關(guān)于金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編6篇
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告與我們的生活緊密相連,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編為大家整理的金工實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,歡迎閱讀與收藏。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)目的:
1、增加實(shí)際認(rèn)識(shí),提高實(shí)踐能力;
2、通過(guò)此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)的概貌,了解鋼鐵企業(yè)的主要生產(chǎn)工藝,增加對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)學(xué)科的感性認(rèn)識(shí),了解安全工程專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中地位、作用和發(fā)展趨勢(shì);
3、熟悉安全工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序,獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí);
4、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)工農(nóng)的品德,金工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)任務(wù):
1、聽(tīng)安全報(bào)告。主要內(nèi)容有:工廠安全管理的體制、安全管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員的配備、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全教育及培訓(xùn)、安全生產(chǎn)投入及安全技術(shù)措施計(jì)劃、傷亡事故和職業(yè)病的報(bào)告登記調(diào)查處理與統(tǒng)計(jì)分析等。
2、聽(tīng)生產(chǎn)工藝報(bào)告,并參觀了解工廠的主要生產(chǎn)工藝流程(包括燒結(jié)工藝、焦化工藝、煉鐵工藝、煉鋼工藝、軋鋼工藝等)。
實(shí)習(xí)要求:
1、參觀中必須聽(tīng)從引導(dǎo)人員的指揮,嚴(yán)格遵守工廠的安全規(guī)章制度,牢樹(shù)安全第一的思想,切實(shí)注意安全,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》。一旦發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律者,實(shí)習(xí)成績(jī)一不及格處理。
2、實(shí)習(xí)時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告、做好筆記。實(shí)習(xí)參觀過(guò)程中主動(dòng)向工程技術(shù)人員請(qǐng)教有關(guān)生產(chǎn)和安全管理方面的問(wèn)題。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
作為安全工程二年級(jí)的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校的安排,我們以7月3日至7月13日在武鋼進(jìn)行了為期近兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。與上學(xué)期金工實(shí)習(xí)不同的是這次實(shí)習(xí)以聽(tīng)報(bào)告和參觀為主,在老師的帶領(lǐng)下,我們從7月3日開(kāi)始先后參觀了武鋼焦化廠,燒結(jié)廠,煉鐵廠,煉鋼廠和熱軋廠五個(gè)廠。.
武鋼是新中國(guó)成立后興建的第一個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),于1955年開(kāi)始建設(shè),1958年9月13 日正式投產(chǎn)。它是中央和xx國(guó)資委直管的國(guó)有重要骨干企業(yè),與鄂鋼、柳鋼聯(lián)合重組后,集團(tuán)公司已成為年產(chǎn)鋼XX萬(wàn)噸規(guī)模的大型企業(yè)集團(tuán),在中國(guó)排名第3位,世界排名第16位。武鋼本部廠區(qū)坐落在“九省通衢”的湖北省武漢市東郊,長(zhǎng)江南岸,占地面積21.17平方公里。作為中國(guó)重要的板材生產(chǎn)基地,武鋼擁有礦山采掘、煉焦、燒結(jié)、冶煉、軋鋼及配套公輔設(shè)施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備。在近50年的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中,為中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
第一站——武鋼焦化廠
焦化廠由備煤、煉焦、回收、精苯、焦油、其他化學(xué)精制、化驗(yàn)和修理等車(chē)間組成。其中化驗(yàn)和修理車(chē)間為輔助生產(chǎn)車(chē)間。備煤車(chē)間的任務(wù)是為煉焦車(chē)間及時(shí)供應(yīng)合乎質(zhì)量要求的配合煤。煉焦車(chē)間是焦化廠的主體車(chē)間。煉焦車(chē)間的生產(chǎn)流程是:裝煤車(chē)從貯煤塔取煤后,運(yùn)送到已推空的碳化室上部將煤裝入碳化室,煤經(jīng)高溫干餾變成焦炭,并放出荒煤氣由管道輸往回收車(chē)間;用推焦機(jī)將焦炭從碳化室推出,經(jīng)過(guò)攔焦車(chē)后落入熄焦車(chē)內(nèi)送往熄焦塔熄焦;之后,從熄焦車(chē)卸入涼焦臺(tái),蒸發(fā)掉多余的水分和進(jìn)一步降溫,再經(jīng)輸送帶送往篩焦?fàn)t分成各級(jí)焦炭;厥哲(chē)間負(fù)責(zé)抽吸、冷卻及吸收回收煉焦?fàn)t發(fā)生的荒煤氣中的各種初級(jí)產(chǎn)品。
焦化主產(chǎn)過(guò)程中存在的主要危險(xiǎn)源有:粉塵危害、有毒有害及易燃易爆氣體和物質(zhì)流傷害、火災(zāi)爆炸傷害、高溫和噪聲危害等。事故的類(lèi)別為:火災(zāi)、爆炸、機(jī)械傷害、中毒、灼燙事故等.根據(jù)冶金行業(yè)焦化廠事故原因分析可知,導(dǎo)致事故發(fā)生的王要原因分別是:違章作業(yè)和操作失誤,安全技術(shù)知識(shí)缺乏和安全操作技術(shù)不熟練,技術(shù)和設(shè)計(jì)缺陷,設(shè)備設(shè)施和工具缺陷。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
為期一周的金工實(shí)習(xí)即將結(jié)束,但是它留在我心里的感受卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它將在我的人生中留下寶貴的一課。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多……
實(shí)習(xí)的第一天,1月8號(hào)下午2點(diǎn)開(kāi)始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課,老師向我們介紹了幾種工種中應(yīng)該注意的問(wèn)題,像不能穿拖鞋,女生不能穿裙子,頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子,不能帶零食進(jìn)入車(chē)間,不能在車(chē)間里面抽煙,不準(zhǔn)隨便吐痰制造垃圾;必須愛(ài)護(hù)工具,必須穿戴工作服,必須服從實(shí)習(xí)老師的管理等“十不準(zhǔn)六必須”。畢竟安全第一,安全操作。同時(shí),也告訴我們一些存在的隱患,讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中能夠提高警惕,防止意外的發(fā)生。
老師還向我們介紹了許多大型的機(jī)床:在機(jī)加工車(chē)間我們看到了萬(wàn)能工具磨床,普通車(chē)床,萬(wàn)能工具銑床,牛頭刨床、平面磨床、立式鉆床、萬(wàn)能升降臺(tái)銑床、滾齒機(jī)……一共有30多臺(tái)機(jī)子。
在鉗工實(shí)習(xí)中,因?yàn)槭穷^一次進(jìn)鉗工車(chē)間實(shí)習(xí),心里還挺害怕的,老師先給我講了鉗工的基本知識(shí),讓我們了解鉗工的知識(shí)。再讓我們了解鉗工的工具;然后才給我們講解鉗工的工作原理,并向我們展示了一些鉗工的工具,讓我們多一點(diǎn)了解。并讓我們?cè)谲?chē)間里四處看看師姐師哥們的具體操作。每個(gè)人都很認(rèn)真的在看,認(rèn)真的在學(xué),我們?cè)阢Q工車(chē)間中渡過(guò)了鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程,使我們的知識(shí)面增加了許多從中我們都獲益匪淺。
在數(shù)控實(shí)習(xí)中,是實(shí)習(xí)中最輕松的,就是做在電腦前編程,因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間較短,所以動(dòng)手的機(jī)會(huì)很少。在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn)。使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺(jué)。
在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了"沙窩窩"。然而,現(xiàn)在的"沙窩窩"既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。這樣我們都陶醉在快樂(lè)的鑄造實(shí)習(xí)操作中……
鑄造技術(shù)在我國(guó)有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體;并澆進(jìn)鑄型,經(jīng)過(guò)冷卻凝固清理處理得到預(yù)定的形狀尺寸和性能的鑄件的工藝過(guò)程稱(chēng)為鑄造,所得的制品就是鑄件。
鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎(chǔ),一開(kāi)始,老師先給我們做示范,作簡(jiǎn)單的模型,讓我們從最基本的模型開(kāi)始練習(xí),在最基本的練習(xí)中我們學(xué)會(huì)鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ),通過(guò)老師的講解,我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)鑄造工藝的了解,有很多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的,很多實(shí)際操作也是我們?cè)谡n本學(xué)不到的。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習(xí)造型的過(guò)程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯(cuò)誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們了解了很多知識(shí),在鑄造過(guò)程中培養(yǎng)了我們對(duì)砂型的進(jìn)一步了解,比課本上的知識(shí)更能加深我們對(duì)鑄造的認(rèn)識(shí);通過(guò)對(duì)模型的修補(bǔ)練習(xí),培養(yǎng)了我們的耐心和細(xì)心。實(shí)習(xí)最重要的是培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,使我們對(duì)鑄造有了更深的認(rèn)識(shí),為我們以后的學(xué)習(xí)和接下來(lái)的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在焊工實(shí)習(xí)中,因?yàn)橹挥邪胩鞎r(shí)間,只搞電焊就可以了,老師先還是講了些安全方面的內(nèi)容,先介紹了電焊的工作原理,應(yīng)用,必備的工具,保護(hù)措施。然后邊做邊講電焊的要領(lǐng)。就開(kāi)始自己領(lǐng)工具自己做,剛開(kāi)始做的笨手笨腳,慢慢就輕車(chē)熟路了,半天時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了,最后還要來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn),看看我們領(lǐng)悟了多少了,還好每個(gè)人都順利過(guò)關(guān)了。這樣我們又多學(xué)了一項(xiàng)手工操作的動(dòng)手能力,多學(xué)一項(xiàng)技術(shù)的感覺(jué)真好。
對(duì)于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習(xí)滿(mǎn)足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識(shí)武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
總而言之,雖然在一周的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜"進(jìn)化"而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。為期一周的金工實(shí)習(xí)雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習(xí)將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有許多幫助。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
今天,橫跨兩個(gè)學(xué)期為時(shí)6個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。回顧這六周來(lái)的學(xué)習(xí)感觸頗多。我所在的q5組在前四周的學(xué)習(xí)中其實(shí)沒(méi)有把所有工種都過(guò)一遍,我們接觸了線切割、磨床齒輪、模具鈑金、銑工、車(chē)工、plc、快速成型、熱處理等十幾個(gè)工種,有些因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課或者放假的原因時(shí)間稍微顯得短了些,但是總體來(lái)說(shuō)我們?cè)谶@期間熟悉了各種機(jī)械的基本工作原理及相材料的加工工藝技術(shù)。
回顧這6周以來(lái)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我們專(zhuān)業(yè)最值得慶幸的應(yīng)該就是我們實(shí)習(xí)最后兩周獨(dú)有的“金工杯”設(shè)計(jì)比賽了。比賽分a、b組,a組包括彈簧動(dòng)力小車(chē)、電動(dòng)直航船模的設(shè)計(jì),b組包括焊接(小蠻腰、鳥(niǎo)巢、埃菲爾鐵塔)、表面處理(清明上河圖、梅蘭竹菊、麒麟)、消失模鑄造(中華銅鳳燈、中國(guó)館)、國(guó)際象棋加工等等。各種工藝技術(shù)都能來(lái)湊上一份熱鬧,如果用百花爭(zhēng)艷來(lái)形容我覺(jué)得也是說(shuō)的過(guò)去的。
本人參加的.是電動(dòng)直航船模的設(shè)計(jì),同樣很給力,比賽當(dāng)天我們的極品飛船三次成功駛過(guò)10米水道,僅第一次碰到過(guò)一次墻壁,成績(jī)分別為19秒94、18秒10以及19秒22。值得一提的是其他參賽隊(duì)伍的最好成績(jī)?yōu)?9秒4幾,也就是說(shuō)比賽中前兩名的成績(jī)都是我們的極品飛船跑出來(lái)的,而且即便是取三次的平均成績(jī)也是19秒08,仍然比第二名的最好成績(jī)快出很多。再加上我們的拉風(fēng)造型,所以我們極品飛船的名字由來(lái)也就不稀奇了“偶爾比我們跑的快的船沒(méi)有我們好看,比我們好看的船也沒(méi)有我們給力(當(dāng)然,比我們好看的其實(shí)也就只有機(jī)創(chuàng)的雙體船而已),所以非極品飛船之稱(chēng)謂莫屬,嘿嘿!
作為實(shí)習(xí)報(bào)告,我不會(huì)像大多數(shù)人一樣告訴大家我在哪天學(xué)習(xí)了什么工種,然后掌握了什么技能,其實(shí)這些都是唬人的,你能說(shuō)那些機(jī)械操作你學(xué)了一天、兩天就徹底掌握了,不會(huì)忘記了嗎?不可能的,只有在實(shí)踐之后真正地思考過(guò),那才不枉金工實(shí)習(xí)一場(chǎng)。
所以,我接下來(lái)更多的是想跟大家來(lái)分享我們的船模制作階段的一些體會(huì),一些思考。如果把這六周分成兩個(gè)階段的話(huà),相比之下,前四周其實(shí)可以說(shuō)成是理論的學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)怎么使用那些機(jī)械設(shè)備而已),而后兩周的“金工杯”則應(yīng)該是我們的實(shí)踐階段,完成一件作品,你應(yīng)該如何設(shè)計(jì)你的產(chǎn)品,使用什么工藝加工技術(shù),如何才能把材料加工好,這些都不是前面四周中單獨(dú)哪一個(gè)工種就能夠解決的問(wèn)題,只有把前面所學(xué)加以融合,再輔之以團(tuán)隊(duì)配合,才能真正的把一件作品做好。
在這短短的兩周時(shí)間里,我們大致把它分成了三個(gè)階段,開(kāi)始前三天是設(shè)計(jì)階段,后面一周是制作階段,最后幾天則是調(diào)試階段。
在我們的極品飛船設(shè)計(jì)之初,我們其實(shí)并不知道我們的船應(yīng)該是怎樣的,但是在團(tuán)隊(duì)成員的共同商討之下,我們得出了以下三點(diǎn)目標(biāo):
1、小船能穩(wěn)定航行,不會(huì)翻船。
2、小船能直線航行,避免曲線航行或原地打轉(zhuǎn)。
3、在前面兩個(gè)原則下,小船能盡量減小阻力,力求快速。
因?yàn)橛辛诉@些指導(dǎo)思想,我們用了三天時(shí)間很快設(shè)計(jì)出了我們?nèi)S模型,當(dāng)然那只是初稿,制作過(guò)程中還有很多的改動(dòng),但也就是這些明確的目標(biāo)才得以讓我們的小船如期完工。
到了制作階段,我們發(fā)現(xiàn)用鋁合金板不好做曲面,所以我們把設(shè)計(jì)中的曲面盡量減少了,然后又用a4紙做了一個(gè)模型然后才在鋁合金板上描畫(huà)尺寸,進(jìn)行剪裁加工。其中最難的一部分莫過(guò)于我們的底層浮板的曲面了。這是我們船體設(shè)計(jì)里面最重要的一部分,兩塊浮板內(nèi)側(cè)是豎直面,直插水面,起到穩(wěn)流,減小阻力的作用,同時(shí)也起到了舵的作用,外側(cè)是我們整體設(shè)計(jì)里面唯一的一個(gè)曲面設(shè)計(jì),也是最難制作的,開(kāi)始因?yàn)榭紤]不周我們還做廢了兩塊浮板。不過(guò)也正因?yàn)橛辛烁“宓脑O(shè)計(jì),我們的船體即便放在地面也不會(huì)發(fā)生任何傾斜,水面就更不用說(shuō)了,航行時(shí)是所有參賽船模中最穩(wěn)的一個(gè),沒(méi)有發(fā)生任何傾斜。而且因?yàn)楦“鍍?nèi)側(cè)豎直面的設(shè)計(jì),使得我們的船是走得最直的一個(gè),三次航行,僅第一次因?yàn)槿胨畷r(shí)稍微放偏了才撞一次壁。
船體上、中、下三部分都做好并裝配完成之后之后,緊接著便是我們傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及動(dòng)力系統(tǒng)的安裝。開(kāi)始我們是設(shè)想用雙螺旋漿的,因此我們想到了齒輪盤(pán)的使用,但是如此一來(lái)傳動(dòng)中損耗的能量會(huì)很大。所以我們接受了指導(dǎo)老師鄭老師的建議使用單槳,軸跟馬達(dá)使用塑膠管連接,大大減少了中間任意環(huán)節(jié)的損耗。其間也遇到了一些困難,但都被我們團(tuán)隊(duì)一一克服了。首先,我們的軸采用的是3mm圓鋼,圓鋼表面光滑切硬度大,是非常好的軸料。但是也正是因?yàn)閳A鋼硬度太大,所以我們?nèi)斯じ緹o(wú)法做出螺紋,即便是請(qǐng)教老師也是無(wú)能為力,但是放在不遠(yuǎn)處的鉆孔機(jī)給了我們靈感,我們將鉆頭取了下來(lái),把軸放了進(jìn)去,而虎鉗上則夾著鈑絲,于是軸在旋轉(zhuǎn)中緩慢壓進(jìn)了鈑絲中,一圈圈螺紋就這樣出來(lái)了。同樣的,我們的軸套也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題,軸套直徑6mm,要在上面鉆出一個(gè)3.3mm的孔徑出來(lái)。開(kāi)始老師也同樣覺(jué)得不可能,怕軸套在鉆孔的過(guò)程中會(huì)受力過(guò)大而產(chǎn)生變形彎曲。但我們并沒(méi)有妥協(xié),因?yàn)檩S套雖然是小零件,但是沒(méi)有軸套我們的動(dòng)力系統(tǒng)便不能成功。所以我們還是決定嘗試一下。沒(méi)想到一試還真成功了。
好了,動(dòng)力系統(tǒng)的主要零件都加工好、裝配好之后就是調(diào)試了,最初調(diào)試我們?cè)嚵撕芏嗦菪龢壹幢闶峭粋(gè)螺旋槳有時(shí)候也不穩(wěn)定。所以,這也辛苦了我們的螺旋槳設(shè)計(jì)師以及飛船調(diào)試師了,要不是他們的給力發(fā)揮,我們的極品飛船也不會(huì)有這么好的成績(jī)的,再次向他們致敬,呵呵。
其實(shí),從以上這些小事上我就學(xué)到很多東西:很多時(shí)候,我們的身邊總會(huì)響起一種聲音‘這會(huì)很困難,你不行,你做不到的’。然后我們開(kāi)始懷疑,開(kāi)始退卻,于是我們真的不行,真的做不到了。
其實(shí),發(fā)出這種聲音的無(wú)非就兩種人,一種是失敗者,他們?cè)谟龅礁阋粯拥那闆r時(shí)從未成功過(guò),所以他們自己感覺(jué)很難很難,所以很不幸,當(dāng)你遇到他們并向他們請(qǐng)教時(shí)他們告訴了你他們自己內(nèi)心的恐懼,一旦你不夠堅(jiān)定的時(shí)候,你便成為了他們中的一員。舉個(gè)例子,如果你去問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格的人,問(wèn)他數(shù)學(xué)難不難,他會(huì)告訴你數(shù)學(xué)很難很難,有時(shí)候真想一頭撞在墻上算了。但是如果你去問(wèn)一個(gè)經(jīng)常考一百分的人,他會(huì)說(shuō)那些數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)單的要死,閉著眼睛都能做出來(lái)。這時(shí)候你會(huì)作何感想?
第二種人,他們沒(méi)有嘗試過(guò),但是不想去嘗試,也不希望你去嘗試,所以他告訴你不可能,叫你別白費(fèi)功夫。這種人其實(shí)更可惡,因?yàn)榍耙环N人他說(shuō)的是真心話(huà),他真的覺(jué)得很難很難。但是這后一種人卻并非如此,他并未嘗試,怎么會(huì)知道難不難,能不能行?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“推動(dòng)這個(gè)世界發(fā)展的只有兩個(gè)字,那就是‘思想’,而令這個(gè)世界停滯不前的也就只有這兩個(gè)字。而這些人正是無(wú)情扼殺你的思想的一類(lèi)人。這些人的短短幾句話(huà),就有可能扼殺你的思想,驅(qū)趕你的好奇心,讓你逐漸逐漸失去自我,完全聽(tīng)從他們的指揮,從此你的思想便開(kāi)始按著他的思路思考問(wèn)題了,你便不再是你,因?yàn)槟阋呀?jīng)沒(méi)有自己的思想了。
所以我想說(shuō)的是:也許人生路上有太多的聲音告訴我們不行、不可能,但是我們盡可以放開(kāi)膽子去干,去收獲屬于我們自己的成功。也許人生的路上有很多很多的失敗,但是請(qǐng)相信只要再堅(jiān)持一會(huì),成功就會(huì)在你面前。不要讓他人,讓失敗左右了你的思想,永遠(yuǎn)要做最最真實(shí)的自己。都說(shuō)自信的女人最美麗,我想我還要加上一句:自信的男人最成功。
當(dāng)然我并沒(méi)有指責(zé)我們的老師的意思,我只是從這件小事里面得到了一些更加深刻的東西而已,希望老師看見(jiàn)的前面的兩段話(huà)不要誤會(huì)了才好。
最后,我想根據(jù)這幾個(gè)星期以來(lái)的學(xué)習(xí)給我們的培訓(xùn)中心提一些小小的建議:
一是我們有些工種其實(shí)需要更多一點(diǎn)時(shí)間給我們的,就拿車(chē)床來(lái)說(shuō),本來(lái)是三天時(shí)間的,最后因?yàn)榉偶,因(yàn)橛⒄Z(yǔ)課,結(jié)果最后我們組只剩一個(gè)下午的時(shí)間了,所以老師其實(shí)可以提前根據(jù)課表安排考慮的更全面一點(diǎn)的。
二是我們培訓(xùn)車(chē)間的設(shè)備有點(diǎn)太過(guò)陳舊了,就拿車(chē)床來(lái)說(shuō),一個(gè)車(chē)間別看有那么多車(chē)床,其實(shí)能用的就那么幾臺(tái)。而且年紀(jì)還是比我們都大一輪的,如果我們要打造一流的大學(xué)的話(huà),我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有一流的設(shè)備是沒(méi)有那么容易的。
三是我們的金工杯實(shí)在是太棒了,我到現(xiàn)在都還記得比賽那天有幾個(gè)參觀的人評(píng)論道:“你也不看看人家是什么專(zhuān)業(yè)的?”。那時(shí)的我真的為我們的作品感到驕傲,為我們自己感到自豪,更為我們有“金工杯”這么一個(gè)平臺(tái)而感到慶幸,所以請(qǐng)一定一定要把“金工杯”辦下去,呵呵。
最后的最后,謝謝各工種的老師的指導(dǎo)和幫助才得以讓我們順利完成實(shí)習(xí),祝各位老師工作順利,身體健康,吃嘛嘛香,喝嘛嘛辣,呵呵。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
這幾日我們?cè)诮鸸みM(jìn)行了十天的實(shí)習(xí)工作,收獲頗多。在這短短的十天的學(xué)習(xí)中,我們實(shí)習(xí)了鍛壓,鑄造,鉗工,車(chē)工,銑工,數(shù)控銑床928,數(shù)控車(chē)床928,還學(xué)習(xí)了PowerMill等軟件。
還記得在剛剛來(lái)到工廠的時(shí)候,大家好奇,激動(dòng),爭(zhēng)相詢(xún)問(wèn),各個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)金工實(shí)習(xí)的興趣。在十天的實(shí)習(xí)中,累嗎?自然是避免不了的,但我們學(xué)到的也不少。
第一天我們首先接受了金工實(shí)習(xí)的安全教育,上了第一節(jié)至關(guān)重要的一課。緊接著,我們開(kāi)始了第一天:鍛造!美其名曰:鍛造,實(shí)為打鐵。一個(gè)高80mm的圓柱體,經(jīng)N次捶打之后成為高23mm的正六邊形。每次加熱十幾分鐘,出爐捶打十幾下(用時(shí)大概1分鐘)。
“1、2、3、4、5,等你等得好辛苦!”我們幾名“大漢”揮舞起了12磅的大鐵錘,經(jīng)過(guò)N*N再N*N錘次,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午,終于將其壓迫成23mm高的扁東西(并非正六邊形)。
說(shuō)實(shí)話(huà)挺過(guò)癮的。但中午睡覺(jué)起來(lái)便感覺(jué)到了手臂好酸。∫膊恢獮槭裁,勞力充足的我們組在進(jìn)度上卻成為最后一名!我們不得不加快進(jìn)度,再經(jīng)過(guò)N*N*N次,一個(gè)六邊非正六邊形誕生!手快斷了,但是當(dāng)我們看到老師給了我們A+,我們的興奮難以言表!難怪干將、莫邪等寶劍那么難煉!勞動(dòng)人民萬(wàn)萬(wàn)歲!
在車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),常用的刀具材料,刀具材料的基本性能;知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。在操作中,每人單用一臺(tái)機(jī)床,看到機(jī)器飛速的旋轉(zhuǎn),把一根鐵棒車(chē)出階梯軸,其精度竟還可以打到小數(shù)點(diǎn)后兩位,我不禁對(duì)于人類(lèi)機(jī)械化的先進(jìn)感到自豪!但當(dāng)我?guī)兹蘸蠼?jīng)歷了數(shù)控車(chē)床的實(shí)習(xí)后,我又一次開(kāi)闊了眼界,數(shù)字化果然不同凡響!不僅可以加工平面,還可以加工各種各樣的三維曲面,強(qiáng)!
在銑工實(shí)習(xí)中,不禁讓人聯(lián)想到“鐵杵磨成針”這句古語(yǔ),也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!把鐵棒磨成針是何等費(fèi)力!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒很快就被磨平了,平面還很光潔,這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。
讓我最感興趣的莫過(guò)于汽車(chē)實(shí)習(xí)了,讓從下就喜歡汽車(chē)的我大大的過(guò)了一把癮。很小的時(shí)候我就能說(shuō)得出世界上幾乎所有名車(chē)的名字了,現(xiàn)在,我更可以揭開(kāi)它們神秘的面紗,看看它們的五臟六腑,離合器,變速器,差速器……這些既熟悉又陌生的部件真讓我大開(kāi)眼界,我也不顧上面的油污了,把它們一個(gè)個(gè)拆了一遍,仔仔細(xì)細(xì)研究了一番!
在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,最辛苦的工種是鉗工。銼、鋸之時(shí),各出奇招!古時(shí)“辛苦娘子磨豆腐”,現(xiàn)代“辛苦學(xué)生磨螺母”!不亦樂(lè)乎!但當(dāng)我們結(jié)束之后洗凈雙手,才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)手的水泡,真是“一將功成萬(wàn)骨枯”啊!
總而言之,雖然在十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的。
我覺(jué)得,實(shí)習(xí)而真正的目的在于,學(xué)生在每天六個(gè)小時(shí)的時(shí)間里接觸到了大量新的信息,在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域獨(dú)立的去探索嘗試,甚至需要融入自己的創(chuàng)新思路。這些東西不是靠師傅講出來(lái)的,而是要讓每個(gè)人在實(shí)習(xí)過(guò)程中去“悟”的。比如數(shù)控車(chē),就是在嘗試讓同學(xué)跟著PowerPoint自學(xué),自己思考,自己設(shè)計(jì)程序設(shè)想兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)的。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到他的真正目的。
除了以上這些感想之外,我還有幾點(diǎn)建議:
1.適當(dāng)增加每個(gè)工種的實(shí)習(xí)時(shí)間,使得任務(wù)能夠輕松些,而不至于為趕進(jìn)度趕時(shí)間而影響大家的學(xué)習(xí)熱情。
2.多展示一些各工種的作品,不僅能使各位同學(xué)首先能對(duì)工種有一個(gè)直觀地認(rèn)識(shí),還能增強(qiáng)大家的興趣,對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)好奇。
總之,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了很多,學(xué)習(xí)了很多,不僅僅是增長(zhǎng)了技能,我想更學(xué)習(xí)到了細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái)的精神,培養(yǎng)一種挫折感,感謝實(shí)習(xí)!
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)金工實(shí)習(xí)的鼎鼎大名,懷著對(duì)金工實(shí)習(xí)的好奇和躍躍欲試,我就這樣盼望著,盼望著,終于盼來(lái)了為期兩周的金工實(shí)習(xí),想到第一次深入工廠,第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論,結(jié)合實(shí)際親手操作機(jī)器,第一次親手制作自己的作品,真是讓人興奮不已。
一看安排,知道我們這一次實(shí)習(xí)的工種有:鍛壓沖壓,數(shù)銑928,鑄造,汽車(chē),鉗工,車(chē)工,銑工,加工中心,數(shù)車(chē)928,數(shù)銑990,這工種的名字,雖說(shuō)有所耳聞,但說(shuō)起內(nèi)容,我就只是略知一二。就這樣,我們就穿上軍裝上陣了。
初試牛刀——鍛壓沖壓
鍛壓沖壓是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種,上午先是看錄像讓我們懂得實(shí)習(xí)安全注意事項(xiàng),通過(guò)老師耐心地講解,我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有了些許感性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也知道這涉及的安全就不是我們可以拿來(lái)開(kāi)玩笑的,馬虎不得。
安全教育課以后我們就帶著些許的膽怯走進(jìn)工廠了,首先,當(dāng)然是理論教育了,直到那一刻,我才知道,原來(lái)我們說(shuō)得“打鐵”,打的竟然不是鐵,是鋼,唉,孤陋寡聞啊,而且,這“鐵”要等到燒紅,溫度達(dá)到900度以上時(shí),才適合鍛造,那么以前的鐵匠是怎么使“鐵”達(dá)到如此高的溫度的呢?原來(lái)是風(fēng)箱!
理論知識(shí)學(xué)完了,師傅便給我們分派任務(wù)——每組一個(gè)六角螺母,好好實(shí)踐一下,可是我們看到的是一條鐵柱,分組分好了。第一組的同學(xué)踏上了征途,開(kāi)始以為,打鐵嘛,掄起錘子砸不就可以了,可往往事與愿違,一打,糟,歪了,再一打,更糟,落點(diǎn)不準(zhǔn),差點(diǎn)打空了,看著這一米七八的高個(gè)對(duì)著這八十毫米的鐵柱卻毫無(wú)辦法,真是哭笑不得,我還暗自慶幸,因?yàn)榕⒆硬挥么,只是夾著就好了,畢竟拿起的錘子有十二鎊啊,我剛能掂起而已,看著男生們打幾下?lián)Q一個(gè),下來(lái)的還要扭扭腰,揉揉胳膊,我輕輕的舒了一口氣,好,我來(lái)夾鐵,一上去,看著燒的紅通通的鐵柱,有點(diǎn)緊張,“沒(méi)辦法了,撐著啊,鐵屑不會(huì)到處亂飛的”我自我安慰,同組的同學(xué)看我準(zhǔn)備好了,就用力舉起錘子,“砰”,糟,那鐵在顫,只好用力夾緊了,一輪下來(lái),手都被震的有點(diǎn)麻了,雖然這樣,大家仍然很賣(mài)力,可是......看著我們的成品,有歪的,有彎的,有扁的,與期待中的成品大相徑庭,我們卻束手無(wú)策。師傅估計(jì)是看不下去了,決定出手相助,看著師傅三下兩下就把我們?cè)瓉?lái)歪歪扭扭的鐵柱給修飾了一番,不得不由衷的佩服,暗想:有這水平得經(jīng)過(guò)多少次的失敗啊!要到這爐火純青的地步,談何容易!
好不容易把鐵打扁了,就等著下午成形的那一步了,一個(gè)上午,就把我們弄得疲憊不堪了。下午剛集中,我們毫不遲疑,立刻動(dòng)手,動(dòng)作似乎純熟了一點(diǎn),但同時(shí)要求也提高了,常常好沒(méi)有討論完,鐵塊就變黑了,有時(shí)又控制不好,多了兩個(gè)角,變八角形了,這才知道要把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)不容易啊,再研究吧,看著漸漸成形的六角形,心里別提有多興奮了,嘴角的弧形也漸漸大起來(lái),大家都相視笑了,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在這充分體現(xiàn)出來(lái)了,僅僅用蠻力是不行的!
走出廠房時(shí),才體會(huì)到,今天的汗水是我一天下來(lái)最大的收獲,第一天就這
么過(guò)了,我們這把牛刀才剛開(kāi)始磨呢!還很鈍。
剛?cè)岵?jì)——鑄
鑄造,咋一聽(tīng),還以為是在車(chē)間里用鐵水鑄造成形,可來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,卻有點(diǎn)疑惑,怎么是砂?不由想起了小孩子玩泥沙時(shí)的情景......
師傅來(lái)了,給我們介紹,我們要實(shí)習(xí)的鑄造,主要是制造模型,先把模型弄出來(lái)了,才可以交鐵水,生產(chǎn)成品。師傅一邊做,一邊給我們介紹每個(gè)步驟的細(xì)節(jié),不到一個(gè)小時(shí),師傅就把模型給做出來(lái)了,看上去毫不費(fèi)勁。
輪到我們制造模型了,認(rèn)真地把下砂箱放平,把型砂弄細(xì),前期工作嘛,要準(zhǔn)備好才行。輕輕地鋪上一層型砂,然后用砂沖子用力搗緊,開(kāi)始速度還挺快的,慢慢地就累了,胳膊酸了,只好兩手輪流來(lái)了。不斷重復(fù),還害怕它不嚴(yán)實(shí)呢,就用盡吃奶的力打下去,“啊”,糟,打到手了,立刻青了一塊。人家是拿石頭砸自己的腳,我卻是用鐵棒來(lái)砸自己的手,疼啊。為了不辜負(fù)我手的犧牲,我加快速度,提高效率,很快就鋪到第三層了,最后就用砂沖子搗緊,沖力太大了,手上的骨頭都在震動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一番苦心經(jīng)營(yíng),終于到了拔模的階段了。這時(shí)師傅及時(shí)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),該如何用力,又如何修補(bǔ),逐一指導(dǎo),我在拔的時(shí)候都感覺(jué)到手在抖了,怕有什么閃失,還好,效果不錯(cuò),接下來(lái)就只要倒圓角就行了,可這倒圓是一點(diǎn)也不容易啊,看著師傅在旁邊同學(xué)那里弄了半天,才覺(jué)得比較滿(mǎn)意,那我怎么敢輕易下手呢?剛才還在舞刀弄斧般動(dòng)粗,如今卻要像刺繡般細(xì)致溫柔,難啊,我猶豫了半天,終于下手了,可是下手太重了,怎么修都不盡如我意,只好請(qǐng)師傅指導(dǎo)了,師傅輕輕地慢慢地就修好了,我就依葫蘆畫(huà)瓢,在師傅的指導(dǎo)下,我的作品漸漸成形了,這時(shí),我更是大氣也不敢出,專(zhuān)心致志!終于弄好了,我輕輕地?fù)崦业厍嗲嗟氖,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣......
下午的工作又不同了,是分模造型,難度也更大了。這上下兩層都是馬虎不得的啊,不過(guò)有了上午的經(jīng)驗(yàn),工作倒顯得更胸有成竹了。大家動(dòng)作都很利落,三兩下就成型了,只是攤開(kāi)手一看,好多都掉皮了,鮮紅鮮紅的。這模型一打就沒(méi)了,也只有這傷口會(huì)不斷提醒我們今天的收獲吧!
挑戰(zhàn)自我——車(chē)工
五一假期回來(lái),我們又穿上了軍裝,在這周里,讓我感觸最深的就是車(chē)工了。很早就對(duì)車(chē)工的危險(xiǎn)性略有所聞,果不其然,師傅一再提醒安全操作的重要性。
師傅先帶著我們繞著車(chē)床繞了一圈,讓我們熟悉機(jī)床的操作,師傅還在分派任務(wù)前讓我們自己熟悉一下。雖然心里始終有點(diǎn)敬畏,但是不入虎穴,焉得虎子?慢慢地跟著師傅操作,倒也很快就上手了,遇到問(wèn)題時(shí)就立刻發(fā)問(wèn),請(qǐng)教同學(xué),安全至上嘛。
熟練操作后,師傅就給我們安排任務(wù)了,車(chē)一個(gè)球,還大概演示了一下,再一次,我是對(duì)工人無(wú)比的崇敬。在我看來(lái),要同時(shí)控制兩個(gè)不同的方向,而且能很好地控制進(jìn)給量,決不是三兩天就可以練就的,起碼有一種毅力!能達(dá)到那種水平,我能不佩服嗎?
輪到個(gè)人操作了,馬不停蹄,立刻開(kāi)始量,車(chē),與師傅相比,我們都顯得太笨拙的點(diǎn),一個(gè)早上,大家的進(jìn)度都僅僅把尺寸確定下來(lái)而已,但下班的時(shí)候,我們已經(jīng)沒(méi)有了剛開(kāi)始的那種恐懼感了。一大收獲!
下午,我們就開(kāi)始車(chē)球的部分了,也就是最難的部分了。感覺(jué)總是不能很好的控制橫向和縱向的進(jìn)給量,兩手配合太不協(xié)調(diào)了,理想中的弧形都成階梯形了,但還是有很多同學(xué)技藝精湛,幾下球形就出來(lái)了,而且還非常的光滑,我們就紛紛請(qǐng)教,摸索了一會(huì),發(fā)現(xiàn)我得成品雖然還不夠好,但個(gè)人覺(jué)得有這水平已經(jīng)不錯(cuò)了。我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己以后需要改進(jìn)的地方了,要好好培養(yǎng)一下自己的協(xié)調(diào)能力了!
直到現(xiàn)在,我還是挺懷念那天的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。
兩周的實(shí)習(xí)一眨眼就過(guò)去了,但是我們從中學(xué)到的東西卻很多很多。一方面,我們豐富了知識(shí)面,了解了許多工業(yè)方面的知識(shí),而且還提高了動(dòng)手能力;另一方面,我們還學(xué)習(xí)到了做事情一定要認(rèn)真細(xì)心,要不急不躁,不要輕視任何小事,這樣一定能夠把事情做好!合作配合同時(shí)讓我感受到了那份真摯友情!
在經(jīng)歷了兩周考驗(yàn)人各方面的素質(zhì)的金工實(shí)習(xí)之后,讓我學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西,在還沒(méi)接觸金工實(shí)習(xí)的時(shí)候,我還以為它是單純的體力勞動(dòng),但在我親身體驗(yàn)過(guò)之后,我才發(fā)現(xiàn)這絕對(duì)不僅僅是單純的體力勞動(dòng)或是腦力勞動(dòng),而是需要把你所有能力都投入進(jìn)去,包括聯(lián)系應(yīng)用我們所學(xué)過(guò)的所有知識(shí),另外,缺乏師傅的耐心教導(dǎo)和同學(xué)的相互配合都是不行的,同時(shí),實(shí)習(xí)需要你有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細(xì)心有耐性,積極思考,并且要聽(tīng)從指導(dǎo)做好安全保護(hù)措施。只有具備了以上的要求,一項(xiàng)工種才能出色地完成。
金工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
金工實(shí)習(xí)是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課。短暫的一個(gè)月時(shí)間,我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種,也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心,學(xué)習(xí)鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識(shí)。
我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池,上書(shū)“來(lái)也匆匆,去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機(jī)切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步,先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型,然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,并以這個(gè)作為考試件。由淺入深,循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,分別進(jìn)行焊接,鉗工,車(chē)工,數(shù)控車(chē)床方面的實(shí)習(xí)。
焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),并且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多,而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。
氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),但是必須慢且均勻,感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。
電焊,有了氣焊的基礎(chǔ),再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候,我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了,這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很郁悶,看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,但是幾天下來(lái),我感覺(jué)對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ),實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了。
鉗工,作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種,負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多余部分,鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,必須一下一下來(lái),把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工,感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車(chē)工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分,卡緊料,上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面,然后開(kāi)始車(chē)外圓,車(chē)外圓以從大到小,從前到后為要?jiǎng)t。接著是精車(chē),如果是車(chē)斜面,就應(yīng)該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē),然后再車(chē)退刀槽,這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋,抬杠進(jìn)刀,壓杠退刀,這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行,對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉。
最后一天是對(duì)數(shù)控車(chē)床的學(xué)習(xí),在老師的講解下,了解到很多在車(chē)工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數(shù)控車(chē)床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成。
四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:
1.金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。
2. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
3. 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
4. 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。
金工實(shí)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng),但是在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),通過(guò)自己的親手實(shí)踐,慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是收獲很大,對(duì)我以后的理論學(xué)習(xí)有了很好的實(shí)踐基礎(chǔ),我想以后各方面更加會(huì)得心應(yīng)手吧!
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