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計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景

時間:2024-07-22 11:58:52 求職指南 我要投稿
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計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景1

  未來就業(yè)前景最好的四大專業(yè):移動云計算、互聯(lián)網(wǎng)營銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、交互設(shè)計,其中移動云計算穩(wěn)居榜首。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景

  1.先來說說移動云計算:根據(jù)ABIResearch的最新預(yù)測報告,到20xx年,全球利用移動設(shè)備進行文件共享、信息管理或是獲取導航、地圖應(yīng)用等服務(wù)的移動云計算用戶將達到9.98億,占全部手機用戶的19%,甚至每年還以30%—50%的速度高速發(fā)展。并且因為剛剛興起,還缺乏大量本專業(yè)的人才。據(jù)了解,12年互聯(lián)網(wǎng)和云計算人才缺口超過百萬。但是目前全國設(shè)置此專業(yè)的`學校不超過5家,分別是大連理工、西安交大、北京航空航天大學、上海交大和廈門大學。由于此專業(yè)在上述五所大學均處于迅猛發(fā)展時期,因此十分適合作為考研的選擇。

  2.再來看看大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用:大數(shù)據(jù)近年來與云計算一樣,屬于IT高頻詞匯。重慶日報報道稱國內(nèi)并沒有太多專業(yè)人才,現(xiàn)在做‘大數(shù)據(jù)’的人,幾乎都是從數(shù)據(jù)儲存、商業(yè)智能和數(shù)據(jù)庫管理轉(zhuǎn)行過來的。戴爾全球副總裁、中國區(qū)大型企業(yè)及公共事業(yè)部總經(jīng)理容永康也曾表示,國內(nèi)現(xiàn)在懂得在Hadoop上進行開發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員非常少,而一些金融行業(yè)的用戶雖然很想現(xiàn)在就部署大數(shù)據(jù)解決方案,但是苦于找不到既懂數(shù)據(jù)分析技術(shù),又懂得金融業(yè)務(wù)的專業(yè)人才。而現(xiàn)在這個專業(yè)終于將體系設(shè)置完成,正式上線,彌補了專業(yè)人才的空缺。

  3.互聯(lián)網(wǎng)營銷隨著互聯(lián)網(wǎng)一代(80、90后)的成長,企業(yè)的營銷主戰(zhàn)場越來越轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,也可以說誰掌握了互聯(lián)網(wǎng),誰就掌握了未來。目前我國網(wǎng)民總數(shù)達到5.38億人,居全球首位。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示,12年中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模達8.1萬億,網(wǎng)絡(luò)營銷產(chǎn)值近200億,而12年全年對互聯(lián)網(wǎng)營銷人才需求達116萬左右,13年還會繼續(xù)增長。

  4.目前國內(nèi)對于交互設(shè)計專業(yè)的研究剛剛步入初級階段,我國對于交互設(shè)計師的需求將面臨一個極大的缺口。交互設(shè)計未來的就業(yè)方向比較寬廣,任何生產(chǎn)以用戶體驗為核心需要進行人機交互的產(chǎn)品的公司都會需要交互設(shè)計師來協(xié)助完成。并且未來交互設(shè)計師的地位極有可能超過產(chǎn)品經(jīng)理,事實上,在業(yè)內(nèi)被稱為交互傳奇的美國蘋果公司,設(shè)計師已受到皇室般的待遇。

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  計算機科學與技術(shù)就業(yè)前景

  第一,校媽媽認為短期內(nèi)社會需求仍然很大,計算機專業(yè)畢業(yè)生依舊擁有就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看,IT行業(yè)已經(jīng)逐漸走出低谷,國內(nèi)IT行業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機。從我國情況看,從事計算機軟件開發(fā)的人才遠遠低于發(fā)達國家。這就說明,我國計算機軟件人才短缺,這將嚴重束縛我國IT行業(yè)的發(fā)展,特別是直 接影響到我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。與此同時,由于我國經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡,導致我國東部與西部之間,城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距,特別是我國經(jīng)濟發(fā)展比較落后的.地區(qū),急需計算機方面的專業(yè)人才。因此,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會在一定時間內(nèi)對計算機專業(yè)人才的需求仍將很大。

  第二,隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多,就業(yè)競爭將變得更為激烈。也就是說,信息技術(shù)和計算機專業(yè)的學生數(shù)量占全國所有理工科學生總數(shù)的1/3強。這樣勢必導致計算機學科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。

  第三,隨著用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導致用人單位對畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時間內(nèi),由于我國經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,我國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學生職業(yè)的首選,致使畢業(yè) 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì), 而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

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  計算機科學與技術(shù)專業(yè)介紹

  專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。

  本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

  課程設(shè)置主干學科:計算機科學與技術(shù)主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設(shè)計與分析、人機交互、面向?qū)ο蠓椒ā⒂嬎銠C英語等。

  主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電子工藝實習、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

  計算機科學與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:

  第一類路線,純技術(shù)路線。

  信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對人才提出了更高的要求,因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識,同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;

  第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。

  這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術(shù)類專業(yè)大學生應(yīng)該儲備的知識)

  1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終:工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、方法與技術(shù);獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓練。

  2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ),它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。

  3、計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力,勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的`專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

  4、信息工程通信方向是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計、開發(fā)、集成應(yīng)用及維護等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要的研究領(lǐng)域包括:現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡(luò)與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。

  5、信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景4

  計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景

  計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)計算機應(yīng)用能力為主線,以提高計算機應(yīng)用崗位能力為核心構(gòu)建課程體系,提煉和整合專業(yè)課程。它包含和所要學的內(nèi)容十分的廣闊和豐富,主要有《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《程序設(shè)計基礎(chǔ)》、《動態(tài)圖形設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《網(wǎng)頁設(shè)計》和《組裝與維修》、《平面圖形設(shè)計》、《Java程序》、《軟件開發(fā)技術(shù)》、《軟件工程》等等20xx計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景20xx計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景。從這些專業(yè)課程來看,這個計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)所接觸到的面十分的廣,無論是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、軟件和硬件等各個領(lǐng)域,這些都是它所要涉及到的。到現(xiàn)在IT行業(yè)依然是官方TOP10熱門專業(yè)之一。就中國來說,IT產(chǎn)業(yè)在過去幾年經(jīng)歷了年28%的增長速度,是同期國家GDP增長速度的.三倍,對GDP增長的拉動作用已進一步增強,對我國國民經(jīng)濟增長的貢獻率不斷提高。IT行業(yè)得到了極大的發(fā)展。所以說IT行業(yè)還是有很大的人才缺口,IT行業(yè)有發(fā)展,就有需要有人才就填充。

  計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

  計算機應(yīng)用技術(shù)主要從事企、事業(yè)單位的計算機輔助管理、輔助設(shè)計、計算機維修、網(wǎng)絡(luò)維護、企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護等。此外還能勝任機關(guān)、學校、公安、部隊、銀行、IT行業(yè)、廣告行業(yè)、印刷行業(yè),電信與通訊等領(lǐng)域的信息綜合性技術(shù)應(yīng)用工作20xx計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前景計算機應(yīng)用。所以,對于增強國家實力、促進社會經(jīng)濟發(fā)展的時代來說,人才是最基本,也是最重要的因素。而培養(yǎng)人才,就要從專業(yè)上來針對人來進行教育,對計算機應(yīng)用技術(shù)這個專業(yè)來說,由于它的面比較的廣,所學的知識非常的多,而且雜。但是,只要你認真去學了,并且在實踐中靈活運用,萌主相信無論是對你的就業(yè),或者對社會來說,都是一個更大的貢獻。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景5

  計算機專業(yè)一直是人們口中的熱門專業(yè),近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,計算機專業(yè)人才的缺乏也沒有得到有效的緩解,國內(nèi)的軟件開發(fā)人才,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面的人缺乏比較嚴重,那些高水平的系統(tǒng)分析師,資深項目策劃人員非常少,從事程序開發(fā)的程序員也比較缺乏。

  計算機就業(yè)方向

  1、軟件方向

  軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā),軟件架構(gòu)師,軟件測試,應(yīng)用軟件(包括手機程序)的調(diào)試、運行、測試、維護及質(zhì)量管理等技術(shù)崗位的工作,JAVA軟件開發(fā),軟件公司中Java軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位。

  2、網(wǎng)絡(luò)方向

  IT企業(yè)、政府機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險、稅務(wù)、教育、科研等等各個行業(yè)從事計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運行、維護和管理工作。

  計算機的就業(yè)趨勢

  從總體上講,社會對計算機人才總需求量有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更加寬泛,需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非共有制經(jīng)濟實體等中小用人單位,由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比列明顯相差大,企業(yè)是吸納人才的主力,隨著國有企業(yè)改革步伐加大,對高新技術(shù)人才、計算機專業(yè)大學生的需求會迅速增長,中國加入WTO,外國資本公司的'涌入,需要招聘大批高素質(zhì)的計算機專業(yè)人才,畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會偏向外資企業(yè)。

  計算機專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)特點

  1、供求雙方發(fā)展相對平穩(wěn),供求矛盾并不突出。

  隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學生。盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多,但與其它專業(yè)相比,社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大,供求矛盾并不突出。

  2、就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn),但薪酬水平有所下降。

  衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準,既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率,又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招,特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加,以及受到經(jīng)濟因素的影響,計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆,就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降。用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加,導致對應(yīng)聘者的要求將越來越高,不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經(jīng)驗人才的引進。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景6

  應(yīng)屆生計算機專業(yè)的發(fā)展方向有哪些

  回答:第一類路線,純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對人才提出了更高的要求,因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識,同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;

  第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理,這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的.選擇。就業(yè)要求即計算機科學與技術(shù)類專業(yè)大學生應(yīng)該儲備的知識。

  那么應(yīng)屆生計算機專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?

  回答:實事求是講,在諸多專業(yè)里計算機專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,對于一個本科畢業(yè)生,各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應(yīng)該注意到,計算機是一門快速發(fā)展,日新月異的學科,時時刻刻都有新的理論,知識,產(chǎn)品被推出。如果想在這個行業(yè)做好,無論作哪個層次,都得不停地充實自己。是個學校都有計算機系,就業(yè)市場是大,就業(yè)競爭也很激烈。

  要想有個好的計算機職業(yè),首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次,要經(jīng)常了解計算機方面的最新信息,學習最新的技術(shù);第三,實踐經(jīng)驗必不可少,在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗,如暑期有針對性的打工,或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗,也可有目的性地參加見習培訓,學校安排的實習等等。第四,了解計算機行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對性地做好就業(yè)準備。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景7

  1、計算機科學與技術(shù)專業(yè)簡介

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才;要求學生掌握計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

  2、計算機科學與技術(shù)方向

  本專業(yè)能夠在網(wǎng)絡(luò)通信類科研院所、政府機構(gòu)、銀行、電力企業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)公司、通信公司等各類企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡(luò)的科學研究、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)防護、系統(tǒng)管理與維護和應(yīng)用計算機科學與技術(shù)學科的系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計和系統(tǒng)集成等。

  主要就業(yè)崗位:

  管理類:如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等;

  研發(fā)類:軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等;

  測試類:軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等;

  服務(wù)銷售類:市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。

  3、計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  計算機類專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多,覆蓋社會各行各業(yè),這就決定了就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛、前景可觀。

  近年來,軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機類專業(yè)生,主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的'開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。從整體發(fā)展趨勢來看,計算機科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的和薪資仍然處于一個不錯的水平。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景8



  不得不說,現(xiàn)代社會已經(jīng)離不開計算機,計算機已經(jīng)進入生活的方方面面,很多事情都越來越集中于計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,所以,計算機專業(yè)的人才是很有就業(yè)市場的。一起來看看下文。

  1、計算機專業(yè)學生就業(yè)前景分析

  隨著科技的進步和信息事業(yè)的發(fā)展,尤其是計算機技術(shù)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的逐步普及,電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。

  it行業(yè)迅猛發(fā)展,就業(yè)工作崗位也彼彼皆是,在最近幾年內(nèi),it職場排行榜仍舊處于所有行業(yè)中的“老大”。計算機專業(yè)學生就業(yè)方向也應(yīng)該有所提高,但據(jù)統(tǒng)計表明,計算機專業(yè)學生就業(yè)率有明顯的下降,這是為什么呢?雖然說計算機這行就業(yè)單位很多,但是面臨的競爭更加激烈。

  又由于非計算機專業(yè)的學生進行短期培訓,也可以達到相應(yīng)的知識水平,有的能在其它點上突破。

  所以,計算機專業(yè)學生學習應(yīng)隨著市場需求與信息技術(shù)的改革明確自身學習方向,找到自己的人生目標,明確自己目標,充分發(fā)揮自己才能。在科技發(fā)展日新月異的今天,應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對基礎(chǔ)知識的學習才可以受用終身。

  2、計算機專業(yè)就業(yè)方向

  計算機專業(yè)就業(yè)方向主要分部在:計算機軟件、計算機硬件、計算機網(wǎng)絡(luò)及計算機應(yīng)用技術(shù)等,計算機硬件這方面在目前看來就業(yè)人數(shù)已供多于求,而在計算機軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上還是缺乏人才,尤其是高科技創(chuàng)新人才!也由于高層計算機技術(shù)的深奧,各方面技術(shù)的結(jié)合,使得高層技術(shù)崗位人才十分的貧乏。由于競爭的激烈,同時學得不深,有的學生雖說學此專業(yè)但是就業(yè)時也轉(zhuǎn)入其它行業(yè)的也數(shù)不勝數(shù)!

  3、用人單位對計算機專業(yè)學生專業(yè)學生的素質(zhì)要求

  (1)表達和溝通的能力是非常重要的

  不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作,不會表達,無法讓更多的人去理解和分享,那就幾乎等于白做。所以,在學習階段,你不可以只生活在一個人的世界中,而應(yīng)當盡量學會與各階層的人交往和溝通,主動表達自己對各種事物的看法和意見,甚至在公眾集會時發(fā)表演講,鍛煉自己的表達能力。

  (2)要生活在群體之中,群體是我們生活的靈魂

  例:微軟公司在美國以特殊的`團隊精神著稱。象windows20xx這樣產(chǎn)品的研發(fā),微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與,寫出了5000萬行代碼。沒有高度統(tǒng)一的團隊精神,沒有全部參與者的默契與分工合作,這項工程是根本不可能完成的。所以,對于一個集體、一個公司、甚至是一個國家,團隊精神都是非常關(guān)鍵性的。

  (3)專業(yè)知識技術(shù)好,基礎(chǔ)知積功底好,社會知識淵博。

  (4)很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。

  (5)具有管理經(jīng)驗和能力的人才,領(lǐng)導能力最重視的是天資、號召力、管理能力,最重要的不是你的智商(iq),而是你的情商(eq)。不是要成為一個有號召力令人信服的領(lǐng)導,而是要成為一個有“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”的領(lǐng)導。

  (6)誠信做人、嚴于律己、寬以待人,保守公司技術(shù)或商業(yè)方面的機密。

  4、建議和期望

  珍惜校園學習生活,如果想在計算機高層職業(yè)有所突破,就要學好數(shù)學和英語,(特別是在算機應(yīng)用、算法和編程)。數(shù)學是所有工程科學的基礎(chǔ),無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā),還是軟件技術(shù)的研究,都要大量使用數(shù)學方法和數(shù)學原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際語言,要想了解國際上軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢,掌握最新的研究成果,或是與國外同行進行技術(shù)交流,就必須掌握英文的聽、說、讀、寫,能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。在科學研究中走出新路,在激烈的商戰(zhàn)中脫穎而出。

  不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我,讓自己的一生過得精彩和充實。用業(yè)余時間去做點兼職工作,打工的目的是開闊眼界,不是提前上班。

  人與人之間不要遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞公司內(nèi)部的溝通和交流渠道,對工作產(chǎn)生負面的影響。

  注重自己的人際關(guān)系,因為人際關(guān)系包括自己在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力,處理沖突的能力、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力,說服與影響的能力等等。


計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景9

  一、計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:

  本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大,就業(yè)市場前景廣闊,隨著計算機畢業(yè)生的`增多,就業(yè)競爭將更為激烈,用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加,導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。

  二、計算機科學與技術(shù)前景分析:

  后端開發(fā)

  具體崗位:java開發(fā)工程師,研發(fā)工程師,互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)工程師,軟件研發(fā)工程師,軟件工程師,ERP技術(shù)/開發(fā)應(yīng)用,高級軟件工程師,技術(shù)經(jīng)理,軟件開發(fā),多媒體/游戲開發(fā)工程師

  技術(shù)支持

  具體崗位:售前/售后技術(shù)支持工程師,技術(shù)支持/維護工程師,技術(shù)支持工程師,售前/售后技術(shù)支持管理,售后技術(shù)支持工程師,技術(shù)支持,售前/售后技術(shù)支持經(jīng)理,ERP實施顧問,技術(shù)支持/維護經(jīng)理,實施工程師

  移動開發(fā)

  具體崗位:android開發(fā),ios軟件工程師,研發(fā)工程師,Android開發(fā),iOS開發(fā),android軟件工程師,Android軟件開發(fā)工程師,實習生,軟件開發(fā)工程師,安卓工程師

  銷售業(yè)務(wù)

  具體崗位:網(wǎng)絡(luò)/在線銷售,渠道經(jīng)理,大客戶銷售代表,業(yè)務(wù)經(jīng)理,大客戶經(jīng)理,高級客戶經(jīng)理,渠道/分銷經(jīng)理,渠道/分銷主管,大客戶銷售經(jīng)理,渠道/分銷總監(jiān)

  測試

  具體崗位:系統(tǒng)測試,高級軟件測試工程師,測試主管,測試員,軟件測試,高級測試工程師,軟件測試工程師,測試工程師,軟件工程師,測試經(jīng)理

  其他

  具體崗位:系統(tǒng)工程師,技術(shù)支持/維護工程師,系統(tǒng)管理員,運維工程師,IT技術(shù)支持/維護工程師,網(wǎng)絡(luò)與信息安全工程師,軟件工程師,高級軟件工程師,系統(tǒng)管理員/網(wǎng)絡(luò)管理員,網(wǎng)絡(luò)工程師

  三、計算機科學與技術(shù)專業(yè)簡介:

  計算機科學與技術(shù)(Computer Science and Technology)是國家一級學科,下設(shè)信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐(Python)、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)空間安全、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程,以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗,并完成程序設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設(shè)計等多種實踐環(huán)節(jié)。

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:

  該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級科學技術(shù)人才。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景10

  計算機硬件與外設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

  計算機硬件與外設(shè)專業(yè)是根據(jù)市場需求和工作過程所開設(shè)的課程,畢業(yè)的學生可以從事企事業(yè)單位辦公設(shè)備的維護與維修、計算機企業(yè)、打印機企業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品企業(yè)、顯示器企業(yè)、開關(guān)電源企業(yè)、硬盤企業(yè)等計算機與外設(shè)產(chǎn)品的制造企業(yè)和他們在全國各地成立的`售后技術(shù)服務(wù)公司。

  計算機硬件與外設(shè)專業(yè)就業(yè)前景

  目前J2EE已成為企業(yè)計算軟件開發(fā)的最主要平臺。希望同學無論將來想從事何種方向,都應(yīng)學一下J2EE課程。掌握IBM大型機技術(shù)的人,如S/390主機,MVS操作系統(tǒng),JCL作業(yè)控制語言,COBOL程序設(shè)計語言,DB2關(guān)系數(shù)據(jù)庫或IMS層次數(shù)據(jù)庫,CISC中間件交易控制系統(tǒng)等IBM大型機專用技術(shù)。國內(nèi)五大銀行,以及國外絕大多數(shù)銀行的后臺系統(tǒng)使用的都是以上平臺。IBM大型機號稱永不宕機而且平臺相對封閉(這樣最安全),所以這些要求在24*7環(huán)境中連續(xù)運行的關(guān)鍵應(yīng)用(術(shù)語叫mission critical applications)都采用IBM大型機。我國已經(jīng)把維修業(yè)列為第三產(chǎn)業(yè),行業(yè)的服務(wù)對象面對廣大客戶,來自中國家電維修協(xié)會的權(quán)威調(diào)查報告顯示,維修市場規(guī)模已達 400 億元,且每年按 30% 的速度遞增。其中電腦及外設(shè)維修行業(yè)正在成為維修市場的一塊巨大的“奶酪”,電腦及外設(shè)維修不斷攀高的服務(wù)需求正刺激著整個行業(yè),巨大的利潤吸引了眾多的淘金者。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,隨著電腦行業(yè)在中國的發(fā)展,目前中國電腦用戶總計五千多萬,且每年還在大規(guī)模的遞增,可見,電腦數(shù)量的劇增為電腦及外設(shè)維修行業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和巨大的潛在市場。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景11

  計算機科學與技術(shù)就業(yè)方向

  1、網(wǎng)絡(luò)工程方向

  該專業(yè)畢業(yè)的學生可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作,當然,也可以到其他的一些企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作。

  2、軟件工程方向

  就業(yè)前景可謂相當?shù)膹V闊,學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多知名或非知名的軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

  3、通信方向

  改專業(yè)畢業(yè)的學生可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。

  4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向

  這是一個寬口徑專業(yè),主干學科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學科的碩土學位。

  計算機科學與技術(shù)類專業(yè)發(fā)展方向

  第一類路線,純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對人才提出了更高的要求,因為這個行業(yè)的特點是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識,同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高;

  第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理,這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

  計算機科學與技術(shù)類專業(yè)從業(yè)要求

  1.網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)基礎(chǔ)、較好的綜合素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的.基本理論、基本知識;能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計、評價的理論、方法與技術(shù);獲得計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實踐訓練,特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步訓練。

  2.軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ),它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。

  3.計算機軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能,熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法,培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設(shè)計與項目實施能力,勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才。

  4.信息工程通信方向是一個以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計算機技術(shù)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)地學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計、開發(fā)、集成應(yīng)用及維護等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。主要的研究領(lǐng)域包括:現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡(luò)與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用和通信領(lǐng)域新技術(shù)新業(yè)務(wù)的研發(fā)等。

  5.信息工程網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向是以信息安全技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以信息安全和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象,掌握網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)信息安全的相關(guān)技術(shù)。要求學生系統(tǒng)地學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識,使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練,具有從事信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程綜合設(shè)計、開發(fā)、維護及應(yīng)用等基本能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

計算機專業(yè)就業(yè)方向及前景12

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些,就業(yè)前景怎么樣,學生畢業(yè)后好找工作嗎?本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

  20xx計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)情況

  1.計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

  本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

  2.計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

  短期內(nèi)社會需求仍然很大,計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域較多,如從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作或者是到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作等等。

  3.計算機科學與技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些能力

  1.掌握計算機科學與技術(shù)的'基本理論、基本知識;

  2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;

  3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;

  4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī);

  5.了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。

  20xx計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)形勢分析

  計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)方向廣闊,學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓等工作。1.軟件工程方向 ,學生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。

  也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。2.通信方向 學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學和工程技術(shù)工作。3.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向,寬口徑專業(yè),主干學科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。

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