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精選畢業(yè)實習周記匯總7篇
愉快又充實的一周又告一段落了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)實習周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)實習周記 篇1
第一周
一周的實習時間眨眼就過去了,對于剛踏入社會的我來說,我都不知道自己有無有定錯位,我學的是文秘課程,期間我還輔修了會計專業(yè),我自己本來就是想在專業(yè)技術類這一方面發(fā)展的,可是直到我去錦隆實業(yè)有限公司面試時,我竟然選擇了在管理方面發(fā)展,我現(xiàn)在工作的崗位是公司拉桿科科長的助理。
本次實習是專業(yè)的綜合實習,可是我現(xiàn)在所從事的實習崗位都與專業(yè)沒有什么聯(lián)系,實習一開始我就覺得自己沒有把職業(yè)定位好,只是在那里麻木的不斷的尋找工作,希望自己可以找到一個實習單位,可能這就是先就業(yè)再擇業(yè)的想法吧!既然我現(xiàn)在選擇了該職位,就更應該好好地做,我相信,只要我努力去做,用心去做,遲早會得到回報,會得到別人的肯定。 經理與科長都跟我說,要想在管理方面做得好,就得到基層親身體驗,了解每道工序的流程和生產工人的感想,特別是我們這些剛步入社會的人,這樣做好讓我們熟悉公司有關產品的型號、名稱、特性和有關的工作程序,然后才能更加容易地進行管理。在生產線上工作,感覺真的很累,可是我學會了與人相處,同時也提高了我處事的能力。從表面上來看,我只是一名生產工人,但是在實際的生產過程之中,我都會去了解產品的名稱、型號等等,還想一想該道程序可以在哪一方面改進一點來提高做事的效率;而至于我現(xiàn)在所從事的拉桿科來看,該科的管理制度都是比較完善,每星期的6S檢查都會排在科的第一名,對于各生產線的做事流程,到目前為止,我還是未完全熟悉,我最熟悉的還是打輪組的工作程序,從中知道做一個拉桿的輪子都不是一道簡單的工序,都要細心地檢查每一道程序,檢查產品的質量是否符合等問題。
一周的實習結束了,在接下來的實習期間,我還會繼續(xù)努力,為自己的目標而奮斗!!
本周的實習內容已經慢慢地接觸到當科長助理這個崗位的工作了,開始幫拉桿科和管架科這兩個科處理一些日常的事務工作,主要做一些關于拉桿科和管架科的文書工作和統(tǒng)計工作。 本周的實習時間大概一半在辦公室,一半在流水線上作業(yè),因為***公司現(xiàn)在不斷地擴大發(fā)展,不斷地招聘新的員工,我就得要幫拉桿科和管架科的新員工申請廠牌和購買廠服;在每天下午的這段時間里,我就在拉桿科的辦公室里整理拉桿科每一條生產線的日報表,還得在每一張日報表上面計算出生產線上每天的產量和所應得到的工資,除了書面上做事,我還要把有關報表里面的數(shù)據(jù)錄入電腦,簡單來說也就是做統(tǒng)計的工作,做有關拉桿科的每日生產報表和月報表,還要做出有關拉桿科的月份看板;在這一周里面,我還學會了一點關于公司的ISO質量管理的知識,為了能夠更好地查閱和利用有關的文件和圖紙,我還整理了管架科和拉桿科的文件資料,包括有公司的訂單、成品進倉單和有關各種零件配件的圖紙,并做好有關的分類工作和編制出清晰的目錄清單。
第二周
這次,我在天津***科技有限公司實習。實習崗位為辦公室文秘。 雖然這已經不是我的第一次實習經歷,但是到了工作單位還是稍微有點兒緊張。
“如果能把上次實習學習到的經驗用上就真是太好了!”心里這樣默默想著,我開始了這周的實習工作。 辦公室文秘的工作內容在上次實習中我已經有所了解,所以他們交代給我的工作我尚能準確快速完成。
打起字來較上次實習快速準確,稿件的起草也較為熟稔于心。辦公室的工作人員也較為和善。這樣一周相處下來,大家的關系較為融洽。前輩們很照顧我,我也很努力的工作。 與上次實習環(huán)境不同,這次實習地點的公司與化學材料有關。而我高中時的課程,最差的就是化學。
雖說我是文秘專業(yè)的實習生,與化學沾染不上邊,但是在這家經銷化學產品的公司工作,還是要懂點基礎的知識的,起碼要記得這些莫名其妙的化學材料的名稱。對于化學專業(yè)的人來說,這應該是很容易的,而對我來說,多少有點吃力了。 這讓我充分認識到了作為一名秘書,知識面的廣闊性,有多么重要。 在辦公室里,雖然有些設備與上次實習遇到的設備不太一樣,使用方法有很多出入。但在同事前輩的指導下,還是較為順利完成了工作。所以說,學習,是一件不能停滯的事情。 新的環(huán)境,新的實習,但愿我能像上次實習一樣,圓滿完成自己的任務 。
第三周
實習的第二周,大致已經了解了公司日常的運作。與上次實習不同,這次的實習地點為一個貿易類的公司,工作內容沒有上個單位那樣偏重人事。對于貿易公司來說,更多的工作內容是關于經濟的。做一個辦公室秘書人員,必須懂英語。
雖然有些單位是傾向于文書性,但自中國入世以后,對企事業(yè)單位的要求甚高,要學會懂英語。在實習期間,有幾個同事在英語方面不是很精,曾有好幾次碰到此方面的問題,我都盡量做到有問必答,可是,我曾以為英語難不倒我,可是經現(xiàn)實工作驗證,我的英語成績水平是遠遠不夠的,還得必須不斷學習,再學習。這周的實習也讓我了解到了一些經濟知識,比如他們經常所說的經濟學中的5S。 了解到了一些社會上的知識,讓我覺得很是滿足。學習,不僅僅是在學校里的事情,當你步入社會,還是需要不斷的學習。而在大學里,可能最重要的不是你學習了什么知識,將來可以用到工作中,而是,你具備了學習的能力。
因為未來你將從事什么樣的工作,自己尚且不知,而只要有了學習的能力,無論你將來從事什么工作,都能很快學會,運用到實踐。轉眼實習已經進入了第二周,相比第一周的慌亂無措,現(xiàn)在的我變得比較淡定了,跟同事間的關系也變得自然了許多。這周我的工作有了轉變,上一周有時是跟公司里的發(fā)貨員去給客戶送貨,這周可能是老板比較體諒我在這么冷的天氣里跑來跑去的辛苦,把我安置在了辦公室,讓我做做一般文員干的工作,查查貨,跟跟單,發(fā)發(fā)貨之類的,給銷售部的人幫幫忙而已。 這周的工作大概了解了銷售這個職位大概的工作內容,這對以后的工作也是有幫助的,繼續(xù)努力吧!!!! 篇二:文秘畢業(yè)實習周記
第四周
***公司在每個月的月未都要進行盤點的工作,所以在這一周的時間里,我主要處理一些關于盤點的事情和統(tǒng)計的工作。
在盤點的時期,管架科與拉桿科這兩個科的每一條生產線都要把自己線上所從事生產的物料清點清楚,還要把有關的物料擺放整齊,并在每一種物料上都要貼上盤點標識卡,盤點標識卡上都得要填清盤點的日期、盤點的部門、物料編號、物料名稱、盤點數(shù)量、復盤數(shù)量、盤點人和復盤人的內容,每一條生產線還得要填寫好總的盤點表,要填清楚盤點的日期、訂單編號、物料名稱、規(guī)格、顏色、盤點數(shù)、名稱單位和備注的內容,我不但參與到盤點的實際工作過程中,還要把盤點的有關內容和數(shù)據(jù)錄入電腦,供給財務處查閱。 本周我還運用了***公司的管理系統(tǒng),雖然進入系統(tǒng)時,我并沒有自己的賬號,但是科長都把她的賬號給我,讓我?guī)退幚硪恍┫到y(tǒng)里面的事情,包括有各部門之間的郵件發(fā)送工作、編入有關訂單內容和物料的情況,錦隆實業(yè)公司在日常的事務工作中都運用公司的系統(tǒng),進行系統(tǒng)化的管理,大量地節(jié)約了有關的人力和物力,提高了做事的效率。
第五周
這一周是1個月的開始,所以整個***公司的各個部門都處于忙碌的工作狀態(tài),在這一周里,我負責的工作不但是協(xié)助工作,而且是拉桿科和管架科里的主干工作。
在這一周里,科長每天都要到辦公樓的會議室里開會,一開會就要一整天,所以科里的許多事情都要我來處理,在與同事們的一起努力之下,我們把拉桿科與管架科都管理得很好,事后還得到科長的表揚。我每天都要登記各科各生產線的生產情況,并做好有關的統(tǒng)計工作,還要進行各員工的績效考核。 本周主要做了拉桿科與管架兩個車間的人員檔案管理工作,把每個人的個人信息都錄入電腦,并做好有關的排版工作,還要用文件夾整理好有關的書面檔案。這一周還接觸到有關拉桿科的排產的工作,并制定下一周的生產計劃和協(xié)助拉桿科備料組進行有關的工作。
第六周
本周我的實習崗位發(fā)生了變更,我從拉桿科的科長助理崗位調動到辦公室生產部的PMC(生產物料控制員)崗位,從中我做了一個職位的選擇。
我之所以會出現(xiàn)職位的調動,主要原因是得到副總經理和營銷部經理的提拔,本來我被提拔到的崗位應該是營銷部的網(wǎng)絡跟單員,但是經過我對該職位的認識,覺得自己在這一方面不感興趣并且沒有這個能力,最后我沒有選擇該職位;同一天里,我又被叫到兩個副總經理的辦公室里,詢問我對PMC這個職位是否感興趣,經過我對該職位的認識,我覺得自己有信心、有能力從事好該職位,于是我選擇了PMC這個職位。 面對這個挑戰(zhàn)與機遇,我與生產部的SBU營運總監(jiān)交談時,他當時并沒有完全承認我是該團隊的成員,要讓二周的時間來考驗我,考驗我從事該職位的接受能力,最后才決定是否留我在該團隊里。不過,我相信,只要我用心去做好每一件事,時刻相信自己,時刻鼓勵自己,我一定會得到團隊里的每個人的認可。
一周之前我還是在拉桿科和管架科里從事一些事務性的工作,一周后我正式調動到辦公室的生產部,開始明確好自己的崗位職責與要求,我主要負責垃圾桶科的生產物料的需求與控制工作。
第七周
新的崗位擁有新的感覺,之前在拉桿科里擔當科長的助理,覺得自己的崗位只是起到一個輔助的作用,覺得壓力不大,可是現(xiàn)在所從事的崗位,可以說自己團隊的事情自己搞定,明確好自己的職責,而對于我現(xiàn)在所從事的PMC崗位來說,我在生產中起到一個重要的作用,上要與業(yè)務部聯(lián)系,下要與采購部和生產部聯(lián)系,在整個業(yè)務流程中起到關鍵的作用,我要提前安排生產、制定生產計劃、確定生產物料的需求、制訂物料的采購計劃、跟蹤物料的情況并做好控制的工作,除了上述的工作,我還要把垃圾桶科里的每一條生產線的生產日報表做一個匯總并把每天的生產產量登入到生產計劃的排程表上。 從事PMC職位有一周的時間了,感覺壓力有點大,只要在我這一環(huán)節(jié)里出現(xiàn)一點問題,就會影響整個生產的流程,所以我做事都要細心和有耐心地去做。
公司的產品生產車間主要有拉桿科、管架科、垃圾桶科和小家品科。我之前接觸的科室主要是拉桿科和管架科,而我現(xiàn)在的崗位是與垃圾桶科相關,所以我又必須去了解制造一個垃圾桶的流程,了解安裝在垃圾桶里各配件的名稱,所以有時間我都要到垃圾桶車間去走一走,了解有關垃圾桶的產品。
畢業(yè)實習周記 篇2
媽媽,您讓我玩玩吧! 掀開那整潔的英語本一直、數(shù)學本、作文本,媽媽的臉立刻露出了笑容,嘴里還一直不停地說:“做得真棒!”在一旁的我聽了也高興不起來。 我一向是個很愛學習的女孩,一回家就趕緊的去做老師布置的作業(yè),在學校里,還經常得到老師的表揚。 媽媽,您還記得那一次嗎?我剛想出門玩一會兒,就讓您跟數(shù)落上了,馬上把五道應用題、二十道計算題推在了我的身旁,嚴厲地說道:“玩什么玩,抓緊做課外題去。”聽了媽媽的話我就不高興地走進屋里,獨自做作業(yè)了。 “一定要學習,一定要學習”這句話壓得我喘不過氣來,媽媽您不理解我,您不理解兒童,您似乎不是一點點長大的,我是個九歲的孩子呀!我和其他的孩子一樣,有自己的小伙伴,有自己的小天地,我愛學習也有自己的興趣愛好…… 媽媽,還我自由吧!讓我玩玩吧!
畢業(yè)實習周記 篇3
環(huán)境工程技術主干課程:識圖與制圖基礎、化工原理、電子電工技術、基礎化學、分析化學、工程制圖與CAD、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與利用、噪聲污染控制、環(huán)境工程微生物學、環(huán)境土建工程、環(huán)境監(jiān)測、輸配水工程、工程概預算、工業(yè)行業(yè)廢水處理、環(huán)境綜合實驗、清潔生產、環(huán)境工程設計、工程施工與項目管理、工業(yè)安全工程、環(huán)境工程自動化與儀器儀表、污染治理設施運營與管理等。
篇一:
短短一周的實習很快就結束了,雖然時間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實訓周的最后一天我們對本周的實習進行了總結回憶,并以制作PPT展示的方式和同學們一起回憶了整個實習過程,在實習總結中我們組取得了不錯的成績,為此,我們都很高興,
整個實習的過程中,總結一下收獲大概的有以下幾點:
1、心態(tài)轉變
學校的生活相對而言較為單純,無需我們擔憂很多的問題,學校三點一線的生活,學習跟得上就可以,而在實際的運作中當中則不然,實際中,我們要考慮的則更多,及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。
有了明確的計劃,目標才清晰,以至于在工作中不會茫然。我們實習時是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準備卻是很辛苦很細致的,也正因為這樣,才有我們在實訓時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃,這是除了課本上的知識外,我們要向老師學習的。
3、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實習的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關重要。
雖然一周的實習時間很短,學習到的東西也很有限,但是這足以讓我體會到只有不斷的努力,學習更多的知識,才能夠逐步完善自己,提升自我。
篇二:
通過調查,我們了解了校園內的垃圾處理情況以及整個后期的.處理情況。
我們學校的中水處理站規(guī)模相對很小,處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學校培訓中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,部分回用于公寓宿舍的廁所用水。
在這個中水處理工藝中,有幾個設備并沒有投入到日常的的水質處理運行中,比如膜反應器、接觸消毒池。這些都是因為設備運行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實際使用的。
五甲塘濕地公園,位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內,南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約1300畝。今年3月15日開始建設,是昆明市第一個濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。
濕地對于污水的處理,與其他的速水處理技術相比有著它不可替代的作用,濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能,是潛在的污染物轉化為資源。這一轉化過程分別通過物理、化學和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進化空氣的能力是其他處理技術所不能具備的。
對于濕地本省而言有著不同的分化:按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分,但一般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動、或為淡水、半咸水或咸水水體,包括低潮時水深不超過六米的水域。
在國際濕地保護名錄中我國共有36個濕地被列入其保護名錄中,其中云南就占有4個。由此可見,在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地,對于污水的凈化有很好的效果,對于環(huán)境保護有著非同一般的意義,對生物多樣性的保護也有著很重要的意義。保護濕地資源,也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。
濕地的處理方法主要有:物理作用、化學作用、生物作用來對污水進行進化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環(huán)境,轉化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細菌對污染物的降解作用,后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質的作用,從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。
畢業(yè)實習周記 篇4
意想不到的收獲,只有自己想不到沒有做不到。
第二周實習快結束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會適應職場生活。
第3周
不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識,我還加強大學環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)相關知識與自己崗位相結合,努力讓環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,大學里學習的環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)相關知識能夠幫上忙,也不枉大學的學習。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學能力,同時了解許多相關的知識,一舉多得。
經過2個多星期的正式實習工作,我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班,同事中沒有人再會把我們當成孩子,也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰,遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶,準時起床去上班,有時候為了不遲到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。
第三周實習快結束了,我相信下個星期我能做得更好,每天進步一點點。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了,但是工作的內容無非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了大學里面學習的環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)相關知識,把第一個任務圓滿完成。師父說,通過他的觀察,說我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經初步通過了他的考驗,所以分配給我一個工作任務,對我進行進一步的考
畢業(yè)實習周記 篇5
實習內容: 這幾天我主要是同質量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術負責人及安 全員分別對操作人員及班組長進行了班前技術交底及安全交底,主要強調了電渣壓力 焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入 造成草簾子引燃發(fā)生火災,后果不堪設想,為此項目制定了以下安全措施: 1、現(xiàn)場配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等); 2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設專人進行24 小時不間斷防火檢查; 通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應該怎樣對工程安全措施 的制定及防護。
實習體會: 通過今天的實習我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時應該怎樣對工程安全措施 的制定及防護以及如何檢驗電渣壓力焊。
畢業(yè)實習周記 篇6
周三晚上進行三層樓板的澆筑,師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因,然后我又從網(wǎng)上查了一些資料,總如下:裂縫的原因:混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及構不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。后期在降溫過程中,由于受到基礎或老混凝上的約,又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
畢業(yè)實習周記 篇7
五月份又已經快過去了,時間真的是過的飛快,感覺實習才沒多久,而現(xiàn)在離實習結束都不到半個月的時間了。前幾周主要都是介紹建筑工程招投標方面的內容,這周說點別的,在辦公室除了和師傅學習標書的制作,有空的時候會跑去資料室看一些資料,也會和施工員小徐去施工現(xiàn)場,在觀看的過程中遇到不懂得問題就問。這里就說說鋼筋取樣。鋼筋取樣之前也沒接觸過的。
資料員老林告訴我鋼筋進場時,要對原材料進行取樣。按鋼筋品種規(guī)格、數(shù)量不同進行取樣。60T以上取兩組,60T一下取一組。四根為一組。
在鋼筋綁扎之前,對鋼筋焊接也要進行取樣。梁板采用單面搭接焊時,3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊,也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時,6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時,200個接頭以上要取一組。
混凝土施工時,主控項目,是結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取,取樣與試件設置應符合下列規(guī)定:
每拌制100盤且不超過100立方米的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次
每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次
當連續(xù)澆筑超過100立方米時,同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次
每一樓層,同一配合比得混凝土,取樣不得少于一次
每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)
應根據(jù)實際需要確定。
檢驗方法:檢查施工記錄及試件強度試驗報告。
砌體填充墻與柱或混凝土墻連接處均應沿高度方向設置2Ф6@≤500的拉結筋,拉結筋伸入墻內的長度不應小于墻長的1/5且不應小于700。
除了去施工現(xiàn)場觀察之外,在辦公室,技術負責人介紹我看《現(xiàn)行建筑質量安全管理規(guī)范大全》.。我覺得在學校學的知識雖多,但都不夠全。有很多提到的東西都是要接觸后才知道什么地方要用到了才知道。比如上面所提到的混泥土結構試件取樣,都是混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范里可以查到的。再根據(jù)現(xiàn)場的實際情況施工員計算確定制作組數(shù)。
施工員小徐告訴我,像他們接觸最多的規(guī)范就是《建筑地基基礎工程施工質量驗收規(guī)范》GB50202-20xx、《砌體工程施工質量驗收規(guī)范》GB5-203-20xx、《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》GB50204-20xx、《屋面工程質量驗收規(guī)范》GB50207-20xx、《建筑地面工程施工質量驗收規(guī)范》GB50209-20xx、《建筑裝飾裝修工程施工質量驗收規(guī)范》GB50210-20xx、《砌體工程現(xiàn)場檢測技術標準》GB/T50315-20xx等。另外就是《建筑工程施工質量驗收規(guī)范》GB50300-20xx。
一周的時間又過去了,在實習中學習,在學習中成長。通過這周的實習,我對鋼筋取樣檢驗方面有了一些認識,感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務能力上能有一定的提高,增強我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實習豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠僅有的兩三個月的實習是不夠的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。
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