺得也有一些圓滿的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏閱歷，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備消失了故障，讓xx人對我們的滿足度下降。假如我們留意這些細節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開xx這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我信任我們會從中受益。
2、主管設(shè)計。此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標(biāo)達到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3、參加設(shè)計。與xx一起設(shè)計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深化的理解，從xx身上學(xué)到了許多東西。比如，設(shè)計的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)厲性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4、參加設(shè)計。與xx一起設(shè)計，目前已通過用戶預(yù)驗收。
5、作為技術(shù)方面的項目負責(zé)人，此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計，而且設(shè)計時間短，難度大，對我是一個嚴(yán)峻的考驗。左工對我要求很嚴(yán)，找MTS等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待掌握器調(diào)試。
6、這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)簡單，開頭時定我為項目負責(zé)人，但設(shè)計中我明顯感到自身力量的不足，加上項目的關(guān)鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽擱了設(shè)計時間，左工擔(dān)當(dāng)了許多本該我做的工作，我深感圓滿和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我熟悉到了自身的不足，同時要感謝左工教了我許多東西，由于這兩個產(chǎn)品，我成熟了許多。
7、此產(chǎn)品我在xx的指導(dǎo)下參加了設(shè)計，目前圖紙已設(shè)計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和xx、xx以及貝工都合作設(shè)計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、人品好的動態(tài)人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8、目前正在緊急的'圖紙設(shè)計階段。
9、與xx一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺驅(qū)動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著xx去過xx和xx的重汽進行調(diào)研，把握了大量資料，目前，xx正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
10、為銷售部門做技術(shù)方案，供應(yīng)技術(shù)支持。
二、20xx年學(xué)習(xí)成果
20xx年，我結(jié)合機械行業(yè)的進展，公司和我個人的實際狀況，重點學(xué)習(xí)了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買書進一步學(xué)習(xí)了，把握了機械設(shè)計當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計思路，提高了設(shè)計力量。我對有限元分析只停留在初步的理解上。20xx年，我自學(xué)了COSMOS有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終把握了這一有限元分析工具。現(xiàn)在，我對有限元分析布滿了信念。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學(xué)習(xí)ANSYS這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析軟件，但由于這一軟件難度大，始終沒有好好學(xué)習(xí)。究竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ANSYS，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上把握了ANSYS，現(xiàn)在已能用它進行簡潔的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學(xué)了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE究竟是機械方面比較有的軟件，所以進行了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會仔細考慮將所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20xx年工作作風(fēng)方面的改進
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開頭考慮如何在工作中取得新的成果，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是樂觀的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：肯定要做好每一件事情，肯定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻熟悉到：細心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素養(yǎng)，而融會貫穿、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是打算設(shè)計人員平凡或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細致的工作態(tài)度應(yīng)當(dāng)是我20xx年工作作風(fēng)方面的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些圓滿，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。遇到問題，喜愛請教別人解決，而不能堅決地做出打算。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開頭的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信念。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)覺事情沒有自己想象的簡單，我缺乏獨立擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。還有，我的語言表達力量有待加強。或許是性格的緣由吧，我不喜愛說，只喜愛埋頭苦干�，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20xx年已匆忙離去，布滿盼望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20xx年的雄偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作方案，為公司的進展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
機械實習(xí)總結(jié)4
1.實習(xí)目的：
生產(chǎn)實習(xí)是機自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成，并獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其 目的在于實習(xí)使學(xué)生生產(chǎn)的感性知識，理論，知識面；專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué) 生能力及素 質(zhì)的渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生接觸社會、產(chǎn)業(yè)狀況、國情的途徑，由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)擔(dān)任技術(shù)工作的能力、企業(yè)管理的方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。知識，對學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工 作，必要的基礎(chǔ)。
2.實習(xí)內(nèi)容：
�、贆C械加工工藝的知識及方法
�、谇邢鞯毒叩闹R，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選 擇、用途等
�、蹤C床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備
�、芷髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進的管理方法
�、菔煜ぁ㈣T造工藝及設(shè)備的知識
3.實習(xí)：
�、� 江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司-------------6月21日整天
② 創(chuàng)易金屬制品公司-------------6月22日下午
�、� 凱龍不銹鋼制品有限公司-----------------6月23日上午
④ 江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司-------6月23日下午
⑤ 泰興市萬達輪業(yè)制造有限公司-----------6月24日整天
�、� 整理，寫實習(xí)報告-----------6月24日---7月2日
定 點實習(xí)廠
江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司簡介
江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司是國內(nèi)生產(chǎn)發(fā)電機組較早的廠家之一。擁有一流的檢測設(shè)備、先進的生產(chǎn)工藝、專業(yè)的制造技術(shù)、完善的質(zhì)量管理體系、具有雄厚的研發(fā)技術(shù)實力�？商峁�3kw-2500kw各種規(guī)格普及型、自動化、四保護、自動切換、低噪音及移動式等，高品質(zhì)、低能耗的發(fā)電機組以滿足客戶的一切電力需求，還可滿足用戶不同電壓、不同頻率的要求，以及多臺機組并聯(lián)并網(wǎng)供電系統(tǒng)。
江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司六個發(fā)展歷程
�。�1） 建廠期：上世紀(jì)50年代，主要以發(fā)電機為主。
�。�2） 1969年：生產(chǎn)出2.5kg柴油發(fā)電機組。
�。�3） 1981年：生產(chǎn)出柴油翻斗車，加入了汽車制造廠，采用星光品牌。
�。�4） 1991年：江蘇生產(chǎn)出新品牌---乘龍（平頭車）。
（5） 1997年：以75%的股權(quán)加入星光集團，其子公司，正式更名為江蘇星光發(fā)電設(shè)備有限公司。
�。�6） XX年，成立星光集團和星光發(fā)電設(shè)備公司
生產(chǎn)基地：主廠、二基地（85年始建，位于柳江縣，占地為714 畝）、三基地
七大車間：車橋車間、機械車間、工裝車間、熱車間、車架車間、車身車間、總裝車間
四大部件：汽車前后 橋、舉升器油缸、車架、車身
生產(chǎn)線：重車線、大車線、小車線
XX年生產(chǎn)能力：大車60000輛 小車30000輛
乘龍精神：自立自強 創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新 同心同德 為國為民
在創(chuàng)易金屬制品公司車橋廠的實習(xí)，地機械加工及典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。典型的機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)收集資料的能力及分析問題的能力，使地學(xué)習(xí)、機械工程專業(yè)知識。機械加工工藝了左殼–錐齒輪差速器典型零件的機械加工 工藝過程，聽了技術(shù)人員對其的分析。并記下了該零件的工藝過程卡和工序卡等工藝文件。如下：（對應(yīng)的工藝過程卡、工藝簡圖和工序卡見附錄）
汽車轉(zhuǎn)彎時，左右 兩邊輪子的行程不同，轉(zhuǎn)速不同，為防止轉(zhuǎn)彎時滑動、滑拖，使用差速器調(diào)節(jié)兩邊輪子的轉(zhuǎn)速。左殼–錐齒輪差速器是用來固定支承軸承，防止微塵和外來顆粒侵入到錐齒輪差速器里面和防止錐齒輪差速器里面的潤滑油外瀉。零件結(jié)構(gòu)簡單，在結(jié)構(gòu)上成對稱分布。生產(chǎn)綱領(lǐng)約為63000個，屬于大批量生產(chǎn)。
毛胚的選擇
零件是由毛胚加工而成。在現(xiàn)生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后的零件毛胚。在機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的優(yōu)點是它可以是形狀的零件毛胚，是內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，鍛件是沖擊力或使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)程度往往不及鑄件。，鍛件的內(nèi)部組織，從而的機械性能。用于做承受重載和沖擊載 荷的機器零件和工具的毛胚，沖壓件是沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而的制體。沖壓通常是在常溫下，沖壓件重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在情況下沖 壓件可直接零件使用。選擇毛胚還應(yīng)該考慮的原因
�。�1）零件的力學(xué)性 能要求 相同的的材料采用不同的毛胚制造的方法，其力學(xué)性能不同。鑄鐵的強度，離心澆注，澆注的鑄體，金屬型澆注的鑄體，沙型澆注的鑄體依次遞減；鋼質(zhì)零件的鍛造毛胚，其力學(xué)性能高于鋼質(zhì)棒料和鑄鋼體。
（2）零件的結(jié)構(gòu)形狀和外廓尺寸，直徑相差不大的階梯軸宜采用棒料。相差時宜采用鍛件。形狀的毛胚不宜采用金屬型鑄造。尺寸的毛胚，不宜采用摸鍛，壓鑄和精鑄。多采用沙型鑄造和自由鍛造。外型的小零件宜采用精密鑄造的`方法
�。�3）生產(chǎn)綱領(lǐng)和批量 生產(chǎn)綱領(lǐng)大時宜采用高精度與高生產(chǎn)率的毛胚制造方法，生產(chǎn)綱領(lǐng)小時，宜采用設(shè)備投資小的毛胚制造方法
（4）現(xiàn)場生產(chǎn)條件和發(fā)展 應(yīng)該技術(shù)經(jīng)濟分析和論證
零 件的材料為qt450-10，零件結(jié)構(gòu)簡單和對稱分布的特點，零件的生產(chǎn)綱領(lǐng)為大批量生產(chǎn)，
參觀實習(xí)廠
一.創(chuàng)易金屬制品公司簡介
創(chuàng)易金屬制品公司，位于不銹鋼生產(chǎn)基地-戴南鎮(zhèn),為不銹鋼制品及鈦制品生產(chǎn)和貿(mào)易的私營企業(yè)。擁有員工142人，技術(shù)人員6人，占地1XX平方米，固定地產(chǎn)2800多萬元。廠家主要生產(chǎn)不銹鋼鋼絲繩,不銹鋼角繩, 不銹鋼扁鋼,不銹鋼圓鋼等不銹鋼制品.其不銹鋼鋼絲繩遠銷海內(nèi)外,品牌可靠!
該公司計劃實施總投資約12億元的技術(shù)改造和外引內(nèi)聯(lián)、科、工、貿(mào)相等措施，XX年年產(chǎn)裝載機、挖掘機和推土機等多種工程機械系列產(chǎn)品10000臺的綜合生產(chǎn)能力，年銷售收入51.5億元和利稅12億元。 本公司還將拓展房地產(chǎn)、商業(yè)貿(mào)易、服務(wù)旅游業(yè)及經(jīng)批準(zhǔn)的其它經(jīng)營。
二.入廠前培訓(xùn)
1.不銹鋼鋼絲繩的產(chǎn)生和發(fā)展
�。�1）1952年，在美國，計算機的應(yīng)用使得數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展得以有的條件。其最初用途為軍工業(yè)的生產(chǎn)。
�。�2）20世紀(jì)60 年代，晶體管的發(fā)明使得不銹鋼鋼絲繩批量生產(chǎn)得以。
�。�3）20世紀(jì)70年代，蘇聯(lián)的不銹鋼鋼絲繩產(chǎn)量超過美 國，世界上不銹鋼鋼絲繩產(chǎn)量的。
�。�4）20世紀(jì)80年 代，日本的不銹鋼鋼絲繩機床產(chǎn)量位居.尤以日本法拉克公司最為代表，其產(chǎn)量為全世界產(chǎn)量的 30%,而德國的西門子產(chǎn)量也占15%。與此，在80年代初期我國也引進不銹鋼鋼絲繩加工技術(shù)。
不銹鋼鋼絲繩分類
�。�1）經(jīng)濟型不銹鋼鋼絲繩：由普通機床改裝而成，精度和程度較低，可兩軸聯(lián)動，可平面加工，價格較便宜。
�。�2）全能型不銹鋼鋼絲繩：精度和程度較高，可三至五軸聯(lián)動，且有刀具庫，可自動換刀�？善矫婧涂臻g立體加工，價格較貴。
2.不銹鋼鋼絲繩的應(yīng)用
�。�1）1978年，創(chuàng)易金屬制品公司引進了數(shù)控切割機和火焰切割機。其主要功能是用于分離機械元件、零件和x、y軸聯(lián)動的直線、圓弧切割。
�。�2）1985年，創(chuàng)易金屬制品公司從上海氣焊機廠引進了z80單板機，其主要硬件設(shè)施有cpu、ctc、pto、eprom、 ram×2。
�。�3）1988年，創(chuàng)易金屬制品公司引進了一批價值600萬美元的先進設(shè)備：
�、� 不銹鋼鋼絲繩
② 立式、臥式車床
�、鄄讳P鋼角繩
�、懿讳P鋼扁鋼
⑤三坐標(biāo)測量儀
�、薏讳P鋼圓鋼
�、邫C器 人焊接線（位于結(jié)構(gòu)分廠）
�、噼T制線
�、犭p立柱加工中心----其最大加工距離為：x 10000mm；y 3000mm；z 1500mm；w 600mm。
3.加工中心簡介
加工中心是刀庫的三軸聯(lián)動不銹鋼圓鋼。其系統(tǒng)組成包括：不銹鋼圓鋼cnc、驅(qū)動系統(tǒng)、測量及反饋系統(tǒng)i/o控制系統(tǒng)（plc）.加工中心分為立式加工中心、臥式加工中心、五面體加工中心等。
4.不銹鋼鋼絲繩發(fā)展和發(fā)展趨勢
�。�1）不銹鋼鋼絲繩發(fā)展史簡介
① 20世紀(jì)初，美國臺裝載機，它是用馬車和鋼絲繩構(gòu)成，兼有驅(qū)動與裝載的功能。
�、� 20世紀(jì)40年代，次工業(yè)革命期間，裝載機采用液壓設(shè)備作動力，即先導(dǎo)式液壓裝置。
�、�20世紀(jì) 50年代，次工業(yè)革命期間，裝載機的變速箱采用液力變矩器，其工作矩為 100n.m--425n.m。到60年代時，次工業(yè)革命期間，裝載機采用角接式剛性車架。
�、艿缴鲜兰o(jì) 70-80年代，產(chǎn)品向細化發(fā)展更為，裝載能力到0.2m—16m。最有力的幾個公司為： 美國cater pillar、瑞典volvo、日本小松公司等。
（2）不銹鋼鋼絲繩發(fā)展史
�、偕鲜兰o(jì)50年代，柳工從上海糖果機械 廠首次引進裝載機生產(chǎn)設(shè)備。
②到了60年代，天津某 所與廈門工程機械廠合作開發(fā)，仿制我國臺z435型裝載機。此項由創(chuàng)易試驗、鑒定合格。
③70年代，轉(zhuǎn)載機裝載能力，由z450到zl50了。
�、芤幌盗術(shù)類型產(chǎn)品
�。�3）現(xiàn)代裝載機的發(fā)展趨勢
①趨向于環(huán)保、高效、節(jié)能、
�、谮呌跈C電一體化
③更具舒適性
�、苄吞柖鄻�，有大、中、小等型號
�、葜悄芑�
⑥有自動監(jiān)控的功能
二. 進廠參觀
1.變速箱廠
設(shè)備：加工中心×2 數(shù)控車床×17 普通車床×24
不銹鋼角鋼×21 磨床×18 鉆床×8 坐標(biāo)鏜床×2
不銹鋼圓鋼×3 仿形車床×3 拉床×1 插床×1
不銹鋼鋼絲繩×5 行車×1
車間面積：3456㎡
員工總?cè)藬?shù)：80（女17名），包括8名黨員。有大專學(xué)歷8人、高級技師1 名、技師1名、高級工程師1名、中級工程師1名。
主要產(chǎn)品：變速箱齒輪和軸類zf產(chǎn)品配套件等
生產(chǎn)宗旨：永不生產(chǎn)不合格產(chǎn)品
永不傳遞不 合格產(chǎn)品
永不制造不合格產(chǎn)品
2.結(jié)構(gòu)件廠
主要設(shè)備：tcbar立柱移動臥式加工中心
壓濾機
隔膜壓濾機
板框壓濾機
3.鑄造廠
江蘇星鑫分離設(shè)備制造有限公司,創(chuàng)建于1999年（原泰興市鑫星過濾機制造廠），是生產(chǎn)隔膜壓濾機、板框式壓濾機、廂式壓濾機和箱式壓濾機的專業(yè)廠家，并從事化工機械的研究、設(shè)計、制造。擁有各種精密的機加工和冷作加工設(shè)備，以及壓濾機固液分離設(shè)備。生產(chǎn)的“鑫星”牌復(fù)合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機，過濾面積8～XX㎡，有手動壓緊、機械壓緊、液壓壓緊、半自動、全自動、plc編程壓濾機幾大類，且星鑫壓濾機可過濾、洗滌、壓榨，過濾壓力0.1-1.2mpa。
無箱數(shù)控制造
從意大利進口
毛坯來源 （三個）
4. 總裝配廠
clg842的總裝配流程
這就是我的近兩個星期所學(xué)的的實習(xí)知識，其中還有很多不成熟的地方。希望以后更加努力改進。
機械實習(xí)總結(jié)5
去年十一月三號，我懷著沖動的心情來到了達涅利。在這里，我將完成自己的畢業(yè)實習(xí);在這里，我將完成從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變;在這里，我將收獲走向社會的第一筆經(jīng)歷。毋庸置疑，這段經(jīng)歷對于我來說將會是多么的重要，人們常說，"好的開場是成功的一半"，而這段經(jīng)歷將是我太多的"開場"，我要盡自己的努力讓這個"開場"變得盡可能的好，我也期待這里能夠為我的"努力"提供較好的舞臺。
時間飛逝，不經(jīng)意間，我來達涅利實習(xí)半年了，這里提供的舞臺讓我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷中，大多是快樂的，當(dāng)然，也會有痛苦的。然而，這些快樂亦或痛苦的經(jīng)歷，都會讓我在不斷學(xué)習(xí)和歷練中成長。我想，這些成長也一定會成為我以后職業(yè)生涯的一大筆珍貴財富!
我在達涅利的實習(xí)崗位是儲藏干部，分在裝配部門，具體從事的是相關(guān)冶金設(shè)備的裝配工作，另外還要協(xié)助主管和區(qū)域長做一些維持車間良好運轉(zhuǎn)的日常工作。我認為這份工作需要的技能主要有以下幾個方面：扎實的識圖能力;完善的裝配知識;一定的鉗工技能;良好的溝通水平等。通過這幾個月實習(xí)，我的最大收獲主要有兩個方面：一是裝配知識的掌握;二是溝通水平的提高。
下面我想通過在車間實踐的一些經(jīng)歷，講一些我對裝配工作的體會：
1.裝配工作應(yīng)把平安放在首位
"人是會思想的蘆葦"，這句話告訴了我們?nèi)说膫ゴ蟮耐瑫r，更強調(diào)了生命的脆弱，所以我們應(yīng)時刻保持著畏懼之心，處處留意。對于從事大型設(shè)備裝配工作的人來說，尤其應(yīng)該注意，在工作中一定要掌握原理，遵守規(guī)，防微杜漸，小心慎重，把危險降低到最低。在這里工作的幾個月里，我看到過一次比擬大的工傷事故，感觸很深，也第一次感受到工傷帶來的痛心。實習(xí)期間，我也有過一次到現(xiàn)在仍然心有余悸的經(jīng)歷：那是在軋機底座液壓缸試壓的過程中發(fā)生的，記得那批液壓缸正常工作時要求承受350公斤壓力，為了平安起見，購置的液壓缸承受的壓力應(yīng)該大于該值，我們在試壓時會加壓到450公斤壓力。前幾個液壓缸在試壓過程中并沒有出現(xiàn)問題，到第四個的時候，所加的`壓力剛到400公斤，就聽見"砰"的一聲，液壓缸炸裂了。幸虧先前教師傅提醒過我，試壓有危險，操作時應(yīng)該站在哪個方位會比擬平安，即使這樣，我還是親眼看到了一塊炸裂的小碎片，撞擊到工作臺后反彈并飛速從我眼前劃過。那一次我真的嚇到了，也從那時起，我真切體會到了平安的重要性。
2.裝配工作特別忌諱返工
記得很清楚，在我剛進車間的前幾天，帶我的師傅就告訴我：裝配工作最忌諱返工，裝配時按照合理的順序一步一步來，每一步都做仔細，哪怕不太熟練，效率也不會太低，最怕的是做事不動腦筋，不考慮前后關(guān)系，悶頭蠻干，錯了重來，哪怕再熟練，效率也不會高到哪里去。當(dāng)時我也不太懂，犯了一些錯誤過后，才慢慢體會其中的意思。記得有一次，我在配油管時，考慮不周，直到回裝管路時才發(fā)現(xiàn)與水管產(chǎn)生干預(yù)，導(dǎo)致后來返工花了好長時間。類似的錯誤還犯過好幾次，但正是這些錯誤讓我逐漸成長。"磨刀不誤砍柴工"，在做任何裝配之前，都要先想一想，考慮全面了再動手，這樣才能事半功倍。
3.裝配工作要統(tǒng)籌兼顧，注重效率
一個新的工程發(fā)到工位上，首先要統(tǒng)籌安排它的完成方案：哪些一定要先裝配，哪些可以后裝配，哪些可以并行進展，哪些一定要串行進展，哪些地方需要工時多一點，哪些地方則不需要則多，哪些工作誰比擬熟悉，哪些工作誰還不能勝任等等。只有這些統(tǒng)籌兼顧好了，工程執(zhí)行時才能有的放矢，提高效率。
4.裝配工作要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)歷
每個人的水平都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中提升的，對于從事裝配工作的人來說尤其重要，很多問題提前發(fā)現(xiàn)，耐心解決會大大提高效率，降低本錢，減少損失。裝配工作很多時候還特別注重經(jīng)歷的積累，設(shè)備完成的質(zhì)量上下很多時候與工人的經(jīng)歷豐富與否有很大關(guān)系。
在達涅利實習(xí)的這段時間，我于人溝通的水平也有了很大提高。前輩們經(jīng)常告訴我們這樣一個道理：現(xiàn)今社會，智商固然重要，但很多時候情商的上下更容易決定一個人的層次，一個人的開展前景。工作了以后，我對這些話的感受尤其深刻，對于剛從學(xué)校走出來稚氣未脫的我們，情商的提高真的迫在眉睫。怎么更好的與人相處，怎么更輕松的與別人溝通交流，怎么更穩(wěn)定的控制自己的情緒等等，這些都需要我們在以后的工作中不斷提升。
"因為年輕我們一無所有，也正因為年輕我們將擁有一切"，這是我很喜歡的一句話。前半句告誡自己，對于剛出校園走向社會的我們，一定要清楚自己的劣勢，擺正自己的心態(tài)，戒驕戒躁，踏實做事，真誠做人;后半句鼓勵自己，我們一定要對未來充滿信心，敢于迎接挑戰(zhàn)，不懼失敗，努力拼搏，前方的路可能會曲折，但一定堅信未來會迎來光明。
既然選擇了遠方，則就注定了風(fēng)雨兼程，真心的希望自己能夠在達涅利走的更遠，更好。
機械實習(xí)總結(jié)6
這幾天的認識實習(xí)雖然時間不長，不過還是給我?guī)聿簧偈斋@。
我的第一個收獲就是對各種機械零件（以齒輪、彈簧、鏈條為主）的結(jié)構(gòu)，制造和檢驗有了更好的實體概念。真正感覺到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句古話的含義。以彈簧為例，之前通過的學(xué)習(xí)中，對彈簧的關(guān)注大多數(shù)都是彈簧的直徑，許用應(yīng)力，彈性系數(shù)，有效圈數(shù)這些技術(shù)參數(shù)。而經(jīng)過了這次參觀實習(xí)后，我了解到為了保證彈簧受力面與軸線的垂直度，大部分彈簧的兩端通常有3/4~5/4圈并緊，以便彈簧能直立。這幾圈不參與工作變形，稱為支撐圈或死圈。這就意味著如果以后我要設(shè)計機構(gòu)用到彈簧時不僅僅要考慮彈簧有效圈數(shù)，還需要考慮支撐圈所需的空間。而且正是因為支撐圈的存在，彈簧兩端的有效圈數(shù)為零，所以從彈簧之間到兩端，彈簧的間距要有一個漸變的過程，以防止應(yīng)力拐點的出現(xiàn)。這個理論對彈簧設(shè)計及其重要，而我之前如果只是通過書本的學(xué)習(xí)，對此一無所知。
在這幾天的參觀實習(xí)中，對這三種機械零件也獲得了更多的理論知識。比如，之前我對鏈條機構(gòu)一直都是笨重，緩慢這些印象。但是在這次參觀的過程中，通過工程師的介紹，我了解到高精度的'鏈條也可以用在發(fā)動機上代替皮帶。與帶傳動相比，鏈傳動能保證精確的平均傳動比，傳動效率高。而且隨著工程師的努力和工藝的發(fā)展，這種發(fā)動機中的鏈條的使用壽命已經(jīng)可以達到50 000km，而國內(nèi)也可以達到25 000km的使用壽命。用鏈條代替皮帶，無疑是工業(yè)的一個進步。而且通過參觀工廠，我對表面處理的印象格外深刻。在彈簧廠里，蔣工程師告訴我們之前他們試驗過，如果僅僅加工好彈簧不做其他處理，彈簧的使用壽命只有300 000 000次。但是進過噴丸處理和表面防銹處理之后，使用壽命可以達到3000 000 000次，整整提高了一個數(shù)量級，當(dāng)時我就震驚了！原來一種先進的技術(shù)可以讓零件的壽命/性能呈幾何倍數(shù)增長。這告訴我，如果要稱為一名優(yōu)秀的機械工程師，不光光要掌握機械有關(guān)的知識，而是要全面發(fā)展，對化學(xué)，工藝學(xué)各方面都要有所了解。
通過參觀實習(xí)，我也對零件的生產(chǎn)設(shè)備有了進一步了解。數(shù)控磨齒機、三坐標(biāo)測量儀、自動卷簧機、熱強壓機、快速沖壓機、德國套筒CNC專用加工設(shè)備這些先進的加工設(shè)備再一次讓我感受到了工業(yè)革命的強大�！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”真的是至理名言。在XX齒輪箱廠參觀時，工程師在介紹時，告訴我們他們齒輪的主要加工方法是插齒和滾齒。插齒的生產(chǎn)效率較低，而滾齒也為了保護刀具，加工速度不能太快，同時要用冷卻液進行冷卻。他告訴我們，國內(nèi)先進的廠家里最好的滾齒機已經(jīng)可以在沒有冷卻液的條件下直接干滾，而且速度很快，效率很高。XX鏈條廠之所以可以能發(fā)展這么快，稱為國內(nèi)最先進的鏈條制造商，與它重視科技創(chuàng)新是密不可分的。XX鏈條集團擁有強大的技術(shù)力量，400多名技術(shù)人員在公司內(nèi)部設(shè)立的省級技術(shù)中心、東華院士工作站、東華博士后科研工作站平臺上研制各類特種、高精度、高強度鏈條產(chǎn)品，實施汽車關(guān)鍵零部件模具計劃、國家863計劃項目，至今已累計開發(fā)8000多個品種，10000多種規(guī)格的鏈條，各類有效自主專利52項。強大的科研能力為集團提供了源源不斷的活力。
在參觀實習(xí)的過程中，我也對機械專業(yè)的工作內(nèi)容有了一個大概的了解。在工廠中的機械工程師會根據(jù)產(chǎn)品的需要，進行產(chǎn)品設(shè)計和工藝設(shè)計。比如在杭州彈簧廠，雖然生產(chǎn)的彈簧大多是標(biāo)準(zhǔn)件，不過蔣工程師告訴我們，制作彈簧的工藝并不是一成不變的。不同的彈簧材料，甚至是同一種鋼材的不同批次的原料，按照同一種工藝制作出來的產(chǎn)品都可能會不一樣。比如碳素鋼在進過熱處理與強壓處理后，尺寸會縮�。欢讳P鋼在進過熱處理與強壓處理后，尺寸會變大。因此，對于每一批新的材料，都需要工程師制定對應(yīng)的加工工藝，并進行實驗，直到試樣達到標(biāo)準(zhǔn)后再進行生產(chǎn)加工。
在參觀XX鏈條廠時，它還給了我另一點感受：我們在不斷取得工業(yè)進步時，要同時兼顧環(huán)境和資源問題。XX鏈條廠作為國內(nèi)最大的鏈條廠，在不斷取得企業(yè)進步的同時，它也拿出利潤主動承擔(dān)保護環(huán)境這一社會職責(zé)：20xx年，在行業(yè)內(nèi)率先通過了ISO14001環(huán)境管理體系認證，之后又通過了清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟審核，獲得了“浙江省綠色企業(yè)”稱號。
最后一點或許是老生常談可是我還是不得不承認，我們國家的制造業(yè)還是與德國、美國、日本這些世界先進制造國家還是有不可忽視的差距。在參觀的過程中，我特意留心了一下各種生產(chǎn)設(shè)備的制造地：像插齒機、車床、鏜床這些機械設(shè)備大部分是國產(chǎn)。而像三坐標(biāo)測量儀、磨齒機、自動卷簧機、套筒CNC專用加工設(shè)備等這些先進的機電一體話生產(chǎn)設(shè)備大多出自德國、日本之手。這不由得讓我感嘆，工業(yè)真的都是一個國家長期國力的積累，是一個國家的底蘊。追趕與這些國家制造業(yè)的差距也是我們機械人未來無法推卸的重任。
這一次參觀實習(xí)無疑對我意義很大，讓我獲益匪淺。
機械實習(xí)總結(jié)7
理論和實踐之間是同等的，理論能指導(dǎo)實踐，使你能事半功倍，實踐能提升成為理論，為以后的設(shè)計打下基礎(chǔ)。在走出校門走之前，我很重視實踐經(jīng)驗的積累，多學(xué)多問。把學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識綜合的應(yīng)用起來，這對我來說是非常重要的。機械設(shè)計需要個人不斷積累不斷思考，不能為了機械而機械，一定要有自己的想法，形成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。目前純機械已經(jīng)越來越少了，一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了，還有就是會3D繪圖和有限元分析，這些我都必須好好學(xué)學(xué)。
我對自己的課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計要求的獨立性更加高。我充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識理解、掌握和實際運用的靈活度。在對設(shè)計的態(tài)度上是認真的積極的。通過近一學(xué)期設(shè)計的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計人員要設(shè)計出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就必須做一個生活的有心人。我留心觀察思考身邊的每一個機械產(chǎn)品，只有這樣感性認識豐富了，才能使我的設(shè)計思路具有創(chuàng)造性。
在把技術(shù)搞好的同時，我安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請教，耐心的對待每一個問題，不放過任何一個自己遇到的問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題。我不斷的.學(xué)習(xí)新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老！
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我能很好的和同學(xué)之間和睦相處，相互理解，增進了解，達到諒解…
在生活上我不斷上進，有認真一致的心態(tài)，有那種追求的鍥而不舍的精神，它將指引著我意氣風(fēng)發(fā)，更好的走好自己的每一步。
在實習(xí)過程中我付出了很大的努力，不斷的思考自己所遇到的問題。其實在生活中這樣的事情也很多，當(dāng)我面對很多問題的時候所采取的具體行動也是不同的，這當(dāng)然也會影響我的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，才能更好的解決問題。
我覺得要成為真正的機械師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索！在社會這樣一個大群體里面，溝通自然是為人處世的基本，如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系值得我去深思和體會。在學(xué)習(xí)機械當(dāng)中依靠與被依靠對我的觸及很大，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我將會加倍努力，還應(yīng)該不斷的去更新自己的知識，這樣才能在機械師這片領(lǐng)地闖出屬于自己的天空。
機械實習(xí)總結(jié)8
金工實習(xí)是高等院校同學(xué)進行工程訓(xùn)練、培育工程意識、學(xué)習(xí)工藝學(xué)問、提高綜合素養(yǎng)的一門實踐性的基礎(chǔ)課。短暫的一個月時間，我們經(jīng)受了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種，也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個工種過了一遍。我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手力量。
前期的實習(xí)地點在大工工程訓(xùn)練中心，學(xué)習(xí)鍛壓，消逝模，沙型鑄造等方面的學(xué)問。
沙型鑄造分兩步，先是簡潔的做一個模型，然后在接觸一個比較簡單的，并以這個作為考試件。由淺入深，循序漸進。
中后期的實習(xí)在學(xué)校輪機學(xué)院工程訓(xùn)練中心進行，分別進行焊接，鉗工，車工，數(shù)控車床方面的實習(xí)。
焊接是通過加熱或加壓（或兩者并用），并且用（或不用）填充材料，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過焊接（再加工）才能使用。由此可見焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類許多，而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的.兩種--電焊和氣焊。
鉗工，作為幾個工種中最必不行少的工種，負責(zé)對金屬進行初步的加工。我們實習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴(yán)謹(jǐn)仔細。把面銼平的時候，必需一下一下來，把平面基本銼平之后（將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉），然后可以用角尺刀沿著對角線看一下，依據(jù)透過光線是否勻稱來推斷平面上哪一點不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動，然后依據(jù)平面上的粉塵深淺推斷平面上的凹凸。
最終一天是對數(shù)控車床的學(xué)習(xí)，在老師的講解下，了解到許多在車工，鉗工要幾天才能做到的事情，用數(shù)控車床只要幾個指令就可以很完善的完成。
1.金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的學(xué)問。
2.了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。
3.我們同時也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)關(guān)心女同學(xué)、動手力量強的同學(xué)關(guān)心動手力量弱的同學(xué)，大家相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增加了同學(xué)間的友情。
機械實習(xí)總結(jié)9
為了更加適應(yīng)時代開展的需求，為了更好的效勞社會，我決定利用暑期的空閑時間到社會中去實習(xí)去鍛煉我。作為一名數(shù)控專業(yè)的學(xué)生，我把實習(xí)地選在了工程機械配件廠。
年7月23日10上午我到達了機械廠，在工廠廠房我找到了廠長室，對他說明來意并經(jīng)過一番商討后，他同意我在這里實習(xí)一周實習(xí)內(nèi)容包括參觀工廠，在師傅的指導(dǎo)下操作小設(shè)備，幫工人搬運毛坯、零件、干一些其它活。
出了廠長辦公室，我通過詢問師傅了解了廠子布局及工件形成的根本流程：1繪圖2備料3初步成型4精車5檢驗6運輸。
下午我自行參觀了車間，車間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成假設(shè)干區(qū)：機床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機器擺放整齊有序，另外還有一臺用于熱切割的大型設(shè)備以及一些其它小設(shè)備。車間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線分開，表達了工廠對平安的重視。寫有“質(zhì)量是生存的根本〞的宣傳欄又道出了質(zhì)量的'重要。工人們都在熟練認真的操作機器。整車間透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>
24—27日除了打零工外我的實習(xí)內(nèi)容還包括：
一、參觀焊接車間，了解一些焊接方面的知識。例如操作者一定要戴護目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚鱗狀，然后在師傅的指導(dǎo)下動手實習(xí)，取得很大進步。
二、觀看師傅操作普通車床并了解像急停按鈕、三角卡盤的作用。師傅給我介紹了車削的過程和考前須知。
三、親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機床，并在同師傅的交流中知道了一些車削技巧和車削方法。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。〞告訴我們實習(xí)的重要性。為期五天的實習(xí)短暫而又充實，讓我對機械有了更加感性的認識，同樣我也有許多意想不到的收獲。
在這里我體會了工廠的氣氛，嘈雜的環(huán)境，體會到了工廠單調(diào)枯燥的生活，體會到了工廠對質(zhì)量和平安的重視，這一切都是我以后要面對的。幾天的實習(xí)，熱情的工人雜而不亂的車間，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機床，那是在沈陽機床廠的普通機車接了一個廣州數(shù)控的控制中心，我有些吃驚，后來詢問廠長才知道那是經(jīng)濟性車床價格低，但不好用，好的機床買不起。從這里我看到了中國機械制造業(yè)的現(xiàn)狀，中國數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。數(shù)控機床為什么那么貴？因為核心技術(shù)掌握在外國人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。
機械實習(xí)總結(jié)10
一、《機械基礎(chǔ)課》對提升企業(yè)核心競爭力重要性
職業(yè)院校培養(yǎng)的工科人才主要是進入到企業(yè)一線工作，其能力將直接關(guān)系到企業(yè)未來的發(fā)展。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的逐漸完善，新技術(shù)對企業(yè)發(fā)展已經(jīng)越來越重要。特別是企業(yè)為了進一步提升發(fā)展速度，大批引進先進的機器設(shè)備，讓這些現(xiàn)代化的機械設(shè)備真正運轉(zhuǎn)起來為企業(yè)發(fā)展做貢獻，這才能推動企業(yè)發(fā)展。而讓機械設(shè)備運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵是掌握機械基礎(chǔ)相關(guān)知識，只有具備了機械基礎(chǔ)基本原理，才能把握好機械設(shè)備操作流程，機械設(shè)備才能運轉(zhuǎn)起來。因此，學(xué)習(xí)《機械基礎(chǔ)》這門課為企業(yè)培養(yǎng)高技術(shù)人才來講是非常重要的，只有企業(yè)擁有了這些高技術(shù)人才，才能讓現(xiàn)代化的機械設(shè)備轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進而推動企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、如何提升企業(yè)《機械基礎(chǔ)》教學(xué)實效性
通過上面的論述得知，《機械基礎(chǔ)》對企業(yè)提升核心競爭力是非常重要的，因此，需要抓好《機械基礎(chǔ)課》教學(xué)工作，只有將教學(xué)工作抓好，才能為企業(yè)培養(yǎng)大量的一線技術(shù)人員，才能更好的推動企業(yè)跨越式發(fā)展。
1、讓學(xué)生明確《機械基礎(chǔ)》對個人及企業(yè)發(fā)展重要性，激發(fā)興趣
職業(yè)院校是培養(yǎng)能掌握一技之長的一線高技能人才，作為《機械基礎(chǔ)》課的教師，應(yīng)該向?qū)W生講清楚，《機械基礎(chǔ)》這門課對提升學(xué)生技能的重要性。也就是向?qū)W生講清楚，未來走上工作崗位后，需要面對大量的現(xiàn)代化機械設(shè)備，只有能熟練操作機械設(shè)備，才能生產(chǎn)出現(xiàn)代化機械產(chǎn)品，才能實現(xiàn)個人價值，推動企業(yè)發(fā)展，進而實現(xiàn)個人發(fā)展。教師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的時候，可以采取多樣化的方法：
�。�1）直觀與實訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合法。該方法要求教師充分結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)以及日常生活的實例來傳授相關(guān)知識。比如，在學(xué)習(xí)“變速結(jié)構(gòu)”相關(guān)內(nèi)容時，教師需要讓同學(xué)明確在汽車駕駛過程中，需要用手撥右側(cè)撥桿，從路況實際情況出發(fā)，來確定汽車速度快慢。與此同時，還應(yīng)該強化實訓(xùn)教學(xué)，設(shè)定“機構(gòu)運動簡圖測繪”、“齒輪參數(shù)測定”、“機構(gòu)創(chuàng)意設(shè)計”等項目，采用實訓(xùn)的方式既加深學(xué)生所學(xué)到的理論知識，還進一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）利用教具、模型、掛圖法�！稒C械基礎(chǔ)》涉及到的'常見結(jié)構(gòu)運動過程與內(nèi)部結(jié)構(gòu)較多，為了讓學(xué)生更好的了解相關(guān)知識，讓學(xué)生能把握本質(zhì)，教師需要在授課過程中使用教具、模型等教學(xué)實物，將深奧的理論知識形象化，讓學(xué)生具備特定的感性認識，能激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，進而掌握基礎(chǔ)知識帶你，并且能激發(fā)學(xué)生《機械基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)興趣。
（3）切實利用好多媒體教學(xué)。多媒體課件能通過零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外形、互相運動等經(jīng)計算呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)由動態(tài)畫面，來明確知識學(xué)習(xí)意圖。例如，使用Flash課件觀察鉸鏈四桿機構(gòu)運動整個過程、各個構(gòu)件運轉(zhuǎn)速度和位置，來幫助學(xué)生了解結(jié)構(gòu)運動基本原理。多媒體教學(xué)具有生動性，能讓教學(xué)更加具有實效性，讓原理、運動變得更為簡潔，進而提升學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、科學(xué)教學(xué)方法提振《機械基礎(chǔ)》教學(xué)實效性
（1）溫故知新法。復(fù)習(xí)舊知識后倒入新知識，這能讓學(xué)生在接受新知識的同時，能集中學(xué)生注意力。比如教師在講授《輪系》時，可以采用下面的方式進行導(dǎo)入：上一章探討了齒輪傳動中的諸多優(yōu)點，已經(jīng)成為當(dāng)前現(xiàn)代機械中常見機械傳動方式。但是只有兩個互相嚙合齒輪構(gòu)成的簡單齒輪傳動結(jié)構(gòu)未能滿足機械傳動基本要求。比如，大傳動比和大的傳動距離，假如只依托一對齒輪，機構(gòu)外廓尺寸會更大。如果齒輪增加數(shù)目，既滿足傳動需要，還改變該缺陷，這由相互嚙合齒輪構(gòu)成的主動軸以及從動軸齒輪系統(tǒng)可稱之為是輪系。
（2）情境創(chuàng)設(shè)法。教師為了進一步增強教學(xué)效果，可以采用創(chuàng)設(shè)情境的方法。在整個教學(xué)的進程中，設(shè)計教學(xué)情境，這能產(chǎn)生意志傾向與情感傾向。一般情況下來說，教師可以采用和生活經(jīng)驗相結(jié)合或者是與實際例子相結(jié)合的方式來創(chuàng)建情境，能大大活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生思維與求知欲。
（3）循序漸進法�！稒C械基礎(chǔ)》課中使用的專門性術(shù)語、定律和理論較為抽象，因此需要采用循序漸進的方式來講明白基本的理論與概念。比如使用性能與工藝性能、強度與硬度、常用件與標(biāo)準(zhǔn)件、淬硬性與淬透性、作用與反作用力的定律、零件與構(gòu)件等相關(guān)的概念以及基本定理，在進行教學(xué)的過程中，做到循序漸進，注意比較，盡量列舉生活實例，這能深化學(xué)生理解。
�。�4）歸納總結(jié)法。歸納總結(jié)法是教師在講授完某一章節(jié)內(nèi)容后，需要及時回顧，歸納和章節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，總結(jié)重難點，讓一個章節(jié)的知識成為互相聯(lián)系整體。這能讓學(xué)生掌握基本思路，還能記憶所學(xué)基本知識。教師在教授完相關(guān)章節(jié)后，需要積極展開比較與總結(jié)，進而尋找異同點。比如，講解完傳動與鏈動后，能展開比較，比較其傳動化公式、涉及范圍、工作環(huán)境以及準(zhǔn)確性等。
3、教師要提升個人素養(yǎng)，明確企業(yè)技術(shù)發(fā)展動向
教師為提升教學(xué)效果關(guān)鍵，教師要有綜合素養(yǎng)，才能進一步提升學(xué)生素質(zhì)�！稒C械基礎(chǔ)》這門課講解的生動，才能將抽象理論轉(zhuǎn)變?yōu)橹庇^性，讓枯燥條文更為生動有趣，除了教師具備基本的表達技能外，還應(yīng)該掌握機械專業(yè)基礎(chǔ)知識。教師還需要將知識來不斷武裝自己，調(diào)整與社會發(fā)展不相適應(yīng)的落后知識結(jié)構(gòu)，這能培養(yǎng)社會需要的操作技能，進而提升勞動者素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，為進入企業(yè)工作提前做準(zhǔn)備
要進一步提升教學(xué)效能，還應(yīng)該不斷培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)素養(yǎng)，這為教師重要責(zé)任，是教學(xué)方法改革的前提。將學(xué)生在學(xué)校中學(xué)到的知識運用到實踐教學(xué)中，切實解決好企業(yè)生產(chǎn)中的問題，離不開自學(xué)能力，不能對當(dāng)前的知識開展更新，能適應(yīng)企業(yè)未來改革需要，就會讓社會淘汰。因此，在教學(xué)過程中，需要有意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
5、指導(dǎo)學(xué)生深入企業(yè)進行實踐，實現(xiàn)校企無縫對接
為了讓學(xué)生能將學(xué)到的知識更好深入到教學(xué)實踐中，需要學(xué)生深入到企業(yè)中，去積極展開實踐。因為，在《機械基礎(chǔ)》教學(xué)中只借助模型、掛圖等不能充分解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中對實踐作用的理解。因此，教師應(yīng)該積極組織學(xué)生到企業(yè)中，去到地點展開實踐，經(jīng)過教師現(xiàn)場指導(dǎo)，能大大提升學(xué)生動手實踐技能。
總之，《機械基礎(chǔ)》與企業(yè)核心競爭力之間有著密切關(guān)系，要進一步明確《機械基礎(chǔ)》對提升企業(yè)核心競爭力的重要地位，讓師生多關(guān)心與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的機械基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生明確《機械基礎(chǔ)》對個人發(fā)展重要性，激發(fā)興趣，科學(xué)教學(xué)方法提振《機械基礎(chǔ)》教學(xué)實效性，教師要提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，指導(dǎo)學(xué)生深入企業(yè)進行實踐，實現(xiàn)校企無縫對接，為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
機械實習(xí)總結(jié)11
白駒過隙，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已來到這個大家庭三個月了。在這里我收獲頗豐，無論是工作、生活上，還是學(xué)習(xí)、思想上�？傊@三個月我感觸頗多。
三個月前滿懷忐忑來到這里，希望在這里有所收獲。來到這里公司給我安排了合適的崗位，不會讓剛出校門的我手足無措。所以剛開始的我就懷了一個感恩的心來對待我們廠里和廠里給我的工作。因為我也在曾經(jīng)做過假期兼職，很清楚外面的人對新人的態(tài)度。在這里我沒有感覺到過冷漠，每個人看起來都是那么的和藹親切，熱情耐心。身處異地，也許這就是最大的奢求了。
讀萬卷書，行萬里路。通過著三個月的實習(xí)我更加深刻的體會到這就話的含義，也深刻的理解了實踐的重要性。感覺在這里我學(xué)到的比在學(xué)校里學(xué)了三年專業(yè)知識之外的很多東西，很多書本上沒有的東西。不管是在知識還是在生活方面。也許這就是在實習(xí)中最大的收獲了，實習(xí)不就是為了讓我們提前進入社會，體驗社會，把所學(xué)和所做的工作結(jié)合起來，在工作中學(xué)習(xí)嗎？我認為通過實習(xí)我做到了。
在工作上，我在學(xué)到了最基本的機械加工、量具的使用、一些簡單工裝的.制作、銑床的簡單操作、以及線切割機床的簡單操作、為人處事、還有工作態(tài)度。最重要的是我在學(xué)校里學(xué)到的東西有了應(yīng)用的價值，張經(jīng)理給我安排了機床操作的工作，我覺得很適合我，我很感激，我身為一個實習(xí)生，在這個崗位上可以學(xué)到的技術(shù)性的東西是最多的。這對一個學(xué)習(xí)機電一體化的人是最好的安排了；另外師傅也是在不遺余力的教導(dǎo)我，在這里我向他表示誠摯的感謝。
在生活方面，公司給予了我最大限度的幫助，還有各位師傅在做事和生活上也都會給我最好的建議，這讓我很快適應(yīng)了這邊的工作和生活�？傊曳浅Ｏ矚g這里的工作和人們。
任職以來，我的工作從最先的負責(zé)的庫房到現(xiàn)在的線切割操作，我學(xué)到了很多，在學(xué)校里只是在書本上對機械了解了一點點。在這里我離書本上的知識、圖片近了，了解的也更全面了。從之前的一知半解到現(xiàn)在的重新學(xué)習(xí)。雖然到現(xiàn)在為止我學(xué)到的東西并不是很全面，但是我在重新學(xué)習(xí)認識的過程中學(xué)到的東西比在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西更有價值。
做一行，愛一行，在這里我更加深入了解了技術(shù)是無限的，首先要從小事做起，“成大事者不拘小節(jié)”這句話在技術(shù)上是行不通的，我們?yōu)楸ＷC產(chǎn)品質(zhì)量就要從點滴做起，為保證質(zhì)量解決一切我們可以解決的問題，為保證質(zhì)量想到一切可能發(fā)生的問題�？傊覀兙鸵龅�，有問題解決問題，沒問題防患問題。
平時師傅總是給我們講到一些真實的事例，從里面提煉出來的問題和經(jīng)驗都給我留下了很深的感觸，還有對機械這個行業(yè)的認識也更加全面。從保養(yǎng)上來說，機械和我們自己的身體一樣需要我們?nèi)圩o，不單單是每次例行公事的檢查和保養(yǎng)。另外還學(xué)到了一些做人做事的基本準(zhǔn)則，雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟，但是也在公司里也成長了不少。這些都要感謝公司給了機會，給我們提供了一個可以展示自己能力和發(fā)展未來的平臺。這三個月里，我一直在成長，雖然我現(xiàn)在還沒有豐富技術(shù)經(jīng)驗，但是我有一顆努力上進的心，在這里我一直在努力，一直在向著自己的目標(biāo)前進。我想做一個合格的員工，我也會在以后的工作中認真向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅學(xué)習(xí)各種知識和技術(shù)，我希望在這里我能夠盡快的從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，從而更好的實現(xiàn)我的目標(biāo)，創(chuàng)造一個更加美好的認識，同時為我們這一行業(yè)做出我應(yīng)做的貢獻。
最后，我再次感謝公司給予我的機會和公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我的關(guān)懷和幫助！我會用我對公司的貢獻來回報各位！
機械實習(xí)總結(jié)12
大家的文化教育應(yīng)當(dāng)社區(qū)實踐活動大量得融合起來,選用基礎(chǔ)理論和實踐活動的辦校方式,保證課堂教學(xué)文化教育與社區(qū)實踐活動的關(guān)聯(lián)，暑期社會實踐與平常實踐活動的關(guān)聯(lián)，社區(qū)實踐活動深度廣度與深層的關(guān)聯(lián)，各自同過課堂教學(xué),暑假和實踐活動把大家學(xué)過的和應(yīng)用想融合起來,才可以更徹底的把握. “人無信則不立，志當(dāng)存高遠”，這近一個周短暫性而又豐富的實踐活動，我覺得對于我邁向社會發(fā)展具有了一個十分關(guān)鍵功效，對未來踏入崗位也擁有非常大協(xié)助。更關(guān)鍵的是要向別人謙虛請教，遵循黨的組織紀(jì)律和企業(yè)管理制度，和人文明行為相處等一些為人處事為人處事的基本準(zhǔn)則都需要在具體日常生活用心的落實，好的習(xí)慣還要在具體日常生活持續(xù)塑造。領(lǐng)導(dǎo)干部與同事們的工作經(jīng)驗,好的習(xí)慣和她們的專業(yè)知識也會是大家人生道路中的.一大珍貴的財富.此次實踐活動更要我毫無疑問了先做人后做事的大道理,要搞清楚人生道理，怎樣與人交往是現(xiàn)代社會的為人處事的一個最基本上的難題。針對自身那樣一個將要踏入社會的人而言，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品許多，她們便是最好的老師，正所謂“三人行，言必信行必果”，我們可以向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)許多專業(yè)知識、大道理。
機械實習(xí)總結(jié)13
歷經(jīng)接近一周的見習(xí)完畢,該次見習(xí),真真正正抵達機械加工行業(yè)的第一盟軍,了解了在我國現(xiàn)階段加工制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機械設(shè)備制造也的發(fā)展趨向.在新的新世紀(jì)里,科技進步終將以迅速的速率發(fā)展趨勢，迅速更密切得結(jié)合到各行各業(yè)中,而這一切都將大大的擴寬機械加工行業(yè)的發(fā)展前景.在未來機械設(shè)備制造可能向“四個化”發(fā)展趨勢，即柔性生產(chǎn)、靈捷化、智能化系統(tǒng)、信息化管理.即便加工工藝武器裝備與加工工藝線路能適用生產(chǎn)制造各種各樣商品的必須，能適用快速拆換加工工藝、拆換商品的必須,使其與自然環(huán)境融洽的'軟性,使生產(chǎn)制造走向市場的時間最短且促使公司生產(chǎn)加工靈便變化多端的靈捷化,也有使生產(chǎn)制造全過程物料消耗,人耗大幅度降低,高自動化生產(chǎn),追求完美人的智能化于設(shè)備只有高寬比融合的智能化系統(tǒng)及其關(guān)鍵使信息內(nèi)容憑借化學(xué)物質(zhì)和動能的能量生產(chǎn)制造出使用價值的信息化管理
自然機械加工行業(yè)的四個發(fā)展趨向并不是獨立的，他們是有機化學(xué)的融合在一起的，是相互依存，互相促進的。另外因為科技進步的不斷發(fā)展，也可能使它發(fā)生新的發(fā)展前景。前邊大家見到的是機械設(shè)備制造領(lǐng)域其本身網(wǎng)上的發(fā)展趨勢。殊不知，做為社會經(jīng)濟發(fā)展的一個一部分，它也將和其他的領(lǐng)域更普遍的融合。2１新世紀(jì)機械加工行業(yè)的必要性主要表現(xiàn)在它的經(jīng)濟全球化、數(shù)字化、虛擬化技術(shù)、智能化系統(tǒng)及其環(huán)境保護融洽的綠色環(huán)保等。它將使人們不但要解決繁雜的體力活，并且要從繁雜的測算、剖析等用腦中解放出來，便于有大量的活力從業(yè)高端的創(chuàng)造力工作，智能化系統(tǒng)推動柔性生產(chǎn)，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具備更健全。
機械實習(xí)總結(jié)14
繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝配圖時，剛開始不知道從哪兒入手，想了半天才有了點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師。
這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多，通過這次設(shè)計使我受益匪淺，認識到做是要從一點一滴開始不能馬虎。
18號開始了我的測繪之旅。為期8天，比預(yù)定時間提早了2天。
測繪說真的，的確蠻苦的。不能定時定點的吃飯，從早站到晚，記得其中有一天，從早上8點開始，一直到晚上8點多才離開的制圖教室。其中有兩天，身體還不舒服，痛的連筆都要拿不動了。我們就是這樣一點一點熬出來的�？偣�1張A1，一張A2，一張A3，三張A4。以及19個零件的草圖。還有一個自己設(shè)計的封面。
但是，真的到最后結(jié)束了。還真的有點不舍得。
似乎每天一早去制圖教室，拿起筆，已經(jīng)是一種習(xí)慣了。
從第一天拿到那個圓錐齒輪減速器開始，把零件一個一個拆下，開始畫草圖。到最后一天將所有圖紙裝訂成冊。那個過程，那個心情，實在是太復(fù)雜了。 那張A1圖紙，就像是自己的孩子一樣，看著她慢慢長大，其中的感情那叫一個深哦！
A1整整花了我們3天半的時間才完成的。從畫的第一筆圓錐齒輪開始，問題就不斷發(fā)生。我們發(fā)現(xiàn)，單個零件測量出來的數(shù)據(jù)，是沒有用的，真正需要的配合的尺寸。我們往往為了幾個零件的配合，需要不斷調(diào)整我們草圖上的尺寸。這兒過程-真的很辛苦。
所以這張A1圖紙真的包含了我們很多的感情，不是簡單的抄畫，而是一遍遍的測量，一次次的改動，最后成型的作品。當(dāng)然，在這里，最要感謝的就是我們的——囂張。沒有她，我們不可能畫的這么好。沒有她，也許我們也就是拿著那張樣稿抄了。所以，她可是我們制圖的鼻祖哦！
沒有帶相機 只能用手機拍了，這就是我們的圓錐齒輪減速器，拆開后其中的零件很復(fù)雜。加上機體總共34個零件組成的哦！
我們拿到的減速器，其中還缺了幾個零件，像是墊片就少掉的，還是問別人借的呢。
這句是我們的制圖教室，像是一個大蒸籠，第一天的時候，整個教室都是人，感覺要有近100個吧。那幾天下雨天，教室真的悶到不行。畫板上的就是A1圖紙。真的很大呀。
我們的教室沒空調(diào)，只能靠這些電風(fēng)扇，但是為了不讓畫紙飄掉，有時候只能很無奈的選擇關(guān)了電風(fēng)扇。
這三張都是A1圖紙上的，不能拍整幅的，只能這樣了。第一張是主視的全剖視圖，第二張是俯視圖，最后一張是局剖的左視圖。
我們的制圖鼻祖——囂張。她鼻子上的眼鏡可是我的'呀。瞧她一個人居然霸占了三把圓規(guī)哦——！真的是囂張啊——
畫圖時候p話特多的——老諸。諸“壯士”，圖畫完了。什么時候參加“加油東方壯士”呀？哈哈——
畫的特快的——大慧。她的速度那叫一個快呀。也因為這樣他還幫我們頂著大太陽出去買吃的哦——好人啊——買吃的速度也是飛快的。
開始兩天跑去上海電影節(jié)看電影的——special。由于前兩天落下的進度，后面幾天就不停地趕呀趕。“羅”“壯士”辛苦不？嘻嘻——
一直說很討厭制圖的——小丹。有個表哥很會制圖的她，卻十分討厭制圖。老一邊聽著音樂，一邊畫圖。所以畫錯最多的就是她。嘿嘿——
測繪結(jié)束了，開學(xué)等著我們的就是金工實習(xí)了——嘻嘻——要做榔頭去了！ 經(jīng)過這一周的制圖測繪實習(xí)，感受頗多啊。老師只來過兩次，一次是來發(fā)工具，一次是來收工具。六人一個小組，一個減速器，一個千分尺。自己測，自己畫。每天早上到實習(xí)實一呆就是一整天。中午派個人去買飯，一起在實習(xí)室里吃。下午六點去食堂買飯，帶著飯去教室上晚自習(xí)時吃�？傊�，真的很不容易！但是，成果卻不盡人意�？偨Y(jié)出兩點：1、不應(yīng)該那么瞎認真。老師讓畫草圖就那么認真的畫草圖。最后，畫存檔圖時，發(fā)現(xiàn)時間已不夠，誤差比草圖的還大。最后，我的那張草圖被井長會要去寫上他的名當(dāng)存檔圖了。認真畫草圖的同學(xué)，浪費時間的同時又有很大的誤差。2、學(xué)的好又認真的同學(xué)，結(jié)果不一定好。很多同學(xué)前幾天都不來，到了星期四星期五的時候來抄別人的，畫的也很好。還有很多同學(xué)，請個高手來幫忙，自己都不動手，畫的又快又好。等以后，找工作時，自己畫的還是別人畫的，不都一樣嗎？我想，如果大家都一起努力，就算很累，也很有勁，很有動力�？墒恰�！——這個星期太忙了，每天中午都不回宿舍，中午不睡覺。吉他協(xié)會也沒去學(xué)，英語這個星期也沒努力，還有十幾天就要考試了，我感覺我是一點希望也沒有啊。對于制圖，我真是努力了，盡力了。今上午終于完工了，下午上交，總算可以短暫地松空氣了。
制圖測繪是學(xué)習(xí)機械制圖課程的一個非常重要的實踐環(huán)節(jié)。通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器裝配的測繪，讓我們?nèi)娴�、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進先進技術(shù)以及對原有設(shè)備進行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機器和零部件進行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測繪》實習(xí)中，通過對二級直齒輪圓柱齒輪減速器的測繪，達到以下目的：
1、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；
2、了解徒手畫草圖的意義；
3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和手冊、計算公式確定標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進行標(biāo)注；
5、進一步鞏固《機械制圖》中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階；
6、培養(yǎng)我們耐心細致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團隊精神。
7、在測繪中，注意培養(yǎng)認真負責(zé)，踏實細致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時完成任務(wù)的習(xí)慣，在測繪過程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料，學(xué)以致用；
8、在零件的表達方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理；
9、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系
10、所繪圖樣要符合機械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法、簡化畫法或比例畫法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；
11、 熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔， 中心距，高度，深度，長度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
實習(xí)過程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就就拿著工具出去了，早上有點冷，但的能夠堅持。有的組為了趕進度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前上課時是不可能體驗到的。“正所謂與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮噫！——”
最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團結(jié)，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們畫得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家的感到非常累，但是很充實！
在測繪之余，我們也會放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂的莫過干完一天制訂的任務(wù)，通通快快的吃一頓，要是在平時我們肯定吃不下這么多的，現(xiàn)在想起來都還留戀呢！
機械實習(xí)總結(jié)15
引言
機械基礎(chǔ)的教學(xué)日益被重視，我們通過對機械基礎(chǔ)課程滋生的特點進行研究，選擇適宜的教學(xué)方法，通過現(xiàn)代教學(xué)手段，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)，將學(xué)生的興趣融入教學(xué)方法中，加強教學(xué)效果。我們在對教學(xué)方法改革的同時也在不斷的創(chuàng)新，總之為學(xué)習(xí)效果的提高，以下將主要分析教學(xué)方法的改革。
1.分析當(dāng)前機械基礎(chǔ)課程教學(xué)方法存在的問題
目前，我國的各工科院校和職工院校，對于機械基礎(chǔ)課程的教學(xué)都很重視，由于學(xué)校的教學(xué)條件和教學(xué)硬件設(shè)施的限制�？偟膶C械基礎(chǔ)課程教學(xué)效果不明顯，主要由于以下因素影響：
1.1.教師受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，缺少創(chuàng)新
大多數(shù)的教師重視理論教學(xué)為主，由于理論教學(xué)的枯燥乏味，導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒，從而惡性循環(huán)。因此，我們要改變舊觀念，不斷的學(xué)習(xí)和充實自身，結(jié)合可乘的性質(zhì)和特點，在教學(xué)模式上改進、創(chuàng)新，有效的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1.2.學(xué)生應(yīng)試性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力不強
現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生主要以應(yīng)付考試為學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)的過程中缺乏主動性，需要督促學(xué)習(xí)，不能獨立思考問題，考試選擇死記硬背的方法，不能真正的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。由于機械基礎(chǔ)課程具有強的實踐性，而學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一，實踐能力差，理論知識掌握不好，導(dǎo)致對機械課程的厭學(xué)和不學(xué)現(xiàn)。
2.利用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2.1.利用教具、模型、掛圖等，增加感性認識。利用現(xiàn)有的教具、模型等實物，可以把枯燥高深的理論通過生動、直觀的形式充分展現(xiàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使他們帶著一種好奇心進入教學(xué)中，從而使他們在感性認識的基礎(chǔ)上掌握知識要點。
2.2.利用多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。隨著各個學(xué)校多媒體教室的建立和計算機的普及，利用投影、幻燈機、錄像、計算機輔助教學(xué)等多媒體手段，使理論教學(xué)變得更加生動、形象，進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以把難點體現(xiàn)得很直觀。學(xué)生很容易理解和掌握。
2.3.結(jié)合生產(chǎn)和生活中的實例來調(diào)動學(xué)生的積極性。隨著職業(yè)教育規(guī)模的擴大，生源總體素質(zhì)下降。很多學(xué)生文化知識欠缺，對學(xué)習(xí)缺乏信心，自信心不強，有自卑感，認為將來有個工作就行了。為調(diào)動學(xué)生的積極性，除了要介紹該課程的重要性與專業(yè)課的關(guān)系外，還需結(jié)合生產(chǎn)和日常生活中的實例來講授課程的相關(guān)知識。
2.改革機械基礎(chǔ)課程教學(xué)的建議和措施
2.1.采用多樣化的教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
機械基礎(chǔ)課程實踐性強、覆蓋面廣，課程講述的內(nèi)容與生產(chǎn)實際結(jié)合得比較緊密，教師如果只是照本宣科，不與實際相結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就很難理解，學(xué)習(xí)的興趣就會降低，因此，采用多樣化的教學(xué)方法，將課本上面枯燥的內(nèi)容生動形象地表達出來，讓學(xué)生能夠理解，才能提高教學(xué)的效果，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2.1.1.直觀教學(xué)法
傳統(tǒng)的抽象的說教的教學(xué)方法，往往很難將知識關(guān)鍵點講得通透。而直觀教學(xué)法可以將課本上的知識點通過圖文并茂、實物演示等多種手段相結(jié)合，讓知識更加直觀，更容易理解和領(lǐng)會。
2.1.2.多媒體形象教學(xué)法
隨著計算機的快速發(fā)展，此技術(shù)被廣泛的應(yīng)用于多媒體教學(xué)，可以實現(xiàn)高效、生動、便捷的教學(xué)模式，最大化的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握度。
2.1.3.一體化互動式教學(xué)法
傳統(tǒng)的教學(xué)模式應(yīng)得到有效的改革，將理論與實踐良好地結(jié)合起來，增加在理論中尋找實踐契機，在實踐中回顧理論知識，互相轉(zhuǎn)化的學(xué)習(xí)方法。采用一體化互動式教學(xué)法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高動手能力，可以起到更好的學(xué)習(xí)效果。
2.1.4.現(xiàn)場參觀教學(xué)法
隨著國家對機械基礎(chǔ)課程教學(xué)的重視，近些年學(xué)校的教學(xué)資源越來越豐富，但是畢竟有許多大型的機械器件只有生產(chǎn)企業(yè)在實際生產(chǎn)過程中才會有，學(xué)校的機械加工等設(shè)備還是很有限的，為了提高學(xué)生對大型現(xiàn)代化機械生產(chǎn)設(shè)備的認知水平，可以與企業(yè)聯(lián)系安排一次參觀教學(xué)。
2.2.重視實踐教學(xué)，提高學(xué)生的職業(yè)技能
2.2.1.結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自制教具的能力。學(xué)完鉸鏈四桿機構(gòu)，在學(xué)生對四桿機構(gòu)的運動規(guī)律了解以后，利用課余時間，在學(xué)生中開展比賽.并且要和其他同學(xué)對比，看看哪些同學(xué)做得好，同學(xué)們的參賽熱情很高。制作好以后，請同學(xué)在課堂上進行作品演示，然后進行評比。
2.2.2.進行現(xiàn)場參觀教學(xué)。參觀教學(xué)可以使學(xué)生接觸實物，使教學(xué)活動和生產(chǎn)實際緊密聯(lián)系起來，增加學(xué)生感性認識，加深對理論知識的理解。同時，參觀教學(xué)還能使學(xué)生受到愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞等良好的.職業(yè)道德教育，可謂一舉多得。
2.2.3.改革考核和輔導(dǎo)方法，引導(dǎo)學(xué)生采取正確學(xué)習(xí)方式
一方面，老師要改革現(xiàn)有的課程教學(xué)考核方法，督促學(xué)生認真深入地參與到機械課程學(xué)習(xí)中去。要改革傳統(tǒng)的考核方法，課程的考試成績可以分為期末考試成績、課堂作業(yè)、平時作業(yè)和實驗結(jié)果四部分，其中期末考試成績比重較人一些。而且，期末考試內(nèi)容可以分為兩部分進行，一部分針對平時作業(yè)、課堂作業(yè)和實驗結(jié)果，另一部分則針對更加專業(yè)的專業(yè)課知識。這樣，可以有效地避免抄襲作業(yè)和實驗報告以及突襲考試等現(xiàn)象的出現(xiàn)，新的考核方法對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大的幫助。
3.結(jié)語
總而言之，我們可以通過現(xiàn)代的技術(shù)將教學(xué)進行展示，最大程度的提高教學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)效果，不斷的激發(fā)學(xué)生對機械基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)興趣，從最根本上幫助學(xué)生們理解、領(lǐng)會所需要掌握的的知識。因此，我么必須從學(xué)生的的立場出發(fā)，改變教學(xué)方法和思路，盡可能將更多的知識傳授給學(xué)生，更好的體現(xiàn)機械基礎(chǔ)課程的效果，為經(jīng)濟的發(fā)展獻出自身的一份力量，為社會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的接班人。
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