教師績效工資發(fā)放方案

時間：2024-05-18 08:45:22 薪資行情我要投稿

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教師績效工資發(fā)放方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的教師績效工資發(fā)放方案，希望對大家有所幫助。

教師績效工資發(fā)放方案

　　為了貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于義務(wù)教育階段教師績效考核指導(dǎo)意見及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本績效工資發(fā)放方案：

　　一、發(fā)放原則：

　　1、工作量占40%

　　2、過程管理占20%

　　3、工作效果15%

　　4、工作貢獻占10%

　　5、師德師風(fēng)占10%

　　6、考勤占5%

　　二、具體辦法：

　　1、工作量：包括班主任、行政人員及其它工作量。分配辦法按雋教［20xx］12號文件《通城縣義務(wù)教育學(xué)校職工工作量折算參考意見》執(zhí)行。

　　2、過程管理：包括上課5分，教研活動5分，教學(xué)月查10分

　�。�1）教研活動：，由行政包保牽頭，負責(zé)本組活動的組織及考勤及記載，每缺勤一次扣分。遲到早退扣分；

　　（2）上課：嚴格按課表上課，凡未經(jīng)學(xué)校批準私自調(diào)課，被學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T查實，每節(jié)扣分。上課空堂每節(jié)扣分。（以行政日查記載為依據(jù)）

　�。�3）教學(xué)月查：按月查評分表的總分折合成分。每次月查綜合得分在90分以上折合成分，70至89分折合成分，60分至69分折合成分。60分以下折合成分。本月未進行常規(guī)檢查的教師，該教師本月月查記分。

　　3、工作效果：一學(xué)期進行兩次評定，分期中、期末。

　�。�1）非考試科目及非專任教師的工作效果（基礎(chǔ)分分別為28分、27分）由學(xué)校組織教師從德能勤績進行評定，綜合評定的平均得分在80分以上者，基礎(chǔ)分加1分。綜合評定的平均得分在60-79分者，得基本分。綜合評定的平均得分在60分以下者，在基礎(chǔ)分中扣分。

　�。�2）考試科目的專任教師（基礎(chǔ)分為30分）：工作效果以開學(xué)初分配學(xué)生的90%的人數(shù)進行參評。以期中、期末兩次考試成績?yōu)橐罁?jù)計算積分。專任教師所任教學(xué)科的人平分與該年級人平分相差不得超過1分。未超過1分得基本分，相差超過1分，按超過（少于）的分值，每1分在基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上加或減2分，上不封頂，下不保底。

　�。�3）考試科目的兼學(xué)科科目，依據(jù)上述辦法進行，人平分超過（或少于）的分值，每1分在專職基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上加或減1分，上不封頂，下不保底。

　　4、貢獻：按學(xué)校教研獎懲條例折合成分數(shù)，納入績效。

　　5、師德師風(fēng)：

　�。�1）在上級主管部門的各項檢查中被通報表揚或批評的，分別加分或扣分。

　　（2）在課堂上體罰學(xué)生或變相體罰造成后果，被上級教育主管部門通報批評的每次扣分。

　�。�3）利用上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事，被主管部門查處，通報批評的每次扣分。

　�。�4）上課放任、不能自始至終組織課堂教學(xué)的每堂扣分。

　　6、考勤：

　　按學(xué)�？记谥贫龋ㄒ灾讣y簽到為依據(jù)）折合為分數(shù)納入績效。

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