【精選】社會實踐報告模板集合五篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家收集的社會實踐報告5篇，希望能夠幫助到大家。

社會實踐報告 篇1

　　在這次的實習過程中，我們以看視頻為主，參觀為輔展開實習。視頻從序言展開，先列舉生活中常見的一些機構，如：縫紉機、單杠汽油機模型、蒸汽機模型等，吸引我們的眼球，讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)生活中的一些常見機械結構，讓我們更仔細的發(fā)現(xiàn)身邊的機械結構。然后對機構進行簡單的介紹，主要以機械的傳動形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構造等機械基礎知識為主。機械零件用它們簡簡單單固定的形狀，一起連接在一起，構成一個個巧奪天工的機構，用奇妙又合理的方式傳動，起到各種不同的作用。如，平面四桿機構。它又分多種機構來實現(xiàn)不同的平面運動軌跡從而完成所需的工作，像曲柄滑塊機構可以將轉動轉化為滑動；曲柄遙桿機構通過圓周轉動來轉化成角度轉動；轉動導桿機構，又可通過滑動來轉化為轉動；移動導桿機構，通過滑動來轉化為另一種滑動。所以說，每個機構都有它存在的目的，也有著它的存在條件，在條件的約束下，完成它的使命。

　　在那么多機構中，讓我印象最深的是空間連桿機構。它一般由若干個剛性構件通過低副（轉動副、移動副）聯(lián)接，而各構件上各點的運動平面相互不平行的機構，又稱空間低副機構。在空間連桿機構中，與機架相連的構件常相對固定的軸線轉動、移動，或作又轉又移的運動，也可繞某定點作復雜轉動；其余不與機架相連的連桿則一般作復雜的空間運動。利用空間連桿機構可將一軸的轉動轉變?yōu)槿我廨S的轉動或任意方向的移動，也可將某方向的移動轉變?yōu)槿我廨S的轉動，還可實現(xiàn)剛體的某種空間移位或使連桿上某點軌跡近似于某空間曲線。與平面連桿機構相比，空間連桿機構常有結構緊湊﹑運動多樣﹑工作靈活可靠等特點，但設計困難，制造較復雜。空間連桿機構常應用于農(nóng)業(yè)機械﹑輕工機械﹑紡織機械﹑交通運輸機械﹑機床﹑工業(yè)機器人﹑假肢和飛機起落架中。

　　之后，我們參觀了一個集光機電一體的流水生產(chǎn)線的模型。其占地規(guī)模就有半個教室那么大，其中大部分的結構都是通過在視頻中觀看到的一個個機械機構所構成。各個結構非常完美的，非常精妙的聯(lián)接在一起，各行其能，像一個個工人一樣，完成一整條流水線。其精妙且復雜的設計聯(lián)接令人大為嘆服，也讓我們對我們未知的機械專業(yè)知識感到好奇與憧憬。

社會實踐報告 篇2

　　經(jīng)過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機。在大學這個相對自由的天 地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我 們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才 能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會。終于我得到了一次機會 ---走進一家副食品廠。

　　實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與 事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有 新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要 求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　在 食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭 遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點 鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品 店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里， 不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學 習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭 中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那 份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記 得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受 很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

　　或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這 是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，

　　雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地 教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學 生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不 再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對 社會有用的人才. 很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

　　一 切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐 的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實 踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn) 生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實 踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有 意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種 公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制�，F(xiàn)在大學生 社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社 會，思考未來的人生道路。這一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形 式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有 助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了 我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的 大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人�！毕Ｍ�以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐報告 篇3

　　xxxx皮革走訪記一天的采訪終于告罄，總結完筆錄已是第二天凌晨。然而疲憊的身軀到底抑制不住內(nèi)心的悸動，又一場歡欣鼓舞的實踐等待著我們的來到。

　　xxxx月xxxx日一早，我們開始向我們實踐的第二站—xxxx皮革進軍。其實剛到新會，我們最大的感受就是到處都是熱帶雨林，到處都滿眼的綠意，但等我們到了目的地xxxx的廠子才覺得，實在是小巫見大巫啊，那里簡直就美如天堂，到處都是很別有意境的景色，曲折的小石橋，偶蕩起波紋的碧湖，各種各樣叫不上名字的高大的樹，其實那種感覺是一種無法言說的美，真倒有點像穿越回古代的皇家后花園的感覺。如果不是幾座標志性的大廠子，真的不知道這里居然是個工廠，后來根據(jù)相關人員給我們介紹，我們才了解工廠的綠化面積占64%多達，難怪工廠會這么美！

　　我們最開始采訪的是人事部的主管歐陽先生，他向我們介紹了公司的大致情況，新會市的xxxx隸屬于香港的xxxx公司，工廠總共有800多名員工。公司有生產(chǎn)、研發(fā)、采購、業(yè)務、財務、IT、網(wǎng)絡、人事、跟單（內(nèi)外銷）、進出口（報關）、辦公室等部門。公司員工中外來工占40%，主要來自江西，湖南，廣西，四川，安徽等地，剩下的60%即為本地工。招聘渠道主要有四：家庭式、網(wǎng)絡招聘、現(xiàn)場招聘、廣告招聘。而后，我們又詢問了員工福利的相關情況，歐陽先生在這一方面向我們做了很詳盡的說明：五險一金，目標為全員覆蓋，生日會，發(fā)紅包，發(fā)年貨，廠慶日，給工齡滿10年和15年的員工發(fā)金戒指，組織員工出游等。聽過之后我們都覺得，原來當工人并沒有我們想象中的那樣無聊，其實生活還是蠻豐富有趣的，公司對員工的管理都很人性化。之后，我們又談到了對于企業(yè)來說，員工最重要的素質是什么，歐陽先生回答最重要的素質就是員工的道德，要進企業(yè)，道德這一關是必須要過的，其次的才是技術層面的要求。

　　在采訪過歐陽先生之后，我們又參觀了工廠，看了生產(chǎn)流程。恰逢香港某大學的活動也是來工廠參觀，我們也就跟隨大部隊參觀了一下產(chǎn)品的生產(chǎn)程序。工廠很大，也分很多車間，由流水傳送線將各車間連接起來，節(jié)約了很多人力和物力。整體的生產(chǎn)流程為：研發(fā)部（按客戶要求或自主設計）—紙樣——大規(guī)模生產(chǎn)（裁床—襯布—畫格—車縫（兩次質檢）—釘紐扣—清整—整燙—終檢—打包）——出貨。在xxxx館，我們也了解到工廠也生產(chǎn)手袋、皮鞋等其他皮革制品，并沒有局限于皮革衣服。xxxx館不僅僅是賣產(chǎn)品的地方，它還有一個小咖啡廳，供朋友們累的時候去休息聊天。同時，xxxx館外還在建一個小酒廠，尚未開張，旁邊的小驛站也是一個特色。參觀xxxx館之余，我們又在周圍逛了一圈，走在林蔭小道，望著很氣派的xxxx館的正門，那感覺真的特別美好，走過石路，還有瀑布亮在眼前，這種環(huán)境，想必工人們工作也會有很高的熱情吧。

　　下午，我們又與內(nèi)銷與外銷主管進行了深入交流，國內(nèi)外銷售方向以及消費者層次等方面，我們都了解了不少。最后我們與公司的老板聊了3個多小時，與其說是采訪，不如說是我們在聊天，結束之后筆錄什么都沒記，但心底的觸動卻很大，老板說自己不只是生意人，不會那么注重利潤回報，在公司環(huán)境的綠化，設計上投入那么多，其實我們覺得這才是最聰明，最有頭腦的生意人，也許現(xiàn)在看來投入了很多本沒有必要的資金，但這些都會給公司的效益帶來很多隱性的輔助，可以讓公司發(fā)展得更好！

社會實踐報告 篇4

　　山東是中國第一大農(nóng)業(yè)大省，因此我將暑期實踐活動范圍定在山東省，在山東一個同學的爸爸的介紹安排下，我和幾個同學懷著一腔熱情，踏上了暑期實踐的旅途，走進了青島萬福種豬養(yǎng)殖場，開始了為期八天的實踐活動，這次實踐的主要目的是了解豬的生產(chǎn)過程及熱應激對豬生產(chǎn)帶來的影響和應對的措施。

　　我們之所以選擇種豬場，是因為豬的品種直接關系到商品豬的質量和飼養(yǎng)效益及豬飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。目前，國際上普遍重視配套雜交豬，正好萬福種豬養(yǎng)殖場是采用配套雜交豬，它引進英國的pic五元雜配套系豬，目前存欄1000套，是山東省規(guī)模最大的現(xiàn)代化豬場。pic豬在飼料報酬上，平均日增重，平均背膘厚度，瘦肉率等主要經(jīng)濟性狀都不同程度上超過杜洛克，大約克，長白豬等世界著名豬種。該豬場不僅地理條件優(yōu)越，自然防疫能力好，設計科學規(guī)范，設備先進，而且場區(qū)布局合理，分為生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)。其中生產(chǎn)區(qū)被分為五個區(qū)：配種區(qū)，妊娠區(qū)，產(chǎn)仔區(qū)，保育區(qū)，育肥區(qū)。在實踐過程中，我們在廠長的安排下分別參觀配種區(qū)（三天），妊娠區(qū)（一天），產(chǎn)仔區(qū)（一天），保育區(qū)（一天）。

　　7月2號上午我們進入中種豬場，張經(jīng)理接待我們并安排我們住宿。為了防止外界的疾病被帶進豬場，我們要經(jīng)過兩天的隔離才能進入生產(chǎn)區(qū)，在這兩天我們主要是熟悉這里的環(huán)境和生活。每天早上6點起床，6點20吃早餐，上午工作從7點到11點，中餐11點半，下午工作從2點半到6點半，每日工作8小時。7月4號在廠長的安排下，我和另外一個同學為一組，先分配到配種間（配種區(qū)和妊娠區(qū)）。在進入生產(chǎn)區(qū)之前，我們每人發(fā)了一套工作服（帶有股淡淡的豬糞味），一雙拖鞋，一雙靴子，每次進入生產(chǎn)區(qū)都要沐浴換上工作服穿上靴子，而且還要通過消毒池（1：25的火堿）進行消毒。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬，學習如何給豬進行人工配種。同時了解了配種區(qū)和妊娠區(qū)的日常事務：

　　1、接受斷奶母豬（一般采用21日斷奶），將臨產(chǎn)母豬轉入產(chǎn)房（提前一周左右），并清潔妊娠房。

　　2、對斷奶母豬每日通過公豬進行催情，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。

　　3、通過在母豬欄前趕公豬判斷母豬是否發(fā)情（發(fā)情征兆：呆立，陰門紅腫，有黏性分泌物從陰部流出）

　　4、在發(fā)情期內(nèi)的合適時間進行人工授精。

　　5、配種25后進行妊娠檢查。

　　6、根據(jù)母豬妊娠階段不同，配制不同的日糧：斷奶當天不采食，到配種前采食/d，促使多排卵；妊娠75—90天內(nèi)（低妊娠，高泌乳），采食 kg/d，此段時間是限食的關鍵；妊娠91—114天內(nèi)，采食 kg/d，此段時間是胚胎發(fā)育的主要時期，要盡量多采食。

　　7、對長期不發(fā)情的母豬進行淘汰。

　　8、對一些異常母豬注射疫苗和消炎藥物（青霉素鉀和硫酸鏈霉素等）。

　　7月7日進入產(chǎn)仔區(qū)，看看仔豬是如何出生的。那天正好有幾頭臨產(chǎn)母豬，它們旁邊還有兩個助產(chǎn)人員。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛。產(chǎn)仔區(qū)的日常事務：

　　1、 母豬臨產(chǎn)征兆的觀察：產(chǎn)前半月乳房膨脹，腹部明顯下垂；產(chǎn)前24小時，有初乳泌出。即將分娩時，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。

　　2、 產(chǎn)前準備事項：對待產(chǎn)母豬的腹部，乳房及陰門附近用溫水擦洗干凈，同時還要準備干毛巾。

　　3、 輔助分娩：母豬分娩時做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。一般母豬產(chǎn)仔每隔5—25分鐘一頭，若長時間未產(chǎn)出，則為難產(chǎn)，應采取人工助產(chǎn)（戴上消毒手套，自陰門進入子宮）

　　4、 產(chǎn)后及時清理胎衣，若胎衣產(chǎn)時間不排出，應考慮注射縮宮素，有助于胎衣脫出。

　　5、 由于仔豬易貧血，因此注射牲血寶（補鐵補血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。

　　日齡的仔豬需進行剪尾，打牙。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。

　　日齡的仔豬進行去勢。

　　8、 仔豬的寄養(yǎng)：將體重相若的仔豬寄養(yǎng)在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。對有些母豬奶水不足 ，可以將它們的仔豬給奶水充足的母豬寄養(yǎng)，有利于仔豬的生長。

　　9、 將有些生長速度較慢的仔豬進行淘汰。

　　10、 記錄每頭母豬的產(chǎn)仔數(shù)（包括死胎）。

　　7月8日進入了保育區(qū)，我在這區(qū)每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。保育區(qū)日常事務：

　　1、 接受斷奶母豬，一般為5—8kg。

　　2、 保持合理的飼養(yǎng)密度：每欄飼養(yǎng)頭數(shù)一般為20—25頭，若飼養(yǎng)密度過大則豬之間易發(fā)生爭斗。

　　3、 在仔豬的飲水中加水溶性電解多維，補充電解質（鈉離子，鉀離子，氯離子）及易缺乏的維生素（a，d，e，k），同時可以提高飼料報酬。

　　4、 由于仔豬斷奶后，無法持續(xù)獲得初乳中的免疫球蛋白，導致免疫力下降，因此要經(jīng)常對仔豬注射疫苗。

　　5、 保育60天后轉入育肥區(qū)進行育肥。

　　由于育肥區(qū)和保育區(qū)沒有很大區(qū)別，而且育肥主要是通過強化飼養(yǎng)而使瘦肉和脂肪快速沉積，因此我們沒有參觀育肥區(qū)。

　　通過幾天的實踐，我大致了解該種豬場的大體工作流程。

　　我們實踐正好處在炎熱的夏季，而每年的6—9月份對豬的生產(chǎn)都會造成不良影響（稱為熱應激）。通過實踐觀察不良影響如下：

　　1、公豬性欲減退，精子生成率低，活力差。

　　2、空懷母豬不發(fā)情或發(fā)情不明顯，所以容易出現(xiàn)母豬漏配而空懷。

　　3、妊娠母豬早期胚胎死亡率高。

　　4、 夏季母豬食欲不好，采食量減少，影響母豬的營養(yǎng)和胎兒的生長發(fā)育，結果仔豬出生體重減少，哺乳期母豬奶水不多，仔豬發(fā)育差，斷奶體重輕，延長出欄時間。

　　為解決熱應激給豬生產(chǎn)帶來的影響，該豬場采取了一系列應對措施：

　　1、通過風扇及濕簾來降低豬舍的溫度。

　　2、 要降低豬群的密度，增加豬體之間空氣的流動。

　　3、采取合理的飼養(yǎng)管理程序：首先飼料一定要新鮮，不能發(fā)霉變質。其次在一天中氣溫較低的早、晚進行多飼喂，最后要保證足夠的清潔飲水，因為缺水會減低采食量，最好是喂飲深層地下水。

　　通過這次實習我也意識到現(xiàn)在我們大學生很多眼高手低，理論知道很多，可是到了實踐的時候卻不知道怎么應用，不知道如何將理論聯(lián)系到實際。還有很多大學生嫌實習太臟、太累，都不愿意出去實習，其實開始幾天我也感覺很臟，不想做，但是到后來就習慣了，雖然只實習短短的8天，但是我感覺還是很有收獲的，對以后的生活和學習都有幫助。

社會實踐報告 篇5

　　悄悄的，一個多月的時間過去了，而我們的寒假生活也告了一個段落。說到社會實踐，不知我這瑣碎而又有階有層的經(jīng)歷算不算得上是社會實踐呢？我的經(jīng)歷及體會沒有像在大城市里闖蕩的那般的轟烈與色彩，但也著實的給我的寒假生活添加了莫多的色彩。假期的社會實踐不是在公司里接觸專業(yè)相關方帶的知識，而是在我們的縣城里參加了一些較為常見的活動。而我的社會實踐主要分有四大塊的內(nèi)容：一是在放假初期的`參與雙選會；二是放假中期的在街上賣對聯(lián)；三是放假中后期時結合當?shù)氐娘L俗習慣保管車輛；四是貫穿于其他三個內(nèi)容中的閑暇時間的幫家里人做力所能及的事情。

　　首先，說說參加雙選會一些情況。今年畢業(yè)生的就業(yè)問題仍然是一種狼多肉少的狀況雙選會的第一天顯得車水馬龍，行走在會場的畢業(yè)生們多不勝數(shù)，也難怪，廣西區(qū)的個所高校的畢業(yè)生們都擠了近來，他們每個人的手上都拿有幾份簡歷，爭先恐后的排著長龍般的隊伍等待機會的降臨，其中還有少部分的的人是非畢業(yè)的，他們也都在招聘臺周圍莊重地看著帶試，我的心里也默默地想著如果應聘的人是我，我又是如何的應答招聘公司的回答呢？結果經(jīng)歷了幾位應聘人員的觀看及應答，我發(fā)覺自己回答的方帶與他們大不相同，甚至有些問題回答不上來的。事后我思索著為什么是這樣，整理出來的結論由于個人的經(jīng)歷。專業(yè)方向思考的內(nèi)容大不同而導致回答問題時注重的內(nèi)容方面不同，故而所出現(xiàn)的答復自顯大不相同的。有此經(jīng)歷我隱隱地感覺到了自己不但在專業(yè)方面還是在語言方面表達能力方面都是有很大的欠缺的。專業(yè)知識不廣也不精，口語表達不流暢清晰。這些都是我必須加強的方面。這就是我參加今年1月3、4日雙選會的一些經(jīng)歷及感受。

　　其次來說說我在假期中期去賣對聯(lián)的餓情況。鄰居家在我們縣的街上經(jīng)營了一個小商店，到了快過年的時候，也就是在十二月二十六、七、八九的時候，他們購回來了一批對聯(lián)，由于人手方面的不足，便叫了我一起去幫他們一下，于是便開始了我的賣對聯(lián)經(jīng)歷，在頭兩天的生意不怎么地好，但是我還是可以找事情來做呀，那既是默念著墻上的對聯(lián)擺的一幅幅對聯(lián)，實在悶的慌的時候可以觀察街上來來往往的人群看他們的著裝，也真的是種很好玩的事情。到了第三天的時候，我靜坐著等待客戶的光顧，心里顯得有點寂寞。還好，不一會就有一位中年婦女光顧，她讓我介紹這里的對聯(lián)有那些是比較好的，有哪些是比較便宜的，又有哪些是最熱賣的。聽了她的問題，我傻眼了，一下子琳瑯滿目的，我哪歸類的出來埃還好有六嬸出來搭了話，把什么都說的清清楚楚，明明白白的，接著那婦女滿意的點了點頭，微笑著買了副對聯(lián)就走了。由始至今，我都沒搭上幾句話，真是慚愧至極。原來是時候我以為賣對聯(lián)是算清價格就算了的，沒有什么難的，沒想到還有這一套頭腦的呀！真的是失算了，不過我總歸是經(jīng)歷過的了，遺憾的也不那么大的了。

　　再來說說一下保管車輛的經(jīng)歷，我所處的地方是賓陽縣，而大家都知道賓陽今年的炮龍節(jié)是史上最大型的，據(jù)交通部門統(tǒng)計，約二十萬人特意來這里一睹這的風采。我保管車輛，當然不是在那天晚上，因為那天晚上是不準停放車輛的，再說我還要去湊熱鬧呢，在那天晚上的前晚，我們搞了個大型的晚會，去參觀的人真是絡繹不絕呢，而從遠點來的人不知道把車輛放在哪里，于是我參加了表嫂幾個組織的保管車輛對，因為外婆家就在那里附近，剛好占了有利地形。由于晚會是晚上八點開始的，我們幾個六點的時候就來這了，那時也來了很多的人，也陸陸續(xù)續(xù)的把車放在我們的地盤。我們幾個人也劃分了區(qū)域，分別的保管自己區(qū)域的車輛，哪天晚上的人真的很多，據(jù)現(xiàn)場的人反映，他們看見的只是人頭，別無其他。當初我也真是想了這點，也就不去瞎湊和了。最后再說說我那幫家里人的情況。同其他從學校里歸鄉(xiāng)的同學的情況一樣，回到家里我也幫家里洗衣服，打掃衛(wèi)生之類的，順便在閑暇的時候幫哥哥嫂嫂帶帶孩子。經(jīng)歷一段時間的接觸，我也覺得家庭的瑣事也未嘗不是一門學問，雖說是重復的做，但卻也不能省掉任何依次的，需要更多的耐心，細心和理解。

　　以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

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