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實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2022-06-10 12:49:29 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

實(shí)習(xí)心得范文14篇

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)習(xí)心得范文14篇

  實(shí)習(xí)心得范文 篇1

  實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長的期待,是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮,眼科實(shí)習(xí)心得。

  帶著一份茫然來到了荊門市第一人民醫(yī)院,開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差,怕自己不知從何入手……

  第三個(gè)臨床科室----眼科,我的帶教老師是帥菊艷老師,她是院里的工齡比較大的護(hù)士,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺得委屈,常在心里抱怨,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),怨自己笨手笨腳.可能是我適應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我,心得體會(huì)《眼科實(shí)習(xí)心得》。我犯了錯(cuò)她從不責(zé)怪我,而是給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源,它起到了引導(dǎo)作用,讓我重新有了工作激情,在這兒跟帥老師說聲:謝謝,老師您辛苦了。眼科的常見病是白內(nèi)障和青光眼。

  白內(nèi)障的主要癥狀是視力減退,視物模糊。白內(nèi)障有很多病因:有些是先天性白內(nèi)障(多見于兒童),眼外傷也會(huì)導(dǎo)致白內(nèi)障,某些內(nèi)科疾病亦可致白內(nèi)障。如:糖尿病、腎炎等,還有并發(fā)性白內(nèi)障,但是大多數(shù)的病例和患者與年老有關(guān)。白內(nèi)障的最佳治療方法是手術(shù)。所以術(shù)前術(shù)后護(hù)理則成了病房護(hù)理的重點(diǎn)。白內(nèi)障的術(shù)前護(hù)理:按內(nèi)眼手術(shù)護(hù)理常規(guī);術(shù)前按醫(yī)囑滴擴(kuò)瞳藥;術(shù)前按醫(yī)囑滴降眼壓藥;術(shù)前晚及術(shù)晨按醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑;術(shù)前晚沖洗睫毛囊、淚道、剪睫毛并覆蓋。術(shù)后護(hù)理:術(shù)后返回病房,輕扶病人頭部,取平臥位;術(shù)后囑患者勿低頭取物,勿用力大小便,勿咳嗽及大聲說笑;術(shù)后遵醫(yī)囑滴抗生素眼藥水及擴(kuò)瞳藥,滴眼藥水時(shí)勿給眼球施加壓力,以防眼內(nèi)出血及傷口裂開;術(shù)后進(jìn)食清談易消化飲食,避免咀嚼硬質(zhì)食物,保持大小便通暢,術(shù)后3天無大便應(yīng)用緩瀉劑。術(shù)后劇烈疼痛、流淚,應(yīng)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,采取相應(yīng)措施。

  青光眼的主要癥狀是眼壓升高,眼脹等。臨床上依據(jù)發(fā)病原因,將其分為原發(fā)性、繼發(fā)性和先天性三大類。原發(fā)性青光眼則依其眼內(nèi)壓升高時(shí),前房角所處的狀態(tài),分為原發(fā)閉角性和開角性青光眼兩種。一般認(rèn)為,原發(fā)性開角青光眼眼內(nèi)壓升高的原因是房水排出阻力增加,使單位時(shí)間內(nèi)的房水流出量減少所致。青光眼的治療包括藥物和手術(shù)治療。臨床上一般采用術(shù)后療法,則術(shù)前給病人做好心理護(hù)理,消除病人的恐懼心理;眼壓高者按醫(yī)囑每5~10分鐘滴入1%匹魯卡品一次,雙眼滴抗生素眼藥水,每日四次;囑病人進(jìn)食清談易消化飲食,不宜煙酒濃茶及辛辣刺激性食物,不宜暴飲,每次飲水量不得超過300ml;按醫(yī)囑給予高滲脫水利尿劑及其它降眼壓措施;服用降眼壓藥時(shí)要觀察有無藥物反應(yīng),立即報(bào)告醫(yī)生;眼痛劇烈,惡心、嘔吐不止者,以及體虛、煩躁者按醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑、止吐劑及補(bǔ)充液體;術(shù)前晚剪睫毛,沖洗淚道,術(shù)前按醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑、降眼壓藥和縮瞳藥。術(shù)后按醫(yī)囑取適當(dāng)體位;按醫(yī)囑滴擴(kuò)瞳藥與抗生素眼藥;向病人交代注意事項(xiàng),并囑病人出院后按期復(fù)查。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇2

  今天由張老師和吳老師帶我們班去xx中學(xué)集中見習(xí)。收獲真不少。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期去學(xué)習(xí)教學(xué)論和教學(xué)技能,再以老師的身份去中學(xué)課堂觀摩學(xué)習(xí),我感覺學(xué)到很多。

  上完課,我們班就興高采烈地朝離我們不遠(yuǎn)的中建麥紹棠中學(xué)進(jìn)發(fā),天氣很好,再加上是難得的集體活動(dòng),大家的心情都不錯(cuò),一路有說有笑,總之一切安好。

  xx學(xué)校是小學(xué)跟初中部一起的,剛進(jìn)校門,就聽到朗朗的讀書聲,久違的熟悉的感覺撲面而來,我似乎又回到了當(dāng)年那個(gè)熟悉的校園,還有熟悉的我們?墒,我今天以老師的身份站在這里,從新審視這個(gè)熟悉而又陌生的一切。

  聽了師姐的課,我對(duì)中學(xué)生物這一門課又燃起了新希望,這也使我對(duì)我未來教師職業(yè)有所改觀,一直以來,我不喜歡當(dāng)老師,有一個(gè)原因就是當(dāng)中學(xué)老師真的太枯燥了,記得我們初中的生物不知道是怎么上課的,我們的班主任是政治專業(yè)的,他教我們?nèi)T課,政治、歷史、生物都是他上的,生物對(duì)他來說根本是沒接觸過的領(lǐng)域,講課的時(shí)候,他只是照著課本念下去,整個(gè)過程都很枯燥。而我們下面睡覺的睡覺,發(fā)呆的發(fā)呆,反正什么狀態(tài)都有。他最經(jīng)典的一句話:“反正又不用考試,你們隨便聽聽就好,權(quán)當(dāng)作長見識(shí)。”以至于我們整個(gè)初中的生物都沒學(xué)到什么。要是我們以后的生物課都那么有質(zhì)量,那么備受重視的話,我覺得以后生物教育就會(huì)更上一層樓了。

  郭xx師姐的課最有創(chuàng)意的就是導(dǎo)入部分,借以給老師送花導(dǎo)入,然后再從學(xué)生熟悉的花的功能開始講解,再聯(lián)系到花的結(jié)構(gòu),現(xiàn)場解剖花的結(jié)構(gòu),再到花的種類。整個(gè)過程都那么流暢,那么自然。既符合學(xué)生對(duì)新知識(shí)的認(rèn)知心理,也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。

  首先是課堂的氣氛很好,典型的中學(xué)課堂,F(xiàn)在的中學(xué)生活潑、積極、主動(dòng)去學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲。而師姐就抓住這個(gè)特點(diǎn),充分利用這個(gè)優(yōu)勢。因此,她的課堂生動(dòng)、活潑、高效,教學(xué)手段豐富、靈活多樣。充分體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和濃郁的課堂文化氛圍。深得學(xué)生的喜愛。

  由此可見老師在課堂中其非常重要的作用,教師不只是知識(shí)的傳授者,還是教學(xué)課堂的引導(dǎo)者。一個(gè)好的課堂氛圍,離不開師生間的融洽關(guān)系。這也得益于教師的個(gè)人魅力,師姐告訴我們:“要想學(xué)生喜歡你的課,聽你的話,首先就要學(xué)生喜歡你。”我覺得這個(gè)很有道理。這或許是師姐的獨(dú)家教學(xué)秘方吧。我想,要是我以后當(dāng)了生物老師,我一定要跟學(xué)生保持緊密聯(lián)系,了解學(xué)生,體諒學(xué)生。千萬不要擺老師的架子,在學(xué)習(xí)中是他們的引導(dǎo)者,生活中是他們的知心朋友。在能幫助的地方,盡量給予幫助。

  其次,課堂上學(xué)生的積極主動(dòng)配合,這也體現(xiàn)了他們的強(qiáng)烈的求知欲和表現(xiàn)欲。在師姐的課堂上,學(xué)生積極回應(yīng)老師,積極參與課堂活動(dòng),這很顯然是訓(xùn)練有素的,這也體現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力非常強(qiáng),長期下去,不僅學(xué)生學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺(tái)階,各方面的技能也會(huì)不斷提升,為他以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  這個(gè)也說明,好的課堂,不僅是要有出色的老師,還要有積極主動(dòng)的學(xué)生。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,這又是一個(gè)值得思考的問題了,從師姐的課堂來看,導(dǎo)入時(shí)巧妙地設(shè)計(jì)了送花環(huán)節(jié),這樣,一開始就引起了學(xué)生的無意注意,也活躍了課堂氣氛。再加上實(shí)踐操作部分,即學(xué)生分組合作,解剖花的結(jié)構(gòu),這樣也充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生都參與其中。

  再者,就是課堂上面向全體學(xué)生,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。師姐對(duì)我們說了一個(gè)不是秘密的秘密,那就是能叫出每個(gè)學(xué)生的名字。這樣他們就會(huì)感到不被忽略,都有被重視的感覺。這樣一來,他們就更熱愛這個(gè)課堂了。在師姐的課堂上,師姐一再強(qiáng)調(diào)一個(gè)學(xué)生,并適時(shí)地鼓勵(lì)、贊揚(yáng)他。這不僅是這個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,其他的也會(huì)同樣有這樣的感覺。因此他們也更加喜歡上這個(gè)課,更喜歡這個(gè)老師。

  對(duì)于這個(gè),我也有深刻的體會(huì)。我對(duì)每個(gè)能夠叫出我名字的老師,我就覺得特別親切,特別喜歡上他的課。這個(gè)習(xí)慣,一直影響到我現(xiàn)在。所以說,公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生是必要的。千萬不能有優(yōu)等生跟差生的差別待遇。他們都是自己的學(xué)生,理應(yīng)受到公平的對(duì)待。

  我絕的如果做到以上幾點(diǎn),不會(huì)有學(xué)生不喜歡你的人還有你的課的。師姐組織的課堂成功主要就是在于這幾個(gè)方面了。以后要當(dāng)生物老師的話,一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)、親切地、公平地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。成為深受學(xué)生喜愛的老師。

  目前的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這就要好好地往這方面努力,不斷在在專業(yè)上提升自己,還要在各方面綜合素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇3

  我的模擬炒股心得我是一名在校的金融專業(yè)的大學(xué)生,之前一直不明白如何去炒股,自從學(xué)校開了個(gè)人理財(cái)這門課程,我學(xué)到了許多關(guān)于股票的基本概念,我以為自己已經(jīng)對(duì)股票了解得差不多了,以為自己真正炒起股來,也可以得心應(yīng)手,但是真正進(jìn)入到實(shí)訓(xùn)階段,才發(fā)覺自己真的一點(diǎn)都不懂,之前自己所想的說出來真的是貽笑大方。不過,通過華訊財(cái)經(jīng)模擬炒股,我真的學(xué)到了許多。

  記得剛進(jìn)行的第一天,心里是多么地著急又多么的興奮。好不容易注冊(cè)到華訊通行證,進(jìn)入華訊模擬炒股系統(tǒng),已經(jīng)忍不住炒股的那股勁,一下子買了好幾只漲得很高的股,而且還錯(cuò)誤的以為只有一只股買一點(diǎn)點(diǎn),買很多支就可以穩(wěn)賺。結(jié)果真的讓我像瞎貓碰到死老鼠,賺了不少錢。但是之后就慘了,我一味地只買漲停板的股票,結(jié)果可就慘了,我虧得差點(diǎn)就想要跳樓了,那時(shí)的自己真的弄明白了,為什么那么多人炒股炒跑去跳樓了,虧錢的滋味真的不好受,還好只是模擬炒股,要不然,今天你就不會(huì)看到我寫的這些心得了......后來通過在華訊財(cái)經(jīng)網(wǎng)的學(xué)習(xí),我才慢慢得了解到炒股不是一味瞎悶,要善于運(yùn)用技術(shù)分析和基本分析,同時(shí)要多關(guān)注一些財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道,終合各方面才能選到好股。

  在一學(xué)期的模擬炒股中,我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):

  1、買股票前,要對(duì)各股進(jìn)行宏觀面分析與技術(shù)面分析。在選各股時(shí)要多關(guān)注一些財(cái)經(jīng)新聞,了解國家最近頒布的政策,選擇 利好 股票領(lǐng)域,這對(duì) 熊市 里的股票操作尤其重要,因?yàn)?熊市 股票波動(dòng)很大,尤其易受消息面的影響,所以時(shí)刻關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞很重要。不要買自己不熟悉的股票,選擇幾只股票作為自選股堅(jiān)持每天觀察其走勢圖,利用k線與成交量,以及macd、bias、kdj等指標(biāo)進(jìn)行分析,關(guān)心該公司的一切公告信息,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)判斷公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況以及發(fā)展前景,再?zèng)Q定是否買進(jìn)。

  2、要樹立一個(gè)正確的投資理念,做到不怕、不貪,不以市場的短期波動(dòng)而驚慌失措。由于我們炒股時(shí)間短,多數(shù)是短線操作,所以要學(xué)會(huì)控制倉位,盡量不滿倉,最好是半倉和三分之一的倉位,設(shè)定止損和止贏點(diǎn),到了止損位和止贏位就堅(jiān)決賣出。買賣股票不要企望買到最低、賣到最高,因?yàn)樽畹秃妥罡呖捎龆豢汕蟆R獙W(xué)會(huì)多看、多想、多操作,就會(huì)熟能生巧,保證資金安全是盈利的基石。

  3、要鍛煉良好的心里素質(zhì)。要買賣股票是對(duì)人性缺點(diǎn)的最大考驗(yàn) ,我們要沉重冷靜分析,要有耐性,相信自己的判斷力,保持五分樂觀七分警覺。在形勢不利的時(shí)候及時(shí)抽身而退,從而最小化降低損失。

  總之,通過這次模擬炒股,我學(xué)到了從理論到實(shí)踐的運(yùn)用,鞏固了證券投資專業(yè)知識(shí),了解到不少上市公司的狀況,對(duì)整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)也有了更深入的了解,更重要的是培養(yǎng)了關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞的好習(xí)慣。相信只要我保持這樣的理念,一定會(huì)在真正的股票操縱中如魚得水的。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇4

  短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完工程測量,橋梁工程,路基路面設(shè)計(jì),等課程后,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

  首先,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。其次,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí),給我的感受最深刻。

  路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí),通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面?duì)那么多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

  二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧,一定要抓住機(jī)會(huì),多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的實(shí)習(xí),我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),這些新的收獲,將對(duì)我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇5

  不真正進(jìn)入車間,又怎能了解車間呢?時(shí)間飛逝,半個(gè)月的車間實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了。在剛過去的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,也成長了很多?梢哉f短短的半個(gè)月,不僅僅是工作上邁出了一小步,更是我大學(xué)畢業(yè)到社會(huì)的一大步。

  炎熱的夏季,員工們依然奮斗在自己的本職工作中。不怕苦、不怕累,重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作,這深深地感染著我。我猶記得進(jìn)車間的第二天,冉主任告訴我們,你們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)時(shí)間短,不可能面面俱到。但你們?cè)谲囬g的實(shí)習(xí)過程中一定要有所收獲,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的轉(zhuǎn)化。去車間實(shí)習(xí)前,王部長給我們?nèi)嗣鞔_了目標(biāo),馬到裝配車間實(shí)習(xí),我和王到機(jī)加車間實(shí)習(xí)。其中我主要任務(wù)是了解鑄件車間產(chǎn)品零件及工藝流程,王晴主要任務(wù)是了解鋼件車間的產(chǎn)品零部件及工藝流程,馬則是了解裝配車間各個(gè)型號(hào)的米機(jī)、粉碎機(jī)、脫粒機(jī)及總裝過程。當(dāng)然,我們一段時(shí)間后是要互換的。前三天,我和王在鋼件、鑄件車間觀摩各個(gè)產(chǎn)品零部件的加工工藝過程。鋼件車間,就電機(jī)軸來說:準(zhǔn)備工作—圓鋼下料(控制長度)—鉆中心孔—粗車外圓—半精車—銑鍵槽—磨削(裝配軸承處外圓面)。鋼件車間主要加工零件有電機(jī)軸、粉碎機(jī)主軸、脫粒機(jī)套筒軸、米機(jī)軸、軸套、粉碎機(jī)刀具盤等毛坯種類為鋼件的零件。鑄件車間,就皮帶輪來說:準(zhǔn)備工作—鉆孔—粗車外圓及平端面—車(rz=6.3)皮帶槽—刨(拉)削鍵槽。鑄件車間主要加工米機(jī)的上蓋、中座、米篩支架,各種產(chǎn)品的帶輪等毛坯種類為鑄件的零件。

  車間實(shí)習(xí)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。1、圓鋼中心孔鉆后,下一步在數(shù)控車床上車外圓及平端面,這兩步之間距離太遠(yuǎn),分布在車間兩端。因機(jī)床也布置成型,暫時(shí)不能解決。2、除數(shù)控機(jī)床有車門外,其余機(jī)床均沒有護(hù)門,切削在加工過程中飛濺?梢栽谇邢魉俣瓤,被吃刀量大的機(jī)床設(shè)置前后擋板。3、加工的零部件堆放隨意,且堆積太高,無護(hù)欄?梢栽诹悴考^多的機(jī)床旁邊添加幾面護(hù)欄。4、粉碎機(jī)帶輪在數(shù)控車床上加工鉆孔時(shí),無中心孔,導(dǎo)致加工不準(zhǔn)確?上茹@中心孔,以明確定位。

  車間實(shí)習(xí)三天后,我們主動(dòng)向主任提出希望能當(dāng)師傅的副手。于是,我們開始跟隨工裝設(shè)計(jì)的余師,電工和維修的戴師、劉師充當(dāng)下手。了解和學(xué)習(xí)工裝夾具,接觸器工作原理,車床刀架(刀位),車床主軸箱內(nèi)的輸入軸。我們需要了解的很多,需要學(xué)習(xí)的更多。工裝夾具是專門為某零件特定設(shè)計(jì)的,要求加工時(shí)無干涉現(xiàn)象、定位準(zhǔn)確、操作工操作便捷等。

  雖然短暫的車間實(shí)習(xí)匆匆而過,但我發(fā)現(xiàn)我所了解的知識(shí)知識(shí)微乎其微。在接下來的工作中,還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),尤其是米機(jī)、粉碎機(jī)、脫粒機(jī)產(chǎn)品的零部件的認(rèn)識(shí)和加工工藝流程。在工作中要注意:1、注意細(xì)節(jié),往往細(xì)節(jié)決定成敗。2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,是人總會(huì)有缺點(diǎn),“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”,團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。3、認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)求知,避免眼高手低。為工作而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

  總的來說,這次車間實(shí)習(xí)是比較成功的。我學(xué)習(xí)到了許多外面學(xué)不到的東西,也體會(huì)到了生活的艱辛和找一份工作的不易。相對(duì)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟的,能否端正工作的態(tài)度才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇6

  對(duì)進(jìn)口做的相對(duì)熟練后,我開始學(xué)做出口和轉(zhuǎn)關(guān)了。有了進(jìn)口的基礎(chǔ),出口和轉(zhuǎn)關(guān)就相對(duì)簡單了,我也很快就掌握了。

  其實(shí)我覺得在工作的一開始,我是從復(fù)印資料開始做的,幫我的同事復(fù)印一些資料。其實(shí)看起來很簡單的,但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要記得哪些資料是有用的,哪些是沒用的,還有需要的份數(shù)。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開始嘗試著自己來裝訂了,以后就和同事一起做單遞單了,在遞單環(huán)節(jié)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你是和海關(guān)直接的接觸,可以及時(shí)了解海關(guān)最新的政策和通關(guān)的要求;同時(shí),接單的時(shí)候也是報(bào)關(guān)員云集的時(shí)候,利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們交流經(jīng)驗(yàn)或傾聽他們討論工作中的問題,對(duì)以后的工作也是十分有用的。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中通過對(duì)業(yè)務(wù)的操作,從中也發(fā)現(xiàn)很多的不足。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西,和實(shí)際的操作有很大的差別的。就報(bào)關(guān)單的填制就可以知道的。海關(guān)總署只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而具體到每個(gè)海關(guān),就有不同的規(guī)范了。進(jìn)出口商品如何規(guī)范申報(bào),是我們?cè)谵k理通關(guān)事務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到的難題,雖然報(bào)關(guān)單填制規(guī)范對(duì)報(bào)關(guān)單中各項(xiàng)的內(nèi)容的填報(bào)作了具體的規(guī)定。但對(duì)于不同的商品來講,海關(guān)在歸類,審價(jià)和監(jiān)管方面的要求是不同的,因此相應(yīng)的商品申報(bào)規(guī)范也是不同的,而某項(xiàng)商品的名稱,規(guī)格型號(hào)具體應(yīng)該如何申報(bào),海關(guān)總署并無相應(yīng)的規(guī)定,各地海關(guān)目前也無統(tǒng)一做法。因此,我們?nèi)绾螌?duì)海關(guān)提供具體的商品的申報(bào)規(guī)范,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累了,要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。

  在工作中最好的辦法就是多學(xué)多問。

  在實(shí)習(xí)中我總結(jié)了一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)對(duì)我的作用很大。那就是在實(shí)習(xí)期間一定要記得實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn),多做些瑣碎的小事,多和同事幫忙,去掌握工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了,那么以后你就會(huì)輕松一點(diǎn)。把最基本的都掌握了,該做的都會(huì)做了,那你就算是真正學(xué)到手了。

  綜上報(bào)告,對(duì)我院我系物流與報(bào)關(guān)專業(yè)提出如下建議,希望在以后的教學(xué)過程中逐步完善:

  (一)從工作的內(nèi)容上,有重點(diǎn)地完善對(duì)畢業(yè)在校生的實(shí)際操作動(dòng)手能力。在各個(gè)環(huán)節(jié)上容易出現(xiàn)什么問題,應(yīng)注意哪些事項(xiàng),有何具體的操作技巧。如模擬報(bào)關(guān)的實(shí)際業(yè)務(wù)流程:從接受客戶的報(bào)關(guān)資料到填寫預(yù)錄入憑單,從預(yù)錄入到復(fù)核發(fā)送,從訂單到遞單,從查驗(yàn)到海關(guān)放行。

  (二)從工作的技術(shù)支持上,加強(qiáng)對(duì)新的應(yīng)用軟件如edi報(bào)關(guān)系統(tǒng)及中國電子口岸的學(xué)習(xí)和掌握,以適應(yīng)現(xiàn)代化的大通關(guān)。

  (三)從工作涉及的人際關(guān)系方面,提高對(duì)在校生的素質(zhì)教育,既包括心理素質(zhì),又包括職業(yè)道德素質(zhì)。逐步加強(qiáng)人際關(guān)系學(xué)的方法和技巧的學(xué)習(xí)和掌握。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇7

  實(shí)習(xí)目的:

  認(rèn)識(shí)了解電機(jī)制造的一般工序流程及基本知識(shí),掌握電機(jī)制造與加工的基本技能,了解社會(huì)工作崗位的基本情況。并培養(yǎng)出良好的時(shí)間觀念,紀(jì)律觀念,工作態(tài)度和實(shí)踐能力,為以后走上社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。

  實(shí)習(xí)單位綜合概述:

  德徳昌電機(jī)是一家總部位于香港的大型跨國集團(tuán)公司,在微電機(jī)和集成電機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研發(fā)及制造等領(lǐng)域具有全球領(lǐng)導(dǎo)地位。徳昌微電機(jī)產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于消費(fèi)及商用產(chǎn)品中,包括汽車配件、家用電器、電動(dòng)工具、商業(yè)器材及個(gè)人護(hù)理產(chǎn)品、多媒體及視聽產(chǎn)品等。

  徳昌電機(jī)成立于1959年,并于1984年在香港聯(lián)交所上市,是恒生指數(shù)的成分股,其產(chǎn)品遠(yuǎn)銷世界三十多個(gè)國家和地區(qū)。徳昌電機(jī)在中國、意大利、西班牙、美國、墨西哥及阿根廷等地設(shè)有制造工廠,在香港、臺(tái)灣、中國大陸、日本、新加坡、德國、英國、美國、意大利、巴西等地設(shè)有研發(fā)、銷售、市場推廣和技術(shù)支援中心,在世界各地雇用員工三萬多人。

  德昌電機(jī)信奉“人是公司最寶貴的資源”的經(jīng)營理念,為員工提供有競爭力的待遇和優(yōu)越的學(xué)習(xí)及發(fā)展機(jī)會(huì)。為配合集團(tuán)在中國大陸及全球的快速發(fā)展,我們誠邀各類英才加盟,共創(chuàng)美好未來。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度:

  十一月十六號(hào),在進(jìn)行入廠安全教育之后,參觀了解電機(jī)的完整制造流程,初步接觸電機(jī)定子的組裝及加工。次日在裝配車間進(jìn)行定子

  加工的具體學(xué)習(xí)和操作。十八號(hào)在裝配車間和加工車間進(jìn)行定子組裝及加工,電機(jī)整體組裝及加工的觀摩學(xué)習(xí)和操作。

  實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得:

  十六號(hào)上午,進(jìn)入車間,一切都是那么的陌生,大型機(jī)器的轟鳴聲掩蓋了幾乎所有說話的聲音,工人師傅都在忙碌,一切的一切在進(jìn)入工廠的瞬間發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實(shí)與夢想之間是有距離的,在實(shí)習(xí)一周后我發(fā)現(xiàn),這距離也并不是遙不可及的。工廠,車間,陌生的環(huán)境,我只有在師傅的講解與自己的觀察中去慢慢了解他們的工作、生活并學(xué)習(xí)師傅眾多的生活工作經(jīng)驗(yàn)。工作,師傅的工作看上去似乎很簡單,但親自動(dòng)手操作后才發(fā)現(xiàn)并非如此,在看到、想到和做到之間還有很遠(yuǎn)的距離,不要理所當(dāng)然的認(rèn)為,看上去很簡單的東西做起來也很簡單。有些同學(xué)

  認(rèn)為很簡單就不去親手操作,有些同學(xué)認(rèn)為這么簡單,做了沒有意義。到此,我想起電視劇《士兵突擊》里的一句話:不要對(duì)沒做過的事說沒意義。才發(fā)現(xiàn)很多聽過的至理名言以前并沒有真正懂得。一句話,知道它的意思不能叫懂得,最多算是了解,只有因此產(chǎn)生對(duì)人生的感悟才算是真正懂得了前輩們用實(shí)踐換來的經(jīng)驗(yàn)。剛實(shí)習(xí)的第一天,分配給我的任務(wù)是對(duì)電機(jī)定子進(jìn)行線圈緊固綁扎,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著綁扎定子,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。那一天,我就在這真實(shí)又虛擬的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)進(jìn)入社會(huì)后工作的感覺。

  作為初次真正接觸社會(huì)工作崗位的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是很少的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,在我便仔細(xì)閱讀企業(yè)發(fā)給的員工手冊(cè),并向師傅以及員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。也對(duì)企業(yè)的工作規(guī)章制度有了初步的認(rèn)識(shí)。對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事宜,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:絕緣片,線圈綁扎帶等)。在工作崗位上根據(jù)員工手冊(cè)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將生產(chǎn)線上過來的定子上的線圈進(jìn)行絕緣處理,并且用綁扎帶進(jìn)行緊固,最后將加工好的定子放在指定的位置。

  在工作期間有些工件的加工難度較大。剛開始加工起來困難很大,加工效率也很低。在我向師傅請(qǐng)教后,在師傅的指導(dǎo)下我慢慢運(yùn)用他們介紹的操作方法開始熟悉一些技術(shù)規(guī)范和技巧。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也應(yīng)該不斷自己摸索出加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。經(jīng)過一段時(shí)間加工產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)裝配車間的生產(chǎn)、加工的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出訣竅。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高,盡自己的努力提高工作的效率。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。然后,就是每天的重復(fù)。

  結(jié)論:

  實(shí)習(xí)期間,我對(duì)電機(jī)制造的整個(gè)流程有了一個(gè)完整而詳盡的了解,對(duì)有關(guān)電機(jī)的型號(hào),用途等其它知識(shí)也有了很多的了解,我對(duì)定子線圈加工流程更是有了透徹的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)習(xí)的工作與我所學(xué)的專業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。所以在實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)期間,我和師傅結(jié)下了深厚的友誼,作為一個(gè)學(xué)生,在實(shí)習(xí)之后深刻的體會(huì)到了朋友的重要性。認(rèn)識(shí)一些朋友,也是我早就應(yīng)該上的一堂社會(huì)課。

  此次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

  在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生,我們的工作太過于輕松,生活真的很不容易,此刻,對(duì)父母有一種愧疚感。生活學(xué)習(xí)還在繼續(xù),理想和現(xiàn)實(shí)之間需要我用自己的努力腳踏實(shí)地的去走過,活著很累,但要堅(jiān)強(qiáng)!

  最后,感謝德昌電機(jī)深圳有限責(zé)任公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到社會(huì)上,到實(shí)踐中接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長了見識(shí)開拓眼界,讓我取得了一定的進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇8

  一:

  經(jīng)過在攀枝花農(nóng)商行二個(gè)多月的實(shí)習(xí),客觀上來說,我對(duì)自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分的理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,也逐漸的適應(yīng)了我學(xué)生身份向職業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)換。我這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是制度學(xué)習(xí),儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)以及基本的綜合柜員操作。

  首先來說,這次實(shí)習(xí)給我感覺最深的就是我觀念上的轉(zhuǎn)變。以往在我的觀念中,銀行工作人員工作是那么的輕松,每天對(duì)著電腦悄悄鍵盤,再數(shù)數(shù)鈔票就行了,我完全忽略了每一個(gè)工作都有每個(gè)工作隱形的工作內(nèi)容。自從進(jìn)入仁和營業(yè)部實(shí)習(xí)以后,我感覺事實(shí)與現(xiàn)實(shí)的差距真是太遠(yuǎn)了。由于環(huán)境因素,營業(yè)部每天的破鈔都比較多,“破鈔任務(wù)”是我進(jìn)入實(shí)習(xí)以后聽到較多的一個(gè)組合詞,而捆錢,不管是困破鈔還是困好鈔都是技術(shù)活,尤其是捆小額破鈔,更是令人煩惱的艱巨任務(wù),而且如果在比較繁忙的時(shí)候,不論是整理破鈔還是捆錢都得見縫插針的利用時(shí)間。

  時(shí)間過去三個(gè)月了,但是現(xiàn)在的我對(duì)于剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)的情境記憶猶新,尤其是各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于銀行工作制度的強(qiáng)調(diào)。所謂的制度就是銀行工作人員行為規(guī)范的準(zhǔn)則,是不可違背的規(guī)矩。不違不保證不出錯(cuò),但是違背了制度就埋下了出錯(cuò)的隱患。剛到營業(yè)部實(shí)習(xí)的第一天,主任就給了我一本信用社的制度讀本,而且百般告誡與強(qiáng)調(diào)制度的重要性。然而在接下來的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)過慢慢的領(lǐng)會(huì)與學(xué)習(xí),銀行工作的制度規(guī)范也慢慢滲入在生活與工作中!耙蝗杖閹臁笔撬泄ぷ魅藛T每天必須的事情,而且也是我最緊張的時(shí)候,雖然每天都在進(jìn)行著這項(xiàng)任務(wù),但是每每到時(shí)候差點(diǎn)尾箱,總會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)出錯(cuò),雖然至今為止還沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤。銀行的工作不必市場銷售,多了少了哪怕是一角錢都是大事(特殊的除外),這都說明了在操作的過程中存在著錯(cuò)誤,是對(duì)工作完成度的否定。

  二:

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入中國銀行的隊(duì)伍實(shí)習(xí)有9個(gè)月了。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)工作單位,面對(duì)這陌生的工作崗位和工作流程,讓我自己不覺的有一絲緊張,不知道自己能否去勝任,去完成好自己的本職工作。在實(shí)習(xí)這段期間,在自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)上的技能,完善自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都對(duì)我們相當(dāng)照顧,有不懂的他們都會(huì)耐心、細(xì)心的為我們解答。從開始的一無所知,到現(xiàn)在能成為一名能夠獨(dú)立辦理業(yè)務(wù)的綜合柜員。不斷地學(xué)習(xí)、熟練業(yè)務(wù),才能讓我們成為合格的.柜員,合格的農(nóng)信員工。我也深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神、與客戶溝通、處事的協(xié)調(diào)能力的重要性。這些都是我未來成長過程中的點(diǎn)滴財(cái)富的積累。

  一。愛崗敬業(yè),刻苦學(xué)習(xí)

  在我第一天進(jìn)入工作崗位,面對(duì)一切都是那么的令我覺得新鮮。同事們對(duì)我說:“現(xiàn)在感覺很新鮮,等時(shí)間長了,你會(huì)覺得綜合柜員其實(shí)是很枯燥的!逼鋵(shí)現(xiàn)在的我也能感覺出來,每天重復(fù)這基本同樣的動(dòng)作--無數(shù)次的清點(diǎn)錢數(shù)?蛇@些并不會(huì)打消我對(duì)工作的熱情,我喜歡忙碌地工作一整天,而不喜歡無所事事的消磨時(shí)間。在去年底收款結(jié)息的那段時(shí)間,一天幾百筆業(yè)務(wù)量,有時(shí)候忙的午飯都不能按時(shí)吃,可內(nèi)心中不曾有過一絲怨言,因?yàn)檫@就是我們的工作,作為一名農(nóng)信的員工這是我們的責(zé)任。單位的發(fā)展,是在我們每一名員工辛勤的汗水中建立的,我們責(zé)無旁貸。熱愛自己的崗位,每天都要充滿熱情的去投入到工作中去,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)滿足。

  對(duì)于剛步入崗位的我們這批新人,一切都要從零開始,一點(diǎn)一滴都需要我們刻苦、謙虛的學(xué)習(xí)。雖然我們是以畢業(yè)大學(xué)生的名義招錄而來,可我們不應(yīng)該以這為榮耀。很多人其實(shí)所學(xué)的專業(yè)和金融業(yè)都沒聯(lián)系,但大學(xué)的學(xué)習(xí)使我們綜合知識(shí)面更廣,更加具有責(zé)任心,也具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。我們應(yīng)該把我們的優(yōu)點(diǎn)全部的投入到實(shí)際的工作中與自身發(fā)展中去。如果只因?yàn)槊暥凑醋韵,那必將遭到淘汰。在工作中要把工作?xì)節(jié)化,各種有疑問的問題應(yīng)該即時(shí)的向有經(jīng)驗(yàn)的老員工請(qǐng)教,在業(yè)余時(shí)間也應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些與銀行方面有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),多方面的去提升自己的。記得剛來時(shí)候主任讓我們新來的每月寫兩篇文章,我覺得這樣很好,即能鍛煉自己的寫作水平,又能提升自己對(duì)于工作的感悟。但主任走后我們就很少寫了,這就是自我缺乏自控能力的體現(xiàn)。這一點(diǎn)我是需要提高的,在以后的工作中要把學(xué)習(xí)作為一種主觀意識(shí)上的行為,而不是客觀規(guī)定的犧牲品。進(jìn)入農(nóng)信的隊(duì)伍,讓我們忘記我們是大學(xué)生的名號(hào),讓我們把自己當(dāng)成是一名新報(bào)道的學(xué)生一樣,在這里去用我們的努力完成我們的“學(xué)業(yè)”。

  二細(xì)致工作,微笑服務(wù)

  柜員窗口有一定的危險(xiǎn)性,需要我們時(shí)刻的警惕,提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)與實(shí)際操作水平,把不必要的失誤、麻煩降到最小。精湛的業(yè)務(wù)技能是一名優(yōu)秀綜合柜員所必備的要求,不要以小而不為,在平常中我們要積累經(jīng)驗(yàn),要以一些案例去為己所用,提醒自己。記得有一次我們一名柜員收到了一張假錢,因?yàn)轵?yàn)鈔機(jī)有時(shí)會(huì)因?yàn)殄X幣的新舊程度而出現(xiàn)卡機(jī)的現(xiàn)象,有時(shí)我們就馬虎的以為沒事而過去了,可這成為大意的代價(jià)。特別是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程辦事,人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。這也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  我們是農(nóng)信隊(duì)伍中最基層的崗位,可這一個(gè)小小的窗口,卻是我們農(nóng)信與客戶間最直接的紐帶,我們的言談舉止都代表這農(nóng)信隊(duì)伍的形象。相對(duì)與市里的網(wǎng)點(diǎn)來說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的網(wǎng)點(diǎn)對(duì)柜員更具有挑戰(zhàn)性,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的基本都是農(nóng)民階級(jí),他們文化不高,對(duì)于簡單的業(yè)務(wù)流程,在他們看來都是那么的繁瑣,我們需要更耐心細(xì)致的為他們講解。也遇到過不講理的,醉酒后語無倫次的,可我們是服務(wù)行業(yè),一切都要以客戶至上為原則,把不必要爭吵用我們的真誠,妙語去化解掉。有的客戶對(duì)我們的服務(wù)稱贊,其實(shí)這是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng),勝過一切,我們也要更加謙虛謹(jǐn)慎,良好的服務(wù)質(zhì)量是我們的本質(zhì)要求。始終堅(jiān)持“客戶第一”的思想,把客戶的事情當(dāng)成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,想客戶之所想。針對(duì)不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)。每一次都服務(wù)都要用我們真誠的微笑,去拉近與客戶之間的距離,讓我們的微笑與真摯的服務(wù)成為農(nóng)信最好的名片。

  三。以案例為鑒懂得珍惜

  前幾天在單位看了一本名為“警世鐘”的內(nèi)部書籍。里面記錄了吉林農(nóng)信隊(duì)伍里面一些典型的犯罪案例。一些員工因?yàn)槿松^,價(jià)值觀發(fā)生扭變,而以身汗水去拼搏來的,而不是投機(jī)取巧。無限的攀比是無盡頭的,人要有顆知足的心。當(dāng)同學(xué),朋友得知我進(jìn)入的農(nóng)信上班,他們都投來羨慕的目光,相比而言我算是幸運(yùn)的。記得在長春培訓(xùn)時(shí)候老師告訴我們,在當(dāng)柜員接觸錢時(shí)候就把錢看成是紙而不是錢,這個(gè)比喻是一種警示,一張屬于自己的一百元錢那是自己用勞動(dòng)換來的,一捆一萬,可那不是我的。

  對(duì)于我們這些新來的員工,還有老員工一樣。也許我們并不富有,但想想與很多人相比我們是幸運(yùn)的。一時(shí)的財(cái)富換來的終究是一生的悔恨,無論是家人還是單位,你都會(huì)成為一名罪人。懂得感恩,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,努力的為了農(nóng)信的未來去奮斗,在工作中體現(xiàn)你的價(jià)值。農(nóng)信的光需要我們?nèi)フ樟,而不是為自己的一時(shí)去陰埋。

  四。建立企業(yè)文化發(fā)揚(yáng)農(nóng)信品牌

  一個(gè)企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,不單只是圍繞著經(jīng)濟(jì)利益的提升,注重價(jià)值觀,而更要重視文化價(jià)值觀。特色的企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展必備因素,在人事管理,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,服務(wù)理念中也起這積極的作用。

  在我工作這段時(shí)間,不能說我沒感覺出信用社所特有的文化內(nèi)涵,可我覺得還是有許多地方是值得改進(jìn)提升的。作為企業(yè)的員工,一味的工作而缺少文化活動(dòng),這樣不利與工作的積極性,適當(dāng)?shù)奈幕顒?dòng)可以促進(jìn)職工間交流,激發(fā)工作的熱情。每年定期的組織一些信用社之間的業(yè)余比賽,比方籃球,臺(tái)球,歌曲,寫作等等,培養(yǎng)一些有意的興趣愛好,而不是忙完工作回家無所事事。但企業(yè)文化絕對(duì)不是些活動(dòng)所能概括的,它是一種能根深蒂固植入員工內(nèi)心的責(zé)任。

  在網(wǎng)上我看過這樣一個(gè)故事:海爾的一洗衣機(jī)分廠,有一個(gè)姑娘在19歲的時(shí)候走進(jìn)了海爾集團(tuán),并接受了三年海爾文化的洗禮,三年之后得了疾病,被診斷為得了白血病,就在她將要離開人世的時(shí)候,她給她的親人提出了最后一個(gè)愿望:我要最后再看一眼我所工作的海爾。當(dāng)員工都能以單位為家,以單位的利益為重,這樣的文化內(nèi)涵不是一朝一夕就能形成的。但一個(gè)成功的企業(yè)是絕對(duì)缺少不了這種文化底蘊(yùn)。

  一個(gè)企業(yè)在市場中的競爭力如何,決定著企業(yè)的生存狀況和持續(xù)性。企業(yè)競爭力要靠科技力、營銷力和形象力三力支撐,而品牌形象力是現(xiàn)代企業(yè)競爭的核心部分。作為平等的市場主體,在規(guī)范化的同行業(yè)競爭中,其興衰成敗在很大程度上就取決于品牌形象的好與壞,誰的品牌形象好,就能吸引更多的消費(fèi)者,形成穩(wěn)定的消費(fèi)者群。因此,提升企業(yè)品牌形象是提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。

  三月份我開始有了我的客戶經(jīng)理號(hào),在攬儲(chǔ)的過程中,我體會(huì)到了信用社在與其他銀行相比起來有明顯的差距。簡單的例子,甚至還有很多人沒聽說過信用社。而就算是存儲(chǔ),很多人還是會(huì)把錢存儲(chǔ)到像工商、農(nóng)行、建行等。在提升科技水平,發(fā)展新市場模式,提高整體人員的素質(zhì)這些都是我們內(nèi)部必須在未來發(fā)展中必須解決的問題,而對(duì)外我們也要去盡可能的宣傳農(nóng)信的品牌,在電視上,街邊的廣告牌上我們可以看到很多各個(gè)銀行的宣傳資料,營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的裝修規(guī)模設(shè)備的配置都有很大的差距。找出一些突出的事例,多進(jìn)行新聞報(bào)道,加深人們對(duì)農(nóng)信好的印象。昨天看了玉樹地震的募捐晚會(huì),很多企業(yè)都慷慨的捐款,善舉的同時(shí),我們不難看出這也是品牌推廣的一種策略。其實(shí),公益活動(dòng)能非常有效地提升銀行品牌的親合力、感召力,增強(qiáng)品牌傳播的參與性和互動(dòng)性,使品牌形象有血有肉,栩栩如生。

  五。加強(qiáng)員工主觀學(xué)習(xí)能力

  在信用社年底的收貸結(jié)息是旺季,其余都有很多空余時(shí)間,業(yè)務(wù)量也不是很多。在我看來信用社大部分的員工還都是以本職工作為基礎(chǔ),而忽視自我的日常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不單學(xué)的是書面上的知識(shí),更主要是提升個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)。前幾天黨辦群推薦書籍,讓寫讀后感,我覺得這就是一種很好的做法。日常的學(xué)習(xí)也應(yīng)該列入員工考核的項(xiàng)目。在集體中能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。而不是把時(shí)間浪費(fèi)在一些沒有意義上的事情中去。

  六。加強(qiáng)對(duì)新員工的實(shí)習(xí)與培訓(xùn)

  5個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我們對(duì)綜合柜員業(yè)務(wù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作流程都基本上了解了。在我們這幫新入取的大學(xué)生在平時(shí)討論中,我們都覺得在實(shí)習(xí)期里只是掌握了窗口柜員的業(yè)務(wù)知識(shí),而對(duì)于別的方面業(yè)務(wù)我們基本上都是不了解的。比方說發(fā)放貸款,我們只是按合同的信息去機(jī)械式的去辦理,而合同內(nèi)容,以及貸款條件,需要注意的細(xì)節(jié)我們都是簡單的了解,不能更好的深層次的去了解。信用社平時(shí)一些不屬于綜合柜員辦理的業(yè)務(wù)我們還是了解的甚少。我們還是更希望多吸取更多的新知識(shí),在更多的業(yè)務(wù)范疇中都去切身實(shí)踐,這樣才能讓我們更好的去學(xué)習(xí),了解信用社的各種業(yè)務(wù)知識(shí),有助于成為綜合人才,更好的為信用社的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  結(jié)語

  每一個(gè)人走向工作崗位實(shí)習(xí)是必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)真參與每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解信用社柜員工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),走向工作崗位時(shí),才能夠讓自己勝任自己的工作,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為企業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  三:

  這次實(shí)習(xí),作為杭州銀行的柜員,不但讓我對(duì)銀行日;緲I(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操縱外,還讓自己在處事方面的收獲也是挺大的。作為一名一直在單純的大學(xué)的臥冬這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏進(jìn)社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏進(jìn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)進(jìn)社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在銀行工作自己所擔(dān)任的就是一名工作職員,要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)儲(chǔ)戶負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班,假如不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正,而這些是作為一名工作職員的分內(nèi)之事,盡對(duì)不會(huì)有人往同情你,或者往幫助你做你沒有完成的工作;蛟S你要抱怨社會(huì)的無情,但是你要是跟不上別人的步伐,你并將被淘汰在社會(huì)之外。

  其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力進(jìn)步自己的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件或者最最少的復(fù)印件,固然來行的客戶可能是自己熟悉的人,我們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),我們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度題目尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。正所謂,我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候,是在出售我們的服務(wù)態(tài)度。

  此外,在銀行實(shí)習(xí),我可以站在銀行的角度往看社會(huì)的消費(fèi)。我覺得最好的客戶當(dāng)然是私營老板和企業(yè)會(huì)計(jì)。除開經(jīng)濟(jì)上面的原因不說,整體來講,大客戶也是素質(zhì)相對(duì)比較高的,說話相對(duì)文明,耐心也相對(duì)比較好,可以交流,能夠理解我們工作,熟悉流程,單據(jù)填寫完整,錯(cuò)誤率比較低。出現(xiàn)題目,也愿意配合解決。假如人手緊張的時(shí)候,排在后面的人群就會(huì)催我們工作職員,說我們的效率不高之類的,天地良心啊,那是由于前面排隊(duì)的儲(chǔ)戶一個(gè)人要辦多筆業(yè)務(wù),而且相對(duì)比較復(fù)雜。其次是民工。

  民工固然大多看起來比較邋遢,但是守規(guī)矩,聽指揮,假如是文化程度相對(duì)高點(diǎn)的,單據(jù)填寫的水準(zhǔn)也還可以,錯(cuò)了也愿意改,沒有太多空話,但是看他們簽字的時(shí)候,就有點(diǎn)冷心了。再次就是老年人,一般文化程度都還可以,也比較文明,大多是存定期或者存取工資,業(yè)務(wù)簡單。不過有些老人脾氣比較差,記憶力也差,經(jīng)常要辦理掛失,比較麻煩。而在我印象里,最差的就是大學(xué)生,經(jīng)常有學(xué)生舉著卡進(jìn)來取錢,張口就是50,40,96之類的數(shù)字,往往要把卡里最后一點(diǎn)錢都取走才罷休。可以說,就卡這一塊的收益來說,學(xué)生只有民工的1/10還不到,有些地區(qū)的學(xué)生卡甚至是負(fù)效益,有時(shí)候進(jìn)門就直奔柜臺(tái)取錢,完全無視排隊(duì)的人當(dāng)中,學(xué)生最多,但是和中年人有意識(shí)的插隊(duì)不同,這些學(xué)生完全是無意識(shí)的這么做。再就是填寫單據(jù)為所欲為,也不知道問問別人或者看樣本,要么就是站著發(fā)呆,不知道要干嗎。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇9

  從4月1號(hào)到4月27號(hào)這一個(gè)月的時(shí)間里,我一直在進(jìn)行網(wǎng)上模擬炒股大賽。這已經(jīng)是我第三次在網(wǎng)上進(jìn)行模擬炒股了,因?yàn)榍皟纱味际菍W(xué)校的模擬炒股大賽。由于那時(shí)對(duì)炒股一點(diǎn)都不了解,沒有興趣什么理論知識(shí),所以就沒有什么熱情去讀一些相關(guān)的書,更沒有去研究怎樣對(duì)股票市場進(jìn)行技術(shù)分析。那時(shí)都是隨便看一下那些股票的走勢圖,憑感覺,自己認(rèn)為好的就買,升了就賣。比賽下來盈利率是很高,但自己什么也沒有學(xué)到。時(shí)間花了不少,但一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。這次模擬炒股與前兩次的最大不同就是這次我獲得了不少實(shí)用的炒股知識(shí)。

  我寒假的時(shí)候就已經(jīng)開始才炒股發(fā)生興趣啦,所以從那時(shí)起我開始看一些有關(guān)證券投資方面的書,知道了一些術(shù)語的意思并且懂得一些基本的理論。古人語 不打無準(zhǔn)備之仗 。我吸取了上兩次一無所獲的教訓(xùn),這次做足了準(zhǔn)備。無論是老師還是書上都說進(jìn)入股票市場的第一步就是選股,因?yàn)檫x的股票的優(yōu)與劣將會(huì)直接影響你的業(yè)績。于是我就直接按書上的理論去實(shí)踐。首先我從大的行業(yè)入手,然后再選企業(yè)。我首先分析當(dāng)前我國的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢,因?yàn)閲业暮暧^經(jīng)濟(jì)形勢對(duì)股票會(huì)產(chǎn)生直接的影響,于是我分析了我國GDP增長,CPI指數(shù),對(duì)外貿(mào)易增長,國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。因?yàn)榉菍I(yè)人士的原因,自己對(duì)以上的分析只是一個(gè)精略的認(rèn)識(shí)和了解。通過分析我知道我國的總體經(jīng)濟(jì)形勢前景很好,不過CDP和CPI都有增長過快的勢頭,基礎(chǔ)建設(shè)投資過熱,國家可能會(huì)采取相關(guān)的財(cái)政政策和貨幣政策來抑制投資的過快增長。所以我入市前就選擇一些投資并沒有產(chǎn)生過熱現(xiàn)象行業(yè)。選好行業(yè)后就要開始選企業(yè)啦,通常來說,在選擇一個(gè)企業(yè)的股票的時(shí)候,首先要考慮它的盈利能力、股東結(jié)構(gòu)、公司管理能力、以及市盈率等等,這些都是一些基本面的分析,這些都是剛?cè)胧械娜耸紫瓤紤]的因素。經(jīng)過一系列的簡單分析后,我選定了幾個(gè)股作為將來入市對(duì)象,并且花了一周時(shí)間來觀察。在這一周里我對(duì)著書本的理論和操作方面來做技術(shù)分析。之后我就開始大量入市。

  個(gè)人認(rèn)為炒股的風(fēng)險(xiǎn)不是很大,因?yàn)樗鼑?yán)重的后果就是陪光你的資本金,而這種情況的發(fā)生概率基本為零。只要你實(shí)行了多樣化投資,你就有足夠的理由相信能夠保本,如果你最加一點(diǎn)投資技巧,那么你在我國當(dāng)前的股票市場上一定能獲利而歸。 不要把所有雞蛋放在同一個(gè)籃子里 ,因?yàn)槟悴幌氤蔀闃O端的投機(jī)者,你就應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去分散風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槿绻阒毁I一個(gè)股票,只要這個(gè)股票出現(xiàn)暴跌時(shí),你就會(huì)血本無歸,當(dāng)然如果你買的這個(gè)股票暴漲,你當(dāng)然可以一天暴富,但是這個(gè)險(xiǎn)實(shí)在不是一般投資都所能承受的。經(jīng)過我在一個(gè)月的模擬實(shí)踐中,我終于明白怎樣去進(jìn)行投資多樣化。投資多樣化就是要求我們不能孤注一擲,以賭博的心態(tài)把所有資金都抽到一個(gè)股票上去。但是投資多樣化也并不是說你要同時(shí)買它十多二十幾支甚至更多的股票。因?yàn)槲覀冎酪粋(gè)人的精力的確很有限,如果我們把資金分散到二十多三十支股票上去,好處并不會(huì)明顯。因?yàn)橐环矫孢@樣會(huì)使我們投到每支股票的資金都很少,每支股票對(duì)我們的總業(yè)績影響都很少。于是我們就不知道應(yīng)該把精力放到分析哪個(gè)股票上好,漸漸地我們就會(huì)缺乏對(duì)股票進(jìn)行技術(shù)分析的熱情,最終會(huì)導(dǎo)致我們投資的盲目性。

  另一方面,這樣把資金大量分散,我們雖然可以達(dá)到分散風(fēng)險(xiǎn)的目的,鉭也會(huì)導(dǎo)致我們投資收益率偏低,更嚴(yán)重的是如果股票市場遇到系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)時(shí),我們就會(huì)不知道如何是好,就不能很好地及時(shí)把手中持有的股票賣出從而導(dǎo)致更多的損失。我們作為非專業(yè)炒股人員,如果要同時(shí)關(guān)注超過五個(gè)股票,那么我們就會(huì)覺得力不從心,甚至到最后連一個(gè)股票都不能照顧好。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇10

  一、實(shí)習(xí)目的:

  接觸實(shí)際,了解社會(huì),增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、了解保險(xiǎn)企業(yè)及其他企事業(yè)單位的性質(zhì),企業(yè)的經(jīng)營管理目標(biāo)及形成的體制,企業(yè)文化與發(fā)展史。

  2、了解保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)部的組織體系,管理體系,總公司、分公司、支公司、營銷部之間管理與責(zé)權(quán)利的劃分。

  3、了解財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司在展業(yè)、承保、理賠等業(yè)務(wù)流程和熟悉主要險(xiǎn)種和相關(guān)單證。

  4、了解太保保險(xiǎn)公司在個(gè)險(xiǎn)、團(tuán)險(xiǎn)、企業(yè)年金險(xiǎn)營銷中的主要環(huán)節(jié)、主要險(xiǎn)種、相關(guān)單證。

  5、學(xué)會(huì)機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的承保,其中包括安居綜合保險(xiǎn)、機(jī)損利損險(xiǎn)、企業(yè)財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)

  三、實(shí)習(xí)總結(jié):

  中國太平洋保險(xiǎn)公司是我國最早設(shè)立的全國性國有股份制保險(xiǎn)公司,成立于1991年,總部設(shè)于上海,為中國三大保險(xiǎn)公司之一,其中產(chǎn)險(xiǎn)類業(yè)務(wù)規(guī)模位居全國第二位。我們太平洋產(chǎn)險(xiǎn)聊城中心支公司隸屬山東分公司,成立于1998年,在聊城七縣市均有分支機(jī)構(gòu)。自成立以來、誠信經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展,業(yè)務(wù)規(guī)模不斷擴(kuò)大,連續(xù)多年被省公司評(píng)為先進(jìn)單位在業(yè)務(wù)發(fā)展、內(nèi)控管理、服務(wù)質(zhì)量以及社會(huì)美譽(yù)度等方面都有出色的表現(xiàn),受到廣大客戶的認(rèn)可與支持。

  20xx年3月12號(hào)是我踏入太平洋保險(xiǎn)公司XXX中心支公司的第一天。我懷著一份激動(dòng)和好奇的心情來到中國太平洋保險(xiǎn)財(cái)產(chǎn)股份有限公司,開始了大學(xué)以來的第二次實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。但這次與上次不同的是,這是我的畢業(yè)實(shí)習(xí),F(xiàn)在回想起來,雖然只有短短的三個(gè)月的實(shí)踐期,但在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),讓我受益匪淺;并且接觸了很多優(yōu)秀、積極工作、熱愛生活的人,在這里我度過了一段快樂而又難忘的時(shí)光。咋眼看去,保險(xiǎn)和我的專業(yè)壓根兒挨不到邊,但在里面學(xué)到很多東西對(duì)我終身受用。在學(xué)校我雖然學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)但我這次的實(shí)習(xí)沒有和我的專業(yè)有太大的關(guān)系,但是我覺得無論我們干哪一行都要把它做的最好。實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我想從專業(yè)知識(shí)和人生價(jià)值兩方面對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

  我實(shí)習(xí)的部門是業(yè)管部,還清晰的記得在剛來的那兩天自己覺得非常的沮喪,因?yàn)楣镜拿總(gè)人都在不停忙自己的事情,根本就沒有人理會(huì)我這個(gè)初來乍到的實(shí)習(xí)生,于是自己就很無聊的坐在那看一些資料和條款,背一些最基礎(chǔ)的費(fèi)率.看了幾天的條款有點(diǎn)看煩了,對(duì)于一些詞語跟本就不理解并且對(duì)其中的一些險(xiǎn)種也是搞不清楚的,沒有人對(duì)于我這種現(xiàn)象給我過多的解釋,所以我就開始討厭這樣工作式的生活了,開始想念在學(xué)校的那些同學(xué)和朋友。

  回到家我把自己的想法告訴了父母,他們就很認(rèn)真的開導(dǎo)我說剛接觸社會(huì)都是這樣的,做什么事情都要有個(gè)適應(yīng)的過程,再說了你又是一個(gè)新人,你自己有什么不懂的事情就應(yīng)該主動(dòng)向老員工請(qǐng)教,你不問人家怎么知道你不會(huì)什么啊。經(jīng)過了父母的開導(dǎo)于是自己突然就覺醒了,原來一直都是自己的方法不對(duì)啊.

  在第二天的時(shí)候我見一個(gè)姐姐不是很忙就鼓足了很大的勇氣走到她的面前問到:姐姐你現(xiàn)在忙嗎?她告訴我現(xiàn)在不是很忙,那我就接著說到我來了這么長時(shí)間了這兩天一直都在那看條款,您現(xiàn)在不是很忙那你能教給我一些簡單的事情嗎?,那姐姐很爽快的說:你看了這么長時(shí)間的條款應(yīng)該對(duì)于車險(xiǎn)很熟悉了吧,那我現(xiàn)在就教給你摩托車的承保和它的出單吧。在這一天我學(xué)會(huì)了摩托車的出單,感覺這一天比我前幾天學(xué)到的都要多而且更加的實(shí)用。

  其中我還了解到我們的任務(wù)就是:

  1、負(fù)責(zé)保險(xiǎn)理賠業(yè)務(wù)的上傳工作,溝通保險(xiǎn)公司與本公司業(yè)務(wù)關(guān)系及工作事宜,熟練掌握保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí);

  2、負(fù)責(zé)保險(xiǎn)車輛的文件收集、整理被保險(xiǎn)人理賠時(shí)所需要的真實(shí)有效的各項(xiàng)手續(xù);

  3、定期為服務(wù)經(jīng)理提供詳細(xì)的保險(xiǎn)報(bào)表;

  4、妥善保管保險(xiǎn)理賠各種文件、證件;

  5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

  其實(shí)機(jī)動(dòng)車的承保和摩托車的承保的出單沒有太大的區(qū)別,機(jī)動(dòng)車承保的險(xiǎn)種就是特別的多,摩托車只是一個(gè)交通強(qiáng)制險(xiǎn),而機(jī)動(dòng)車有一個(gè)神行車機(jī)動(dòng)車綜合險(xiǎn)也就是我們平常說的商業(yè)險(xiǎn)。在一開始我連商業(yè)險(xiǎn)和交強(qiáng)的區(qū)別都分不清楚,以致于到現(xiàn)在我能熟練的出單子。到現(xiàn)在我才明白在我剛來的那兩天為什么經(jīng)理先讓我看了幾天的條款,因?yàn)槟銓?duì)自己的業(yè)務(wù)不熟悉的話根本就沒有辦法向客戶介紹險(xiǎn)種,如果被客戶問到你,自己什么也不知道那不就完了嗎?在出單的過程中有些客戶要把事情問的很明白,就拿我經(jīng)常碰到的問題來舉個(gè)例子吧:顧客就會(huì)說我不保交強(qiáng)可以嗎?

  其實(shí)交強(qiáng)險(xiǎn)是我國對(duì)機(jī)動(dòng)車第三者強(qiáng)制的一種險(xiǎn)種,伴隨著改革開放的春風(fēng),我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長,家庭的收入不斷地增高人民的物資生活條件得到了極大的改善;機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成為越來越多的人的代步工具,大大地提高了家庭生活的水平和質(zhì)量,與此同時(shí)也帶來了一系列意想不到的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)難:如車輛自身的風(fēng)險(xiǎn)、地理環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)、駕駛?cè)藛T的風(fēng)險(xiǎn)以及不斷發(fā)生的交通事故等;為了維護(hù)國家利益、穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障道路交通事故當(dāng)事人的合

  權(quán)益和妥善處理道路交通事故,go-vern-ment部門加大了力度改善交通環(huán)境,加強(qiáng)了道路交通安全的宣傳;同時(shí)《中華人民共和國道路交通安全法》也作了相關(guān)規(guī)定:如第十七條國家實(shí)行機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)制度,設(shè)立道路交通事故社會(huì)救助基金,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。

  機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制險(xiǎn)的書面語是這樣定義的:責(zé)任保險(xiǎn)是財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的一種,是以被保險(xiǎn)人依法應(yīng)負(fù)的民事?lián)p害賠償責(zé)任或經(jīng)過特別約定的合同責(zé)任為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)。關(guān)于第三者按通常的理解保險(xiǎn)合同中的保險(xiǎn)人是第一者,被保險(xiǎn)人是第二者,除他們以外的均屬于第三者;依據(jù)國際通行的保險(xiǎn)理念,機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任險(xiǎn)中的第三者是指除被保險(xiǎn)人和保險(xiǎn)車輛上人員之外的所有人。各保險(xiǎn)公司對(duì)第三者的定義大致也相似,如:第三者:是指除被保險(xiǎn)人與保險(xiǎn)人之外的、因保險(xiǎn)車輛的意外事故致使保險(xiǎn)車輛下的人員或財(cái)產(chǎn)遭受損害的受害方

  (1);第三者:是指除投保人、被保險(xiǎn)人、保險(xiǎn)人以外的,因保險(xiǎn)車輛發(fā)生意外事故遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的保險(xiǎn)車輛下的受害者

  (2)。第三者責(zé)任險(xiǎn):被保險(xiǎn)人或其允許的合格駕駛員在使用保險(xiǎn)車輛過程中,發(fā)生意外事故,致使第三者遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的直接損毀,依法應(yīng)當(dāng)由被保險(xiǎn)人支付的賠償金額,保險(xiǎn)人依照《道路交通事故處理辦法》和保險(xiǎn)合同的規(guī)定給予賠償。但因事故產(chǎn)生的善后工作,保險(xiǎn)人不負(fù)責(zé)處理

  (3)。第三者責(zé)任險(xiǎn):被保險(xiǎn)人或其允許的合格駕駛員在使用保險(xiǎn)車輛過程中,發(fā)生意外事故,致使第三者遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的直接損毀,依法應(yīng)當(dāng)由被保險(xiǎn)人支付的賠償金額,保險(xiǎn)人依照《道路交通事故處理辦法》和本保險(xiǎn)的規(guī)定,在保險(xiǎn)單載明的賠償限額內(nèi)給予賠償。但因事故產(chǎn)生的善后工作,保險(xiǎn)人不負(fù)責(zé)處理

  (4)。第三者責(zé)任險(xiǎn):被保險(xiǎn)人允許的合格駕駛員在使用保險(xiǎn)車輛過程中發(fā)生意外事故,致使第三者遭受人身傷亡或財(cái)產(chǎn)的直接損毀,依法應(yīng)由被保險(xiǎn)人支付的賠償金額,保險(xiǎn)人依照保險(xiǎn)合同的規(guī)定給予賠償,但因事故產(chǎn)生的善后工作,由被保險(xiǎn)人負(fù)責(zé)處理

  (5)。第三者責(zé)任保險(xiǎn)是責(zé)任保險(xiǎn)的一種,與其它責(zé)任保險(xiǎn)一樣,其承保的標(biāo)的是一種無形的民事?lián)p害賠償責(zé)任,其承保的是投保特定財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人所負(fù)的第三者責(zé)任;所謂的第三者責(zé)任是指由于疏忽或者過失致使他人財(cái)產(chǎn)損失或人身傷亡而依法應(yīng)負(fù)有的賠償責(zé)任。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇11

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1、通過對(duì)創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策;

  2、通過一個(gè)虛擬的平臺(tái)讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司是如何經(jīng)營以及運(yùn)行的;

  3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊(duì)的力量、合作的魅力,一個(gè)公司運(yùn)行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作;

  4、用管理模擬方法來學(xué)習(xí),其基礎(chǔ)是對(duì)管理問題進(jìn)行模擬;

  5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)用之于實(shí)踐做到學(xué)以致用。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx、6、20-----20xx、6、24為期五天

  三、實(shí)習(xí)軟件簡介

  《創(chuàng)業(yè)之星》

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1、通過對(duì)創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策;

  2、通過一個(gè)虛擬的平臺(tái)讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司是如何經(jīng)營以及運(yùn)行的;

  3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊(duì)的力量、合作的魅力,一個(gè)公司運(yùn)行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作;

  4、用管理模擬方法來學(xué)習(xí),其基礎(chǔ)是對(duì)管理問題進(jìn)行模擬;

  5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)用之于實(shí)踐做到學(xué)以致用。

  是金蝶公司旗下的軟件之一,運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),結(jié)合嚴(yán)密和精心設(shè)計(jì)的商業(yè)模擬管理模型及企業(yè)決策博弈理論,全面模擬真實(shí)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)運(yùn)營管理過程。學(xué)生在虛擬商業(yè)社會(huì)中完成企業(yè)從注冊(cè)、創(chuàng)建、運(yùn)營、管理等所有決策。通過這種實(shí)訓(xùn)課程,可以有效的將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際動(dòng)手的能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。

  創(chuàng)業(yè)之星的目標(biāo),是為所有學(xué)生而不僅僅是部分學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練平臺(tái),使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎,讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里,全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過程,盡情釋放才智,揮灑創(chuàng)業(yè)激情,放飛創(chuàng)業(yè)夢想!在這里,創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識(shí),而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí)踐。

  《創(chuàng)業(yè)之星》涵蓋了從計(jì)劃、準(zhǔn)備到實(shí)施的創(chuàng)業(yè)全過程!秳(chuàng)業(yè)之星》主要包括三大部分功能模塊:創(chuàng)業(yè)測試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

  《創(chuàng)業(yè)之星》領(lǐng)先優(yōu)勢:

  創(chuàng)業(yè)教育是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,僅僅傳授一些創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)與方法,無法讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的真實(shí)情況,對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中涉及的各項(xiàng)事務(wù)、經(jīng)營決策、風(fēng)險(xiǎn)控制等都很難有切身的體會(huì)。作為一門實(shí)踐性課程,《創(chuàng)業(yè)之星》全程在模擬實(shí)戰(zhàn)中進(jìn)行,真正讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的具體操作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),提升綜合素質(zhì)。

  1、創(chuàng)新性

  教學(xué)模式與教學(xué)方法創(chuàng)新,強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手環(huán)節(jié),徹底解決重理論輕實(shí)踐的教學(xué)現(xiàn)狀。

  2、先進(jìn)性

  設(shè)計(jì)理念先進(jìn),體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,突出教育創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

  3、系統(tǒng)性

  全面涵蓋創(chuàng)業(yè)所需的各種知識(shí),包括創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、資金籌措、企業(yè)注冊(cè)、創(chuàng)業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、團(tuán)隊(duì)合作等各方面。

  4、實(shí)用性

  注重理論與實(shí)踐結(jié)合,通過仿真的創(chuàng)業(yè)過程與精心設(shè)計(jì)的背景,使學(xué)生仿佛身臨其境,教學(xué)過程就是一次虛擬創(chuàng)業(yè)過程。

  5、趣味性

  獨(dú)創(chuàng)的3D引擎與動(dòng)態(tài)建模技術(shù),逼真再現(xiàn)企業(yè)場景,學(xué)習(xí)過程生動(dòng)有趣,同時(shí)又充滿對(duì)抗競爭。產(chǎn)品支持?jǐn)?shù)十人的小班教學(xué)和數(shù)千人同時(shí)進(jìn)行的大規(guī)模競賽。

  6、互動(dòng)性

  學(xué)生全程實(shí)戰(zhàn),師生實(shí)時(shí)互動(dòng),動(dòng)態(tài)生成圖表數(shù)據(jù),方便教師授課指導(dǎo)與分析點(diǎn)評(píng)。

  四、實(shí)習(xí)過程

  6月24日,我們使用金蝶的創(chuàng)業(yè)之星來做沙盤模擬對(duì)抗,我們分成10組進(jìn)行對(duì)抗,模擬經(jīng)營企業(yè)八個(gè)季度,我們一組由四個(gè)角色組成,分別是CEO,銷售總監(jiān),技術(shù)總監(jiān),市場總監(jiān)。我在其中擔(dān)任的是銷售總監(jiān)一角。

  銷售總監(jiān)的主要工作內(nèi)容是根據(jù)市場預(yù)測情況來分配每款產(chǎn)品的銷售渠道,進(jìn)行報(bào)價(jià)。只有這些因素都把握好的時(shí)候才能獲取更多的定單,為公司盈利?紤]企業(yè)的生產(chǎn)能力可以使我在拿訂單時(shí)確定銷售量,最好達(dá)到企業(yè)零庫存的目標(biāo),這樣可以防止資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈活以及資金回籠不快的弊病。考慮企業(yè)的利潤,因?yàn)橛瞧髽I(yè)存活的根本。最后考慮企業(yè)的資金情況是因?yàn)殇N售產(chǎn)品得到的是應(yīng)收賬款,如果賬期過長,會(huì)使企業(yè)的貨款因無法變現(xiàn)影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)。這三個(gè)因素是我再拿訂單過程中始終綜合考慮的。下面我對(duì)本次實(shí)習(xí)過程進(jìn)行簡要的介紹:

  6月20---6月23日我們先熟悉整個(gè)軟件的操作,熟悉每個(gè)人要進(jìn)行哪些決策以及整個(gè)生產(chǎn)流程是怎么樣的,我們?cè)撊绾伟才派a(chǎn)等。6月24日我們要將將前面的失誤重新改正模擬新一期的生產(chǎn)經(jīng)營。

  6月24日第0季度時(shí)進(jìn)行一些公司必要的登記注冊(cè)、開設(shè)賬戶、申請(qǐng)公司名稱、租用相關(guān)寫字樓、辦公室、擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等。

  前期工作完成后,我們開始進(jìn)入第1季度的生產(chǎn)經(jīng)營,吸取前幾天生產(chǎn)經(jīng)營的失誤,第一季度我們引進(jìn)一條手工生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。柔性生產(chǎn)線需要一個(gè)季度的安裝周期故在第一季度不能投入生產(chǎn),于是我們決定雇用兩個(gè)生產(chǎn)工人、兩個(gè)銷售工人,設(shè)計(jì)研發(fā)了四種產(chǎn)品分別是實(shí)惠型的:K娃、K寶;經(jīng)濟(jì)型的:海寶;品質(zhì)型的:福娃。開發(fā)上海、廣州兩個(gè)市場,對(duì)實(shí)惠型產(chǎn)品進(jìn)行相關(guān)的廣告宣傳??第一季度結(jié)束后我們的排名不靠前也不是最后居于第六位。

  第二季度開始后我們開始生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)型與實(shí)惠型的產(chǎn)品隨著市場的擴(kuò)大我們又重新雇用了一個(gè)銷售工人,因?yàn)槿嵝陨a(chǎn)線已經(jīng)投入生產(chǎn)使用所以要重新雇傭兩個(gè)生產(chǎn)工人,開發(fā)廣州、武漢兩個(gè)市場。因?yàn)槊恳患径饶┬枰o工人支付工資、各類生產(chǎn)研發(fā)費(fèi)用等綜合起來需要將近十萬元為了預(yù)防緊急借款額情況發(fā)生我們向銀行申請(qǐng)了三個(gè)季

  度的短期借款。在第二季度結(jié)束后我們的排名開始向前走,財(cái)務(wù)表現(xiàn)情況也較讓人滿意。

  第三季度,我們縮小生產(chǎn)規(guī)模將新雇傭的兩名生產(chǎn)工人辭退、出售了手工生產(chǎn)線只剩下一條柔性生產(chǎn)線以及兩個(gè)生產(chǎn)工人,因?yàn)閺V州市場開發(fā)完成又新加了一名銷售人員。因?yàn)殡S著生產(chǎn)經(jīng)營的擴(kuò)大后期對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量以及其他會(huì)越來要求月嚴(yán)格我們進(jìn)行了iso以及icti的資質(zhì)認(rèn)證,因?yàn)楹ε掳l(fā)生緊急借款我們將本期投入開發(fā)成都市場的資金給撤了回來并且又發(fā)生了十萬元的短期銀行借款。這些舉措讓我們公司在第三季度獲得了較好的排名同時(shí)也避免了在第三季度發(fā)生緊急借款。

  第四季度開始,我們要為還第五季度的短期借款做好準(zhǔn)備但是由于我們資質(zhì)認(rèn)證晚了一個(gè)季度導(dǎo)致我們的品質(zhì)型產(chǎn)品無法銷售無法報(bào)價(jià),因此我們損失了大片的市場同時(shí)在資金周轉(zhuǎn)上出現(xiàn)了一定的難度,于是這一季度我們沒有進(jìn)行市場開發(fā)。但是第四季度結(jié)束后我們的排名卻居于第一位。

  第五季度開始我們發(fā)生了緊急借款,但是我們還是按原計(jì)劃進(jìn)行生產(chǎn),只不過由于資金周轉(zhuǎn)問題我們決定暫停了成都市場的開發(fā),暫停對(duì)icti的資質(zhì)認(rèn)證。第五季度生產(chǎn)結(jié)束后我們排名急劇后退。因?yàn)槠渌〗M市場開發(fā)完成接受的訂單比我們多。我們因?yàn)楦黝愒蚴袌稣加新蕸]有別人多,盈利自然比別人少。

  第六、第七季度我們依舊發(fā)生了緊急借款,因?yàn)闆]有足夠的資金進(jìn)行icti的認(rèn)證在很多市場上我們的產(chǎn)品受到限制不能報(bào)價(jià)不能銷

  實(shí)習(xí)心得范文 篇12

  來到這個(gè)學(xué)校眨眼間兩周的時(shí)間已經(jīng)過去了,不過感到很幸運(yùn)的是XX小學(xué)開學(xué)的兩周正在進(jìn)行教師過關(guān)課,我有了更多的機(jī)會(huì)去向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。這一周一共聽了四節(jié)公開課,其中讓我印象深刻的有兩節(jié),有一節(jié)科學(xué)的展示課,一節(jié)數(shù)學(xué)的過關(guān)課。

  三年級(jí)的科學(xué)展示課是李老師講的,這節(jié)課給我最大的感受就是全程老師無論是秩序還是活動(dòng)的進(jìn)行都掌握的很好,雖然是三年級(jí)的學(xué)生,上課可能會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮,但是好像李老師的課有魔力一樣吸引著班里的每一名學(xué)生,讓他們時(shí)刻都有學(xué)業(yè)任務(wù),活動(dòng)安排緊湊。科學(xué)課本來就是一個(gè)需要實(shí)踐操作的課程,李老師比較注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力,可以看出來整堂課的主體是學(xué)生。通過這堂課我真的是受益匪淺,又學(xué)習(xí)了許多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課是王老師講的,我覺得這位老師真正做到了教書育人。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,知識(shí)的接受程度和速度都比較弱,正是由于這樣的年齡特點(diǎn),老師更加要有耐心,有愛心。王老師在上課時(shí)出現(xiàn)了讓我很敬佩的一幕,當(dāng)學(xué)生上臺(tái)回答問題出現(xiàn)問題時(shí),老師找了一位同學(xué)幫忙,當(dāng)兩個(gè)人合作完成后,王老師沒有直接讓學(xué)生回到座位,而是讓學(xué)生向幫助自己的同學(xué)表達(dá)感謝,雖然是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是卻無形之中讓學(xué)生的腦海中形成了“得到別人幫助就要學(xué)會(huì)感謝”的思想,在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)達(dá)到了育人的效果。我覺得這正是需要我去努力達(dá)到的,教師不僅僅是單純的把知識(shí)傳授給學(xué)生,而是讓學(xué)生全面發(fā)展,關(guān)注到全體學(xué)生。

  經(jīng)過這一周的上課,我更加體會(huì)到了教師的“難”!半y”不僅僅體現(xiàn)在傳授知識(shí)上,還體現(xiàn)在如何教的更好,管理學(xué)生管理的更好。如果不能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,主動(dòng)琢磨學(xué)生的舉動(dòng),是沒辦法成為一名優(yōu)秀的老師的。我在這周的教學(xué)中也出現(xiàn)了很多問題,這周的教學(xué)沒有上周那么順利,和學(xué)生熟悉了以后對(duì)學(xué)生的管理這方面迷失了方向,在后期反思時(shí)我覺得應(yīng)該是和學(xué)生相處的關(guān)系的“度”沒有把握好,這個(gè)尺寸很難拿捏,既要和學(xué)生的關(guān)系融洽,平等,又要和學(xué)生之間保持距離,有教師威嚴(yán)。我會(huì)繼續(xù)努力,努力成為一名好老師,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,虛心向指導(dǎo)老師們請(qǐng)教。就像這周河北師范大學(xué)頂崗辦李主任和黃老師來看望我們時(shí)對(duì)我們做出的期望一樣,希望實(shí)習(xí)結(jié)束后可以有沉甸甸的收獲。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇13

  經(jīng)過這一學(xué)期的模擬炒股我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)保守的投資者,自然在選擇股票時(shí)也持一種謹(jǐn)慎的態(tài)度,我寧可不賺錢,但是絕對(duì)不可以虧錢,因?yàn)檫@是由我現(xiàn)在的風(fēng)險(xiǎn)承受能力確定的,可能以后有一定得資本了,可能心態(tài)就變了,目前由于初學(xué)我選股票的標(biāo)準(zhǔn)主要有四個(gè):

  (一)從行業(yè)分析的角度選擇目前處在成長期和穩(wěn)定期的行業(yè)(因?yàn)槲业耐顿Y心理比較保守ST和*ST股票目前基本不做,因?yàn)檫@類股票學(xué)要豐富的經(jīng)驗(yàn)積累和強(qiáng)大的技術(shù)分析能力而我只是初學(xué)而已)。行業(yè)的生命周期主要包括四個(gè)部分即:幼稚期、成長期、成熟期和衰退期四個(gè)部分。

  幼稚期:這一時(shí)期的市場增長率較高,需求怎長較快,技術(shù)變動(dòng)很大,行業(yè)中的永福主要致力于開辟新用戶、占領(lǐng)市場,但是是此時(shí)有很大的不確定性,行業(yè)收益得不到保障如新型能源行業(yè),而股票的價(jià)格主要還是以公司的盈利水平為依托,故不選處于幼稚期的行業(yè)中的公司股票。

  成長期:這一時(shí)期的市場增長率很高,需求告訴增長,技術(shù)漸趨定型,行業(yè)特點(diǎn)行業(yè)競爭狀況及用戶特點(diǎn)億比較明朗,企業(yè)進(jìn)入壁壘提高,公司規(guī)模迅速擴(kuò)張,盈利水平日趨增長如生物制藥行業(yè),股價(jià)自然也隨盈利水平而看漲,故選擇此周期中的公司;成熟期即穩(wěn)定期:這一時(shí)期的市場增長率不高,需求增長率不高,技術(shù)上已經(jīng)成熟,行業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)競爭狀況及用戶特點(diǎn)非常清楚和穩(wěn)定,買方市場形成,行業(yè)盈利能力下降,新產(chǎn)品和產(chǎn)品的新用途開赴更為困難,行業(yè)進(jìn)入壁壘很高,如電力、金融行業(yè)。不過這類行業(yè)估價(jià)波動(dòng)比較穩(wěn)定,適合保守的投資者所以我選之。

  最后是處于衰退期的行業(yè)如鋼鐵行業(yè),這一時(shí)期的市場增長率下降,需求下降,產(chǎn)品品種及競爭者數(shù)量減少,這類行業(yè)也稱之為夕陽行業(yè)如鐘表、煤炭、自行車等。夕陽行業(yè)收益減少估價(jià)行情自然不好所以不選。

  (二)對(duì)已選行業(yè)中的公司從每股凈資產(chǎn)和市盈率角度進(jìn)行分析。每股凈資產(chǎn)是指股東權(quán)益與股本總額的比率。其計(jì)算公式為: 每股凈資產(chǎn)= 股東權(quán)益 股本總額。這一指標(biāo)反映每股股票所擁有的資產(chǎn)現(xiàn)值。每股凈資產(chǎn)越高, 股東擁有的資產(chǎn)現(xiàn)值越多;每股凈資產(chǎn)越少, 股東擁有的資產(chǎn)現(xiàn)值越少。通常每股凈資產(chǎn)越高越好。價(jià)值規(guī)律中說到產(chǎn)品的價(jià)格總是圍繞其價(jià)值上下波動(dòng),同樣如果把每股凈資產(chǎn)看成十股票的價(jià)值那么股價(jià)就是股票的價(jià)格,股票的市場價(jià)格始終圍繞每股凈資產(chǎn)上下波動(dòng),如果偏離太遠(yuǎn)就違背了價(jià)值規(guī)律,所以在選擇公司股票時(shí)我一般都選擇每股凈資產(chǎn)與股價(jià)偏離不是很遠(yuǎn)的股票,這一標(biāo)準(zhǔn)可用市凈率(市凈率=股票市價(jià)/每股凈資產(chǎn))來衡量

  (三)在篩選出的最后幾個(gè)公司中對(duì)各個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展前景進(jìn)行對(duì)比擇優(yōu)選擇

  (四)最后一條是對(duì)所選擇的股票的信息的可獲得性,比如我在模擬炒股是就選了寧波銀行的,選擇寧波銀行不僅是因?yàn)殂y行業(yè)處于行業(yè)生命周期的穩(wěn)定期,另外一個(gè)更重要的原因是寧波銀行是本地銀行股票,可以及時(shí)獲得第一手的資料,炒股就是超信息這是眾人皆知的,

  二、 進(jìn)場離場原因

  我進(jìn)場離場的原因很簡單,因?yàn)槲易龅亩际嵌叹所以進(jìn)場離場我主要參考兩個(gè)技術(shù)指標(biāo)即MACD和KDJ,當(dāng)然還有當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境及股市行情。MACD是由正負(fù)差(DIF)和異同平均數(shù)(DEA)兩部分組成。當(dāng)DIF與DEA均為正值時(shí),大勢屬于多頭市場;DIF與DEA均為負(fù)值時(shí),大勢屬于空頭市場;DIF向上突破DEA時(shí),即可買進(jìn);DIF向下突破時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)賣出,對(duì)于MACD我主要時(shí)候后面兩條進(jìn)行買進(jìn)和賣出的判斷,但是由于 MACD本身的缺陷很難準(zhǔn)確判斷賣出點(diǎn),所以我把MACD和KDJ聯(lián)合使用。KDJ 主要我是用來判斷股票是處于超買還是超賣階段。從KD的取值方面考慮,80以上為超買區(qū),20以下為炒賣區(qū),KD超過80就應(yīng)該考慮隨時(shí)配合MACD選擇最有利的時(shí)機(jī)賣出,低于20就應(yīng)該考慮買入補(bǔ)倉;從KD指標(biāo)的交叉方面考慮,K上穿D是金叉,為買入信號(hào),金叉的位置應(yīng)該比較低,是在超賣區(qū)的位置,越低越好。交叉的交數(shù)以2次為最少,越多越好;從KD的背離方面考慮,當(dāng)KD處在高位,并形成兩個(gè)一次向下的峰,而此時(shí)股份還在一個(gè)勁的上漲,這叫頂背離,是賣出信號(hào),當(dāng)KD處在低位,并形成一底比一底高,而股價(jià)還繼續(xù)下跌,這就構(gòu)成了底背離,是買入補(bǔ)倉信號(hào);而J指標(biāo)超過100和低于0,都屬于價(jià)格的非正常區(qū)域,大于100為超買,小于0為超賣,并且J值的信號(hào)不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),一旦出現(xiàn),則可靠度相當(dāng)高。

  三、 投資收益

  模擬炒股歷史成交記錄如下:

  模擬炒股業(yè)績報(bào)告:

  模擬炒股個(gè)人資產(chǎn)檔案:

  四、 投資體會(huì)

  我覺得股市就是個(gè)圈套,因?yàn)楣善睆睦碚撋现v是不返還永久存在的,但是事實(shí)是一個(gè)公司不可能永久的生存下去,而股票是以股份公司的存在為前提的,自然股票也就不可能永續(xù)存在。但是不可否認(rèn)的是股市為企業(yè)的發(fā)展壯大,在聚斂社會(huì)閑散資金的方面做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),這也許就是為什么這樣一種帶有賭博性質(zhì)的東西會(huì)在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中存在并蓬勃發(fā)展的原因。企業(yè)通過股市直接融資所創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于股市為社會(huì)帶來的負(fù)面影響,甚至可以把負(fù)面影響忽略不計(jì)。作為一個(gè)股民如果想在股市中立于不敗之地,關(guān)鍵還是經(jīng)驗(yàn),其次是相應(yīng)理論的指導(dǎo),而技術(shù)分析為我們積累經(jīng)驗(yàn)搭建了一個(gè)平臺(tái),各種技術(shù)指標(biāo)成為我們積累股市經(jīng)驗(yàn)不可或缺的工具(以上僅代表我現(xiàn)階段對(duì)股市的看法,由于這方面知識(shí)的積累還不夠所以可能上面的看法在一些人看來是錯(cuò)誤的望指正)。

  實(shí)習(xí)心得范文 篇14

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

  作為材料專業(yè)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別是來自城市的同學(xué),平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

  再一次穿上軍服的我們,成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著中南大學(xué)金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),想象著自己親手完成工件加工的快樂。在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師,同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,那種體驗(yàn),將是我人生里永恒的回憶。

  在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工、焊接,數(shù)字線切割,鉗工,拆裝,銑工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

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