考研完后就一直忙著找實習單位的事情，所以3月份以開始，我就來到學校，等待著用人單位給院里的招聘信息。找到了一些單位，最后去了杜雁老師推薦的佛山市粵山園林綠化有限公司設(shè)計部實習。設(shè)計部的經(jīng)理是93級林學的師兄，在實習的時候也給予了我一些照顧，對此我也是非常的感謝。

　　2010年4月17日我和萬晶晶到了佛山南海桂城，南國的熱帶風情吸引著我們的目光。一路上討論的最多的就是這里的植物，熱帶植物特別豐富，而且生長的也很茂盛。用于道路綠化的植物品種比武漢要多得多，所以剛到佛山就有一種眼花繚亂的感覺。對于這種因素，我和萬晶晶也早有準備。在廣州站中轉(zhuǎn)的那一天，我們就發(fā)了“專業(yè)病”，拿著華南植物圖譜去路邊識別華南的常用綠化植物。很大的木棉，很高的棕櫚科植物，以前只能在武漢植物園才能看到。4月17日的下午，師兄開車來將我們接到了住所，安頓下來后，就去參觀公司了。公司搬了新址，在桂城數(shù)碼新城里，門面很藝術(shù)也很氣派。然后就去了設(shè)計室，看了一下公司做的項目，認識了一下同樣很年輕的同事。師兄很照顧我，把他自己以前用的電腦給我來用。由于剛到公司，師兄沒有給我們分配什么實際的任務(wù)。到了晚上快下班之前，師兄詢問了我們各自工作的意愿。隨意愿，我被分配到了設(shè)計部，萬晶晶被分配到了工程部。設(shè)計部的同事---小黎幫我們打理住宿和吃飯的事情，跟著他我們熟悉了桂城的一些情況。

　　4月18日后，我們的工作就正式開始了。這一天，真正的考驗就要到來。一個工業(yè)園小區(qū)有2000平方米的庭院要做綠化，工程造價是20萬元。師兄說讓我也參與進來，練習一下，順便看一下我的設(shè)計水平。我畫了一下設(shè)計的草圖，師兄對我的基本設(shè)計手法給予肯定，但是也指出了不足。然后我在接下來的一個星期里反復的修改這個方案，并且建模推敲。雖然最后沒有采用我的方案，但是我學到了很多的東西。比如構(gòu)圖的一些原則的運用，實際的造價的控制，還有一些實際數(shù)據(jù)的把握�？傊畬τ谠趯W校里的那種天馬行空的設(shè)計，限制因素突然的多了起來，隨之而來的還有速度上的要求。一時半會，我還真的有些適應不了。師兄對于這種情況也給予了理解，并且表示要多練習幾個設(shè)計方案開提升設(shè)計水平。4月25號到28號，我和萬晶晶去參觀了幾個實際的工程，除了繼續(xù)熟悉華南的植物種類以外，對于施工、園建的一些工藝也是了解的特點。這段時間，在參觀中，我學到了很多的東西。特別是身處嶺南這種和華中氣候特點完全不同的地點，感覺自己隨時都在學習新鮮的東西。

　　4月29日我和師兄驅(qū)車來到了廣州，去給一批新工程的施工圖蓋章。就是一個星期的時間，我們?nèi)�次往返于廣佛兩城。施工圖正如傳說中的那么重，一捆需要用盡全力才能勉強抱起來，所以一張一張的挫章，要花三個小時才能弄完，絕對的重體力活。不管怎樣，這一部分施工圖完成后，我正式參與的工程就完工了，值得紀念。晚上和同事去體育館參加公司組織的運動，歡聲笑語中，一天的工作也就結(jié)束了。剩下來的幾天，我基本就在設(shè)計室里看方案和一些資料，自主的進行學習。

　　進入5月份，我們對于當?shù)氐纳�活也逐漸的適應了。所以運用節(jié)假日到處逛逛的想法越來越強烈。首先我們花了一天的時間逛了下廣州---華南植物園、南越王博物館、越秀公園是主要的景點。然后就是佛山的一些著名景點，比如被稱為嶺南第一園的梁園，到了佛山的古跡---祖廟，還有禪城的一些老街區(qū)。佛山和廣州挨的很近，所以文化上也同源，是真正的嶺南文化的代表�？吹胶芏嗟膸X南建筑，于是就明白了嶺南特殊氣候下，文化為什么就有別于其他地方了。這里有依舊保留完好的祠堂。祠堂外面通常都有小游園，一些游園里面甚至養(yǎng)著孔雀，讓我驚奇不已。這些小游園似乎是對群眾開放的，人們在里面休息聊天，一幅幅生活畫卷好似電影黃飛鴻里的場景。祠堂里面也是可以參觀的，不過通常都有人看守，我表明來意之后，也被允許參觀。這些祠堂基本都是三進院落，中間會有一個天井采光。結(jié)構(gòu)上是石木混合，以木結(jié)構(gòu)為主。從一些裝飾品上看來，收到兩種風格影響較大，一種是徽派建筑，另一種就是歐洲的巴洛克風格。這種東西合璧就是嶺南最本質(zhì)的地方。研究這些，也是為了再設(shè)計中更好的貫徹鄉(xiāng)土特色的理念，讓當?shù)氐陌傩斩紭酚诮邮堋�師兄說之前已經(jīng)做過了很多的小設(shè)計了，這次來個大一點的場地便于發(fā)揮。這個項目是南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)的全民健身廣場，面積有12公頃。師兄給了我一些基本資料后，我就開始設(shè)計了。畫完一些草圖后，發(fā)現(xiàn)對于現(xiàn)狀還是有點不清楚。趁著師兄要去那個地方開會，我就和萬晶晶一起去那個地方去踏勘，拍攝了一些照片，記錄了一些數(shù)據(jù)。這個方案大概做了五天，基本得到了師兄的認同，但是只是一個方案階段。后來學校里催著回去做畢業(yè)設(shè)計，就于5月17日正式的返校了，我的畢業(yè)實習也正式結(jié)束了。