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英語專業(yè)就業(yè)前景資訊：就業(yè)率及薪資低
畢業(yè)三年晉升比例達60%
職業(yè)方向：出納員、金融服務銷售商、理財顧問
就業(yè)前景：2010年畢業(yè)生在三年后的職位晉升空間較大，晉升比例高達60%。
該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)眾多，但畢業(yè)生的就業(yè)率卻達到92%，高于全國本科畢業(yè)生平均水平。薪資水平都比較高。同時，有59%的受訪者表示對自己的專業(yè)滿意。
因畢業(yè)人多，盡管就業(yè)率較高，報告中仍將國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)列為黃牌專業(yè)。
小貼士：報告中顯示，畢業(yè)生可從事信貸、金融、銷售相關工作，需要涉獵一些交叉行業(yè)的知識以拓寬就業(yè)面。
就業(yè)前景：應屆畢業(yè)生月收入較高，但三年內(nèi)加薪幅度小，晉升空間有限。
2013年，機械設計制造及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率高達93.7%，但畢業(yè)生對職業(yè)的滿意度遠低于全國平均水平，且主要從事基層一線工作，工作強度較大，導致該專業(yè)畢業(yè)生三年內(nèi)轉換職業(yè)頻繁。
小貼士：高薪職業(yè)前50名中，管理分析人員、銷售工程師等工種排在中間位置，這些工作對于機械設計制造及其自動化專業(yè)學生來說均可嘗試。因此，學生應兼顧專業(yè)課程及營銷管理類課程。
機械設計制造及自動化
月收入較高，晉升空間有限
職業(yè)方向：工業(yè)工程師、生產(chǎn)及操作人員的初級主管、機械工程師等
就業(yè)前景：應屆畢業(yè)生薪資較高，且畢業(yè)三年內(nèi)加薪幅度較大，晉升空間寬廣。
2013年，土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率達93.9%。報告顯示：土木工程本科生畢業(yè)后所從事的行業(yè)中，有4個位于高薪職業(yè)前50名。專業(yè)與供職行業(yè)關聯(lián)度高達93%。
小貼士：該專業(yè)工作條件相對艱苦，多為室外作業(yè)，怕風吹日曬雨淋的慎報。
土木工程 薪資較高，晉升空間廣
職業(yè)方向：土木工程技術員、土木工程師等
就業(yè)前景：女性三年后薪資水平較低。
去年，會計專業(yè)本科畢業(yè)生人數(shù)就業(yè)率高達94%。就業(yè)崗位與專業(yè)關聯(lián)度達86%，滿意度高于全國平均水平。在前50個高薪職業(yè)中，會計相關的行業(yè)就有8個。
但目前該專業(yè)供大于求現(xiàn)象明顯，存在培養(yǎng)質量達不到崗位需求的情況，在《2014年就業(yè)藍皮書》中還是將高職高專中該專業(yè)列為了就業(yè)紅牌專業(yè)之一。
小貼士：會計專業(yè)就業(yè)面廣，可從事金融、經(jīng)濟、財政等工作，但面臨失業(yè)的高風險。
會計 女性三年后薪資水平較低
職業(yè)方向：借貸經(jīng)紀人、出納員、新賬戶辦事員、個人理財顧問等
計算機科學與技術
收入高，發(fā)展空間巨大
職業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)師、計算機軟件應用工程師、電子工程師等
就業(yè)前景：應屆生月收入較高，工作三年內(nèi)薪資能翻一番，發(fā)展空間巨大。
畢業(yè)生對所從事專業(yè)的滿意度達61%，專業(yè)與職業(yè)的關聯(lián)度達70%，兩個指數(shù)均高于其他專業(yè)。高薪職業(yè)前50名中，計算機專業(yè)相關職業(yè)有13個，比例高達26%。
仍將該專業(yè)列為黃牌專業(yè)主要因計算機人才培養(yǎng)規(guī)模急速擴張，人員數(shù)量劇增。
小貼士：報考專業(yè)時切忌盲目選擇熱門專業(yè)，像計算機科學與技術專業(yè)需要考生具備縝密的邏輯思維能力、抽象問題具體化、設計相應算法和構建模型的能力，自認不具備這些能力的考生須謹慎。
漢語言文學
薪資水平低，加薪空間有限
職業(yè)方向：文職、語言、教師等
就業(yè)前景：畢業(yè)生薪資水平低且加薪空間有限。
去年，全國漢語言專業(yè)本科畢業(yè)生超過7萬，其中女生居多。這一專業(yè)就業(yè)領域很廣，且社會需求量位居首位。畢業(yè)生對職業(yè)期待的吻合度和所從事工作與專業(yè)的相關度均高于全國平均水平。
小貼士：要想在未來把握住心儀的就業(yè)機會，一定要在專業(yè)精深的基礎上擴展知識面，以適應不同的工作任務。
就業(yè)前景：月收入較低，晉升空間有限。
英語在2013年本科畢業(yè)生的規(guī)模是10萬人以上，其中女生居多。但英語被列入黃牌專業(yè)，屬于失業(yè)量較大、就業(yè)率和月收入均較低的專業(yè)。同時，該專業(yè)以30%的離職率列入2013屆半年內(nèi)離職率最高的10個本科專業(yè)名單中。但就業(yè)后女生們的滿意度還是高于其他專業(yè)。
小貼士：2013屆本科畢業(yè)生從事的前50位高薪職業(yè)及其對應專業(yè)中，包括銷售經(jīng)理、一線銷售主管(非零售)、市場研究分析師等職位的月收入都在3000元以上，而這些工作都不排除英語專業(yè)的學生。可見除了學好英語，還應該對經(jīng)濟、市場營銷等有所涉獵。
畢業(yè)生人數(shù)多，就業(yè)率及薪資低的專業(yè)
英語 月收入較低，晉升空間有限
職業(yè)方向：教師、翻譯、銷售等
藝術設計
薪資本科低，高職高專易翻番
職業(yè)方向：電腦藝術設計、裝潢藝術設計、環(huán)境藝術設計等
就業(yè)前景：本科生薪資較低，但高職高專學生三年內(nèi)薪資翻一番。
這個專業(yè)就業(yè)前景全面亮起紅燈。這個專業(yè)本科被列為2014年度就業(yè)前景最不看好的紅牌本科專業(yè)，失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度均較低，為高失業(yè)風險型專業(yè)。在2013屆半年內(nèi)離職率較高的10個本科專業(yè)中，藝術設計居第五位。從高職高專教育看，情況比本科稍好一些，但在2013屆就業(yè)率較低的主要高職高專專業(yè)前10位之中，三專業(yè)全部上榜，只有電腦藝術設計好一些，勉強以3126元擠進2013屆平均月收入最高的50個主要高職高專專業(yè)中。
小貼士：在2010屆三年內(nèi)薪資增長較快的主要高職高專專業(yè)類(前10位)中，有藝術設計類，畢業(yè)三年后平均月收入5283元。
就業(yè)前景：不被看好。
2013年，全國法學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率只有86.3%，遠低于平均水平。供職的行業(yè)中，沒有一個行業(yè)躋入高薪職業(yè)前50名，面臨嚴峻的就業(yè)形勢和失業(yè)風險。不過畢業(yè)生對本專業(yè)的滿意度達59%。2013屆學生月收入高于全國本科專業(yè)水平10元。
小貼士：法學課程中需要記憶的內(nèi)容較多，學起來有一些枯燥，討厭背書的考生要慎報。
法學 就業(yè)前景不被看好
職業(yè)方向：律師、法律顧問、公檢法機關
臨床醫(yī)學 女性就業(yè)半年薪資較低
職業(yè)方向：醫(yī)生、健康顧問
就業(yè)前景：女性就業(yè)半年后薪資仍較低。
去年，臨床醫(yī)學本科畢業(yè)生人數(shù)超過6萬，女生居多。該專業(yè)本科就業(yè)率較低，三年內(nèi)提升學歷比例較高。因為很多畢業(yè)生選擇用考研來規(guī)避就業(yè)壓力，另一方面，高學歷能在一定程度上增加就業(yè)機會。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生薪資較低，位居低收入專業(yè)排行第二位，女性畢業(yè)生入職半年后薪資仍低于全國平均水平。
小貼士：報告顯示，臨床醫(yī)學專業(yè)本科生就業(yè)率較低，但高職高專學生就業(yè)率高達96.6%。
專業(yè)人數(shù)越多
不一定就業(yè)率就越高
2014年還會有不少人選擇報考熱門專業(yè)，那么考生應該注意哪些問題呢?
第一，不要看人數(shù)扎堆選專業(yè) 畢業(yè)人數(shù)多的專業(yè)并不等同于熱門專業(yè)。比如法學、藝術設計等專業(yè)在2013年的畢業(yè)生人數(shù)中就排進了前10名，然而卻被列為“紅牌專業(yè)”，成為失業(yè)量較大、就業(yè)率較低的專業(yè)�？梢姡瑹衢T專業(yè)并非等于高就業(yè)率。
第二，要考慮職業(yè)壽命 人力資源專家孟慶偉介紹：填報志愿時，要考慮職業(yè)壽命、專業(yè)發(fā)展、行業(yè)前景的變化。在深入了解這些情況的基礎上，以興趣為主導選擇專業(yè)。
第三，注意詳看各校專業(yè)學習內(nèi)容 專家指出，不同高校開設的同一專業(yè)，雖然名稱相同，但具體的方向和學習內(nèi)容可能有差異�？忌@時就要具體詳看各個學校同一專業(yè)的具體學習內(nèi)容，必要時和學校招生部門咨詢。
熱門專業(yè)
會隨時代變遷而變化
實際上，就業(yè)率只能反映過去一兩年或當下的人才需求，并不能反映四年后的形勢。
人力資源專家孟慶偉介紹：“冷”與“熱”是相對的，不能只關注眼前的情況，畢竟考生是四年之后才步入社會。因此，建議考生不要盲目追求熱門專業(yè)。
選專業(yè)和選學校哪個優(yōu)先?
填報志愿時，選專業(yè)和學校應因人而異。但孟慶偉建議考生以專業(yè)優(yōu)先。原因在于大學之大在于大師，而大師是行業(yè)的專家。就讀于有大師的專業(yè)，學生能夠接觸到本專業(yè)最前沿和專業(yè)的知識，對未來的發(fā)展有很多的幫助。
同時有專家也指出，如果是同一層次的學校，專業(yè)選擇應該放在第一位;如果考生的分數(shù)處于不同層次的學校，比如是上一層次學校的較差專業(yè)或者是低一層次學校的較好專業(yè)，建議將選擇學校放在第一位。
從哪方面考察高校實力?
就業(yè)指導專家張老師建議：考生和家長可通過招生簡章了解目標高校的硬件設施等信息，并對高�？蒲心芰�、師資力量進行評估。當然，目標專業(yè)的創(chuàng)辦歷史也是需要重點考量的因素。因為專業(yè)的歷史時長在某種程度上直接影響辦學質量、教學經(jīng)驗，對學生的培養(yǎng)有著不可忽視的作用。考生和家長也可以將高校排名和師生口碑結合，豐富信息渠道，考量學校實力。
報志愿時家長是啥角色?
專家表示，在填報志愿過程中，家長應扮演“把關人”和“信息搜集者”角色，根據(jù)孩子的實際情況提供建議，嚴格把關，但切忌以自我意愿左右孩子的選擇。
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