求職前應該樹立信心明確目標

時間：2022-10-15 07:04:42 求職指南我要投稿

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求職前應該樹立信心明確目標

　　或正奔走于各個招聘會上，或正急著做各種求職簡歷，或正在為步入職場整理行裝……最近，對于2016屆的高校畢業(yè)生而言，求職似乎成了他們討論最多的話題。對于即將步入職場的畢業(yè)生們而言，該做好哪些準備?又該避免哪些問題，從而輕松應對職場?

求職前應該樹立信心明確目標

　　對于正在求職階段的畢業(yè)生們而言，“迷茫”似乎已經成為了他們的代名詞。陜西科技大學制藥工程專業(yè)的大四學生劉利歌告訴記者，明年就要拿畢業(yè)證了，自己現在一門心思想著找工作，可就是不知道該做什么準備，也不知道如何定位自己未來的職業(yè)路，感覺甚是迷茫。

　　與劉同學有著同樣迷茫的同學確實不少。“我文憑本來就不高，現在找工作的大學生又很多，競爭太激烈了，最主要的是也不知道自己到底適合怎樣的工作，經常聽學長、學姐們說找工作一定要對自己有個準確的定位，可我真的不知道該如何定位自己”，陜西省建筑職工大學的張東這樣說。

　　針對應屆生們在求職過程中遇到的實際情況，西安電子科技大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任倪偉分別從畢業(yè)生的自我定位、求職態(tài)度、求職準備、言談舉止等方面向正在求職或即將求職的畢業(yè)生們做如下建議：第一，了解當前的就業(yè)形勢。畢業(yè)生應結合自身的知識技能、環(huán)境、優(yōu)勢、目標等因素，做好自我評估，準確自我定位，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯;第二，求職知識能力的準備。在求職之前最好把大學期間所學的專業(yè)課程系統(tǒng)地梳理一遍，尤其是在面試過程中可能用到的專業(yè)知識點;第三，求職心態(tài)的調整。求職的過程是艱辛的，畢業(yè)生在求職之前應在心態(tài)上調整好，并相信自己一定能找到滿意的工作;第四，多渠道獲取就業(yè)信息、有針對性地制作簡歷。通過網絡、學校、輔導員等都可以獲得就業(yè)信息，而簡歷則是求職的敲門磚，因此一定要針對用人單位和崗位制作簡歷，突出優(yōu)勢;第五，誠懇是求職成功的基石。在求職過程中最佳表現就是真心實意地自然流露，切忌油嘴滑舌、弄虛作假和虛情假意。不但要細心準備求職所需的材料，在與面試官交流過程中也要表現出對這份工作的熱忱;第六，守時是求職成功的保證。守時是一個人的基本作風問題，如果連求職過程中這個都做不到，那又何談以后的工作;第七，得體是求職成功的關鍵。企業(yè)員工也是企業(yè)形象的一部分，一般企業(yè)雖然不會要求員工必須穿什么衣服，但是也是要做到干凈整潔、簡單大方，讓面試官一看就覺得你適合這份工作。

　　倪主任還特意提醒畢業(yè)生在求職的過程中，一定要注意避免求職陷阱，不要隨便將自己的身份證、學位證、畢業(yè)證等證件作抵押，平時也最好主動學習一些勞動法規(guī)和相關政策，更要多了解應聘單位的背景等。

　　基于用人單位對人才的實際需求，及高校應屆畢業(yè)生在求職過程中所表現出來的不足，西安正基房地產營銷策劃有限公司人事行政經理雷桂芝也表示，很多畢業(yè)生在求職的過程中，都伴有不同程度的目標、定位不明確，且好高騖遠的情況，可以說對工作的理解完全是自己理想化的狀態(tài)，綜合素質更有待提升，因此，希望即將步入職場的應屆生們，可以結合自身狀況與現實情況對自己有一個準確的定位，一個清晰的目標，一份謙虛的態(tài)度，要學會在工作中不斷地學習，不斷地磨練，更要有吃苦耐勞的精神，這樣的人才才是用人單位真正需要的。

　　畢業(yè)生求職前的準備與面試技巧：

　　第一方面：科學定位自已的求職目標

　　人在就業(yè)準備期需要準備的內容很多。但對我們應屆畢業(yè)生來說，主要的是以下幾個方面。

　　1、確定合理的就業(yè)目標和擇業(yè)標準

　　所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關的職業(yè)。因此我們應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求我們在學好專業(yè)知識的同時，根據自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。

　　2、身體素質準備

　　無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質的要求還比較高。所以，大學生應該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。

　　3、知識、能力和技能準備

　　一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。

　　能力可分為一般能力和專業(yè)能力。一般能力指:(1)自學能力，如閱讀、使用工具書、利用文獻信息資料、獨立思考等方面的能力;(2)表達能力，主要有口頭的書面的、圖表和數字的表達能力;(3)環(huán)境適應能力，如獨立生活、人際交往、應付挫折、獨立工作等能力;(4)創(chuàng)造能力，如從事科研活動、提出新見解、新發(fā)明等;(5)自我教育能力，如自我評價、自我監(jiān)督、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技術的管理等;(7)動手能力，如具體的操作能力。專業(yè)能力因專業(yè)的不同，有不同的內容和要求。但無論是什么專業(yè)的學生，都要具有一定的專業(yè)能力，能力準備是學生就業(yè)的關鍵。

　　技能屬于人的行為范疇，是運用自己已有的知識和能力去完成某一活動的行為方式，常體現為實際操作技術和技巧，它是豐富知識和發(fā)展能力的重要能力基礎，它能不斷促進人的知識的豐富和能力的提高。大學生除了學好專業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎。

　　4、樹立良好的就業(yè)意識

　　人們進行就業(yè)準備是為了能夠從事某種職業(yè)，承擔起某種職務。在就業(yè)準備的過程中，準備者不僅應具備相應的知識、能力和積極技能，進行生理和心理方面的準備，還應了解社會中職業(yè)的性質和價值，掌握一定的職業(yè)的知識、樹立良好的就業(yè)意識。處于就業(yè)準備期的大學生，樹立良好的就業(yè)意識，是就業(yè)準備的重要內容，它將對其擇業(yè)和就業(yè)產生十分重要的影響。那么，當今大學生應該樹立什么樣的就業(yè)意識呢?大學生應該樹立按行業(yè)就業(yè)的意識;大對口就業(yè)的意識;到艱苦行業(yè)、邊遠地區(qū)就業(yè)的意識;先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)的就業(yè)意識等。

　　5、心理準備，特別是挫折心理準備

　　當前，由于受多種因素的影響，在大學生就業(yè)中存在某些不健康心理，特別是當就業(yè)的現實與理想存在一定距離時產生自卑或恐懼，產生某些不健康的心理;一是自負心理。這是大學生的一種優(yōu)勢心理。二是迷惘心理。當所學專業(yè)與社會需求不盡吻合時感到無所適從。三是逃避心理。在“雙向選則”時，發(fā)現自己的知識不能適應社會的需求，于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。四是消極心理，不能正確認識和分析就業(yè)中的不合理現象，而感到失望。因此，大學生在就業(yè)準備的過程中，要注意調整自己的心理障礙，保持健康的心理。那么怎樣才能使自己有一個健康的心理呢?首先進行自我調節(jié)，充分相信自己，看到自己的優(yōu)勢、前景，減輕心理負荷，保持良好的精神狀態(tài)。其次作好充分的心理準備。樹立正確的則業(yè)觀;看問題不要極端化;處理好自我價值實現與社會的關系。

　　第二方面：就業(yè)信息的收集

　　要想使自己的擇業(yè)決策具有更多的科學性，我們畢業(yè)生必須要有所獲取的就業(yè)信息量上的保證。譬如國家大的就業(yè)方針、各地方及行業(yè)的就業(yè)政策、自己所屬院校的就業(yè)細則，有關的就業(yè)機構、具體職責等，當然，更為主要的還有用人單位的需求信息。在這些信息的占有量上如果存在缺限，我們畢業(yè)生取舍決策的科學性、準確性就要大打折扣。

　　一、收集就業(yè)信息的途徑

　　收集就業(yè)信息應力求做到 “早”、“廣”、“實”、“準”。所謂 “早”，就是收集信息要及時，要早做準備，不能事到臨頭再去抱佛腳。所謂 “廣”，就是信息面不能太窄，要廣泛收集各個方面、不同層次的就業(yè)信息。有的同學只注意根據自己預先設定的目標收集有關地區(qū)、行業(yè)和單位的就業(yè)信息，使自己放棄或忽視了有關 “后備”信息，在求職遇挫時感到無所適從，造成被動，這種情況是應予避免的。“實”，就是收集的信息要具體，用人單位的地點、環(huán)境、人員構成、生活待遇、發(fā)展前景、對新進人員的基本要求、聯系方式等各方面信息掌握得越具體越好。“準”，就是要做到準確無誤。一方面，用人單位需要的是什么層次、什么專業(yè)的人才?在生源、性別、相貌、外語水平等方面有什么特殊要求，都要搞準;另一方面，用人信息也和商品信息一樣，具有很強的時效性，你所了解的信息是不是過期的信息，人家是否已經物色到合適人選?這些情況都要搞清楚，絕不能似是而非。

　　二、收集就業(yè)信息，一般有以下幾個途徑：

　　⒈校內主管部門

　　無論從哪個角度來看，學校都應是收集就業(yè)信息的主渠道。因為就目前的就業(yè)機制看，學校是連接大學生就業(yè)工作所涉及的有關對象的核心環(huán)節(jié)，他們既與畢業(yè)生就業(yè)工作所涉及的各級主管部門之間保持著密切聯系，同時也是用人單位選錄畢業(yè)生所依賴的一個主要窗口。這一特定的位置，使他們對就業(yè)信息的占有量大于任何一個部門，同時其所掌握信息的準確性、權威性也沒有任何一個部門可以相提并論。就政策而言，全國的、行業(yè)的、地方的，在他們這兒都有完整的收集;就需求信息而言，他們接觸到的所有信息都是用人單位針對學校的專業(yè)設置而來的，可信度最高;同時他們所接觸的各部門、各單位也就是畢業(yè)生就業(yè)工作所涉及的就業(yè)機構。因此他們是畢業(yè)生就業(yè)所依靠的主要對象。目前各高校畢業(yè)生就業(yè)工作的職能部門大都轉變觀念，以市場為導向，以服務為宗旨，在制定文件、公布信息、提供咨詢、就業(yè)指導以及為用人單位舉辦各種就業(yè)招聘方面都做了大量的工作，也取得顯著的成效。

　�、哺鞣N類型的畢業(yè)生就業(yè)市場

　　為做好每年的畢業(yè)生就業(yè)工作，各地方、各行業(yè)及各高校都要舉辦規(guī)模大小不等的 “人才市場”，這些 “人才市場”所容納的畢業(yè)生需求信息量非常之大，畢業(yè)生應珍惜并抓好這些機遇。這些 “人才市場”除過信息量大外，還可使畢業(yè)生和用人單位直接洽談，相互了解情況，有不少畢業(yè)生就是通過這一途徑確定工作單位的。

　�、秤嬎銠C網絡

　　通過電腦網絡 (Internet)獲得的就業(yè)信息是畢業(yè)生在信息時代搜集信息的一種高效、便利的途徑。已有不少省、市和高校都建立起了畢業(yè)生電子信息網絡。這些網絡大多并入了國內各大網站，畢業(yè)生既可從中查閱到職業(yè)需求信息，又可以將個人求職材料輸入網絡系統(tǒng)，供用人單位在招聘時參考選擇。目前，我國許多高校均建立了自己的 WEB網站，上網已不是難事。只要申請了相應的賬戶，就可以通過校園局域網或學校附近的網吧上網。

　�、蠢酶鞣N “親友團、門路”

　　“親友團”或“門路” 不能簡單歸之于走后門而一味加以排除。這里 “親友團” “門路”實際是指就業(yè)過中的途徑、渠道。如果說市場的競爭機制和企業(yè)進人的監(jiān)督機制能夠使 “唯才錄用”成為大家的共識，那么 “門路”就應是大學生求職擇業(yè)所應予提倡的有效途徑之一。事實上每年也有不少畢業(yè)生是通過 “門路”落實就業(yè)單位的，他們實現求職夙愿后，充分發(fā)揮自己的實力，確實也取得很大的成功。“門路”以 “三緣”為基礎。作為社會人，在走入生活之前與社會的聯系不外這樣三種 “緣份”，即 “血緣”、“地緣”、“學緣”。完全沒有 “門路”的人是不存在的，發(fā)此怨言者他們不是沒有 “門路”，而是沒有動腦子去找 “門路”。以“血緣”而論，每個人都有父母等親人，而且父母及親人也都有自己的朋友和熟人，以此延展下去，就會變成一個 “門路”網絡。以 “地緣”而論，故鄉(xiāng)的友人、朋友、同學以及他們的朋友、同學等等都屬此類。以 “學緣”而論，一個人從幼兒園、小學、中學、高中直至大學，都有許多同伴、同學和師長，而他們也各自都有許多親友、同學等。通過這些 “門路”，你所獲取的信息量就會激增。在這里需要提示的是，在 “門路”中，你要特別注意利用師長和校友這一 “門路”。尤其是就業(yè)指導的老師，他們比一般人更了解不同專業(yè)畢業(yè)生適合就業(yè)的方向和范圍，對一些對口單位的人才需求信息了解得比較詳細。而校友則大多在對口單位工作，通過他們提供的信息往往也比較具體、準確、成功率較高。

　　⒌實習單位

　　實習單位一般都是對口單位。通過實習，你對單位的了解或單位對你的了解都會比別的需求信息更具有質的含量。如果說實習單位有意進人，很可能你就是其要考慮的第一個對象。通過實習落實就業(yè)單位的畢業(yè)生每年都有不少。

　�、洞螂娫�、寫求職信或登門拜訪這要求畢業(yè)生有一種 “毛遂自薦”的意識，并且對自己單方面擬定的意向單位要有大概的了解和預測，這種形式主動性強，但盲目性較大，在缺乏就業(yè)信息的情況下，也不失為一種獲取就業(yè)信息的方法。

　�、酚嘘P就業(yè)指導的報刊、圖書

　　教育部高校學生司和全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主辦的 “畢業(yè)生就業(yè)指導”報，是專門為畢業(yè)生就業(yè)服務的專業(yè)性報紙，定期為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。其他一些報紙如人民日報社市場報主辦的 “大江南人才”也經常介紹一些就業(yè)信息，一些就業(yè)報導的圖書中也經常附上有關用人單位的情況介紹和需求畢業(yè)的專業(yè)人數等，這些都是獲取信息的渠道。

　　第三方面：個人自薦材料的制作

　　一、自薦材料的準備和編寫

　　自薦材料包括自薦信、個人簡歷、必要的證明材料及學校推薦表等。準備自薦材料的直接目的就是為了使用人單位能夠對自己感興趣，錄用自己。用人單位出于節(jié)約人力和時間的考慮，一般情況下，都要求求職者先交自薦材料，由他們進行比較、篩選，然后再通知求職者進行面試。正是由于用人單位最初是通過自薦材料來了解求職者的，所以自薦材料的好壞就直接關系到求職者能否引起用人單位的重視，并由此叩開用人單位的大門。

　　1、自薦信

　　自薦信實質上就是簡短的自我介紹信，它是自薦材料的主體之一。作為一種商業(yè)信函的形式，自薦信仍然被看作是用人單位對求職人員的第一印象。自薦材料中不能沒有自薦信。一封沒有自薦信的簡歷擺在用人單位的面前有一種很唐突的感覺，就像一個客觀但冷漠的產品說明書擺在你的面前，而自薦信可以把你——這個完完全全的陌生人，熱情地介紹給用人單位，它是一個求職者與招聘者在心理上緩沖的方式。求職者可以在自薦信中盡量表達自己對這份工作的熱情和渴望，強調自己可以勝任這份工作的理由。它的用途在于讓招聘單位了解求職者與應聘崗位之間的共同點，給招聘方留下深刻印象，以便使求職者在眾多應聘者中脫穎而出，獲得面試的機會。

　　(1)自薦信的格式

　　自薦信的格式與一般書信大體相同，即包括稱呼、正文、結尾、落款等幾個部分。其中在信的開頭稱呼中主要是針對招聘單位人力資源部的有關負責人，如“某公司人力資源部招聘主管：您好!”。在結尾中還要表達對對方的祝愿的話語，如“祝您工作順利，身體健康!”等等。另外別忘了注明自己的通訊聯系地址、電話或電子郵件地址及具體聯系的時間。

　　(2)自薦信的要求

　　一封自薦信能直接體現求職者的書面表達能力，展示其文才。成功的自薦信應符合以下要求：

　�、籴槍π耘c個人化。自薦信不像簡歷可以標準化，它必須是針對招聘公司的具體職位，圍繞如何滿足用人單位的需要來組織材料，以此向用人單位表明你明白該公司的需要。提出你能為該公司做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鲂┦裁�。自薦信應突出能引起對方興趣、有助于獲得工作的內容，特別是對于我們畢業(yè)生來說學習成績要在自薦信中有適當的體現，但不要過多，招聘公司更看重你的社會經驗與實際能力，過于強調自己的學習成績只會讓人覺得你書呆子氣和不成熟。

　　求職信最好是由你自己親筆簽名，而不是打印時與正文一并打印出來，這表示你對這份文件負責。最后記住求職信要有日期，它是有時效性的文件，這些都是你工作習慣職業(yè)化的表現。

　�、诤啙�

　　求職信不能多于一頁，這是常識。應聘者必須能在最短的時間吸引對方的注意，你只有八秒鐘的時間來說服你的讀者。一份好的求職信能為你贏得一個面試機會，但一份不好的求職信也同樣會使簡歷形同虛設。

　　在求職信中，簡歷中的具體內容不應有過多重復，例如工作經歷、學歷或是個人目標等。簡歷會告訴別人有關你個人的經歷和技能，而求職信則是吸引別人閱讀你簡歷的關鍵。求職信的內容必須緊扣主題，這樣才能吸引讀信人有興趣接下來看你的簡歷。在求職信中要緊緊圍繞著回答“我為什么要聘用這個人”這一問題來組織內容。

　�、蹠鴮懜袷降穆殬I(yè)化

　　用人單位對你的第一印象是從你的求職信和簡歷中獲得的，一份好的求職信能體現你清晰的思路和良好的表達能力。換句話說，它體現了你的溝通交際能力和你的性格特征。寫求職信時不可輕視一些細致入微的小節(jié)，因為在雇主的眼里，注重小節(jié)的人在工作崗位上也會謹慎行事。一封求職信可以顯露出一個人的辦事能力、鑒別能力、嗜好、教育程度以及人格特性。糟糕的語法、標點或文字錯誤、拼寫或打印不正確，這些都表明應聘者未受過良好的教育，或者他并不是很在乎這份工作。另外，即使在人才市場應聘，也應盡量不用現場的報名表填寫簡歷。這樣的簡歷，字寫得不一定很工整，頁面效果也不會很好，同時也沒有個性，不能將你從眾多應聘者中突出出來。

　　④使用嚴肅的詞匯

　　求職信是一種應用文類型的商業(yè)信函。作為應用文的一種，求職信在寫作上就有一定的要求。首先，在行文中語法要準確，要注意內容表達的準確與規(guī)范，文風要平實、沉穩(wěn)、嚴肅，以客觀地敘述、說明為主，不要有抒情和描述性文字。其次，句式以簡明的短句為好，不要使用復雜的長句。不要使用拗口的語句和生僻的字詞，更不要有病句、錯別字。外文要特別注意不要出現拼寫和語法錯誤，如果你是使用電腦，處理文件時文字下方出現紅綠線就要認真檢查一下了。

　　第四方面：面試的內容與技巧

　　面試的形式有多種，有一個面試官對一個應聘者，也有多對一，一對多，多對多;也有小組討論，情景模擬游戲等其他更豐富的形式。無論面試的形式有多少，都是圍繞考核應聘者的素質是否符合所招聘崗位的要求而展開的。這里談談應屆畢業(yè)生常見的面試內容。

　　一、面試時面試官對畢業(yè)生一般要了解的內容：

　　1、畢業(yè)生的基本情況：姓名，專業(yè)，學歷等。

　　提問的方式有：請你用1分鐘時間簡單介紹你自己;或者請你用2-3分鐘時間介紹你的大學生活等。一般招聘應屆畢業(yè)生時，安排的面試比較集中，很多時候面試官問這樣的問題是了解基本情況，或者趁應聘者介紹的時候快速瀏覽簡歷，以便根據應聘者的情況。進一步提問，同時看看應聘者的表達能力。這部分內容可以提前準備好，針對應聘的崗位和自己的亮點要組織得有條理有重點。

　　2、根據簡歷和介紹的基本情況進行深入提問。

　　主要內容涉及學習成績，社會活動，打工實習等內容。并且可能會要求舉出實際的一個事例來說明應聘者談到的活動或能力。面試官主要希望從應聘者的過往經歷和表達中發(fā)現應聘者的優(yōu)缺點，考察應聘者的邏輯思維能力，團隊合作等基本素質等。應聘者在回答時應該以事實為依據，前后一致，邏輯嚴密，表達清晰。

　　3、求職目標及對所應聘公司和職位的了解情況。

　　面試官問這方面的問題主要是希望了解應聘者希望工作的崗位、地點，應聘原因，對所應聘公司和崗位熟悉程度。應聘者提前做好充分地準備是需要的，對所應聘的公司和職位了解地越多越深入越好，這樣如果錄用工作的適應越強。

　　4、對個人未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

　　一般公司到大學招聘應屆畢業(yè)生是希望培養(yǎng)一些后備骨干，希望他們有比較長遠工作和發(fā)展的打算。應聘者對自己三五年之后做什么應該有一個比較清晰的認識，有一個比較長遠的職業(yè)規(guī)劃。

　　5、對薪酬的期望。

　　在面試的后半部分或第二、三次面試時，很可能會問到這個問題。面試官通過這個問題想了解應聘的薪酬期望是否與公司可提供的標準吻合，另一方面也想了解應聘者對自己的定位和對所應聘崗位的了解程度。應聘者沒有什么不好意思，也不必過于謙虛，最好根據當地市場行情來回答，如果自己足夠優(yōu)秀，可以比市場行情略高一些。

　　以上一般是HR在面試的時候要了解的內容。

　　二、面試中的自我介紹

　　1、面試自我介紹的內容：首先請報出自己的姓名和身份�？赡軕刚吲c面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且面試官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深面試官對你的印象。其次，你可以簡單地介紹一下你的學習和工作經歷等基本個人情況。應聘者還要注意這部份內容應與個人簡歷上的有關內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題--都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。

　　2、面試自我介紹的時間

　　一般情況下，自我介紹應該是2～3分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。

　　3、面試自我介紹的要點

　　(1)自我介紹是應以面試的測評為導向。

　　自我介紹也是一種說服的手段與藝術，你不僅僅要告訴單位你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴單位，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。

　　(2)自我介紹要有充分的信心。

　　要想讓招聘主管欣賞你，你必須明確地告訴他們你具有的能力與素質，而只有你對此有信心并表現出這種信心后，你才證明了自己。

　　4、面試自我介紹的特別提醒

　　(1)應試者應充分利用各種個人資源。面試時面帶微笑、與招聘主管進行目光交流、坐姿端正，適度的表情和身體語言，交談時以沉穩(wěn)平靜的聲音、以中等語速、以清晰的吐字發(fā)音、以開朗響亮的聲調給考官以愉悅的聽覺享受，聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

　　(2)情緒也是一個需要控制的重要方面。情緒，做為個人的重要素養(yǎng)，如果在自我介紹中起伏波動，就會產生負面影響。例如在介紹自己的基本情況時面無表情、語調生硬;在談及自己的優(yōu)點時眉飛色舞。興奮不已;而在談論自己的缺點時又無精打采、萎糜不振。

　　5、自我介紹的思路。

　　思路一

　　1、家庭背景。出生于什么樣的家庭中，父母對你的影響和教育如何，從父母身上學到了哪些品質，如：刻苦耐勞、勤勞勇敢、公正無私、厚道樸實等基本的做人準則;兄弟姐妹之間是否友愛，從中得到了什么樣的人生啟示;如果家庭困難，可以突出自己堅忍不拔、不畏艱苦、迎難而上的氣概;如家庭比較富裕，可以突出父母從你小時候開始就注重對你的教育，多才多藝，知識面寬廣等。

　　2、學習經歷。包括兩方面，一方面是專業(yè)知識的學習，如獲得獎學金、英語等專業(yè)知識競賽的名次，現在中社會，術有專攻，社會分工越來越具體，一個人要在做好本專業(yè)工作的同時，提高綜合素質。如果自己本專業(yè)沒學好，竟敢其他事情了，那是不務正業(yè);一方面是參加的課外活動，如學生會、籃球隊、廣播站等學生組織，可證明自己是一個社會中的人，各方面的能力在組織校園中得到很大的提高，并非書呆子。

　　3、社會實踐或工作經歷。通過參加的社會實踐，理論與實踐相結合，不斷強化自己的專業(yè)知識，與人溝通協(xié)調能力等得到很大的提高，看問題可以從實際出發(fā)。

　　4、生活經歷。挫折、困難、失敗、痛苦、成就等事件中學到的經驗和教訓，對你的啟示等。

　　5、總結。自己有什么樣的優(yōu)點與不足，優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，不足的地方在不斷克服。

　　思路二

　　1、生活中的我。自己如何與親人、朋友、同學相處，以及自己的興趣愛好。

　　2、學習中的我。自己的求學經歷和知識背景，以及取得的成績。

　　3、工作中的我。自己的工作背景或者參加社會實踐的經歷。

　　4、理想中的我。自己的理想、職業(yè)規(guī)劃和人生準則等等。

　　思路三

　　1、基本素質。包括兩個方面，一是精神方面的的，尤其是做一個企業(yè)員工，企業(yè)選拔的標準是德才兼?zhèn)�，這就首先要求首先你本質上是一個好人。在做自我介紹的時候可以介紹這些品質，比如助人為樂、善良正直、勤勞勇敢等等�；舅刭|的另一方面是身體素質，有一個好的身體是做好工作的關鍵，我們介紹自己的時候可以強調自己身體素質很好，有良好的生活習慣。

　　2、專業(yè)知識。在知識經濟時代，一個人必須有寬廣的知識面，才能適應現代社會的要求。首先就是專業(yè)知識，扎實專業(yè)功底的人會給人一種踏實、可靠的感覺。介紹專業(yè)知識可以從學習、工作中取得的成績著手，如發(fā)表過什么文章，獲得過什么榮譽。

　　3、個人能力。能力和知識不是一回事，有知識能力不一定強。知識是理論，能力是實踐，知識是潛在的，能力是實現了的。在介紹個人能力的時候要結合自己的生活經歷和工作背景介紹。有工作經驗的人應在此重點介紹。

　　4、興趣特長�，F代人不僅應該具備知識和能力，他還應該是一個全面發(fā)展有生活情趣的人，這個全面發(fā)展和生活情趣就體現在興趣特長上。這個屬于閃光點的介紹，錦上添花的項目，建議要少而精。如果沒有特別的特長，可以不說，也可以說得比較概括一點或謙虛一點。如：我不覺得自己有什么特別的特長，但是在XX方面我做的還比較好等等。

　　5、缺點與不足。金無足赤人無完人，有缺點是正常的。在說自己的缺點的時候一定要真誠，要對缺點進行深刻的反思和批判。講缺點的時候不要去哄騙考官，不要拿優(yōu)點當缺點講，這樣會顯得你過于圓滑。

　　6、總結。總結比較任意和自由�？梢允潜砻髯约簩ι畹膽B(tài)度，可以是對未來的展望，也可以自己的座右銘來作為結尾。

　　三、面試中的一些注意事項：

　　1、態(tài)度往往比能力更加關鍵

　　2、形象儀表很重要

　　3、見面記得保持微笑

　　4、聆聽、發(fā)問，比滔滔不絕更加具有說服力

　　5、謙虛、認同比證書、資歷更加有用

　　6、激情、熱情，讓你更加具備競爭力

　　在面試過程中，除了注意自己的形象儀表和舉止言行，更重要的是自己的臨場發(fā)揮。保持謙虛的作風，不要浮夸自大，保持一顆對工作熱情的心，這樣才能把握住面試的關鍵。

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