大學(xué)生建筑測量的實習(xí)目的

　　一、實習(xí)目的

　　1.在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生獨立工作和解決實際問題的能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、一絲不茍的科學(xué)實踐態(tài)度。

　　4.培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護(hù)儀器、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

　　5.熟悉及掌握用全站儀和水準(zhǔn)儀。

　　二、實習(xí)任務(wù)

　　1.用全站儀測量閉合導(dǎo)線并驗證和計算

　　2.用全站儀放樣

　　3.用水準(zhǔn)儀測量閉合水準(zhǔn)路線并驗證和計算

　　三、實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟

　　1.閉合導(dǎo)線的測量

　　(1)選取路線，標(biāo)好各個點

　　(2)用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄于表一中

　　(3)根據(jù)已知的兩個點算出坐標(biāo)方位角，再根據(jù)觀測角算出下一條邊的坐標(biāo)方位角，對表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算

　　表一閉合導(dǎo)線的坐標(biāo)計算表

　　2.放樣

　　(1)根據(jù)所給的點，用全站儀定點，輸入該點的坐標(biāo)值

　　(2)取另一個點定向，輸入該點的坐標(biāo)值

　　(3)選取其他的點，輸入點的坐標(biāo)值

　　(4)轉(zhuǎn)動和調(diào)節(jié)全站儀，通過棱鏡的移動得到放樣點，進(jìn)行對比

　　(5)重復(fù)(3)(4)，對其他點進(jìn)行放樣對比

　　3.閉合水準(zhǔn)測量

　　(1)用1中的路線作為閉合水準(zhǔn)路線

　　(2)在每兩個點的中間位置放置水準(zhǔn)儀，調(diào)平后，通過水準(zhǔn)尺的后視讀數(shù)和前視讀數(shù)之差，得到高差，記錄于表二中

　　(3)對表二進(jìn)行計算

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